TITULOS DE GRADO 201011

RAMA DE CONOCIMIENTO

CIENCIAS DE LA SALUD (Todos los Grados estaacuten pendientes de verificacioacuten)

Uacuteltima modificacioacuten 27102009

Vicerrectorado de Alumnado

SOUIAZ

Todos los Grados estaacuten pendientes de verificacioacuten 2

IacuteNDICE

RAMA DE CONOCIMIENTO CIENCIAS DE LA SALUD

Grado en Enfermeriacutea - Escuela Universitaria de Enfermeriacutea de Leioa 5 - Escuela Universitaria de Enfermeriacutea de Donostia ndash San Sebastiaacuten 9

Grado en Farmacia - Facultad de Farmacia 13

Grado en Medicina - Facultad de Medicina y Odontologiacutea 17

Grado en Nutricioacuten Humana y Dieteacutetica - Facultad de Farmacia 21

Grado en Odontologiacutea - Facultad de Medicina y Odontologiacutea 25

Grado en Psicologiacutea - Facultad de Psicologiacutea 29

Anexo Parametros de ponderacioacuten de las calificaciones de materias de modalidad en la fase especiacutefica de la prueba de acceso a la universidad Curso 20102011 33

Todos los Grados estaacuten pendientes de verificacioacuten 3

Todos los Grados estaacuten pendientes de verificacioacuten 4

GRADO EN ENFERMERIA

Escuela Universitaria de Enfermeriacutea de Leioa

wwwenfermeria-leioaehues

DESCRIPCIOacuteN DE LOS ESTUDIOS La formacioacuten de losas enfermerosas responsables de cuidados generales garantizaraacute que la persona en cuestioacuten haya adquirido los conocimientos y competencias siguientes

- Un conocimiento adecuado de las ciencias en las que se basa la enfermeriacutea general incluida una comprensioacuten suficiente de la estructura funciones fisioloacutegicas y comportamiento de las personas tanto sanas como enfermas y de la relacioacuten existente entre el estado de salud y el entorno fiacutesico y social del ser humano

- Un conocimiento suficiente de la naturaleza y de la eacutetica de la profesioacuten asiacute como de los principios generales de la salud y de la enfermeriacutea

- Una experiencia cliacutenica adecuada esta experiencia que se seleccionaraacute por el valor de su formacioacuten se adquiriraacute bajo la supervisioacuten de personal de enfermeriacutea cualificado y en lugares donde el nuacutemero de personal cualificado y de equipos sean adecuados para los cuidados de enfermeriacutea al paciente

- La posibilidad de participar en la formacioacuten praacutectica del personal sanitario y la experiencia de trabajar con ese personal la experiencia de trabajar con miembros de otras profesiones en el sector sanitario

PERFIL DE INGRESO Losas estudiantes que quieran acceder a la titulacioacuten de Grado en Enfermeriacutea deberaacuten reunir los siguientes requisitos

- Una formacioacuten soacutelida en Ciencias de la Salud y de la Naturaleza - Demostrar intereacutes por el cuidado de la salud propia y de las personas en general - Saber trabajar en grupo (junto a y con otros) demostrando una actitud abierta de ayuda

e interrelacioacuten con las personas - Tener capacidad de adaptacioacuten a nuevas situaciones debido a que su labor profesional

va a ser llevada a cabo en un entorno de cambio constante - Mostrar iniciativas y responsabilidad siempre dentro del respeto a los valores y cultura de

las personas que cuida que haga posible un aprendizaje autoacutenomo y responsable - Capacidad de trabajo observacioacuten del entorno y de siacute mismo para afrontar todas y cada

una de las situaciones que provocan estreacutes - Capacidad de observacioacuten anaacutelisis y reflexioacuten criacutetica comprensioacuten y ejecucioacuten de

instrucciones escritas y verbales - Buena coordinacioacuten psicomotriz - Se recomienda conocimientos baacutesicos de una lengua no oficial de la CAV

(preferiblemente ingleacutes o franceacutes) - Se precisan habilidades de manejo del ordenador y nuevas tecnologiacuteas a nivel de

usuario

ORGANIZACIOacuteN DE LOS ESTUDIOS

Cursos

Creacuteditos

Formacioacuten baacutesica

Baacutesica otras ramas

Obligatorios Optativos Praacutecticas externas

Proyecto Fin de Grado

TOTAL

1ordm 30 18 6 6 60 2ordm 6 6 36 12 60 3ordm 22 18 20 60 4ordm 54 6 60

TOTAL 36 24 64 18 92 6 240

Todos los Grados estaacuten pendientes de verificacioacuten 5

Todos los Grados estaacuten pendientes de verificacioacuten 2

IacuteNDICE

RAMA DE CONOCIMIENTO CIENCIAS DE LA SALUD

Grado en Enfermeriacutea - Escuela Universitaria de Enfermeriacutea de Leioa 5 - Escuela Universitaria de Enfermeriacutea de Donostia ndash San Sebastiaacuten 9

Grado en Farmacia - Facultad de Farmacia 13

Grado en Medicina - Facultad de Medicina y Odontologiacutea 17

Grado en Nutricioacuten Humana y Dieteacutetica - Facultad de Farmacia 21

Grado en Odontologiacutea - Facultad de Medicina y Odontologiacutea 25

Grado en Psicologiacutea - Facultad de Psicologiacutea 29

Anexo Parametros de ponderacioacuten de las calificaciones de materias de modalidad en la fase especiacutefica de la prueba de acceso a la universidad Curso 20102011 33

Todos los Grados estaacuten pendientes de verificacioacuten 3

Todos los Grados estaacuten pendientes de verificacioacuten 4

GRADO EN ENFERMERIA

Escuela Universitaria de Enfermeriacutea de Leioa

wwwenfermeria-leioaehues

DESCRIPCIOacuteN DE LOS ESTUDIOS La formacioacuten de losas enfermerosas responsables de cuidados generales garantizaraacute que la persona en cuestioacuten haya adquirido los conocimientos y competencias siguientes

- Un conocimiento adecuado de las ciencias en las que se basa la enfermeriacutea general incluida una comprensioacuten suficiente de la estructura funciones fisioloacutegicas y comportamiento de las personas tanto sanas como enfermas y de la relacioacuten existente entre el estado de salud y el entorno fiacutesico y social del ser humano

- Un conocimiento suficiente de la naturaleza y de la eacutetica de la profesioacuten asiacute como de los principios generales de la salud y de la enfermeriacutea

- Una experiencia cliacutenica adecuada esta experiencia que se seleccionaraacute por el valor de su formacioacuten se adquiriraacute bajo la supervisioacuten de personal de enfermeriacutea cualificado y en lugares donde el nuacutemero de personal cualificado y de equipos sean adecuados para los cuidados de enfermeriacutea al paciente

- La posibilidad de participar en la formacioacuten praacutectica del personal sanitario y la experiencia de trabajar con ese personal la experiencia de trabajar con miembros de otras profesiones en el sector sanitario

PERFIL DE INGRESO Losas estudiantes que quieran acceder a la titulacioacuten de Grado en Enfermeriacutea deberaacuten reunir los siguientes requisitos

- Una formacioacuten soacutelida en Ciencias de la Salud y de la Naturaleza - Demostrar intereacutes por el cuidado de la salud propia y de las personas en general - Saber trabajar en grupo (junto a y con otros) demostrando una actitud abierta de ayuda

e interrelacioacuten con las personas - Tener capacidad de adaptacioacuten a nuevas situaciones debido a que su labor profesional

va a ser llevada a cabo en un entorno de cambio constante - Mostrar iniciativas y responsabilidad siempre dentro del respeto a los valores y cultura de

las personas que cuida que haga posible un aprendizaje autoacutenomo y responsable - Capacidad de trabajo observacioacuten del entorno y de siacute mismo para afrontar todas y cada

una de las situaciones que provocan estreacutes - Capacidad de observacioacuten anaacutelisis y reflexioacuten criacutetica comprensioacuten y ejecucioacuten de

instrucciones escritas y verbales - Buena coordinacioacuten psicomotriz - Se recomienda conocimientos baacutesicos de una lengua no oficial de la CAV

(preferiblemente ingleacutes o franceacutes) - Se precisan habilidades de manejo del ordenador y nuevas tecnologiacuteas a nivel de

usuario

ORGANIZACIOacuteN DE LOS ESTUDIOS

Cursos

Creacuteditos

Formacioacuten baacutesica

Baacutesica otras ramas

Obligatorios Optativos Praacutecticas externas

Proyecto Fin de Grado

TOTAL

1ordm 30 18 6 6 60 2ordm 6 6 36 12 60 3ordm 22 18 20 60 4ordm 54 6 60

TOTAL 36 24 64 18 92 6 240

Todos los Grados estaacuten pendientes de verificacioacuten 5

IacuteNDICE

RAMA DE CONOCIMIENTO CIENCIAS DE LA SALUD

Grado en Enfermeriacutea - Escuela Universitaria de Enfermeriacutea de Leioa 5 - Escuela Universitaria de Enfermeriacutea de Donostia ndash San Sebastiaacuten 9

Grado en Farmacia - Facultad de Farmacia 13

Grado en Medicina - Facultad de Medicina y Odontologiacutea 17

Grado en Nutricioacuten Humana y Dieteacutetica - Facultad de Farmacia 21

Grado en Odontologiacutea - Facultad de Medicina y Odontologiacutea 25

Grado en Psicologiacutea - Facultad de Psicologiacutea 29

Anexo Parametros de ponderacioacuten de las calificaciones de materias de modalidad en la fase especiacutefica de la prueba de acceso a la universidad Curso 20102011 33

Todos los Grados estaacuten pendientes de verificacioacuten 3

Todos los Grados estaacuten pendientes de verificacioacuten 4

GRADO EN ENFERMERIA

Escuela Universitaria de Enfermeriacutea de Leioa

wwwenfermeria-leioaehues

DESCRIPCIOacuteN DE LOS ESTUDIOS La formacioacuten de losas enfermerosas responsables de cuidados generales garantizaraacute que la persona en cuestioacuten haya adquirido los conocimientos y competencias siguientes

- Un conocimiento adecuado de las ciencias en las que se basa la enfermeriacutea general incluida una comprensioacuten suficiente de la estructura funciones fisioloacutegicas y comportamiento de las personas tanto sanas como enfermas y de la relacioacuten existente entre el estado de salud y el entorno fiacutesico y social del ser humano

- Un conocimiento suficiente de la naturaleza y de la eacutetica de la profesioacuten asiacute como de los principios generales de la salud y de la enfermeriacutea

- Una experiencia cliacutenica adecuada esta experiencia que se seleccionaraacute por el valor de su formacioacuten se adquiriraacute bajo la supervisioacuten de personal de enfermeriacutea cualificado y en lugares donde el nuacutemero de personal cualificado y de equipos sean adecuados para los cuidados de enfermeriacutea al paciente

- La posibilidad de participar en la formacioacuten praacutectica del personal sanitario y la experiencia de trabajar con ese personal la experiencia de trabajar con miembros de otras profesiones en el sector sanitario

PERFIL DE INGRESO Losas estudiantes que quieran acceder a la titulacioacuten de Grado en Enfermeriacutea deberaacuten reunir los siguientes requisitos

- Una formacioacuten soacutelida en Ciencias de la Salud y de la Naturaleza - Demostrar intereacutes por el cuidado de la salud propia y de las personas en general - Saber trabajar en grupo (junto a y con otros) demostrando una actitud abierta de ayuda

e interrelacioacuten con las personas - Tener capacidad de adaptacioacuten a nuevas situaciones debido a que su labor profesional

va a ser llevada a cabo en un entorno de cambio constante - Mostrar iniciativas y responsabilidad siempre dentro del respeto a los valores y cultura de

las personas que cuida que haga posible un aprendizaje autoacutenomo y responsable - Capacidad de trabajo observacioacuten del entorno y de siacute mismo para afrontar todas y cada

una de las situaciones que provocan estreacutes - Capacidad de observacioacuten anaacutelisis y reflexioacuten criacutetica comprensioacuten y ejecucioacuten de

instrucciones escritas y verbales - Buena coordinacioacuten psicomotriz - Se recomienda conocimientos baacutesicos de una lengua no oficial de la CAV

(preferiblemente ingleacutes o franceacutes) - Se precisan habilidades de manejo del ordenador y nuevas tecnologiacuteas a nivel de

usuario

ORGANIZACIOacuteN DE LOS ESTUDIOS

Cursos

Creacuteditos

Formacioacuten baacutesica

Baacutesica otras ramas

Obligatorios Optativos Praacutecticas externas

Proyecto Fin de Grado

TOTAL

1ordm 30 18 6 6 60 2ordm 6 6 36 12 60 3ordm 22 18 20 60 4ordm 54 6 60

TOTAL 36 24 64 18 92 6 240

Todos los Grados estaacuten pendientes de verificacioacuten 5

Todos los Grados estaacuten pendientes de verificacioacuten 4

GRADO EN ENFERMERIA

Escuela Universitaria de Enfermeriacutea de Leioa

wwwenfermeria-leioaehues

DESCRIPCIOacuteN DE LOS ESTUDIOS La formacioacuten de losas enfermerosas responsables de cuidados generales garantizaraacute que la persona en cuestioacuten haya adquirido los conocimientos y competencias siguientes

- Un conocimiento adecuado de las ciencias en las que se basa la enfermeriacutea general incluida una comprensioacuten suficiente de la estructura funciones fisioloacutegicas y comportamiento de las personas tanto sanas como enfermas y de la relacioacuten existente entre el estado de salud y el entorno fiacutesico y social del ser humano

- Un conocimiento suficiente de la naturaleza y de la eacutetica de la profesioacuten asiacute como de los principios generales de la salud y de la enfermeriacutea

- Una experiencia cliacutenica adecuada esta experiencia que se seleccionaraacute por el valor de su formacioacuten se adquiriraacute bajo la supervisioacuten de personal de enfermeriacutea cualificado y en lugares donde el nuacutemero de personal cualificado y de equipos sean adecuados para los cuidados de enfermeriacutea al paciente

- La posibilidad de participar en la formacioacuten praacutectica del personal sanitario y la experiencia de trabajar con ese personal la experiencia de trabajar con miembros de otras profesiones en el sector sanitario

PERFIL DE INGRESO Losas estudiantes que quieran acceder a la titulacioacuten de Grado en Enfermeriacutea deberaacuten reunir los siguientes requisitos

- Una formacioacuten soacutelida en Ciencias de la Salud y de la Naturaleza - Demostrar intereacutes por el cuidado de la salud propia y de las personas en general - Saber trabajar en grupo (junto a y con otros) demostrando una actitud abierta de ayuda

e interrelacioacuten con las personas - Tener capacidad de adaptacioacuten a nuevas situaciones debido a que su labor profesional

va a ser llevada a cabo en un entorno de cambio constante - Mostrar iniciativas y responsabilidad siempre dentro del respeto a los valores y cultura de

las personas que cuida que haga posible un aprendizaje autoacutenomo y responsable - Capacidad de trabajo observacioacuten del entorno y de siacute mismo para afrontar todas y cada

una de las situaciones que provocan estreacutes - Capacidad de observacioacuten anaacutelisis y reflexioacuten criacutetica comprensioacuten y ejecucioacuten de

instrucciones escritas y verbales - Buena coordinacioacuten psicomotriz - Se recomienda conocimientos baacutesicos de una lengua no oficial de la CAV

(preferiblemente ingleacutes o franceacutes) - Se precisan habilidades de manejo del ordenador y nuevas tecnologiacuteas a nivel de

usuario

ORGANIZACIOacuteN DE LOS ESTUDIOS

Cursos

Creacuteditos

Formacioacuten baacutesica

Baacutesica otras ramas

Obligatorios Optativos Praacutecticas externas

Proyecto Fin de Grado

TOTAL

1ordm 30 18 6 6 60 2ordm 6 6 36 12 60 3ordm 22 18 20 60 4ordm 54 6 60

TOTAL 36 24 64 18 92 6 240

Todos los Grados estaacuten pendientes de verificacioacuten 5

GRADO EN ENFERMERIA

Escuela Universitaria de Enfermeriacutea de Leioa

wwwenfermeria-leioaehues

DESCRIPCIOacuteN DE LOS ESTUDIOS La formacioacuten de losas enfermerosas responsables de cuidados generales garantizaraacute que la persona en cuestioacuten haya adquirido los conocimientos y competencias siguientes

- Un conocimiento adecuado de las ciencias en las que se basa la enfermeriacutea general incluida una comprensioacuten suficiente de la estructura funciones fisioloacutegicas y comportamiento de las personas tanto sanas como enfermas y de la relacioacuten existente entre el estado de salud y el entorno fiacutesico y social del ser humano

- Un conocimiento suficiente de la naturaleza y de la eacutetica de la profesioacuten asiacute como de los principios generales de la salud y de la enfermeriacutea

- Una experiencia cliacutenica adecuada esta experiencia que se seleccionaraacute por el valor de su formacioacuten se adquiriraacute bajo la supervisioacuten de personal de enfermeriacutea cualificado y en lugares donde el nuacutemero de personal cualificado y de equipos sean adecuados para los cuidados de enfermeriacutea al paciente

- La posibilidad de participar en la formacioacuten praacutectica del personal sanitario y la experiencia de trabajar con ese personal la experiencia de trabajar con miembros de otras profesiones en el sector sanitario

PERFIL DE INGRESO Losas estudiantes que quieran acceder a la titulacioacuten de Grado en Enfermeriacutea deberaacuten reunir los siguientes requisitos

- Una formacioacuten soacutelida en Ciencias de la Salud y de la Naturaleza - Demostrar intereacutes por el cuidado de la salud propia y de las personas en general - Saber trabajar en grupo (junto a y con otros) demostrando una actitud abierta de ayuda

e interrelacioacuten con las personas - Tener capacidad de adaptacioacuten a nuevas situaciones debido a que su labor profesional

va a ser llevada a cabo en un entorno de cambio constante - Mostrar iniciativas y responsabilidad siempre dentro del respeto a los valores y cultura de

las personas que cuida que haga posible un aprendizaje autoacutenomo y responsable - Capacidad de trabajo observacioacuten del entorno y de siacute mismo para afrontar todas y cada

una de las situaciones que provocan estreacutes - Capacidad de observacioacuten anaacutelisis y reflexioacuten criacutetica comprensioacuten y ejecucioacuten de

instrucciones escritas y verbales - Buena coordinacioacuten psicomotriz - Se recomienda conocimientos baacutesicos de una lengua no oficial de la CAV

(preferiblemente ingleacutes o franceacutes) - Se precisan habilidades de manejo del ordenador y nuevas tecnologiacuteas a nivel de

usuario

ORGANIZACIOacuteN DE LOS ESTUDIOS

Cursos

Creacuteditos

Formacioacuten baacutesica

Baacutesica otras ramas

Obligatorios Optativos Praacutecticas externas

Proyecto Fin de Grado

TOTAL

1ordm 30 18 6 6 60 2ordm 6 6 36 12 60 3ordm 22 18 20 60 4ordm 54 6 60

TOTAL 36 24 64 18 92 6 240

Todos los Grados estaacuten pendientes de verificacioacuten 5

La duracioacuten es de 4 antildeos con la siguiente distribucioacuten por creacuteditos ECTS Materias baacutesicas 60 ECTS Obligatorios 92 ECTS Praacutecticas Externas 92 ECTS Trabajo Fin Grado 6 ECTS Optativos 18 ECTS Total de creacuteditos 240 ECTS

La estructura del grado en Enfermeriacutea estaacute formada por 3 grandes moacutedulos que son - Moacutedulo baacutesico (60 ECTS) - Moacutedulo Ciencias de la Enfermeriacutea (64 ECTS + 18 ECTS de optatividad) La Escuela

oferta 36 creacuteditos de ingleacutes - Moacutedulo Praacutecticas tuteladas y trabajo fin de carrera (92 ECTS praacutecticas y 6 ECTS de

Trabajo Fin de Grado)

El Plan de Estudios se ha organizado en 20 asignaturas distribuidas a lo largo del proceso formativo que se veraacute reforzado con los moacutedulos praacutecticos que el estudiante debe realizar a lo largo del mismo repartido en un moacutedulo praacutectico en cada uno de los tres primeros cursos con el objetivo de que cada alumnoa conozca en profundidad la realidad sanitaria a la que prestaraacute servicios y el praacutecticum del cuarto curso junto con el trabajo de fin de Grado Este trabajo de fin de Grado que ella alumnoa deberaacute elaborar y defender en el segundo cuatrimestre del cuarto curso estaraacute orientado a la evaluacioacuten de competencias generales asiacute como a comprobar la capacidad de integrar las competencias especiacuteficas

PROGRAMA DE LA TITULACIOacuteN Primer Curso

Primer cuatrimestre - Estructura y Funcioacuten del cuerpo humano I 6 ECTS - Estructura y Funcioacuten del cuerpo humano II 6 ECTS - Salud Puacuteblica 6 ECTS - Ciencias Psicosociales aplicadas a los cuidados de salud 6 ECTS - Sistemas de Informacioacuten y anaacutelisis de datos 6 ECTS Segundo cuatrimestre - Estructura y funcioacuten del cuerpo humano III 6 ECTS - Cuidados baacutesicos relacionados con la patologiacutea 6 ECTS - Bases teoacutericas de Enfermeriacutea 6 ECTS - Antropologiacutea Eacutetica y legislacioacuten 6 ECTS - Praacutecticas externas 6 ECTS

Segundo Curso Tercer cuatrimestre - Farmacologiacutea 6 ECTS - Relacioacuten y comunicacioacuten para el cuidado 6 ECTS - Bases metodoloacutegicas de Enfermeriacutea 6 ECTS - Enfermeriacutea Cliacutenica I 6 ECTS - Enfermeriacutea del ciclo vital I 6 ECTS - Praacutecticas externas 6 ECTS Cuarto cuatrimestre - Enfermeriacutea Cliacutenica II 6 ECTS - Enfermeriacutea Comunitaria 6 ECTS - Enfermeriacutea del ciclo vital II 6 ECTS - Praacutecticas externas 6 ECTS

Tercer Curso Quinto cuatrimestre - Gestioacuten de cuidados de Enfermeriacutea 6 ECTS - Enfermeriacutea Cliacutenica III 6 ECTS - Enfermeriacutea Cliacutenica IV 10 ECTS - Praacutecticas externas 20 ECTS Sexto cuatrimestre - Asignaturas optativas 18 ECTS

Todos los Grados estaacuten pendientes de verificacioacuten 6

Cuarto Curso Seacuteptimo cuatrimestre - Praacutecticas externas 27 ECTS - Trabajo Fin de grado 3 ECTS Octavo cuatrimestre - Praacutecticas externas 27 ECTS - Trabajo Fin de grado 3 ECTS El objetivo de la realizacioacuten del Trabajo de Fin de

Grado es que ella estudiante ponga de manifiesto un conjunto de competencias adquiridas a lo largo de la formacioacuten asociadas al tiacutetulo

PROGRAMAS DE MOVILIDAD La Escuela de Enfermeriacutea de Leioa participa activamente en los diferentes Programas de Movilidad en los que se encuentra involucrada la UPV-EHU a traveacutes del Vicerrectorado de Relaciones Internacionales (httpwwwrelaciones-internacionalesehues) En particular en la actualidad la Escuela de Enfermeriacutea de Leioa tiene suscritos convenios con Universidades espantildeolas y extranjeras para el intercambio de alumnado dentro de los programas SICUE con 13 universidades y ERASMUS con universidades de Beacutelgica Reino Unido y Noruega

PRAacuteCTICAS Las praacutecticas son de una importancia indiscutible en esta titulacioacuten con 92 creacuteditos ECTS dedicados a ellas en forma de praacutecticas cliacutenicas que se realizan desde primer curso (6 ECTS) y siguen en aumento progresivamente con 12 en segundo 20 en tercero y 54 en cuarto En ellas el estudiante va realizando las praacutecticas en hospitales centros de salud y geriaacutetricos pasando por diferentes servicios para conseguir las competencias praacutecticas Ademaacutes el estudiante realiza un trabajo de fin de carrera con contenido praacutectico para el que cuenta con 6 creacuteditos

COMPETENCIAS ADQUIRIDAS - Ser capaz en el aacutembito de la enfermeriacutea de prestar una atencioacuten sanitaria teacutecnica y

profesional adecuada a las necesidades de salud de las personas que atienden de acuerdo con el estado de desarrollo de los conocimientos cientiacuteficos de cada momento y con los niveles de calidad y seguridad que se establecen en las normas legales y deontoloacutegicas aplicables

- Planificar y prestar cuidados de enfermeriacutea dirigidos a las personas familia y grupos orientados a los resultados en salud evaluando su impacto a traveacutes de guiacuteas de praacutectica cliacutenica y asistencial que describen los procesos por los cuales se diagnostica trata o cuida un problema de salud

- Disentildear sistemas de cuidados dirigidos a las personas familia o grupos evaluando su impacto y estableciendo las modificaciones oportunas

- Establecer una comunicacioacuten eficaz con pacientes familia grupos sociales y compantildeeros y fomentar la educacioacuten para la salud

- Conocer el coacutedigo eacutetico y deontoloacutegico de la enfermeriacutea espantildeola comprendiendo las implicaciones eacuteticas de la salud en un contexto mundial en transformacioacuten

- En relacioacuten con las Praacutecticas en los Centros de Salud Hospitales y otros centros asistenciales que permitan incorporar los valores profesionales el estudiante adquiriraacute competencias de comunicacioacuten asistencial razonamiento cliacutenico gestioacuten cliacutenica y juicio criacutetico integrando en la praacutectica profesional los conocimientos habilidades y actitudes de la Enfermeriacutea basados en principios y valores asociados a las competencias descritas en los objetivos generales y en las materias que conforman el Tiacutetulo

PERFIL DE GRADUADOA Ella graduadoa en Enfermeriacutea ademaacutes de adquirir las competencias indicadas seraacute capaz de trabajar con el equipo de profesionales de las organizaciones asistenciales y conocer los sistemas de informacioacuten sanitaria De cualquier manera la diversidad de situaciones ante las que va a encontrarse en el aacutembito laboral hacen imprescindible saber escuchar derivar cuando corresponda y extremar el respeto y la confidencialidad

Todos los Grados estaacuten pendientes de verificacioacuten 7

Cuarto Curso Seacuteptimo cuatrimestre - Praacutecticas externas 27 ECTS - Trabajo Fin de grado 3 ECTS Octavo cuatrimestre - Praacutecticas externas 27 ECTS - Trabajo Fin de grado 3 ECTS El objetivo de la realizacioacuten del Trabajo de Fin de

Grado es que ella estudiante ponga de manifiesto un conjunto de competencias adquiridas a lo largo de la formacioacuten asociadas al tiacutetulo

PROGRAMAS DE MOVILIDAD La Escuela de Enfermeriacutea de Leioa participa activamente en los diferentes Programas de Movilidad en los que se encuentra involucrada la UPV-EHU a traveacutes del Vicerrectorado de Relaciones Internacionales (httpwwwrelaciones-internacionalesehues) En particular en la actualidad la Escuela de Enfermeriacutea de Leioa tiene suscritos convenios con Universidades espantildeolas y extranjeras para el intercambio de alumnado dentro de los programas SICUE con 13 universidades y ERASMUS con universidades de Beacutelgica Reino Unido y Noruega

PRAacuteCTICAS Las praacutecticas son de una importancia indiscutible en esta titulacioacuten con 92 creacuteditos ECTS dedicados a ellas en forma de praacutecticas cliacutenicas que se realizan desde primer curso (6 ECTS) y siguen en aumento progresivamente con 12 en segundo 20 en tercero y 54 en cuarto En ellas el estudiante va realizando las praacutecticas en hospitales centros de salud y geriaacutetricos pasando por diferentes servicios para conseguir las competencias praacutecticas Ademaacutes el estudiante realiza un trabajo de fin de carrera con contenido praacutectico para el que cuenta con 6 creacuteditos

COMPETENCIAS ADQUIRIDAS - Ser capaz en el aacutembito de la enfermeriacutea de prestar una atencioacuten sanitaria teacutecnica y

profesional adecuada a las necesidades de salud de las personas que atienden de acuerdo con el estado de desarrollo de los conocimientos cientiacuteficos de cada momento y con los niveles de calidad y seguridad que se establecen en las normas legales y deontoloacutegicas aplicables

- Planificar y prestar cuidados de enfermeriacutea dirigidos a las personas familia y grupos orientados a los resultados en salud evaluando su impacto a traveacutes de guiacuteas de praacutectica cliacutenica y asistencial que describen los procesos por los cuales se diagnostica trata o cuida un problema de salud

- Disentildear sistemas de cuidados dirigidos a las personas familia o grupos evaluando su impacto y estableciendo las modificaciones oportunas

- Establecer una comunicacioacuten eficaz con pacientes familia grupos sociales y compantildeeros y fomentar la educacioacuten para la salud

- Conocer el coacutedigo eacutetico y deontoloacutegico de la enfermeriacutea espantildeola comprendiendo las implicaciones eacuteticas de la salud en un contexto mundial en transformacioacuten

- En relacioacuten con las Praacutecticas en los Centros de Salud Hospitales y otros centros asistenciales que permitan incorporar los valores profesionales el estudiante adquiriraacute competencias de comunicacioacuten asistencial razonamiento cliacutenico gestioacuten cliacutenica y juicio criacutetico integrando en la praacutectica profesional los conocimientos habilidades y actitudes de la Enfermeriacutea basados en principios y valores asociados a las competencias descritas en los objetivos generales y en las materias que conforman el Tiacutetulo

PERFIL DE GRADUADOA Ella graduadoa en Enfermeriacutea ademaacutes de adquirir las competencias indicadas seraacute capaz de trabajar con el equipo de profesionales de las organizaciones asistenciales y conocer los sistemas de informacioacuten sanitaria De cualquier manera la diversidad de situaciones ante las que va a encontrarse en el aacutembito laboral hacen imprescindible saber escuchar derivar cuando corresponda y extremar el respeto y la confidencialidad

Todos los Grados estaacuten pendientes de verificacioacuten 7

INSERCIOacuteN LABORAL En el aacutembito laboral Enfermeriacutea presenta una gran capacidad de empleo que debe incrementarse hasta alcanzar los ratios europeos Un anaacutelisis sobre empleo en Enfermeriacutea elaborado por un sindicato de clase (SATSE 1999) recoge que en Espantildea el nuacutemero de profesionales de Enfermeriacutea por habitante es de 1 por cada2262 un ratio similar existe en nuestra comunidad Seguacuten la Encuesta de Insercioacuten Laboral de la promocioacuten de egresados en el antildeo 2003 se puede comprobar que la titulacioacuten de Enfermeriacutea se encuentra en una posicioacuten favorable en cuanto a empleo encajado situaacutendose en el 7ordm lugar de las 22 titulaciones estudiadas por la UPV con un 98 de empleo encajado y un periacuteodo inferior a tres meses para acceder al primer empleo percibiendo un salario superior a la media Teniendo en cuenta el estudio obre egresados (Exodus) realizado por la Escuela Universitaria de Enfermeriacutea de Leioa en el antildeo 2006 se constata que el 60 de los egresados tardoacute menos de un mes en encontrar su primer empleo una vez finalizados sus estudios De acuerdo con la informacioacuten recogida en ambos documentos se comprueba que maacutes del 90 de los titulados en Enfermeriacutea se encuentran trabajando en el aacuterea sanitaria Datos correspondientes a la Comunidad Autoacutenoma Vasca recogidos en el documento Infoempleo (2005-06) situacutean a Enfermeriacutea en el quinto puesto de demanda de titulados sin experiencia representando el 209 de la oferta de empleo y un 337 de la oferta a titulados Expectativas similares existen para los nuevos titulados si tenemos en cuenta la peticioacuten de enfermeras que llegan a nuestro Centro y que se encuentran publicadas en nuestra paacutegina web

