manualde convivencia
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A r t í c u l o 1. DEFINICION
Parte fundamental del PEI en la cual se definen los derechos y obligaciones de la Comunidad educativa en aras de convivir de manera pacífica y armónica.
Es una herramienta en la que se consignan los acuerdos, se definen las expectativas sobre la manera como deben actuar las personas, los recursos y procedimientos para solucionar conflictos, y consecuencias en caso de incumplir los acuerdos.
A r t í c u l o 2. OBJETIVOS
1. Promover, garantizar y defender los derechos humanos , sexuales y reproductivos.2. Establecer normas para las funciones, deberes, comportamientos y actitudes
pactados por la comunidad educativa entre sí y con el entorno escolar3. Fortalecer procesos entorno a las medidas pedagógicas y alternativas de solución
de situaciones que afectan la convivencia escolar.4. Fomentar valores y principios que afirmen su identidad Liceísta para una mejor
convivencia, bienestar, organización, comportamiento y crecimiento personal.5. Promover y garantizar la participación de la familia en el proceso de educación y
formación como agente activo en la resolución de conflictos en nuestra comunidad.6. Estimular en la comunidad educativa la apropiación y vivencia de sus deberes y
derechos como ser social y miembro activo de la institución.7. Establecer alianzas intersectoriales para el manejo de situaciones especiales que
afecten la convivencia escolar.
ArtÍculo 3. PROCESO DE CONSTRUCCION Y ACTUALIZACION DEL M.C. ELEMENTOS FUNDAMENTALES
1. COMITÉ ESCOLAR DE
CONVIVENCIALidera las
propuestas de modificación del
M.C
2. LECTURA DE CONTEXTO
A partir de un diagnóstico, se
diseñan planes de mejoramiento
3. LINEAMIENTOS GENERALES
4. COMPARTIR CON LA COMUNIDAD
Revisión , ajustes y actualización teniendo en
cuenta las nuevas reformas y
necesidades
Los resultados del diagnóstico y la
evaluación institucional y propuestas de modificación
Artículo 4. ESTRATEGIAS QUE PERMITEN LA SOCIALIZACION DEL MANUAL DE CONVIVENCIA
Su divulgación y socialización se realizará de manera transversal en las diferentes áreas académicas y en espacios exclusivos con el mismo fin ( reuniones, carteleras, web )
Cada padre, madre de familia y / o acudiente se acoge a todas las normas y pactos de convivencia que presenta la I.E
Entrega del manual de convivencia a cada estudianteLa inclusión en el proyecto de asesoría de grupo de la implementación del M.C.Durante el I Periódico académico de socializa el M.C. en asesorías de grupo orientadas
en cada una de las áreas dejando evidencias del trabajo realizado.Análisis de situaciones de conflicto individual y grupal presentadas en reunión de
padres de familia, orientando el protocolo a seguir y su debido proceso.Pactos y acuerdos a nivel grupal para mejorar la convivencia en el aula para fortalecer
la convivencia institucional .