h==Œ

&

q2 Abriga’t amb música! Mireu com van els arbres canviant

Mireu com van els arbres canviant.El vent s’emporta totes les fulles.

Cric crac cric crec trepitja ben fort.Ja arriba la tardor.

Mireu com van els arbres canviant.La neu comença a caure tranquil·la.

Xip xap xip xep, trepitja ben fort.L’hivern es troba prop.

Ester Barberán

q

qCompleta el dibuix.

Busca sons per a substituir les onomatopeies de la cançó.

14

CDA 5-6

CDA 7

15

1. Recordes estos ritmes? Practica’ls.

2. El ritme següent l’has treballat en l’interludi de la cançó Mireu com van els arbrescanviant. Llig-lo seguint la pulsació amb el dit.

3. Ara, col·loca sobre les ratlles i els punts el ritme que corresponga.

— Quantes pulsacions hi ha en cada núvol?

·· ·· ·· ·· ———— ———— ———————————— ·· ·· ————

———— ·· ·· ————————————

=======q 4. A continuació, pots observar

tres partitures per a piano.

En totes apareix el ritme

Esbrina on es troba i encercla’lamb una línia. Després, potsescoltar tot el fragment.

2 Llenguatge musical

16

…

…

…

CD1P 10 a 12

=======5. Puja a la muntanya cantant l’escala. Intenta arribar al cim amb bona veu!

6. Ara, el dibuix t’indicarà si has de pujar o baixar la muntanya. Completa les notes que falten.

7. Anima’t a construir escales a partir de qualsevol nota. Utilitza el rellotge.

q2Llenguatge musical

17

DO

RE

MI

FASOL

LA

SI

DO

DO

SI

DO

RE

RE

REMI

FASOL

LASI

DO DOSI

LASOL

FAMI

REDO

CD1P 13

======q2 Veu i cançó

18

8. Escolta i després canta la cançó L’hivern.

9. Observa la partitura.

— Quantes notes sol hi pots trobar?

— Quantes notes mi?

— Encercla el compàs amb una línia de color verd.

— Marca el primer temps de cada compàs amb una ratlleta.

— Completa: En cada compàs de24 entren

________ pulsacions.

CD1P 14-15

10. Llig el ritme picant de mans quan hi haja corxeres i percudint les negres sobre les cuixes. Inventa’t una altra manera per apercudir el ritme de la cançó.

======

19

11. Prepara’t per a cantar: observa els angelets i imita els seus moviments amb compte.

12. Escolta i imita amb la veu.

q2Veu i cançó

CD1P 16

14. Quants angelets hi ha en este naixement?

— Tria l’actitud d’un d’ells i canta la cançó.

20

======q2 Veu i cançó

La nit de Nadal

q

13. Aplica el que has practicat amb la cançó La nit de nadal.

La nit de Nadal és nit d'alegriael fill de Maria

és nat al portal.

Perquè tinga sonen esta nit santasa mare li canta

non-non, la non-non.

No plores, filletque et vetla la mare

adorm-te que el pareet fa un bressolet.

Veniu si voleubesar ses galtetesveniu de puntetesi no el desperteu.

CDA 8-9

=====q2Audició

15. Escolta el tema del Príncep. Pots seguir el ritme?

16. A quin lloc dibuixaries el Príncep i a quin la Bella i el Príncep junts i feliços?

q

hCompositor i pianista nord-americà. És conegut arreudel món per haver compostmusicals d’èxit i bandessonores de pel·lícules deWalt Disney, com ara Aladío La Sireneta. Ha gua nyathuit Oscars.

(1949)MenkenAlan

21

La Bella i la BèstiaH i havia una vegada, en un país llunyà, un jove príncep que viviaen un castell. Tenia tot el que podia desitjar, però era egoista,dèspota i consentit. Una nit d’hivern va arribar al castell una vella cap-taire i li va oferir una simple rosa a canvi d’arrecerar-se del fred. El prín-cep la va menysprear. La vella es va convertir en una preciosa fetille-ra i el va transformar en una bèstia. La rosa que li havia oferit estavaencantada. Si el príncep era capaç d’aprendre a estimar una dona iguanyar-se el seu amor abans que caiguera l’últim pètal, aleshores esdesfaria l’encanteri…

La Bella i laBèstia és un

musical, ja quecombina teatre

i música.

CD1P 17-18

======q

17. Anota l’ordre de les audicions amb el seu personatge corresponent. Escriu-ne el nom correctament.

Contralt

2 Instruments

22

La veu és l’instrument musical per excel·lènciade les persones.

Existeixen la veu femenina i la veu masculina.

Es diu soprano la veu femenina aguda i contralt la veu femenina greu.

La veu masculina aguda es diu tenori la greu, baix.

______________________ ______________________ ______________________ ______________________

18. Qui és qui?

CDP 19 a 22

• Pitàgores, un filòsof molt important de l’anti -ga Grècia, va donar a conéixer l’escala. Voliaentendre per què sonava tan bé. Va relacio-nar les notes amb la posició dels planetes i lesestreles de l’Univers, perquè creia que tenienla mateixa harmonia i bellesa.

