martin palomo ortiz linea de tiempo actividad .10
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Línea de tiempo de la Evolución de las Tecnologías de la Información y la Comunicación en la InstrucciónTRANSCRIPT
UNIVERSIDAD AUTONOMA DEL ESTADO DE HIDALGO
Martín Palomo Ortíz
Mayo, 2011.
Presenta:
Especialidad en Tecnología Educativa
15ª. Generación
Actividad 1.10
Línea de tiempo
Evolución de las Tecnologías de la Información y la Comunicación en la Instrucción
Evolución de la Educación a Distancia
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Origen Siglo XVIII Siglo XIX Siglo XX
Anuncio
publicado en
1728 por la
gaceta Boston
Su fin era dar
atención a las
minorías que
no asistieron a
escuelas
ordinarias
Se pensaba que era
una forma más
económica que la
educación presencial
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5000 A. de C. 3000 A. de C. 2100 A. de C. 750 A. de C. Edad Media
El hombre puede
registrar los
hechos de su
historia para la
posteridad. Se
inventa la escritura
cuneiforme, la cual
consistía en cortes
bajo relieve sobre
paletas de barro.
Se inicia un registro
histórico del imperio
egipcio. Combina la
representación gráfica
(dibujos) con la
representación
lingüística
(ideogramas). Se usa
el papiro (fibra vegetal
marcada con tintes)
Los chinos
comienzan a
procesar fibras
vegetales para
producir papel.
Además,
inventan
procesos de
impresión como
la xilografía y el
grabado.
Los griegos
inventan los
pergaminos, lo
que permite
ahorrar espacio de
almacenamiento
de la información.
Se crea la
Biblioteca de
Alejandría (200 A.
de C.)
Los más ilustrados
de esta época son
los clérigos, que
copian libros
completos a mano.
Las principales
escuelas y
universidades
nacen bajo el alero
de reyes y la Iglesia.
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Enseñanza por correspondencia
1450 1600 1830 - 1880 1880 - 1900
Edita la
primera biblia
en imprenta.
Hay
controversia
sobre si sus
libros están
realizados con
xilografía o con
tipo móvil.
Aparecen en
Francia y
Alemania con
un tiraje
semanal. Los
primeros diarios
aparecen en
Inglaterra a
comienzos de la
década de 1700.
1835: Samuel
Morse inventa el
código Morse y el
telégrafo. 1876:
Alexander
Graham Bell
inventa el
teléfono.
1880: Rudolph Hertz descubre
las ondas electromagnéticas.
1893: Nicola Tesla: primera
transmisión radial. 1895:
Alexei Popov inventa un
receptor de ondas hertzianas.
1896: Guillermo Marconi
inventa el telégrafo
inalámbrico. 1897: Marconi
realiza la primera transmisión
de radio.
Desarrollo de la imprenta, surgen paquetes instruccionales y
aparece figura de tutor ó asesor
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Enseñanza Multimedia
1920 - 1940 1940 - 1960 1960 - 1980
1923: John Logie Baird y
Charles F. Jenkins realizan la
primera transmisión por
alambre. 1924: Vladimir Kosma
Zworkyn: desarrolla el
iconoscopio, que permite la
captura de imágenes en
dispositivo electrónicos. 1935:
Philo Farnsworth desarrolla el
televisor electrónico.
1941: Conrad Zuse construye el
primer computador electrónico
programable. 1943: Proyecto
Colossus. Desarrollo de un
computador electrónico. 1946:
ENIAC. Primer computador
digital y electrónico de la
historia. 1950: Era del
transistor. Reducción de
tamaño. 1960: Era del Circuito
integrado. Miniaturización.
1962: invención
del módem. 1965:
primeras pruebas
de interconexión
entre
computadores.
1968: ARPAnet.
Militar. 1975:
NSFnet. Científica.
Incorporación de cine, radio, televisión a espacios escolares, paquete instruccional
en material impreso, aparece el CD-ROM y asesorias a distancia con teléfono y
faxasí como la videoconferencia y audioconferencia.
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Enseñanza telématica
1980 - 2000 2000 – la fecha
1980: inicio de conexiones
internacionales. Primeros
proveedores comerciales:
Prodigy y Compuserv. 1989: caída
de la cortina de hierro.
Interconexión de redes con
países del bloque oriental. 1990:
Aparición de la WWW. 1993:
Inicio de la masificación de
medios de comunicación en
Internet. 1998: La guerra de los
browsers.
2001: se inicia la actualización
de IPv4 a Ipv6, debido al
agotamiento de las
direcciones de internet
disponibles. 2004: O'Reilly
acuña el término Web 2.0,
para describir los nuevos
servicios tecnológicos de
internet. 2005: masificación
de los servicios de blogging,
fotologs y webcasting.
Integración de las telecomunicaciones con medios educativos a
través de la informática, utilizando la computadora y sistemas
multimedia
Enseñanza telématica
Bibliografía:
1.- Magíster José Luis Córica y M. en EAAD Ma. de Lourdes Hernández Aguilar. “Características de la Educación a Distancia”. Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo, Sistema de Universidad Virtual
Webgrafía:
1.- Dr. Pere Marquès Graells, 1999 (última revisión: 24/01/11 ), LA TECNOLOGÍA EDUCATIVA: CONCEPTUALIZACIÓN, LÍNEAS DE INVESTIGACIÓN
http://peremarques.pangea.org/tec.htm
2.- Medios.us 1-888-US-MEDIOS, Evolución de las tecnologías de la comunicación.
http://www.medios.us/transporte/social/evolucion-de-las-tecnologias-de-la-comunicacion/
3.- Ciberhábitat,Ciudad de la Informática, Medios de Comunicación.
3.- http://www.ciberhabitat.gob.mx/medios/
4.- WorldHistorySite.com, Presenting a New Theory of World History
4.- http://worldhistorysite.com/c/culttechc.html
1.- Magíster José Luis Córica y M. en EAAD Ma. de Lourdes Hernández Aguilar. “Características de la Educación a Distancia”. Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo, Sistema de Universidad Virtual
1.- Dr. Pere Marquès Graells, 1999 (última revisión: 24/01/11 ), LA TECNOLOGÍA EDUCATIVA: CONCEPTUALIZACIÓN, LÍNEAS DE INVESTIGACIÓN
http://www.medios.us/transporte/social/evolucion-de-las-tecnologias-de-la-comunicacion/
1.- Magíster José Luis Córica y M. en EAAD Ma. de Lourdes Hernández Aguilar. “Características de la Educación a Distancia”. Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo, Sistema de Universidad Virtual