manual para configurar el aula virtual

7/23/2019 Manual Para Configurar El Aula Virtual

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Universidad Catlica del TchiraVicerrectorado Acadmico

Coordinacin de Educacin Virtual

Configuracin del Aula Virtual


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Calle 14 con carrera 14. Barrio Obrero - Telf. 5107268. Ext. 268 Rif. J-09011253 / Nit. 0040305084 E-mail: [email protected]

Configuracin del Aula Virtual

1.- Para configurar el aula, debes ingresar a la pgina de la universidad www.ucat.edu.ve, haga clic en el icono Educacin Virtual

UCAT., que aparece en la parte inferior, luego entrar colocando tu login y password. A su vez debe haber solicitado a laCoordinacin la creacin del aula virtual, en la cual este asignado como profesor. Una vez dentro del sistema, le aparecern suscursos a mano izquierda, al hacer clic sobre alguno de ellos, ir directamente al aula. Imagen 1.

Imagen1. Mis cursos


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2.-Otra opcin para ingresar al aula, es buscar el curso dentro del listado de categoras. Al hacer click sobre la categora escogida,

por ejemplo Facultad de Ciencias Econmicas y Sociales, se mostrarn los cursos asociados a ella, busque la materia de acuerdo asu nombre y haga click sobre ella. Imgenes 2 y 3.

Imagen 2. Listado de categoras


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Imagen3. Cursos de una categora.


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3.-Una vez dentro de la categora, busque su curso y haga clic sobre el nombre del mismo. Imagen 4.

Imagen 4. Entrada al curso


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4.-La tercera forma de entrar a su curso es utilizando el buscador de cursos, ubicado en la parte inferior de la pantalla principal de

la plataforma. Coloque en la casilla el nombre de la materia y presione el botn ir. Imgenes 5 y 6.

Imagen 5. Buscar cursos


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Imagen 6. Curso buscado

5.-Una vez en el curso, aparecer una imagen como la siguiente, con 3 columnas bien diferenciables 2 laterales y una central.

Imagen 7.


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Imagen 7. Curso Virtual


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6.-La columna de la izquierda contiene los participantes del curso tanto docentes como alumnos. Tambin contiene un buscador

para encontrar informacin en los foros de la materia y el men de las opciones administrativas del curso. Imagen 8.

Imagen 8. Panel derecho de un curso.


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7.-La columna de la derecha se encuentra un foro para aadir las novedades, el aviso para eventos prximos y las actividades

recientes del curso. Imagen 9.

Imagen 9. Aula virtual, columna de la derecha.


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8.-En la columna central, ser el espacio que se configurar para conformar la materia. Imagen 10.

Imagen 10. Espacio para el contenido del curso, recursos y actividades.


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9.-En la parte superior del curso se encuentra la barra de navegacin. Lo primero que aparece es el nombre corto del sitio Web

(UCAT Virtual) y a continuacin el nombre corto de la materia (CMR). En la medida en que el usuario navega por las diferentesherramientas de Moodle, la barra de navegacin ir creciendo permitindole tener un control del lugar donde se encuentra y laposibilidad de regresar a las pginas anteriores. Imagen 11.

Imagen 11. Barra de navegacin

10.-Para comenzar a configurar el curso haga clic sobre el botn Configuracin del men de administracin, ubicado en la columna

de la izquierda. Imagen 12.

Imagen 12. Configuracin del curso.


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11.- El sistema lo llevara a una pgina donde podr configurar diversos parmetros del curso. Imgenes 13 y 14.

Imagen 13. Parte superior de la pgina de configuracin de un curso.


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Imagen 14. Parte inferior de la pgina de configuracin de un curso.


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12.-A continuacin se van a describir cada uno de los campos que forma parte del formulario de configuracin del curso.

Ajustes generales:

Categora:el administrador del sistema pudo haber creado categoras para clasificar los cursos. En este campo se muestrala categora a la cual pertenece su curso.

Nombre completo:nombre completo del curso.

Nombre corto:nombre corto del curso, este ser utilizado en la barra de navegacin.

Id del curso:cdigo oficial del curso. Su funcionalidad es para el trabajo con otros sistemas.

Resumen:este campo se utiliza para escribir una descripcin del curso.

Formato:

o

Formato por temas:el curso se organiza en secciones o temas.

o Formato semanal:el curso se organiza en semanas, con fecha de inicio y de fin.

o Formato social:este formato se orienta en torno al foro central, el Foro Social, que aparece en la pgina principal.

Resulta til en situaciones de formato ms libre. Incluso puede no ser un curso: por ejemplo, podra utilizarse comotabln de anuncios de un departamento.

Los otros formatos se explicaran en un manual ms avanzado.

Nmero de semanas o temas:el profesor puede decidir en cuantas semanas o temas e divide su curso.

Fecha de inicio del curso:Aqu es donde se especifica la fecha de inicio del curso (en su propia zona horaria).

Temas ocultos: El sistema tiene dos formas de mostrar los temas ocultos, de manera colapsada (en tono gris) ototalmente invisible al estudiante.


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tems de noticias para ver:En el formato semanal y de temas aparece un foro llamado "Novedades". Es un buen lugarpara colocar los mensajes que se desea que lean los alumnos. (Dado que todos los alumnos son automticamente suscritosa este foro, recibirn en su correo los mensajes que se coloquen aqu).Este parmetro determina cuntos de los ltimosmensajes aparecern en la pgina de inicio del curso, en la casilla de novedades en la parte derecha de la pgina. Si su

eleccin es "0" no se mostrarn novedades en la pgina.

