MATRIZ PLAN DE ACCION CUATRO.

Objetivo:

Acción /praxis OBJETIVOS INSTRUMENTOS RESPONSABLES TIEMPO

SALTANDO, SALTANDO MI APRENDIZAJE

VA MEJORANDO.

Identificar el conocimiento que poseen las niñas

con déficit auditivo mediante

las diferentes figuras

geométricas

Tomas fotográficas y video.

(Ver Anexo 3)

*Mayra Fernanda Carrillo Romero

*Angie Tatiana Franco Roldan

*Johana Contreras

Fecha:

/11/2012

LA TORRE GLANMA DEL

SABER.

Demostrar el conocimiento de las niñas con déficit auditivo mediante una estrategia que incentive y permita el manejo y reconocimiento de las operaciones básicas.

Tomas fotográficas y video.

(Ver Anexo 3)

*Mayra Fernanda Carrillo Romero

*Angie Tatiana Franco Roldan

*Johana Contreras

Fecha:

/11/2012

COMPLETO LA TABLA MAGICA.

Diferenciar correctamente las figuras geométricas para completar la tabla satisfactoriamente.

Tomas fotográficas y video.

(Ver Anexo 3)

*Mayra Fernanda Carrillo Romero

*Angie Tatiana Franco Roldan

*Johana Contreras

Fecha:

/11/2012

ACIERTOS LUMINOSOS

Resolver problemas de las operaciones básicas mediante el desarrollo del pensamiento lógico generando la debida respuesta.

Tomas fotográficas y video.

(Ver Anexo 3)

*Mayra Fernanda Carrillo Romero

*Angie Tatiana Franco Roldan

*Johana Contreras

Fecha:

/11/2012

DESCRIPCION DE LAS ACTIVIDADES

ACTIVIDAD UNO

SALTANDO, SALTANDO MI APRENDIZAJE VA MEJORANDO: se realizara un parques con figuras geométricas manejando “dados con símbolos y números” donde se evidencia el reconocimiento de las diferentes formas de las mismas.

El Parques

Las niñas se pondrán de acuerdo para lanzar uno de los dos dados y así dar inicio al juego; en el parques se encontraran las figuras geométricas y los números; cada vez que el dado sea lanzado se correrán las casillas correspondientes, las niñas identificaran y representaran el numero o figuras geométrica en lenguaje de señas; utilizaremos las principales figuras “triangulo, cuadrado, rectángulo”.

ACTIVIDAD DOS

Profe las actividades las enviamos después muy pronto tenemos que presentarte todo para podernos graduar; dar el visto bueno, por eso no nos hemos vuelto a reunir por las practicas y corrida de horario sabiendo que no lo cambiaron y al llegar a la normal nuevamente nos enteramos de eso muchas gracias por espera ya que es conveniente para todas volvernos a reunir. Este es el plan de acción cuatro donde mandaremos a elabora los juegos para q, queden en la ESCUELA NORMAL SUPERIOR . Mostraremos los avances pero será q, puede existir la oportunidad de reunirnos por la tarde o todo la semana debemos acordar bien para terminar la tesis gracias