BOLETÍN INFORMATIVO Nª 14. Marzo 2010

LA DESPEDIDA EN LOS ACOGIMIENTOS.LA DESPEDIDA EN LOS ACOGIMIENTOS.n 1968 Bolwby definía la conducta de apego demandas en situaciones

como cualquier forma de comportamiento de estrés a obtener Eque hace que una persona alcance o conserve respuestas inmediatas,

proximidad con respecto a otro individuo diferenciado personalizadas, desde la

o preferido. Planteaba que como resultado de la cercanía y el afecto. En los

interacción del bebe con el ambiente y, en especial, con mayores de veinticuatros

la principal figura de ese ambiente, es decir, la madre, meses desde el dialogo y

se crean determinados sistemas de conducta que son e l desarrol lo socio-

activados en la conducta de apego. cognitivo.

Generalmente entendemos que el apego es el lazo Si la transferencia del

afectivo duradero que se establece entre el bebe y su apego es a una situación

cuidador principal y que ofrece al niño seguridad, no extraña, conocida por

placer, confort, apoyo, cobijo y la seguridad que ofrece el menor, que no le

tener una figura protectora accesible posibilita la genera estrés o no la vive

exploración y las conductas autónomas. como amenazante por el

desconocimiento, los

Los estudios sobre interacción temprana ponen de cambios bruscos, la

manifiesto la importancia que tienen las experiencias p e r c e p c i ó n d e n o

tempranas con cuidadores sensibles, disponibles y abandono, hace que este

emocionalmente accesibles para el desarrollo nue vo a peg o se sig a

socioemocional del niño. viviendo como seguro.

Dado que la conducta de apego es un proceso basado D e s d e a q u í l a

en la interacción, este proceso primario puede ser i m p o r t a n c i a d e

transferido a otro cuidador si la transferencia es hecha t r a n s m i t i r t o d a l a

con atención y planificación (Grace, 1998). información relativa al

menor, de preparar para

El acogimiento es un espacio donde ofrecer al menor que conozca la situación

un ambiente donde aprender conductas de apego nueva a la que se va a

seguro. Es desde aquí que el menor aprende ante sus enfrentar como una

adafa, asociación de acogimientos familiares de aragón

omo se señala en el borrador del simbolizará mejor para el menor, programa de Acogimientos no como un resumen de lo sucedido, CPreadoptivos la entrega del que la presencia de las dos familias

menor a sus padres una vez finalizado el que lo han cuidado, atendido y período de estancia en la familia querido.acogedora, es el acto que representa de forma más nítida el sentido del Las familias acogedoras tienen que acogimiento familiar, porque nos ofrece a s u m i r e n e s e m o m e n t o l a s en un momento determinado todo un consecuencias que se derivan de su re su me n d el mi sm o. Po r e so es función acogedora, consistentes en hacer necesario que ese momento se rodee de la transición adecuada entre las dos un pequeño ritual simbólico que familias, transmitiendo a los padres del confirme a todos los participantes el menor, bien sean los propios con los que sentido de lo que han realizado. retorna o los nuevos padres adoptivos,

toda la información significativa de lo El éxito de un acogimiento vendrá que ha ocurrido con ese niño durante el señalado por la consecución del objetivo período que ha convivido con ellos. fundamental que, como repetidamente Nadie mejor conoce al menor y por tanto hemos señalado, consiste en el regreso nadie debe sustituirles en ese momento del menor a la situación definitiva que se fundamental. Es el mejor apoyo que haya decidido como más adecuada a sus puede tener un niño en tan delicada necesidades, bien sea el regreso a su situación, en la que necesita comprender famil ia de origen, bien sea su lo que está pasando y acompañar esa incorporación a una nueva familia por el comprensión del apoyo y afecto de las camino de la adopción. En ese personas que han estado junto a él, que le m o m e n t o c r u c i a l , n a d a quieren, le dan confianza y con su

familias acogedoras.Jose Angel Gimenez Alvira, Psicólogo y técnico del IASS, En este boletín nos ofrece su recientemente ha finalizado su vida reflexión acerca de las despedidas laboral. en el acogimiento y se acompaña

con dos experiencias de dos Desde ADAFA le agradecemos su familias.aportación al Programa de Esperamos que todo ello pueda ser Acogimientos familiares de Aragón, de interés para todos.especialmente en la formación de

situación no amenazante, normalizada, sin secretismo en su vida, le ayuda a

que pueda provocar falsos fantasmas y fantasías. Que entender e interiorizar su

no la viva como culpabilizadora. situación.

