. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

MBO-opleidingen Concreet, flexibel en praktijkgericht

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

2

Ontwikkeling van mens en organisatie

Adres Galvanistraat 13, Ede

Postbus 117

6710 BC Ede

Telefoon 0318 - 698 698

Fax 0318 - 698 600

E-mail adres info@rovc.nl

Website www.rovc.nl

ROVC is marktleider op het gebied

van trainingen, opleidingen en advies

& implementatie voor de Nederlandse

industrie. ROVC adviseert en ondersteunt

honderden ondernemingen bij het

realiseren van een effectief organisatie-,

HRM- en opleidingsbeleid. Jaarlijks

volgen meer dan 13.000 mensen een

opleiding bij ROVC met als doel efficiënter,

daadkrachtiger en competenter te

functioneren. De ontwikkeling van mens

en organisatie staat in onze werkwijze

centraal.

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

3

Voorwoord

Voor u ligt de ROVC informatiebrochure over onze technische MBO-opleidingen. Aan

mij de taak hiervoor een voorwoord te schrijven. Ik zou hier best een heel lang verhaal

van kunnen maken. Er zijn genoeg punten die interessant zijn om even te belichten.

De problemen waar u bijvoorbeeld nu of in de nabije toekomst tegenaan loopt, zoals

het tekort aan technici als gevolg van de ‘vergrijzing en ontgroening’. Of de slechte

aansluiting van het reguliere technisch MBO-onderwijs op de dagelijkse praktijk. Dat

zou echter overbodig zijn: u weet daar immers alles vanaf.

Deze brochure vertelt u hoe ROVC u helpt de continuïteit van uw onderneming te

waarborgen. Onder andere door gedegen technische MBO-opleidingen aan te bieden.

Concreet, flexibel en praktijkgericht. Standaard of maatwerk. Altijd afgestemd op de

persoonlijke situatie van de deelnemer en de werksituatie in de praktijk. Daarnaast

biedt ROVC uw bedrijf een stuk advisering, begeleiding en service, waarbij wij net een

stap verder gaan.

Wilt u na het lezen van deze brochure meer informatie over de technische

MBO-opleidingen van ROVC, neem dan gerust contact met ons op of lees de

uitgebreide informatie op www.rovc.nl/mbo

Roel Greutink

Manager Ontwikkeling & Onderhoud Producten

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

4

De techniek centraal

OpleidingsmogelijkhedenROVC verzorgt momenteel

technische MBO-opleidingen op

de niveaus 2, 3 en 4

Op de pagina hiernaast vindt

u een overzicht van deze MBO-

opleidingen.

De technische MBO-opleidingen

van ROVC worden in samen-

spraak met de branche continu

doorontwikkeld. Tevens kunnen

ze voor u op maat worden

gemaakt.

Een actueel overzicht vindt u op

www.rovc.nl/mbo Wat verwacht u van het technisch MBO-onderwijs?

Het antwoord op deze vraag is geen ‘inkoppertje’.

Misschien is het beter een stap verder te gaan en u te

vragen: “Wat verwacht u van uw technische mensen?” Uw antwoord hierop zal kort zijn. U wilt dat uw technische

mensen in staat zijn een machine te inspecteren, storingen op te lossen, onderhoud te plegen en/of een machine

in bedrijf te stellen. Wat verwacht u dus van het technisch MBO-onderwijs? Dat mensen met een MBO-diploma

op zak in staat zijn zelfstandig deze werkzaamheden uit te voeren. En daar legt u direct de vinger op de zere

plek, want in de praktijk blijkt vaak dat de daarvoor benodigde kennis onvoldoende is, danwel ontbreekt.

Onze technische MBO-opleidingen zijn daarom ook niet gefocust op het ontwikkelen van ‘soft skills’. Bij ROVC

staat de techniek centraal. De opleidingen zijn toegespitst op onderhoud en service en niet op installatie en

assemblage. Waarom? Omdat u medewerkers wilt die kunnen werken aan reeds bestaande installaties en

machines. Zoals operators die in staat zijn problemen in de installatie te signaleren en klein onderhoud te

plegen. Servicemonteurs die goed onderhoud kunnen plegen en veel voorkomende storingen kunnen oplossen

en servicetechnici die een installatie in bedrijf weten te stellen.

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

5

De techniek centraal

Opleidingen

De technische MBO-opleidingen voor volwassenen van ROVC sluiten aan op wat u nodig heeft en wat u wenst:

medewerkers met technisch inzicht, kennis en vaardigheden. U wilt dat een medewerker wordt opgeleid om

het geleerde direct in de praktijk te kunnen toepassen. En dat het opleidingsinstituut uw medewerkers de

mogelijkheid biedt het MBO-diploma versneld en flexibel te halen. En een MBO-opleiding die valt onder de

WVA-maatregel.

