manual del practicum de fisioterÀpia - uv.es 16... · manual del practicum de fisioterÀpia 2 guia...
TRANSCRIPT
MANUALDELPRACTICUMDEFISIOTERÀPIA
ComissiódepràctiquesdelaFacultatdeFisioteràpia
GUIADELESASSIGNATURESPRACTICUMCLÍNICIiPRACTICUMCLÍNICIICURS2016-2017CURS2016-2017
MANUALDELPRACTICUMDEFISIOTERÀPIA 2
GUIADELESASSIGNATURESPRACTICUMIiPRACTICUMIICurs2016-2017
CONTINGUT
1.LAMATÈRIAPRACTICUMCLÍNIC........................................................................................31.1Descripciógeneraldelamatèria........................................................................................31.2Requisitd'accés..................................................................................................................41.3Objectiusicompetènciesdelamatèria.............................................................................41.4PladetreballdelPracticumclínic......................................................................................5
2.PERÍODESDEPRÀCTIQUES.................................................................................................6
3.GRUPSDEPRÀCTIQUES.....................................................................................................63.1EstudiantsdelPracticumclínicI.........................................................................................63.2EstudiantsdelPracticumclínicII........................................................................................7
4.TEMPORITZACIÓDELESPRÀCTIQUES................................................................................74.1Calendari............................................................................................................................74.2HorarisenelPracticumclínicI...........................................................................................84.3HorarisenelPracticumclínicII..........................................................................................8
5.COMSOL·LICITARPRÀCTIQUESCURRICULARSENEMPRESAPRIVADA...............................85.1Passosaseguir...................................................................................................................85.2Comseleccionenlesempresesalsestudiants...................................................................95.3.Datesdelliuramentdeautopracticumsiderecollidadecontractes...............................9
5.3.1PracticumI................................................................................................................105.3.2PracticumII...............................................................................................................10
6.TUTORACADÈMICITUTORDEPRÀCTIQUES....................................................................106.1Funcionsdeltutoracadèmic............................................................................................106.2Tutoriesobligatòriesambeltutoracadèmic...................................................................116.3Funcionsdeltutordepràctiques.....................................................................................12
6.3.1.Eltutordepràctiquesenempresa:Informefinaldelapràctica.............................13
7.ESTUDIANTSERASMUS,PROGRAMAINTERNACIONALISICUE.........................................137.1Estudiantsoutgoing.........................................................................................................137.2Estudiantsincoming.........................................................................................................14
8.LAMEMÒRIADEPRÀCTIQUES.........................................................................................148.1MemòriadelPracticumClínicI........................................................................................158.2MemòriadelPracticumclínicII........................................................................................17
9.AVALUACIÓDEL'ASSIGNATURA......................................................................................209.1Sistemad'avaluació..........................................................................................................209.2Requisitsperaaprovarl'assignatura...............................................................................219.3Quèespotiquènoespotrecuperarenlasegonaconvocatòria?..................................229.4Instrumentsd'avaluació...................................................................................................229.5Assistènciaapràctiques...................................................................................................239.6Lesfullesd'avaluació........................................................................................................239.7Quadreresumeixendelsdocumentsnecessaris..............................................................24
10.LESPRÀCTIQUESVOLUNTÀRIES.....................................................................................24
11.COMSOL·LICITARQUALSEVOLTIPUSDEMODIFICACIÓENELDESENVOLUPAMENTDELPRACTICUMONOTIFICARQUALSEVOLINCIDÈNCIA.............................................................25
MANUALDELPRACTICUMDEFISIOTERÀPIA 3
12.PRÀCTIQUESAMBMENORS...........................................................................................25
13.ANNEXOS......................................................................................................................2613.1Fulld'avaluaciódelespràctiques..................................................................................2613.2Avaluaciódelestutories................................................................................................2913.3AvaluaciódelaMemòriaFinal.......................................................................................30
1.LAMATÈRIAPRACTICUMCLÍNIC
1.1Descripciógeneraldelamatèria
Lamatèria Practicum clínic del Grau en Fisioteràpia té una càrrega lectiva de 40 ECTS que
s'estructurenenduesassignaturesobligatòries:Practicumclínic I,de6ECTS,entercercurs i
PracticumClínicII,de34ECTS,enquartcurs:
MATÈRIA ECTS CURSPRACTICUMCLÍNICI 6 3ºPRACTICUMCLÍNICOII 34 4ª
GràciesalsacordsquelaUniversitatdeValènciamantéambdiferentshospitalsuniversitarisi
centresdesalutdelaxarxapúblicavalenciana,aixícomalacol·laboraciódediversesempreses
de l'àmbit privat, els estudiants del Grau en Fisioteràpia realitzen les seues pràctiques en
diferentsemplaçamentsalllargdelterceriquartcursdelacarrera,donantd'aquestamanera
unacoberturaprouàmpliaivariadacomperpoderadquirirlescompetènciesdelamatèria.
Lapresènciaenelllocdepràctiquesdecadaestudiantésde100horesenelPracticumclínicI,
araóde50horesencentrepúblicconcertati50horesenempresaprivada(onoconcertada);i
de 400 hores en el Practicum clínic II (200 hores en centre públic i 200 hores en empresa
privada o no concertada). Aquest treball es complementa amb l'assistència a tutories
programades (en la facultat, pel tutor acadèmic i al centre de pràctiques, pel tutor de
pràctiques)il'elaboraciód'unamemòriafinal.
Ladedicacióhoràriadel'estudiantacadascunad'aquestesactivitatséslasegüent:
ACTIVITATSPRESENCIALS PRACTICUMI PRACTICUMIIAssistènciaapràctiques 100h 400hAssistènciaatutories 40h 160h
Totalhorespresencials 140h 560hACTIVITATSNOPRESENCIALSElaboraciódetreballsitreballautònom 40h 460h
Totalhoresnopresencials 40h 460hTOTAL 180h 1020h
MANUALDELPRACTICUMDEFISIOTERÀPIA 4
Els estudiants poden triar els emplaçaments públics, els quals s'assignen segons l'ordre de
prioritzaciódematrícula.Elsemplaçamentsprivats,noobstantaixò,elstriensegonslesseves
preferènciesiestramitenatravésdelamodalitatdeautopracticum(ADEIT)(veureapartat5
d'aquestmanual).
1.2Requisitd'accés
LaconfiguraciódelPracticumclínicen lasegonameitatdelprogramaformatiu,d'acordamb
l'establertenelReialdecret1393/2007,29d'octubre,técomaobjectiudonarunaseqüència
coherentalprocésdeformació,exigint-secomarequisitnecessariperal'accés,haversuperat
90ECTSdeformacióprèvia.
1.3Objectiusicompetènciesdelamatèria
AmblamatèriaPracticumclínicespreténqueelsestudiantsdesenvolupenelsconeixements,
habilitats iactitudspròpiesde l'acomplimentprofessional,permitjàde laseua implicacióen
lesactivitatsprofessionalsencontextosicondicionsreals.
Técomaprincipalobjectiupermetrealsestudiantsaplicar icomplementarelsconeixements
adquirits en la seua formació acadèmica afavorint, al mateix temps, l'adquisició de
competències que els preparen per a l'exercici d'activitats professionals, faciliten la seua
empleabilitatifomentinlasevacapacitatemprenedora.
Elsobjectiusespecíficsdelamatèriasón:
1.Aprendreelfuncionamentd'unaunitatdefisioteràpia.
2.Aprendreagestionariorganitzarunaunitatdefisioteràpia.
3.Saberelaborarlamemòriafinaldelespràctiques.
4.Saberintegrar-seenunequipdetreballassistencial.
5.Desenvoluparhabilitatsderelacióinterpersonal(pacient/usuari,família…)
6.Saberutilitzarlesfontsd'informaciónecessàriesperaldesenvolupamentdelaseua
professió(històriadefisioteràpia,històriaclínica,basesdedades).
7.Aprendreunadisciplinadetreball.
8.Saberdissenyar,executar,dirigiricoordinarunplad'intervencióenfisioteràpia.
9.Saberavaluarl'evolucióiresultatsdelaintervencióenfisioteràpia.
Lescompetènciesquel'estudianthadedesenvoluparambaquestamatèriasónlessegüents:
1.Elaborariemplenardeformasistemàticalahistòriaclínicadefisioteràpia.
2. Valorar l'estat funcional del pacient/usuari, considerant els aspectes físics,
psicològicsisocials.
MANUALDELPRACTICUMDEFISIOTERÀPIA 5
3. Determinar el diagnòstic de fisioteràpia d'acord amb les normes reconegudes
internacionalmentiambelsinstrumentsdevalidacióinternacionals.
4.Dissenyarelplad'intervenciódefisioteràpia.Elaborarunplaespecíficd'intervenció
defisioteràpiaempranthabilitatsderesoluciódeproblemesiraonamentcrític.
5.Executar,dirigiricoordinarelplad'intervenciódefisioteràpia,atenentalprincipide
laindividualitatdel'usuari,utilitzantleseinesterapèutiquespròpiesdelafisioteràpia.
6. Avaluar l'evolució dels resultats obtinguts amb el tractament de fisioteràpia en
relacióalsobjectiusmarcatsialscriterisderesultatsestablerts.
7.Elaborarl'informeal'altadefisioteràpia.
