mayor productividad, mejor lugar de trabajo, mejor … · continuo” que involucra a todos los...

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HACIA UNA CULTURA DE ORDEN, SEGURIDAD Y LIMPIEZA HACIA UNA CULTURA DE ORDEN, HACIA UNA CULTURA DE ORDEN, SEGURIDAD Y LIMPIEZA SEGURIDAD Y LIMPIEZA Mayor Productividad, Mejor lugar de trabajo, M Mayor Productividad, Mejor lugar de trabajo, M ej ej o o r r Servicio Servicio

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Page 1: Mayor Productividad, Mejor lugar de trabajo, Mejor … · continuo” que involucra a todos los niveles jerárquicos de la organización KAIZEN 9KAIZEN no es un programa de eliminación

HACIA UNA CULTURA DE ORDEN, SEGURIDAD Y LIMPIEZA

HACIA UNA CULTURA DE ORDEN, HACIA UNA CULTURA DE ORDEN, SEGURIDAD Y LIMPIEZA SEGURIDAD Y LIMPIEZA

Mayor Productividad, Mejor lugar de trabajo, MMayor Productividad, Mejor lugar de trabajo, MejejoorrServicio Servicio

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Objetivo GeneralObjetivo General

Al finalizar el curso el participante estaráen la capacidad de describir la importancia de la utilización de un programa de mejoramiento continuo en las actividades que desarrolle en el MEN, su hogar y demás ámbitos personales

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Retomando……Retomando……“……de igual forma es una invitación a pensar que

mucho de lo que construimos interiormente se ve reflejado en nuestras acciones y el ambiente que nos

rodea. estaremos trabajando sobre las 5S`s, pero sobretodo

sobre la actitud, la armonía integral, los estilos de vida saludables.

en hábitos que nos apoyen en las diversas acciones y retos que tenemos día a día .”

Aporte tomado del informe de Fase2 de las 5S´s del MEN

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KAIZENKAIZENUnión de dos vocablos japoneses

Kai = significa cambio

Zen = quiere decir camino para

mejorar

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KAIZENKAIZENKAIZEN significa mejoramiento continuo en

la vida personal, familiar, social y de trabajo

KAIZEN es autogestión que da la prioridad, estandarizando y mejorando.

Cuando se aplica al lugar de trabajo, KAIZEN significa un “mejoramiento

continuo” que involucra a todos los niveles jerárquicos de la organización

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KAIZENKAIZENKAIZEN no es un programa de eliminación de

desperdicios o de reducción de costos, entenderlo así limita su verdadero alcance y hace que no se implemente con su potencial verdadero. Involucra numerosas prácticas y

herramientas que dentro de un marco filosófico y estratégico, permiten una mejora

continua en la organización Creador: Maasaki Imai

“Kaizen” y “Gemba KAIZEN”

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La Estrategia de las 5 "S“ del KaizenLa Estrategia de las 5 "S“ del Kaizen

Las 5`s provienen de términos japoneses que diariamente ponemos en practica en nuestras vidas y no son parte exclusiva de una cultura

japonesa ajena a nosotros, todos los seres humanos tenemos tendencia a practicarlas

aunque no nos demos cuenta.

Estas forman parte integral de los procesos de mejoramiento continuo.

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Las 5 "S" para el aumento de la productividad:Las 5 "S" para el aumento de la productividad:

Hacernos concientes, interiorizarlas

Se refieren a la creación y mantenimiento de ááreas de trabajo mreas de trabajo máás limpias, ms limpias, máás s

organizadas y morganizadas y máás segurass seguras, es decir, se trata de brindarles mayor “calidad en el

trabajo” que permita hacer la labor diaria más simple y satisfactoria.

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¿Que vamos a hacer?¿Que vamos a hacer?

