manual de prÁcticas de electrÓnica de potencia …

Dirección Académica

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MANUAL DE PRÁCTICAS Página:

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Revisó Aprobó Autorizó

Presidente de Academia ING. Jimer Emir Loria YAh

Coordinador del PE ARQ. Ramiro José González

Horta

Dirección Académica Lic. Miguel Ángel Cohuó

Ávila

MANUAL DE PRÁCTICAS DE ELECTRÓNICA DE POTENCIA

PROGRAMA EDUCATIVO:

INGENIERIA MECATRÓNICA.

Elaboro:

Ing. Carlos Alberto Decena Chan, M.I.A

Ing. Josué Abraham Manrique Ek, M.C

Calkiní, Campeche, (Junio de 2016)


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ÍNDICE

CONCEPTO PÁGINAS

PRESENTACIÓN ............................................................................................................................. 6

OBJETIVO GENERAL ..................................................................................................................... 7

SEGURIDAD ..................................................................................................................................... 7

Usuarios: ........................................................................................................................................ 7

Equipos, herramientas y consumibles: ..................................................................................... 8

PRACTICA 1. RECTIFICADOR DE MEDIA ONDA CON CARGA RESISTIVA ............................................ 10

-INTRODUCCIÓN ...................................................................................................................... 10

-OBJETIVO .................................................................................................................................. 10

-LUGAR ........................................................................................................................................ 10

-SEMANA DE EJECUCIÓN ...................................................................................................... 11

- MATERIAL Y EQUIPO ............................................................................................................ 11

-DESARROLLO DE LA PRÁCTICA ........................................................................................ 12

- EVALUACIÓN Y RESULTADOS ........................................................................................... 13

-REFERENCIAS ......................................................................................................................... 14

-ANEXOS ..................................................................................................................................... 14

PRACTICA 2. RECTIFICADOR DE MEDIA ONDA CON DIODO DE LIBRE CIRCULACIÓN ....................... 15

-INTRODUCCIÓN ...................................................................................................................... 15

-OBJETIVO .................................................................................................................................. 16

-LUGAR ........................................................................................................................................ 16


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DESARROLLO DE LA PRÁCTICA .......................................................................................... 17


-REFERENCIAS ......................................................................................................................... 19

-ANEXOS ..................................................................................................................................... 19

PRACTICA 3. ACTIVACIÓN DE UN SCR ............................................................................................... 20

-INTRODUCCIÓN ...................................................................................................................... 20

-OBJETIVO .................................................................................................................................. 21

-LUGAR ........................................................................................................................................ 22





-REFERENCIAS ......................................................................................................................... 26

-ANEXOS ..................................................................................................................................... 27

PRACTICA 4. RECTIFICADOR CONTROLADOR DE ONDA COMPLETA. ........................... 28

-INTRODUCCIÓN ...................................................................................................................... 28

-OBJETIVO .................................................................................................................................. 28

-LUGAR ........................................................................................................................................ 28





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-REFERENCIAS ......................................................................................................................... 31

-ANEXOS ..................................................................................................................................... 31

PRACTICA 5. ACTIVACIÓN DE UN TRIAC ............................................................................... 32

-INTRODUCCIÓN ...................................................................................................................... 32

Funcionamiento del Triac ........................................................................................................... 32

-OBJETIVO .................................................................................................................................. 33

-LUGAR ........................................................................................................................................ 33





-REFERENCIAS ......................................................................................................................... 35

-ANEXOS ..................................................................................................................................... 35

PRACTICA 6. CONSTRUCCIÓN DE UN INVERSOR BÁSICO. ................................................................. 36

-INTRODUCCIÓN ...................................................................................................................... 36

-OBJETIVO .................................................................................................................................. 37

-LUGAR ........................................................................................................................................ 37





-REFERENCIAS ......................................................................................................................... 39


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-ANEXOS ..................................................................................................................................... 40


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PRESENTACIÓN

El manual – Guía del experimento de laboratorio de Electrónica de Potencia, es un material de

trabajo que será utilizado en el proceso de instrucción para objetivizar el contenido de la

enseñanza de la misma y vincular la teoría con la práctica.

Con este instructivo se pretende desarrollar habilidades básicas y especificas al estudiante de

Ingeniería en las diferentes especialidades que se ofrecen en el Instituto Tecnológico Superior de

Calkiní (ITESCAM).