CRONOLOGIacuteA DE IMPLANTACIOacuteN

1er Curso 201011 2ordm Curso 201112 3er y 4ordm Curso 201213

Todos los Grados estaacuten pendientes de verificacioacuten 8

GRADO EN ENFERMERIacuteA

EU de Enfermeriacutea de Donostia-San Sebastiaacuten

wwwenfermeria-donostiaehues

DESCRIPCIOacuteN DE LOS ESTUDIOS Los estudios de Grado en Enfermeriacutea habilitan al alumnoa para ejercer como enfermeroa y proporcionar cuidados generalistas

PERFIL DE INGRESO Los estudiantes de nuevo ingreso deberaacuten poseer una formacioacuten soacutelida en Ciencias de la Naturaleza y de la Salud mostrar intereacutes y motivacioacuten por los cuidados de salud y una disposicioacuten abierta de ayuda e interrelacioacuten con las personas Deberaacuten igualmente tener una disposicioacuten para la observacioacuten el anaacutelisis y la reflexioacuten criacutetica asiacute como facilidad para la comprensioacuten y ejecucioacuten de instrucciones verbales y escritas y buena coordinacioacuten psicomotriz Deberaacuten disponer de una gran capacidad de trabajo de autocontrol y de auto-observacioacuten para afrontar situaciones de gran estreacutes Deberaacuten ser capaces de adaptarse a un entorno cambiante mostrando iniciativa y responsabilidad respetando al mismo tiempo los valores y diferencias culturales

ORGANIZACIOacuteN DE LOS ESTUDIOS

Cursos

Creacuteditos

Formacioacuten baacutesica

Baacutesica otras ramas

Obligatorios Optativos Praacutecticas externas

Proyecto Fin de Grado

TOTAL

1ordm 30 18 6 6 60 2ordm 6 6 36 12 60 3ordm 22 18 20 60 4ordm 54 6 60

TOTAL 36 24 64 18 92 6 240

PROGRAMA DE LA TITULACIOacuteN La Escuela Universitaria de Enfermeriacutea de Donostia-San Sebastiaacuten oferta toda su titulacioacuten en euskera y en castellano

PRIMER CURSO Primer semestre Segundo semestre

ASIGNATURA ECTS ASIGNATURA ECTS Estructura y funcioacuten del cuerpo humano I 6 Estructura y funcioacuten del cuerpo humano

III 6

Estructura y funcioacuten del cuerpo humano II 6 Cuidados baacutesicos Patologiacutea 6

Salud Puacuteblica 6 Bases Teoacutericas de Enfermeriacutea 6 Ciencias Psicosociales aplicadas a los cuidados de salud 6 Antropologiacutea Eacutetica y Legislacioacuten 6

Sistemas de Informacioacuten y anaacutelisis de datos 6 PRAacuteCTICAS 6

total 30 total 30

Todos los Grados estaacuten pendientes de verificacioacuten 9

GRADO EN ENFERMERIacuteA

EU de Enfermeriacutea de Donostia-San Sebastiaacuten

wwwenfermeria-donostiaehues

DESCRIPCIOacuteN DE LOS ESTUDIOS Los estudios de Grado en Enfermeriacutea habilitan al alumnoa para ejercer como enfermeroa y proporcionar cuidados generalistas

PERFIL DE INGRESO Los estudiantes de nuevo ingreso deberaacuten poseer una formacioacuten soacutelida en Ciencias de la Naturaleza y de la Salud mostrar intereacutes y motivacioacuten por los cuidados de salud y una disposicioacuten abierta de ayuda e interrelacioacuten con las personas Deberaacuten igualmente tener una disposicioacuten para la observacioacuten el anaacutelisis y la reflexioacuten criacutetica asiacute como facilidad para la comprensioacuten y ejecucioacuten de instrucciones verbales y escritas y buena coordinacioacuten psicomotriz Deberaacuten disponer de una gran capacidad de trabajo de autocontrol y de auto-observacioacuten para afrontar situaciones de gran estreacutes Deberaacuten ser capaces de adaptarse a un entorno cambiante mostrando iniciativa y responsabilidad respetando al mismo tiempo los valores y diferencias culturales

ORGANIZACIOacuteN DE LOS ESTUDIOS

Cursos

Creacuteditos

Formacioacuten baacutesica

Baacutesica otras ramas

Obligatorios Optativos Praacutecticas externas

Proyecto Fin de Grado

TOTAL

1ordm 30 18 6 6 60 2ordm 6 6 36 12 60 3ordm 22 18 20 60 4ordm 54 6 60

TOTAL 36 24 64 18 92 6 240

PROGRAMA DE LA TITULACIOacuteN La Escuela Universitaria de Enfermeriacutea de Donostia-San Sebastiaacuten oferta toda su titulacioacuten en euskera y en castellano

PRIMER CURSO Primer semestre Segundo semestre

ASIGNATURA ECTS ASIGNATURA ECTS Estructura y funcioacuten del cuerpo humano I 6 Estructura y funcioacuten del cuerpo humano

III 6

Estructura y funcioacuten del cuerpo humano II 6 Cuidados baacutesicos Patologiacutea 6

Salud Puacuteblica 6 Bases Teoacutericas de Enfermeriacutea 6 Ciencias Psicosociales aplicadas a los cuidados de salud 6 Antropologiacutea Eacutetica y Legislacioacuten 6

Sistemas de Informacioacuten y anaacutelisis de datos 6 PRAacuteCTICAS 6

total 30 total 30

Todos los Grados estaacuten pendientes de verificacioacuten 9

SEGUNDO CURSO Tercer semestre Cuarto semestre

ASIGNATURA ECTS ASIGNATURA ECTS

Farmacologiacutea 6 Enfermeriacutea Cliacutenica II 6 Relacioacuten y comunicacioacuten para el cuidado

6 Enfermeriacutea Comunitaria 6

Bases metodoloacutegicas de Enfermeria

6 Enfermeriacutea del ciclo vital II 6

Enfermeriacutea Cliacutenica I 6 PRACTICAS 12 Enfermeriacutea del ciclo vital I 6

total 30 total 30 TERCER CURSO

Quinto semestre Sexto semestre ASIGNATURA ECTS ASIGNATURA ECTS

Gestioacuten de cuidados de Servicios 6 Norma y uso de la lengua vasca Comunicacioacuten en euskera aacuterea de la salud Atencioacuten en fin de la vida y cronicidad Calidad y seguridad en los cuidados Drogodependencias y atencioacuten de enfermeriacutea Elaboracioacuten de Proyectos en Enfermeriacutea Salud enfermedad cultura y cuidado Praacutectica enfermera en Terapias no convencionales

18 (elegir

3)

Enfermeriacutea Cliacutenica III 6

Enfermeriacutea Cliacutenica IV 10

PRACTICAS 8 PRACTICAS 12 total 30 total 30

CUARTO CURSO Seacuteptimo semestre Octavo semestre

ASIGNATURA ECTS ASIGNATURA ECTS PRACTICAS 27 PRACTICAS 27

Trabajo Fin de Grado 6 total 60

PROGRAMAS DE MOVILIDAD La Escuela de Enfermeriacutea de la UVP-EHU de DonostiaSan Sebastiaacuten tiene suscritos los siguientes convenios con Universidades espantildeolas y extranjeras para el intercambio de alumnado dentro de los programas SICUE ERASMUS y UPV-AL Universidad Rovira I Virgili Universidad de Jaeacuten

Dentro del proyecto Eurolanen Erasmus 08 que CONFEBASK ha puesto en marcha mediante una Convocatoria de Ayudas bajo el Programa Europeo Erasmus para que los estudiantes universitarios matriculados en la Euskal Herriko Unibertsitatea - Universidad del Paiacutes Vasco puedan realizar un periodo de praacutecticas en empresas de Europa Istituto Nazionale dei Tumori di Milano

Dentro del Programa UPVEHU ndash AMEacuteRICA LATINA En Brasil U del Estado de Santa Catarina y U Federal de Salvador de Bahia en Chile U Paciacutefico U Pontificia Catoacutelica U del Desarrollo Pontificia Universidad Catoacutelica de Valparaiacuteso en Bolivia U Autoacutenoma del Beni Jose Ballivia y en Colombia U Cundinamarca

PRAacuteCTICAS La formacioacuten personal y multidimensional del presente curriacuteculo formativo requiere de un praacutecticum obligatorio integrado a lo largo del grado entendiendo el praacutecticum como el periacuteodo de formacioacuten que pasan los estudiantes en los diferentes aacutembitos del contexto asistencial de la profesioacuten (hospitales centros de salud socio-sanitarios etc) trabajando con profesionales del sector y en escenarios reales

Todos los Grados estaacuten pendientes de verificacioacuten 10

La formacioacuten en el praacutecticum trasciende del contenido de las disciplinas y se proyecta sobre un espectro maacutes amplio y multidimensional del crecimiento personal y profesional

Para la realizacioacuten de las mismas la Escuela tiene firmado convenios con Osakidetza-Servicio Vasco de Salud Centros Gerontoloacutegicos y cliacutenicas privadas Las praacutecticas se efectuacutean a lo largo del territorio histoacuterico de Gipuzkoa

COMPETENCIAS ADQUIRIDAS Las competencias de la titulacioacuten contenidas en la ORDEN CIN21342008 de 3 de julio

- Ser capaz en el aacutembito de la enfermeriacutea de prestar una atencioacuten sanitaria teacutecnica y profesional adecuada a las necesidades de salud de las personas que atienden de acuerdo con el estado de desarrollo de los conocimientos cientiacuteficos de cada momento y con los niveles de calidad y seguridad que se establecen en las normas legales y deontoloacutegicas aplicables

- Planificar y prestar cuidados de enfermeriacutea dirigidos a las personas familia o grupos orientados a los resultados en salud evaluando su impacto a traveacutes de guiacuteas de praacutectica cliacutenica y asistencial que describen los procesos por los cuales se diagnostica trata o cuida un problema de salud

- Conocer y aplicar los fundamentos y principios teoacutericos y metodoloacutegicos de la enfermeriacutea

- Comprender el comportamiento interactivo de la persona en funcioacuten del geacutenero grupo o comunidad dentro de su contexto social y multicultural

- Disentildear sistemas de cuidados dirigidos a las personas familia o grupos evaluando su impacto y estableciendo las modificaciones oportunas

- Basar las intervenciones de la enfermeriacutea en la evidencia cientiacutefica y en los medios disponibles

- Comprender sin prejuicios a las personas considerando sus aspectos fiacutesicos psicoloacutegicos y sociales como individuos autoacutenomos e independientes asegurando el respeto a sus opiniones creencias y valores garantizando el derecho a la intimidad a traveacutes de la confidencialidad y el secreto profesional

- Promover y respetar el derecho de participacioacuten informacioacuten autonomiacutea y el consentimiento informado en la toma de decisiones de las personas atendidas acorde con la forma en que viven su proceso de salud ndashenfermedad

- Fomentar estilos de vida saludables el autocuidado apoyando el mantenimiento de conductas preventivas y terapeacuteuticas

- Proteger la salud y el bienestar de las personas familia o grupos atendidos garantizando su seguridad

- Establecer una comunicacioacuten eficaz con pacientes familia grupos sociales y compantildeeros y fomentar la educacioacuten para la salud

- Conocer el coacutedigo eacutetico y deontoloacutegico de la enfermeriacutea espantildeola comprendiendo las implicaciones eacuteticas de la salud en un contexto mundial en transformacioacuten

- Conocer los principios de financiacioacuten sanitaria y sociosanitaria y utilizar adecuadamente los recursos disponibles

- Establecer mecanismos de evaluacioacuten considerando los aspectos cientiacuteficondashteacutecnicos y los de calidad

- Trabajar con el equipo de profesionales como unidad baacutesica en la que se estructuran de forma uni o multidisciplinar e interdisciplinar los profesionales y demaacutes personal de las organizaciones asistenciales

- Conocer los sistemas de informacioacuten sanitaria - Realizar los cuidados de enfermeriacutea basaacutendose en la atencioacuten integral de salud que

supone la cooperacioacuten multiprofesional la integracioacuten de los procesos y la continuidad asistencial

- Conocer las estrategias para adoptar medidas de confortabilidad y atencioacuten de siacutentomas dirigidas al paciente y familia en la aplicacioacuten de cuidados paliativos que contribuyan a aliviar la situacioacuten de enfermos avanzados y terminales

Todos los Grados estaacuten pendientes de verificacioacuten 11

PERFIL DEL GRADUADOA La persona graduada en Enfermeriacutea seraacute capaz de proporcionar una atencioacuten sanitaria teacutecnica y profesional adecuada a las necesidades de salud de las personas las familias yo los grupos sociales basada en el conocimiento integrado y la aplicacioacuten de los fundamentos y principios teoacutericos metodoloacutegicos eacuteticos y legales de la enfermeriacutea en el respeto a las personas e ideas y en la comprensioacuten del paciente como un individuo complejo autoacutenomo independiente y responsable

Estaraacute capacitada para reflexionar y evaluar la propia praacutectica tomar decisiones trabajar en equipo y establecer una comunicacioacuten eficaz con otras personas ya sean pacientes familiares integrantes de diversos grupos sociales compantildeeros u otros profesionales utilizando las habilidades y las teacutecnicas necesarias y gestionando con eficacia los recursos necesarios

Asimismo seraacute capaz de comportarse de forma responsable con la sociedad fomentando la educacioacuten para la salud y el autocuidado comprometieacutendose con la innovacioacuten el emprendizaje y la mejora continua con el fin de ofrecer una praacutectica profesional actualizada segura y de calidad

INSERCIOacuteN LABORAL Nuestra comunidad demanda profesionales cualificados los responsables sanitarios alertan de las dificultades con las que se encuentran para cubrir plazas en un mercado en el que escasean los profesionales de la salud Seguacuten estos datos la insercioacuten laboral es cercana al 100 Los aacutembitos de trabajo del futuro profesional pueden ser

Empresa puacuteblica - Administracioacuten central Sanidad exterior Escuelas Universitarias - Administracioacuten autonoacutemica Instituciones sanitarias Gabinetes de Higiene y seguridad

en el trabajo Centros de 3ordf edad minusvaacutelidos y menores - Administracioacuten local Instituciones de asistencia sanitaria Psiquiaacutetricos Servicios

meacutedicos municipales Sistema Nacional de Salud Instituciones sanitarias Empresa privada

- Mutuas de accidentes de trabajo - Servicios meacutedicos de empresa - Hospitales y cliacutenicas privadas

CRONOLOGIacuteA DE IMPLANTACIOacuteN La implantacioacuten del Grado se efectuaraacute seguacuten la siguiente secuenciacioacuten

1er curso 201011 2ordm curso 201112 3er y 4ordm curso 2001213

Todos los Grados estaacuten pendientes de verificacioacuten 12

GRADO EN FARMACIA

Facultad de Farmacia

wwwfarmaziaehues

DESCRIPCIOacuteN DE LOS ESTUDIOS La formacioacuten de profesionales expertosas en el medicamento y su impacto en la salud

PERFIL DE INGRESO El perfil de ingreso recomendado es el de Ciencias de la Salud El perfil especiacutefico recomendado es el de estudiante con conocimientos generales de Biologiacutea Quiacutemica Matemaacuteticas y Fiacutesica interesado interesados en el conocimiento cientiacutefico y las problemaacuteticas relacionadas con la salud

ORGANIZACIOacuteN DE LOS ESTUDIOS Tipo de creacuteditos Curso 1ordm Curso 2ordm Curso 3ordm Curso 4ordm Curso 5ordm Total Formacioacuten baacutesica 60 15 75 Obligatorios 45 54 48 18 165 Optativos 6 12 12 30 Practicas Externas 24 24 Trabajo Fin de Grado 6 6 Creacuteditos totales 60 60 60 60 60 300

PROGRAMA DE LA TITULACIOacuteN Las asignaturas obligatorias y optativas de la titulacioacuten estaacuten organizadas en 8 moacutedulos

Moacutedulo Nordm de Asignaturas Creacuteditos ECTS Obligatorias Optativas Obligatorios Optativos

Quiacutemica 7 2 54 12 Fiacutesica y Matemaacuteticas 2 15 Biologiacutea 7 2 46 12 Farmacia y Tecnologiacutea 4 2 35 12 Medicina y Farmacologiacutea 11 4 77 24 Legislacioacuten y Farmacia Social 2 13 Praacutecticas Tuteladas y Trabajo 2 30 Plan Director de Euskera 2 2 12 Total 37 12 270 72 No se imparten menciones La tabla resumen de las asignaturas divididas por curso y cuatrimestre se encuentra al final Todas las asignaturas obligatorias se imparten en bilinguumle (euskera castellano) excepto las indicadas con ldquoCastrdquo y las optativas que se imparten exclusivamente en castellano La asignatura Tecnologiacutea Farmaceacuteutica II se imparte ademaacutes en ingleacutes

PROGRAMAS DE MOVILIDAD La realizacioacuten de un periodo de estudios o de praacutecticas en otro paiacutes o en otro centro universitario es una manera idoacutenea de ampliar la formacioacuten en el plano acadeacutemico y en el personal Con este fin la Facultad promueve la participacioacuten de los estudiantes en alguno de los siguientes programas de movilidad Cada uno de ellos se rige por normas particulares y tambieacuten los requisitos exigidos a los participantes variacutean en cada caso En el programa SICUESEacuteNECA (intercambio entre universidades espantildeolas) la Facultad cuenta con un buen nuacutemero de plazas en la mayor parte de las Facultades espantildeolas que imparten este Grado El programa Erasmus establecido entre Universidades Europeas ofrece actualmente plazas en universidades alemanas italianas portuguesas o britaacutenicas Por uacuteltimo en el Programa UPVEHU-AL que permite estancias en universidades latinoamericanas algunos destinos actuales estaacuten en Argentina Colombia Meacutexico o Chile

Todos los Grados estaacuten pendientes de verificacioacuten 13

La formacioacuten en el praacutecticum trasciende del contenido de las disciplinas y se proyecta sobre un espectro maacutes amplio y multidimensional del crecimiento personal y profesional

Para la realizacioacuten de las mismas la Escuela tiene firmado convenios con Osakidetza-Servicio Vasco de Salud Centros Gerontoloacutegicos y cliacutenicas privadas Las praacutecticas se efectuacutean a lo largo del territorio histoacuterico de Gipuzkoa

COMPETENCIAS ADQUIRIDAS Las competencias de la titulacioacuten contenidas en la ORDEN CIN21342008 de 3 de julio

- Ser capaz en el aacutembito de la enfermeriacutea de prestar una atencioacuten sanitaria teacutecnica y profesional adecuada a las necesidades de salud de las personas que atienden de acuerdo con el estado de desarrollo de los conocimientos cientiacuteficos de cada momento y con los niveles de calidad y seguridad que se establecen en las normas legales y deontoloacutegicas aplicables

- Planificar y prestar cuidados de enfermeriacutea dirigidos a las personas familia o grupos orientados a los resultados en salud evaluando su impacto a traveacutes de guiacuteas de praacutectica cliacutenica y asistencial que describen los procesos por los cuales se diagnostica trata o cuida un problema de salud

- Conocer y aplicar los fundamentos y principios teoacutericos y metodoloacutegicos de la enfermeriacutea

- Comprender el comportamiento interactivo de la persona en funcioacuten del geacutenero grupo o comunidad dentro de su contexto social y multicultural

- Disentildear sistemas de cuidados dirigidos a las personas familia o grupos evaluando su impacto y estableciendo las modificaciones oportunas

- Basar las intervenciones de la enfermeriacutea en la evidencia cientiacutefica y en los medios disponibles

- Comprender sin prejuicios a las personas considerando sus aspectos fiacutesicos psicoloacutegicos y sociales como individuos autoacutenomos e independientes asegurando el respeto a sus opiniones creencias y valores garantizando el derecho a la intimidad a traveacutes de la confidencialidad y el secreto profesional

- Promover y respetar el derecho de participacioacuten informacioacuten autonomiacutea y el consentimiento informado en la toma de decisiones de las personas atendidas acorde con la forma en que viven su proceso de salud ndashenfermedad

- Fomentar estilos de vida saludables el autocuidado apoyando el mantenimiento de conductas preventivas y terapeacuteuticas

- Proteger la salud y el bienestar de las personas familia o grupos atendidos garantizando su seguridad

- Establecer una comunicacioacuten eficaz con pacientes familia grupos sociales y compantildeeros y fomentar la educacioacuten para la salud

- Conocer el coacutedigo eacutetico y deontoloacutegico de la enfermeriacutea espantildeola comprendiendo las implicaciones eacuteticas de la salud en un contexto mundial en transformacioacuten

- Conocer los principios de financiacioacuten sanitaria y sociosanitaria y utilizar adecuadamente los recursos disponibles

- Establecer mecanismos de evaluacioacuten considerando los aspectos cientiacuteficondashteacutecnicos y los de calidad

- Trabajar con el equipo de profesionales como unidad baacutesica en la que se estructuran de forma uni o multidisciplinar e interdisciplinar los profesionales y demaacutes personal de las organizaciones asistenciales

- Conocer los sistemas de informacioacuten sanitaria - Realizar los cuidados de enfermeriacutea basaacutendose en la atencioacuten integral de salud que

supone la cooperacioacuten multiprofesional la integracioacuten de los procesos y la continuidad asistencial

- Conocer las estrategias para adoptar medidas de confortabilidad y atencioacuten de siacutentomas dirigidas al paciente y familia en la aplicacioacuten de cuidados paliativos que contribuyan a aliviar la situacioacuten de enfermos avanzados y terminales

Todos los Grados estaacuten pendientes de verificacioacuten 11

PERFIL DEL GRADUADOA La persona graduada en Enfermeriacutea seraacute capaz de proporcionar una atencioacuten sanitaria teacutecnica y profesional adecuada a las necesidades de salud de las personas las familias yo los grupos sociales basada en el conocimiento integrado y la aplicacioacuten de los fundamentos y principios teoacutericos metodoloacutegicos eacuteticos y legales de la enfermeriacutea en el respeto a las personas e ideas y en la comprensioacuten del paciente como un individuo complejo autoacutenomo independiente y responsable

Estaraacute capacitada para reflexionar y evaluar la propia praacutectica tomar decisiones trabajar en equipo y establecer una comunicacioacuten eficaz con otras personas ya sean pacientes familiares integrantes de diversos grupos sociales compantildeeros u otros profesionales utilizando las habilidades y las teacutecnicas necesarias y gestionando con eficacia los recursos necesarios

Asimismo seraacute capaz de comportarse de forma responsable con la sociedad fomentando la educacioacuten para la salud y el autocuidado comprometieacutendose con la innovacioacuten el emprendizaje y la mejora continua con el fin de ofrecer una praacutectica profesional actualizada segura y de calidad

INSERCIOacuteN LABORAL Nuestra comunidad demanda profesionales cualificados los responsables sanitarios alertan de las dificultades con las que se encuentran para cubrir plazas en un mercado en el que escasean los profesionales de la salud Seguacuten estos datos la insercioacuten laboral es cercana al 100 Los aacutembitos de trabajo del futuro profesional pueden ser

Empresa puacuteblica - Administracioacuten central Sanidad exterior Escuelas Universitarias - Administracioacuten autonoacutemica Instituciones sanitarias Gabinetes de Higiene y seguridad

en el trabajo Centros de 3ordf edad minusvaacutelidos y menores - Administracioacuten local Instituciones de asistencia sanitaria Psiquiaacutetricos Servicios

meacutedicos municipales Sistema Nacional de Salud Instituciones sanitarias Empresa privada

- Mutuas de accidentes de trabajo - Servicios meacutedicos de empresa - Hospitales y cliacutenicas privadas

CRONOLOGIacuteA DE IMPLANTACIOacuteN La implantacioacuten del Grado se efectuaraacute seguacuten la siguiente secuenciacioacuten

1er curso 201011 2ordm curso 201112 3er y 4ordm curso 2001213

Todos los Grados estaacuten pendientes de verificacioacuten 12

GRADO EN FARMACIA

Facultad de Farmacia

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DESCRIPCIOacuteN DE LOS ESTUDIOS La formacioacuten de profesionales expertosas en el medicamento y su impacto en la salud

PERFIL DE INGRESO El perfil de ingreso recomendado es el de Ciencias de la Salud El perfil especiacutefico recomendado es el de estudiante con conocimientos generales de Biologiacutea Quiacutemica Matemaacuteticas y Fiacutesica interesado interesados en el conocimiento cientiacutefico y las problemaacuteticas relacionadas con la salud

ORGANIZACIOacuteN DE LOS ESTUDIOS Tipo de creacuteditos Curso 1ordm Curso 2ordm Curso 3ordm Curso 4ordm Curso 5ordm Total Formacioacuten baacutesica 60 15 75 Obligatorios 45 54 48 18 165 Optativos 6 12 12 30 Practicas Externas 24 24 Trabajo Fin de Grado 6 6 Creacuteditos totales 60 60 60 60 60 300

PROGRAMA DE LA TITULACIOacuteN Las asignaturas obligatorias y optativas de la titulacioacuten estaacuten organizadas en 8 moacutedulos

Moacutedulo Nordm de Asignaturas Creacuteditos ECTS Obligatorias Optativas Obligatorios Optativos

Quiacutemica 7 2 54 12 Fiacutesica y Matemaacuteticas 2 15 Biologiacutea 7 2 46 12 Farmacia y Tecnologiacutea 4 2 35 12 Medicina y Farmacologiacutea 11 4 77 24 Legislacioacuten y Farmacia Social 2 13 Praacutecticas Tuteladas y Trabajo 2 30 Plan Director de Euskera 2 2 12 Total 37 12 270 72 No se imparten menciones La tabla resumen de las asignaturas divididas por curso y cuatrimestre se encuentra al final Todas las asignaturas obligatorias se imparten en bilinguumle (euskera castellano) excepto las indicadas con ldquoCastrdquo y las optativas que se imparten exclusivamente en castellano La asignatura Tecnologiacutea Farmaceacuteutica II se imparte ademaacutes en ingleacutes

PROGRAMAS DE MOVILIDAD La realizacioacuten de un periodo de estudios o de praacutecticas en otro paiacutes o en otro centro universitario es una manera idoacutenea de ampliar la formacioacuten en el plano acadeacutemico y en el personal Con este fin la Facultad promueve la participacioacuten de los estudiantes en alguno de los siguientes programas de movilidad Cada uno de ellos se rige por normas particulares y tambieacuten los requisitos exigidos a los participantes variacutean en cada caso En el programa SICUESEacuteNECA (intercambio entre universidades espantildeolas) la Facultad cuenta con un buen nuacutemero de plazas en la mayor parte de las Facultades espantildeolas que imparten este Grado El programa Erasmus establecido entre Universidades Europeas ofrece actualmente plazas en universidades alemanas italianas portuguesas o britaacutenicas Por uacuteltimo en el Programa UPVEHU-AL que permite estancias en universidades latinoamericanas algunos destinos actuales estaacuten en Argentina Colombia Meacutexico o Chile

Todos los Grados estaacuten pendientes de verificacioacuten 13

PERFIL DEL GRADUADOA La persona graduada en Enfermeriacutea seraacute capaz de proporcionar una atencioacuten sanitaria teacutecnica y profesional adecuada a las necesidades de salud de las personas las familias yo los grupos sociales basada en el conocimiento integrado y la aplicacioacuten de los fundamentos y principios teoacutericos metodoloacutegicos eacuteticos y legales de la enfermeriacutea en el respeto a las personas e ideas y en la comprensioacuten del paciente como un individuo complejo autoacutenomo independiente y responsable

Estaraacute capacitada para reflexionar y evaluar la propia praacutectica tomar decisiones trabajar en equipo y establecer una comunicacioacuten eficaz con otras personas ya sean pacientes familiares integrantes de diversos grupos sociales compantildeeros u otros profesionales utilizando las habilidades y las teacutecnicas necesarias y gestionando con eficacia los recursos necesarios

Asimismo seraacute capaz de comportarse de forma responsable con la sociedad fomentando la educacioacuten para la salud y el autocuidado comprometieacutendose con la innovacioacuten el emprendizaje y la mejora continua con el fin de ofrecer una praacutectica profesional actualizada segura y de calidad

INSERCIOacuteN LABORAL Nuestra comunidad demanda profesionales cualificados los responsables sanitarios alertan de las dificultades con las que se encuentran para cubrir plazas en un mercado en el que escasean los profesionales de la salud Seguacuten estos datos la insercioacuten laboral es cercana al 100 Los aacutembitos de trabajo del futuro profesional pueden ser

Empresa puacuteblica - Administracioacuten central Sanidad exterior Escuelas Universitarias - Administracioacuten autonoacutemica Instituciones sanitarias Gabinetes de Higiene y seguridad

en el trabajo Centros de 3ordf edad minusvaacutelidos y menores - Administracioacuten local Instituciones de asistencia sanitaria Psiquiaacutetricos Servicios

meacutedicos municipales Sistema Nacional de Salud Instituciones sanitarias Empresa privada

- Mutuas de accidentes de trabajo - Servicios meacutedicos de empresa - Hospitales y cliacutenicas privadas

CRONOLOGIacuteA DE IMPLANTACIOacuteN La implantacioacuten del Grado se efectuaraacute seguacuten la siguiente secuenciacioacuten

1er curso 201011 2ordm curso 201112 3er y 4ordm curso 2001213

Todos los Grados estaacuten pendientes de verificacioacuten 12

GRADO EN FARMACIA

Facultad de Farmacia

wwwfarmaziaehues

DESCRIPCIOacuteN DE LOS ESTUDIOS La formacioacuten de profesionales expertosas en el medicamento y su impacto en la salud

PERFIL DE INGRESO El perfil de ingreso recomendado es el de Ciencias de la Salud El perfil especiacutefico recomendado es el de estudiante con conocimientos generales de Biologiacutea Quiacutemica Matemaacuteticas y Fiacutesica interesado interesados en el conocimiento cientiacutefico y las problemaacuteticas relacionadas con la salud

ORGANIZACIOacuteN DE LOS ESTUDIOS Tipo de creacuteditos Curso 1ordm Curso 2ordm Curso 3ordm Curso 4ordm Curso 5ordm Total Formacioacuten baacutesica 60 15 75 Obligatorios 45 54 48 18 165 Optativos 6 12 12 30 Practicas Externas 24 24 Trabajo Fin de Grado 6 6 Creacuteditos totales 60 60 60 60 60 300

PROGRAMA DE LA TITULACIOacuteN Las asignaturas obligatorias y optativas de la titulacioacuten estaacuten organizadas en 8 moacutedulos

Moacutedulo Nordm de Asignaturas Creacuteditos ECTS Obligatorias Optativas Obligatorios Optativos

Quiacutemica 7 2 54 12 Fiacutesica y Matemaacuteticas 2 15 Biologiacutea 7 2 46 12 Farmacia y Tecnologiacutea 4 2 35 12 Medicina y Farmacologiacutea 11 4 77 24 Legislacioacuten y Farmacia Social 2 13 Praacutecticas Tuteladas y Trabajo 2 30 Plan Director de Euskera 2 2 12 Total 37 12 270 72 No se imparten menciones La tabla resumen de las asignaturas divididas por curso y cuatrimestre se encuentra al final Todas las asignaturas obligatorias se imparten en bilinguumle (euskera castellano) excepto las indicadas con ldquoCastrdquo y las optativas que se imparten exclusivamente en castellano La asignatura Tecnologiacutea Farmaceacuteutica II se imparte ademaacutes en ingleacutes

