martes con mi viejo profesor

5/12/2018 Martes Con Mi Viejo Profesor - slidepdf.com

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REPORTE DE LECTURA

Martes con mi viejo profesorMich AlbowNovela BiográficaRandom House (EEUU)Océano MAEVA(Hispanoamérica)

Estados Unidos1997Pág. 17-25

El libro narra una amistad entre Mich Albow un joven universitario que aprende“el sentido de la vida” por un viejo profesor llamado Morrie Schwartz, que ledaba clases los martes por la mañana, Mich era el único alumno de la clase.Para Morrie era muy importante el amor, el trabajo, la comunidad, la familia,vejez, el perdón y la muerte, cada clase era una diferente opinión de vida yuna forma diferente de ver el futuro, algo que no se aprende en los libros, si node la vida y experiencia del mismo profesor.

Morrie Schwartz era un hombre viejo, pequeño y de buenos sentimientos,catedrático que daba clases de psicología social en una universidad y

publicado varios libros muy respetados, todos decían que solo era un viejoloco, pero solo era una persona especial, le gustaba bailar y no importaba elestilo de música.

Un día empezó a desmejorar de salud y algunos decían, que era la edad,después de varios estudios le diagnosticaron una enfermedad muy mala “ELA”Esclerosis lateral amiotrófica. Para Morrie se le detuvo el tiempo, mientras laenfermedad lo atacaba, dejo de bailar, ya no podía manejar y le costabacaminar, ahí fue cuando contrato a su primer asistente llamado Tony, que leayudaba a vestirse. Nunca renuncio a su trabajo, al contrario fue a launiversidad a dar su última clase.El doctor le dijo que solo tendría dos años de vida, así que Morrie decidió que

de su muerte haría su proyecto final.

Gladis Dorian Bautista Sánchez

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Martes con mi viejo profesorMich Albow

Novela BiográficaRandom House (EEUU)Océano MAEVA(Hispanoamérica)


Esta parte es triste pues se relata como Morrie cada día va perdiendo el

movimiento de sus piernas y la enfermedad lo iba debilitando poco a poco.Morrie dice que él será muy valioso para la humanidad, que podía ser materiade investigación, y que estaba dispuesto a narrar su viaje entre la vida y lamuerte.

Les decía a sus amigos que si lo querían ayudar, que fueran como antes, que lecontaran sus problemas, que lo visitaran y que le llamaran por teléfono.A pesar de todo que le estaba pasando quería demostrar que la palabra“moribundo” no significaba “inútil. Luchaba contra el tiempo pues sabía que lequedaba poco tiempo de vida, hizo una reunión “funeral en vida”, de amigos yfamiliares para decirles lo que algún día sintió y nuca llego a decirles que lasamaba.

Mientras tanto Mich en algún momento prometió que estaría en contacto consu viejo profesor, pero no fue así. El gran joven de universidad que se habíagraduado con orgullo, se convirtió en una persona fracasada y desinteresadade el mismo, lo único que sabía hacer era tocar el piano.

La muerte de su tío lo hizo reflexionar sobre la vida, hizo su maestría enperiodismo y se convirtió en periodista deportivo, su vida tuvo un buen cambioy poco después escribía libros de deportes, hacia programas de radio y salíaen televisión. Conoció a Janine y después de siete años de noviazgo se casó.Nunca se enteró de la enfermedad de su viejo profesor Morrie hasta que undía, vio a Morrie en silla de ruedas, y definitivamente no podía mover las

piernas.


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Martes con mi viejo profesorMich AlbowNovela BiográficaRandom House (EEUU)Océano MAEVA(Hispanoamérica)


Aquí es la parte donde Morrie ya estaba muy mal, ya no podría caminardefinitivamente y se negaba a deprimirse, al contrario, todas las ideasque se le venían a la cabeza o algo importante las anotaba en un block,pedazos de papel, sobres y carpetas. Llamaron mucho la atención laspalabras que escribía que se publicaron en un periódico, poco despuésKoppel lo entrevisto en un programa.La primera clase de Mich con su viejo profesor Morrie, fue muyagradable para los dos, pues Morrie le dijo a Mich “espero que algún díame consideres tu amigo”


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