matriz de-estrategias-de-aprendizaje-permeadas-por-tic- gustavo
TRANSCRIPT
Contribución del MaestroActividades a implementar
en el proyecto
Promover el trabajo en equipo
Ambientación del proyecto por parte del área.
Explorar las necesidades de aprendizaje del estudiante
Conocimiento de temáticas propicias al proyecto
Presentación de los contenidos en diversos formatos
videos, mapas conceptuales, diapositivas.
Tener presente la forma como aprende el alumno (Estilos de aprendizaje). Reflexionar sobre los objetivos de su aprendizaje
Trabajo en grupo, práctica de experiencias, , discusiones.
Reconocer conocimientos previos del alumno
Test, encuestas, entrevistas
Promover el pensamiento crítico, lectura de imágenes
Interpretacion de videos, interpretación de imágenes, resolución de problemas
Contrastar la actitud estudiantil frente a éxitos y fracasos
Exposiciones, muestras ,
Crear clima de con fianza entre alumno y profesor
Compartir, cercanía, diálogo.
El
Afe
cto
Explorar el autoconcepto de cada estudiante en relación con sus metas académicas, especialmente en relación al
Test, reflexión e interiorización, autoevaluación.
Contribución del MaestroActividades a implementar
en el material
Pensamiento Crítico (analogías)
Análisis de lecturas afines y de crecimiento personal.
Transferencia de Conocimientos
Explicaciones, exposiciones, ejercicios guiados.
Elaboración (por la que se añade una información, un ejemplo)
Motivación, desarrollo y ejecución.
Estrategias de Aprendizaje
De
apo
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MATRIZ DE ESTRATEGÍAS DE APRENDIZAJE
Estrategias de Aprendizaje
De
per
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aci
ón
Creatividad, el pensamiento crítico y la transferencia de
conocimiento
Creatividad Creación de documentos
Contribución del MaestroActividades a implementar
en el material
SelecciónConsultas, propuestas y soluciones.
Actualización de conocimientos previos y contenidos temáticos
Consultas y exposiciones
Trabajo colaborativo (aprender con otros)
Conocimientos previos, transmisión de experiencias, lluvias de ideas.
OrganizaciónSelección de grupos, temas, insumos, logística
Contribución del MaestroActividades a implementar
en el material
Organización de las tareas de aprendizaje (metacomprensión. Frecuenta la investigación)
Planificación estratégica, ejecución por etapas
Presentación de los preproyectos para la
aprobación de la ejecución
Diseño de los insumos
Autoevaluación
Estrategias de Aprendizaje
De
pro
cesa
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gn
itiv
o
Procesos de repetición, selección, organización y
elaboración
Elaboración
Estrategias de Aprendizaje
Met
aco
gn
itiv
os
Planifican, regulan y supervisan el proceso de
aprendizajeAutoplanificación
Autorregulación
Entornos de aprendizaje mediados por TIC
Presentación de diapositivas en Power Point
Computador, vídeo beam, facebook, whatsapp,
Publisher, vídeos, ppt, txt,
Presentación de vídeos,
Procesador de texto, presentación de diapositivas.
Computador, vídeo beam, software especializado.
Cámara, grabadora, celular, tablet, procesador de texto
Correo electrónico, whatsapp, facebook.
Rúbrica de autoevaluación.
Entornos de aprendizaje mediados por TIC
Procesador de texto, presentación de diapositivas, web
Computador, vídeo beam y software especializado.
Computador, vídeo beam y software especializado.
Publisher, vídeos, ppt, txt, excel
Entornos de aprendizaje mediados por TIC
Computador, vídeo beam, software especializado.
Computador, vídeo beam, diapositivas.
Web, visualización del entorno mediante cámaras, vídeos.
Web, software especializado.
Entornos de aprendizaje mediados por TIC
Computador, web, vídeo beam, usb, cámara.
Computador, vídeo beam, web, cámara.
Computador, web, vídeo beam, usb, cámara.
Rúbrica de autoevaluación.