Esta fase del programa de las 5S´s, se propone como un espacio no solo para darle continuidad al proceso, si no como una herramienta y un apoyo para una mejor movilización de las labores que llevan a cabo los funcionarios en las diferentes áreas, en donde, se trabaje un complemento entre lo interno y lo externo, es decir, que no solo se tendrno solo se tendráán en cuenta los n en cuenta los espacios fespacios fíísicos, si no la interiorizacisicos, si no la interiorizacióón y n y construcciconstruccióón de conceptosn de conceptos.

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SEIRI: Organizar/Clasificar SEITON: OrdenSEISO: Limpieza.SEIKETSU: Estandarización/SaludSHITSUKE: Disciplina/Autodisciplina

La Mejora de la Efectividad Personal y Organizacional

La Mejora de la Efectividad Personal y Organizacional

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Para simplificar el trabajo diarioPara ser más efectivo y disponer de tiempo librePara mejorar la Calidad y la ProductividadPara reducir a cero los accidentesPara dinamizar el entorno de trabajo de modo que sea agradable y organizadoPor su sencillez permiten la participación de pequeños grupos en toda la empresaMayores niveles de seguridad que redundan en una mayor motivación de los empleados

¿Para qué sirve un sistema así?¿Para qué sirve un sistema así?

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Reducción en la pérdida de tiempo y mermas de inventariosTiempos de respuesta más cortosAumento de la vida útil de los equiposAcerca a la organización a la implantación de modelos de Calidad Total y aseguramiento de la calidadAyuda a los funcionarios a adquirir autodisciplina y motivación

¿Para qué sirve un sistema así?¿Para qué sirve un sistema así?

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Reduce movimientos innecesariosPermite evidenciar problemas relacionados con la falta de insumos, líneas de producción desequilibradas, demoras en los procesos y demoras en las entregas a otras dependenciasReduce las incidencias de servicioAumenta la superficie de trabajo disponible y crea un puesto de trabajo más agradable a la vez que seguroDestaca los tipos de desperdicio existentes en el lugar de trabajo

¿Para qué sirve un sistema así?¿Para qué sirve un sistema así?

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SEIRI: Organización/

Clasificación““Desechar lo Desechar lo

que no se que no se necesitanecesita””

La primera S de la efectividad personal y organizacional: SeiriLa primera S de la efectividad personal y organizacional: SeiriSeiri

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El entorno tiende a estar crecientemente desordenado dificultando el trabajoEstantes, cajones y armarios sirven para

almacenar cosas innecesariasSe desperdicia tiempo buscando aquello que es

verdaderamente necesario.Es costoso mantener inventarios de cosas que no

son útiles

¿Qué sucede cuando NO clasificamos adecuadamente?¿Qué sucede cuando NO clasificamos adecuadamente?

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SEITON: Orden““Un lugar para cada cosa y cada cosa en su lugarUn lugar para cada cosa y cada cosa en su lugar ””

La segunda S de la efectividad personal y organizacional: SeitonLa segunda S de la efectividad personal y organizacional: Seiton

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Principalmente la de eliminar muchas pérdidas, sobre todo de tiempo en la búsqueda de

elementos o datos.En esta etapa se inician también los primeros

pasos de la estandarización. Con esto nos referimos a la creación de un modo consistente de

realizar tareas. Cuando pensamos en estandarización, debemos pensar en “cualquiera”:

¿Cuál es la contribución de esta segunda etapa?¿Cuál es la contribución de esta segunda etapa?

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Estandarizar un equipo significa que “cualquiera”pueda usarloEstandarizar operaciones implica que “cualquiera”pueda realizarlasEstandarizar el archivo implica que “cualquiera”pueda encontrar la información que necesitaY esto nos lleva directamente a un concepto central en el proceso: los controles visuales, es decir, cualquier medio de comunicación que nos informa con solo mirar, cómo debemos hacer las cosas. se utiliza para comunicar informaciones tales como: dónde deben estar las cosas, cuántas cosas deben estar en ese lugar, cuál es el modo estándar de hacer algo, el estatus del trabajo en curso, etc

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La tercera S de la efectividad personal y organizacional: SEISOHLa tercera S de la efectividad personal y organizacional: SEISOH

