materiales de laboratorio quimico

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Estudio de Los Materiales de Laboratorio Quimico

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  • 1. UNIDAD DIDCTICA 3EL MATERIAL DE LABORATORIO.Objetivos:1. Reconocer el material bsico que hay en el laboratorio.2. Conocer la utilidad, funcionamiento y limpieza del material delaboratorio.3. Comprender la importancia de tener siempre el material en perfectoestado de limpieza y conservacin.4. Comprender la importancia de usar el material de laboratorio conprecaucin y seguridad.5. Utilizar el material de laboratorio.6. Iniciarse en la prctica de laboratorio.7. Dibujar los diferentes materiales de laboratorio.Contenidos:1. Conceptuales:1.1.El material de metal y madera.1.2.El material de vidrio.1.3.El material de plstico.1.4.El material de porcelana.2. Procedimentales:2.1.Utilizacin de los diferentes materiales del laboratorio.3. Actitudinales:3.1.Seguridad, precaucin y limpieza al usar el material de laboratorio.Actividades de refuerzo:1. Realizacin de esquemas donde se describan los diferentes materialesque hay en el laboratorio.2. Utilizacin de algunos materiales de vidrio: pipeta, probeta, bureta, vasode precipitados, matraces,...3. Comparar los diferentes errores de materiales volumtricos.4. Calcular el error de algn material volumtrico.5. Realizacin de dibujos de los distintos materiales del laboratorio.Temporalizacin: 9 sesiones.Evaluacin:Observacin en clase del trabajo realizado.Utilizacin correcta del material de laboratorio.Pruebas escritas sobre las caractersticas del material de laboratorio.