Mostrar calificaciones:Muchas de las actividades permiten otorgar calificaciones. Por defecto, los resultados de todas lascalificaciones del curso aparecen en la seccin de Calificaciones, disponible en la pgina principal del curso. Si un profesorno est interesado en usar calificaciones en un curso o, simplemente quiere ocultarlas a los alumnos, puede desactivar lavisualizacin de las calificaciones en la Configuracin del Curso. Esto no impide usar o establecer calificaciones paraactividades individuales: nicamente impide que los alumnos vean los resultados.

Mostrar Informes de actividad:Los informes de actividades estn disponibles para todos los participantes que muestrensus actividades en el presente curso. Al igual que las listas de contribuciones, estos informes incluyen un detallado registro

de los accesos. Los profesores siempre tendrn acceso a estos informes usando el enlace visible en el pgina de informacinpersonal de cada participante. El acceso de los estudiantes a sus propios informes es controlado por el profesor a travs laconfiguracin misma del curso. Otra razn para deshabilitarlo es que los informes pueden recargar levemente el servidorcuando se generan. Para grandes grupos puede ser ms eficiente mantenerlo deshabilitado.

Tamao mximo para archivos cargados por usuarios:Esta variable determina el tamao mximo permitido para losarchivos subidos por los estudiantes a este curso, limitado por el tamao mximo del sitio, que es determinado por eladministrador.

Es ste un metacurso? :son cursos que heredan las matriculaciones de otros cursos. Permite la creacin de un cursoque es subordinado (hereda los alumnos matriculados) de otro, por ejemplo alguna Unidad didctica optativa que requieraotro curso pero con los mismos alumnos o menos. En el caso de no necesitar todos los alumnos del curso padre puededesmatricularlos del metacurso. Permite la creacin de un curso que es subordinado de otros, por ejemplo algn reacomn de diferentes cursos que requiera otro curso pero con todos los alumnos de los otros cursos.


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Matriculaciones:

Plugins de matriculacin:Esta es la forma de matriculacin por defecto. Un estudiante puede matricularse en un cursobsicamente de dos formas. Un profesor o administrador puede matricularlo manualmente usando el enlace del men de

Administracin de cada curso. Un curso puede disponer de una contrasea conocida como "clave de matriculacin".Cualquiera que conozca esa clave puede matricularse en el curso.

Rol por defecto:el rol del usuario que se matricula por defecto es el de estudiante.

Curso abierto:indica cuando el curso est disponible para que los estudiantes se matriculen. Puede ser s , no o estarhabilitado por un perodo de tiempo.

Perodo de vigencia de la matrcula:nmero de das que el alumno est matriculado en el curso. Sirve para establecersin fechas un tiempo para finalizar el curso.

Notificacin de fecha lmite de matriculacin:o Notificar:Notificacin de la fecha en la que finaliza el plazo de matriculacin.

o Notificar a los estudiantes:Avisar tambin a los estudiantes.

o Umbral:Umbral de notificacin del trmino del plazo de matriculacin.

Grupos:

o Modo de grupo:El modo grupo puede ser de alguno de estos tres niveles:

o Sin grupos- No hay grupos, todos son parte de un gran grupo

o Grupos separados- Cada estudiante slo puede ver su propio grupo; los dems son invisibles

o Grupos visibles- Cada estudiante trabaja dentro de su grupo, pero tambin puede ver a los otros grupos.


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El modo grupo puede ser definido a dos niveles:

o Nivel Curso:El modo grupal definido a nivel de curso viene por defecto para todas las actividades definidas dentrodel curso.

o Nivel Actividad:Toda actividad que soporte grupos puede definir su propio modo de agrupacin. Si el curso est

configurado como "forzar modo de grupo"entonces no se tendr en cuenta la configuracin de cada actividad.

Forzar:Si el modo grupo est "forzado" a nivel de curso, este modo se aplicar a cada actividad dentro del mismo. Lasconfiguraciones individuales de los grupos para las actividades del curso no sern tenidas en cuenta. Esto es til cuando, porejemplo, alguien quiere desarrollar un curso para una cantidad grupos diferentes.

Disponibilidad:

Disponibilidad de curso:Esta opcin permite "esconder" su curso. No aparecer en ninguna lista de cursos, excepto para

los profesores del curso y los administradores. Incluso si los estudiantes tratan de acceder directamente a un curso a travsde la URL se les negar el acceso.

Contrasea de acceso:Una contrasea de acceso sirve para restringir el acceso a personas ajenas a ese curso. Si deja enblanco este cuadro, cualquiera que tenga nombre y contrasea en la plataforma podr entrar a este curso. Si estacontrasea pierde su "efectividad" y comienzan a entrar personas no autorizadas, usted podr, en cualquier momento,cambiar esta contrasea y destituir los alumnos ilegtimos, sin que afecte en nada a los dems alumnos.

Acceso de invitados:Usted tiene la posibilidad de permitir invitados en su curso.

Idioma:seleccionar el idioma del curso. Muy til para los cursos de idiomas.

Renombrar rol:El docente puede escoger como denominar a los estudiantes y a si mismo dentro del curso.

En este momento ya usted alcanz la competencia para configurar un aula virtual, seguimos con la aventura, agregando en la

prxima parte actividades y recursos a su aula
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