Los experimentos de este manual proceden de diferentes fuentes adaptados a los objetivos que se

propone alcanzar la asignatura Electrónica de Potencia y a los recursos didácticos disponibles en

el laboratorio del ITESCAM.

Las instrucciones para la realización de los experimentos están bien detalladas, las ideas

conceptuales de cada experiencia vienen acompañadas de una breve introducción y se agrega un

cuestionario de preguntas fundamentales, que deben ser contestadas por el estudiante en cada

práctica.


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Al estudiante se le requiere que antes de comenzar un experimento lea las instrucciones generales

del manual, así también la exposición teórica para que alcance una comprensión clara de lo que va

a hacer. Se le recomienda, además que conserve un registro de la experiencia y de las medidas

realizadas de suerte que en todo momento tenga los datos necesarios y la información suficiente

para conocer los concernientes al experimento realizado. Se describe el alcance del manual de

prácticas y se da una breve explicación del fundamento teórico de la asignatura.

OBJETIVO GENERAL

Diseñar circuitos electrónicos de potencia y convertidores de energía, para el arranque, control y

protección de motores eléctricos de corriente alterna y directa de uso industrial con dispositivos

electromagnéticos y de estado sólido.

SEGURIDAD

En un laboratorio de Electrónica de Potencia es absolutamente necesario establecer ciertas reglas

de conducta, de cuyo cumplimiento dependen el orden en el trabajo, la comodidad y la seguridad

de todos los participantes. A continuación se ofrecen algunas reglas generales que deben leerse

cuidadosamente:

Usuarios:

Otorgar el acceso a los usuarios aceptados.

Indicar a los usuarios el área asignada para su trabajo.


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Indicar a los usuarios los lugares destinados para objetos personales.

Indicar a los usuarios las ubicaciones de los extintores, botiquines de primeros auxilios y

salidas de emergencia.

Indicar a los usuarios las ubicaciones de los botones de emergencia y explicar su uso

apropiado.

Explicar a los usuarios el uso apropiado y seguro de las instalaciones de electricidad, agua,

aire comprimido, criogénicos, etc.

Informar a los usuarios con anticipación sobre el mantenimiento de equipos y obras

programadas al interior de las instalaciones.

Comunicar con los usuarios de los laboratorios y talleres para entender sus necesidades.

Equipos, herramientas y consumibles:

Identificar, junto con los usuarios, los equipos, herramientas y consumibles que se requieran y

solicitar su adquisición.

Pruebas y puesta en marcha de equipos o herramientas de nueva adquisición.

Mantener el inventario de equipo, herramientas y consumibles.

Ejercer el presupuesto apropiadamente.

Mantenimiento y seguridad

Coordinar las labores de limpieza y orden en el laboratorio o taller.

Vigilar el buen uso del laboratorio o taller.


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Encargarse del mantenimiento preventivo y correctivo de los equipos e instrumentos del

laboratorio o taller.

Promover y estar al tanto de la realización del mantenimiento preventivo y correctivo de la

infraestructura a cargo de la Comisión de Operatividad y Seguridad.

Encargarse de que se realice el mantenimiento de los extintores, botiquines de primeros

auxilios, y botones de emergencia.


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PRACTICA 1. RECTIFICADOR DE MEDIA ONDA CON CARGA

RESISTIVA

-INTRODUCCIÓN La energía eléctrica puede ser producido en dos formas: alterna y directa, la forma

de energía eléctrica en que se manifiesta depende del mecanismo empleado para su

producción. A veces es necesario utilizar energía eléctrica alterna o energía eléctrica

directa, sin embargo existen circuitos electrónicos que pueden hacer conversiones de

corriente alterna a directa o de directa a alterna, en la primera el circuito se llama

rectificador y en el segundo se llama inversor. En esta práctica aplicaremos un circuito

rectificador para su estudio.

Los diodos rectificadores son un grupo importante de los diodos semiconductores.

Además de la rectificación, hay otros usos a los cuales puede aplicarse este tipo de diodos.

De hecho, muchos diodos en esta categoría se conocen como diodos de propósito general.

En esta práctica usted aprenderá a construir un circuito rectificador de media onda, medirá

los parámetros básicos como valor pico de voltaje, voltaje rms, corriente media, potencia

absorbida por la resistencia y factor de potencia.