La experiencia nos señala

La narrativa de la historia personal del menor, de sus l a i m p o r t a n c i a

transiciones, del papel que desempeña cada miembro de...(tantas cosas)....

presencia le confirman que esa entrega es buena y necesaria para su desarrollo.

facilitando en el entorno de la familia acogedora, el mantenimiento de la

situación afectiva del menor, de su Ese momento capacidad vincular de forma que, que culmina cuando llegue el momento de el período de incorporarse definitivamente a su s e p a r a c i ó n familia, la transferencia de un familiar del vínculo sano pueda hacerse sin m e n o r , problemas”.s u p o n e precisamente Todo el ritual de la despedida gira l o q u e alrededor de este momento que si gn if ic a en debe ser especialmente cuidado, e s e n c i a e l pensando fundamentalmente en ac og im ie nt o las necesidades del niño, en su familiar: la bienestar, en su comprensión de lo transmisión que está sucediendo, procurando de un vínculo una transición fácil entre las dos fuerte y seguro que se ha mantenido así familias, que cierra el cic lo del en la familia acogedora con el fin a c o g i m i e n t o , q u e s u p o n e e l primordial de que se pudiera transmitir reconocimiento del trabajo realizado sin interferencias a la nueva situación por la familia acogedora y el inicio de la familiar del niño. nueva y definitiva experiencia familiar

del niño. Ese momento significa Como se señala en el Programa de también de manera muy especial la Acogimiento Familiar “si un menor es transmisión del vínculo, que no debe capaz de mantener viva su capacidad tener interferencias ni rupturas, de vincularse, es también capaz de creando además un ambiente que hacer transferencias correctas de este apoye la aspiración inconsciente de vínculo con personas significativas”. todo acogido, consistente en tener en La separación de la familia de origen un momento determinado junto a sí y tiene el riesgo añadido de romper la en armonía, a las dos familias que lo vinculación del menor con su familia han querido, porque, como una vez y dejarle en una situación de “limbo más dice el texto del programa de afectivo” que puede ocasionarle acogimientos, “eso supone una graves trastornos emocionales. Este reconciliación consigo mismo y con su p ro bl em a n un ca qu ed ó b ie n p r o p i a h i s t o r i a , e l e m e n t o solucionado con los centros de fundamental para la construcción de i n t e r n a m i e n t o y d e a h í s u su identidad”.precariedad en la atención de los m e n o r e s a ú n c u a n d o s u s

José Angel Giménez Alviraorganizaciones sociales y materiales Psicólogohan mejorado mucho en los últimos

años. Pero el principal problema sigue sin solucionarse: qué hacer con la situación afectiva y vincular de los menores atendidos en instituciones.

El acogimiento familiar viene a dar una respuesta a este problema,

“si un menor es capaz de mantener viva su capacidad de vincularse, es también capaz de h a c e r t r a n s f e -rencias correctas de este vínculo con p e r s o n a s significativas”

BIBLIOGRAFIA

“...esta guía trata de responder desde una perspectiva teórica y práctica a algunas de las preguntas que intrigan a quienes trabajan y conviven día a día con niños y adolescentes que padecen trastornos del apego.”

“Sólo entre los humanos hace falta algo más que la conducta de la paternidad biológica: la función paterna simbólica que está en la raíz de nuestra existencia como seres culturales.”

“Pues bien, en este primer volumen, Bowlby a v a n z a s u s c é l e b r e s y c u i d a d o s a s investigaciones [...] acerca del enorme impacto que tiene sobre el niño la separación temprana de la figura materna”

legó como un tornado. Había aquí no me sirve de nada. El caso es que, pasado por varias manos, unas excepto algún momento en que se Lve ce s de ma si ad o pe rm is iv as , desbordaba demasiado, nunca más repitió