SEISOH: Limpieza

““LIMPIAR EL SITIO DE LIMPIAR EL SITIO DE TRABAJO Y LOS TRABAJO Y LOS

EQUIPOS Y EQUIPOS Y PREVENIR LA PREVENIR LA

SUCIEDAD Y EL SUCIEDAD Y EL DESORDENDESORDEN””

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Consiste en combatir las fuentes de suciedad de forma tal que desaparezcan las causas que producen el deterioro o el mal hábitat

de trabajo

La limpieza SEISOH consiste básicamente en:a) Limpiar todo y mantener las cosas en orden

b) Desobstruir las cosas y las personasc) Restablecer las condiciones básicas

d) Tomar medidas provisorias contra las fuentes de suciedad

““La limpieza puede jugar una parte importante para ayudar a la efLa limpieza puede jugar una parte importante para ayudar a la eficiencia y la iciencia y la seguridad en el trabajo. Estseguridad en el trabajo. Estáá tambitambiéén ligada con la moral de los empleados y su n ligada con la moral de los empleados y su

actitud hacia las mejorasactitud hacia las mejoras””

¿Más que limpiar ?¿Más que limpiar ?

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Los defectos son menos obvios en las empresas sucias y desordenadas

Las ventanas están tan sucias que muy poca luz del sol se filtra por ellas. Ello perjudica a la moral y a la eficiencia en el

trabajoCharcos de líquidos, obstáculos en los pasillos y en el piso

causan resbalones y accidentes.Los equipos no reciben suficientes chequeos de

mantenimiento y tienden a averiarse frecuentemente. Esto conduce a retrasos, reprocesos y puede resultar peligroso

Los residuos y desechos (comida, papel, alambre, entre otros) pueden mezclarse en los procesos de gestión y

servicio con el consecuente resultado de mayores defectos y desmejora de la imagen institucional y personal.

¿Limpieza sin lógica Seisoh ?¿Limpieza sin lógica Seisoh ?

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Integrar la limpieza como parte del trabajodiario. Asumirse la limpieza como una actividad

de mantenimiento autónomo: "la limpieza es inspección"Se debe abolir las distinciones entre

operario de proceso, operario de limpieza, administrativos, técnico de mantenimiento, jefes

Tips SeisohTips Seisoh

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El trabajo de limpieza como inspección genera conocimiento sobre el equipo. No se trata de una actividad simple que se pueda delegar en personas de menor cualificación. No se trata únicamente de eliminar la

suciedad. Se debe elevar la acción de limpieza a la búsqueda de las fuentes de contaminación con el objeto de eliminar sus causas primarias

Tips SeisohTips Seisoh

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La cuarta S de la efectividad personal y organizacional: SEIKETSULa cuarta S de la efectividad personal y organizacional: SEIKETSU

SEIKETSU: Estandarizar/Salud

““TODOS IGUAL TODOS IGUAL SIEMPRESIEMPRE””

““PRESERVAR PRESERVAR ALTOS NIVELES ALTOS NIVELES

DE DE ORGANIZACIORGANIZACIÓÓN, N,

ORDEN Y ORDEN Y LIMPIEZALIMPIEZA

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El fundamento de la Limpieza es barrer y lavar. ¿Qué cosa? Todo. Incluido el equipamiento

disponible en el áreaEl fundamento de la Limpieza Estandarizada es

lograr que las fuentes de suciedad desaparezcanSe logra aplicando diariamente cada una de las

“S” y yendo más allá de la mera limpieza.“Limpieza estandarizada es prevención”/

Salud

¿Cuál es la diferencia la 3ª y la 4ª“S”?

¿Cuál es la diferencia la 3ª y la 4ª“S”?

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Ante cada problema de suciedad que aparece el grupo se pregunta repetidamente ¿Por qué? de esa forma se logra arribar a la causa raíz para eliminar la fuente de suciedad y evitar retroceder en las primeras tres “S”, verdadero objetivo del SEIKETSUAl mismo tiempo, combatir las fuentes de suciedad es lo que mantiene la moral de los empleados ya que convierte una acción rutinaria (limpieza) en algo paulatinamente más sencillo de realizar e incluso potencialmente innecesario

¿Por Qué, Por qué?¿Por Qué, Por qué?