8.Tenircapacitatd'organitzariplanificareltreball.
9. Reconèixer la igualtat d'oportunitats i accessibilitat de les persones amb
discapacitat.
10.Treballarenequip.
11.Reconèixeraladiversitat,lamulticulturalitat,elsvalorsdemocràticsilaculturade
lapau.
12.Respectarelsdretsfonamentalsid'igualtatentrehomesidones.
13.Adquirirsensibilitatcapatemesmediambientals.
14. Aplicar els mecanismes de garantia de qualitat en la pràctica de la fisioteràpia
segonscriterisreconegutsivalidats.
Pelquefaaldesenvolupamentiobjectiusdelamatèria,caltenirencomptequeelPracticum
clínicInoplantejalesmateixesexigènciesal'alumnatqueelPracticumclínicII.Encaraqueen
les dues assignatures l'estudiant ha d'observar i intervenir, la proporció i la importància
d'aquestsdiferents tipusd'actuaciónoés lamateixaencadascunad'elles. Lapropostade la
FacultatdeFisioteràpiaésqueelgraud'iniciativaid'autonomia,esvajaincrementantalllarg
delssuccessiuscursos.
Per aquestmotiu, la seqüència de realització d'aquestes assignatures ha de ser: primer el
PracticumclínicIidespréselPracticumclínicII,nopodent-serealitzarambduesassignatures
enelmateixcurs.
1.4PladetreballdelPracticumclínic
ElpladetreballdelPracticumclínictécomaobjectiufonamentalqueelsestudiantsdelGrau
en Fisioteràpia estableixen contacte i participende la realitat tant en centres públics coma
privats. Per a això, se'ls demanaque fagen tasquesd'observació, col·laboració, intervenció i
reflexió sobre el centre, lametodologia del treball, el personal, els pacients, els espais i els
MANUALDELPRACTICUMDEFISIOTERÀPIA 6
materials, entre altres aspectes. Considerem important que l'alumnat desenvolupe totes les
seuescompetències,tantacadèmiquescomapersonalsdesdelpropicontextrealdetreball.
Per a això l'estudiant ha d'acudir al centre de pràctiques assignat en les dates establertes,
assistira les tutoriesprogramadespel seututoracadèmicen laFacultatdeFisioteràpia ipel
seututordepràctiquesalcentrecorresponentirealitzarunamemòriafinaldepràctiques.
2.PERÍODESDEPRÀCTIQUES
Lespràctiquescomencenel3d'octubrede2016ifinalitzenel19demaigde2017.
Elsperíodesdepràctiquesperalcurs2016-2017són:
PERIODES/ROTACIONS DATES1ºperíode/rotació 3OCTUBREA11NOVEMBRE16’2ºperíode/rotació 14NOVEMBREA23DESEMBRE16’3ºperíode/rotació 6FEBRERA24MARÇ17’4ºperíode/rotació 27MARÇA19MAIG17’
3.GRUPSDEPRÀCTIQUES
3.1EstudiantsdelPracticumclínicI
ElsestudiantsdelPracticumclínicIestandistribuïtsenquatregrups(G3.1G3.2,G3.3iG3.4),
enfunciódelarotacióenlaqualrealitzinlessevespràctiquesencentrepúblic:
1ºquadrimestre 2ºquadrimestre
1ªRotació(3-10-16a11-11-16)
2ªRotació(14-11-16a23-12-16)
3ªRotació(6-2-17a24-3-17)
4ªRotació(27-3-17a19-5-17)
G3.1 G3.2 G3.3 G3.4
Els estudiants poden triar el grup en el qual volen estar segons l'ordre de priorització de
matrícula.
Lespràctiquesenempresaprivada les realitzenal llargde tot el quadrimestreenel qual es
troba el seu grup (G3.1 i G3.2 , en el primer quadrimestre i G3.3 i G3.4 en el segon
quadrimestre),enlessegüentsdates:
1ºquadrimestreG3.1iG3.2
2ºquadrimestreG3.3iG3.4
10octubrea23desembre 13febrera19demaig
AquestesdatessónlesqueconstaranenelscontractesdeADEIT.Enserunaassignatura
quadrimestral,elsestudiantsdelsgrupsG3.1iG3.2comenceniacabenl'assignaturaenel
primerquadrimestre,mentrequeelsdeelsgrupsG3.3iG3.4comenceniacabenenelsegon
quadrimestre.
MANUALDELPRACTICUMDEFISIOTERÀPIA 7
3.2EstudiantsdelPracticumclínicII
Elsestudiantsestandistribuïtsendosgrups:G4.1 iG4.2.ElsestudiantsdelG4.1realitzenles
pràctiquesen2emplaçamentspúblicsdurantelprimerquadrimestreien2privatsenelsegon
quadrimestre.ElsdeelG4.2,realitzenlespràctiquesenordreinvers.Elsestudiantsqueesvan
deErasmussóninclososenelgrupG4.E,demaneraquehanderealitzarpràctiquesendues
empresesprivadesdurantelsegonquadrimestre.
1ºquadrimestre 2ºquadrimestre
1ªRotació(3-10-16a11-11-16)
2ªRotació(14-11-16a23-12-16)
3ªRotació(6-2-17a24-3-17)
4ªRotació(27-3-17a19-5-17)
G4.1 CentrePúblic CentrePúblic CentrePrivat CentrePrivat
G4.2 CentrePrivat CentrePrivat CentrePúblic CentrePúblic
G4.E Erasmusoutgoing CentrePrivat CentrePrivat
ElsgrupsG4.1iG4.2,estriensegonsl'ordredeprioritzaciódematrícula.
4.TEMPORITZACIÓDELESPRÀCTIQUES
4.1Calendari
MANUALDELPRACTICUMDEFISIOTERÀPIA 8
4.2HorarisenelPracticumclínicI
•Lespràctiquesencentrespúblicssóndedillunsadivendresde8,30ha11,00h.Alscentres
privats,segonsl'acordatambl'empresa.
• Alscentrespúblics l'estudiantacordaprèviamentambeltutor/adepràctiqueselsdies
que faràenaquestarotació, tenintencomptequees requereixen20diesper realitzar-
les.
• Elperíodederealitzaciódelespràctiquesencentresprivatséstanampli(totelprimer
quadrimestreperalsestudiantsdelsgrupsG3.1iG3.2itotelsegonquadrimestrepelsdel
G3.3iG3.4),quel'estudiantpottriarelmomentdelseuiniciifinalització,segonsl'acordat
ambl'empresa,delamaneracomamillorpugacompaginar-hoambelseuplad'estudis.
4.3HorarisenelPracticumclínicII
•Lespràctiquesencentrespúblicssóndedillunsadivendres,generalmentenhoraride
matí(encaraquepotserqueenalgunservicis'hagid'acudiralgunatarda).Nopodran
sobrepassar-selesquatrehoresimitjadepràctiquesdiàries,laqualcosasignificaque
s'haderomandre,comamínim,22diesencadarotació.
•Alscentresprivats,segonsl'acordatambl'empresa.
5.COMSOL·LICITARPRÀCTIQUESCURRICULARSENEMPRESAPRIVADA
5.1Passosaseguir
El sistemautilitzatper sol·licitarpràctiquesenempresesprivades tantperalsestudiantsdel
PracticumclínicIcomdelII,éselautopracticum.Aquestsistemaafavoreixquecadaestudiant
triïelcentreonvolrealitzar-les.
A la pàgina web de la Facultat de Fisioteràpia (pestanya “Practicum”), existeix un llistat
orientatiualadisposiciódelsestudiants,ambempresesquehancol·laborataltresanys.
Engenerals'handeseguirelssegüentspassos:
1º. Descarregar de “Practicum”, a la pàgina web de la Facultat, el document
autopracticum-PracticumIoautopracticum-PracticumII.
2º.Portareldocumental'empresaperquèhoemplenen,signenisegellenienviar-ho
per correu electrònic aMª José Chisbert ([email protected] ). També es pot
lliurarpersonalmentenlaSecretariadelaFacultat.Desd'allís'enviaràalADEIT.
3º.ElADEITelaboraràelcontractedefinitiuapartird'aquestdocumentihoenviaràa
laFacultat.
MANUALDELPRACTICUMDEFISIOTERÀPIA 9
4º. L'estudiant recull el contracte en la Consergeria de la Facultat una vegada rep
notificaciópercorreuelectrònic.
5º.L'estudianthopresentaenl'empresaelprimerdiadepràctiquesis'encarregaque
hosignentoteslesparts(sóncinccòpies).
6º. L'estudiant de queda la seva còpia (exemplar per a l'estudiant), deixa una altra
còpiaen l'empresa(exemplarpera l'empresa/institució) iporta lesaltrestrescòpies
restants (per al tutor acadèmic, per als serveis administratius de la universitat i per
ADEIT),alasecretariadelaFacultat,durantlaprimerasetmanadepràctiques.
Els estudiants del Practicum clínic II han de triar dues empreses diferents (una per a cada
rotació);d'aquestamaneraaugmentaranlespossibilitatsdeconèixernovesformesdetreballi
diferentstipusdepacients.
Qualsevolempresa,encaraquenoestiguienelllistatorientatiu,potservàlida,semprequeel
tutor/asiguifisioterapeuta.A laWebdel'Il·lustreCol·legiOficialdelFisioterapeutesdelaCV
(ICOFV),potconsultar-seunamplillistatdeclíniques.
