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Comentario y reflexin del enfoque por competenciasActualmente el termino competencias forma parte del quehacer educativo en Mxico, por lo que a partir del 2008 se inicia la Reforma Integral de la Educacin Media Superior (RIEMS), emprendida para posibilitar la creacin del Sistema Nacional de Bachillerato (SNB).Entendiendo como competencia al desempeo o la actuacin integral del sujeto, que implica conocimientos factuales o declarativos, habilidades, destrezas, actitudes y valores, dentro de un contexto tico. (Pimienta, J. ,2012) La RIEMS, entre otras cosas, determina la construccin de un Marco Curricular Comn (MCC) basado en competencias; donde se encuentran inmersos los alumnos; as como el mejoramiento de las mismas en los profesores y directivos (SEP, 2008, acuerdos 444,447,449); Su desarrollo en la escuela recae en el echo de unir los saberes para ponerlos en prctica en situaciones complejas (Perrenoud, Ph. (s/f).,2013, Construir las competencias, es darle la espalda a los saberes? ). Es posible determinar tres dimensiones de las competencias (Pimienta, J. ,2012).Saber conocer: conocimientos factuales y declarativos.Saber hacer: habilidades, destrezas y procedimientos.Saber ser: actitudes y valores.En trminos generales se desea que el alumno obtenga las herramientas necesarias para dominar su vida y comprender el mundo.

Mapa Conceptual de competencias conforme a la RIEMS2Referencias- SEP (2008) ACUERDO nmero 444 por el que se establecen las competencias que constituyen el marco curricular comn del sistema nacional de bachillerato. - _________ ACUERDO nmero 447 por el que se establecen las competencias docentes para quienes impartan educacin media superior en la modalidad escolarizada. - ________ACUERDO nmero 449 por el que se establecen las competencias que definen el Perfil del Director en los planteles que imparten educacin del tipo medio superior. - Perrenoud, Ph. (s/f). Construir las competencias, es darle la espalda a los saberes? Universidad de Genve. Disponible en: http://www.um.es/ead/Red_U/m2/perrenoud.pdfRecuperado el 18 de noviembre de 2013. - Pimienta, J. (2012) Las competencias en la docencia universitaria. Pearson, Mxico.