matriz de diagnÓstico pedagÓgico- colegio shaloomgina flores alvarez
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MATRIZ DE DIAGNOSTICO PEDAGGICO. LIC. GINA ESTHER FLORES ALVAREZ PROBLEMAS/ OPORTUNIDADESP R O B L E M A
Desinters por el estudios
Falta de tcnicas de estudios
CAUSAS/ FACTORES ASOCIADOS Familias disfuncional es Falta de estrategias metodolgic as
ALTERNATIVAS DE SOLUCION -Ayudarlos a que acepten su realidad -Ponerse los docentes en el lugar del alumno. Implementar a los docentes capacitndolos en tcnicas de estudio. -Participa en talleres -Responsabilidad en cuanto a la asistencia de los alumnos Por charlas de medio ambiente Por impulsar las brigadas ecolgicas -Realizar en la formaciones biografa breves de personajes celebres que demostrado superacin y prctica de valores que sirva de paradigma. -Escuela de padres Por turno jornadas
TEMAS TRANSVERSALES Educacin para la convivencia, la paz y la ciudadana. -Educacin para vivenciar el rendimiento.
DEMANDA EDUCATIVA CONOCIMIENTOS VALORES -Familia derecho y deberes -Tcnicas de estudio -Tolerancia -Respeto -Respeto -Honestidad.
Poca convivencia en valores. La inasistencia reiterada de los mismos alumnos por falta de pagos o porque no se les mandaba sin ninguna justificacinO P O R T U N I D A D E S
Baja autoestima Desconoce el ambiente en que vivimos.
-Educacin para la convivencia , la paz y la ciudadana
-Autoestima -Preservacin del medio ambiente.
-Respeto puntualidad
El habito inadecuado de medio ambiente
Desconocimiento de cmo cultivar el medio ambiente
-La conservacin del medio ambiente
-Comunicacin -Respeto -Responsabilidad -Deberes y derechosTcnica de estudio -Responsabilidad -Puntualidad.
-Baja autoestima Argumenta sobre la importancia de ser partcipe de un mismo proceso histrico para el fortalecimiento de su identidad como peruano
-Educacin para la convivencia, la paz y la ciudadana. -Educacin cognitivo.
VALORES Respeto
ACTITUDES ANTE EL REA Presta atencin en exposiciones Levanta la mano cuando quiere participar.
ACTITUDES CONDUCTUALES Llega temprano
Responsabilidad
Cumple con las tareas Espera su turno
Respeta a sus compaeros Respeta al profesor.