PROGRAMAS DE MOVILIDAD La realizacioacuten de un periodo de estudios o de praacutecticas en otro paiacutes o en otro centro universitario es una manera idoacutenea de ampliar la formacioacuten en el plano acadeacutemico y en el personal Con este fin la Facultad promueve la participacioacuten de los estudiantes en alguno de los siguientes programas de movilidad Cada uno de ellos se rige por normas particulares y tambieacuten los requisitos exigidos a los participantes variacutean en cada caso En el programa SICUESEacuteNECA (intercambio entre universidades espantildeolas) la Facultad cuenta con un buen nuacutemero de plazas en la mayor parte de las Facultades espantildeolas que imparten este Grado El programa Erasmus establecido entre Universidades Europeas ofrece actualmente plazas en universidades alemanas italianas portuguesas o britaacutenicas Por uacuteltimo en el Programa UPVEHU-AL que permite estancias en universidades latinoamericanas algunos destinos actuales estaacuten en Argentina Colombia Meacutexico o Chile

Todos los Grados estaacuten pendientes de verificacioacuten 13

GRADO EN FARMACIA

Facultad de Farmacia

wwwfarmaziaehues

DESCRIPCIOacuteN DE LOS ESTUDIOS La formacioacuten de profesionales expertosas en el medicamento y su impacto en la salud

PERFIL DE INGRESO El perfil de ingreso recomendado es el de Ciencias de la Salud El perfil especiacutefico recomendado es el de estudiante con conocimientos generales de Biologiacutea Quiacutemica Matemaacuteticas y Fiacutesica interesado interesados en el conocimiento cientiacutefico y las problemaacuteticas relacionadas con la salud

ORGANIZACIOacuteN DE LOS ESTUDIOS Tipo de creacuteditos Curso 1ordm Curso 2ordm Curso 3ordm Curso 4ordm Curso 5ordm Total Formacioacuten baacutesica 60 15 75 Obligatorios 45 54 48 18 165 Optativos 6 12 12 30 Practicas Externas 24 24 Trabajo Fin de Grado 6 6 Creacuteditos totales 60 60 60 60 60 300

PROGRAMA DE LA TITULACIOacuteN Las asignaturas obligatorias y optativas de la titulacioacuten estaacuten organizadas en 8 moacutedulos

Moacutedulo Nordm de Asignaturas Creacuteditos ECTS Obligatorias Optativas Obligatorios Optativos

Quiacutemica 7 2 54 12 Fiacutesica y Matemaacuteticas 2 15 Biologiacutea 7 2 46 12 Farmacia y Tecnologiacutea 4 2 35 12 Medicina y Farmacologiacutea 11 4 77 24 Legislacioacuten y Farmacia Social 2 13 Praacutecticas Tuteladas y Trabajo 2 30 Plan Director de Euskera 2 2 12 Total 37 12 270 72 No se imparten menciones La tabla resumen de las asignaturas divididas por curso y cuatrimestre se encuentra al final Todas las asignaturas obligatorias se imparten en bilinguumle (euskera castellano) excepto las indicadas con ldquoCastrdquo y las optativas que se imparten exclusivamente en castellano La asignatura Tecnologiacutea Farmaceacuteutica II se imparte ademaacutes en ingleacutes

PROGRAMAS DE MOVILIDAD La realizacioacuten de un periodo de estudios o de praacutecticas en otro paiacutes o en otro centro universitario es una manera idoacutenea de ampliar la formacioacuten en el plano acadeacutemico y en el personal Con este fin la Facultad promueve la participacioacuten de los estudiantes en alguno de los siguientes programas de movilidad Cada uno de ellos se rige por normas particulares y tambieacuten los requisitos exigidos a los participantes variacutean en cada caso En el programa SICUESEacuteNECA (intercambio entre universidades espantildeolas) la Facultad cuenta con un buen nuacutemero de plazas en la mayor parte de las Facultades espantildeolas que imparten este Grado El programa Erasmus establecido entre Universidades Europeas ofrece actualmente plazas en universidades alemanas italianas portuguesas o britaacutenicas Por uacuteltimo en el Programa UPVEHU-AL que permite estancias en universidades latinoamericanas algunos destinos actuales estaacuten en Argentina Colombia Meacutexico o Chile

Todos los Grados estaacuten pendientes de verificacioacuten 13

PRAacuteCTICAS Debido al caraacutecter experimental de los estudios conducentes a la obtencioacuten del Grado en Farmacia ella estudiante deberaacute realizar obligatoriamente en torno al 25 de la docencia bajo la modalidad de praacutecticas de laboratorio de ordenador y praacutecticas de campo Por otra parte las Praacutecticas externas se realizaraacuten el uacuteltimo curso del Grado durante un periodo de 6 meses tanto en Oficinas de Farmacia o en Servicios de Farmacia Hospitalaria de Hospitales Asiacute mismo laslos estudiantes deberaacuten elaborar un Trabajo Fin de Grado vinculado a las Praacutecticas externas realizadas

COMPETENCIAS ADQUIRIDAS - Anaacutelisis y control de calidad de medicamentos - Almacenamiento conservacioacuten y distribucioacuten de medicamentos al por mayor - Difusioacuten de informacioacuten sobre medicamentos - Educacioacuten informacioacuten y consejo al individuo y a la poblacioacuten sobre el medicamento - Fabricacioacuten y control de medicamentos - Preparacioacuten control almacenamiento y distribucioacuten de medicamentos en Oficinas de

Farmacia y Hospitales (despueacutes de realizar el FIR) - Preparacioacuten de la forma farmaceacuteutica de los medicamentos

PERFIL DE GRADUADOA Salidas profesionales

- Distribucioacuten Farmaceacuteutica - Ensentildeanza - Establecimientos Farmaceacuteuticos (Farmacia comunitaria) - Industria Farmaceacuteutica Alimentaria y Quiacutemica - Investigacioacuten - Sanidad (Puacuteblica y Privada)

INSERCIOacuteN LABORAL En el estudio realizado por EGAILAN sobre la insercioacuten laboral de los licenciados en Farmacia publicado el antildeo 2009 destacan las altas tasas de actividad (99) y de empleo (97) y bajo nivel de paro (2) Plazo medio de 2 meses entre fin de carrera y primer empleo El empleo encajado es del 100

CRONOLOGIacuteA DE IMPLANTACIOacuteN 1er Curso curso 2010-2011 2ordm Curso curso 2011-2012 3er Curso curso 2012-2013 4ordm Curso curso 2013-2014 5ordm Curso curso 2014-2015

Todos los Grados estaacuten pendientes de verificacioacuten 14

PLAN DE ESTUDIOS PARA EL GRADO EN FARMACIA Creacuteditos ECTS Creacuteditos ECTS

Anatomiacutea Humana 6

2ordm Cuatrimestre

Biologiacutea Vegetal Bioquiacutemica Fisicoquiacutemica

6 6 6

Quiacutemica Orgaacutenica 6

Biologiacutea Celular y Tisular Fiacutesica Matemaacuteticas y Estadiacutestica

1er

Cuatrimestre Quiacutemica General e Inorgaacutenica

6 6 9 9

3er

Cuatrimestre

Ampliacioacuten de Quiacutemica Orgaacutenica Fisiologiacutea Humana Microbiologiacutea y Parasitologiacutea General Quiacutemica Analiacutetica

6 9 6 9

Biologiacutea Molecular 6

4ordm Cuatrimestre

Bioquiacutemica Cliacutenica Fisiopatologiacutea Inmunologiacutea

ldquoCastrdquo

ldquoCastrdquo

6 6 6

Teacutecnicas Instrumentales 6

Quiacutemica Farmaceacuteutica 6 Quiacutemica Farmaceacuteutica 6 Farmacologiacutea I 8 Farmacia Galeacutenica 9 Microbiologiacutea y Parasitologiacutea Descriptiva 9 Farmacologiacutea II 9

5ordm Cuatrimestre

Nutricioacuten y Bromatologiacutea 7

6ordm Cuatrimestre

OPTATIVA 1 6

Farmacia Cliacutenica y Farmacoterapia 8 Gestioacuten Planificacioacuten Legislacioacuten y Deontologiacutea 7 Tecnologiacutea Farmaceacuteutica II 9

8ordm Cuatrimestre

OPTATIVA 3 + Euskera 2 6

Biofarmacia y Farmacocineacutetica 9 Farmacognosia 7 Tecnologiacutea Farmaceacuteutica I 8

7ordm Cuatrimestre

OPTATIVA 2 + Euskera 1 6

Microbiologiacutea y Parasitologiacutea Cliacutenica ldquoCastrdquo 6 Salud Puacuteblica 69ordm Toxicologiacutea ldquoCastrdquo 6Cuatrimestre OPTATIVA 4 6 OPTATIVA 5 6

10ordm Cuatrimestre

Praacutecticas Tuteladas Trabajo Fin de Grado

24 6

Optativa 1 A) Biopatologiacutea Estructural General B) Medicina Tropical Enfermedades Importadas y del Viajero Optativa 2 A) Asesoramiento Nutricional en la Oficina de Farmacia B) Atencioacuten Farmaceacuteutica Optativa 3 A) Anaacutelisis Quiacutemico Forense B) Neurofarmacologiacutea del uso y Abuso de Faacutermacos Optativa 4 A) Dermofarmacia B) Determinacioacuten Estructural de Faacutermacos Optativa 5 A) Farmacovigilancia B) Las Plantas Medicinales y sus Principios Activos Euskera 1 Norma y uso de la Lengua Vasca Euskera 2 Comunicacioacuten en Euskera Aacuterea de la Salud

GRADO EN MEDICINA

Facultad de Medicina y Odontologiacutea

wwwmedikuntza-odontologialeioaehues

DESCRIPCIOacuteN DE LOS ESTUDIOS (objetivos del Programa Formativo) El tiacutetulo de Grado en Medicina por la UPVEHU pretender preparar y formar estudiantes con conocimientos y habilidades para realizar las siguientes actividades

- Promover la salud individual y colectiva mediante la prevencioacuten diagnoacutestico y tratamiento de las enfermedades maacutes relevantes en nuestro entorno asumiendo las responsabilidades que se deriven del servicio a la comunidad

- Proporcionar a la poblacioacuten una atencioacuten sanitaria de alta calidad orientada a la mejora constante y con la aplicacioacuten responsable de un criterio de justicia social en la distribucioacuten de unos recursos sanitarios limitados

- Tomar las decisiones maacutes correctas y resolver los problemas meacutedicos con una actitud criacutetica de acuerdo a las mejores evidencias cientiacuteficas

- Utilizar con juicio los conocimientos y procedimientos de las Ciencias de la Salud que afectan a la cliacutenica docencia e investigacioacuten tomando en consideracioacuten ademaacutes de los determinantes cientiacuteficos y bioloacutegicos los factores psicosociales culturales histoacutericos y econoacutemicos que contribuyen a mantener la salud y al tratamiento de las enfermedades

- Comprometerse con el aprendizaje continuo y la mejora profesional a lo largo de toda la vida y con una utilizacioacuten correcta de la informacioacuten biomeacutedica en la cliacutenica docencia e investigacioacuten

- Comunicarse de forma efectiva y empaacutetica con los pacientes y familiares los demaacutes profesionales con quienes deba intercambiar informacioacuten y con el resto de la sociedad

- Practicar la profesioacuten conforme a las responsabilidades legales y a unos criterios eacuteticos especialmente respetuosos con la dignidad y los derechos de todos los pacientes y sus familiares asiacute como sus circunstancias personales y socioculturales

PERFIL DE INGRESO Para el ingreso en la titulacioacuten se considera adecuado un perfil personal que incluya vocacioacuten de servicio en actividades sanitarias Asimismo es muy recomendable que el aspirante posea un conocimiento amplio de las materias relacionadas con las ciencias de la salud y preferiblemente un buen conocimiento por lo menos a nivel de lectura y escritura de la lengua inglesa

ORGANIZACIOacuteN DE LOS ESTUDIOS Duracioacuten 6 cursos nordm de creacuteditos ECTS 360

Formacioacuten Baacutesica 60 ECTS Obligatorios 276 ECTS Optativos 18 ECTS Trabajo de fin de grado 6 ECTS Creacuteditos Totales 360 ECTS

PROGRAMA DE LA TITULACIOacuteN El Grado de Medicina estaacute organizado en 6 Moacutedulos

M01 Morfologiacutea estructura y funcioacuten del Cuerpo Humano 82 ECTS M02 Medicina Social habilidades de Comunicacioacuten e Iniciacioacuten a la Investigacioacuten 42 ECTS M03 Formacioacuten Cliacutenica Humana 105 ECTS M04 Procedimientos Diagnoacutesticos y Terapeacuteuticos 53 ECTS M05 Praacutecticas Tuteladas y Trabajo Fin de Grado 60 ECTS M06 Optatividad 48 ECTS

Todos los Grados estaacuten pendientes de verificacioacuten 17

PLAN DE ESTUDIOS PARA EL GRADO EN FARMACIA Creacuteditos ECTS Creacuteditos ECTS

Anatomiacutea Humana 6

2ordm Cuatrimestre

Biologiacutea Vegetal Bioquiacutemica Fisicoquiacutemica

6 6 6

Quiacutemica Orgaacutenica 6

Biologiacutea Celular y Tisular Fiacutesica Matemaacuteticas y Estadiacutestica

1er

Cuatrimestre Quiacutemica General e Inorgaacutenica

6 6 9 9

3er

Cuatrimestre

Ampliacioacuten de Quiacutemica Orgaacutenica Fisiologiacutea Humana Microbiologiacutea y Parasitologiacutea General Quiacutemica Analiacutetica

6 9 6 9

Biologiacutea Molecular 6

4ordm Cuatrimestre

Bioquiacutemica Cliacutenica Fisiopatologiacutea Inmunologiacutea

ldquoCastrdquo

ldquoCastrdquo

6 6 6

Teacutecnicas Instrumentales 6

Quiacutemica Farmaceacuteutica 6 Quiacutemica Farmaceacuteutica 6 Farmacologiacutea I 8 Farmacia Galeacutenica 9 Microbiologiacutea y Parasitologiacutea Descriptiva 9 Farmacologiacutea II 9

5ordm Cuatrimestre

Nutricioacuten y Bromatologiacutea 7

6ordm Cuatrimestre

OPTATIVA 1 6

Farmacia Cliacutenica y Farmacoterapia 8 Gestioacuten Planificacioacuten Legislacioacuten y Deontologiacutea 7 Tecnologiacutea Farmaceacuteutica II 9

8ordm Cuatrimestre

OPTATIVA 3 + Euskera 2 6

Biofarmacia y Farmacocineacutetica 9 Farmacognosia 7 Tecnologiacutea Farmaceacuteutica I 8

7ordm Cuatrimestre

OPTATIVA 2 + Euskera 1 6

Microbiologiacutea y Parasitologiacutea Cliacutenica ldquoCastrdquo 6 Salud Puacuteblica 69ordm Toxicologiacutea ldquoCastrdquo 6Cuatrimestre OPTATIVA 4 6 OPTATIVA 5 6

10ordm Cuatrimestre

Praacutecticas Tuteladas Trabajo Fin de Grado

24 6

Optativa 1 A) Biopatologiacutea Estructural General B) Medicina Tropical Enfermedades Importadas y del Viajero Optativa 2 A) Asesoramiento Nutricional en la Oficina de Farmacia B) Atencioacuten Farmaceacuteutica Optativa 3 A) Anaacutelisis Quiacutemico Forense B) Neurofarmacologiacutea del uso y Abuso de Faacutermacos Optativa 4 A) Dermofarmacia B) Determinacioacuten Estructural de Faacutermacos Optativa 5 A) Farmacovigilancia B) Las Plantas Medicinales y sus Principios Activos Euskera 1 Norma y uso de la Lengua Vasca Euskera 2 Comunicacioacuten en Euskera Aacuterea de la Salud

GRADO EN MEDICINA

Facultad de Medicina y Odontologiacutea

wwwmedikuntza-odontologialeioaehues

DESCRIPCIOacuteN DE LOS ESTUDIOS (objetivos del Programa Formativo) El tiacutetulo de Grado en Medicina por la UPVEHU pretender preparar y formar estudiantes con conocimientos y habilidades para realizar las siguientes actividades

- Promover la salud individual y colectiva mediante la prevencioacuten diagnoacutestico y tratamiento de las enfermedades maacutes relevantes en nuestro entorno asumiendo las responsabilidades que se deriven del servicio a la comunidad

- Proporcionar a la poblacioacuten una atencioacuten sanitaria de alta calidad orientada a la mejora constante y con la aplicacioacuten responsable de un criterio de justicia social en la distribucioacuten de unos recursos sanitarios limitados

- Tomar las decisiones maacutes correctas y resolver los problemas meacutedicos con una actitud criacutetica de acuerdo a las mejores evidencias cientiacuteficas

- Utilizar con juicio los conocimientos y procedimientos de las Ciencias de la Salud que afectan a la cliacutenica docencia e investigacioacuten tomando en consideracioacuten ademaacutes de los determinantes cientiacuteficos y bioloacutegicos los factores psicosociales culturales histoacutericos y econoacutemicos que contribuyen a mantener la salud y al tratamiento de las enfermedades

- Comprometerse con el aprendizaje continuo y la mejora profesional a lo largo de toda la vida y con una utilizacioacuten correcta de la informacioacuten biomeacutedica en la cliacutenica docencia e investigacioacuten

- Comunicarse de forma efectiva y empaacutetica con los pacientes y familiares los demaacutes profesionales con quienes deba intercambiar informacioacuten y con el resto de la sociedad

- Practicar la profesioacuten conforme a las responsabilidades legales y a unos criterios eacuteticos especialmente respetuosos con la dignidad y los derechos de todos los pacientes y sus familiares asiacute como sus circunstancias personales y socioculturales

PERFIL DE INGRESO Para el ingreso en la titulacioacuten se considera adecuado un perfil personal que incluya vocacioacuten de servicio en actividades sanitarias Asimismo es muy recomendable que el aspirante posea un conocimiento amplio de las materias relacionadas con las ciencias de la salud y preferiblemente un buen conocimiento por lo menos a nivel de lectura y escritura de la lengua inglesa

ORGANIZACIOacuteN DE LOS ESTUDIOS Duracioacuten 6 cursos nordm de creacuteditos ECTS 360

Formacioacuten Baacutesica 60 ECTS Obligatorios 276 ECTS Optativos 18 ECTS Trabajo de fin de grado 6 ECTS Creacuteditos Totales 360 ECTS

PROGRAMA DE LA TITULACIOacuteN El Grado de Medicina estaacute organizado en 6 Moacutedulos

M01 Morfologiacutea estructura y funcioacuten del Cuerpo Humano 82 ECTS M02 Medicina Social habilidades de Comunicacioacuten e Iniciacioacuten a la Investigacioacuten 42 ECTS M03 Formacioacuten Cliacutenica Humana 105 ECTS M04 Procedimientos Diagnoacutesticos y Terapeacuteuticos 53 ECTS M05 Praacutecticas Tuteladas y Trabajo Fin de Grado 60 ECTS M06 Optatividad 48 ECTS

Todos los Grados estaacuten pendientes de verificacioacuten 17

GRADO EN MEDICINA

Facultad de Medicina y Odontologiacutea

wwwmedikuntza-odontologialeioaehues

DESCRIPCIOacuteN DE LOS ESTUDIOS (objetivos del Programa Formativo) El tiacutetulo de Grado en Medicina por la UPVEHU pretender preparar y formar estudiantes con conocimientos y habilidades para realizar las siguientes actividades

- Promover la salud individual y colectiva mediante la prevencioacuten diagnoacutestico y tratamiento de las enfermedades maacutes relevantes en nuestro entorno asumiendo las responsabilidades que se deriven del servicio a la comunidad

- Proporcionar a la poblacioacuten una atencioacuten sanitaria de alta calidad orientada a la mejora constante y con la aplicacioacuten responsable de un criterio de justicia social en la distribucioacuten de unos recursos sanitarios limitados

- Tomar las decisiones maacutes correctas y resolver los problemas meacutedicos con una actitud criacutetica de acuerdo a las mejores evidencias cientiacuteficas

- Utilizar con juicio los conocimientos y procedimientos de las Ciencias de la Salud que afectan a la cliacutenica docencia e investigacioacuten tomando en consideracioacuten ademaacutes de los determinantes cientiacuteficos y bioloacutegicos los factores psicosociales culturales histoacutericos y econoacutemicos que contribuyen a mantener la salud y al tratamiento de las enfermedades

- Comprometerse con el aprendizaje continuo y la mejora profesional a lo largo de toda la vida y con una utilizacioacuten correcta de la informacioacuten biomeacutedica en la cliacutenica docencia e investigacioacuten

- Comunicarse de forma efectiva y empaacutetica con los pacientes y familiares los demaacutes profesionales con quienes deba intercambiar informacioacuten y con el resto de la sociedad

- Practicar la profesioacuten conforme a las responsabilidades legales y a unos criterios eacuteticos especialmente respetuosos con la dignidad y los derechos de todos los pacientes y sus familiares asiacute como sus circunstancias personales y socioculturales

PERFIL DE INGRESO Para el ingreso en la titulacioacuten se considera adecuado un perfil personal que incluya vocacioacuten de servicio en actividades sanitarias Asimismo es muy recomendable que el aspirante posea un conocimiento amplio de las materias relacionadas con las ciencias de la salud y preferiblemente un buen conocimiento por lo menos a nivel de lectura y escritura de la lengua inglesa

ORGANIZACIOacuteN DE LOS ESTUDIOS Duracioacuten 6 cursos nordm de creacuteditos ECTS 360

Formacioacuten Baacutesica 60 ECTS Obligatorios 276 ECTS Optativos 18 ECTS Trabajo de fin de grado 6 ECTS Creacuteditos Totales 360 ECTS

PROGRAMA DE LA TITULACIOacuteN El Grado de Medicina estaacute organizado en 6 Moacutedulos

M01 Morfologiacutea estructura y funcioacuten del Cuerpo Humano 82 ECTS M02 Medicina Social habilidades de Comunicacioacuten e Iniciacioacuten a la Investigacioacuten 42 ECTS M03 Formacioacuten Cliacutenica Humana 105 ECTS M04 Procedimientos Diagnoacutesticos y Terapeacuteuticos 53 ECTS M05 Praacutecticas Tuteladas y Trabajo Fin de Grado 60 ECTS M06 Optatividad 48 ECTS

Todos los Grados estaacuten pendientes de verificacioacuten 17

Primer curso - Materias baacutesicas (todas con 6 ECTS) Asignaturas Biologiacutea Celular Bioquiacutemica Baacutesica

Geneacutetica y Biologiacutea del Desarrollo Fisiologiacutea Bioestadiacutestica Documentacioacuten Historia Teoriacutea y Meacutetodo de la Medicina y Psicologiacutea

- Moacutedulo 1 Anatomiacutea I (6 ECTS) y Anatomiacutea II (6 ECTS) Bioquiacutemica Meacutedica (6 ECTS)

Segundo curso - Materias baacutesicas Asignaturas Histologiacutea Meacutedica Baacutesica (6 ECTS) e Introduccioacuten a la

Investigacioacuten Biomeacutedica (6 ECTS) - Moacutedulo 1 Anatomiacutea III (6 ECTS) y Anatomiacutea IV (8 ECTS) Fisiologiacutea Meacutedica I (8 ECTS)

y Fisiologiacutea Meacutedica II (6 ECTS) Histologiacutea Meacutedica Especial (6 ECTS) - Moacutedulo 4 Microbiologiacutea e Inmunologiacutea Meacutedicas (8 ECTS) - Optativas 1 asignatura optativa a elegir entre (todas con 6 ECTS) Norma y Uso de la

Lengua Vasca Medicina y Fisiologiacutea de la Actividad Fiacutesica y el Deporte y Embriologiacutea Meacutedica

Tercer Curso - Materias baacutesicas (6 ECTS) Asignaturas Fundamentos de Farmacologiacutea Meacutedica - Moacutedulo 2 Proyecto de Investigacioacuten (6 ECTS) Eacutetica Meacutedica Comunicacioacuten y Relacioacuten

Cliacutenica (6 ECTS) - Moacutedulo 3 Microbiologiacutea Cliacutenica e Infeccioacuten (6 ECTS) y Patologiacutea General (9 ECTS) - Moacutedulo 4 Fundamentos de Cirugiacutea (9 ECTS) Anatomiacutea Patoloacutegica General (6 ECTS) - Optativas 2 asignaturas optativas que debe elegir el alumno entre (todas con 6 ECTS)

Comunicacioacuten en Euskara Aacuterea de la Salud Cuidados Perioperatorios Drogodependencias Geneacutetica Meacutedica y Vacunas

Cuarto Curso - Moacutedulo 3 Otorrinolaringologiacutea (6 ECTS) Oftalmologiacutea (6 ECTS) y Dermatologiacutea (6

ECTS) Patologiacutea y Cliacutenica Meacutedica I (12 ECTS) Cirugiacutea I (12 ECTS) Psiquiatriacutea (6 ECTS)

- Moacutedulo 4 Radiologiacutea y Medicina Fiacutesica (6 ECTS) y Anatomiacutea Patoloacutegica Especial (6 ECTS)

Quinto curso - Moacutedulo 2 Medicina Preventiva y Salud Puacuteblica y Comunitaria (6 ECTS) y Medicina

Legal y Forense (6 ECTS) - Moacutedulo 3 Pediatriacutea (9 ECTS) y Obstetricia y Ginecologiacutea (9 ECTS) Patologiacutea y Cliacutenica

Meacutedica II (9 ECTS) Cirugiacutea II (9 ECTS) - Moacutedulo 4 Radiologiacutea y Medicina Fiacutesica II (6 ECTS) y Farmacologiacutea Meacutedica Aplicada (6

ECTS)

Sexto curso - Practicum (54 ECTS) rotatorio de praacutecticas cliacutenicas por diversos servicios hospitalarios

y Centros de Salud incluyendo formacioacuten en patologiacutea meacutedica (12 ECTS) y quiruacutergica (12 ECTS) atencioacuten primaria (6 ECTS) pediatriacutea (6 ECTS) ginecologiacutea y obstetricia (6 ECTS) oftalmologiacutea otorrinolaringologiacutea dermatologiacutea (las tres 6 ECTS) y psiquiatriacutea (6 ECTS)

- Trabajo de Fin de Grado (6 ECTS) Formacioacuten en las competencias baacutesicas acadeacutemicas o cliacutenicas de cualquier moacutedulo y en cualquier materia de la titulacioacuten que garantice la complementacioacuten de competencias obligatorias El trabajo Fin de Grado pretende complementar la formacioacuten en las competencias cliacutenicas cientiacuteficas o pre-profesionales en cualquier materia de la titulacioacuten y tendraacute 6 ECTS en el sexto curso Se ha contemplado la realizacioacuten de un Proyecto de Fin de Grado de 6 ECTS que el estudiante podraacute realizar en la propia Facultad o en otras entidades colaboradoras que participen en la docencia del Grado o en otras distintas bajo la tutela de un profesor que imparte docencia en el Grado El trabajo Fin de Grado podraacute realizarse en cualquiera de los dos idiomas euskara o castellano

Todos los Grados estaacuten pendientes de verificacioacuten 18

A lo largo de la titulacioacuten existiraacute una coordinacioacuten entre los moacutedulos y las asignaturas del mismo curso llevada a cabo por los Coordinadores de curso y entre las asignaturas de diferentes cursos llevada a cabo por el equipo decanal

PROGRAMAS DE MOVILIDAD La Facultad de Medicina y Odontologiacutea participa en los programas de Intercambio Acadeacutemico SicueSeacuteneca Erasmus EHU-Ameacuterica Latina y Otros Destinos Programa SicueSeacuteneca facilita la movilidad de estudiantes entre Universidades del Estado Nuestro Centro tiene acuerdos bilaterales con 23 Facultades de Medicina y ofrece 35 plazas El Programa Soacutecrates Erasmus para la movilidad de estudiantes Europeos La Facultad tiene acuerdos bilaterales con 15 Facultades de Medicina ofreciendo un total de 35 plazas para estudiantes de Medicina El Programa UPVEHU-AL para la movilidad de estudiantes en Ameacuterica Latina ofrece convenios con Meacutexico Chile y Argentina con un total de 6 plaza para estudiantes de Medicina Para mayor informacioacuten entrar en httpwwwrelaciones-internacionalesehuesp274shyhomees

PRAacuteCTICAS - Seminarios-tutoriacuteas interaccioacuten entre profesor y un estudiante Se emplean para

presentar trabajos analizar casos resolver supuestos resolver problemas exponer un tema teoacuterico sencillo

- Praacutecticas de ordenador un estudiante realiza una actividad praacutectica que requiere el uso del ordenador bajo la direccioacuten de un profesor o profesora Seriacutea una actividad tutorial

- Praacutecticas de laboratorio el estudiante realiza ensayos experimenta practica mediciones etc en presencia de profesorado universitario

- Praacutecticas de aula se hace una exposicioacuten o resolucioacuten praacutectica con fines ilustrativos ante un grupo de estudiantes El objetivo es complementar los aspectos praacutecticos de la teoriacutea expuesta en las clases magistrales y sirve para coordinar los grupos repartir las tareas semanales y transmitirles pautas para hacer los trabajos

- Praacutecticas cliacutenicas sesiones docentes que tienen por objeto que el alumno aprenda habilidades actitudes o aspectos aplicados de la teoriacutea en presencia de pacientes reales simulados laboratorio de habilidades o en general que requieran grupos muy pequentildeos

Se garantizaraacute la consecucioacuten de los objetivos praacutecticos mediante una evaluacioacuten final y continuada

COMPETENCIAS ADQUIRIDAS Las competencias que figuran a continuacioacuten constituyen un resumen de las que vienen definidas y detalladas en la Orden Ministerial ECI3322008 En definitiva la formacioacuten baacutesica de meacutedico garantizaraacute que el interesado haya adquirido los siguientes conocimientos y competencias

- Un conocimiento adecuado de las ciencias en las que se basa la medicina asiacute como una buena comprensioacuten de los meacutetodos cientiacuteficos incluidos los principios de medida de las funciones bioloacutegicas de evaluacioacuten de hechos cientiacuteficamente demostrados y de anaacutelisis de datos

- Un conocimiento adecuado de la estructura de las funciones y del comportamiento de los seres humanos sanos y enfermos asiacute como de las relaciones entre el estado de salud del ser humano y su entorno fiacutesico y social

- Un conocimiento adecuado de las materias y de las praacutecticas cliacutenicas que le proporcione una visioacuten coherente de las enfermedades mentales y fiacutesicas de la medicina en sus aspectos preventivo diagnoacutestico y terapeacuteutico asiacute como de la reproduccioacuten humana

- Una experiencia cliacutenica adecuada adquirida en hospitales bajo la oportuna supervisioacuten

Todos los Grados estaacuten pendientes de verificacioacuten 19

A lo largo de la titulacioacuten existiraacute una coordinacioacuten entre los moacutedulos y las asignaturas del mismo curso llevada a cabo por los Coordinadores de curso y entre las asignaturas de diferentes cursos llevada a cabo por el equipo decanal

PROGRAMAS DE MOVILIDAD La Facultad de Medicina y Odontologiacutea participa en los programas de Intercambio Acadeacutemico SicueSeacuteneca Erasmus EHU-Ameacuterica Latina y Otros Destinos Programa SicueSeacuteneca facilita la movilidad de estudiantes entre Universidades del Estado Nuestro Centro tiene acuerdos bilaterales con 23 Facultades de Medicina y ofrece 35 plazas El Programa Soacutecrates Erasmus para la movilidad de estudiantes Europeos La Facultad tiene acuerdos bilaterales con 15 Facultades de Medicina ofreciendo un total de 35 plazas para estudiantes de Medicina El Programa UPVEHU-AL para la movilidad de estudiantes en Ameacuterica Latina ofrece convenios con Meacutexico Chile y Argentina con un total de 6 plaza para estudiantes de Medicina Para mayor informacioacuten entrar en httpwwwrelaciones-internacionalesehuesp274shyhomees