otras, llenas de indiferencia, abandono, tal violencia y agresividad. Pasó a llorar, sacudidas y golpes; Había alternado patalear y gritar pero sin tirarse al suelo y caprichos y mimos, derechos y protección, luego a enfurruñarse y cruzarse de brazos con frío, suciedad, piojos y malnutrición. Y enfadada… y luego a escuchar y a aprender había aprendido de los adultos cómo a asumir la frustración, los “no”, los “ten “sobrevivir” en ese caos: Gritar, golpearse, cuidado” y las normas y límites… Fue autolesionarse lo había visto y vivido, pero como domar un potro salvaje, susurrando cuando se lo infringía ella en grado al oí do y t ir an do de la s r ie nd as , extremo, debía de atraer la atención : y lo espoleando los dones y los valores utilizaba. Nos informaron bien y nos positivos y frenando y reconduciendo la aconsejaron firmeza, y no entrar en su ira, la violencia y la angustia.“táctica inconsciente” para no alimentar lo

Todo esto fue un trabajo constante, donde que le hacía tanto daño.

apenas había momentos de relajación Cuando llegó a nuestra casa y a la porque a la mínima, ella volvía a la primera frase que le dirigimos , “zas”, conducta aprendida. Y tanta dedicación, como si fuera un ataque de epilepsia, se tanto tiempo pasado juntos crea un tiró al suelo y empezó a agitarse, a vínculo muy fuerte . Los niños son patalear… Los zapatos salieron volando y pequeños pero yo he observado que con los talones se golpeaba en el mosaico intuyen lo que les hace sentirse mejor. Y en del suelo a la vez que con la cabeza. Sonaba este caso, empezó a dormir mejor y a como si se fuera a partir. Y mientras daba levantarse más relajada; y por tanto a alaridos, se metía los dedos en la boca y se comer mejor, sentada en la mesa, en los mordía mientras babeaba… ¡qué familia, y a entender y comprender mejor choque psicológico, qué impacto, cómo lo que veía, lo que escuchaba… A convivir sentía cada golpe en mi pecho!… Pero nos con los iguales, a obedecer las órdenes, a habían avisado y si empezábamos con una sonreír, a mejorar su autoestima...táctica inapropiada luego sería mucho

Y empezó a crear vínculos, a dejarse más difícil reconducir. Había que

abrazar y a besar, a sentarse en el sofá intentarlo en el primer “ataque”. Como un

entre los dos, a disputarle el sitio al perro, resorte me di la vuelta para mirar a René y

a trepar hasta el sillón de la “yaya” y comencé a preguntarle qué tal le había ido

llenarla de besos… Y a vivir.el día de trabajo, y a comentar temas cotidianos, sentados “tranquilamente” y Todo muy bien. Y el tiempo pasaba y el de espaldas a lo que estaba sucediendo, cariño, los apegos y los lazos afectivos se con un punto de temblor en la voz y el iban apretando… Y empezó a pensar que corazón desbocado de angustia… esta era ya su vida definitiva. Y nosotros

temíamos al momento de la despedida, de ¿Cuánto duró? Un minuto, dos? Eterno se

la separación… porque se iba alargando y nos hizo, pero fue aflojando ella. Debió de

eran ya 6 meses, y 7, y 8…pensar: Tanto daño que me he hecho y

LA DESPEDIDA de nuestro niño de acogida o cómo trabajar bien para hacerlo enriquecedor para todos.

Maite Granado, familia acogedora

Cuando se iba acercando el momento, la pasearás y jugará contigo. Y tu cuarto, nos ofrecimos para acoger a otro niño. anda, mira tienes un Fluvi que te está Cuando llegó, le explicamos que a este esperando encima de tu cama. Ay qué bebé le pasaba lo mismo que a ella, que su cama de mayor, qué chuli…”mamá no podía cuidarla y que estaría

Fue una gran ayuda, fue ponerles también un tiempo con nosotros, y que

cara, concretar los proyectos, luego veríamos lo que era mejor para cada

a c e r c a r l e y f a c i l i t a r l e l a una.

