CONCEPTOSRelacionados

Salud integral Ciencia Prevención

Clave

Función ¿ Cómo funciona nuestro cuerpo?

¿ Qué función tienen los microorganismos?

¿Cómo prevenimos las enfermedades?

Causa¿Qué medidas y condiciones favorecen la salud integral?

¿Por qué son importantes los avances científicos en el cuidado de la salud?

¿Por qué son importantes los hábitos de higiene?

Reflexión¿Qué señales nos da el cuerpo cuando necesita algo?

¿Cómo influyen en nosotros las alternativas en medicina?

¿Cómo el conocerme me ayuda a cuidarme?

LÍNEAS DE INDAGACIÓN

Qué es la salud integral y sus indicadores.

La interrelación de los microorganismos en el funcionamiento del cuerpo humano.

Avances científicos en el estudio del cuerpo humano para el cuidado de la salud.

TEMAS Ciencias Naturales(Ciencias Naturales)

Geografía(Ciencias Naturales)

Historia(Ciencias Sociales)

Formación Cívica y Ética(Educación Personal, Social y Física)

Educación artística(Artes)

Educación física(Educación Personal, Social y Física)

Español(lengua a)

Inglés(lengua b)

Matemáticas

Caracteres sexualesAcciones para favorecer la saludCiencia, tecnología y saludLa ciencia y la cultura de la prevención

Calidad de vida

Historia de la herbolariaHerencia cultural de mesoamérica.

Los cambios físicos y emocionalesDiferencias y semejanzas físicas, culturales, sociales y económicas de quienes te rodeanEl aprecio de las cualidades y capacidades de los demás

Color-Luz-

Sol LeWitt.

Planeación y realización de una exposiciónCaracterísticas de los trabalenguas y las adivinanzas.La biografíaEl texto literarioEl cuentoLa historietaLa fábula

Microorganismos que producen enfermedades en los animales.Bacterias y VirusVacunas

Valor posicionalProductos , 10,12, 14, 15,9,4.Comparación entre medidas de longitud y capacidad usando fraccionesManejo de dineroProblemas de multiplicaciónCuerpos geométricosUbicación de puntos en el mapaProductos 6, 10, 12, 14, 15, 9, 4.

CONTENIDO

Subconceptos

ReproducciónAvance científicoSalud integralTecnología

Calidad de vida Herbolaria

Equidad de géneroAutoconocimiento

Percepción e Interpretación.

Composición cromática.

Ilusiones ópticas.

Texto literarioBiografíaCuentoHistorietaFábula

Enfermedad EquivalenciaVolumen

S

Conocimientos

Funciones del cuerpo humano: aparato digestivo, reproductor, circulatorio, respiratorio y locomotorPrincipales características de algunos organismosQué es una vacunaQué son las enfermedades y cuáles son las principalesAlgunos avances científicos relacionados con la salud: prevención y atención

Factores que determinan una buena calidad de vida.

Herbolaria como antecedente de la medicina y como herencia cultural.

Cambios físicos y emocionales en los preadolescentesEquidad de géneroConocimiento de uno mismo y de los demás

Cualidades ópticas del color.

Construcción de ilusiones ópticas a partir del uso de la luz.

Contraste.

Características de los trabalenguas y las adivinanzasFamilias de palabrasOrganización de una exposiciónCaracterísticas de una biografíaTipos de textos literariosDiferencias y semejanzas entre cuento, historieta y fábula

Que los virus se atacan con vacunasQue las bacterias son microorganismos que ayudan al cuerpo

Valor posicional en el sistema decimalAnálisis de productosUso de fraccionesConversión y equivalencia en dineroCaracterísticasDe los cuerpos geométricosDescripción de trayectorias

Habilidades

Inferir las medidas necesarias para cuidar el cuerpoUtilizar el microscopioDemostrar hábitos de higiene y cuidado preventivoPredecir problemas que enfrentan las personas en materia de salud

Identificar los aspectos que determinan la calidad de vida. Ubicar geográficamente las entidades de acuerdo a los índices de alfabetización, esperanza de vida, desarrollo económico y condiciones de la vivienda.

Reflexionar sobre la trascendencia de la herbolaria en la historia de la medicina

Identificar los cambios en su cuerpo y sus emociones.Aprecio por las cualidades y capacidades de los demás y las propiasManejo del autocontrol y desarrollo de la tolerancia

Analizar, reconocer y aplicar las cualidades ópticas del color en la pintura y el dibujo.

Buscar información en diferentes fuentesRedactar paráfrasisInventar trabalenguas y adivinanzasExponer un tema con claridad y confianzaDistinguir la diferencia entre diversos tipos de textos literariosConvertir una historieta en un cuentoCrear una fábula y representar a los personajes

Analizar las diferencias entre virus y bacteriasPresentar los resultados de la investigación sobre las vacunas

Analizar factores, divisores y forma en los productosIdentificar el valor de un número de acuerdo a la posición que ocupaUtiliza fracciones para expresar comparaciones entre longitudes o pesosDistingue las diferencias y las semejanzas entre los cuerpos geométricosDescribe trayectorias utilizando puntos de referencia

ActitudesCompromiso , respeto, independencia

Respeto y tolerancia Curiosidad

RespetoToleranciaEmpatía

Apreciación.Creatividad.Empatía.

CreatividadConfianzaIndependencia

Curiosidad CooperaciónCompromiso