PRAacuteCTICAS - Seminarios-tutoriacuteas interaccioacuten entre profesor y un estudiante Se emplean para

presentar trabajos analizar casos resolver supuestos resolver problemas exponer un tema teoacuterico sencillo

- Praacutecticas de ordenador un estudiante realiza una actividad praacutectica que requiere el uso del ordenador bajo la direccioacuten de un profesor o profesora Seriacutea una actividad tutorial

- Praacutecticas de laboratorio el estudiante realiza ensayos experimenta practica mediciones etc en presencia de profesorado universitario

- Praacutecticas de aula se hace una exposicioacuten o resolucioacuten praacutectica con fines ilustrativos ante un grupo de estudiantes El objetivo es complementar los aspectos praacutecticos de la teoriacutea expuesta en las clases magistrales y sirve para coordinar los grupos repartir las tareas semanales y transmitirles pautas para hacer los trabajos

- Praacutecticas cliacutenicas sesiones docentes que tienen por objeto que el alumno aprenda habilidades actitudes o aspectos aplicados de la teoriacutea en presencia de pacientes reales simulados laboratorio de habilidades o en general que requieran grupos muy pequentildeos

Se garantizaraacute la consecucioacuten de los objetivos praacutecticos mediante una evaluacioacuten final y continuada

COMPETENCIAS ADQUIRIDAS Las competencias que figuran a continuacioacuten constituyen un resumen de las que vienen definidas y detalladas en la Orden Ministerial ECI3322008 En definitiva la formacioacuten baacutesica de meacutedico garantizaraacute que el interesado haya adquirido los siguientes conocimientos y competencias

- Un conocimiento adecuado de las ciencias en las que se basa la medicina asiacute como una buena comprensioacuten de los meacutetodos cientiacuteficos incluidos los principios de medida de las funciones bioloacutegicas de evaluacioacuten de hechos cientiacuteficamente demostrados y de anaacutelisis de datos

- Un conocimiento adecuado de la estructura de las funciones y del comportamiento de los seres humanos sanos y enfermos asiacute como de las relaciones entre el estado de salud del ser humano y su entorno fiacutesico y social

- Un conocimiento adecuado de las materias y de las praacutecticas cliacutenicas que le proporcione una visioacuten coherente de las enfermedades mentales y fiacutesicas de la medicina en sus aspectos preventivo diagnoacutestico y terapeacuteutico asiacute como de la reproduccioacuten humana

- Una experiencia cliacutenica adecuada adquirida en hospitales bajo la oportuna supervisioacuten

Todos los Grados estaacuten pendientes de verificacioacuten 19

PERFIL DEL GRADUADO El graduado en Medicina por la Universidad del Paiacutes VascoEuskal Herriko Unibertsitatea estaraacute capacitado para la praacutectica generalista de la medicina y para acceder a una formacioacuten postgraduada cliacutenica e investigadora posterior Los futuros profesionales que obtengan el tiacutetulo de Graduado en Medicina en la Universidad del Paiacutes Vasco Euskal Herriko Unibertsitatea deberaacuten ser capaces de planificar efectuar e indicar actividades encaminadas a la promocioacuten mantenimiento y recuperacioacuten de la salud en un mundo con muacuteltiples influencias culturales sociales y linguumliacutesticas Con este objetivo el futuro profesional deberaacute ser competente en la prevencioacuten de enfermedades y en el diagnoacutestico y tratamiento de los enfermos

CRONOLOGIacuteA DE IMPLANTACIOacuteN 1er curso 2010-2011 2ordm curso 2011-2012 3er curso 2012-2013 4ordm curso 2013-2014 5ordm curso 2014-2015 6ordm curso 2015-2016

Todos los Grados estaacuten pendientes de verificacioacuten 20

GRADO EN NUTRICIOacuteN HUMANA Y DIETEacuteTICA

Facultad de Farmacia

wwwfarmaziaehues

DESCRIPCIOacuteN DE LOS ESTUDIOS Esta titulacioacuten forma al futuro dietista-nutricionista (seguacuten la ley 442003 de Ordenacioacuten de las Profesiones Sanitarias BOE 280 del 22 de Noviembre de 2003) El nombre de dietista-nutricionista describe una persona profesional de la salud con titulacioacuten universitaria legalmente reconocida como experta en alimentacioacuten nutricioacuten y dieteacutetica con capacidad para intervenir a distintos niveles en la alimentacioacuten y en la educacioacuten nutricional de personas o grupos de personas en estado de salud yo de enfermedad de acuerdo con los principios de proteccioacuten y promocioacuten de la salud Para ello recibe una soacutelida formacioacuten en ademaacutes de en las disciplinas baacutesicas de las ciencias de la salud en ciencias de los alimentos en ciencias de la nutricioacuten y de la salud en salud puacuteblica y nutricioacuten comunitaria y en gestioacuten de la calidad alimentaria Todo ello le capacita para ejercer su profesioacuten en el aacutembito cliacutenico comunitario educativo empresarial de la investigacioacuten el desarrollo y la innovacioacuten relacionada con la nutricioacuten siguiendo en todo momento los principios eacuteticos

PERFIL DE INGRESO El futuro estudiante debe poseer soacutelidos conocimientos baacutesicos de Matemaacuteticas Biologiacutea y Quiacutemica capacidad para resolver problemas capacidad para el trabajo en equipo asiacute como un claro intereacutes por los problemas relacionados con la alimentacioacuten y la salud y sus posibles soluciones cientiacutefico-tecnoloacutegicas ademaacutes de un compromiso eacutetico

ORGANIZACIOacuteN DE LOS ESTUDIOS

DISTRIBUCIOacuteN DE CREDITOS POR TIPO Y CURSO Tipo de Creacuteditos Primero Segundo Tercero Cuarto Total Materias Baacutesicas 42 21 63 Obligatorios 18 39 48 24 129 Optativos 12 6 18 Praacutecticas Externas 20 20 Trabajo Fin de Grado 10 10 Creacuteditos totales 60 60 60 60 240

PROGRAMA DE LA TITULACIOacuteN Las asignaturas obligatorias y optativas de la titulacioacuten estaacuten organizadas en seis moacutedulos

Moacutedulo Nordm de asignaturas Nordm de creacuteditos

Obligatorias Optativas Obligatorios Optativos

Formacioacuten Baacutesica 9 2 69 12 Ciencias de los Alimentos 4 2 30 12 Higiene Seguridad Alimentaria y Gestioacuten de Calidad 3 0 24 0

Ciencias de la Nutricioacuten la Dieteacutetica y la Salud 7 3 51 18

Salud Puacuteblica y Nutricioacuten Comunitaria 3 1 18 6 Trabajo de Fin de Grado y Practicum 2 0 30 0

Al final del documento puede consultarse la tabla resumen de todas las asignaturas de la titulacioacuten presentadas por curso y cuatrimestre No se ofertan menciones Todas las asignaturas obligatorios se ofertan en castellano y euskara excepto una ()

Todos los Grados estaacuten pendientes de verificacioacuten 21

GRADO EN NUTRICIOacuteN HUMANA Y DIETEacuteTICA

Facultad de Farmacia

wwwfarmaziaehues

DESCRIPCIOacuteN DE LOS ESTUDIOS Esta titulacioacuten forma al futuro dietista-nutricionista (seguacuten la ley 442003 de Ordenacioacuten de las Profesiones Sanitarias BOE 280 del 22 de Noviembre de 2003) El nombre de dietista-nutricionista describe una persona profesional de la salud con titulacioacuten universitaria legalmente reconocida como experta en alimentacioacuten nutricioacuten y dieteacutetica con capacidad para intervenir a distintos niveles en la alimentacioacuten y en la educacioacuten nutricional de personas o grupos de personas en estado de salud yo de enfermedad de acuerdo con los principios de proteccioacuten y promocioacuten de la salud Para ello recibe una soacutelida formacioacuten en ademaacutes de en las disciplinas baacutesicas de las ciencias de la salud en ciencias de los alimentos en ciencias de la nutricioacuten y de la salud en salud puacuteblica y nutricioacuten comunitaria y en gestioacuten de la calidad alimentaria Todo ello le capacita para ejercer su profesioacuten en el aacutembito cliacutenico comunitario educativo empresarial de la investigacioacuten el desarrollo y la innovacioacuten relacionada con la nutricioacuten siguiendo en todo momento los principios eacuteticos

PERFIL DE INGRESO El futuro estudiante debe poseer soacutelidos conocimientos baacutesicos de Matemaacuteticas Biologiacutea y Quiacutemica capacidad para resolver problemas capacidad para el trabajo en equipo asiacute como un claro intereacutes por los problemas relacionados con la alimentacioacuten y la salud y sus posibles soluciones cientiacutefico-tecnoloacutegicas ademaacutes de un compromiso eacutetico

ORGANIZACIOacuteN DE LOS ESTUDIOS

DISTRIBUCIOacuteN DE CREDITOS POR TIPO Y CURSO Tipo de Creacuteditos Primero Segundo Tercero Cuarto Total Materias Baacutesicas 42 21 63 Obligatorios 18 39 48 24 129 Optativos 12 6 18 Praacutecticas Externas 20 20 Trabajo Fin de Grado 10 10 Creacuteditos totales 60 60 60 60 240

PROGRAMA DE LA TITULACIOacuteN Las asignaturas obligatorias y optativas de la titulacioacuten estaacuten organizadas en seis moacutedulos

Moacutedulo Nordm de asignaturas Nordm de creacuteditos

Obligatorias Optativas Obligatorios Optativos

Formacioacuten Baacutesica 9 2 69 12 Ciencias de los Alimentos 4 2 30 12 Higiene Seguridad Alimentaria y Gestioacuten de Calidad 3 0 24 0

Ciencias de la Nutricioacuten la Dieteacutetica y la Salud 7 3 51 18

Salud Puacuteblica y Nutricioacuten Comunitaria 3 1 18 6 Trabajo de Fin de Grado y Practicum 2 0 30 0

Al final del documento puede consultarse la tabla resumen de todas las asignaturas de la titulacioacuten presentadas por curso y cuatrimestre No se ofertan menciones Todas las asignaturas obligatorios se ofertan en castellano y euskara excepto una ()

Todos los Grados estaacuten pendientes de verificacioacuten 21

PROGRAMAS DE MOVILIDAD La realizacioacuten de un periodo de estudios o de praacutecticas en otro paiacutes o en otro centro universitario es una manera idoacutenea de ampliar la formacioacuten en el plano acadeacutemico y en el personal Con este fin la Facultad promueve la participacioacuten de los estudiantes en alguno de los siguientes programas de movilidad Cada uno de ellos se rige por normas particulares y tambieacuten los requisitos exigidos a los participantes variacutean en cada caso En el programa SICUESEacuteNECA (intercambio entre universidades espantildeolas) la Facultad cuenta con un buen nuacutemero de plazas en la mayor parte de las Facultades espantildeolas que imparten este Grado El programa Erasmus establecido entre Universidades Europeas ofrece actualmente plazas en universidades italianas portuguesas noruegas o britaacutenicas Por uacuteltimo en el Programa UPVEHU-AL que permite estancias en universidades latinoamericanas algunos destinos actuales estaacuten en Chile Mexico o Argentina

PRAacuteCTICAS Debido al caraacutecter experimental de los estudios conducentes a la obtencioacuten del Grado en Nutricioacuten Humana y Dieteacutetica ella estudiante deberaacute realizar obligatoriamente en torno al 25 de la docencia bajo la modalidad de praacutecticas de laboratorio de ordenador y praacutecticas de campo Por otra parte las Praacutecticas externas se realizaraacuten el uacuteltimo curso del Grado durante un periodo de 3 meses en Centros Puacuteblicos (Unidades de Nutricioacuten de Hospitales Centros de Bienestar Social dependientes de Ayuntamientos y Diputaciones) o Empresas e Instituciones privadas siempre en campos relacionados con la Nutricioacuten y la Dieteacutetica Asiacute mismo loslas estudiantes deberaacuten elaborar un Trabajo Fin de Grado vinculado a las Praacutecticas externas realizadas

COMPETENCIAS ADQUIRIDAS - Disentildear e interpretar encuestas alimentarias - Evaluar estados nutricionales - Establecer pautas alimentarias saludables - Establecer procedimientos y manuales de gestioacuten de calidad en empresas y servicios

relacionados con la nutricioacuten y alimentacioacuten comunitaria - Planificar implantar y evaluar dietas terapeacuteuticas - Planificar menuacutes - Planificar y desarrollar programas de promocioacuten de la salud y de prevencioacuten - Realizar educacioacuten alimentaria - Reconocer los riesgos alimentarios de tipo infeccioso y aleacutergico y colaborar con la

Seguridad Alimentaria - Realizar investigacioacuten baacutesica y aplicada en temas de Nutricioacuten - Tener habilidades de comunicacioacuten y de manejo de las relaciones interpersonales para

trabajar en equipos interdisciplinares y en los distintos aacutembitos profesionales de actuacioacuten

- Incluir la perspectiva eacutetica en la praacutectica de su profesioacuten

PERFIL DE GRADUADOA El graduado podraacute ejercer la profesioacuten de Dietista-nutricionista (seguacuten la ley 442003 de Ordenacioacuten de las Profesiones Sanitarias BOE 280 del 22 de Noviembre de 2003) en los siguientes aacutembitos profesionales

- Educacioacuten alimentaria-nutricional - Nutricioacuten cliacutenica - Docencia y formacioacuten - Deporte esteacutetica y salud - Restauracioacuten colectiva socialcomercial - I+D+I - Comercializacioacuten comunicacioacuten y marketing - Industria alimentaria y produccioacuten

Todos los Grados estaacuten pendientes de verificacioacuten 22

- Asistencia primaria - Gestioacuten y control de calidad de procesos y productos - Seguridad alimentaria - Salud puacuteblicacomunitaria - Asesoriacutea legal cientiacutefica y teacutecnica - Administracioacuten puacuteblica - Oficinas de consumo y asociaciones de consumidores - Cooperacioacuten internacional al desarrollo - Otros (consulta privada hosteleriacutea monitor de comedor etc)

INSERCIOacuteN LABORAL El estudio realizado por Egailan publicado en 2009 sobre la insercioacuten laboral de los diplomados en Nutricioacuten Humana y Dieteacutetica sentildeala tasas de actividad del 92-93 de empleo de 80-82 y nivel de paro de 11-12 Plazo medio de un antildeo entre fin de carrera y primer empleo El empleo encajado es del 84-87

CRONOLOGIacuteA DE IMPLANTACIOacuteN Curso 1ordm 201011 Curso 2ordm 201112 Curso 3ordm y 4ordm 201213

Todos los Grados estaacuten pendientes de verificacioacuten 23

PLAN DE ESTUDIOS PARA EL GRADO EN NUTRICIOacuteN HUMANA Y DIETEacuteTICA

Creacuteditos ECTS

Creacuteditos ECTS

1er

Cuatrimestre

Estadiacutestica Biologiacutea Celular y Tisular Quiacutemica general Alimentacioacuten y Cultura Psicologiacutea y Comunicacioacuten

6 6 6 6 6

2ordm Cuatrimestre

Quiacutemica orgaacutenica Bioquiacutemica (Metabolismo energeacutetico) Anatomiacutea Humana Quiacutemica y Bioquiacutemica de Alimentos Legislacioacuten Deontologiacutea y Gestioacuten

6 6 6 6 6

3er

Cuatrimestre

Microbiologiacutea y Parasitologiacutea Generales Fisiologiacutea Humana

Bromatologiacutea

Expresioacuten geacutenica y Control metaboacutelico

6 9

9 6

Fisiopatologiacutea 6

4ordm Cuatrimestre

Nutricioacuten Humana Tecnologiacutea culinaria y Procesado de Alimentos

9

9 Inmunonutricioacuten y Alergias alimentarias 6

5ordm Cuatrimestre

Dieteacutetica general y aplicada Alimentacioacuten comunitaria Epidemiologiacutea Nutricional Calidad y Seguridad alimentaria OPTATIVA 1 + (Eusk 1)

6 6 6 6 6

6ordm Cuatrimestre

Dieteacutetica general y aplicada Microbiologiacutea e Higiene de los Alimentos Salud Puacuteblica Calidad y Seguridad alimentaria OPTATIVA 2 + (Eusk 2)

6 6 6 6 6

7ordm Cuatrimestre

Dietoterapia Dieteacutetica y Nutricioacuten de Colectivos especiacuteficos Restauracioacuten Colectiva OPTATIVA 3

9

9 6 6

8ordm Cuatrimestre Praacutecticas Tuteladas

Trabajo Fin de Grado 20 10

Optativa 1 A) Anatomiacutea Aplicada a la Nutricioacuten Humana Optativa 2 A) Sociologiacutea del Sistema Alimentario Optativa 3 A) Disentildeo e Innovacioacuten en la Industria Alimentaria

B) Las Plantas en la Alimentacioacuten Humana B) Bioquiacutemica y fisiologiacutea del Deporte y del Desarrollo B) Fisiologiacutea del Comportamiento Alimentario y Diacutepsico

GRADO EN ODONTOLOGIacuteA

Facultad de Medicina y Odontologiacutea

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DESCRIPCIOacuteN DE LOS ESTUDIOS El tiacutetulo de Graduado en Odontologiacutea por la UPVEHU pretender formar estudiantes con conocimientos y habilidades para realizar las siguientes actividades

- Elaborar una historia cliacutenica completa reflejando el estado oral dental y meacutedico general del paciente y establecer un juicio diagnoacutestico odontoloacutegico basado en la historia examen fiacutesico y pruebas complementarias apropiadas

- Planificar y realizar la terapeacuteutica maacutes adecuada para restituir la salud del paciente de cualquier edad o con requerimientos especiales incluyendo las principales emergencias meacutedicas encontradas en la praacutectica odontoloacutegica y asumiendo las propias limitaciones

- Prevenir las enfermedades orales maacutes relevantes en nuestro entorno y promover la salud oral individual y colectiva

- Suministrar una atencioacuten de alta calidad a todos los usuarios de los servicios sanitarios y especialmente al paciente orientada a la comunidad y a la mejora continua y con la aplicacioacuten responsable de un criterio de eficiencia en el uso y la distribucioacuten de los recursos sanitarios

- Utilizar adecuadamente los conocimientos principios y procedimientos de las ciencias biomeacutedicas que afectan a la praacutectica e investigacioacuten odontoloacutegica para poder tomar decisiones realizar juicios y resolver problemas cliacutenicos con actitud criacutetica atendiendo a las mejores evidencias cientiacuteficas y a los factores de tipo psicosocial cultural eacutetico o econoacutemico

- Asumir el compromiso de un aprendizaje y formacioacuten continuadas a lo largo de toda la vida profesional asiacute como la utilizacioacuten criacutetica y efectiva de la informacioacuten biomeacutedica en la cliacutenica e investigacioacuten

- Comunicarse oralmente o por escrito de forma efectiva y empaacutetica con los pacientes y su entorno asiacute como con los demaacutes profesionales con quienes deba intercambiar informacioacuten participando en el trabajo de equipo para optimizar la actividad profesional

- Practicar la profesioacuten conforme a las responsabilidades legales y unos criterios eacuteticos respetuosos con la dignidad y los derechos de todos los pacientes y su entorno asiacute como con circunstancias personales y socioculturales

PERFIL DE INGRESO Para el ingreso en la titulacioacuten se considera adecuado un perfil personal que incluya vocacioacuten de servicio en actividades sanitarias Asimismo es muy recomendable que el aspirante posea habilidad manual dado que la profesioacuten de odontoacutelogo lo requiere asiacute como conocimiento importante de las materias de ciencias de la salud y de la lengua inglesa Condiciones o pruebas de acceso especiales ninguna

ORGANIZACIOacuteN DE LOS ESTUDIOS Duracioacuten 5 cursos nordm de creacuteditos ECTS 300

Formacioacuten Baacutesica 66 ECTS Obligatorios 210 ECTS Optativos 18 ECTS Trabajo de fin de grado 6 ECTS Creacuteditos Totales 300 ECTS

- Asistencia primaria - Gestioacuten y control de calidad de procesos y productos - Seguridad alimentaria - Salud puacuteblicacomunitaria - Asesoriacutea legal cientiacutefica y teacutecnica - Administracioacuten puacuteblica - Oficinas de consumo y asociaciones de consumidores - Cooperacioacuten internacional al desarrollo - Otros (consulta privada hosteleriacutea monitor de comedor etc)

INSERCIOacuteN LABORAL El estudio realizado por Egailan publicado en 2009 sobre la insercioacuten laboral de los diplomados en Nutricioacuten Humana y Dieteacutetica sentildeala tasas de actividad del 92-93 de empleo de 80-82 y nivel de paro de 11-12 Plazo medio de un antildeo entre fin de carrera y primer empleo El empleo encajado es del 84-87

CRONOLOGIacuteA DE IMPLANTACIOacuteN Curso 1ordm 201011 Curso 2ordm 201112 Curso 3ordm y 4ordm 201213

Todos los Grados estaacuten pendientes de verificacioacuten 23

PLAN DE ESTUDIOS PARA EL GRADO EN NUTRICIOacuteN HUMANA Y DIETEacuteTICA

Creacuteditos ECTS

Creacuteditos ECTS

1er

Cuatrimestre

Estadiacutestica Biologiacutea Celular y Tisular Quiacutemica general Alimentacioacuten y Cultura Psicologiacutea y Comunicacioacuten

6 6 6 6 6

2ordm Cuatrimestre

Quiacutemica orgaacutenica Bioquiacutemica (Metabolismo energeacutetico) Anatomiacutea Humana Quiacutemica y Bioquiacutemica de Alimentos Legislacioacuten Deontologiacutea y Gestioacuten

6 6 6 6 6

3er

Cuatrimestre

Microbiologiacutea y Parasitologiacutea Generales Fisiologiacutea Humana

Bromatologiacutea

Expresioacuten geacutenica y Control metaboacutelico

6 9

9 6

Fisiopatologiacutea 6

4ordm Cuatrimestre

Nutricioacuten Humana Tecnologiacutea culinaria y Procesado de Alimentos

9

9 Inmunonutricioacuten y Alergias alimentarias 6

5ordm Cuatrimestre

Dieteacutetica general y aplicada Alimentacioacuten comunitaria Epidemiologiacutea Nutricional Calidad y Seguridad alimentaria OPTATIVA 1 + (Eusk 1)

6 6 6 6 6

6ordm Cuatrimestre

Dieteacutetica general y aplicada Microbiologiacutea e Higiene de los Alimentos Salud Puacuteblica Calidad y Seguridad alimentaria OPTATIVA 2 + (Eusk 2)

6 6 6 6 6

7ordm Cuatrimestre

Dietoterapia Dieteacutetica y Nutricioacuten de Colectivos especiacuteficos Restauracioacuten Colectiva OPTATIVA 3

9

9 6 6

8ordm Cuatrimestre Praacutecticas Tuteladas

Trabajo Fin de Grado 20 10

Optativa 1 A) Anatomiacutea Aplicada a la Nutricioacuten Humana Optativa 2 A) Sociologiacutea del Sistema Alimentario Optativa 3 A) Disentildeo e Innovacioacuten en la Industria Alimentaria

B) Las Plantas en la Alimentacioacuten Humana B) Bioquiacutemica y fisiologiacutea del Deporte y del Desarrollo B) Fisiologiacutea del Comportamiento Alimentario y Diacutepsico

GRADO EN ODONTOLOGIacuteA

Facultad de Medicina y Odontologiacutea

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DESCRIPCIOacuteN DE LOS ESTUDIOS El tiacutetulo de Graduado en Odontologiacutea por la UPVEHU pretender formar estudiantes con conocimientos y habilidades para realizar las siguientes actividades

- Elaborar una historia cliacutenica completa reflejando el estado oral dental y meacutedico general del paciente y establecer un juicio diagnoacutestico odontoloacutegico basado en la historia examen fiacutesico y pruebas complementarias apropiadas

- Planificar y realizar la terapeacuteutica maacutes adecuada para restituir la salud del paciente de cualquier edad o con requerimientos especiales incluyendo las principales emergencias meacutedicas encontradas en la praacutectica odontoloacutegica y asumiendo las propias limitaciones

- Prevenir las enfermedades orales maacutes relevantes en nuestro entorno y promover la salud oral individual y colectiva

- Suministrar una atencioacuten de alta calidad a todos los usuarios de los servicios sanitarios y especialmente al paciente orientada a la comunidad y a la mejora continua y con la aplicacioacuten responsable de un criterio de eficiencia en el uso y la distribucioacuten de los recursos sanitarios

- Utilizar adecuadamente los conocimientos principios y procedimientos de las ciencias biomeacutedicas que afectan a la praacutectica e investigacioacuten odontoloacutegica para poder tomar decisiones realizar juicios y resolver problemas cliacutenicos con actitud criacutetica atendiendo a las mejores evidencias cientiacuteficas y a los factores de tipo psicosocial cultural eacutetico o econoacutemico

- Asumir el compromiso de un aprendizaje y formacioacuten continuadas a lo largo de toda la vida profesional asiacute como la utilizacioacuten criacutetica y efectiva de la informacioacuten biomeacutedica en la cliacutenica e investigacioacuten

- Comunicarse oralmente o por escrito de forma efectiva y empaacutetica con los pacientes y su entorno asiacute como con los demaacutes profesionales con quienes deba intercambiar informacioacuten participando en el trabajo de equipo para optimizar la actividad profesional

- Practicar la profesioacuten conforme a las responsabilidades legales y unos criterios eacuteticos respetuosos con la dignidad y los derechos de todos los pacientes y su entorno asiacute como con circunstancias personales y socioculturales

PERFIL DE INGRESO Para el ingreso en la titulacioacuten se considera adecuado un perfil personal que incluya vocacioacuten de servicio en actividades sanitarias Asimismo es muy recomendable que el aspirante posea habilidad manual dado que la profesioacuten de odontoacutelogo lo requiere asiacute como conocimiento importante de las materias de ciencias de la salud y de la lengua inglesa Condiciones o pruebas de acceso especiales ninguna

ORGANIZACIOacuteN DE LOS ESTUDIOS Duracioacuten 5 cursos nordm de creacuteditos ECTS 300

Formacioacuten Baacutesica 66 ECTS Obligatorios 210 ECTS Optativos 18 ECTS Trabajo de fin de grado 6 ECTS Creacuteditos Totales 300 ECTS

PLAN DE ESTUDIOS PARA EL GRADO EN NUTRICIOacuteN HUMANA Y DIETEacuteTICA

Creacuteditos ECTS

Creacuteditos ECTS

1er

Cuatrimestre

Estadiacutestica Biologiacutea Celular y Tisular Quiacutemica general Alimentacioacuten y Cultura Psicologiacutea y Comunicacioacuten

6 6 6 6 6

2ordm Cuatrimestre

Quiacutemica orgaacutenica Bioquiacutemica (Metabolismo energeacutetico) Anatomiacutea Humana Quiacutemica y Bioquiacutemica de Alimentos Legislacioacuten Deontologiacutea y Gestioacuten

6 6 6 6 6

3er

Cuatrimestre

Microbiologiacutea y Parasitologiacutea Generales Fisiologiacutea Humana

Bromatologiacutea

Expresioacuten geacutenica y Control metaboacutelico

6 9

9 6

Fisiopatologiacutea 6

4ordm Cuatrimestre

Nutricioacuten Humana Tecnologiacutea culinaria y Procesado de Alimentos

9

9 Inmunonutricioacuten y Alergias alimentarias 6

5ordm Cuatrimestre

Dieteacutetica general y aplicada Alimentacioacuten comunitaria Epidemiologiacutea Nutricional Calidad y Seguridad alimentaria OPTATIVA 1 + (Eusk 1)

6 6 6 6 6

6ordm Cuatrimestre

Dieteacutetica general y aplicada Microbiologiacutea e Higiene de los Alimentos Salud Puacuteblica Calidad y Seguridad alimentaria OPTATIVA 2 + (Eusk 2)

6 6 6 6 6

7ordm Cuatrimestre

Dietoterapia Dieteacutetica y Nutricioacuten de Colectivos especiacuteficos Restauracioacuten Colectiva OPTATIVA 3

9

9 6 6

8ordm Cuatrimestre Praacutecticas Tuteladas

Trabajo Fin de Grado 20 10

Optativa 1 A) Anatomiacutea Aplicada a la Nutricioacuten Humana Optativa 2 A) Sociologiacutea del Sistema Alimentario Optativa 3 A) Disentildeo e Innovacioacuten en la Industria Alimentaria

B) Las Plantas en la Alimentacioacuten Humana B) Bioquiacutemica y fisiologiacutea del Deporte y del Desarrollo B) Fisiologiacutea del Comportamiento Alimentario y Diacutepsico

GRADO EN ODONTOLOGIacuteA

Facultad de Medicina y Odontologiacutea

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DESCRIPCIOacuteN DE LOS ESTUDIOS El tiacutetulo de Graduado en Odontologiacutea por la UPVEHU pretender formar estudiantes con conocimientos y habilidades para realizar las siguientes actividades

- Elaborar una historia cliacutenica completa reflejando el estado oral dental y meacutedico general del paciente y establecer un juicio diagnoacutestico odontoloacutegico basado en la historia examen fiacutesico y pruebas complementarias apropiadas

- Planificar y realizar la terapeacuteutica maacutes adecuada para restituir la salud del paciente de cualquier edad o con requerimientos especiales incluyendo las principales emergencias meacutedicas encontradas en la praacutectica odontoloacutegica y asumiendo las propias limitaciones

- Prevenir las enfermedades orales maacutes relevantes en nuestro entorno y promover la salud oral individual y colectiva

- Suministrar una atencioacuten de alta calidad a todos los usuarios de los servicios sanitarios y especialmente al paciente orientada a la comunidad y a la mejora continua y con la aplicacioacuten responsable de un criterio de eficiencia en el uso y la distribucioacuten de los recursos sanitarios

- Utilizar adecuadamente los conocimientos principios y procedimientos de las ciencias biomeacutedicas que afectan a la praacutectica e investigacioacuten odontoloacutegica para poder tomar decisiones realizar juicios y resolver problemas cliacutenicos con actitud criacutetica atendiendo a las mejores evidencias cientiacuteficas y a los factores de tipo psicosocial cultural eacutetico o econoacutemico

- Asumir el compromiso de un aprendizaje y formacioacuten continuadas a lo largo de toda la vida profesional asiacute como la utilizacioacuten criacutetica y efectiva de la informacioacuten biomeacutedica en la cliacutenica e investigacioacuten

- Comunicarse oralmente o por escrito de forma efectiva y empaacutetica con los pacientes y su entorno asiacute como con los demaacutes profesionales con quienes deba intercambiar informacioacuten participando en el trabajo de equipo para optimizar la actividad profesional

- Practicar la profesioacuten conforme a las responsabilidades legales y unos criterios eacuteticos respetuosos con la dignidad y los derechos de todos los pacientes y su entorno asiacute como con circunstancias personales y socioculturales

PERFIL DE INGRESO Para el ingreso en la titulacioacuten se considera adecuado un perfil personal que incluya vocacioacuten de servicio en actividades sanitarias Asimismo es muy recomendable que el aspirante posea habilidad manual dado que la profesioacuten de odontoacutelogo lo requiere asiacute como conocimiento importante de las materias de ciencias de la salud y de la lengua inglesa Condiciones o pruebas de acceso especiales ninguna

ORGANIZACIOacuteN DE LOS ESTUDIOS Duracioacuten 5 cursos nordm de creacuteditos ECTS 300

Formacioacuten Baacutesica 66 ECTS Obligatorios 210 ECTS Optativos 18 ECTS Trabajo de fin de grado 6 ECTS Creacuteditos Totales 300 ECTS