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Asignar responsabilidadesIntegrar las 5S a las actividades diariasVerificar el mantenimiento y avance de las

condicionesGestión visual de las áreas Verificar el mantenimiento cotidiano de las condiciones a través de seguimientos sistemáticos

Tips SeiketsuTips Seiketsu

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Aplicar SEIKETSU en las personas. Cuidar la buena apariencia y el buen estado físico y psíquico de cada uno de los integrantes del áreaAlimentación equilibrada y un desarrollo integral del ser humano. Las 5 “S” más que cualquier otra metodología tiene bien claro que no hay desarrollo organizacional sin desarrollo personal.

Tips SeiketsuTips Seiketsu

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La quinta y última "S" de la efectividad personal y organizacional: SHITSUKELa quinta y última "S" de la efectividad personal y organizacional: SHITSUKE

SHITSUKE: Disciplina/Autodisciplina““Crear hCrear háábitos basados en las 4`s anterioresbitos basados en las 4`s anteriores

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“Siembra un pensamiento y cosecharás una acción”

“Siembra una acción y cosecharás un hábito”“Siembra un hábito y cosecharás un carácter”

“Siembra un carácter y cosecharás un destino”

Steven Covey- Escritor de los 7 hábitos de la gente altamente efectiva

Ley de la Siembra y la Cosecha Ley de la Siembra y la Cosecha

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No consiste en implementar nuevas actividades sino en mantener las anteriores habiéndolas incorporado de tal forma a lo cotidiano que podemos decir que ya son parte de nuestra manera de trabajar Hábito de implementar permanente y

correctamente los procedimientos apropiados, métodoDesarrollar los propios procedimientos a fin de lograr el compromiso real y concreto de los actores del cambio

Hábito Hábito

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Estamos desarrollando una nueva disciplina de trabajo que consiste en aplicar coherente y sistemáticamente las actividades anterioresPasar del esfuerzo consciente de pensar y aplicar nuevas prácticas laborales y desaprender viejos hábitos para adquirir unos nuevos, a una nueva forma de trabajo que surge de manera natural porque hemos sido sus co-creadores.

Hábito/ CambioHábito/ Cambio

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Cambiamos no por el mero hecho de cambiar, sino porque descubrimos que al hacerlo nuestro trabajo se simplifica, nuestro tiempo se aprovecha mejor y los resultados que obtenemos son de mejor calidad. Pero sobre todo porque al desarrollar estas nuevas prácticas encontramos que nuestro “estar-en-la-empresa” cambia volviéndose más agradable y menos tenso, más efectivo y menos aburrido.

Hábito/ CambioHábito/ Cambio

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Cambiamos no por el mero hecho de cambiar, sino porque descubrimos que al hacerlo nuestro trabajo se simplifica, nuestro tiempo se aprovecha mejor y los resultados que obtenemos son de mejor calidad. Pero sobre todo porque al desarrollar estas nuevas prácticas encontramos que nuestro “estar-en-la-empresa” cambia volviéndose más agradable y menos tenso, más efectivo y menos aburrido.

Hábito/ CambioHábito/ Cambio

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Desarrollo de la cultura del autocontrol dentro de la empresa Respeto de las normas y estándares establecidos para conservar el sitio de trabajo impecableRealizar un control personal y el respeto por las normas que regulan el funcionamiento de una organizaciónMejorar el respeto de su propio ser y de los demás

Tips ShitsukeTips Shitsuke

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La disciplina no es visible y no puede medirse a diferencia de la clasificación, orden, limpieza y estandarización. Existe en la mente y en la voluntad de las personas y solo la conducta demuestra la presencia, sin embargo, se pueden crear condiciones que estimulen la práctica de la disciplina

Tips ShitsukeTips Shitsuke