Aquellsestudiantsquetinguendificultatpertrobarunaempresaenlaqualrealitzarlesseves
pràctiques,potdirigir-sealaCoordinadoradePràctiquesperquèliassessori.
5.2Comseleccionenlesempresesalsestudiants
Lesempreses,davantl'arribadadesol·licituds,estableixenelsseuspropiscriterisdeselecció.
Generalment recorren a l'entrevista personal amb els candidats. Des de la Facultat se'ls
aconsella que prioritzen als estudiants de quart sobre els de tercer i a aquells que van a
realitzarpràctiques curriculars, sobreelsquals les vana fer voluntàries. Tambéesels indica
quenotutelinamésdedosestudiantspertutor/a.
La Facultat ofereix a totes les empreses la possibilitat de seleccionar-los als estudiants
(mitjançant criteris de priorització de matrícula), però de moment solament la Clínica
UniversitàriadeNutrició,ActivitatFísicaiFisioteràpia(CUNAFF),s'haacollitaaquestaopció.
5.3.Datesdelliuramentdeautopracticumsiderecollidadecontractes
Ésmoltimportantrespectarlessegüentsdates:
MANUALDELPRACTICUMDEFISIOTERÀPIA 10
5.3.1PracticumI
LLIURAMENTDEL’AUTOPRACTICUM(ENSECRETARIA)G3.1iG3.2(1ºquadrimestre) Abansdel13desetembrede2016G3.3yG3.4(2ºquadrimestre) Abansdel12degenerde2017RECOLLIDADELSCONTRACTES(CONSERGERIA)G3.1iG3.2(1ºquadrimestre) 7d’octubrede2016G3.3iG3.4(2ºquadrimestre) 17defebrerde2017
5.3.2PracticumII
LLIURAMENTDEL’AUTOPRACTICUM(ENSECRETARIA)G4.2(1ºi2ºrotatori) Abansdel13desetembrede2016G4.1(3ºi4ºrotatori) Abansdel12degenerde2017RECOLLIDADELSCONTRACTES(CONSERGERIA)G4.2(1ºrotatori) 30desetembrede2016G4.2(2ºrotatori) 11denovembrede2016G4.1iG4.E(3ºrotatori) 1defebrerde2017G4.1iG4.E(4ºrotatori) 24demarçde2017
6.TUTORACADÈMICITUTORDEPRÀCTIQUES
Perfacilitarl'adquisiciódelesdiferentscompetènciesperpartdelsestudiants,aquestsestaran
tutelatsalhoraperuntutoracadèmicipeltutordepràctiquesdecadarotació.
Abansdel'inicidelespràctiquesespublicaràl'assignaciódelstutorsacadèmics.D'altrabanda,
abansdecadarotacióencentrepúblic,esdonaràaconèixerelnomdeltutordepràctiques.
6.1Funcionsdeltutoracadèmic
El tutor acadèmic és unprofessor de la universitat queorienta el procés d'aprenentatgede
l'estudiantdesd'unaperspectivadocent.
L'assistènciaalespràctiquesescompaginaràambl'assistènciaatutoriesgrupalsenlaFacultat
ambeltutoracadèmic,quirealitzaràactivitatsd'orientacióiseguimentdelapràctica.
Sónfuncionsdeltutoracadèmic:
•Vetllarpelnormaldesenvolupamentde lespràctiques i l'adquisicióde lesdiferents
competències de lamatèria, per a aixòpot necessitar coordinar-se ambel tutor del
centre (hospital, centre de salut i/o empresa). L'estudiant pot ser el nexe de
comunicacióentretotsdos.
•InformaralaCoordinadoradel'assignaturadelespossiblesincidènciessorgides.
•Guiaral'estudiantenlarealitzaciódelamemòriafinal.
•Citaralsestudiantsperalaprimeratutoria(abansdelcomençamentdelperíodede
pràctiques)iacordarlessuccessives.
MANUALDELPRACTICUMDEFISIOTERÀPIA 11
•Afavoriral'estudiantl'assistènciaalestutoriesenelcasque,perraonsjustificades,
nopoguésassistiralacitaprogramada.
•Estarpendentqueelsestudiantslivagenlliurantelssobresamblesfullesd'avaluació
immediatamentdesprésdecadarotació.
•Estarpendentdelque l'estudiant lliura,enelmateix terminique lamemòria final,
l'informed'aprofitamentdelcurson-line,“Trespassoscapa la teva inserció laboral”
(delOPAL).
• Assegurar-se que l'estudiant lliura en Secretaria de la Facultat els contractes de
ADEIT,laprimerasetmanadel'inicidelespràctiquesenl'empresaprivada.
• Pujar les notes de cada rotació a l'Aula Virtual al més aviat possible després de
cadascunad'elles,aixícomtambélesdelamemòriafinalidelestutoriesenfinalitzar
elperíodedepràctiques.
• Guardar la documentació de cada estudiant tutelat (fulles d'avaluació, fulles de
signatures, fulla d'avaluació de les tutories, rúbrica d'avaluació de la memòria i
informed'aprofitamentdelcursonlinedelOPAL).
• Supervisar i sol·licitar l'adequada disposició dels recursos de suport necessaris per
assegurar que els estudiants amb discapacitat realitzen les seves pràctiques en
condicionsd'igualtatd'oportunitats,nodiscriminacióiaccessibilitatuniversal.
6.2Tutoriesobligatòriesambeltutoracadèmic
•ElsestudiantsdelPracticum clínic I assistirana3 tutoriesobligatòries:una inicial,
unaaltraintermèdiaiunaaltraalfinaldelquadrimestre.
• Els estudiants delPracticum clínic II acudiran a una tutoria inicial i a una altra en
cadarotació(total:5tutoriesobligatòries).
El tutor acadèmic pot planificar més tutories si ho considera necessari i utilitzar el correu
electrònicpersolucionardubtesocorregirlliuramentsparcialsdelesmemòries.
Elstutorsacadèmicsesposaranencontacteambelsseusestudiantsperconvocarlaprimera
reunióiplanificarlaresta.Aixímateix,afavoriranal'estudiantl'assistènciaalestutoriesenel
casque,perraonsdegudamentjustificades,nopoguésassistiralacitaprogramada.
MANUALDELPRACTICUMDEFISIOTERÀPIA 12
6.3Funcionsdeltutordepràctiques
El tutor de pràctiques és el professional que acull a l'estudiant i organitza l'activitat a
desenvoluparperaquestalcentreoempresa,supervisantlesactivitatsdelmateixiestimulant
elseuaprenentatge.
Sónfuncionsdeltutordepràctiques:
•Acolliral'estudiant,integrar-hoenl'equipdetreballiconcretarambelllesactivitats
querealitzaràdurantelseuperíodedepràctiques.
• Informar-li de l'organització i del funcionament de l'entitat i de les normatives
d'interès,especialmentlarelativaalaseguretatialsriscoslaborals.
•Supervisarlessevesactivitats,orientaricontrolareldesenvolupamentdelapràctica
desdelrespectemutuielcompromísambl'aprenentatge.
•Atendre,encoordinacióambeltutoracadèmic,lespossiblesincidènciesquepuguin
sorgireneldesenvolupamentdelespràctiques.
• Proporcionar la formació complementària que necessite l'estudiant per a la
realitzaciódelespràctiques.
• Proporcionar a l'estudiant els mitjos materials indispensables per al
desenvolupamentdelespràctiques.
•Prestarajudaiassistènciaal'estudiantperalaresoluciódelesqüestionsdecaràcter
professionalquepuguinecessitarenelcomplimentdelesactivitatsquerealitzaenla
pràctica.
• Facilitar i estimular l'aportació de propostes d'innovació i millora per part de
l'estudiant.
• Guardar confidencialitat en relació amb qualsevol informació que conegui de
l'estudiantcomaconseqüènciadelasevaactivitatcomatutor.
• Sol·licitar a l'estudiant que guarde confidencialitat de la informació interna de
l'entitatcol·laboradoraiguardisecretprofessionalsobrelessevesactivitatsdurantles
pràctiques,aixícomtambéunavegadafinalitzades.
• Indicar a l'estudiant que no acudeixi a les pràctiques si sospita que pateix alguna
malaltia,enelperíodeenquèaquestapoguéssercontagiosa.
• Registrar mitjançant signatura, en la fulla de signatures de l'estudiant, cada dia
d'assistènciaalespràctiques,assegurant-sedecompleixambleshoresestablertes.
• Avaluar a l'estudiant en finalitzar cada període de pràctiques, les competències
adquirides, emplenant adequadament la fullad'avaluació (veureannex). (El tutorde
pràctiqueshadetenirencomptequehad'avaluarlescompetènciesquel'estudiantha
MANUALDELPRACTICUMDEFISIOTERÀPIA 13
adquirit durant les pràctiques amb la seva ajuda i no els seus coneixements
teòric/pràcticsprevis).