GRADO EN ODONTOLOGIacuteA

Facultad de Medicina y Odontologiacutea

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DESCRIPCIOacuteN DE LOS ESTUDIOS El tiacutetulo de Graduado en Odontologiacutea por la UPVEHU pretender formar estudiantes con conocimientos y habilidades para realizar las siguientes actividades

- Elaborar una historia cliacutenica completa reflejando el estado oral dental y meacutedico general del paciente y establecer un juicio diagnoacutestico odontoloacutegico basado en la historia examen fiacutesico y pruebas complementarias apropiadas

- Planificar y realizar la terapeacuteutica maacutes adecuada para restituir la salud del paciente de cualquier edad o con requerimientos especiales incluyendo las principales emergencias meacutedicas encontradas en la praacutectica odontoloacutegica y asumiendo las propias limitaciones

- Prevenir las enfermedades orales maacutes relevantes en nuestro entorno y promover la salud oral individual y colectiva

- Suministrar una atencioacuten de alta calidad a todos los usuarios de los servicios sanitarios y especialmente al paciente orientada a la comunidad y a la mejora continua y con la aplicacioacuten responsable de un criterio de eficiencia en el uso y la distribucioacuten de los recursos sanitarios

- Utilizar adecuadamente los conocimientos principios y procedimientos de las ciencias biomeacutedicas que afectan a la praacutectica e investigacioacuten odontoloacutegica para poder tomar decisiones realizar juicios y resolver problemas cliacutenicos con actitud criacutetica atendiendo a las mejores evidencias cientiacuteficas y a los factores de tipo psicosocial cultural eacutetico o econoacutemico

- Asumir el compromiso de un aprendizaje y formacioacuten continuadas a lo largo de toda la vida profesional asiacute como la utilizacioacuten criacutetica y efectiva de la informacioacuten biomeacutedica en la cliacutenica e investigacioacuten

- Comunicarse oralmente o por escrito de forma efectiva y empaacutetica con los pacientes y su entorno asiacute como con los demaacutes profesionales con quienes deba intercambiar informacioacuten participando en el trabajo de equipo para optimizar la actividad profesional

- Practicar la profesioacuten conforme a las responsabilidades legales y unos criterios eacuteticos respetuosos con la dignidad y los derechos de todos los pacientes y su entorno asiacute como con circunstancias personales y socioculturales

PERFIL DE INGRESO Para el ingreso en la titulacioacuten se considera adecuado un perfil personal que incluya vocacioacuten de servicio en actividades sanitarias Asimismo es muy recomendable que el aspirante posea habilidad manual dado que la profesioacuten de odontoacutelogo lo requiere asiacute como conocimiento importante de las materias de ciencias de la salud y de la lengua inglesa Condiciones o pruebas de acceso especiales ninguna

ORGANIZACIOacuteN DE LOS ESTUDIOS Duracioacuten 5 cursos nordm de creacuteditos ECTS 300

Formacioacuten Baacutesica 66 ECTS Obligatorios 210 ECTS Optativos 18 ECTS Trabajo de fin de grado 6 ECTS Creacuteditos Totales 300 ECTS

PROGRAMA DE LA TITULACIOacuteN El Grado de odontologiacutea estaacute organizado en 5 Moacutedulos

M01 Ciencias biomeacutedicas baacutesicas 48 ECTS M02 Introduccioacuten a la Odontologiacutea 45 ECTS M03 Patologiacutea y Terapeacuteutica Meacutedico-Quiruacutergica General 24 ECTS M04 Patologiacutea y terapeacuteutica Odontoloacutegica 132 ECTS M05 Praacutecticas Tuteladas y Fin de Grado 33 ECTS

Primer curso - Materias baacutesicas Asignaturas Biologiacutea Celular (6 ECTS) Histologiacutea Humana (6 ECTS)

Bioquiacutemica (6 ECTS) Microbiologiacutea e Inmunologiacutea (9 ECTS) Fisiologiacutea y Nutricioacuten (9 ECTS) Ergonomiacutea e introduccioacuten al laboratorio y a la cliacutenica odontoloacutegica (6 ECTS) y Epidemiologiacutea y salud puacuteblica (6 ECTS)

- Moacutedulo 1 Asignaturas Anatomiacutea I (6 ECTS) y Anatomiacutea II (6 ECTS)

Segundo curso - Materias baacutesicas Asignatura Psicologiacutea y Comunicacioacuten (6 ECTS) - Moacutedulo 2 Asignaturas Odontologiacutea Preventiva y comunitaria (9 ECTS) Radiologiacutea y

medicina fiacutesica (6 ECTS) - Moacutedulo 3 Asignaturas Patologiacutea Meacutedica del adulto y del nintildeo (9 ECTS) y Patologiacutea

quiruacutergica (9 ECTS) - Moacutedulo 4 Asignaturas Proacutetesis dental I (9 ECTS) Patologiacutea y medicina bucal I (6

ECTS) - Optativas A elegir una entre las Asignaturas Gestioacuten y ejercicio de la profesioacuten

odontoloacutegica (6 ECTS) y Norma y uso de la lengua vasca (6 ECTS)

Como establece la Normativa de la UPVEHU en este curso tambieacuten se oferta la posibilidad de convalidar 6 ECTS por actividades relacionadas con la perspectiva de geacutenero y aquellas otras que favorezcan el cumplimiento de los objetivos recogidos en el plan estrateacutegico de la UPVEHU en el aacutembito de Responsabilidad Social y las actividades que fomenten la actitud emprendedora la participacioacuten en actividades universitarias culturales deportivas solidarias y de cooperacioacuten y representacioacuten estudiantil

Tercer curso - Materias baacutesicas Asignaturas Biomateriales odontoloacutegicos (6 ECTS) y Farmacologiacutea

general y cliacutenica (6 ECTS) - Moacutedulo 2 Asignatura Odontologiacutea legal y forense (6 ECTS) - Moacutedulo 4 Asignaturas Patologiacutea y terapeacuteutica dentales I (12 ECTS) y Proacutetesis dental II

(12 ECTS) Cirugiacutea bucal I (6 ECTS) Cirugiacutea bucal II (6ECTS) y Periodoncia I (6 ECTS)

Cuarto curso - Moacutedulo 4 Asignaturas Odontopediatriacutea (12 ECTS) Patologiacutea y terapeacuteutica dentales II

(9 ECTS) Proacutetesis dental III (12 ECTS) y Ortodoncia I (6 ECTS) - Optativas A elegir una asignatura entre Comunicacioacuten en Euskera (6 ECTS)

Repercusiones orales de la patologiacutea sisteacutemica (6 ECTS) e Introduccioacuten al dolor orofacial (6 ECTS)

Quinto curso - Moacutedulo 4 Ortodoncia II (9 ECTS) Dolor orofacial y trastornos temporo-mandibulares (6

ECTS) Farmacologiacutea aplicada y urgencias en odontologiacutea (6 ECTS) - Moacutedulo 5 Praacutectica Integrada de Adultos I (9 ECTS) Praacutectica Integrada de Adultos II (9

ECTS)Praacutecticum Integrado Infantil (9 ECTS) - Optativas elegir una asignatura entre Cirugiacutea maxilofacial (6 ECTS) Implantologiacutea (6

ECTS) e identificacioacuten y valoracioacuten del dantildeo corporal (6 ECTS) - Trabajo de fin de Grado (6 ECTS) Formacioacuten en las competencias baacutesicas

acadeacutemicas o cliacutenicas de cualquier moacutedulo y en cualquier materia de la titulacioacuten que

Todos los Grados estaacuten pendientes de verificacioacuten 26

garantice la complementacioacuten de competencias obligatorias El trabajo Fin de Grado podraacute realizarse en cualquiera de los dos idiomas euskara o castellano

A lo largo de la titulacioacuten existiraacute una coordinacioacuten entre los moacutedulos y las asignaturas del mismo curso llevada a cabo por los Coordinadores de curso y entre las asignaturas de diferentes cursos llevada a cabo por el equipo Decanal

PROGRAMAS DE MOVILIDAD La Facultad de Medicina y Odontologiacutea participa en los programas de Intercambio Acadeacutemico SicueSeacuteneca Erasmus EHU-Ameacuterica Latina y Otros Destinos Programa SicueSeacuteneca facilita la movilidad de estudiantes entre Universidades del Estado Nuestro Centro tiene acuerdos bilaterales con 6 Facultades de Odontologiacutea y ofrece 9 plazas para estudiantes El Programa Soacutecrates Erasmus para la movilidad de estudiantes Europeos La Facultad tiene acuerdos bilaterales con 4 Universidades ofreciendo un total de 10 plazas para estudiantes de Odontologiacutea El Programa UPVEHU-AL para la movilidad de estudiantes en Ameacuterica Latina ofrece convenios con Mexico con un total de 2 plazas para estudiantes de Odontologiacutea Para mayor informacioacuten entrar en httpwwwrelaciones-internacionalesehuesp274shyhomees

PRAacuteCTICAS - Seminarios-tutoriacuteas interaccioacuten entre profesor y un estudiante Se emplean para

presentar trabajos analizar casos resolver supuestos resolver problemas exponer un tema teoacuterico sencillo

- Praacutecticas de ordenador un estudiante realiza una actividad praacutectica que requiere el uso del ordenador bajo la direccioacuten de un profesor o profesora Seriacutea una actividad tutorial

- Praacutecticas de laboratorio el estudiante realiza ensayos experimenta practica mediciones etc en presencia de profesorado universitario

- Praacutecticas de aula se hace una exposicioacuten o resolucioacuten praacutectica con fines ilustrativos ante un grupo de estudiantes El objetivo es complementar los aspectos praacutecticos de la teoriacutea expuesta en las clases magistrales y sirve para coordinar los grupos repartir las tareas semanales y transmitirles pautas para hacer los trabajos

- Praacutecticas cliacutenicas sesiones docentes que tienen por objeto que el alumno aprenda habilidades actitudes o aspectos aplicados de la teoriacutea en presencia de pacientes reales simulados laboratorio de habilidades o en general que requieran grupos muy pequentildeos

Se garantizaraacute la consecucioacuten de los objetivos praacutecticos mediante una evaluacioacuten final y continuada

COMPETENCIAS ADQUIRIDAS Las competencias que figuran a continuacioacuten constituyen un resumen de las que vienen definidas y detalladas en la Orden Ministerial CIN21362008

El Grado en Odontologiacutea garantizaraacute que el profesional ha adquirido los conocimientos habilidades y competencias necesarios para

- Reconocer y aceptar la obligacioacuten de practicar en el mejor intereacutes de los pacientes en todo momento y de acuerdo a la legislacioacuten sanitaria vigente

- Realizar una praacutectica odontoloacutegica general de un modo independiente sin ninguacuten tipo de supervisioacuten Al mismo tiempo deben ser capaces de reconocer sus limitaciones y ante situaciones que sobrepasen su capacidad deben ser capaces de buscar consejo o referir el paciente a otro profesional

- Facilitar una interaccioacuten efectiva y adecuada con los pacientes con los colegas y con otros profesionales de la salud

- Promover un aprendizaje a lo largo de la vida de un modo efectivo para permitir un adecuado desarrollo profesional

Todos los Grados estaacuten pendientes de verificacioacuten 27

garantice la complementacioacuten de competencias obligatorias El trabajo Fin de Grado podraacute realizarse en cualquiera de los dos idiomas euskara o castellano

A lo largo de la titulacioacuten existiraacute una coordinacioacuten entre los moacutedulos y las asignaturas del mismo curso llevada a cabo por los Coordinadores de curso y entre las asignaturas de diferentes cursos llevada a cabo por el equipo Decanal

PROGRAMAS DE MOVILIDAD La Facultad de Medicina y Odontologiacutea participa en los programas de Intercambio Acadeacutemico SicueSeacuteneca Erasmus EHU-Ameacuterica Latina y Otros Destinos Programa SicueSeacuteneca facilita la movilidad de estudiantes entre Universidades del Estado Nuestro Centro tiene acuerdos bilaterales con 6 Facultades de Odontologiacutea y ofrece 9 plazas para estudiantes El Programa Soacutecrates Erasmus para la movilidad de estudiantes Europeos La Facultad tiene acuerdos bilaterales con 4 Universidades ofreciendo un total de 10 plazas para estudiantes de Odontologiacutea El Programa UPVEHU-AL para la movilidad de estudiantes en Ameacuterica Latina ofrece convenios con Mexico con un total de 2 plazas para estudiantes de Odontologiacutea Para mayor informacioacuten entrar en httpwwwrelaciones-internacionalesehuesp274shyhomees

PRAacuteCTICAS - Seminarios-tutoriacuteas interaccioacuten entre profesor y un estudiante Se emplean para

presentar trabajos analizar casos resolver supuestos resolver problemas exponer un tema teoacuterico sencillo

- Praacutecticas de ordenador un estudiante realiza una actividad praacutectica que requiere el uso del ordenador bajo la direccioacuten de un profesor o profesora Seriacutea una actividad tutorial

- Praacutecticas de laboratorio el estudiante realiza ensayos experimenta practica mediciones etc en presencia de profesorado universitario

- Praacutecticas de aula se hace una exposicioacuten o resolucioacuten praacutectica con fines ilustrativos ante un grupo de estudiantes El objetivo es complementar los aspectos praacutecticos de la teoriacutea expuesta en las clases magistrales y sirve para coordinar los grupos repartir las tareas semanales y transmitirles pautas para hacer los trabajos

- Praacutecticas cliacutenicas sesiones docentes que tienen por objeto que el alumno aprenda habilidades actitudes o aspectos aplicados de la teoriacutea en presencia de pacientes reales simulados laboratorio de habilidades o en general que requieran grupos muy pequentildeos

Se garantizaraacute la consecucioacuten de los objetivos praacutecticos mediante una evaluacioacuten final y continuada

COMPETENCIAS ADQUIRIDAS Las competencias que figuran a continuacioacuten constituyen un resumen de las que vienen definidas y detalladas en la Orden Ministerial CIN21362008

El Grado en Odontologiacutea garantizaraacute que el profesional ha adquirido los conocimientos habilidades y competencias necesarios para

- Reconocer y aceptar la obligacioacuten de practicar en el mejor intereacutes de los pacientes en todo momento y de acuerdo a la legislacioacuten sanitaria vigente

- Realizar una praacutectica odontoloacutegica general de un modo independiente sin ninguacuten tipo de supervisioacuten Al mismo tiempo deben ser capaces de reconocer sus limitaciones y ante situaciones que sobrepasen su capacidad deben ser capaces de buscar consejo o referir el paciente a otro profesional

- Facilitar una interaccioacuten efectiva y adecuada con los pacientes con los colegas y con otros profesionales de la salud

- Promover un aprendizaje a lo largo de la vida de un modo efectivo para permitir un adecuado desarrollo profesional

Todos los Grados estaacuten pendientes de verificacioacuten 27

PERFIL DEL GRADUADOA El objetivo principal del Grado en Odontologiacutea es capacitar a los estudiantes para el ejercicio de la profesioacuten odontoloacutegica y en su caso para acceder a una formacioacuten postgraduada e investigadora posterior El graduado en Odontologiacutea por la Universidad del Paiacutes VascoEuskal Herriko Unibertsitatea estaraacute capacitado para ejercer como profesional odontoacutelogo con adecuado conocimiento habilidades actitudes y competencias para servir a la sociedad mediante la satisfaccioacuten de sus demandas sanitarias tanto en su faceta de prevencioacuten como de diagnoacutestico y tratamiento de un modo eacutetico y con eficiencia y seguridad Este profesional deberaacute apreciar la necesidad del desarrollo profesional y la formacioacuten continuada a lo largo de la vida debe ser capaz de utilizar con eficiencia los avances en el conocimiento y la tecnologiacutea y entender el papel central de paciente en la toma de decisiones terapeacuteuticas

CRONOLOGIacuteA DE IMPLANTACIOacuteN 1er curso 2010-2011 2ordm curso 2011-2012 3er curso 2012-2013 4ordm curso 2013-2014 5ordm curso 2014-2015

Todos los Grados estaacuten pendientes de verificacioacuten 28

GRADO EN PSICOLOGIacuteA

Facultad de Psicologiacutea

wwwpsikologiaehues

DESCRIPCIOacuteN DE LOS ESTUDIOS El objetivo general del Grado en Psicologiacutea es formar profesionales que dispongan de los conocimientos cientiacuteficos necesarios para comprender interpretar analizar y explicar el comportamiento humano y que desarrollen las destrezas y habilidades baacutesicas para evaluar e intervenir en el aacutembito individual y social a lo largo del ciclo vital con el fin de promover y mejorar la salud y la calidad de vida

PERFIL DE INGRESO El estudiante que desee acceder a los estudios de Psicologiacutea deberaacute manifestar intereacutes por el estudio del ser humano y sensibilidad frente a la realidad social diversa y multicultural Deberaacute ser capaz de establecer relaciones interpersonales adecuadas y de ejercer la autocriacutetica Asimismo seraacuten de gran valor las habilidades para la organizacioacuten planificacioacuten gestioacuten y toma de decisiones en el trabajo diario Por su parte deberaacute ser capaz de hacer un uso correcto del lenguaje oral y escrito en al menos una de las 2 lenguas oficiales de la CAV asiacute como poseer un nivel baacutesico de la lengua inglesa

ORGANIZACIOacuteN DE LOS ESTUDIOS Duracioacuten y nordm de creacuteditos ECTS 4 antildeos 240 ECTS Formacioacuten baacutesica 60 ECTS Obligatorios 114 ECTS Optativos 48 ECTS Praacutecticas externas 12 ECTS Trabajo de Fin de Grado 6 ECTS Creacuteditos totales 240 ECTS

PROGRAMA DE LA TITULACIOacuteN Los 174 creacuteditos obligatorios y baacutesicos se estructuran en asignaturas en torno a los siguientes moacutedulos

Psicologiacutea historia ciencia y profesioacuten Materia Historia de la Psicologiacutea Psicologiacutea Dinaacutemica

Procesos psicoloacutegicos Materias Atencioacuten Percepcioacuten y Motivacioacuten Aprendizaje Conducta y Cognicioacuten Emocioacuten y Competencias Socioemocionales Memoria y Toma de decisiones Pensamiento y Lenguaje

Bases bioloacutegicas de la conducta Materias Fundamentos de Neurociencia Conductual Evolucioacuten y Conducta Psicologiacutea Fisioloacutegica Fundamentos de Neuropsicologiacutea y Psicofarmacologiacutea

Bases sociales de la conducta Materias Psicologiacutea Social Psicologiacutea de los Grupos Psicologiacutea de las Organizaciones y del Trabajo Anaacutelisis y Resolucioacuten de Conflictos y Estrategias de Cooperacioacuten

Psicologiacutea del ciclo vital y de la educacioacuten Materias Psicologiacutea del Desarrollo I Psicologiacutea del Desarrollo II Psicologiacutea de la Educacioacuten

Meacutetodos disentildeos y teacutecnicas de investigacioacuten en psicologiacutea Materias Metodologiacutea en Psicologiacutea Anaacutelisis de datos y Disentildeos Meacutetodo no experimental Disentildeos y anaacutelisis de datos Meacutetodo experimental

Diversidad humana personalidad y psicopatologiacutea Materias Psicologiacutea de la Personalidad Psicopatologiacutea

Todos los Grados estaacuten pendientes de verificacioacuten 29

GRADO EN PSICOLOGIacuteA

Facultad de Psicologiacutea

wwwpsikologiaehues

DESCRIPCIOacuteN DE LOS ESTUDIOS El objetivo general del Grado en Psicologiacutea es formar profesionales que dispongan de los conocimientos cientiacuteficos necesarios para comprender interpretar analizar y explicar el comportamiento humano y que desarrollen las destrezas y habilidades baacutesicas para evaluar e intervenir en el aacutembito individual y social a lo largo del ciclo vital con el fin de promover y mejorar la salud y la calidad de vida

PERFIL DE INGRESO El estudiante que desee acceder a los estudios de Psicologiacutea deberaacute manifestar intereacutes por el estudio del ser humano y sensibilidad frente a la realidad social diversa y multicultural Deberaacute ser capaz de establecer relaciones interpersonales adecuadas y de ejercer la autocriacutetica Asimismo seraacuten de gran valor las habilidades para la organizacioacuten planificacioacuten gestioacuten y toma de decisiones en el trabajo diario Por su parte deberaacute ser capaz de hacer un uso correcto del lenguaje oral y escrito en al menos una de las 2 lenguas oficiales de la CAV asiacute como poseer un nivel baacutesico de la lengua inglesa

ORGANIZACIOacuteN DE LOS ESTUDIOS Duracioacuten y nordm de creacuteditos ECTS 4 antildeos 240 ECTS Formacioacuten baacutesica 60 ECTS Obligatorios 114 ECTS Optativos 48 ECTS Praacutecticas externas 12 ECTS Trabajo de Fin de Grado 6 ECTS Creacuteditos totales 240 ECTS

PROGRAMA DE LA TITULACIOacuteN Los 174 creacuteditos obligatorios y baacutesicos se estructuran en asignaturas en torno a los siguientes moacutedulos

Psicologiacutea historia ciencia y profesioacuten Materia Historia de la Psicologiacutea Psicologiacutea Dinaacutemica

Procesos psicoloacutegicos Materias Atencioacuten Percepcioacuten y Motivacioacuten Aprendizaje Conducta y Cognicioacuten Emocioacuten y Competencias Socioemocionales Memoria y Toma de decisiones Pensamiento y Lenguaje

Bases bioloacutegicas de la conducta Materias Fundamentos de Neurociencia Conductual Evolucioacuten y Conducta Psicologiacutea Fisioloacutegica Fundamentos de Neuropsicologiacutea y Psicofarmacologiacutea

Bases sociales de la conducta Materias Psicologiacutea Social Psicologiacutea de los Grupos Psicologiacutea de las Organizaciones y del Trabajo Anaacutelisis y Resolucioacuten de Conflictos y Estrategias de Cooperacioacuten

Psicologiacutea del ciclo vital y de la educacioacuten Materias Psicologiacutea del Desarrollo I Psicologiacutea del Desarrollo II Psicologiacutea de la Educacioacuten

Meacutetodos disentildeos y teacutecnicas de investigacioacuten en psicologiacutea Materias Metodologiacutea en Psicologiacutea Anaacutelisis de datos y Disentildeos Meacutetodo no experimental Disentildeos y anaacutelisis de datos Meacutetodo experimental

Diversidad humana personalidad y psicopatologiacutea Materias Psicologiacutea de la Personalidad Psicopatologiacutea

Todos los Grados estaacuten pendientes de verificacioacuten 29

Evaluacioacuten y diagnoacutestico psicoloacutegico Materias Psicometriacutea Evaluacioacuten y Diagnoacutestico Psicoloacutegicos Fundamentos de Neuropsicologiacutea y Psicofarmacologiacutea Psicologiacutea de los Grupos Psicologiacutea de las Organizaciones y del Trabajo Prevencioacuten e Intervencioacuten en Contextos Educativos

Intervencioacuten y tratamiento psicoloacutegico Materias Tratamientos Psicoloacutegicos Prevencioacuten e Intervencioacuten en Contextos Educativos Psicologiacutea de la Salud

La optatividad estaacute formada por 42 creacuteditos que el estudiante puede cursar bien escogiendo las materias que desee de entre toda la oferta que se le ofrece o bien cursando uno de los cuatro MINOR o itinerarios que se proponen y que corresponden a los cuatro aacutembitos profesionales maacutes relevantes de la Psicologiacutea

- Psicologiacutea Cliacutenica y de la Salud - Intervencioacuten Psicosocial - Psicologiacutea de la Educacioacuten - Psicologiacutea del Trabajo de los Recursos Humanos y de las Organizaciones

Toda esta oferta educativa estaacute iacutentegramente impartida en castellano y euskera Asimismo la Facultad de Psicologiacutea y los Departamentos que integran la misma tienen la voluntad de ofrecer progresivamente asignaturas en ingleacutes y cuentan con profesorado acreditado para realizarlo tal y como se realiza en la actualidad en el plan de estudios vigente

PROGRAMAS DE MOVILIDAD La Facultad de Psicologiacutea participa activamente en los diferentes Programas de Movilidad de la UPVEHU manteniendo convenios con diversas universidades Espantildeolas Europeas y del resto del mundo

- Programa SICUESENECA es un programa de movilidad nacional del Ministerio de Educacioacuten y Cultura que tiene como objetivo promover y facilitar el intercambio de estudiantes entre centros que imparten una misma titulacioacuten En la actualidad existen convenios con 11 universidades espantildeolas

- Programa ERASMUS es un plan de gestioacuten de diversas administraciones puacuteblicas por el que se apoya y facilita la movilidad acadeacutemica de los estudiantes y profesores universitarios dentro de los Estados miembros de la Unioacuten Europea asiacute como de los tres paiacuteses (Islandia Liechtenstein y Noruega) del Espacio Econoacutemico Europeo y de Turquiacutea En la actualidad existen convenios con 13 universidades

- Programa AMERICA LATINA Y OTROS DESTINOS engloba el conjunto de acuerdos bilaterales entre nuestra universidad y universidades de Latino Ameacuterica y el Caribe y el programa OTROS DESTINOS que reuacutene los acuerdos bilaterales con Estados Unidos Rusia Canadaacute y Asia En la actualidad existen convenios con 16 universidades

PRAacuteCTICAS El practicum (12 creacuteditos ECTS) engloba las praacutecticas externas y se programa en el uacuteltimo semestre con el objetivo de que una vez adquirida una formacioacuten acadeacutemica suficiente los y las estudiantes entren en contacto con la praacutectica psicoloacutegica tutorizados por profesionales La realizacioacuten de estas praacutecticas se lleva a cabo mediante el establecimiento de convenios con diferentes entidades de atencioacuten psicoloacutegica en los siguientes aacutembitos Psicologiacutea Cliacutenica Psicologiacutea de la Educacioacuten Intervencioacuten Psicosocial y Psicologiacutea del Trabajo las Organizaciones y los Recursos Humanos Ademaacutes de los objetivos especiacuteficos que cada especialidad del Praacutecticum persigue pueden sentildealarse los siguientes objetivos de caraacutecter general

- Facilitar la futura insercioacuten y adaptacioacuten del alumno a una unidad profesional mediante el conocimiento de la estructura y funcionamiento de una organizacioacuten o centro de trabajo

Todos los Grados estaacuten pendientes de verificacioacuten 30

- Adiestrar al alumno con la dinaacutemica de las relaciones personales y profesionales en el entorno de trabajo

Por otro lado se podraacuten realizar praacutecticas voluntarias a traveacutes de los diversos convenios que la Facultad de Psicologiacutea tiene con empresas e instituciones

COMPETENCIAS ADQUIRIDAS - Comprender las leyes y principios que rigen los procesos psicoloacutegicos baacutesicos asiacute

como sus fundamentos bioloacutegicos sociales y culturales y el desarrollo de los mismos a lo largo del ciclo vital para ser capaz de identificar e integrar los elementos que constituyen el sustrato psicoloacutegico del ser humano

- Conocer las funciones caracteriacutesticas y limitaciones de los distintos modelos teoacutericos de la Psicologiacutea y ser capaz de valorar criacuteticamente sus contribuciones y limitaciones

- Conocer los distintos campos de aplicacioacuten de la Psicologiacutea y tener los conocimientos necesarios para incidir y promover la salud y la calidad de vida en los individuos grupos comunidades y organizaciones en los distintos contextos educativo cliacutenico trabajo y organizaciones y comunitario

- Ser capaz de medir y obtener datos relevantes para la evaluacioacuten analizar datos cuantitativos yo cualitativos interpretar resultados y elaborar correctamente un informe psicoloacutegico para su presentacioacuten oral yo escrita

- Ser capaz de identificar diferencias problemas y necesidades individuales grupales e intergrupales en distintos contextos y saber coacutemo planificar intervenciones y evaluarlas

- Ser capaz de buscar gestionar actualizar seleccionar analizar y sintetizar informacioacuten relacionada con la Psicologiacutea a partir de fuentes de informacioacuten y documentacioacuten especializadas

- Relacionarse y comunicarse de manera efectiva a nivel personal profesional y cientiacutefico y ser capaz de trabajar tanto individualmente como en equipos uni y multidisciplinares asumiendo responsabilidades y valorando su actuacioacuten de manera criacutetica

- Conocer el marco legal que regula la praacutectica profesional del psicoacutelogoa y ser capaz de aplicar los principios eacuteticos y el coacutedigo deontoloacutegico

- Ser capaz de aprender de forma autoacutenoma y valorar la importancia del aprendizaje permanente con el fin de mantener actualizadas las competencias y conocimientos necesarios para el adecuado ejercicio de la profesioacuten y contribuir al conocimiento psicoloacutegico

PERFIL DE GRADUADOA El tiacutetulo de Graduado en Psicologiacutea por la Universidad del Paiacutes VascoEuskal Herriko Unibertsitatea tiene como objetivo la formacioacuten a un nivel general y no especializado de profesionales que deberaacuten conocer en profundidad los modelos teoacutericos de la Psicologiacutea valorando sus aportaciones y limitaciones asiacute como los distintos campos de aplicacioacuten de la misma de tal manera que esteacuten capacitados para intervenir en diferentes niveles (individuo grupo comunidad y organizaciones) y contextos (cliacutenico educativo organizacional y comunitario) con el objetivo de promover la salud y la calidad de vida Para conseguir este objetivo deberaacuten ser capaces (trabajando individualmente o en equipos) de identificar problemas en los niveles y contextos sentildealados promover para su abordaje intervenciones pertinentes y eficientes y asumir la formacioacuten continuada de cara a optimizar sus conocimientos en una sociedad plural y cambiante Todo ello desde el compromiso con los principios eacuteticos y deontoloacutegicos de la profesioacuten de psicoacutelogo El Grado proporciona pues las competencias profesionales baacutesicas del psicoacutelogo excepto en los campos en que titulaciones oficiales de nivel superior establezcan competencias especiacuteficas o especialidades reguladas

Todos los Grados estaacuten pendientes de verificacioacuten 31

INSERCIOacuteN LABORAL Alrededor del 75 de los licenciados en la Facultad de Psicologiacutea tiene un empleo asociado a un nivel de formacioacuten universitaria y alrededor del 50 de los titulados indican que ocupan puestos laborales relacionados con la Psicologiacutea La tasa de empleo total es del 86 (Datos provenientes de Egailan promociones 2002 2003 y 2004 publicados en 2007 2008 y 2009)

CRONOLOGIacuteA DE IMPLANTACIOacuteN Curso 2010-2011 Se implantaraacuten simultaacuteneamente 1ordm y 2ordm curso Curso 2011-2012 Se implantaraacute 3ordm curso Curso 2012-2013 Se implantaraacute 4ordm curso

Todos los Grados estaacuten pendientes de verificacioacuten 32

Anexo Parametros de ponderacioacuten de las calificaciones de materias de modalidad en la fase especiacutefica de la prueba de acceso a la universidad Curso 20102011