• Al principi, l’escala de Pitàgores només teniacinc notes. Més tard, se n’hi van afegir duesmés, i amb set notes és com ha arribat fins al’actualitat. Tu fas el mateix: comences ambpoques notes i, a mesura que les vas aprenent,n’afiges d’altres de noves.

• Els noms de les notes que usem hui dia vanarribar més tard. Guido d’Arezzo, un monjobenedictí, va utilitzar la primera síl·laba de cadavers del poema titulat Ut queant laxis per adonar nom als sons de l’escala: ut, re, mi, fa,sol, la, si.

Alan MenkenAlan Menken ha compost l

a banda sonora de moltes pel·lícules. L

a banda

sonora de La Bella i la Bèstia va haver de retoca

r-la moltes vegades

perquè el tema del Príncep, quan la B

èstia mor i es transforma, resultava

extremadament trist. Ha guanyat huit pre

mis Oscar.

REPORTATGESOBRE...

QUINA ÉS LA BANDA SONORA D’ESTE COMPOSITOR

QUE T’AGRADA MÉS?

aRR v sttie

• Al principi, la primera nota de l’escala es deia ut, però com que resultava molt difícilcantar-la, li van canviar el nom pel de do.

Ja has aprés què és la música descrip-

tiva.

Ara escoltaràs tres peces musicals,

de diferents obres i compositors, que

descriuen diversos animals.

Pots endevinar de quins animals es

tracta? La primera pertany a una suite

que potser coneixes, El Carnaval dels

animals, del compositor Camille Saint-

Saëns.

q

Els animals inspiren música.

Competències bàsiques i intel·ligències múltiples

q24

Escolta la peça: Quin animal creus que s’hi descriu?Quina característica de l’animal imita la música?

Fixa’t en el dibuix: Quins instruments hi apareixen? Quin seria l’adequat per ainterpretar la peça que has escoltat?

Tria un animal i descriu-lo amb la teua veu, amb percussió corporal o amb uninstrument de percussió. Els teus companys i companyes han d’endevinar de quinanimal es tracta.

CD1P 23

La peça que escoltaràs a continuació pertany a una altra suite titulada

Quadres d’una exposició, del compositor Modest Mussorgski.

Es va inspirar en una exposició de pintures d’un artista amic seu. Cadascuna

de les peces de la suite representa un quadre.

Endevina quins animalets apareixen en el quadre que descriu esta peça.

q25

Ara convertiu-vos en pintors i compositors!Formeu parelles. Un de vosaltres farà un dibuix i el company/a

inventarà una peça curta que el descriga. Per tal de fer-ho podeu utilitzarinstruments de percussió, la veu, el so corporal...

i les notes i els ritmes que heu aprés.Si ajunteu totes les peces, haureu compost una suite.

Escolta la peça i segueix les pulsacions de la primera frase.

� �

�

� �

Quantes vegades es repeteix al llarg de la peça?

Acompanya la peça imitant el ritme de cadascuna de les parts d’esta frase amb percussió corporal.

CD1P 24

Gioacchino Rossini és el compositor de l’obra que ara escoltaràs.

Es tracta d’un divertit duet interpretat per cantants. Si escoltes

atentament el que diuen, et donarà una pista per a endevinar quin

animal estan imitant.

q26

Quin tipus de veus interpreten el duet?

Tria la resposta correcta.

contralt soprano

tenor baix

Quin instrument acompanya les veus?

Ordena de la més aguda a la mésgreu les veus anteriors.

Formeu parelles i inventeu-vos una escena teatral amb mímica per a representar la música.

Us podeu confeccionar unes màscares.

CD1P 25

q27

De segur que ja has endevinat tots els animals que descriuen les peces que has escoltat.

Ara descobreix el títol de cada peça. El trobaràs si investigues les pistes en les caràtules d’estos CD.

Després, escriu el títol de la peça en l’ordre en què l’has escoltat.

Audició 1Títol: _______________

Audició 2Títol: _______________

Audició 3 Títol: _______________

Quadres d’una exposició

Modest Musorgski (1839-1881)

El Carnaval dels animals

C. Saint-Saëns(1835-1921)

Obres de Rossini

G. Rossini(1792-1868)

1 Gnom 2 El vell castell 3 Tuilleries4 Bidlo 5 Ball dels pollets a les seues closques 6 Samuel Goldenberg i Schmuyle 7 El mercat de Llemotges-Catacumbes 8 La cabanya de Baba-Iaga-La gran

porta de Kíev

1 Obertura de Guillem Tell 2 Obertura d’El barber de Sevilla 3 Obertura de la Cenerentola 4 Duet dels gats 5 Quartet pastoral 6 Motet

1 Introducció imarxa del lleó

2 Gallines i galls 3 Ases salvatges 4 Tortugues 5 L’elefant 6 Cangurs 7 Aquari 8 Personatges de

llargues orelles

9 El cucut 10 Aviari (ocells)11 Pianistes 12 Fòssils 13 El cigne 14 Final

(ases)