6.3.1.Eltutordepràctiquesenempresa:Informefinaldelapràctica
Els tutors de pràctiques d'empreses gestionades a través de ADEIT, a més de les funcions
anteriormentesmentades,hande tenirencompteque,encomplimentde lanormativaque
regulalespràctiquesacadèmiquesexternes(RD592/2014),hand'emetreuninformefinalde
lapràctica,tantperalespràctiquescurricularscomperalesextracurriculares.Peraaçò,una
vegada l'estudianthafinalitzat lespràctiquesambel tutor,estrebràuncorreuelectrònicde
ADEIT amb les dades de la mateixa perquè els verifique. Una vegada confirmats, haurà
d'emplenarelcitatinformeconsistentenunqüestionari-avaluaciówebdel'estudianttutelat.
Realitzataquesttràmit,eltutorrebràelcertificatcorresponentperpartdelADEIT.
Enresum:
• Quan les pràctiques són extracurriculares (voluntàries), els tutors d'empresa
únicamenthand'emplenarl'informefinaltalcoms'acabad'explicar(viaemail).
•Noobstantaçò,quanlespràctiquessóncurriculars(obligatòries),haderealitzarel
citatinforme(encomplimentdelanormativa)iAmés,emplenarlesfullesd'avaluació
facilitades pels estudiants (veure annex), tenint en compte que la qualificació
obtingudaenaquestdocumentéslaqueconstaràenelseuexpedientacadèmic(ino
l'obtingudaenl'informefinaldelADEIT).
•Larealitzaciódel'informefinal(delADEIT)és imprescindibleperapoderobtenirel
certificatdelatuteladel'estudiant.
7.ESTUDIANTSERASMUS,PROGRAMAINTERNACIONALISICUE
7.1Estudiantsoutgoing
Alsestudiantsde lanostraFacultatquevana realitzarunaestadaaunaltrepaís (programa
ErasmusoPrograma Internacional), se'lsassignaelgrupG4.E.Aquestsestudiants realitzaran
lespràctiquesenunodoscentresprivats (segons leshoresqueels faltenper complir), a la
seuavolta,enelsegonquadrimestre.
Aaquestsestudiantselsseràassignatdelamateixamanera,untutoracadèmicenlaFacultat,
qui li farà el seguiment de les seues pràctiques i de la memòria final via correu electrònic
mentrel'estudiantestigafora,ienpersonaquantorne.
El sistema d'avaluació de l'assignatura per a aquests estudiants serà elmateix que per a la
MANUALDELPRACTICUMDEFISIOTERÀPIA 14
restadelsestudiantsmatriculats.
Els casosparticulars seranestudiatsper la comissiódepràctiquesexternesenpresènciadel
Coordinadordelsprogramesd'intercanvi.
Com a norma general els estudiants SICUE realitzen tot el seu Practicum clínic I o II a les
universitatsdedestinació,pertant,s'acolliranalsistemad'avaluacióvigentenelsmateixos.
Els estudiants als quals se li concedeixi una beca al Programa Internacional, hauran de
comunicar-hoalaCoordinadoradepràctiquesperestudiarelsseuscasosenparticular.
7.2Estudiantsincoming
Els estudiants que vénen a la nostra Facultat procedents d'altres universitats europees
(programa Erasmus), no europees (Programa Internacional) o espanyoles (programa SICUE),
sónconsideratsestudiantsde laUniversitatdeValència.Per tant, realitzenpràctiquesenels
mateixos hospitals, centres de salut i empreses privades que els estudiants de la nostra
Facultat. Actualment, el responsable d'aquests estudiants és el Coordinador dels programes
d'intercanvi,elprofessorYasserAlakhdar([email protected]).
8.LAMEMÒRIADEPRÀCTIQUES
La memòria de pràctiques és un document en el qual es recullen les dades relatives al
desenvolupament i al resultat de les pràctiques realitzades. Per facilitar la seva redacció és
recomanablebasar-seenundiaridepràctiquesoquaderndetreball,enelqualregularment
es vagin apuntant les hores treballades, les tasques realitzades, els aspectes que més han
cridat l'atenció, dubtes, suggeriments, indagacions, etc., que hauran de reflectir-se
posteriormentenlamemòriadelPracticum.
LamemòriadelPracticum,desdelpuntdevistaformalésuntreballescriti,comatal,hande
respectar-selespautesdeformat,estil,redacció,etc.ques'apliquenaqualsevoltreballescrit:
•Portada:enlaquals'inclouranlessegüentsdades:
-Nomdel'alumne,curs,grup.
-Tutoracadèmic.
-Nomdelsllocsons'hanrealitzatlespràctiquesitutors.
-Datadepresentaciódelamemòria.
•Índexpaginatal'inici.
•Contingut(veurel'apartat8.1o8.2).
•Bibliografia: s'ha de fer referència als articles científics, llibres i pàgines web que
s'haginconsultatalllargdelespràctiques,seguintlesnormesdeVancouver.
MANUALDELPRACTICUMDEFISIOTERÀPIA 15
• Annexos situats al final: l'estudiant ha d'incloure com a annex a la memòria, els
documentsqueconsideriquehanestatimportantsenelseuprocésd'aprenentatgeal
llargdelespràctiques,perònohad'incloureeldiaridepràctiques.
Noexisteixunnombrelimitatdepàgines.
Pelquefaalseucontingut,lamemòriahadecomptarambelssegüentsapartats:
8.1MemòriadelPracticumClínicI
1.L'HOSPITAL,L'EMPRESAIELSEUCONTEXT
El context es refereix a totes aquelles circumstàncies que envolten al centre de pràctiques
(hospitalocentredesalut iempresaprivadaonoconcertada) ique, indubtablement,vana
condicionarlaseuamaneradefuncionarielsresultatsqueenells'aconseguisquen.Aprofitant
l'experiència d'estar immersos enun context real, es planteja una activitat de coneixement,
anàlisiireflexiód'algunsd'aquestscomponentsclaus:
1.1.ENTORN
1.1.1. Ubicació de l'hospital o centre de salut i inclusió del mateix amb
l'entorn.Poblaciódereferència.
1.1.2.Ubicaciódel'empresaprivada.
1.2.INSTAL·LACIONS,RECURSOSISERVEIS
1.2.1.Del'hospitalocentredesalut.
1.2.2.Del'empresaprivada.
1.3.PERSONAL(sanitariinosanitari)
1.3.1.Enl'hospitalocentredesalut.
1.3.2.Enl'empresaprivada.
2.ELSSERVEISASSIGNATS
2.1. ORGANITZACIÓ (del servei assignat; personal, treball en equip, derivació dels pacients,
organitzaciódeltreball,distribuciódelspacients,fitxesdelspacients,horaris…).
2.1.1.Enhospitalocentredesalut.
2.1.2.Enl'empresaprivada.
2.2.TIPUSDEPACIENTS(edat,patologiesmésfreqüents).
2.2.1.Enhospitalocentredesalut.
MANUALDELPRACTICUMDEFISIOTERÀPIA 16
2.2.2.Enl'empresaprivada.
2.3.MATERIALUTILITZAT
2.3.1Enhospitalocentredesalut.
2.3.2.Enl'empresaprivada.
2.4.ACCÉSAlaHISTÒRIAGENERALDELSPACIENTS.Hasigutpossibleaquestaccés?Haresultat
important per a comprendre millor la situació dels pacients? A quina informació es podia
accedir?.
2.4.1Enhospitalocentredesalut.
2.4.2Enl'empresaprivada.
2.5. REFLEXIONA sobre l'adequació dels espais, materials, personal i temps en hospital o
centredesalutienl'empresaprivada.
3.ACTIVITATSREALITZADES
3.1.DESCRIPCIÓdetalladadelesactivitatsrealitzadesencadaservei(hospitalocentredesalut
ienlaclínicaprivadaoempresa).
3.2.REFLEXIONAsobre lesdificultatsoposadesencadascundelsemplaçaments icomesvan
solucionar.
3.3.RECUPERAlesanotacionsquetensenelteudiaridepràctiquessobreelquehasobservat
en cada emplaçament i anota aquells aspectes que t'han cridat l'atenció. Suggerim que et
formulespreguntesd'indagacióipossiblesrespostes.
4.TUTELADELESPRÀCTIQUES
4.1.VALORAelnivelld'assessoramentperpartdeltutordepràctiquesd'hospitalocentrede
salut idel tutorde laclínicaprivadaoempresa,pera l'adquisicióde lescompetènciesde la
matèria.
4.2.VALORAelnivelld'assessoramentperpartdeltutoracadèmicdelaFacultat.
5.CONCLUSIONS.ValoraciógeneraldelPracticumclínicI.
5.1.BENEFICISquet'haaportat.
5.2.PROPOSTESDEMILLORAperapràctiquesfutures.
5.3.CONEIXEMENTS,COMPETÈNCIESIRUTINESprofessionalsadquirides.
5.4.ASPECTESFINALStantpositiuscomanegatius,observacionsisuggeriments.
MANUALDELPRACTICUMDEFISIOTERÀPIA 17
*Quinolliureeltreballenelprimertermini,técomdatalímitunsegontermini.
Enaquestscasos,lanotaconstaràenl'actadelasegonaconvocatòria(aljuliol).Quinolalliureenelsegontermini,nopodràaprovarl'assignatura.