comprensión de la situación. El Y empezamos a contarle un poco su vida, lunes, con nuestro álbum lleno de lo que le había ido pasando y a plantearle patas de mosca y garabatos lo que iba a pasar: “Tus papás se han ido y dedicados a sus nuevos padres , no van a poder cuidarte. Pero van a venir fuimos (sin ella), a conocerlos, a unos papás nuevos que te van a querer contarles cómo había ido, a muchísimo y te van a cuidar siempre” ( y entregarles su primer regalo, y a acompañaba mis palabras con mucha contestar todas sus dudas y miedos. alegría y confianza, risas y besos Fue enriquecedor, tranquilizador, transmitiéndole la felicidad que nos estimulante más si cabía para suponía el hecho de que ella fuera a ser todos; cada uno con su labor era feliz.) Y al principio me miraba muy importante en la despedida y extrañada y de soslayo, era algo nuevo comienzo de la nueva vida de la niña que no había escuchado hasta ahora de nuestro corazón. Que ella diera pero como nunca la habíamos ese paso sin miedo, con confianza y engañado, se fiaba de nosotros; y naturalidad era una garantía de empezó a escucharlo como algo natural. éxito en gran medida para sus Y apoyándonos en el otro bebé, le padres, porque era una niña difícil ayudábamos a crecer, a madurar, a (había sido una niña difícil) y era asumir que era bueno … momento de demostrarle que tenía

derecho a tener una vida plena y Cuando los padres adoptivos ya

feliz y que era capaz de entrar en estaban elegidos, les pidieron que

ella con pie firme.prepararan un álbum con unas pocas fotos, de cada uno de ellos, de Y desde ese momento y hasta el día la pareja, del perro, de las siguiente, todo lo que se habló y se hizo, diferentes habitaciones, terraza, giró en torno a la marcha, al encuentro, al c o c i n a , s a l ó n … d e s u c a s a paso. Durmió ella bien, como una definitiva… Su cuarto con los marmota agotada del día pero en un juguetes y peluches preparados… sueño reparador (había tenido tantas

pesadillas hasta no hacía mucho…)Nos lo hicieron llegar un viernes. Estuvimos todo el fin de semana El día de la entrega fue precioso enseñándoselo, dejándole pasar las aunque temblábamos como flanes. hojas, pidiéndole que les escribiera su Es verdad que el entorno escogido nombre y lo que ella quisiera, con los era bueno. Evitamos el despacho gusanitos de preescritura que se tomaba frío e impersonal o el parque a la tan en serio ya. Repasando cada rato las vista de todo el mundo. Era una sala fotos: “Mira tu papá D…., qué guapo, y donde había colores pastel, juegos mira, mira tu mamá M…, ay que bonita disponibles y muebles y biombos mamá vas a tener, y te va a querer, y te decorativos con un aire agradable. va a dar unos besos así y así”(y le daba Es la sede de nuestra asociación, yo muchos por todos los sitios y risas las ADAFAdos…). “Y tu perra, ¿la has mirado bien?

Nosotros habíamos llegado un ratito satisfecha que me quedaba. Había podido antes: un café, juegos, risas, saludos…Un c o n o c e r a s u s p a d r e s , c h a r l a r poco más tarde llegaron los padres con la animadamente transmit iéndoles técnica que iba a seguir el caso: llamaron, información sobre la niña, contestando a abrimos: “Mira, qué alegría, ven, ya han sus dudas y preguntas, siempre ayudados venido a buscarte tus papás, hola D…, por la coordinadora quien nos dejó hola M…, ¿qué tal estáis?, Mirad, aquí hablar, nos apoyó y nos acompañó en el está vuestra hija”. proceso de entrega. Las fotos y los objetos

importantes para la niña que les Cerrad un momento los ojos y podréis

entregamos, las fichas y dibujos sentir las emociones, temblores, el afecto

dedicados para sus nuevos papás… les y el amor se salen por la piel y abrazan, y

acercaron a su hija antes de tenerla, les miran y admiran a su niña, a su hija ya,

hizo sentirla un poco suya antes de por fin.

conocerla…De pronto, de pie, nos volvimos

Creemos que todo esto ayuda al invisibles, mientras ellos comenzaban a

éxito de la adopción. Y para conocerse. Nos quedamos muy quietos

nosotros, es la culminación de un sin molestar. La niña nos miraba de reojo

trabajo hecho con tanto mimo y entre extrañada y tranquila, porque

esfuerzo. El reconocimiento de la estaba pasando tal y como le habíamos

importancia de nuestra labor, el contado. Se dejó abrazar y besar sin

poder desearle Buena ruta, buen montar números, sin tirarse al suelo ni

camino de la vida y cerrar el ciclo en repetir la conducta aprendida que

el que un niño viene desorientado, durante tanto tiempo se le disparaba

confuso, aturdido, y emprende su cuando no controlaba la situación. Y yo

nueva vida confiado, estable, estaba encantada, orgullosa de su

tranquilo y preparado para el conducta, emocionada del momento tan

cambio. importante que se estaba dando en su vida y nosotros poder ser partícipes de su paso a la nueva vida, con aquella alegría, paz y “naturalidad” por parte de todos los agentes que estábamos ayudándola. Realmente todos hacíamos un esfuerzo por hacerle el momento lo mejor posible.

