mapa conceptual

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EL NIÑO COMO SER SOCIAL Competitivo Moral de respeto y obediencia Relaciones interpersonales Normativa ético-social Aprendizaje social Factores que inciden en el desarrollo La interacción conforma el desarrollo integral de la personalidad Las personas somos seres sociales por naturaleza Cooperativo Organización del trabajo Aprendizaje cooperativo Agente socializador Grupo de iguales Familia Escuela Moral de igualdad y reciprocidad Mejor rendimiento Individualista Reduce la dependencia del hogar Afectivo Intelectual Favorece el desarrollo Influencia recíproca Relaciones afectivas Medio rural Relaciones más amplias Desarrolla destrezas intelectuales NUEVAS TECNOLOGÍAS Adquisición del lenguaje Desarrollo comunicativo Construcción del conocimiento Diferencias Social Internet Televisión Videojuegos Móviles

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mapa conceptual del tema 2

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Page 1: mapa conceptual

EL NIÑO COMO SER SOCIAL

Competitivo

Moral de respeto

y obediencia

Relaciones interpersonales

Normativa ético-social

Aprendizaje social

Factores que inciden en

el desarrollo

La interacción conforma

el desarrollo integral de

la personalidad

Las personas somos seres

sociales por naturaleza

Cooperativo

Organización

del trabajo

Aprendizaje

cooperativo

Agente

socializador

Grupo de iguales

Familia

Escuela

Moral de igualdad

y reciprocidad

Mejor

rendimiento

Individualista

Reduce la

dependencia

del hogar

Afectivo

Intelectual

Favorece el

desarrollo

Influencia

recíproca

Relaciones

afectivas

Medio

rural Relaciones

más amplias

Desarrolla

destrezas

intelectuales

NUEVAS

TECNOLOGÍAS

Adquisición

del lenguaje

Desarrollo

comunicativo Construcción del

conocimiento

Diferencias

Social

Internet

Televisión

Videojuegos Móviles