8.2MemòriadelPracticumclínicII
1.ELPROCÉSD'ATENCIÓFISIOTERÁPICA
Recapta informació del teu diari de pràctiques (elaborat en el context públic i privat) per a
respondreengeneralaaquestesqüestions:
1.1. ASSENYALA alguns aspectes que t'hagen cridat l'atenció relacionats amb
l'anamnesi dels pacients que has vist al llarg de les pràctiques: ha sigut fàcil la
comunicació?Hastingutdificultatsaorientarlespreguntesalpacient?Hasadequatles
preguntes a la patologia dels pacients? Has tingut accés a la Història general dels
pacients?.
1.2. DESCRIU AMB DETALL algunes de les valoracions fisioteràpiques que hages
realitzatalllargdelespràctiques(materialsutilitzats,escales,proves…).
1.3.ASSENYALAelsdiagnòsticsfisioteràpicsquemésinteressantst'hagenresultat.Has
necessitat recaptar informació bibliogràfica per a conèixer més a fons la situació?
Quinesfontshasconsultatiquinshansigutelsresultats?.
1.4.DESCRIUalgunasituaciódurantlespràctiquesenlaqualnohagestingutclarquins
erenelsobjectiusterapèuticsaplantejaricomesvasolucionarfinalmentlasituació.
Eltermini límitperapujar laMemòriadelPracticumclínic Ia l'AulaVirtual,enformat
pdf.,seranles23,55horesdelsdies:
Primertermini Segontermini*
GrupsG3.1iG3.2(1ºquadrimestre)
13degenerde2017
6defebrerde2017
GrupsG3.3iG3.4(2ºquadrimestre)
9dejunyde2017
3dejuliolde2017
MANUALDELPRACTICUMDEFISIOTERÀPIA 18
1.5.DESCRIU les tècniquesquehasvist/utilitzatal llargde lespràctiques,ambquina
finalitat,quinst'hanresultatmésadequades,enquinshastingutmésdificultats,quins
coneixiesiquinshasaprèsnoves.
1.6.EVOLUCIÓDELPACIENT.Hastingutl'oportunitatderealitzarelseguimentd'algun
delspacients?Hasigutfavorableodesfavorable?Enquèetvasbasarperasaber-ho?.
1.7.REFLEXIONAsobreelcomplimentdelsprincipisèticsenfisioteràpiaenelsserveis
en els quals has estat: s'ha respectat als pacients independentment de la seua
nacionalitat, edat o nivell de discapacitat? S'ha mantingut la confidencialitat de les
dadesdelpacientis'harespectatelsecretprofessional?Hasigutelpacientsemprela
fiúltimadelespràctiquesambindependènciadelaseuacondiciósocialodelsinterès
particulars dels fisioterapeutes? S'ha respectat la intimitat del pacient? S'han aplicat
sempre els recursos terapèutics més adequats a la situació de cada pacient? S'ha
tractat d'estar actualitzat en els coneixements per a oferir els tractaments més
concordes amb l'evidència científica? Has trobat alguna diferència de tracte als
pacientssegonslaseuaprocedència(asseguradora,privat,públic)?
2.CONTEXTPÚBLICIPRIVAT
2.1. ASSENYALA les diferències que has trobat quant a l'organització dels centres
públics i privats en els quals has estat (personal, recursos materials, derivació de
pacients,accésdelspacientsalscentres).
2.2.REFLEXIONAsobrelamaneradetreballdelsfisioterapeutesenunentornpúblici
unentornprivat.
3.INSERCIÓLABORAL
S'had'incloureenaquestapartatunabreuvaloraciódelcursonline:“Trespassoscapalateua
inserciólaboral”.
L'objectiud'aquestcurs,elaboratperlaOPAL,ésfamiliaritzaral'alumneambelsconeixements
i habilitats que li permeten optimitzar la seua relació amb el mercat de treball i amb els
diferents agents d'inserció, entre els quals es troba l'entitat en la qual realitza les seues
pràctiquesformatives.Hoconstitueixentrespassos:
MANUALDELPRACTICUMDEFISIOTERÀPIA 19
PAS1-CONEIX-TE
Elprimerque faràsenaquestmòdul ésprendre consciència d'en quin punt del teu procés
d'insercióettrobesisilateuaactituddavantelmateixéslamésadequadaperaaconseguir
els millors resultats. Alguns dels aspectes més rellevants per a conèixer-te és analitzar i
descobrirenfunciódequinscriterishasfetalguneseleccions,fonamentalmentacadèmiquesi
professionals, al llarg de la teua vida. Amés, en aquestmòdul podràs analitzar què actitud
adoptesdavantcertescircumstànciesicometfaactuaraquestaelecció.
PAS2-EXPLORA
Una vegada analitzades les teues possibilitats i en quin punt et trobes davant la cerca
d'ocupació,hasdesituar-teenelmercatdetreballiexplorarelsrecursosquetensalteuabast
i quepodenajudar-te tant en ladefiniciódel teuobjectiuprofessional comenel procésde
cercad'ocupació.
PAS3-ACTUA
Durant el teu període de pràctiques tindràs una oportunitat única per a identificar,
desenvolupar i adquirirnovescompetències,habilitats i coneixementsqueetvanaajudara
construir el teuperfil professional.Al seu torn, aquestadefinició del teu perfil professional
t'ajudarà a estructurar la teua candidatura quan vulgues començar el teu procés de cerca
d'ocupació.
Enaquestmòdul coneixeràs lesprincipals eines de cercad'ocupació i enquè consisteix un
procésdeselecció.
•L’accésalcurstindràlloctravésdel'aulavirtual.
•Elseguimentd'aquestcurs,degranutilitatperal'estudiant,suposaràunadedicació
de,aproximadament,10-15horesipodràrealitzar-hoenqualsevolmoment.
•Nos'avaluaràlamemòriasinoselifalliuramentaltutor/aacadèmic/a,enelmateix
terminidelliuramentdelamateixa,elCERTIFICATD'APROFITAMENTDELCURS,que
MANUALDELPRACTICUMDEFISIOTERÀPIA 20
s'obtédelawebunafinalitzatelmateix,unavegadas’hanemplenatels4qüestionaris
obligatoris.
4.CONCLUSIONS.ValoracióglobaldelPracticumclínic(IiII):
4.1.BENEFICISquet'haaportat.
4.2. OPINIÓ sobre la utilitat del curs on-line “Tres passos cap a la teua inserció
professional”.
4.3.PROPOSTESDEMILLORA.
4.4.VALORACIÓPERSONALpelquefaalafuturainsercióprofessional.
4.5.CONEIXEMENTS,COMPETÈNCIESIRUTINESprofessionalsadquirides.
4.6.ASPECTESFINALStantpositiuscomanegatius,observacionsisuggeriments.
9.AVALUACIÓDEL'ASSIGNATURA
9.1Sistemad'avaluació
ElsagentsavaluadorsdelPracticumclínicsónelstutorsacadèmicsielstutorsdepràctiques:
•Eltutoracadèmicavaluaràlamemòriadepràctiquesil'assistènciaalestutories.
•Eltutordepràctiquesavaluaràeldesenvolupamentdelesmateixesil'adquisicióde
lescompetènciesdelamatèria.
Elsinstrumentsavaluadorsielspercentatgesdecadaapartatsobreeltotaldelanota,sónels
següents:
AGENTAVALUADOR
INSTRUMENTD’AVALUACIÓ PERCENTATGEALPRACTICUMII
PERCENTATGEALPRACTICUMI
Tutoracadèmic
Rúbricaperavaluareltreballescrit(MEMÒRIA)
30% 25%
FullderegistreperavalorarlaassistènciaalesTUTORÍAS
5% 5%
Tutordepràctiques
HOJADEEVALUACIÓNdelaspràctiques
65% 70%
100% 100%
Elterminiperapujar laMemòriadelPracticumclínic IIa l'AulaVirtual,enformat
pdf.,seranles23,55horesdelsdies:
1ªconvocatòria 2ªconvocatòria
9dejunyde2017 3dejuliol2017
MANUALDELPRACTICUMDEFISIOTERÀPIA 21
9.2Requisitsperaaprovarl'assignatura
Per a aprovar l'assignatura cal obtenir un mínim de 5 sobre 10 en cadascun dels apartats
(memòria,tutoriesipràctiques),amblessegüentsconsideracions:
• Perquè les pràctiques puguen ser avaluades, l'estudiant ha de portar el sobre
d'avaluacióaltutoracadèmicimmediatamentdesprésdecadarotació,aixícomportar
les còpies corresponents dels contractes de ADEIT signats, a la Secretaria de la
Facultatdurantlaprimerasetmanadepràctiquesenempresa.
• Per a aprovar les pràctiques s'han d'aprovar totes les rotacions amb una nota
mínimade5sobre10.
• Les tutories sónobligatòries. Solamentpodràavaluar-se l'assignatura si l'estudiant
haacuditatoteselles.
•Peraaprovarlestutoriesprogramadescalobtenirunanotamínimafinalde5sobre
10.
•Perapoderavaluarlamemòria,s'had'haverlliurataltutoracadèmicelcertificatde
participacióenelcurs“Trespassoscapalateuainserciólaboral”(solamentperalsdel
PracticumII).
•Peraaprovarlamemòria,s'had'obtenirunanotamínimade5sobre10.
Enresum:
REQUISITPERALASEUAAVALUACIÓ
REQUISITPERAAPROVAR
PRÀCTIQUES
100h(PracticumI)400h(PracticumII)
• Realitzartotesleshores(tenirfirmatelfulldesignatures).