Aanbod

ROVC heeft verschillende technische MBO-opleidingen in haar programma op de MBO-niveaus 2, 3 en 4.

Het gaat hierbij om BBL-opleidingen (Beroeps Begeleidende Leerweg). Dit betekent dat werken en leren

wordt gecombineerd in een verhouding van 80% : 20%. Onze opleidingen zijn als standaard ‘open netwerk’

opleiding, waarvoor iedereen zich kan inschrijven, en als maatwerk ‘incompany’ opleiding beschikbaar. Bij

maatwerkopleidingen kan er inhoudelijk enigszins - circa 20% - worden afgeweken van de standaard opleiding.

Het is daarbij ook mogelijk de opleiding bij u op locatie te geven. Sluit uw vraag niet aan op ons aanbod, dan zijn

er afwijkende MBO-opleidingen (Crebo’s) mogelijk.

ROVC verzorgt momenteel de volgende technische opleidingen:

MBO-2:

• Technisch Operator A (Crebo 90311)

MBO-3:

• Inspectiemonteur koudetechniek (Crebo 94322)

• Servicemonteur elektrotechniek - machinebouw (Crebo 94321)

• Servicemonteur elektrotechniek - procesindustrie (Crebo 94321)

• Servicemonteur installatietechniek (Crebo 94323)

• Servicemonteur werktuigbouw (Crebo 94324)

MBO-4:

• Servicetechnicus koudetechniek (Crebo 94332)

• Servicetechnicus elektrotechniek - machinebouw (Crebo 94331)

• Servicetechnicus elektrotechniek - procesindustrie (Crebo 94331)

• Servicetechnicus installatietechniek (Crebo 94333)

• Servicetechnicus werktuigbouw (Crebo 94334).

De technische MBO-opleidingen van ROVC worden in samenspraak met de branche continu doorontwikkeld.

Ook wordt ons aanbod steeds uitgebreider. Kijk daarom voor een actueel overzicht van het complete aanbod en

gedetailleerde informatie over de opleidingen op www.rovc.nl/mbo

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

6

Flexibiliteit door unieke modulaire opbouw

Onze technische MBO-opleidingen zijn opgebouwd uit modules vanuit reeds bestaande ROVC vakopleidingen.

Dat is een belangrijk punt waarop ROVC zich onderscheidt ten opzichte van het reguliere MBO-onderwijs. Een

diploma of certificaat voor een gevolgde module kan recht geven op vrijstellingen. In het verleden behaalde

modules hoeven dus niet nogmaals gevolgd te worden, maar hiervoor verkrijgt de deelnemer vrijstelling.

Eventueel dient hiervoor de nog aanwezige kennis te worden aangetoond door middel van een test. Dit maakt

het versneld halen van een MBO-diploma mogelijk. Door de modules is het ook mogelijk de MBO-opleiding

in ‘gedeeltes te knippen’. Voor zowel de deelnemer als voor u, als werkgever, biedt dat een grote mate van

flexibiliteit.

Onderstaand een schematische weergave van één van onze MBO-3 opleidingen.

Portfolio opbouw

Elektrisch schakelen

Vakbekwaampersoon NEN 3140

De servicemonteurals ambassadeur

Effectieve storings-rapportage

De monteur alsinstructeur

Afsluiting diploma Afsluiting certificaat Afsluiting certificaat Afsluiting certificaat Afsluiting certificaat

. . . . . .

EMC voor monteurs

ATEX voor monteurs

Basisveiligheid VCA

Industriële automatisering

Industriële bussystemen

Basis proces-automatisering

Afsluiting certificaat Afsluiting certificaat Afsluiting certificaat Afsluiting diploma Afsluiting diploma Afsluiting diploma

MBO-diploma: Servicemonteur elektrotechniek - machinebouw

Proeve van bekwaamheid

Cursussen

LoopbaanBurgerschapNederlandsen rekenen

Examen

Door de module-opbouw kunt u de MBO-opleidingen

‘opknippen’. Dit biedt een grote mate van flexibiliteit.

Programma op maat

Portfolio opbouw

Elektrisch schakelen

Vakbekwaampersoon NEN 3140

De servicemonteurals ambassadeur

Effectieve storings-rapportage

De monteur alsinstructeur

Afsluiting diploma Afsluiting certificaat Afsluiting certificaat Afsluiting certificaat Afsluiting certificaat

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

7

Kwalificatiedossier vormt het uitgangspunt

De basis voor iedere ROVC MBO-opleiding is het kwalificatiedossier. Dit door het ministerie erkende dossier wordt

opgesteld door kenniscentra en beschrijft aan welke eisen een beginnend beroepsbeoefenaar moet voldoen als

hij of zij gediplomeerd is: de beroepsbeschrijving. De beroepsbeschrijving is in feite een bundeling van kerntaken

(wat moet iemand doen), werkprocessen (hoe moet hij dat doen) en competenties (welke kennis en vaardigheden

zijn er nodig om te kunnen doen wat er moet gebeuren). ROVC heeft de in het kwalificatiedossier gestelde eisen

zodanig vertaald dat het ontwikkelen van technische competenties centraal staat. Hierdoor sluit de opleiding

perfect aan op uw wensen en behoeften.