Bio

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Enfermeria

Farmacia

Medicina

Nutricioacuten Humana y Dieteacutetica

Odontologiacutea

Psicologiacutea

Todos los Grados estaacuten pendientes de verificacioacuten 33

• Marcadores de estructura
• • RAMA DE CONOCIMIENTO
  • (Todos los Grados estaacuten de verificacioacuten)
  • Vicerrectorado de Alumnado SOUIAZ
  • Grado en Enfermeriacutea -Escuela Universitaria de Enfermeriacutea de Leioa 5 -Escuela Universitaria de Enfermeriacutea de Donostia ndash San Sebastiaacuten 9
  • Escuela Universitaria de Enfermeriacutea de Leioa
  • wwwenfermeria-leioaehues
  • DESCRIPCIOacuteN DE LOS ESTUDIOS
  • La formacioacuten de losas enfermerosas responsables de cuidados generales garantizaraacute que la persona en cuestioacuten haya adquirido los conocimientos y competencias siguientes
  • -Un conocimiento adecuado de las ciencias en las que se basa la enfermeriacutea general incluida una comprensioacuten suficiente de la estructura funciones fisioloacutegicas y comportamiento de las personas tanto sanas como enfermas y de la relacioacuten existente entre el estado de salud y el entorno fiacutesico y social del ser humano
  • -Un conocimiento suficiente de la naturaleza y de la eacutetica de la profesioacuten asiacute como de los principios generales de la salud y de la enfermeriacutea
  • -Una experiencia cliacutenica adecuada esta experiencia que se seleccionaraacute por el valor de su formacioacuten se adquiriraacute bajo la supervisioacuten de personal de enfermeriacutea cualificado y en lugares donde el nuacutemero de personal cualificado y de equipos sean adecuados para los cuidados de enfermeriacutea al paciente
  • -La posibilidad de participar en la formacioacuten praacutectica del personal sanitario y la experiencia de trabajar con ese personal la experiencia de trabajar con miembros de otras profesiones en el sector sanitario
  • PERFIL DE INGRESO
  • Losas estudiantes que quieran acceder a la titulacioacuten de Grado en Enfermeriacutea deberaacuten
  • reunir los siguientes requisitos -Una formacioacuten soacutelida en Ciencias de la Salud y de la Naturaleza -Demostrar intereacutes por el cuidado de la salud propia y de las personas en general -Saber trabajar en grupo (junto a y con otros) demostrando una actitud abierta de ayuda
  • e interrelacioacuten con las personas -Tener capacidad de adaptacioacuten a nuevas situaciones debido a que su labor profesional va a ser llevada a cabo en un entorno de cambio constante -Mostrar iniciativas y responsabilidad siempre dentro del respeto a los valores y cultura de las personas que cuida que haga posible un aprendizaje autoacutenomo y responsable -Capacidad de trabajo observacioacuten del entorno y de siacute mismo para afrontar todas y cada una de las situaciones que provocan estreacutes -Capacidad de observacioacuten
  • instrucciones escritas y verbales -Buena coordinacioacuten psicomotriz -Se recomienda conocimientos baacutesicos de una lengua no oficial de la CAV
  • (preferiblemente ingleacutes o franceacutes) -Se precisan habilidades de manejo del ordenador y nuevas tecnologiacuteas a nivel de usuario
  • ORGANIZACIOacuteN DE LOS ESTUDIOS
  • La duracioacuten es de 4 antildeos con la siguiente distribucioacuten por creacuteditos ECTS
  • Materias baacutesicas 60 ECTS
  • Obligatorios 92 ECTS
  • Praacutecticas Externas 92 ECTS
  • Trabajo Fin Grado 6 ECTS
  • Optativos 18 ECTS
  • Total de creacuteditos 240 ECTS
  • La estructura del grado en Enfermeriacutea estaacute formada por 3 grandes moacutedulos que son
  • -Moacutedulo baacutesico (60 ECTS)
  • -Moacutedulo Ciencias de la Enfermeriacutea (64 ECTS + 18 ECTS de optatividad) La Escuela
  • oferta 36 creacuteditos de ingleacutes
  • -Moacutedulo Praacutecticas tuteladas y trabajo fin de carrera (92 ECTS praacutecticas y 6 ECTS de
  • Trabajo Fin de Grado)
  • El Plan de Estudios se ha organizado en 20 asignaturas distribuidas a lo largo del proceso formativo que se veraacute reforzado con los moacutedulos praacutecticos que el estudiante debe realizar a lo largo del mismo repartido en un moacutedulo praacutectico en cada uno de los tres primeros cursos con el objetivo de que cada alumnoa conozca en profundidad la realidad sanitaria a la que prestaraacute servicios y el praacutecticum del cuarto curso junto con el trabajo de fin de Grado Este trabajo de fin de Grado que ella alumnoa deberaacute e
  • PROGRAMA DE LA TITULACIOacuteN Primer Curso
  • -Estructura y Funcioacuten del cuerpo humano I 6 ECTS -Estructura y Funcioacuten del cuerpo humano II 6 ECTS -Salud Puacuteblica 6 ECTS -Ciencias Psicosociales aplicadas a los cuidados de salud 6 ECTS -Sistemas de Informacioacuten y anaacutelisis de datos 6 ECTS -Estructura y funcioacuten del cuerpo humano III 6 ECTS -Cuidados baacutesicos relacionados con la patologiacutea 6 ECTS -Bases teoacutericas de Enfermeriacutea 6 ECTS -Antropologiacutea Eacutetica y legislacioacuten 6 ECTS -Praacutecticas externas 6 ECTS
  • Segundo Curso
  • -Farmacologiacutea 6 ECTS -Relacioacuten y comunicacioacuten para el cuidado 6 ECTS -Bases metodoloacutegicas de Enfermeriacutea 6 ECTS -Enfermeriacutea Cliacutenica I 6 ECTS -Enfermeriacutea del ciclo vital I 6 ECTS -Praacutecticas externas 6 ECTS -Enfermeriacutea Cliacutenica II 6 ECTS -Enfermeriacutea Comunitaria 6 ECTS -Enfermeriacutea del ciclo vital II 6 ECTS -Praacutecticas externas 6 ECTS
  • Tercer Curso
  • -Gestioacuten de cuidados de Enfermeriacutea 6 ECTS -Enfermeriacutea Cliacutenica III 6 ECTS -Enfermeriacutea Cliacutenica IV 10 ECTS -Praacutecticas externas 20 ECTS -Asignaturas optativas 18 ECTS
  • -Praacutecticas externas 27 ECTS -Trabajo Fin de grado 3 ECTS -Praacutecticas externas 27 ECTS -Trabajo Fin de grado 3 ECTS El objetivo de la realizacioacuten del Trabajo de Fin de
  • Grado es que ella estudiante ponga de manifiesto un conjunto de competencias adquiridas a lo largo de la formacioacuten asociadas al tiacutetulo
  • PROGRAMAS DE MOVILIDAD
  • La Escuela de Enfermeriacutea de Leioa participa activamente en los diferentes Programas de Movilidad en los que se encuentra involucrada la UPV-EHU a traveacutes del Vicerrectorado de En particular en la actualidad la Escuela de Enfermeriacutea de Leioa tiene suscritos convenios con Universidades espantildeolas y extranjeras para el intercambio de alumnado dentro de los programas SICUE con 13 universidades y ERASMUS con universidades de Beacutelgica Reino Unido y Noruega
  • PRAacuteCTICAS
  • Las praacutecticas son de una importancia indiscutible en esta titulacioacuten con 92 creacuteditos ECTS dedicados a ellas en forma de praacutecticas cliacutenicas que se realizan desde primer curso (6 ECTS) y siguen en aumento progresivamente con 12 en segundo 20 en tercero y 54 en cuarto En ellas el estudiante va realizando las praacutecticas en hospitales centros de salud y geriaacutetricos pasando por diferentes servicios para conseguir las competencias praacutecticas Ademaacutes el estudiante realiza un trabajo de fin de carrera con conteni
  • COMPETENCIAS ADQUIRIDAS
  • -Ser capaz en el aacutembito de la enfermeriacutea de prestar una atencioacuten sanitaria teacutecnica y profesional adecuada a las necesidades de salud de las personas que atienden de acuerdo con el estado de desarrollo de los conocimientos cientiacuteficos de cada momento y con los niveles de calidad y seguridad que se establecen en las normas legales y deontoloacutegicas aplicables
  • -Planificar y prestar cuidados de enfermeriacutea dirigidos a las personas familia y grupos orientados a los resultados en salud evaluando su impacto a traveacutes de guiacuteas de praacutectica cliacutenica y asistencial que describen los procesos por los cuales se diagnostica trata o cuida un problema de salud
  • -Disentildear sistemas de cuidados dirigidos a las personas familia o grupos evaluando su impacto y estableciendo las modificaciones oportunas -Establecer una comunicacioacuten eficaz con pacientes familia grupos sociales y compantildeeros y fomentar la educacioacuten para la salud -Conocer el coacutedigo eacutetico y deontoloacutegico de la enfermeriacutea espantildeola comprendiendo las implicaciones eacuteticas de la salud en un contexto mundial en transformacioacuten
  • -En relacioacuten con las Praacutecticas en los Centros de Salud Hospitales y otros centros asistenciales que permitan incorporar los valores profesionales el estudiante adquiriraacute competencias de comunicacioacuten asistencial razonamiento cliacutenico gestioacuten cliacutenica y juicio criacutetico integrando en la praacutectica profesional los conocimientos habilidades y actitudes de la Enfermeriacutea basados en principios y valores asociados a las competencias descritas en los objetivos generales y en las materias que conforman el Tiacutetulo
  • PERFIL DE GRADUADOA
  • Ella graduadoa en Enfermeriacutea ademaacutes de adquirir las competencias indicadas seraacute capaz de trabajar con el equipo de profesionales de las organizaciones asistenciales y conocer los sistemas de informacioacuten sanitaria De cualquier manera la diversidad de situaciones ante las que va a encontrarse en el aacutembito laboral hacen imprescindible saber escuchar derivar cuando corresponda y extremar el respeto y la confidencialidad
  • INSERCIOacuteN LABORAL En el aacutembito laboral Enfermeriacutea presenta una gran capacidad de empleo que debe incrementarse hasta alcanzar los ratios europeos Un anaacutelisis sobre empleo en Enfermeriacutea elaborado por un sindicato de clase (SATSE 1999) recoge que en Espantildea el nuacutemero de profesionales de Enfermeriacutea por habitante es de 1 por cada2262 un ratio similar existe en nuestra comunidad Seguacuten la Encuesta de Insercioacuten Laboral de la promocioacuten de egresados en el antildeo 2003 se puede comprobar que la titulacioacuten de Enferm
  • CRONOLOGIacuteA DE IMPLANTACIOacuteN
  • 1er Curso 201011 2ordm Curso 201112 3er y 4ordm Curso 201213
  • EU de Enfermeriacutea de Donostia-San Sebastiaacuten
  • wwwenfermeria-donostiaehues
  • DESCRIPCIOacuteN DE LOS ESTUDIOS
  • Los estudios de Grado en Enfermeriacutea habilitan al alumnoa para ejercer como enfermeroa y proporcionar cuidados generalistas
  • PERFIL DE INGRESO Los estudiantes de nuevo ingreso deberaacuten poseer una formacioacuten soacutelida en Ciencias de la Naturaleza y de la Salud mostrar intereacutes y motivacioacuten por los cuidados de salud y una disposicioacuten abierta de ayuda e interrelacioacuten con las personas Deberaacuten igualmente tener una disposicioacuten para la observacioacuten el anaacutelisis y la reflexioacuten criacutetica asiacute como facilidad para la comprensioacuten y ejecucioacuten de instrucciones verbales y escritas y buena coordinacioacuten psicomotriz Deberaacuten disponer de una gran capa
  • ORGANIZACIOacuteN DE LOS ESTUDIOS
  • PROGRAMA DE LA TITULACIOacuteN
  • La Escuela Universitaria de Enfermeriacutea de Donostia-San Sebastiaacuten oferta toda su titulacioacuten en euskera y en castellano
  • PROGRAMAS DE MOVILIDAD
  • La Escuela de Enfermeriacutea de la UVP-EHU de DonostiaSan Sebastiaacuten tiene suscritos los siguientes convenios con Universidades espantildeolas y extranjeras para el intercambio de alumnado dentro de los programas SICUE ERASMUS y UPV-AL Universidad Rovira I Virgili Universidad de Jaeacuten
  • Dentro del proyecto Eurolanen Erasmus 08 que CONFEBASK ha puesto en marcha mediante una Convocatoria de Ayudas bajo el Programa Europeo Erasmus para que los estudiantes universitarios matriculados en la Euskal Herriko Unibertsitatea -Universidad del Paiacutes Vasco puedan realizar un periodo de praacutecticas en empresas de Europa Istituto Nazionale dei Tumori di Milano
  • Dentro del Programa UPVEHU ndash AMEacuteRICA LATINA En U del Estado de Santa Catarina y U Federal de Salvador de Bahia en U Paciacutefico U Pontificia Catoacutelica U del Desarrollo Pontificia Universidad Catoacutelica de Valparaiacuteso en U Autoacutenoma del Beni Jose Ballivia y en U Cundinamarca
  • PRAacuteCTICAS
  • La formacioacuten personal y multidimensional del presente curriacuteculo formativo requiere de un praacutecticum obligatorio integrado a lo largo del grado entendiendo el praacutecticum como el periacuteodo de formacioacuten que pasan los estudiantes en los diferentes aacutembitos del contexto asistencial de la profesioacuten (hospitales centros de salud socio-sanitarios etc) trabajando con profesionales del sector y en escenarios reales
  • Para la realizacioacuten de las mismas la Escuela tiene firmado convenios con Osakidetza-Servicio Vasco de Salud Centros Gerontoloacutegicos y cliacutenicas privadas Las praacutecticas se efectuacutean a lo largo del territorio histoacuterico de Gipuzkoa
  • COMPETENCIAS ADQUIRIDAS
  • Las competencias de la titulacioacuten contenidas en la ORDEN CIN21342008 de 3 de julio -Ser capaz en el aacutembito de la enfermeriacutea de prestar una atencioacuten sanitaria teacutecnica y profesional adecuada a las necesidades de salud de las personas que atienden de acuerdo con el estado de desarrollo de los conocimientos cientiacuteficos de cada momento y con los niveles de calidad y seguridad que se establecen en las normas legales y deontoloacutegicas aplicables -Planificar y prestar cuidados de enfermeriacutea dirigidos a las pe
  • PERFIL DEL GRADUADOA
  • La persona graduada en Enfermeriacutea seraacute capaz de proporcionar una atencioacuten sanitaria teacutecnica y profesional adecuada a las necesidades de salud de las personas las familias yo los grupos sociales basada en el conocimiento integrado y la aplicacioacuten de los fundamentos y principios teoacutericos metodoloacutegicos eacuteticos y legales de la enfermeriacutea en el respeto a las personas e ideas y en la comprensioacuten del paciente como un individuo complejo autoacutenomo independiente y responsable
  • Estaraacute capacitada para reflexionar y evaluar la propia praacutectica tomar decisiones trabajar en equipo y establecer una comunicacioacuten eficaz con otras personas ya sean pacientes familiares integrantes de diversos grupos sociales compantildeeros u otros profesionales utilizando las habilidades y las teacutecnicas necesarias y gestionando con eficacia los recursos necesarios
  • Asimismo seraacute capaz de comportarse de forma responsable con la sociedad fomentando la educacioacuten para la salud y el autocuidado comprometieacutendose con la innovacioacuten el emprendizaje y la mejora continua con el fin de ofrecer una praacutectica profesional actualizada segura y de calidad
  • INSERCIOacuteN LABORAL
  • Nuestra comunidad demanda profesionales cualificados los responsables sanitarios alertan de las dificultades con las que se encuentran para cubrir plazas en un mercado en el que escasean los profesionales de la salud Seguacuten estos datos la insercioacuten laboral es cercana al 100 Los aacutembitos de trabajo del futuro profesional pueden ser
  • Empresa puacuteblica
  • - Sanidad exterior Escuelas Universitarias - Instituciones sanitarias Gabinetes de Higiene y seguridad en el trabajo Centros de 3ordf edad minusvaacutelidos y menores - Instituciones de asistencia sanitaria Psiquiaacutetricos Servicios meacutedicos municipales Sistema Nacional de Salud Instituciones sanitarias
  • Empresa privada
  • -Mutuas de accidentes de trabajo -Servicios meacutedicos de empresa -Hospitales y cliacutenicas privadas
  • CRONOLOGIacuteA DE IMPLANTACIOacuteN
  • La implantacioacuten del Grado se efectuaraacute seguacuten la siguiente secuenciacioacuten 1er curso 201011 2ordm curso 201112 3er y 4ordm curso 2001213
  • Facultad de Farmacia
  • wwwfarmaziaehues
  • DESCRIPCIOacuteN DE LOS ESTUDIOS
  • La formacioacuten de profesionales expertosas en el medicamento y su impacto en la salud
  • PERFIL DE INGRESO
  • El perfil de ingreso recomendado es el de Ciencias de la Salud El perfil especiacutefico recomendado es el de estudiante con conocimientos generales de Biologiacutea Quiacutemica Matemaacuteticas y Fiacutesica interesado interesados en el conocimiento cientiacutefico y las problemaacuteticas relacionadas con la salud
  • ORGANIZACIOacuteN DE LOS ESTUDIOS
  • PROGRAMA DE LA TITULACIOacuteN
  • Las asignaturas obligatorias y optativas de la titulacioacuten estaacuten organizadas en 8 moacutedulos
  • No se imparten menciones La tabla resumen de las asignaturas divididas por curso y cuatrimestre se encuentra al final Todas las asignaturas obligatorias se imparten en bilinguumle (euskera castellano) excepto las indicadas con ldquoCastrdquo y las optativas que se imparten exclusivamente en castellano La asignatura Tecnologiacutea Farmaceacuteutica II se imparte ademaacutes en ingleacutes
  • PROGRAMAS DE MOVILIDAD
  • La realizacioacuten de un periodo de estudios o de praacutecticas en otro paiacutes o en otro centro universitario es una manera idoacutenea de ampliar la formacioacuten en el plano acadeacutemico y en el personal Con este fin la Facultad promueve la participacioacuten de los estudiantes en alguno de los siguientes programas de movilidad Cada uno de ellos se rige por normas particulares y tambieacuten los requisitos exigidos a los participantes variacutean en cada caso En el programa SICUESEacuteNECA (intercambio entre universidades espantildeolas) la Fa
  • PRAacuteCTICAS
  • Debido al caraacutecter experimental de los estudios conducentes a la obtencioacuten del Grado en Farmacia ella estudiante deberaacute realizar obligatoriamente en torno al 25 de la docencia bajo la modalidad de praacutecticas de laboratorio de ordenador y praacutecticas de campo Por otra parte las Praacutecticas externas se realizaraacuten el uacuteltimo curso del Grado durante un periodo de 6 meses tanto en Oficinas de Farmacia o en Servicios de Farmacia Hospitalaria de Hospitales Asiacute mismo laslos estudiantes deberaacuten elaborar un Trabaj
  • COMPETENCIAS ADQUIRIDAS
  • -Anaacutelisis y control de calidad de medicamentos -Almacenamiento conservacioacuten y distribucioacuten de medicamentos al por mayor -Difusioacuten de informacioacuten sobre medicamentos -Educacioacuten informacioacuten y consejo al individuo y a la poblacioacuten sobre el medicamento -Fabricacioacuten y control de medicamentos -Preparacioacuten control almacenamiento y distribucioacuten de medicamentos en Oficinas de
  • Farmacia y Hospitales (despueacutes de realizar el FIR) -Preparacioacuten de la forma farmaceacuteutica de los medicamentos
  • PERFIL DE GRADUADOA
  • Salidas profesionales -Distribucioacuten Farmaceacuteutica -Ensentildeanza -Establecimientos Farmaceacuteuticos (Farmacia comunitaria) -Industria Farmaceacuteutica Alimentaria y Quiacutemica -Investigacioacuten -Sanidad (Puacuteblica y Privada)
  • INSERCIOacuteN LABORAL
  • En el estudio realizado por EGAILAN sobre la insercioacuten laboral de los licenciados en Farmacia publicado el antildeo 2009 destacan las altas tasas de actividad (99) y de empleo (97) y bajo nivel de paro (2) Plazo medio de 2 meses entre fin de carrera y primer empleo El empleo encajado es del 100
  • CRONOLOGIacuteA DE IMPLANTACIOacuteN 1Curso curso 2010-2011 2ordm Curso curso 2011-2012 3Curso curso 2012-2013 4ordm Curso curso 2013-2014 5ordm Curso curso 2014-2015
  • PLAN DE ESTUDIOS PARA EL GRADO EN FARMACIA
  • Microbiologiacutea y Parasitologiacutea Cliacutenica ldquoCastrdquo 6 Salud Puacuteblica 6
  • 9ordm
  • Toxicologiacutea ldquoCastrdquo 6
  • OPTATIVA 4 6 OPTATIVA 5 6
  • Optativa 1 A) Biopatologiacutea Estructural General B) Medicina Tropical Enfermedades Importadas y del Viajero Optativa 2 A) Asesoramiento Nutricional en la Oficina de Farmacia B) Atencioacuten Farmaceacuteutica Optativa 3 A) Anaacutelisis Quiacutemico Forense B) Neurofarmacologiacutea del uso y Abuso de Faacutermacos Optativa 4 A) Dermofarmacia B) Determinacioacuten Estructural de Faacutermacos Optativa 5 A) Farmacovigilancia B) Las Plantas Medicinales y sus Principios Activos Euskera 1 Norma y uso de la Lengua Vasca Euskera 2 Comunicacioacuten en
  • Facultad de Medicina y Odontologiacutea
  • DESCRIPCIOacuteN DE LOS ESTUDIOS (objetivos del Programa Formativo)
  • El tiacutetulo de Grado en Medicina por la UPVEHU pretender preparar y formar estudiantes con conocimientos y habilidades para realizar las siguientes actividades
  • -Promover la salud individual y colectiva mediante la prevencioacuten diagnoacutestico y tratamiento de las enfermedades maacutes relevantes en nuestro entorno asumiendo las responsabilidades que se deriven del servicio a la comunidad
  • -Proporcionar a la poblacioacuten una atencioacuten sanitaria de alta calidad orientada a la mejora constante y con la aplicacioacuten responsable de un criterio de justicia social en la distribucioacuten de unos recursos sanitarios limitados
  • -Tomar las decisiones maacutes correctas y resolver los problemas meacutedicos con una actitud criacutetica de acuerdo a las mejores evidencias cientiacuteficas
  • -Utilizar con juicio los conocimientos y procedimientos de las Ciencias de la Salud que afectan a la cliacutenica docencia e investigacioacuten tomando en consideracioacuten ademaacutes de los determinantes cientiacuteficos y bioloacutegicos los factores psicosociales culturales histoacutericos y econoacutemicos que contribuyen a mantener la salud y al tratamiento de las enfermedades
  • -Comprometerse con el aprendizaje continuo y la mejora profesional a lo largo de toda la vida y con una utilizacioacuten correcta de la informacioacuten biomeacutedica en la cliacutenica docencia e investigacioacuten
  • -Comunicarse de forma efectiva y empaacutetica con los pacientes y familiares los demaacutes profesionales con quienes deba intercambiar informacioacuten y con el resto de la sociedad
  • -Practicar la profesioacuten conforme a las responsabilidades legales y a unos criterios eacuteticos especialmente respetuosos con la dignidad y los derechos de todos los pacientes y sus familiares asiacute como sus circunstancias personales y socioculturales
  • PERFIL DE INGRESO
  • Para el ingreso en la titulacioacuten se considera adecuado un perfil personal que incluya vocacioacuten de servicio en actividades sanitarias Asimismo es muy recomendable que el aspirante posea un conocimiento amplio de las materias relacionadas con las ciencias de la salud y preferiblemente un buen conocimiento por lo menos a nivel de lectura y escritura de la lengua inglesa
  • ORGANIZACIOacuteN DE LOS ESTUDIOS
  • Duracioacuten 6 cursos nordm de creacuteditos ECTS 360 Formacioacuten Baacutesica 60 ECTS Obligatorios 276 ECTS Optativos 18 ECTS Trabajo de fin de grado 6 ECTS Creacuteditos Totales 360 ECTS
  • PROGRAMA DE LA TITULACIOacuteN
  • El Grado de Medicina estaacute organizado en 6 Moacutedulos
  • M01 Morfologiacutea estructura y funcioacuten del Cuerpo Humano 82 ECTS M02 Medicina Social habilidades de Comunicacioacuten e Iniciacioacuten a la Investigacioacuten 42 ECTS M03 Formacioacuten Cliacutenica Humana 105 ECTS M04 Procedimientos Diagnoacutesticos y Terapeacuteuticos 53 ECTS M05 Praacutecticas Tuteladas y Trabajo Fin de Grado 60 ECTS M06 Optatividad 48 ECTS
  • -Materias baacutesicas (todas con 6 ECTS) Asignaturas Biologiacutea Celular Bioquiacutemica Baacutesica Geneacutetica y Biologiacutea del Desarrollo Fisiologiacutea Bioestadiacutestica Documentacioacuten Historia Teoriacutea y Meacutetodo de la Medicina y Psicologiacutea -Moacutedulo 1 Anatomiacutea I (6 ECTS) y Anatomiacutea II (6 ECTS) Bioquiacutemica Meacutedica (6 ECTS)
  • -Materias baacutesicas Asignaturas Histologiacutea Meacutedica Baacutesica (6 ECTS) e Introduccioacuten a la Investigacioacuten Biomeacutedica (6 ECTS) -Moacutedulo 1 Anatomiacutea III (6 ECTS) y Anatomiacutea IV (8 ECTS) Fisiologiacutea Meacutedica I (8 ECTS) y Fisiologiacutea Meacutedica II (6 ECTS) Histologiacutea Meacutedica Especial (6 ECTS) -Moacutedulo 4 Microbiologiacutea e Inmunologiacutea Meacutedicas (8 ECTS) -Optativas 1 asignatura optativa a elegir entre (todas con 6 ECTS) Norma y Uso de la Lengua Vasca Medicina y Fisiologiacutea de la Actividad Fiacutesica y el Deporte y Embriologiacutea Meacutedic
  • -Materias baacutesicas (6 ECTS) Asignaturas Fundamentos de Farmacologiacutea Meacutedica -Moacutedulo 2 Proyecto de Investigacioacuten (6 ECTS) Eacutetica Meacutedica Comunicacioacuten y Relacioacuten Cliacutenica (6 ECTS) -Moacutedulo 3 Microbiologiacutea Cliacutenica e Infeccioacuten (6 ECTS) y Patologiacutea General (9 ECTS) -Moacutedulo 4 Fundamentos de Cirugiacutea (9 ECTS) Anatomiacutea Patoloacutegica General (6 ECTS) -Optativas 2 asignaturas optativas que debe elegir el alumno entre (todas con 6 ECTS) Comunicacioacuten en Euskara Aacuterea de la Salud Cuidados Perioperatorios Drogodepe
  • -Moacutedulo 3 Otorrinolaringologiacutea (6 ECTS) Oftalmologiacutea (6 ECTS) y Dermatologiacutea (6 ECTS) Patologiacutea y Cliacutenica Meacutedica I (12 ECTS) Cirugiacutea I (12 ECTS) Psiquiatriacutea (6 ECTS) -Moacutedulo 4 Radiologiacutea y Medicina Fiacutesica (6 ECTS) y Anatomiacutea Patoloacutegica Especial (6 ECTS)
  • -Moacutedulo 2 Medicina Preventiva y Salud Puacuteblica y Comunitaria (6 ECTS) y Medicina Legal y Forense (6 ECTS) -Moacutedulo 3 Pediatriacutea (9 ECTS) y Obstetricia y Ginecologiacutea (9 ECTS) Patologiacutea y Cliacutenica Meacutedica II (9 ECTS) Cirugiacutea II (9 ECTS) -Moacutedulo 4 Radiologiacutea y Medicina Fiacutesica II (6 ECTS) y Farmacologiacutea Meacutedica Aplicada (6 ECTS)
  • -Practicum (54 ECTS) rotatorio de praacutecticas cliacutenicas por diversos servicios hospitalarios y Centros de Salud incluyendo formacioacuten en patologiacutea meacutedica (12 ECTS) y quiruacutergica (12 ECTS) atencioacuten primaria (6 ECTS) pediatriacutea (6 ECTS) ginecologiacutea y obstetricia (6 ECTS) oftalmologiacutea otorrinolaringologiacutea dermatologiacutea (las tres 6 ECTS) y psiquiatriacutea (6 ECTS) -Trabajo de Fin de Grado (6 ECTS) Formacioacuten en las competencias baacutesicas acadeacutemicas o cliacutenicas de cualquier moacutedulo y en cualquier materia de la titu
  • PROGRAMAS DE MOVILIDAD
  • La Facultad de Medicina y Odontologiacutea participa en los programas de Intercambio Acadeacutemico SicueSeacuteneca Erasmus EHU-Ameacuterica Latina y Otros Destinos Programa SicueSeacuteneca facilita la movilidad de estudiantes entre Universidades del Estado Nuestro Centro tiene acuerdos bilaterales con 23 Facultades de Medicina y ofrece 35 plazas El Programa Soacutecrates Erasmus para la movilidad de estudiantes Europeos La Facultad tiene acuerdos bilaterales con 15 Facultades de Medicina ofreciendo un total de 35 plazas par
  • PRAacuteCTICAS
  • -Seminarios-tutoriacuteas interaccioacuten entre profesor y un estudiante Se emplean para presentar trabajos analizar casos resolver supuestos resolver problemas exponer un tema teoacuterico sencillo
  • -Praacutecticas de ordenador un estudiante realiza una actividad praacutectica que requiere el uso del ordenador bajo la direccioacuten de un profesor o profesora Seriacutea una actividad tutorial -Praacutecticas de laboratorio el estudiante realiza ensayos experimenta practica
  • mediciones etc en presencia de profesorado universitario
  • -Praacutecticas de aula se hace una exposicioacuten o resolucioacuten praacutectica con fines ilustrativos ante un grupo de estudiantes El objetivo es complementar los aspectos praacutecticos de la teoriacutea expuesta en las clases magistrales y sirve para coordinar los grupos repartir las tareas semanales y transmitirles pautas para hacer los trabajos
  • -Praacutecticas cliacutenicas sesiones docentes que tienen por objeto que el alumno aprenda habilidades actitudes o aspectos aplicados de la teoriacutea en presencia de pacientes reales simulados laboratorio de habilidades o en general que requieran grupos muy pequentildeos
  • Se garantizaraacute la consecucioacuten de los objetivos praacutecticos mediante una evaluacioacuten final y continuada
  • COMPETENCIAS ADQUIRIDAS
  • Las competencias que figuran a continuacioacuten constituyen un resumen de las que vienen definidas y detalladas en la Orden Ministerial ECI3322008 En definitiva la formacioacuten baacutesica de meacutedico garantizaraacute que el interesado haya adquirido los siguientes conocimientos y competencias
  • -Un conocimiento adecuado de las ciencias en las que se basa la medicina asiacute como una buena comprensioacuten de los meacutetodos cientiacuteficos incluidos los principios de medida de las funciones bioloacutegicas de evaluacioacuten de hechos cientiacuteficamente demostrados y de anaacutelisis de datos
  • -Un conocimiento adecuado de la estructura de las funciones y del comportamiento de los seres humanos sanos y enfermos asiacute como de las relaciones entre el estado de salud del ser humano y su entorno fiacutesico y social
  • -Un conocimiento adecuado de las materias y de las praacutecticas cliacutenicas que le proporcione una visioacuten coherente de las enfermedades mentales y fiacutesicas de la medicina en sus aspectos preventivo diagnoacutestico y terapeacuteutico asiacute como de la reproduccioacuten humana
  • -Una experiencia cliacutenica adecuada adquirida en hospitales bajo la oportuna supervisioacuten
  • PERFIL DEL GRADUADO
  • El graduado en Medicina por la Universidad del Paiacutes VascoEuskal Herriko Unibertsitatea estaraacute capacitado para la praacutectica generalista de la medicina y para acceder a una formacioacuten postgraduada cliacutenica e investigadora posterior Los futuros profesionales que obtengan el tiacutetulo de Graduado en Medicina en la Universidad del Paiacutes Vasco Euskal Herriko Unibertsitatea deberaacuten ser capaces de planificar efectuar e indicar actividades encaminadas a la promocioacuten mantenimiento y recuperacioacuten de la salud en un mund
  • CRONOLOGIacuteA DE IMPLANTACIOacuteN
  • Facultad de Farmacia
  • wwwfarmaziaehues
  • DESCRIPCIOacuteN DE LOS ESTUDIOS
  • Esta titulacioacuten forma al futuro dietista-nutricionista (seguacuten la ley 442003 de Ordenacioacuten de las Profesiones Sanitarias BOE 280 del 22 de Noviembre de 2003) El nombre de dietista-nutricionista describe una persona profesional de la salud con titulacioacuten universitaria legalmente reconocida como experta en alimentacioacuten nutricioacuten y dieteacutetica con capacidad para intervenir a distintos niveles en la alimentacioacuten y en la educacioacuten nutricional de personas o grupos de personas en estado de salud yo de enfer
  • PERFIL DE INGRESO
  • El futuro estudiante debe poseer soacutelidos conocimientos baacutesicos de Matemaacuteticas Biologiacutea y Quiacutemica capacidad para resolver problemas capacidad para el trabajo en equipo asiacute como un claro intereacutes por los problemas relacionados con la alimentacioacuten y la salud y sus posibles soluciones cientiacutefico-tecnoloacutegicas ademaacutes de un compromiso eacutetico
  • ORGANIZACIOacuteN DE LOS ESTUDIOS
  • PROGRAMA DE LA TITULACIOacuteN
  • Las asignaturas obligatorias y optativas de la titulacioacuten estaacuten organizadas en seis moacutedulos
  • Al final del documento puede consultarse la tabla resumen de todas las asignaturas de la titulacioacuten presentadas por curso y cuatrimestre No se ofertan menciones Todas las asignaturas obligatorios se ofertan en castellano y euskara excepto una ()
  • PROGRAMAS DE MOVILIDAD
  • La realizacioacuten de un periodo de estudios o de praacutecticas en otro paiacutes o en otro centro universitario es una manera idoacutenea de ampliar la formacioacuten en el plano acadeacutemico y en el personal Con este fin la Facultad promueve la participacioacuten de los estudiantes en alguno de los siguientes programas de movilidad Cada uno de ellos se rige por normas particulares y tambieacuten los requisitos exigidos a los participantes variacutean en cada caso En el programa SICUESEacuteNECA (intercambio entre universidades espantildeolas) la Fa
  • PRAacuteCTICAS
  • Debido al caraacutecter experimental de los estudios conducentes a la obtencioacuten del Grado en Nutricioacuten Humana y Dieteacutetica ella estudiante deberaacute realizar obligatoriamente en torno al 25 de la docencia bajo la modalidad de praacutecticas de laboratorio de ordenador y praacutecticas de campo Por otra parte las Praacutecticas externas se realizaraacuten el uacuteltimo curso del Grado durante un periodo de 3 meses en Centros Puacuteblicos (Unidades de Nutricioacuten de Hospitales Centros de Bienestar Social dependientes de Ayuntamientos y Dipu
  • COMPETENCIAS ADQUIRIDAS
  • -Disentildear e interpretar encuestas alimentarias
  • -Evaluar estados nutricionales
  • -Establecer pautas alimentarias saludables
  • -Establecer procedimientos y manuales de gestioacuten de calidad en empresas y servicios
  • relacionados con la nutricioacuten y alimentacioacuten comunitaria
  • -Planificar implantar y evaluar dietas terapeacuteuticas
  • -Planificar menuacutes
  • -Planificar y desarrollar programas de promocioacuten de la salud y de prevencioacuten
  • -Realizar educacioacuten alimentaria
  • -Reconocer los riesgos alimentarios de tipo infeccioso y aleacutergico y colaborar con la
  • Seguridad Alimentaria
  • -Realizar investigacioacuten baacutesica y aplicada en temas de Nutricioacuten
  • -Tener habilidades de comunicacioacuten y de manejo de las relaciones interpersonales para
  • trabajar en equipos interdisciplinares y en los distintos aacutembitos profesionales de
  • actuacioacuten
  • -Incluir la perspectiva eacutetica en la praacutectica de su profesioacuten
  • PERFIL DE GRADUADOA
  • El graduado podraacute ejercer la profesioacuten de Dietista-nutricionista (seguacuten la ley 442003 de Ordenacioacuten de las Profesiones Sanitarias BOE 280 del 22 de Noviembre de 2003) en los siguientes aacutembitos profesionales
  • -Educacioacuten alimentaria-nutricional
  • -Nutricioacuten cliacutenica
  • -Docencia y formacioacuten
  • -Deporte esteacutetica y salud
  • -Restauracioacuten colectiva socialcomercial
  • -I+D+I
  • -Comercializacioacuten comunicacioacuten y marketing
  • -Industria alimentaria y produccioacuten
  • -Asistencia primaria -Gestioacuten y control de calidad de procesos y productos -Seguridad alimentaria -Salud puacuteblicacomunitaria -Asesoriacutea legal cientiacutefica y teacutecnica -Administracioacuten puacuteblica -Oficinas de consumo y asociaciones de consumidores -Cooperacioacuten internacional al desarrollo -Otros (consulta privada hosteleriacutea monitor de comedor etc)
  • INSERCIOacuteN LABORAL
  • El estudio realizado por Egailan publicado en 2009 sobre la insercioacuten laboral de los diplomados en Nutricioacuten Humana y Dieteacutetica sentildeala tasas de actividad del 92-93 de empleo de 80-82 y nivel de paro de 11-12 Plazo medio de un antildeo entre fin de carrera y primer empleo El empleo encajado es del 84-87
  • CRONOLOGIacuteA DE IMPLANTACIOacuteN Curso 1ordm 201011 Curso 2ordm 201112 Curso 3ordm y 4ordm 201213
  • PLAN DE ESTUDIOS PARA EL GRADO EN NUTRICIOacuteN HUMANA Y DIETEacuteTICA
  • Facultad de Medicina y Odontologiacutea
  • wwwmedikuntza-odontologialeioaehues
  • DESCRIPCIOacuteN DE LOS ESTUDIOS
  • El tiacutetulo de Graduado en Odontologiacutea por la UPVEHU pretender formar estudiantes con conocimientos y habilidades para realizar las siguientes actividades
  • -Elaborar una historia cliacutenica completa reflejando el estado oral dental y meacutedico general del paciente y establecer un juicio diagnoacutestico odontoloacutegico basado en la historia examen fiacutesico y pruebas complementarias apropiadas
  • -Planificar y realizar la terapeacuteutica maacutes adecuada para restituir la salud del paciente de cualquier edad o con requerimientos especiales incluyendo las principales emergencias meacutedicas encontradas en la praacutectica odontoloacutegica y asumiendo las propias limitaciones
  • -Prevenir las enfermedades orales maacutes relevantes en nuestro entorno y promover la salud oral individual y colectiva
  • -Suministrar una atencioacuten de alta calidad a todos los usuarios de los servicios sanitarios y especialmente al paciente orientada a la comunidad y a la mejora continua y con la aplicacioacuten responsable de un criterio de eficiencia en el uso y la distribucioacuten de los recursos sanitarios
  • -Utilizar adecuadamente los conocimientos principios y procedimientos de las ciencias biomeacutedicas que afectan a la praacutectica e investigacioacuten odontoloacutegica para poder tomar decisiones realizar juicios y resolver problemas cliacutenicos con actitud criacutetica atendiendo a las mejores evidencias cientiacuteficas y a los factores de tipo psicosocial cultural eacutetico o econoacutemico
  • -Asumir el compromiso de un aprendizaje y formacioacuten continuadas a lo largo de toda la vida profesional asiacute como la utilizacioacuten criacutetica y efectiva de la informacioacuten biomeacutedica en la cliacutenica e investigacioacuten
  • -Comunicarse oralmente o por escrito de forma efectiva y empaacutetica con los pacientes y su entorno asiacute como con los demaacutes profesionales con quienes deba intercambiar informacioacuten participando en el trabajo de equipo para optimizar la actividad profesional
  • -Practicar la profesioacuten conforme a las responsabilidades legales y unos criterios eacuteticos respetuosos con la dignidad y los derechos de todos los pacientes y su entorno asiacute como con circunstancias personales y socioculturales
  • PERFIL DE INGRESO
  • Para el ingreso en la titulacioacuten se considera adecuado un perfil personal que incluya vocacioacuten de servicio en actividades sanitarias Asimismo es muy recomendable que el aspirante posea habilidad manual dado que la profesioacuten de odontoacutelogo lo requiere asiacute como conocimiento importante de las materias de ciencias de la salud y de la lengua inglesa Condiciones o pruebas de acceso especiales ninguna
  • ORGANIZACIOacuteN DE LOS ESTUDIOS
  • Duracioacuten 5 cursos nordm de creacuteditos ECTS 300 Formacioacuten Baacutesica 66 ECTS Obligatorios 210 ECTS Optativos 18 ECTS Trabajo de fin de grado 6 ECTS Creacuteditos Totales 300 ECTS
  • El Grado de odontologiacutea estaacute organizado en 5 Moacutedulos M01 Ciencias biomeacutedicas baacutesicas 48 ECTS M02 Introduccioacuten a la Odontologiacutea 45 ECTS M03 Patologiacutea y Terapeacuteutica Meacutedico-Quiruacutergica General 24 ECTS M04 Patologiacutea y terapeacuteutica Odontoloacutegica 132 ECTS M05 Praacutecticas Tuteladas y Fin de Grado 33 ECTS
  • -Materias baacutesicas Asignaturas Biologiacutea Celular (6 ECTS) Histologiacutea Humana (6 ECTS) Bioquiacutemica (6 ECTS) Microbiologiacutea e Inmunologiacutea (9 ECTS) Fisiologiacutea y Nutricioacuten (9 ECTS) Ergonomiacutea e introduccioacuten al laboratorio y a la cliacutenica odontoloacutegica (6 ECTS) y Epidemiologiacutea y salud puacuteblica (6 ECTS)
  • -Moacutedulo 1 Asignaturas Anatomiacutea I (6 ECTS) y Anatomiacutea II (6 ECTS)
  • -Materias baacutesicas Asignatura Psicologiacutea y Comunicacioacuten (6 ECTS) -Moacutedulo 2 Asignaturas Odontologiacutea Preventiva y comunitaria (9 ECTS) Radiologiacutea y
  • medicina fiacutesica (6 ECTS) -Moacutedulo 3 Asignaturas Patologiacutea Meacutedica del adulto y del nintildeo (9 ECTS) y Patologiacutea quiruacutergica (9 ECTS) -Moacutedulo 4 Asignaturas Proacutetesis dental I (9 ECTS) Patologiacutea y medicina bucal I (6 ECTS) -Optativas A elegir una entre las Asignaturas Gestioacuten y ejercicio de la profesioacuten odontoloacutegica (6 ECTS) y Norma y uso de la lengua vasca (6 ECTS)
  • Como establece la Normativa de la UPVEHU en este curso tambieacuten se oferta la posibilidad de convalidar 6 ECTS por actividades relacionadas con la perspectiva de geacutenero y aquellas otras que favorezcan el cumplimiento de los objetivos recogidos en el plan estrateacutegico de la UPVEHU en el aacutembito de Responsabilidad Social y las actividades que fomenten la actitud emprendedora la participacioacuten en actividades universitarias culturales deportivas solidarias y de cooperacioacuten y representacioacuten estudiantil
  • -Materias baacutesicas Asignaturas Biomateriales odontoloacutegicos (6 ECTS) y Farmacologiacutea
  • general y cliacutenica (6 ECTS) -Moacutedulo 2 Asignatura Odontologiacutea legal y forense (6 ECTS) -Moacutedulo 4 Asignaturas Patologiacutea y terapeacuteutica dentales I (12 ECTS) y Proacutetesis dental II
  • (12 ECTS) Cirugiacutea bucal I (6 ECTS) Cirugiacutea bucal II (6ECTS) y Periodoncia I (6 ECTS)
  • -Moacutedulo 4 Asignaturas Odontopediatriacutea (12 ECTS) Patologiacutea y terapeacuteutica dentales II (9 ECTS) Proacutetesis dental III (12 ECTS) y Ortodoncia I (6 ECTS)
  • -Optativas A elegir una asignatura entre Comunicacioacuten en Euskera (6 ECTS) Repercusiones orales de la patologiacutea sisteacutemica (6 ECTS) e Introduccioacuten al dolor orofacial (6 ECTS)
  • -Moacutedulo 4 Ortodoncia II (9 ECTS) Dolor orofacial y trastornos temporo-mandibulares (6 ECTS) Farmacologiacutea aplicada y urgencias en odontologiacutea (6 ECTS) -Moacutedulo 5 Praacutectica Integrada de Adultos I (9 ECTS) Praacutectica Integrada de Adultos II (9 ECTS)Praacutecticum Integrado Infantil (9 ECTS) -Optativas elegir una asignatura entre Cirugiacutea maxilofacial (6 ECTS) Implantologiacutea (6 ECTS) e identificacioacuten y valoracioacuten del dantildeo corporal (6 ECTS) -Trabajo de fin de Grado (6 ECTS) Formacioacuten en las competencias baacutesicas
  • A lo largo de la titulacioacuten existiraacute una coordinacioacuten entre los moacutedulos y las asignaturas del mismo curso llevada a cabo por los Coordinadores de curso y entre las asignaturas de diferentes cursos llevada a cabo por el equipo Decanal
  • PROGRAMAS DE MOVILIDAD
  • La Facultad de Medicina y Odontologiacutea participa en los programas de Intercambio Acadeacutemico SicueSeacuteneca Erasmus EHU-Ameacuterica Latina y Otros Destinos Programa SicueSeacuteneca facilita la movilidad de estudiantes entre Universidades del Estado Nuestro Centro tiene acuerdos bilaterales con 6 Facultades de Odontologiacutea y ofrece 9 plazas para estudiantes El Programa Soacutecrates Erasmus para la movilidad de estudiantes Europeos La Facultad tiene acuerdos bilaterales con 4 Universidades ofreciendo un total de 10 pl
  • PRAacuteCTICAS
  • -Seminarios-tutoriacuteas interaccioacuten entre profesor y un estudiante Se emplean para presentar trabajos analizar casos resolver supuestos resolver problemas exponer un tema teoacuterico sencillo
  • -Praacutecticas de ordenador un estudiante realiza una actividad praacutectica que requiere el uso del ordenador bajo la direccioacuten de un profesor o profesora Seriacutea una actividad tutorial -Praacutecticas de laboratorio el estudiante realiza ensayos experimenta practica
  • mediciones etc en presencia de profesorado universitario
  • -Praacutecticas de aula se hace una exposicioacuten o resolucioacuten praacutectica con fines ilustrativos ante un grupo de estudiantes El objetivo es complementar los aspectos praacutecticos de la teoriacutea expuesta en las clases magistrales y sirve para coordinar los grupos repartir las tareas semanales y transmitirles pautas para hacer los trabajos
  • -Praacutecticas cliacutenicas sesiones docentes que tienen por objeto que el alumno aprenda habilidades actitudes o aspectos aplicados de la teoriacutea en presencia de pacientes reales simulados laboratorio de habilidades o en general que requieran grupos muy pequentildeos
  • Se garantizaraacute la consecucioacuten de los objetivos praacutecticos mediante una evaluacioacuten final y continuada
  • COMPETENCIAS ADQUIRIDAS
  • Las competencias que figuran a continuacioacuten constituyen un resumen de las que vienen definidas y detalladas en la Orden Ministerial CIN21362008
  • El Grado en Odontologiacutea garantizaraacute que el profesional ha adquirido los conocimientos habilidades y competencias necesarios para -Reconocer y aceptar la obligacioacuten de practicar en el mejor intereacutes de los pacientes en todo momento y de acuerdo a la legislacioacuten sanitaria vigente
  • -Realizar una praacutectica odontoloacutegica general de un modo independiente sin ninguacuten tipo de supervisioacuten Al mismo tiempo deben ser capaces de reconocer sus limitaciones y ante situaciones que sobrepasen su capacidad deben ser capaces de buscar consejo o referir el paciente a otro profesional
  • -Facilitar una interaccioacuten efectiva y adecuada con los pacientes con los colegas y con otros profesionales de la salud -Promover un aprendizaje a lo largo de la vida de un modo efectivo para permitir un adecuado desarrollo profesional
  • PERFIL DEL GRADUADOA
  • El objetivo principal del Grado en Odontologiacutea es capacitar a los estudiantes para el ejercicio de la profesioacuten odontoloacutegica y en su caso para acceder a una formacioacuten postgraduada e investigadora posterior El graduado en Odontologiacutea por la Universidad del Paiacutes VascoEuskal Herriko Unibertsitatea estaraacute capacitado para ejercer como profesional odontoacutelogo con adecuado conocimiento habilidades actitudes y competencias para servir a la sociedad mediante la satisfaccioacuten de sus demandas sanitarias tanto en
  • CRONOLOGIacuteA DE IMPLANTACIOacuteN
  • 1er curso 2010-2011
  • 2ordm curso 2011-2012
  • 3er curso 2012-2013
  • 4ordm curso 2013-2014
  • 5ordm curso 2014-2015
  • Facultad de Psicologiacutea
  • wwwpsikologiaehues
  • DESCRIPCIOacuteN DE LOS ESTUDIOS
  • El objetivo general del Grado en Psicologiacutea es formar profesionales que dispongan de los conocimientos cientiacuteficos necesarios para comprender interpretar analizar y explicar el comportamiento humano y que desarrollen las destrezas y habilidades baacutesicas para evaluar e intervenir en el aacutembito individual y social a lo largo del ciclo vital con el fin de promover y mejorar la salud y la calidad de vida
  • PERFIL DE INGRESO
  • El estudiante que desee acceder a los estudios de Psicologiacutea deberaacute manifestar intereacutes por el estudio del ser humano y sensibilidad frente a la realidad social diversa y multicultural Deberaacute ser capaz de establecer relaciones interpersonales adecuadas y de ejercer la autocriacutetica Asimismo seraacuten de gran valor las habilidades para la organizacioacuten planificacioacuten gestioacuten y toma de decisiones en el trabajo diario Por su parte deberaacute ser capaz de hacer un uso correcto del lenguaje oral y escrito en al menos
  • ORGANIZACIOacuteN DE LOS ESTUDIOS
  • Duracioacuten y nordm de creacuteditos ECTS 4 antildeos 240 ECTS
  • Formacioacuten baacutesica 60 ECTS
  • Obligatorios 114 ECTS
  • Optativos 48 ECTS
  • Praacutecticas externas 12 ECTS
  • Trabajo de Fin de Grado 6 ECTS
  • Creacuteditos totales 240 ECTS
  • PROGRAMA DE LA TITULACIOacuteN
  • Los 174 creacuteditos obligatorios y baacutesicos se estructuran en asignaturas en torno a los siguientes moacutedulos
  • Psicologiacutea historia ciencia y profesioacuten Historia de la Psicologiacutea Psicologiacutea Dinaacutemica
  • Procesos psicoloacutegicos
  • Atencioacuten Percepcioacuten y Motivacioacuten Aprendizaje Conducta y Cognicioacuten
  • Emocioacuten y Competencias Socioemocionales Memoria y Toma de decisiones
  • Pensamiento y Lenguaje Bases bioloacutegicas de la conducta
  • Fundamentos de Neurociencia Conductual Evolucioacuten y Conducta
  • Psicologiacutea Fisioloacutegica Fundamentos de Neuropsicologiacutea y Psicofarmacologiacutea Bases sociales de la conducta
  • Psicologiacutea Social Psicologiacutea de los Grupos Psicologiacutea de las
  • Organizaciones y del Trabajo Anaacutelisis y Resolucioacuten de Conflictos y Estrategias de
  • Cooperacioacuten Psicologiacutea del ciclo vital y de la educacioacuten
  • Psicologiacutea del Desarrollo I Psicologiacutea del Desarrollo II Psicologiacutea de la
  • Educacioacuten Meacutetodos disentildeos y teacutecnicas de investigacioacuten en psicologiacutea
  • Metodologiacutea en Psicologiacutea Anaacutelisis de datos y Disentildeos Meacutetodo no
  • experimental Disentildeos y anaacutelisis de datos Meacutetodo experimental
  • Diversidad humana personalidad y psicopatologiacutea Psicologiacutea de la Personalidad Psicopatologiacutea
  • Evaluacioacuten y diagnoacutestico psicoloacutegico Psicometriacutea Evaluacioacuten y Diagnoacutestico Psicoloacutegicos Fundamentos de Neuropsicologiacutea y Psicofarmacologiacutea Psicologiacutea de los Grupos Psicologiacutea de las Organizaciones y del Trabajo Prevencioacuten e Intervencioacuten en Contextos Educativos
  • Intervencioacuten y tratamiento psicoloacutegico Tratamientos Psicoloacutegicos Prevencioacuten e Intervencioacuten en Contextos Educativos Psicologiacutea de la Salud
  • La optatividad estaacute formada por 42 creacuteditos que el estudiante puede cursar bien escogiendo las materias que desee de entre toda la oferta que se le ofrece o bien cursando uno de los cuatro MINOR o itinerarios que se proponen y que corresponden a los cuatro aacutembitos profesionales maacutes relevantes de la Psicologiacutea
  • -Psicologiacutea Cliacutenica y de la Salud -Intervencioacuten Psicosocial -Psicologiacutea de la Educacioacuten -Psicologiacutea del Trabajo de los Recursos Humanos y de las Organizaciones
  • Toda esta oferta educativa estaacute iacutentegramente impartida en castellano y euskera Asimismo la Facultad de Psicologiacutea y los Departamentos que integran la misma tienen la voluntad de ofrecer progresivamente asignaturas en ingleacutes y cuentan con profesorado acreditado para realizarlo tal y como se realiza en la actualidad en el plan de estudios vigente
  • PROGRAMAS DE MOVILIDAD
  • La Facultad de Psicologiacutea participa activamente en los diferentes Programas de Movilidad de la UPVEHU manteniendo convenios con diversas universidades Espantildeolas Europeas y del resto del mundo
  • -Programa SICUESENECA es un programa de movilidad nacional del Ministerio de Educacioacuten y Cultura que tiene como objetivo promover y facilitar el intercambio de estudiantes entre centros que imparten una misma titulacioacuten En la actualidad existen convenios con 11 universidades espantildeolas
  • -Programa ERASMUS es un plan de gestioacuten de diversas administraciones puacuteblicas por el que se apoya y facilita la movilidad acadeacutemica de los estudiantes y profesores universitarios dentro de los Estados miembros de la Unioacuten Europea asiacute como de los tres paiacuteses (Islandia Liechtenstein y Noruega) del Espacio Econoacutemico Europeo y de Turquiacutea En la actualidad existen convenios con 13 universidades
  • -Programa AMERICA LATINA Y OTROS DESTINOS engloba el conjunto de acuerdos bilaterales entre nuestra universidad y universidades de Latino Ameacuterica y el Caribe y el programa OTROS DESTINOS que reuacutene los acuerdos bilaterales con Estados Unidos Rusia Canadaacute y Asia En la actualidad existen convenios con 16 universidades
  • PRAacuteCTICAS El practicum (12 creacuteditos ECTS) engloba las praacutecticas externas y se programa en el uacuteltimo semestre con el objetivo de que una vez adquirida una formacioacuten acadeacutemica suficiente los y las estudiantes entren en contacto con la praacutectica psicoloacutegica tutorizados por profesionales La realizacioacuten de estas praacutecticas se lleva a cabo mediante el establecimiento de convenios con diferentes entidades de atencioacuten psicoloacutegica en los siguientes aacutembitos Psicologiacutea Cliacutenica Psicologiacutea de la Educacioacuten Intervenc
  • -Facilitar la futura insercioacuten y adaptacioacuten del alumno a una unidad profesional mediante el conocimiento de la estructura y funcionamiento de una organizacioacuten o centro de trabajo
  • -Adiestrar al alumno con la dinaacutemica de las relaciones personales y profesionales en el
  • entorno de trabajo Por otro lado se podraacuten realizar praacutecticas voluntarias a traveacutes de los diversos convenios que la Facultad de Psicologiacutea tiene con empresas e instituciones
  • COMPETENCIAS ADQUIRIDAS
  • -Comprender las leyes y principios que rigen los procesos psicoloacutegicos baacutesicos asiacute como sus fundamentos bioloacutegicos sociales y culturales y el desarrollo de los mismos a lo largo del ciclo vital para ser capaz de identificar e integrar los elementos que constituyen el sustrato psicoloacutegico del ser humano
  • -Conocer las funciones caracteriacutesticas y limitaciones de los distintos modelos teoacutericos de la Psicologiacutea y ser capaz de valorar criacuteticamente sus contribuciones y limitaciones
  • -Conocer los distintos campos de aplicacioacuten de la Psicologiacutea y tener los conocimientos necesarios para incidir y promover la salud y la calidad de vida en los individuos grupos comunidades y organizaciones en los distintos contextos educativo cliacutenico trabajo y organizaciones y comunitario
  • -Ser capaz de medir y obtener datos relevantes para la evaluacioacuten analizar datos cuantitativos yo cualitativos interpretar resultados y elaborar correctamente un informe psicoloacutegico para su presentacioacuten oral yo escrita
  • -Ser capaz de identificar diferencias problemas y necesidades individuales grupales e intergrupales en distintos contextos y saber coacutemo planificar intervenciones y evaluarlas
  • -Ser capaz de buscar gestionar actualizar seleccionar analizar y sintetizar informacioacuten relacionada con la Psicologiacutea a partir de fuentes de informacioacuten y documentacioacuten especializadas
  • -Relacionarse y comunicarse de manera efectiva a nivel personal profesional y cientiacutefico y ser capaz de trabajar tanto individualmente como en equipos uni y multidisciplinares asumiendo responsabilidades y valorando su actuacioacuten de manera criacutetica
  • -Conocer el marco legal que regula la praacutectica profesional del psicoacutelogoa y ser capaz de aplicar los principios eacuteticos y el coacutedigo deontoloacutegico
  • -Ser capaz de aprender de forma autoacutenoma y valorar la importancia del aprendizaje permanente con el fin de mantener actualizadas las competencias y conocimientos necesarios para el adecuado ejercicio de la profesioacuten y contribuir al conocimiento psicoloacutegico
  • PERFIL DE GRADUADOA
  • El tiacutetulo de Graduado en Psicologiacutea por la Universidad del Paiacutes VascoEuskal Herriko Unibertsitatea tiene como objetivo la formacioacuten a un nivel general y no especializado de profesionales que deberaacuten conocer en profundidad los modelos teoacutericos de la Psicologiacutea valorando sus aportaciones y limitaciones asiacute como los distintos campos de aplicacioacuten de la misma de tal manera que esteacuten capacitados para intervenir en diferentes niveles (individuo grupo comunidad y organizaciones) y contextos (cliacutenico educa
  • INSERCIOacuteN LABORAL
  • Alrededor del 75 de los licenciados en la Facultad de Psicologiacutea tiene un empleo asociado a un nivel de formacioacuten universitaria y alrededor del 50 de los titulados indican que ocupan puestos laborales relacionados con la Psicologiacutea La tasa de empleo total es del 86 (Datos provenientes de Egailan promociones 2002 2003 y 2004 publicados en 2007 2008 y 2009)
  • CRONOLOGIacuteA DE IMPLANTACIOacuteN
  • Curso 2010-2011 Se implantaraacuten simultaacuteneamente 1ordm y 2ordm curso
  • Curso 2011-2012 Se implantaraacute 3ordm curso
  • Curso 2012-2013 Se implantaraacute 4ordm curso
  • BiologiacuteaCiencias de la tierra y medioambientalesFiacutesicaMatemaacuteticas IIQuiacutemica
  • 01
  • 02
  • Enfermeria Farmacia Medicina Nutricioacuten Humana y Dieteacutetica Odontologiacutea Psicologiacutea

