UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE MÉXICO.

Mapa conceptual: Teoría cognitivo – conductual y Aprendizaje Significativo.

Alumno: Aurora Sáez Morales No. De cuenta: 15303735 Grupo: MLE01W Profesora: Dra. Bertha Elena Valera Muñoz Fecha: 09 de Abril del 2015.

Un ejemplo de Aprendizaje Significativo: https://youtu.be/UeaWzvNZGic

REFERENCIAS

Araujo B, J y Chadwick, CB (1988) Tecnología educacional: Teorías de Instrucción. (2ed.) México: Editorial Paidós Educador.

Henson, K Y Eller Ben F. (2000). Psicología Educativa para la enseñanza eficaz. México: Editorial International Thomson Editores.

Pedraja, J. (S/F). El conductismo de Edward C. Tolman: un cordero con piel de lobo. Recuperado el 3 de abril de 2015 de: http://www.revistahistoriapsicologia.es/app/download/5854772011/02.+PEDRAJA.pdf?t=1365025774

Samaniego Araujo. M. (1997) Materiales de Lectura: Psicología de la Educación. México: UNAM