Para completar la ceremonia, fuimos todos hasta su coche, saludamos a la perra que la estaba esperando en el maletero y la senté en su sillita de seguridad como hacía siempre en nuestro coche. Le dimos dos besos después de abrocharle el cinturón y otros dos a su papá y a su mamá. “Que vaya muy bien”. Emocionados y con los ojos brillantes nos dieron una vez más las gracias por todo. Cerramos la puerta del coche y nos fuimos. Punto.

Yo andaba y creo que apenas pisaba el suelo de la calle, de lo emocionada y

sede social:

C/ de la Ripa 9, local A, 50006 ZaragozaTfno: 976-07.66.03 , Fax: 976-09.21.43 , Email: adafa@adafa.es , web: www.adafa.net

n e l t ie mp o q ue ll ev am os pasar por lo que pensamos en la realizando acogimientos hemos posibilidad de que pudiera ver a sus tíos Evivido diferentes finales: Niños por lo menos una vez antes de irse con

que han vuelto con sus padres, algunas ellos y no le resultaran desconocidos.adopciones y también un caso en el que el Preparamos la salida con el equipo de niño fue a vivir con familia extensa, que es ADAFA y para al iv io nuestro, se del que os queremos hablar. concertaron varias visitas antes de que el Fue nuestro segundo acogimiento, de eso niño se fuese. hace ya cerca de cuatro años, pero, fue Como era verano se hicieron las primeras uno de los niños que más huella nos dejó, en el parque, al principio estando alguno no sólo por lo necesitado que llegó sino de nosotros y luego ya pudimos irnos.también porque fue un acogimiento En esos primeros encuentros pudimos bastante largo. informar a sus tíos de sus costumbres y Cuando le recogimos tenía seis meses, aclararles dudas.llevaba tres viviendo en el Jardín de La siguiente salida fue de varias horas una infancia y antes había pasado algunos mañana y hubo una más en la que fue a días en el hospital. Llegó a casa asustado pasar todo el día a casa con ellos. A la pero, antes de una semana se había vuelta de cada visita el niño se lanzaba a acostumbrado tanto a nosotros que si lo nuestros brazos y les decía adiós a ellos cogía otra persona lloraba. Ese apego fue todo el rato. Después de la última nos creciendo conforme pasaban los días y dijeron que había estado feliz con todos, llegó a estar con nosotros más de 10 que cuando tuvo hambre cogió un yogur y meses. una cuchara y se lo llevó a su tía para que Durante este tiempo le vimos crecer y se lo diera, que había dormido la siesta... y compartimos muchas cosas: sus entonces supimos que ya estaba primeras sonrisas, sus primeros dientes, preparado para irse.sus primeros pasos, sus primeros bailes, Cuando llegó el día de la despedida y lo sus primeras palabras, sus primeras tomó su tío de brazos de mi hija el niño no patadas al balón, sus primeras protestó y se fue contento y confiado. rabietas...era un niño muy alegre y En el coche llevaban ya sus juguetes gracioso y todos disfrutamos mucho de favoritos: su corre-pasillos, su balancín, ese tiempo. sus piezas de madera...eso también le Po r f in s e ac erc ab a e l fina l del ayudaría a hacer menos brusco el cambio acogimiento, su caso se iba resolviendo y y sentirse antes “en casa”. el niño iba a ir a vivir con unos tíos a los Cuando días después aun nos salían sus que él no había visto nunca. piezas de madera en cajones, en el Sabíamos que el niño lo iba a pasar muy paragüero o donde las había ido mal por el gran apego que nos tenía, si no metiendo, no teníamos la sensación de nos veía a alguno de nosotros lloraba. tristeza que esperábamos, nos reíamos al Con dieciséis meses era pequeño para recordarle porque sabíamos que él estaba explicarle y que entendiese lo que iba a feliz.

Otro finalBeatriz Vázquez, familia acogedora