• Lliurarelsobred’avaluacióaltutoracadèmicdesprésdecadarotació.
• Portarelcontracted’ADEITalaSecretariadelaFacultatlaprimerasetmanadepràctiques.
• Aprovarcadarotacióambunmínimde5sobre10.
TUTORIES • Acudiratoteselles(sónobligatòries) • Obtenirunmínimde5sobre10.
MEMÒRIAFINAL
• Lliuraraltutoracadèmicelcertificatdeparticipacióenelcurs“Trespassoscapalateuainserciólaboral”enelmateixterminiqueelestablertperallliuramentdelamemòria.
• Lliurar-laenformatpdf.eneltermeestablertatravésdel’AulaVirtual.
• Obtenirunmínimde5sobre10.
•Elsistemad'avaluaciódelsestudiantsErasmusoutgoingseràelmateixqueelde la
resta d'estudiants, encara que per a obtenir la qualificació de les pràctiques (65%o
70%), es calcularà la mitjana entre la qualificació obtinguda fora i l'obtinguda a
València.
MANUALDELPRACTICUMDEFISIOTERÀPIA 22
9.3Quèespotiquènoespotrecuperarenlasegonaconvocatòria?
•ElsestudiantsquehagencomplitambTOTSelsrequisitsanteriorsel13degener(per
a estudiants del Practicum I, 1ª quadrimestre) o el 9 de juny (per a estudiants del
Practicum I, 2º quadrimestre i Practicum II), podran aprovar en la primera
convocatòria.
• Aquells que lliuren la memòria en el segon termini (fins al 6 de febrer per al
Practicum I, 1º quadrimestre, o 3 de juliol per al Practicum I, 2º quadrimestre i
PracticumII),oels faltealgunsobred'avaluacióocòpiadecontracteper lliurar, iho
lliurenenaqueixtermini,podranaprovarenlasegonaconvocatòria.
•Enelterminientrela1ªila2ªconvocatòria,pertant,solamentpotrecuperar-sela
memòriafinal(laqualcosaportaimplícitalarealitzaciódelcurs“Trespassoscapala
teua inserció laboral) i complir amb el lliurament de fulles d'avaluació i còpies de
contractesdeADEITquenoesvanlliurarenelseumoment.
•Lestutoriesnoespodenrecuperarentrela1ªi la2ªconvocatòria,sinóqueenser
obligatòries,handedur-seatermealllargdelcursenlesdatesproposadespelstutors
acadèmics,elsqualsfacilitaranl'assistènciaalesmateixesalsestudiantsque,perraons
degudamentjustificades,nopuguenacudiralesdatesproposadesinicialment.
•S'insisteixqueelcertificatdelcurs“Trespassoscapalateuainserciólaboral”,oes
lliura al costat de la memòria en la 1ª convocatòria o en la 2ª, sent requisit
imprescindibleperapoderavaluar-la.
• Aquells que suspenguen amb una nota <5 alguna de les rotacions de pràctiques,
hauran de comunicar-ho immediatament després de conèixer la nota, a la
Coordinadoradelpracticum,peraveurelamaneraderecuperar-laalllargdelcurs(qui
suspengamésd’una,suspendràl’assignatura).
•Elsestudiantsalsquielsfaltealgunrequisitfinalitzatelterminidela2ªconvocatòria,
nopodranaprovarl'assignatura.
9.4Instrumentsd'avaluació
Els instruments que s'utilitzaran per a l'avaluació del Practicum clínic poden consultar-se en
l'annexd'aquestaguia:
•Fullad'avaluaciódelespràctiques
•Fullaperalseguimentdelestutories
•Rúbricaperal'avaluaciódelamemòria.
Totesellesestrobenenl'AulaVirtualdel'assignatura.
MANUALDELPRACTICUMDEFISIOTERÀPIA 23
9.5Assistènciaapràctiques
•L'assistènciaalespràctiquesésobligatòria,podentexcusarl'absènciasolamentper
motiusdegudament justificats (enaquestcas,s'hauràdeportarel justificantal tutor
depràctiquesimantenirinformataltutoracadèmic).
• En cas de no poder assistir a les pràctiques durant un període llarg, (per lesió o
malaltia),l'estudianthauràdeposar-seencontacteamblacoordinadoradepràctiques
peraestudiarlamaneraderesoldrelasituació.
•Elcontroldel'assistènciatindràllocmitjançantlafulladesignatures,quel'estudiant
hauràdedescarregar-sede l'AulaVirtualabansdelcomençamentde lespràctiques i
portaralseututordepràctiqueselprimerdiadecadarotació.L'estudiantconservarà
lesfullesdesignaturesileslliuraràaltutoracadèmicbenquanaquestlilessol·liciteo
béenfinalitzarlespràctiques.
• És molt important que l'estudiant assistisca al centre de pràctiques degudament
uniformat i amb la targeta identificativa ben visible (la qual podrà descarregar-se
tambédel'AulaVirtual).Elsestudiantsquevagenaferpràctiquesenl'HospitalLaFe,
no han de descarregar-se aquesta targeta perquè l'hospital els proporcionarà una
pròpia.
9.6Lesfullesd'avaluació
1.Els tutorsacadèmicsproporcionaranals seusestudiants les fulles d'avaluació que
necessitaranperalesdiferentsrotacions,signadesperellsidipositades,cadascunaen
un sobre. Els sobres es poden sol·licitar en la SECRETARIA DEL DEPARTAMENT DE
FISIOTERÀPIA.Aquestafullaestaràtambépenjadaenl'AulaVirtual.
2. A l'inici de cada rotació, els estudiants han de portar el sobre amb la fulla
d'avaluacióalsseustutorsdepràctiquestanthospitalàriescomd’empresa.
3. Els tutors de pràctiques emplenaran la fulla d'avaluació amb la qualificació, la
signaran,ladipositaranenelmateixsobrel'últimdiadepràctiquesdecadarotacióili'l
lliuraranbentancatal'estudiant.
4.Desprésdecadarotacióelsestudiantsportaranelsobrealsseustutorsacadèmics
enlamaneracomhagenacordatambells(enalgunatutoria,enlaseuabústia,…).
5.Ésresponsabilitatdelsestudiantsque laseuafullad'avaluaciótornealseututor
acadèmicALMÉSPROMPTEPOSSIBLEdesprésdecadarotació.
MANUALDELPRACTICUMDEFISIOTERÀPIA 24
9.7Quadreresumeixendelsdocumentsnecessaris
Document Comobtenir-lo Procediment
Fulldesignatures L’estudiantladescarregadel’AulaVirtual.
S‘assegura de portar-la a cada rotació, quesiga signada pel tutor de pràctiquescorresponent i de retornar-la al tutoracadèmic quan aquest la sol·licite o enfinalitzarelcurs.
Fullesd’avaluació
El tutoracadèmicproporciona lesfulles d'avaluació a l'estudiant(una per rotació), degudamentsignada i dins d'un sobre deldepartament.
L'estudiantportaunafullad'avaluacióacadatutor de pràctiques i s'assegura que li laretorna emplenada l'últim dia de la rotació.L'estudiant la fa arribaral tutoracadèmicenlamaneracomhajaconvingutambell.
Targetaidentificativa
L'estudiantladescàrregadel'AulaVirtual.
Ha de portar-la ben visible en tots elsemplaçaments(principalmentelspúblics).
Fulldeseguimentdelestutories
Eltutoracadèmicladescàrregadel'Aula Virtual i la conserva durantelcurs.
El tutor acadèmic la descàrrega de l'AulaVirtualilaconservadurantelcurs.
10.LESPRÀCTIQUESVOLUNTÀRIES
Les pràctiques extracurriculars són aquelles que els estudiants poden realitzar amb caràcter
voluntaridurantelseuperíodedeformacióique,àdhuctenintlesmateixesfinalitatsqueles
pràctiques curriculars, no formen part del corresponent Pla d'Estudis. No són qualificades
mitjançantunanota,encaraquehand'incorporar-seenelSuplementEuropeualTítol (SET),
tal com estableix el Reial decret 1707/2011, sempre que el tutor acadèmic les haja avaluat
positivamentpreviinformefavorabledeltutordepràctiques.
Perapodersol·licitar-les,l'estudianthad'haversuperat,comamínim,el50%delscrèditsdela
titulacióinopodranexcedirles900horespercursacadèmic.
Elperíodedepràctiquesvoluntàriescomençaaprincipisdecurs (12desetembrede2016) i
finalitza el 30de setembrede2017,podent-se realitzar tambédurant el períodeestival (en
aquestcass'hadepreveureque launiversitatnoésdeltotoperativaa l'agost ipertant,els
contracteshandetramitar-secomdatalímit,ameitatdejuliol).
L'estudiant podrà realitzar pràctiques voluntàries en l'estranger. En aqueix cas, haurà
d'acreditar estar en possessió d'una assegurança d'accidents i de responsabilitat civil; així
mateix, haurà d'encarregar-se de cercar l'empresa i proposar-la a la Comissió de Pràctiques
ExternesdelaFacultat.
Lespràctiquesvoluntàriessesol·licitenatravésdelaWebdelADEIT.EnlaWebdelaFacultat
(pestanya“Practicum”)hihaundocumentexplicatiudecomfer-ho.
