Matemática básica Código 551107Directora de Curso Diana Rocío Ramírez Pérez

Presentación del curso

El curso de matemática básica hace parte del campo disciplinar de la licenciatura en matemáticas y representa un espacio de vital importancia porque dentro de ella se refuerzan conocimientos importantes dentro del calculo diferencial.

Estrategia de aprendizaje

La estrategia de aprendizaje del curso de Matemática Básica está apoyada en el Aprendizaje Basado en Problemas (APB) este se constituye en una estrategia didáctica que consiste en presentar a los estudiantes una situación controvertida con el objeto de que éstos, a través del trabajo autónomo y en equipo de forma colaborativa, desarrollen y lleven a cabo los razonamientos críticos necesarios para resolver el problema planteado y se sustenta sobre el principio de utilizar los problemas como punto de partida para la adquisición e integración de nuevos conocimientos (Barrows, 1986).

Así mismo, en el planteamiento de problemas sin resolver se promueve el pensamiento divergente y convergente. Esencialmente, fomenta la creatividad, si bien, no tanto por la necesidad de resolver el conflicto como por la estrategia empleada para alcanzarlo. En ese sentido, la atribución de significados a los aprendizajes condiciona el aprendizaje de los contenidos (Coll, 1998).

Estructura de evolución

Momento Individual Aprendizaje Práctico / Colaborativo

Puntos Porcentajes

Actividades de reconocimiento

X 0 0%

Inicial X X 25 5%

Intermedio X X 350 70%

Final X X 125 25%

Entrega de avances

Inicial 5de agosto a 26 de agosto 25 entrega de trabajo 25/500

Intermedio 27 de agosto al 27 de noviembre 350/500

Final 28de noviembre al 20 de diciembre 125/500

Entornos del aula

En este espacio encuentran todo el material disponible de consulta para el desarrollo de las temáticas de este curso el cual se encuentre dividido en lo siguiente:Syllabus Contenido Guías de lecturaReferentes bibliográficos y complementarios.Material de enlace disponible en al UNAD

En este entorno se encuentran todos los aspectos generales del curso de lógica matemática donde se dan diferentes indicaciones a los cuales ustedes pueden acceder como estudiantes.

En esta espacio encontraran diferentes actividades de trabajo practico y aplicativa conformadas por :Guías de actividades Rubrica de evolución Foro de trabajo

En este espacio encontraran todas las actividades a desarrollar para cumplir con los propósitos que se tienen para el desarrollo de este curso entre ellas están:Guías de actividades Rubrica de evolución de las tres entregas o evaluacionesForo de trabajo colaborativo

En este espacio encontraran todas las diferentes alternativas formativas por parte de los estudiantes dentro de las cuales se evidencian los avances academicos y las diferentes manifestaciones de desarrollo del proceso.

En este espacio encontraran los diferentes enlaces y servicios que presta la universidad para lograr los diferentes propósitos de este curso y del programa además de otro tipo de materiales que complementan los contenidos de este curso en general.

GRACIAS POR SU ATENCIÓN