-OBJETIVO

El alumno calculara y medirá los parámetros básicos en un rectificador de media onda con

carga resistiva.

-LUGAR

La práctica se realizara en el laboratorio de Ciencias Básicas. (Considerando el reglamento

descrito anteriormente)


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-SEMANA DE EJECUCIÓN

La Práctica Rectificador De Media Onda Con Carga Resistiva De Laboratorio De Electrónica de

Potencia, se realizara la 2 semana de la asignatura.

- MATERIAL Y EQUIPO

Clavija de dos conductores fase y neutro,

Cable dúplex 1 metro No 14

Cinta aislante negra.

Pinzas de punta y de corte

Desarmador plano y de cruz

Fuente de energía alterna de 110 volts

1 transformador de 110 volts a 12 o 24 volts con o sin derivación central

2 diodos de potencia de 3 amperes.

6 caimanes con cables

1 resistencia de potencia de 5 Ohms.

1 protoboard

1 multímetro digital

1 osciloscopio.

1 calculadora científica

1 lápiz


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1 cuaderno de notas

-DESARROLLO DE LA PRÁCTICA

Paso 1. Diagrama de construcción

Figura .1 Diagrama de construcción

Con ayuda del profesor construya físicamente en el protoboard el diagrama esquemático

que se muestra en la figura 2.1

Paso 2. Conecte la clavija el alambre número 14 con el desarmador de estrella y el otro

extremos corte el aislante para conectarlo a las entradas dl transformador (donde entran los

110 volts)

Paso 3. Luego conecte con ayuda de los caimanes la entrada del circuito al protoboard.

Paso 4. Verifique la continuidad entre los conductores conectados

Paso 5. Conecte con cuidado a la línea de 110 volts la clavija


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Paso 6. Mida el voltaje en la selección de voltaje alterno del multímetro la entrada del

transformador apunte el valor obtenido y calcule el valor pico

Paso 7. Mida el voltaje a la salida del transformador con el multímetro digital y anote este

valor y calcule el valor pico a la salida del transformador

Paso 8. Mida el voltaje en los extremos del diodo con el multímetro digital

Paso 9. Mida el voltaje a la salida del diodo con el multímetro digital

Paso 10. Prenda el osciloscopio, verifique que esta calibrado y mida el voltaje a la salida

del transformador y su frecuencia. Y dibuje la forma de onda en el cuaderno.

Paso 11. Mida la forma de onda con el osciloscopio a través del diodo y dibújelo con su

amplitud adecuada.

- EVALUACIÓN Y RESULTADOS

El alumno entregara un reporte de práctica con los siguientes criterios

Portada

Introducción

Justificación

Metodología y desarrollo

Obtención de resultados

Resultados y discusiones

Anexos

Referencias bibliográficas.


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-REFERENCIAS

Boylestad, R. y Nashelsky L. (2009). Electrónica, Teoría de circuitos (8ª Ed.). México.

Pearson Educación.

Malvino, A. (2007). Principios de electrónica (7ª Ed.). México. Mc Graw HillBoylestad

Robert L., Nashelsky Louis (2009) Electrónica Teoría de Circuitos y Dispositivos

Electrónicos, México, Décima edición, Editorial Prentice Hall.

Electrónica de potencia, circuitos, dispositivos y aplicaciones, M. H. Rashid 2nd

ed.,Prentice Hall, 1995.

Nota: Se presenta el listado de bibliografías utilizadas en el fundamento teórico y en el desarrollo

de la práctica en sistema de referencia APA.

-ANEXOS

Se recomienda poner en anexos las partes del trabajo que, intercaladas en medio del texto

romperían la continuidad de lectura del mismo, por ejemplo deducciones detalladas de alguna

expresión, cálculos largos y detallados, códigos y enumeración detallada de algunos componentes.

El docente según considere podría proporcionar tablas de valores, indicadores, manuales de

equipos u otro


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PRACTICA 2. RECTIFICADOR DE MEDIA ONDA CON DIODO

DE LIBRE CIRCULACIÓN

-INTRODUCCIÓN

Los circuitos electrónicos que demandan grandes cantidades de corrientes usan una primera

etapa de rectificación de voltaje por lo que es necesario que una gran cantidad de energía

sea recuperada esto es posible con el empleo de un diodo colocado en paralelo con la carga

LR.