- Adiestrar al alumno con la dinaacutemica de las relaciones personales y profesionales en el entorno de trabajo

Por otro lado se podraacuten realizar praacutecticas voluntarias a traveacutes de los diversos convenios que la Facultad de Psicologiacutea tiene con empresas e instituciones

COMPETENCIAS ADQUIRIDAS - Comprender las leyes y principios que rigen los procesos psicoloacutegicos baacutesicos asiacute

como sus fundamentos bioloacutegicos sociales y culturales y el desarrollo de los mismos a lo largo del ciclo vital para ser capaz de identificar e integrar los elementos que constituyen el sustrato psicoloacutegico del ser humano

- Conocer las funciones caracteriacutesticas y limitaciones de los distintos modelos teoacutericos de la Psicologiacutea y ser capaz de valorar criacuteticamente sus contribuciones y limitaciones

- Conocer los distintos campos de aplicacioacuten de la Psicologiacutea y tener los conocimientos necesarios para incidir y promover la salud y la calidad de vida en los individuos grupos comunidades y organizaciones en los distintos contextos educativo cliacutenico trabajo y organizaciones y comunitario

- Ser capaz de medir y obtener datos relevantes para la evaluacioacuten analizar datos cuantitativos yo cualitativos interpretar resultados y elaborar correctamente un informe psicoloacutegico para su presentacioacuten oral yo escrita

- Ser capaz de identificar diferencias problemas y necesidades individuales grupales e intergrupales en distintos contextos y saber coacutemo planificar intervenciones y evaluarlas

- Ser capaz de buscar gestionar actualizar seleccionar analizar y sintetizar informacioacuten relacionada con la Psicologiacutea a partir de fuentes de informacioacuten y documentacioacuten especializadas

- Relacionarse y comunicarse de manera efectiva a nivel personal profesional y cientiacutefico y ser capaz de trabajar tanto individualmente como en equipos uni y multidisciplinares asumiendo responsabilidades y valorando su actuacioacuten de manera criacutetica

- Conocer el marco legal que regula la praacutectica profesional del psicoacutelogoa y ser capaz de aplicar los principios eacuteticos y el coacutedigo deontoloacutegico

- Ser capaz de aprender de forma autoacutenoma y valorar la importancia del aprendizaje permanente con el fin de mantener actualizadas las competencias y conocimientos necesarios para el adecuado ejercicio de la profesioacuten y contribuir al conocimiento psicoloacutegico

PERFIL DE GRADUADOA El tiacutetulo de Graduado en Psicologiacutea por la Universidad del Paiacutes VascoEuskal Herriko Unibertsitatea tiene como objetivo la formacioacuten a un nivel general y no especializado de profesionales que deberaacuten conocer en profundidad los modelos teoacutericos de la Psicologiacutea valorando sus aportaciones y limitaciones asiacute como los distintos campos de aplicacioacuten de la misma de tal manera que esteacuten capacitados para intervenir en diferentes niveles (individuo grupo comunidad y organizaciones) y contextos (cliacutenico educativo organizacional y comunitario) con el objetivo de promover la salud y la calidad de vida Para conseguir este objetivo deberaacuten ser capaces (trabajando individualmente o en equipos) de identificar problemas en los niveles y contextos sentildealados promover para su abordaje intervenciones pertinentes y eficientes y asumir la formacioacuten continuada de cara a optimizar sus conocimientos en una sociedad plural y cambiante Todo ello desde el compromiso con los principios eacuteticos y deontoloacutegicos de la profesioacuten de psicoacutelogo El Grado proporciona pues las competencias profesionales baacutesicas del psicoacutelogo excepto en los campos en que titulaciones oficiales de nivel superior establezcan competencias especiacuteficas o especialidades reguladas

Todos los Grados estaacuten pendientes de verificacioacuten 31

INSERCIOacuteN LABORAL Alrededor del 75 de los licenciados en la Facultad de Psicologiacutea tiene un empleo asociado a un nivel de formacioacuten universitaria y alrededor del 50 de los titulados indican que ocupan puestos laborales relacionados con la Psicologiacutea La tasa de empleo total es del 86 (Datos provenientes de Egailan promociones 2002 2003 y 2004 publicados en 2007 2008 y 2009)

