MAPAS CONCEPTUALES

Los mapas conceptuales tienen como próposito dilucidar las relaciones significativas de conceptos (nuevos conceptos y los conceptos de la estructura cognitiva. (rua,aRITZA:, 2009: 223)

• Los elementos básicos de un diagrama conceptual son los conceptos, las palabras enlace y las proporciones. Los conceptos son también llamados nodos que hacen referencia a cualquier cosa. (IÑARTE Navarro, leonel, 2005:4)

Representación del Mapa Conceptual.

Figura núm 1 https://www.google.com.mx/search?q=mapas+conceptuales&biw=1072&

UTILIDAD.

Son muy útiles y contribuye el desarrollo de la síntesis.

Para organizar temas.

Para visualizar conceptos y relación entre ellos de forma jerárquica.

REFERENCIAS

RÚA, Ariza ; Lusbin; Et.al, (2009) Los mapas conceptuales como estrategia didáctica para el aprendizaje de conceptos de biología celular en estudiantes de ciencias de la salud Salud Uninorte, Colombia Vol. 25, Núm. 2, diciembre, pp. 220-231 Recuperado el 10 de septiembre 2014

http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=81712365005

Iriarte Navarro, L. Marco Duch, et.al(2005) Mapas conceptuales y objetos de aprendizaje. RED. Revista de Educación a Distancia, núm. II, febrero, pp. 1-13. Disponible en:

http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=54709506

Iriarte Navarro, L. Marco Duch, et.al(2005) Mapas conceptuales y objetos de aprendizaje. RED. Revista de Educación a Distancia, núm. II, febrero, pp. 1-13. Disponible en:

http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=54709506