El diodo de libre circulación tiene otros nombres como: diodo de rodada libre, diodo de

rueda libre, diodo de marcha libre, la función de este dispositivo al ponerlo en paralelo con

la carga resistiva inductiva, es eliminar el efecto inductivo en una carga como la de un

motor, esto es que si existen voltajes negativos con una carga inductiva el diodo entra en

conducción liberando este voltaje que puede dañar circuitería o algunos componentes

electrónicos

En esta práctica determinaremos la corriente y la tensión media y en la carga la potencia

absorbida por la resistencia.


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-OBJETIVO

El alumno construirá y medirá los parámetros básicos en un rectificador de media onda con

diodo de libre circulación

-LUGAR




La Práctica Rectificador de media onda con diodo de libre circulación De Laboratorio De

Electrónica de Potencia, se realizara la 3 semana de la asignatura.

- MATERIAL Y EQUIPO












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1 inductor de 25mL

1 protoboard


1 osciloscopio.


1 lápiz

1 cuaderno de notas

DESARROLLO DE LA PRÁCTICA

Figura 1. Diagrama de conexión

Paso 1. Con ayuda del profesor construya físicamente en el protoboard el diagrama esquemático

que se muestra en la figura 2.1

Paso 2. Conecte la clavija el alambre número 14 con el desarmador de estrella y el otro extremos

corte el aislante para conectarlo a las entradas dl transformador (donde entran los 110 volts)


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Paso 3. Luego conecte con ayuda de los caimanes la entrada del circuito al protoboard.

Paso 4. Verifique la continuidad entre los conductores conectados

Paso 5. Conecte con cuidado a la línea de 110 volts la clavija

Paso 6. Mida el voltaje en la selección de voltaje alterno del multímetro la entrada del

transformador apunte el valor obtenido y calcule el valor pico

Paso 7. Mida el voltaje a la salida del transformador con el multímetro digital y anote este valor y

calcule el valor pico a la salida del transformador

Paso 8. Mida el voltaje en los extremos del diodo con el multímetro digital

Paso 9. Mida el voltaje a la salida del diodo con el multímetro digital

Paso 10. Prenda el osciloscopio, verifique que esta calibrado y mida el voltaje a la salida del

transformador y su frecuencia. Y dibuje la forma de onda en el cuaderno.

Paso 11. Mida la forma de onda con el osciloscopio a través del diodo y dibújelo con su amplitud

adecuada.

Paso 12. Mida la forma de onda a través del diodo de marcha libre y dibújelo con su amplitud

adecuada.

Paso 13. Mida la forma de onda a través de la resistencia.

Paso 14. Compare las formas de onda en una sola gráfica.



Portada

Introducción

Justificación





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Anexos


-REFERENCIAS


Pearson Educación.








-ANEXOS





equipos u otros.


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PRACTICA 3. ACTIVACIÓN DE UN SCR

-INTRODUCCIÓN

Rectificador controlado de silicio, estos elementos semiconductores son muy utilizados

para controlar la cantidad de potencia que se entrega a una carga, donde:

A = ánodo

C = cátodo, también representado por la letra K

G = compuerta o gate

Tomemos en cuenta el gráfico siguiente: ver que es un circuito de corriente continua

Normalmente el SCR se comporta como un circuito abierto hasta que activa su compuerta

(GATE) con una pequeña corriente (se cierra el interruptor S) y así este conduce y se

comporta como un diodo en polarización directa.

Si no existe corriente en la compuerta el tiristor no conduce.

Lo que sucede después de ser activado el SCR, se queda conduciendo y se mantiene así. Si

se desea que el tiristor deje de conducir, el voltaje +V debe ser reducido a 0 Voltios.

Si disminuimos lentamente la tensión, el tiristor seguirá conduciendo hasta que por el pase

una cantidad de corriente menor a la llamada "CORRIENTE DEMANTENIMIENTO O

DE RETENSION", lo que causará que el SCR deje de conducir aunque la tensión VG

(voltaje de la compuerta con respecto a tierra no sea cero.

Como se puede ver el SCR, tiene dos estados:


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Estado de conducción, en donde la resistencia entre ánodo y cátodo es muy baja

Estado de corte, donde la resistencia es muy elevada

El SCR y la corriente Alterna

Se usa principalmente para controlar la potencia que se entrega a una carga. (En el caso de

la figura es un bombillo o foco)

La fuente de tensión puede ser de 110V c.a., 120V c.a., 240V c.a., etc.