MANUALDELPRACTICUMDEFISIOTERÀPIA 25
11. COM SOL·LICITARQUALSEVOL TIPUSDEMODIFICACIÓ EN ELDESENVOLUPAMENTDEL
PRACTICUMONOTIFICARQUALSEVOLINCIDÈNCIA
Aquellsestudiantsque tinguenunmotiuqueels impedisca cursarelPracticum tal comestà
configurat (esportista d'elit,motius laborals o càrregues familiars), hand'exposar el cas a la
ComissiódePràctiquesExternesatravésd'una instànciaqueestàdisponibleen lawebde la
Facultat→“Practicum”abansdel20deJULIOde2016.
De lamateixamanera, lanotificacióa la comissiódequalsevol incidènciaenel transcursde
l'assignatura,esrealitzaràperlamateixavia.
12.PRÀCTIQUESAMBMENORS
Encomplimentdel'article1.8delaLlei26/2015,de28dejuliol,demodificaciódelsistemade
protecció a la infància i a l'adolescència, pel qual s'afig l'apartat 5 a l'article 13 de la Llei
Orgànica1/1996:
“Serà requisit per a l'accés i exercici a les professions, oficis i activitats que impliquen un
contacte habitual ambmenors, el no haver sigut condemnat per sentència ferma per algun
delictecontra la llibertat i indemnitatsexual,que inclou l'agressió iabússexual,assetjament
sexual,exhibicionismeiprovocaciósexual,prostitucióiexplotaciósexualicorrupciódemenors,
així comper tractad'éssershumans.Aaquestefecte,quipretenga l'accésa talsprofessions,
oficis o activitats haurà d'acreditar aquesta circumstància mitjançant l'aportació d'una
certificaciónegativadelRegistreCentraldedelinqüentssexuals.”
Per tant, per als estudiants que hagen d'o vulguen realitzar pràctiques que impliquen un
contactehabitualambmenorsseràobligatòria l'aportaciód'aquestcertificatqueexpedeixel
MinisterideJustícia.
Eltràmitd’aquestrequisitconstadetrespassos:
Pas1:Sol·licitarelcertificatalMinisterideJustícia
Perasol·licitarelcertificat,hauràdedirigir-sealaGerènciaTerritorialdelMinisterideJustícia:
GERÈNCIATERRITORIALDEJUSTÍCIAAdreça:HernánCortés,24entresòl.València
Telèfon:963943558Oatravésdelaseuaseuelectrònica:
http://www.mjusticia.gob.es/cs/satellite/portal/es/registro-central-delincuentes
Pas2:ValidaciódelaveracitaticaducitatdelcertificatperlaUV
MANUALDELPRACTICUMDEFISIOTERÀPIA 26
Unavegadaobtingutelcertificat,s'accediràalENTREU,ons'emplenaràunformularienelqual
esdeurà:adjuntarelcertificatobtingutdelMinisteri,anotarelcodideverificacióqueconsta
enelcitatdocumentiladatad'emissiódelmateix.
Pas3:PortarelcertificatobtingutperlaUValcentredepràctiques
S'hadetenirencomptequelavalidesadelcertificatésde3mesos,pertant,caldràtramitar-
hoelméspròximeneltempspossibleabansdel'inicidelespràctiques.
13.ANNEXOS
13.1Fulld'avaluaciódelespràctiques
INFORMED'AVALUACIÓDELESPRÀCTIQUESPRACTICUMCLÍNICII
ESTUDIANT COGNOMS:NOM:
TUTORDEPRÀCTIQUES CENTRE SERVICI
PERÍODEDEPRÀCTIQUES HORESDEPRÀCTIQUES 100h
Instruccions:Envolte del 0 al 3 la resposta escollida. En l'apartat de “observacions”pot ferqualsevolaltravaloracióqueconsidereoportuna
BLOC1:COMPETÈNCIESBÀSIQUES1.PUNTUALITAT.L’estudiant…
3 Acudeixalcentredeformapuntual,finsitotesvaarribaraquedarenfinalitzarlajornadaeltempsqueferafalta.
2 Enalgunaocasióarribatardodemanapermísperaabsentar-seabansd'acabarlajornada.1 Moltesvegadesarribatard.0 Sistemàticamentarribatard.2.AUTO-CURA.L’estudiant…3 Sempreespresentaamblaindumentàriaadequadaiaspectecuidat.2 Enalgunaocasióespresentaambunaspectedescuidat.1 Moltesvegadesespresentaambunaspectedescuidat.0 Maiacudeixalcentredegudamentuniformatielseuaspecteéssempredescuidat.3.DISPOSICIÓCAPALTREBALLIAMBELSSEUSCOMPANYS.L’estudiant…3 Mostraunaexcel·lentdisposicióatreballariarelacionar-seambelscompanysdelcentre.
2 Mostraunaadequadadisposicióatreballariarelacionar-seambelscompanysdelcentre,encaraquedevegadesestàmenysactiuicomunicatiudelesperat.
1 Mostraunasuficientdisposiciócapaltreballiarelacionar-seambelscompanys.Posapeguesinoésmoltobertaldiàlegambelsseuscompanys.
MANUALDELPRACTICUMDEFISIOTERÀPIA 27
0 Nomostraunaadequadadisposiciónicapaltreballnicapalscompanysdelcentre.4.ACTITUDCAPALTUTOR.L’estudiant…3 AcceptacorreccionsosurgènciesdelseuTutorilesutilitzaperamillorar.2 Acceptacorreccionsosurgènciesperònos’esforçaencanviarelseucomportament.1 ResponaladefensivaoesresisteixaacceptarcrítiquesocorreccionsdelseuTutor.0 RebutjalescrítiquesdelseuTutor.5.RELACIÓAMBELSPACIENTS.L’estudiant…
3 S’interessapertotselspacients,elsrespectaielsanimaaparticiparactivamentenelseutractament.
2 S’interessapertotselspacients,elsrespecta,perònoelsanimaaparticiparactivamentenelseutractament.
1 Solamentmostrainterèsirespecteperalgunsdelspacients.0 Notéinterèspelspacientsomostrarebuigperalgunsd’ells.6.INICIATIVA.L’estudiant…
3 Realitzalestasquesencomanadesdemaneraautònomaiamésplantejanovesideesiformesdetreball.
2 Realitzalestasquesencomanadesdemaneraautònomaialgunavegadaplantejanovesideesiformesdetreball.
1 Algunesvegadesrealitzalestasquesencomanadesdemaneraautònomaperòmaiplantejanovesideesniformesdetreball.
0 Solamentrealitzalestasquessiselidemanaquelesfaça.7.MOTIVACIÓPERAPRENDRE.L’estudiant…
3 Cercaenlabibliografia,perpròpiainiciativa,lainformacióquenecessitaiesqüestionalainteraccióentrelateoriailapràctica.
2 Cercainformacióenlabibliografiaperpròpiainiciativa,perònoesqüestionalaseuarelacióamblapràctica.
1 Solamentcercainformaciósiselidemanaquehofaça.0 Nomostracapinterèspercontrastarlainformacióenlabibliografiaexistent.
BLOC2:COMPETÈNCIESESPECÍFIQUES8.MANEIGDELAINFORMACIÓDELPACIENT.L'estudiant…
3 Saprealitzardemaneraautònomaunaanamnesicompletaiordenadaalpacientsegonslescaracterístiquesdelaseuapatologia,edatinivelldecol·laboració.
2 Saprealitzardemaneraautònomaunaanamnesialpacientperònotéencomptelescaracterístiquesdelaseuapatologia,edatinivelldecol·laboració.
1 Realitzal'anamnesialpacientsolamentambl'ajudadelTutor.0 Nosaprealitzarunaanamnesialpacient.9.EVALUACIÓDELPACIENT.L’estudiant...
3 Saputilitzardemaneraautònomaelsdiferentsmètodesd'exploraciódel'estatfuncionaldelpacientsegonslescaracterístiquesdelaseuapatologia,edatinivelldecol·laboració.
2 Saputilitzardemaneraautònomaelsdiferentsmètodesd'exploraciódel'estatfuncionaldelpacient,perònotéencomptelescaracterístiquesdelaseuapatologia,edatinivelldecol·laboració.
1 Realitzal'exploraciófuncionaldelpacientsolamentambl'ajudadelTutor.0 Nosaprealitzarl'exploraciódelpacient.10.PROPOSTADEDIAGNÒSTICFISIOTERÀPIC.L’estudiant...
3 Sapestablirdemaneraautònomaeldiagnòsticfisioteràpicsobrelabasedel'anamnesiial'exploraciódelpacient.
2 Sapestablireldiagnòsticfisioteràpicsobrelabasedel'anamnesiial'exploraciódelpacient,ambpocaajudadelTutor.
MANUALDELPRACTICUMDEFISIOTERÀPIA 28
Tauladeresultats:
Nºdelapregunta 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
Resposta
Mitjana:
1 RealitzaeldiagnòsticfisioteràpicsolamentambajudadelTutor.0 Nosapestablirundiagnòsticfisioteràpic.11.PROPOSTADEPLADETRACTAMENTFISIOTERÀPIC.L’estudiant...