Service en ondersteuning

Volgen uw medewerkers een MBO-opleiding bij ROVC, dan bent u verzekerd van ondersteuning op maat.

Natuurlijk dient de opleiding zelfstandig gevolgd te worden, maar in geval van inhoudelijke technische vragen

zijn de ROVC trainers en docenten het eerste aanspreekpunt voor de deelnemers. Op de achtergrond staat er

echter ook een team van gedreven en deskundige mensen voor u klaar.

Voor zowel de deelnemers als voor u is er een vast aanspreekpunt binnen ROVC: de studiebegeleider. Deze

persoon kan u antwoord geven op eventuele vragen over de invulling en voortgang van de opleiding en houdt

de status van de studievoortgang bij en helpt wanneer nodig bij het onderhoud van het ontwikkelportfolio.

Daarnaast is er de afdeling MBO-support. Dit team creëert het meest optimale studietraject voor uw medewerkers

en informeert u over de administratieve afhandeling.

MijnROVC

Op het internetportaal MijnROVC vindt de deelnemer alle informatie over het rooster, studiemateriaal en de

uitslagen van reeds afgeronde vakopleidingen. Na inschrijving voor de eerste vakopleiding krijgt de deelnemer

automatisch toegang tot MijnROVC.

“Ik heb nu

de kennis

om het

probleem

zelf op te

lossen” Service

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

8

“Dat wat ik vandaag in het ROVC-practicum leer,

gebruik ik morgen op de werkvloer”

Praktijk centraal

Techniek leer je door te doen, door theorie in de praktijk te brengen. Dat is immers ook wat u van uw medewerkers

verwacht: dat zij ervoor zorgen dat alles blijft draaien. Dat betekent dat zij moeten leren hoe ze in de praktijk

moeten handelen. Alleen dan kunnen zij zelfstandig actie nemen en daarvoor verantwoordelijkheid dragen.

ROVC kan u hier als geen ander in ondersteunen. Onze mensen hebben kennis van en ervaring in uw branche.

De docenten van ROVC zijn mensen uit de praktijk, deskundigen die zelf met de spreekwoordelijke voeten in de

klei staan of hebben gestaan.

Bij een technische MBO-opleiding is er natuurlijk sprake van theorie, maar de deelnemers brengen veel tijd door

in het ROVC practicum, het grootste technische practicum van Nederland.

Werkelijk alle mogelijke praktijksituaties zijn hier nagebouwd. Cursisten kunnen oefenen zonder ‘druk’. Zij

kunnen en mogen fouten maken zonder dat dit rampzalige gevolgen heeft. Dat is belangrijk, want van fouten

maken word je wijzer! Deelnemers leren alleen datgene wat relevant is voor hun dagelijkse werksituatie.

Beroepspraktijkvorming

Uiteindelijk zal uw medewerker voor het praktijkgedeelte van zijn opleiding beroepspraktijkvormingsopdrachten

(BPV-opdrachten) uitvoeren bij uw bedrijf. Deze opdrachten zijn aangepast aan de dagelijkse werkzaamheden

van uw medewerker, waardoor dit nauwelijks extra tijd kost.

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

9

“Overstijgt uw vraag ons reguliere MBO-

opleidingsaanbod of vraagt uw organisatie om

een specifieke benadering? Wij maken voor u

een opleidingsprogramma op maat.”

De toelatingseisen

De opbouw in modules biedt deelnemers flexibiliteit en indien nodig de mogelijkheid via vrijstellingen en/of een

EVC-procedure (Erkenning van Verworven Competenties) het MBO-diploma versneld te halen.

Wilt u uw medewerkers bij ons een technische MBO-opleiding laten volgen, dan is het noodzakelijk dat uw bedrijf

een erkend leerbedrijf is voor de desbetreffende opleiding. Het praktijkgedeelte van deze Beroeps Begeleidende

Leerweg opleiding dient immers bij u op het bedrijf te worden ingevuld. In het geval uw onderneming nog geen

leerbedrijf is, dan helpen wij u met het indienen van de aanvraag. Als erkend leerbedrijf wordt er van u verwacht

dat u zorgt voor de dagelijkse begeleiding van de deelnemer en het voor hem mogelijk maakt het geleerde op

de werkvloer te kunnen oefenen en toepassen. Daartoe bent u verplicht een praktijkbegeleider in dienst (en

beschikbaar) te hebben.