El circuito R C produce un corrimiento de la fase entre la tensión de entrada y la tensión

en el condensador que es la que suministra la corriente a la compuerta del SCR.

Puede verse que el voltaje en el condensador (en azul) está atrasado con respecto al voltaje

de alimentación (en rojo) causando que el tiristor conduzca un poco después de que el

tiristor tenga la alimentación necesaria para conducir. Durante el ciclo negativo el tiristor se

abre dejando de conducir

Si se modifica el valor de la resistencia, por ejemplo si utilizamos un potenciómetro, se

modifica el desfase que hay entre las dos tensiones antes mencionadas ocasionando que el

SCR se active en diferentes momentos antes de que se desactive por el ciclo negativo de la

señal y deje de conducir.

-OBJETIVO

El alumno aprenderá a conectar de forma adecuada un SCR para de modo de operación


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-LUGAR




La Práctica Activación de un SCR se realizara en el laboratorio de Electrónica de Potencia

la 5 semana de la asignatura.

- MATERIAL Y EQUIPO












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1 inductor de 25mL

1 protoboard


1 osciloscopio.


1 lápiz

1 cuaderno de notas

Fuente de voltaje de 12V

Resistores: 330 ohms a 1/4W y 330 ohms a 1/2W

1 Potenciómetro

2 switch

1 SCR para 3A

1 foco de 12V

EQUIPO

Osciloscopio

Multímetro

Transformador 12V a 3A


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Paso 1. Conectar el diagrama de conexión

Figura 1. a) Diagrama de conexión de la carga y en el cátodo con respecto a tierra (siwcht abierto)

Paso 2. Graficar la señal en la carga y en el cátodo con respecto a tierra, un

transformador de 12V al estar encendido y apagado.

Paso 3. Explique la diferencia en las gráficas.

1. ¿Cuál es el funcionamiento de cada uno de los switchs para cada caso?

2. Explica la diferencia en el modo de operación

Al estar los dos switch cerrados hay un nivel de D.C. de 800mV. Uno de los switch


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SW1 es el que activa el SCR así que mientras mande un primer pulso y active Gate el

foco va a prender aun si este se abre después.

La práctica consecuentemente contiene un siguiente inciso lo cual se plantea en la

figura siguiente continuación.

Figura 2. b) Diagrama de conexión de la carga y en el cátodo con respecto a tierra (siwcht cerrado)


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Portada

Introducción

Justificación




Anexos


-REFERENCIAS


Pearson Educación.









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-ANEXOS





equipos u otros.


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PRACTICA 4. RECTIFICADOR CONTROLADOR DE ONDA

COMPLETA.

-INTRODUCCIÓN

Los rectificadores de media onda controlado a diferencia de los rectificadores no

controlados una vez que se establecen los parámetros del generador y de la carga el nivel de

corriente continua de salida y la potencia transferida a la carga son magnitudes fijas.

Una forma de controlar la salida de un rectificador de media onda es utilizar un SCR en

lugar de un diodo en la figura 4.1 se presenta un rectificador de media onda controlado

básico con una carga resistiva. Se debe de cumplir dos condiciones antes de que el SCCR

entre a conducir.

El SCR debe estar polarizado en directa

Se debe aplicar una corriente a la puerta del SCR

A diferencia del diodo, el SCR no entrara en conducción en cuanto la señal del generador

sea positiva. La conducción no se inicia hasta que se aplica una corriente de puerta, lo cual

es la base para utilizar el SCR como medio de control. Una ves que el SCR conduce, la

corriente de puerta se puede retirar y el SCR continua en conducción hasta que la corriente

se hace igual a cero.

-OBJETIVO

El alumno usara el SCR como circuito controlador en un rectificador de media onda

-LUGAR


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La Práctica Rectificador Controlado De Onda Completa se realizara la 6 semana de la

asignatura.

- MATERIAL Y EQUIPO











1 inductor de 25mL

1 protoboard


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1 osciloscopio.


1 lápiz

1 cuaderno de notas


Paso 1. Hacer el armado del diagrama de conexión en la figura 1.

Figura 1 Diagrama de conexión

Paso 2. Una vez aramado el circuto verificar si se cumplen las dos condiciones del SCCR.

Paso 3. Igualar la corriente a cero.