3 Sapelaborardemaneraautònomaunpladetractamentadequat,sobrelabasedeldiagnòsticfisioteràpicdelpacient.
2 Sapelaborarunpladetractamentadequat,sobrelabasedeldiagnòsticfisioteràpicdelpacient,ambpocaajudadelTutor.
1 Elaboraunpladetractamentfisioteràpicadequat,solamentambajudadelTutor.0 Nosapplantejarunpladetractamentadequatacadapacient.12.EVALUACIÓDELSRESULTATSDELTRACTAMENT.L’estudiant...
3 Avaluaperiòdicamentidemaneraautònomaelsresultatsdeltractamentfisioteràpici,enfunciód'ells,plantejanovespropostesdetractament.
2 Avaluaperiòdicamentidemaneraautònomaelsresultatsdeltractamentfisioteràpicperònosapplantejarnovespropostesdetractament.
1 Avaluaperiòdicamentelsresultatsdeltractamentfisioteràpicsolamentsili'ldemanaelTutor.0 Noavaluaperiòdicamentelsresultatsdeltractamentfisioteràpic.13.DESTRESAENL'APLICACIÓDELESMANIOBRES.L'estudiant…
3 Aplicacorrectamentlestècniquesfisioterápiques,cuidalaposiciódelpacientilaseuapròpiaimostraseguretatenlacol·locaciódelesseuesmansielmaneigdelpacient.
2Aplicacorrectamentlestècniquesfisioterápiques,cuidalaposiciódelpacientilaseuapròpiaimostraseguretatenlacol·locaciódelesseuesmansielmaneigdelpacient,peròambajudespuntualsdelTutor.
1 Requereixconstantmentqueselicorregiscadurantl'aplicaciódelesdiferentstècniquesimaniobres.
0 Noaplicacorrectamentlestècniquesfisioterápiques.Nocuidalaposiciódelpacientnilaseuapròpia.
14.CONEIXEMENTSTEÒRICPRÀCTICS.L'estudiant…3 Mostraunaltnivelldeconeixementsteòricpràcticsperaldesenvolupamentdelespràctiques.2 Mostraunnivelladequatdeconeixementsteòricpràcticsperaldesenvolupamentdelespràctiques.1 Mostraunnivellmitjàdeconeixementsteòricpràcticsperaldesenvolupamentdelespràctiques.0 Notésuficientsconeixementsteòricpràcticsperaldesenvolupamentdelespràctiques.
OBSERVACIONS.(podenservirperajustificarunamilloropitjorqualificació).L’estudiant...
MANUALDELPRACTICUMDEFISIOTERÀPIA 29
Comaconseqüènciadelconjuntdevaloracionsemeses, laQUALIFICACIÓque liatorgueaest/aestudiantenlesseuespràctiquesés,del'1al10:
(PeralPracticumclínicI,lespuntuacionsd'algunsdelsítemssóndiferents.Lesfullesd'avaluacióhandedescarregar-sedel'AulaVirtual).
13.2Avaluaciódelestutories
FULLDEREGISTREDELESTUTORIESENLAFACULTAT
NOMDEL’ESTUDIANT:CURS:NOMDELTUTORACADÈMIC:
Data Signaturadel’estudiant Signaturadeltutoracadèmic
Comentari:Avaluarl'actituddelsestudiantsenlestutoriesisiencadascunad'ellesdeixaconstànciade
l'elaboracióprogressivadeldiariilamemòriadepràctiques.Nota(sobre10):
MANUALDELPRACTICUMDEFISIOTERÀPIA 30
13.3AvaluaciódelaMemòriaFinal
RÚBRICAPERAAVALUARLAMEMÒRIAFINALDEPRÀCTIQUES
Acontinuació,esproposaunarúbricad'avaluaciódelaMemòriadePràctiquesdel'estudiant
elpropòsitdelqualnoésunaltrequetractardepal·liarlasubjectivitatdel'avaluador,dotant
altutor/aial'estudiantdecriteristransparentsicompartitsperalseguimentil'avaluació.
Elseixosentorndelsqualss'haconsideratavaluarLaMemòriaFinalsónquatre:PRESENTACIÓ,
ESTILE-TEXTUALITAT,REFLEXIÓ,ALTRESVALORACIONS.
I.PRESENTACIÓ:L’alumne…I.1 3 S'ajustaalscriterisformalsqueselisol·liciten
2 S'ajustaalscriterisformalsqueselisol·licitenmancantel25%delsestablerts1 S'ajustaalscriterisformalsmancantmésdel50%delsestablerts0 Nos'ajustaalscriterisformalsenabsolut
II.ESTILiTEXTUALITAT:l’alumne…II.1 3 Nocometcaperrorderedacció,gramaticalnisintàcticenlaMemòria
2 Témoltpocserrorsderedacció,gramaticalsi/osintàctics,iestanlimitatsaalgunesseccions.
1 Téunaquantitatconsiderabled'errorsderedacció,gramaticalsi/osintàcticsenlamajoriadelesseccions.
0 Témassaerrorsderedacció,gramaticalsisintàcticsentoteslesseccions.II.2 3 Demostraundominiexcel·lentenl'exposiciód'idees,reflexionsiopinions
personals.2 Demostraundominiconsiderableenl'exposiciód'idees,reflexionsiopinions
personals.1 Demostrapocdominienl'exposiciód'idees,reflexionsiopinionspersonals.0 Nodemostradominialgunenl'exposiciód'idees,reflexionsiopinionspersonals.
II.3 3 Arrepleganombrosesevidènciesrelacionadesambelseuacomplimentacadèmic,
professionali/opersonal.2 Arreplegaunconjuntconsiderabled'evidènciesrelacionadesambelseu
acomplimentacadèmic,professionali/opersonal.1 Arreplegaungruplimitatd'evidènciesrelacionadesambelseuacompliment
acadèmic,professionali/opersonal.0 Noarreplegacaptipusd'evidènciesrelacionadesambelseuacompliment
acadèmic,professionali/opersonal.III.REFLEXIÓ:l’alumne...
MANUALDELPRACTICUMDEFISIOTERÀPIA 31
III.1 3 Identifica,observaicomentadelesseuespràctiquestotselselementsprincipalsproposatsperalaMemòria,establintrelacionsentreellsielquehaaprès,béenassignaturesteòriquesobémitjançantlaseuarecercaiconsultaadiferentsfontsd'informaciódurantlesseuespràctiques.
2 Identifica,observaicomentadelesseuespràctiquestotselselementsprincipalsproposatsperalaMemòria,mancantel25%del'establert.D'açòdesenvoluparelacionsambl'après,béenassignaturesteòriquesobémitjançantlaseuarecercaiconsultaadiferentsfontsd'informaciódurantlesseuespràctiques.
1 Identifica,observaicomentadelesseuespràctiquestotselselementsprincipalsproposatsperalaMemòria,mancantel50%del'establert.D'açòdesenvolupapoquesrelacionsambl'après,béenassignaturesteòriquesobémitjançantlaseuarecercaiconsultaadiferentsfontsd'informaciódurantlesseuespràctiques.
0 Quasinoonoidentifica,observaicomentadelesseuespràctiqueselselementsprincipalsproposatsperalaMemòria.Tampocdesenvoluparelacionsambl'après,béenassignaturesteòriquesobémitjançantlaseuarecercaiconsultaadiferentsfontsd'informaciódurantlesseuespràctiques.
III.2 3 Incorporanombrosesiprofundesaportacionsdecerquesbibliogràfiques,
enriquintlareflexiódelesseuespràctiques.
2 Incorporaaportacions,encaraquenosiguendemoltaqualitat/profunditat,decerquesbibliogràfiques,enriquintlareflexiódelesseuespràctiques.
1 Incorporaescassesaportacionsidebaixaqualitat/profunditatdecerquesbibliogràfiques.
0 Noincorporacapaportaciódecerquesbibliogràfiques.
III.3 3 Valoraeldesenvolupamentdelespràctiquesdecaraalseuaprenentatge
acadèmicialseudesenvolupamentpersonal,identificantelsseuspuntsforts,feblesiaspectesamillorar.
2 Valoraeldesenvolupamentdelespràctiques,perònoestableixreferènciesambelquelihaaportatperalseuaprenentatgeacadèmicialseudesenvolupamentpersonal.Identificaalgunspuntsforts,feblesiaspectesamillorar.
1 Valoraeldesenvolupamentdelespràctiquesdemaneramoltsuperficial,senseidentificarelsseuspuntsforts,feblesiaspectesamillorar.
0 Norealitzacaptipusdevaloraciósobreeldesenvolupamentdelespràctiques,niidentificaelsseuspuntsforts,feblesiaspectesamillorar.
IV. ALTRES VALORACIONS (poden servir per a justificar una millor o pitjor qualificació).L'alumne…Tauladeresultats:
MANUALDELPRACTICUMDEFISIOTERÀPIA 32
Nºpregunta I.1 II.1 II.2 II.3 III.1 III.2 III.3
Resposta
Mitjana Hapresentatelcertificatd’aprofitamentdelcurs“Trespassoscapalateuainserciólaboral”:
SI�(engraparaaquestfull)
Comaconseqüènciadelconjuntdevaloracionsemeses,laQUALIFICACIÓqueliatorgueaaquestalumneenlaseuaMemòriadepràctiquesés(sobre10):
Fdo:ElTutorAcadèmic