Voor de MBO-2 opleiding geldt een leeftijdsgrens van minimaal 18 jaar. Voor de MBO-3 opleiding is men minimaal

23 jaar of in het bezit van een MBO-2 diploma (VMBO). Voor de MBO-4 opleiding geldt geen leeftijdseis, maar

wordt er een relevante vooropleiding gevraagd. Onderstaand de gevraagde MBO-4 toelatingseisen op een rij.

Opleiding Toelatingsmogelijkheid 1 Toelatingsmogelijkheid 2

Servicetechnicus elektrotechniek - machinebouw MBO-3 Elektrotechniek Elektrisch schakelen + Industriële automatisering + Industriële

bussystemen (PROFIBUS en PROFINET)

Servicetechnicus elektrotechniek - procesindustrie MBO-3 Elektrotechniek Elektrisch schakelen + Meet- en regeltechniek + Industriële

bussystemen (PROFIBUS en PROFINET)

Servicetechnicus installatietechniek MBO-3 Installatietechniek

Koeltechniek + Werktuigkundige installaties + één van de volgende opleidingen: Servicemonteur aircosystemen,

Servicemonteur luchtbehandelingssystemen of Servicemonteur warmtepompsystemen

Servicetechnicus koudetechniek MBO-3 Koudetechniek Koeltechniek

Servicetechnicus werktuigbouwkunde MBO-3 Werktuigbouwkunde Hydrauliek + Onderhoudstechniek

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

10

Vrijstellingen

Wanneer een medewerker over voldoende kennis en ervaring beschikt om een MBO-3 of MBO-4 opleiding te

kunnen volgen, bestaat de mogelijkheid om vrijstellingen te verkrijgen en op die manier het MBO-diploma

versneld te halen. Uw medewerker kan vrijstellingen verkrijgen voor eerder gevolgde ROVC cursussen of

via de EVC-procedure (Erkenning Verworven Competenties). Voor opleidingen die zijn gevolgd bij andere

opleidingsinstituten kan alleen vrijstelling worden verkregen via een EVC-procedure.

Erkenning Verworven Competenties

De EVC-procedure via ROVC en onze partner QRM neemt slechts drie maanden tijd in beslag. Gedurende deze

periode wordt uw medewerker beoordeeld op scholing, werkervaring en overige leersituaties buiten het

bedrijfsleven. Heeft uw medewerker een erkende EVC-procedure voor de betreffende MBO-opleiding doorlopen

en met een voldoende eindscore afgerond, dan kan uw medewerker in aanmerking komen voor het MBO-

diploma.

Wanneer de EVC-rapportage niet op alle onderdelen positief is verlopen, dan ontvangt uw medewerker

vrijstellingen voor die onderdelen die goed zijn verlopen en zal ROVC een opleidingsplan op maat opstellen voor

de overige, nog te volgen opleidingen. Dit unieke systeem is van grote meerwaarde voor zowel de deelnemer als

voor u. Het opleidingsplan brengt immers in beeld welke technische competenties uw medewerker mist. Hiermee

gaat hij direct aan de slag en zo kan hij zijn kennis en vaardigheden gericht verbeteren.

Let op: verkregen vrijstelling voor bepaalde cursussen die deel uitmaken van het MBO-diploma,

betekent niet dat hierover in de ‘Proeve van Bekwaamheid’ geen vragen worden gesteld!

Versneld MBO

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

11

Besparing op de opleidingskosten

WVA-maatregel

Via deze fiscale regeling kunt u, als werkgever, een deel van de studiekosten voor uw medewerkers vergoed krijgen

in de vorm van een afdrachtvermindering op de loonbelasting.

Subsidie van uw brancheorganisatie

Daarnaast kunt u een subsidie ontvangen van uw brancheorganisatie. Voor wat betreft de opleiding verschilt

de hoogte van het bedrag dat u aan subsidie ontvangt per branche. Ook voor de EVC-procedure ontvangt u een

vergoeding. Kijk voor meer informatie op www.rovc.nl/subsidies

Europees Sociaal Fonds

Via uw brancheorganisatie kunt u ook subsidie aanvragen bij het Europees Sociaal Fonds. Dit is een van de

Europese structuurfondsen. Meer informatie hierover vindt u op www.agentschap.szw.nl

Wat kost de opleiding van uw medewerker u uiteindelijk?

Op die vraag kunnen wij u in deze brochure geen antwoord geven. Immers, per cursist kan dit verschillen. Ook

de vorm waarin de opleiding gegeven wordt, open netwerk of maatwerk, eventuele vrijstellingen en mogelijke

subsidies zijn van invloed op de kosten. Wilt u antwoord op deze vraag? Bel dan 0318 - 698 698.

Versneld MBO

Voor meer informatie over de ROVC MBO-opleidingen:

www.rovc.nl/mbo

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

12