Portada


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Introducción

Justificación




Anexos


-REFERENCIAS


Pearson Educación.






http://www.unicrom.com/Tutoriales/el_tristor__scr__.asp



-ANEXOS





equipos u otros.


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PRACTICA 5. ACTIVACIÓN DE UN TRIAC

-INTRODUCCIÓN

El Triac es un dispositivo semiconductor que pertenece a la familia de los dispositivos de

control: los tiristores. El triac es en esencia la conexión de dos tiristores en paralelo pero

conectados en sentido opuesto y compartiendo la misma compuerta. El triac sólo se utiliza

en corriente alterna y al igual que el tiristor, se dispara por la compuerta. Como

el triac funciona en corriente alterna, habrá una parte de la onda que será positiva y otra

negativa.

Funcionamiento del Triac

La parte positiva de la onda (semiciclo positivo) pasará por el triac siempre y cuando haya

habido una señal de disparo en la compuerta, de esta manera la corriente circulará de arriba

hacia abajo (pasará por el tiristor que apunta hacia abajo), de igual manera:

La parte negativa de la onda (semiciclo negativo) pasará por el triac siempre y cuando haya

habido una señal de disparo en la compuerta, de esta manera la corriente circulará de abajo

hacia arriba (pasará por el tiristor que apunta hacia arriba). Para ambos semiciclos

la señal de disparo se obtiene de la misma patilla (la puerta o compuerta). Lo interesante es,

que se puede controlar el momento de disparo de esta patilla y así, controlar el tiempo que

cada tiristor estará en conducción. Recordar que un tiristor sólo conduce cuando ha sido

disparada (activada) la compuerta y entre sus terminales hay un voltaje positivo de un valor

mínimo para cada tiristor). Entonces, si se controla el tiempo que cada tiristor está en

conducción, se puede controlar la corriente que se entrega a una carga y por consiguiente

la potencia que consume.

http://unicrom.com/Tut_scr.asp

http://unicrom.com/Tut_la_corriente_alterna__.asp

http://unicrom.com/Tut_corriente_electrica.asp

http://unicrom.com/Tut_voltaje.asp

http://unicrom.com/Tut_potencia_energia.asp


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-OBJETIVO

Controlar la potencia de una carga en corriente alterna mediante un TRIAC.

-LUGAR




La Práctica activación de un TRIAC. Se realizara la 6 semana de la asignatura.

- MATERIAL Y EQUIPO

1 potenciómetro

1 capacitor

Fuente de voltaje

1 triac

1 lámpara

1 resistencia

Checar el material


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Figura 1. Diagrama de conexión de un Triac

Paso 1. Hacer el armado del circuito

Paso 2. Verificar que las conexiones esten correctas.

Paso 3. Ver el funcionamiento del TRIAC



Portada

Introducción

Justificación


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Anexos


-REFERENCIAS


Pearson Educación.






http://unicrom.com/triac-scr-control-de-potencia-en-ac/



-ANEXOS





equipos u otros.

http://unicrom.com/triac-scr-control-de-potencia-en-ac/


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PRACTICA 6. CONSTRUCCIÓN DE UN INVERSOR BÁSICO.

-INTRODUCCIÓN

La función de un inversor es cambiar un voltaje de entrada de corriente continua a un

voltaje simétrico de salida de corriente alterna, con la magnitud y frecuencia deseada por el

usuario o el diseñador. Los inversores se utilizan en una gran variedad de aplicaciones,

desde pequeñas fuentes de alimentación para computadoras, hasta aplicaciones industriales

para controlar alta potencia. Los inversores también se utilizan para convertir la corriente

continua generada por los paneles solares fotovoltaicos, acumuladores o baterías, etc., en

corriente alterna y de esta manera poder ser inyectados en la red eléctrica o usados en

instalaciones eléctricas aisladas.

Un inversor simple consta de un oscilador que controla a un transistor, el cual se utiliza

para interrumpir la corriente entrante y generar una onda rectangular.

Esta onda rectangular alimenta a un transformador que suaviza su forma, haciéndola

parecer un poco más una onda senoidal y produciendo el voltaje de salida necesario. La

forma de onda de salida del voltaje de un inversor ideal debería ser sinusoidal. Una buena

técnica para lograr esto es utilizar la técnica de PWM logrando que la componente principal

senoidal sea mucho más grande que las armónicas superiores.

