maquinaria escolar
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La Maquinaria Escolar
La Escuela se ha naturalizado durante el Siglo XX.
No es universal ni eterna.
Es una construcción socio histórica de la burguesía moderna
Ayuda a perpetuar su posición socialmente hegemónica
La Maquinaria Escolar
Fue necesario definir y diseñar dispositivos para configurar esa institución que permitiera construir consensos hegemónicos.
Cada dispositivo se constituyó en engranaje que necesitaba de otros para articularse y funcionar aceitadamente.
Cada dispositivo debió, desde el principio, sortear resistencias del propio campo hegemónico y confrontaciones contrahegemónicas.
Definiciónde Contenidos
FinanciamientoFinanciamientoestatalestatal
ObligatoriedadObligatoriedad
Cuerpo deCuerpo deEspecialistasEspecialistas
Destrucción de otrasDestrucción de otrasFormas de Formas de
socialización socialización
Disciplinamiento
Estatuto de laEstatuto de laInfanciaInfancia
EspacioEspacioCerradoCerrado
Imposición deImposición deuna lenguauna lengua
La Maquinaria Escolar
RitualizaciónRitualización
Imposición deImposición deSímbolosSímbolos
Prohibición delProhibición delTrabajo InfantilTrabajo Infantil
La Maquinaria Escolar
La Escuela se convirtió en la nueva religión del Siglo XX.
Atravesó todas las sociedades, todas las religiones, todos los sistemas políticos, todas las culturas, todos los sistemas
económicos, NATURALIZÁNDOSE.
Fue el Templo del Saber: Con sus sacerdotisas, catecismos para memorizar, rituales, utensilios, fechas de culto,...
Es una construcción socio histórica de la burguesía moderna
Que ayuda a perpetuar su posición socialmente hegemónica
Y que ha construido el mito de que es un Bien en Sí.