mapa de expectativas
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Mapa de expectativas
EXPECTATIVAS
Construir más allá, de un libro con normas, una política de
convivencia.
Proponer un manual de
convivencia pedagógico más
que sancionatorio.
Categorizar Los derechos y
deberes por valores, buscando reflejar el sentido pedagógico de la
norma
El manual de convivencia debe
ser aplicable, funcional y
contener sanciones claras,
útiles y necesarias.
Acoger dentro de la propuesta la
Constitución Política, Ley de
Educación e Infancia y
adolescencia, demás decretos
que los rige.
Esté escrito en lenguaje sencillo
para que sea entendido por estudiantes y
padres.
El manual estará centrado en
normas más que en reglas: Se construirá un
manual auténtico, de forma
democrática.
Contextualizar la propuesta a la
realidad del estudiante y la
institución. Presentar los
procedimientos como tema relevante.