Los inversores más modernos han comenzado a utilizar formas más avanzadas de

transistores o dispositivos similares, como los tiristores, los triac o los IGBT.

Los inversores más eficientes utilizan varios artificios electrónicos para tratar de llegar a

una onda que simule razonablemente a una onda senoidal en la entrada del transformador,

en vez de depender de éste para suavizar la onda.

Se pueden clasificar en general en dos tipos: 1) inversores monofásicos y 2) inversores

trifásicos.

Se pueden utilizar condensadores e inductores para suavizar el flujo de corriente desde y

hacia el transformador.

Además, es posible producir una llamada "onda senoidal modificada", la cual se genera a

partir de tres puntos: uno positivo, uno negativo y uno de tierra. Una circuitería lógica se

encarga de activar los transistores de manera que se alternen adecuadamente. Los

https://es.wikipedia.org/wiki/Corriente_continua

https://es.wikipedia.org/wiki/Corriente_alterna

https://es.wikipedia.org/wiki/Electr%C3%B3nica_de_potencia

https://es.wikipedia.org/wiki/Oscilador

https://es.wikipedia.org/wiki/Transistor

https://es.wikipedia.org/wiki/Transformador

https://es.wikipedia.org/wiki/Sinusoide

https://es.wikipedia.org/wiki/Voltaje

https://es.wikipedia.org/wiki/PWM

https://es.wikipedia.org/wiki/Tiristor

https://es.wikipedia.org/wiki/Triac

https://es.wikipedia.org/wiki/IGBT

https://es.wikipedia.org/wiki/Condensador_(el%C3%A9ctrico)

https://es.wikipedia.org/wiki/Inductor

https://es.wikipedia.org/wiki/Tierra_(electricidad)


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inversores de onda senoidal modificada pueden causar que ciertas cargas, como motores,

por ejemplo; operen de manera menos eficiente.

Los inversores más avanzados utilizan la modulación por ancho de pulsos con una

frecuencia portadora mucho más alta para aproximarse más a la onda seno o modulaciones

por vectores de espacio mejorando la distorsión armónica de salida. También se puede pre

distorsionar la onda para mejorar el factor de potencia (cos Φ).

Los inversores de alta potencia, en lugar de transistores utilizan un dispositivo de

conmutación llamado IGBT (Insulated Gate Bipolar transistor ó Transistor Bipolar de

Puerta Aislada).

-OBJETIVO

El alumno construirá un inversor de 12 volts a 110 volts para medir sus parámetros.

-LUGAR




La Práctica construcción de un inversor básico. Se realizara la 7 semana de la asignatura

- MATERIAL Y EQUIPO

1 Capacitor de 4700 uF a 25 volts electrolítico

1 Resistencia de 4.7k a ½ watt

1 Resistencia de 100 K a ½ watt

2 capacitores de 0.1 uF cerámico

1 Resistencia de 10K a ½ watt

1 Resistencia 2.7 K a ½ watt

https://es.wikipedia.org/wiki/Modulaci%C3%B3n_por_anchura_de_impulsos

https://es.wikipedia.org/w/index.php?title=Modulaciones_por_vectores_de_espacio&action=edit&redlink=1

https://es.wikipedia.org/w/index.php?title=Modulaciones_por_vectores_de_espacio&action=edit&redlink=1

https://es.wikipedia.org/wiki/Factor_de_potencia

https://es.wikipedia.org/wiki/IGBT


Código:

CPE-FO-02-03

Revisión: 1


38 de 40

1 Resistencia de 470 a ½ watt

1 IC1 Integrado 555

Transistor Q1 B547

Mosfet

1 Transformador de 110 v a 12 volts.

Fuente de voltaje de 12 volts


Figura 1. Diagrama de conexión de un inversor básico

Paso 1. Realizar el armado del circuito

Paso 2. Verificar que las conexiones estén correctas


Código:

CPE-FO-02-03

Revisión: 1


39 de 40

Paso 3. Verificar el funcionamiento del inversor.



Portada

Introducción

Justificación




Anexos


-REFERENCIAS


Pearson Educación.






https://es.wikipedia.org/wiki/Inversor_(electr%C3%B3nica)



https://es.wikipedia.org/wiki/Inversor_(electr%C3%B3nica)


Código:

CPE-FO-02-03

Revisión: 1


40 de 40

-ANEXOS





equipos u otros.

manual de prÁcticas de electrÓnica de potencia …

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