Tarea 4.2 Mapa Conceptual Pensamiento crítico Víctor Marcelo Martínez Cuenca

Universidad Metropolitana

Prof.: MSc. Reyes Fabián Moreno Roa

Asignatura: Pensamiento crítico

Módulo4: 4.2 Mapa conceptual con los elementos que comprende las dimensiones del

pensamiento crítico.

Alumno: Víctor Marcelo Martínez

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Bibliografía:(Osorio)

BibliografíaOsorio, C. R. QUÉ ES PENSAMIENTO CRÍTICO? SUS DIMENSIONES Y FUNDAMENTOS HISTÓRICO-FILOSÓFICOS. Puerto Rico.

Dimensión dialógica del pensamiento Examinar el propio pensamiento con relación a

el de otros Respetar otros puntos de vista y mediar con

otros pensamientos Nos permite encontrar puntos de vista

armónicos entre personas con puntos de vista diferentes.

Vínculos a través del dialogo y Promover la capacidad para convivir y cooperar con otros seres humanos

Sólo cuando el ser humano reconoce al otro, en toda su alteridad, se reconoce a sí mismo como ser humano.

Dimensión Lógica Tiene una estructura lógica que

puede ser analizada sistemáticamente

Nos permite pensar con claridad con organización y sistematicidad

Apoya nuestras conclusiones Pensamiento bien estructurado Sigue las leyes de la lógica para que

un pensamiento sea valido.

Dimensión sustantiva del pensamiento

Tiene una estructura formal La estructura formal se estudia

detenidamente y con independencia del contenido

El pensamiento tiene siempre una forma y un contenido.

Información que damos de la realidad y que encontramos en las distintas disciplinas del saber humano.

Analizamos el pensamiento de una manera critica

Dimensión contextual del pensamiento Nos permite examinar nuestra

ideología política en relación a la sociedad de que formamos parte.

El pensamiento tiene intereses determinados, pero estos intereses son los de la clase a que uno pertenece.

El proceso hermenéutico de interpretación no consiste en rechazar sin más dichos, prejuicios y preconceptos sino en apropiárselos

Dimensión pragmática del pensamiento La razón práctica incluye una

orientación hacia la acción. La crítica investiga las

condiciones del conocimiento a la vez que determina los límites estrictos dentro de los cuales ha de moverse la razón humana.

Practica sobre la teoría Mas allá de la experiencia no hay, ni

puede haber conocimiento

Dimensiones del pensamiento crítico.

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