2. 1.- EL MATERIAL DE LABORATORIO.En el laboratorio podemos encontrar distintos tipos de materiales,que podemos clasificar de diferentes formas: segn su utilidad, segn larama de la ciencia que lo utilice, ... La clasificacin que vamos a utilizar sepresenta en el siguiente esquema: Material de metal. Materiales de otra composicin: de plstico, de corcho y de caucho. Material de vidrio. Material de madera. Material de porcelana. Otros materiales especficos: La balanza. El mechero Bunsen2.- MATERIAL METALICOEl material metlico de laboratorio est construido fundamentalmentecon hierro, acero inoxidable o aleaciones segn el caso.La mayor parte de experiencias requieren hacer montajes en los que seusan una base o soporte (n.1) de hierro, que es pesada. ya que debesoportar los dems elementos. En ella se atornilla una columna (n.2) quesuele ser de acero inoxidable. Ambas estructuras forman el llamado soporteuniversal.Las nueces dobles (n3) sirven para sujetar a una altura determinadalos aros o anillos (n4), las pinzas (n.5) para sujetar buretas y otro materialde vidrio. Uno de los tornillos de la nuez sirve para sujetar las piezasmencionadas (aros, pinzas), y el otro para hacer subir o bajar la pieza a lolargo de la columna. Tambin existen pinzas y aros con tornillo de presinque se ajustan directamente a la columna. 3. La rejilla de amianto (n6) se colocasobre los aros, y sobre ella losrecipientes a calentar, con el fin quela llama no incida directamentesobre los recipientes y los hagaestallar.La utilizacin del mecheroBunsen (n7) se describe msadelante en el apartado tcnicas decalentamiento.Los trpodes de hierro (n8)sustituyen a las piezas 1 a 5.Aunque son ms econmicos, tienenel inconveniente de que su altura ea fija. Es ms verstil el conjuntodescrito, formado por las piezas 1 a 5.Los tringulos (n9) se fabrican de alambre de acero y porcelana y sirvenparaque no estropeen las mesas del laboratorio, y tambin para losprocedimientos de calcinacin cuando se usan crisoles de porcelana (nl0).Observar en la figura la posicin correcta que debe mantener el crisoldurante la calcinacin. 4. La lima triangular se emplea para cortar varilla de vidrio.Algunas gradillas para tubos de ensayo son metlicas. Tambin se fabricanpinzas metlicas para tubos de ensayo y para coger crisoles y otrosrecipientes cuando se calientan o trasladan calientes.La cucharilla-esptula es de acero inoxidable (tambin las hay deporcelana pero son ms caras y delicadas) y se emplea para tomar muestrasde reactivos u otros materiales en polvo.Para la limpieza de tubos de ensayo se emplean escobillas y para otrostubos y recipientes mayores de vidrio se emplean escobillas mayores. Seconstruyen con alambre de acero y cerdas de plstico.3.-MATERIALES DE CORCHO, CAUCHO Y PLSTICOEn corcho y caucho se fabrican tapones numerados segn sudimetro que se utilizan para tapar tubos, matraces, etc.Los hay macizos y perforados. (Estos limos pueden obtenerse apartir de los primeros con un taladra-corchos.)El frasco lavador de plstico sustituye eficazmente al frasco lavadorde vidrio en los laboratorios escolares. Funciona presionando con una manolas paredes del frasco y cogiendo con la otra el tubo de salida, que al serlargo, delgado y flexible, permite dirigir el chorro de lavado en cualquierdireccin.Tambin est extendido el uso de frascos goteros de plstico parausar reactivos y colorantes. La gota sale presionando suavemente cl frasco.Estos frascos de plstico son de bajo costo y se venden con el tapncuentagotas o la punta del frasco lavador cerrado. Debe cortarte concuidado la punta para conseguir el orificio de goteo o el chorro deseado. 5. 4.- MATERIAL DE VDRIOEl vidrio empleado en la fabricacin de instrumentos de laboratoriodebe ser resistente frente a los cidos, lcalis y responder a determinadasexigencias trmicas y mecnicas.Entre las diversas clases de vidrio empleado destacan por su calidad:el Belfor (fabricado en Espaa), el de Jena (en Alemania) y el vidrio Pyrex(fabricado en USA, Inglaterra y Francia). La mayora del material de vidriode laboratorio est construido a base de borosilicatos, que es un materialque se caracteriza por resistir altas temperaturas.Al trabajar con vidrio debemos tomar las siguientes precauciones:a) No someterlos a cambios bruscos de temperatura, ya que se podrapartir.b) No aplicarles mucha fuerza al poner los tapones o al aprisionarlos conunas pinzas.c) No conservar soluciones concentradas de lcalis en vidrio deborosilicatos, ya que puede destruir la calibracin del vidrio.Los principales instrumentos de vidrio utilizados en los laboratorios sonlos que se describen a continuacin:1.- Tubos de ensayo.Se fabrican en distintas dimensiones y calidades de vidrio. Los mscorrientes suelen tener entre 13 y 15 cm de longitud. Para calentar lquidosen tubos de ensayo deben seguirse las siguientes precauciones (n1):a) La cantidad de liquido debe ocupar aproximadamente los 2/3 de lalongitud del tubo de ensayo.b) El tubo debe estar bien seco en su parle exterior. 6. c) Debe introducirse en la llama lige-ramente inclinado, de forma que laboca del tubo apunte hacia un lado yno hacia el que lo maneja, y cuidandoque no haya otro experimentadortrabajando en esa direccin.d) La llama debe dar en la base del tuboy, mientras se calienta, debe agitarsesuavemente dando vueltas alrededor de la llama, para que todo elliquido se caliente por igual y se evite la proyeccin de lquido porebullicin repentina.e) A veces. y especialmente en anlisis cualitativos es conveniente calentarpor la parte superior del lquido, para ver la diferente reaccin encaliente y en fro.2.- Tubos de seguridad.Pueden ser rectos o de bolas. Suelen emplearse para evitarexplosiones cuando se calientan lquidos en matraces ce-rrados. Se colocan haciendo pasar estos tubos a travs deltapn que cierra el matraz. En los rectos elcierre se hace de forma que el extremoinferior quede introducido en el lquido a ca-lentar, y en los de bolas introduciendo adems un liquido enlas bolas del tubo.3.- Vasos de precipitados.Se llantas tambin vasos de Berlin. Se emplean en lastcnicas bsicas de laboratorio, especialmente en las deanlisis gravimtricos: filtracin, calentamiento, decantacin. etc. 7. Los hay de forma baja y alta. Los ms corrientes son los de 300 a 400 mlde capacidad, y de 12 a 14 cm de altura.Algunos vienen con graduaciones y nos dan un volumen aproximado,pero nunca con precisin. Es uno de los recipientes ms sufrido y usado dellaboratorio, se puede enfriar y calentar, pero nunca directamente a la llama.4.- Varilla agitadora de vidrio.Se emplea no slo para agitar las disoluciones que se mezclan, sinotambin para verter lquidos al traspasarlos y en las tcnicas de filtracin.Los lquidos se vierten lentamente sobre la varilla y no directamente sobreel fondo lquido o el filtro.En general deben ser unos 5 cm ms altas que el vaso en el que seintroducen.5.- Vidrios de reloj.Es una lmina de vidrio cncavo-convexa que se puede emplear dediversas maneras y en diferentes tcnicas de laboratorio. Se utilizan paracontener muestras y estudiarlas a la lupa binocular, o como soporte de losslidos para pesarlos en la balanza, o para recoger un precipitado, o paraintroducir una pequea muestra en la estufa o tambin se puede utilizarcomo cristalizador,...6.- Cristalizadores.Son recipientes de vidrio de tamao variado,de paredes gruesas y fondo plano, que nunca debeser calentado, en el cual se echa una disolucin(que puede estar caliente) para que por evaporacin 8. del disolvente, precipite el soluto y por efecto del reposo y demscondiciones conseguir que cristalice.7.- Embudos.Se empleasen las tcnicas de filtracin. Loshay de vstago largo para filtraciones rpidas, y devstago corto y ancho, cuando la filtracin se haceen caliente y al enfriarse pueden separarse partesslidas que puedan obstruir el tubo.En la filtracin se usa colocando sobre el embudo papel de filtrodebidamente doblado.Los ms utilizados en el laboratorio son los de vidrio, pero tambinlos hay de plstico.8.- Embudos de decantacin.Se emplea para separar dos o ms lquidos no misciblesy con distintas densidades. Tambin te emplean paraaadir reactivos por goteo. La llave de paso regula elgoteo y en su caso la separacin de dos o msfracciones en la muestra lquida. El tapn dearriba debe quedar abierto para su uso.9.- Mechero de alcohol.El mechero de alcohol de vidrio (los hay tambinmetlicos), es uno de los instrumento de calefaccin usado en los labo-ratorios. Consta de un recipiente, una mecha y un tapn. Utiliza alcohol dequemar (alcohol metlico desnatural