CRONOLOGIacuteA DE IMPLANTACIOacuteN Curso 2010-2011 Se implantaraacuten simultaacuteneamente 1ordm y 2ordm curso Curso 2011-2012 Se implantaraacute 3ordm curso Curso 2012-2013 Se implantaraacute 4ordm curso

Todos los Grados estaacuten pendientes de verificacioacuten 32

Anexo Parametros de ponderacioacuten de las calificaciones de materias de modalidad en la fase especiacutefica de la prueba de acceso a la universidad Curso 20102011

Bio

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Enfermeria

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Medicina

Nutricioacuten Humana y Dieteacutetica

Odontologiacutea

Psicologiacutea

Todos los Grados estaacuten pendientes de verificacioacuten 33

• Marcadores de estructura
• • RAMA DE CONOCIMIENTO
  • (Todos los Grados estaacuten de verificacioacuten)
  • Vicerrectorado de Alumnado SOUIAZ
  • Grado en Enfermeriacutea -Escuela Universitaria de Enfermeriacutea de Leioa 5 -Escuela Universitaria de Enfermeriacutea de Donostia ndash San Sebastiaacuten 9
  • Escuela Universitaria de Enfermeriacutea de Leioa
  • wwwenfermeria-leioaehues
  • DESCRIPCIOacuteN DE LOS ESTUDIOS
  • La formacioacuten de losas enfermerosas responsables de cuidados generales garantizaraacute que la persona en cuestioacuten haya adquirido los conocimientos y competencias siguientes
  • -Un conocimiento adecuado de las ciencias en las que se basa la enfermeriacutea general incluida una comprensioacuten suficiente de la estructura funciones fisioloacutegicas y comportamiento de las personas tanto sanas como enfermas y de la relacioacuten existente entre el estado de salud y el entorno fiacutesico y social del ser humano
  • -Un conocimiento suficiente de la naturaleza y de la eacutetica de la profesioacuten asiacute como de los principios generales de la salud y de la enfermeriacutea
  • -Una experiencia cliacutenica adecuada esta experiencia que se seleccionaraacute por el valor de su formacioacuten se adquiriraacute bajo la supervisioacuten de personal de enfermeriacutea cualificado y en lugares donde el nuacutemero de personal cualificado y de equipos sean adecuados para los cuidados de enfermeriacutea al paciente
  • -La posibilidad de participar en la formacioacuten praacutectica del personal sanitario y la experiencia de trabajar con ese personal la experiencia de trabajar con miembros de otras profesiones en el sector sanitario
  • PERFIL DE INGRESO
  • Losas estudiantes que quieran acceder a la titulacioacuten de Grado en Enfermeriacutea deberaacuten
  • reunir los siguientes requisitos -Una formacioacuten soacutelida en Ciencias de la Salud y de la Naturaleza -Demostrar intereacutes por el cuidado de la salud propia y de las personas en general -Saber trabajar en grupo (junto a y con otros) demostrando una actitud abierta de ayuda
  • e interrelacioacuten con las personas -Tener capacidad de adaptacioacuten a nuevas situaciones debido a que su labor profesional va a ser llevada a cabo en un entorno de cambio constante -Mostrar iniciativas y responsabilidad siempre dentro del respeto a los valores y cultura de las personas que cuida que haga posible un aprendizaje autoacutenomo y responsable -Capacidad de trabajo observacioacuten del entorno y de siacute mismo para afrontar todas y cada una de las situaciones que provocan estreacutes -Capacidad de observacioacuten
  • instrucciones escritas y verbales -Buena coordinacioacuten psicomotriz -Se recomienda conocimientos baacutesicos de una lengua no oficial de la CAV
  • (preferiblemente ingleacutes o franceacutes) -Se precisan habilidades de manejo del ordenador y nuevas tecnologiacuteas a nivel de usuario
  • ORGANIZACIOacuteN DE LOS ESTUDIOS
  • La duracioacuten es de 4 antildeos con la siguiente distribucioacuten por creacuteditos ECTS
  • Materias baacutesicas 60 ECTS
  • Obligatorios 92 ECTS
  • Praacutecticas Externas 92 ECTS
  • Trabajo Fin Grado 6 ECTS
  • Optativos 18 ECTS
  • Total de creacuteditos 240 ECTS
  • La estructura del grado en Enfermeriacutea estaacute formada por 3 grandes moacutedulos que son
  • -Moacutedulo baacutesico (60 ECTS)
  • -Moacutedulo Ciencias de la Enfermeriacutea (64 ECTS + 18 ECTS de optatividad) La Escuela
  • oferta 36 creacuteditos de ingleacutes
  • -Moacutedulo Praacutecticas tuteladas y trabajo fin de carrera (92 ECTS praacutecticas y 6 ECTS de
  • Trabajo Fin de Grado)
  • El Plan de Estudios se ha organizado en 20 asignaturas distribuidas a lo largo del proceso formativo que se veraacute reforzado con los moacutedulos praacutecticos que el estudiante debe realizar a lo largo del mismo repartido en un moacutedulo praacutectico en cada uno de los tres primeros cursos con el objetivo de que cada alumnoa conozca en profundidad la realidad sanitaria a la que prestaraacute servicios y el praacutecticum del cuarto curso junto con el trabajo de fin de Grado Este trabajo de fin de Grado que ella alumnoa deberaacute e
  • PROGRAMA DE LA TITULACIOacuteN Primer Curso
  • -Estructura y Funcioacuten del cuerpo humano I 6 ECTS -Estructura y Funcioacuten del cuerpo humano II 6 ECTS -Salud Puacuteblica 6 ECTS -Ciencias Psicosociales aplicadas a los cuidados de salud 6 ECTS -Sistemas de Informacioacuten y anaacutelisis de datos 6 ECTS -Estructura y funcioacuten del cuerpo humano III 6 ECTS -Cuidados baacutesicos relacionados con la patologiacutea 6 ECTS -Bases teoacutericas de Enfermeriacutea 6 ECTS -Antropologiacutea Eacutetica y legislacioacuten 6 ECTS -Praacutecticas externas 6 ECTS
  • Segundo Curso
  • -Farmacologiacutea 6 ECTS -Relacioacuten y comunicacioacuten para el cuidado 6 ECTS -Bases metodoloacutegicas de Enfermeriacutea 6 ECTS -Enfermeriacutea Cliacutenica I 6 ECTS -Enfermeriacutea del ciclo vital I 6 ECTS -Praacutecticas externas 6 ECTS -Enfermeriacutea Cliacutenica II 6 ECTS -Enfermeriacutea Comunitaria 6 ECTS -Enfermeriacutea del ciclo vital II 6 ECTS -Praacutecticas externas 6 ECTS
  • Tercer Curso
  • -Gestioacuten de cuidados de Enfermeriacutea 6 ECTS -Enfermeriacutea Cliacutenica III 6 ECTS -Enfermeriacutea Cliacutenica IV 10 ECTS -Praacutecticas externas 20 ECTS -Asignaturas optativas 18 ECTS
  • -Praacutecticas externas 27 ECTS -Trabajo Fin de grado 3 ECTS -Praacutecticas externas 27 ECTS -Trabajo Fin de grado 3 ECTS El objetivo de la realizacioacuten del Trabajo de Fin de
  • Grado es que ella estudiante ponga de manifiesto un conjunto de competencias adquiridas a lo largo de la formacioacuten asociadas al tiacutetulo
  • PROGRAMAS DE MOVILIDAD
  • La Escuela de Enfermeriacutea de Leioa participa activamente en los diferentes Programas de Movilidad en los que se encuentra involucrada la UPV-EHU a traveacutes del Vicerrectorado de En particular en la actualidad la Escuela de Enfermeriacutea de Leioa tiene suscritos convenios con Universidades espantildeolas y extranjeras para el intercambio de alumnado dentro de los programas SICUE con 13 universidades y ERASMUS con universidades de Beacutelgica Reino Unido y Noruega
  • PRAacuteCTICAS
  • Las praacutecticas son de una importancia indiscutible en esta titulacioacuten con 92 creacuteditos ECTS dedicados a ellas en forma de praacutecticas cliacutenicas que se realizan desde primer curso (6 ECTS) y siguen en aumento progresivamente con 12 en segundo 20 en tercero y 54 en cuarto En ellas el estudiante va realizando las praacutecticas en hospitales centros de salud y geriaacutetricos pasando por diferentes servicios para conseguir las competencias praacutecticas Ademaacutes el estudiante realiza un trabajo de fin de carrera con conteni
  • COMPETENCIAS ADQUIRIDAS
  • -Ser capaz en el aacutembito de la enfermeriacutea de prestar una atencioacuten sanitaria teacutecnica y profesional adecuada a las necesidades de salud de las personas que atienden de acuerdo con el estado de desarrollo de los conocimientos cientiacuteficos de cada momento y con los niveles de calidad y seguridad que se establecen en las normas legales y deontoloacutegicas aplicables
  • -Planificar y prestar cuidados de enfermeriacutea dirigidos a las personas familia y grupos orientados a los resultados en salud evaluando su impacto a traveacutes de guiacuteas de praacutectica cliacutenica y asistencial que describen los procesos por los cuales se diagnostica trata o cuida un problema de salud
  • -Disentildear sistemas de cuidados dirigidos a las personas familia o grupos evaluando su impacto y estableciendo las modificaciones oportunas -Establecer una comunicacioacuten eficaz con pacientes familia grupos sociales y compantildeeros y fomentar la educacioacuten para la salud -Conocer el coacutedigo eacutetico y deontoloacutegico de la enfermeriacutea espantildeola comprendiendo las implicaciones eacuteticas de la salud en un contexto mundial en transformacioacuten
  • -En relacioacuten con las Praacutecticas en los Centros de Salud Hospitales y otros centros asistenciales que permitan incorporar los valores profesionales el estudiante adquiriraacute competencias de comunicacioacuten asistencial razonamiento cliacutenico gestioacuten cliacutenica y juicio criacutetico integrando en la praacutectica profesional los conocimientos habilidades y actitudes de la Enfermeriacutea basados en principios y valores asociados a las competencias descritas en los objetivos generales y en las materias que conforman el Tiacutetulo
  • PERFIL DE GRADUADOA
  • Ella graduadoa en Enfermeriacutea ademaacutes de adquirir las competencias indicadas seraacute capaz de trabajar con el equipo de profesionales de las organizaciones asistenciales y conocer los sistemas de informacioacuten sanitaria De cualquier manera la diversidad de situaciones ante las que va a encontrarse en el aacutembito laboral hacen imprescindible saber escuchar derivar cuando corresponda y extremar el respeto y la confidencialidad
  • INSERCIOacuteN LABORAL En el aacutembito laboral Enfermeriacutea presenta una gran capacidad de empleo que debe incrementarse hasta alcanzar los ratios europeos Un anaacutelisis sobre empleo en Enfermeriacutea elaborado por un sindicato de clase (SATSE 1999) recoge que en Espantildea el nuacutemero de profesionales de Enfermeriacutea por habitante es de 1 por cada2262 un ratio similar existe en nuestra comunidad Seguacuten la Encuesta de Insercioacuten Laboral de la promocioacuten de egresados en el antildeo 2003 se puede comprobar que la titulacioacuten de Enferm
  • CRONOLOGIacuteA DE IMPLANTACIOacuteN
  • 1er Curso 201011 2ordm Curso 201112 3er y 4ordm Curso 201213
  • EU de Enfermeriacutea de Donostia-San Sebastiaacuten
  • wwwenfermeria-donostiaehues
  • DESCRIPCIOacuteN DE LOS ESTUDIOS
  • Los estudios de Grado en Enfermeriacutea habilitan al alumnoa para ejercer como enfermeroa y proporcionar cuidados generalistas
  • PERFIL DE INGRESO Los estudiantes de nuevo ingreso deberaacuten poseer una formacioacuten soacutelida en Ciencias de la Naturaleza y de la Salud mostrar intereacutes y motivacioacuten por los cuidados de salud y una disposicioacuten abierta de ayuda e interrelacioacuten con las personas Deberaacuten igualmente tener una disposicioacuten para la observacioacuten el anaacutelisis y la reflexioacuten criacutetica asiacute como facilidad para la comprensioacuten y ejecucioacuten de instrucciones verbales y escritas y buena coordinacioacuten psicomotriz Deberaacuten disponer de una gran capa
  • ORGANIZACIOacuteN DE LOS ESTUDIOS
  • PROGRAMA DE LA TITULACIOacuteN
  • La Escuela Universitaria de Enfermeriacutea de Donostia-San Sebastiaacuten oferta toda su titulacioacuten en euskera y en castellano
  • PROGRAMAS DE MOVILIDAD
  • La Escuela de Enfermeriacutea de la UVP-EHU de DonostiaSan Sebastiaacuten tiene suscritos los siguientes convenios con Universidades espantildeolas y extranjeras para el intercambio de alumnado dentro de los programas SICUE ERASMUS y UPV-AL Universidad Rovira I Virgili Universidad de Jaeacuten
  • Dentro del proyecto Eurolanen Erasmus 08 que CONFEBASK ha puesto en marcha mediante una Convocatoria de Ayudas bajo el Programa Europeo Erasmus para que los estudiantes universitarios matriculados en la Euskal Herriko Unibertsitatea -Universidad del Paiacutes Vasco puedan realizar un periodo de praacutecticas en empresas de Europa Istituto Nazionale dei Tumori di Milano
  • Dentro del Programa UPVEHU ndash AMEacuteRICA LATINA En U del Estado de Santa Catarina y U Federal de Salvador de Bahia en U Paciacutefico U Pontificia Catoacutelica U del Desarrollo Pontificia Universidad Catoacutelica de Valparaiacuteso en U Autoacutenoma del Beni Jose Ballivia y en U Cundinamarca
  • PRAacuteCTICAS
  • La formacioacuten personal y multidimensional del presente curriacuteculo formativo requiere de un praacutecticum obligatorio integrado a lo largo del grado entendiendo el praacutecticum como el periacuteodo de formacioacuten que pasan los estudiantes en los diferentes aacutembitos del contexto asistencial de la profesioacuten (hospitales centros de salud socio-sanitarios etc) trabajando con profesionales del sector y en escenarios reales
  • Para la realizacioacuten de las mismas la Escuela tiene firmado convenios con Osakidetza-Servicio Vasco de Salud Centros Gerontoloacutegicos y cliacutenicas privadas Las praacutecticas se efectuacutean a lo largo del territorio histoacuterico de Gipuzkoa
  • COMPETENCIAS ADQUIRIDAS
  • Las competencias de la titulacioacuten contenidas en la ORDEN CIN21342008 de 3 de julio -Ser capaz en el aacutembito de la enfermeriacutea de prestar una atencioacuten sanitaria teacutecnica y profesional adecuada a las necesidades de salud de las personas que atienden de acuerdo con el estado de desarrollo de los conocimientos cientiacuteficos de cada momento y con los niveles de calidad y seguridad que se establecen en las normas legales y deontoloacutegicas aplicables -Planificar y prestar cuidados de enfermeriacutea dirigidos a las pe
  • PERFIL DEL GRADUADOA
  • La persona graduada en Enfermeriacutea seraacute capaz de proporcionar una atencioacuten sanitaria teacutecnica y profesional adecuada a las necesidades de salud de las personas las familias yo los grupos sociales basada en el conocimiento integrado y la aplicacioacuten de los fundamentos y principios teoacutericos metodoloacutegicos eacuteticos y legales de la enfermeriacutea en el respeto a las personas e ideas y en la comprensioacuten del paciente como un individuo complejo autoacutenomo independiente y responsable
  • Estaraacute capacitada para reflexionar y evaluar la propia praacutectica tomar decisiones trabajar en equipo y establecer una comunicacioacuten eficaz con otras personas ya sean pacientes familiares integrantes de diversos grupos sociales compantildeeros u otros profesionales utilizando las habilidades y las teacutecnicas necesarias y gestionando con eficacia los recursos necesarios
  • Asimismo seraacute capaz de comportarse de forma responsable con la sociedad fomentando la educacioacuten para la salud y el autocuidado comprometieacutendose con la innovacioacuten el emprendizaje y la mejora continua con el fin de ofrecer una praacutectica profesional actualizada segura y de calidad
  • INSERCIOacuteN LABORAL
  • Nuestra comunidad demanda profesionales cualificados los responsables sanitarios alertan de las dificultades con las que se encuentran para cubrir plazas en un mercado en el que escasean los profesionales de la salud Seguacuten estos datos la insercioacuten laboral es cercana al 100 Los aacutembitos de trabajo del futuro profesional pueden ser
  • Empresa puacuteblica
  • - Sanidad exterior Escuelas Universitarias - Instituciones sanitarias Gabinetes de Higiene y seguridad en el trabajo Centros de 3ordf edad minusvaacutelidos y menores - Instituciones de asistencia sanitaria Psiquiaacutetricos Servicios meacutedicos municipales Sistema Nacional de Salud Instituciones sanitarias
  • Empresa privada
  • -Mutuas de accidentes de trabajo -Servicios meacutedicos de empresa -Hospitales y cliacutenicas privadas
  • CRONOLOGIacuteA DE IMPLANTACIOacuteN
  • La implantacioacuten del Grado se efectuaraacute seguacuten la siguiente secuenciacioacuten 1er curso 201011 2ordm curso 201112 3er y 4ordm curso 2001213
  • Facultad de Farmacia
  • wwwfarmaziaehues
  • DESCRIPCIOacuteN DE LOS ESTUDIOS
  • La formacioacuten de profesionales expertosas en el medicamento y su impacto en la salud
  • PERFIL DE INGRESO
  • El perfil de ingreso recomendado es el de Ciencias de la Salud El perfil especiacutefico recomendado es el de estudiante con conocimientos generales de Biologiacutea Quiacutemica Matemaacuteticas y Fiacutesica interesado interesados en el conocimiento cientiacutefico y las problemaacuteticas relacionadas con la salud
  • ORGANIZACIOacuteN DE LOS ESTUDIOS
  • PROGRAMA DE LA TITULACIOacuteN
  • Las asignaturas obligatorias y optativas de la titulacioacuten estaacuten organizadas en 8 moacutedulos
  • No se imparten menciones La tabla resumen de las asignaturas divididas por curso y cuatrimestre se encuentra al final Todas las asignaturas obligatorias se imparten en bilinguumle (euskera castellano) excepto las indicadas con ldquoCastrdquo y las optativas que se imparten exclusivamente en castellano La asignatura Tecnologiacutea Farmaceacuteutica II se imparte ademaacutes en ingleacutes
  • PROGRAMAS DE MOVILIDAD
  • La realizacioacuten de un periodo de estudios o de praacutecticas en otro paiacutes o en otro centro universitario es una manera idoacutenea de ampliar la formacioacuten en el plano acadeacutemico y en el personal Con este fin la Facultad promueve la participacioacuten de los estudiantes en alguno de los siguientes programas de movilidad Cada uno de ellos se rige por normas particulares y tambieacuten los requisitos exigidos a los participantes variacutean en cada caso En el programa SICUESEacuteNECA (intercambio entre universidades espantildeolas) la Fa
  • PRAacuteCTICAS
  • Debido al caraacutecter experimental de los estudios conducentes a la obtencioacuten del Grado en Farmacia ella estudiante deberaacute realizar obligatoriamente en torno al 25 de la docencia bajo la modalidad de praacutecticas de laboratorio de ordenador y praacutecticas de campo Por otra parte las Praacutecticas externas se realizaraacuten el uacuteltimo curso del Grado durante un periodo de 6 meses tanto en Oficinas de Farmacia o en Servicios de Farmacia Hospitalaria de Hospitales Asiacute mismo laslos estudiantes deberaacuten elaborar un Trabaj
  • COMPETENCIAS ADQUIRIDAS
  • -Anaacutelisis y control de calidad de medicamentos -Almacenamiento conservacioacuten y distribucioacuten de medicamentos al por mayor -Difusioacuten de informacioacuten sobre medicamentos -Educacioacuten informacioacuten y consejo al individuo y a la poblacioacuten sobre el medicamento -Fabricacioacuten y control de medicamentos -Preparacioacuten control almacenamiento y distribucioacuten de medicamentos en Oficinas de
  • Farmacia y Hospitales (despueacutes de realizar el FIR) -Preparacioacuten de la forma farmaceacuteutica de los medicamentos
  • PERFIL DE GRADUADOA
  • Salidas profesionales -Distribucioacuten Farmaceacuteutica -Ensentildeanza -Establecimientos Farmaceacuteuticos (Farmacia comunitaria) -Industria Farmaceacuteutica Alimentaria y Quiacutemica -Investigacioacuten -Sanidad (Puacuteblica y Privada)
  • INSERCIOacuteN LABORAL
  • En el estudio realizado por EGAILAN sobre la insercioacuten laboral de los licenciados en Farmacia publicado el antildeo 2009 destacan las altas tasas de actividad (99) y de empleo (97) y bajo nivel de paro (2) Plazo medio de 2 meses entre fin de carrera y primer empleo El empleo encajado es del 100
  • CRONOLOGIacuteA DE IMPLANTACIOacuteN 1Curso curso 2010-2011 2ordm Curso curso 2011-2012 3Curso curso 2012-2013 4ordm Curso curso 2013-2014 5ordm Curso curso 2014-2015
  • PLAN DE ESTUDIOS PARA EL GRADO EN FARMACIA
  • Microbiologiacutea y Parasitologiacutea Cliacutenica ldquoCastrdquo 6 Salud Puacuteblica 6
  • 9ordm
  • Toxicologiacutea ldquoCastrdquo 6
  • OPTATIVA 4 6 OPTATIVA 5 6
  • Optativa 1 A) Biopatologiacutea Estructural General B) Medicina Tropical Enfermedades Importadas y del Viajero Optativa 2 A) Asesoramiento Nutricional en la Oficina de Farmacia B) Atencioacuten Farmaceacuteutica Optativa 3 A) Anaacutelisis Quiacutemico Forense B) Neurofarmacologiacutea del uso y Abuso de Faacutermacos Optativa 4 A) Dermofarmacia B) Determinacioacuten Estructural de Faacutermacos Optativa 5 A) Farmacovigilancia B) Las Plantas Medicinales y sus Principios Activos Euskera 1 Norma y uso de la Lengua Vasca Euskera 2 Comunicacioacuten en
  • Facultad de Medicina y Odontologiacutea
  • DESCRIPCIOacuteN DE LOS ESTUDIOS (objetivos del Programa Formativo)
  • El tiacutetulo de Grado en Medicina por la UPVEHU pretender preparar y formar estudiantes con conocimientos y habilidades para realizar las siguientes actividades
  • -Promover la salud individual y colectiva mediante la prevencioacuten diagnoacutestico y tratamiento de las enfermedades maacutes relevantes en nuestro entorno asumiendo las responsabilidades que se deriven del servicio a la comunidad
  • -Proporcionar a la poblacioacuten una atencioacuten sanitaria de alta calidad orientada a la mejora constante y con la aplicacioacuten responsable de un criterio de justicia social en la distribucioacuten de unos recursos sanitarios limitados
  • -Tomar las decisiones maacutes correctas y resolver los problemas meacutedicos con una actitud criacutetica de acuerdo a las mejores evidencias cientiacuteficas
  • -Utilizar con juicio los conocimientos y procedimientos de las Ciencias de la Salud que afectan a la cliacutenica docencia e investigacioacuten tomando en consideracioacuten ademaacutes de los determinantes cientiacuteficos y bioloacutegicos los factores psicosociales culturales histoacutericos y econoacutemicos que contribuyen a mantener la salud y al tratamiento de las enfermedades
  • -Comprometerse con el aprendizaje continuo y la mejora profesional a lo largo de toda la vida y con una utilizacioacuten correcta de la informacioacuten biomeacutedica en la cliacutenica docencia e investigacioacuten
  • -Comunicarse de forma efectiva y empaacutetica con los pacientes y familiares los demaacutes profesionales con quienes deba intercambiar informacioacuten y con el resto de la sociedad
  • -Practicar la profesioacuten conforme a las responsabilidades legales y a unos criterios eacuteticos especialmente respetuosos con la dignidad y los derechos de todos los pacientes y sus familiares asiacute como sus circunstancias personales y socioculturales
  • PERFIL DE INGRESO
  • Para el ingreso en la titulacioacuten se considera adecuado un perfil personal que incluya vocacioacuten de servicio en actividades sanitarias Asimismo es muy recomendable que el aspirante posea un conocimiento amplio de las materias relacionadas con las ciencias de la salud y preferiblemente un buen conocimiento por lo menos a nivel de lectura y escritura de la lengua inglesa
  • ORGANIZACIOacuteN DE LOS ESTUDIOS
  • Duracioacuten 6 cursos nordm de creacuteditos ECTS 360 Formacioacuten Baacutesica 60 ECTS Obligatorios 276 ECTS Optativos 18 ECTS Trabajo de fin de grado 6 ECTS Creacuteditos Totales 360 ECTS
  • PROGRAMA DE LA TITULACIOacuteN
  • El Grado de Medicina estaacute organizado en 6 Moacutedulos
  • M01 Morfologiacutea estructura y funcioacuten del Cuerpo Humano 82 ECTS M02 Medicina Social habilidades de Comunicacioacuten e Iniciacioacuten a la Investigacioacuten 42 ECTS M03 Formacioacuten Cliacutenica Humana 105 ECTS M04 Procedimientos Diagnoacutesticos y Terapeacuteuticos 53 ECTS M05 Praacutecticas Tuteladas y Trabajo Fin de Grado 60 ECTS M06 Optatividad 48 ECTS
  • -Materias baacutesicas (todas con 6 ECTS) Asignaturas Biologiacutea Celular Bioquiacutemica Baacutesica Geneacutetica y Biologiacutea del Desarrollo Fisiologiacutea Bioestadiacutestica Documentacioacuten Historia Teoriacutea y Meacutetodo de la Medicina y Psicologiacutea -Moacutedulo 1 Anatomiacutea I (6 ECTS) y Anatomiacutea II (6 ECTS) Bioquiacutemica Meacutedica (6 ECTS)
  • -Materias baacutesicas Asignaturas Histologiacutea Meacutedica Baacutesica (6 ECTS) e Introduccioacuten a la Investigacioacuten Biomeacutedica (6 ECTS) -Moacutedulo 1 Anatomiacutea III (6 ECTS) y Anatomiacutea IV (8 ECTS) Fisiologiacutea Meacutedica I (8 ECTS) y Fisiologiacutea Meacutedica II (6 ECTS) Histologiacutea Meacutedica Especial (6 ECTS) -Moacutedulo 4 Microbiologiacutea e Inmunologiacutea Meacutedicas (8 ECTS) -Optativas 1 asignatura optativa a elegir entre (todas con 6 ECTS) Norma y Uso de la Lengua Vasca Medicina y Fisiologiacutea de la Actividad Fiacutesica y el Deporte y Embriologiacutea Meacutedic
  • -Materias baacutesicas (6 ECTS) Asignaturas Fundamentos de Farmacologiacutea Meacutedica -Moacutedulo 2 Proyecto de Investigacioacuten (6 ECTS) Eacutetica Meacutedica Comunicacioacuten y Relacioacuten Cliacutenica (6 ECTS) -Moacutedulo 3 Microbiologiacutea Cliacutenica e Infeccioacuten (6 ECTS) y Patologiacutea General (9 ECTS) -Moacutedulo 4 Fundamentos de Cirugiacutea (9 ECTS) Anatomiacutea Patoloacutegica General (6 ECTS) -Optativas 2 asignaturas optativas que debe elegir el alumno entre (todas con 6 ECTS) Comunicacioacuten en Euskara Aacuterea de la Salud Cuidados Perioperatorios Drogodepe
  • -Moacutedulo 3 Otorrinolaringologiacutea (6 ECTS) Oftalmologiacutea (6 ECTS) y Dermatologiacutea (6 ECTS) Patologiacutea y Cliacutenica Meacutedica I (12 ECTS) Cirugiacutea I (12 ECTS) Psiquiatriacutea (6 ECTS) -Moacutedulo 4 Radiologiacutea y Medicina Fiacutesica (6 ECTS) y Anatomiacutea Patoloacutegica Especial (6 ECTS)
  • -Moacutedulo 2 Medicina Preventiva y Salud Puacuteblica y Comunitaria (6 ECTS) y Medicina Legal y Forense (6 ECTS) -Moacutedulo 3 Pediatriacutea (9 ECTS) y Obstetricia y Ginecologiacutea (9 ECTS) Patologiacutea y Cliacutenica Meacutedica II (9 ECTS) Cirugiacutea II (9 ECTS) -Moacutedulo 4 Radiologiacutea y Medicina Fiacutesica II (6 ECTS) y Farmacologiacutea Meacutedica Aplicada (6 ECTS)
  • -Practicum (54 ECTS) rotatorio de praacutecticas cliacutenicas por diversos servicios hospitalarios y Centros de Salud incluyendo formacioacuten en patologiacutea meacutedica (12 ECTS) y quiruacutergica (12 ECTS) atencioacuten primaria (6 ECTS) pediatriacutea (6 ECTS) ginecologiacutea y obstetricia (6 ECTS) oftalmologiacutea otorrinolaringologiacutea dermatologiacutea (las tres 6 ECTS) y psiquiatriacutea (6 ECTS) -Trabajo de Fin de Grado (6 ECTS) Formacioacuten en las competencias baacutesicas acadeacutemicas o cliacutenicas de cualquier moacutedulo y en cualquier materia de la titu
  • PROGRAMAS DE MOVILIDAD
  • La Facultad de Medicina y Odontologiacutea participa en los programas de Intercambio Acadeacutemico SicueSeacuteneca Erasmus EHU-Ameacuterica Latina y Otros Destinos Programa SicueSeacuteneca facilita la movilidad de estudiantes entre Universidades del Estado Nuestro Centro tiene acuerdos bilaterales con 23 Facultades de Medicina y ofrece 35 plazas El Programa Soacutecrates Erasmus para la movilidad de estudiantes Europeos La Facultad tiene acuerdos bilaterales con 15 Facultades de Medicina ofreciendo un total de 35 plazas par
  • PRAacuteCTICAS
  • -Seminarios-tutoriacuteas interaccioacuten entre profesor y un estudiante Se emplean para presentar trabajos analizar casos resolver supuestos resolver problemas exponer un tema teoacuterico sencillo
  • -Praacutecticas de ordenador un estudiante realiza una actividad praacutectica que requiere el uso del ordenador bajo la direccioacuten de un profesor o profesora Seriacutea una actividad tutorial -Praacutecticas de laboratorio el estudiante realiza ensayos experimenta practica
  • mediciones etc en presencia de profesorado universitario
  • -Praacutecticas de aula se hace una exposicioacuten o resolucioacuten praacutectica con fines ilustrativos ante un grupo de estudiantes El objetivo es complementar los aspectos praacutecticos de la teoriacutea expuesta en las clases magistrales y sirve para coordinar los grupos repartir las tareas semanales y transmitirles pautas para hacer los trabajos
  • -Praacutecticas cliacutenicas sesiones docentes que tienen por objeto que el alumno aprenda habilidades actitudes o aspectos aplicados de la teoriacutea en presencia de pacientes reales simulados laboratorio de habilidades o en general que requieran grupos muy pequentildeos
  • Se garantizaraacute la consecucioacuten de los objetivos praacutecticos mediante una evaluacioacuten final y continuada
  • COMPETENCIAS ADQUIRIDAS
  • Las competencias que figuran a continuacioacuten constituyen un resumen de las que vienen definidas y detalladas en la Orden Ministerial ECI3322008 En definitiva la formacioacuten baacutesica de meacutedico garantizaraacute que el interesado haya adquirido los siguientes conocimientos y competencias
  • -Un conocimiento adecuado de las ciencias en las que se basa la medicina asiacute como una buena comprensioacuten de los meacutetodos cientiacuteficos incluidos los principios de medida de las funciones bioloacutegicas de evaluacioacuten de hechos cientiacuteficamente demostrados y de anaacutelisis de datos
  • -Un conocimiento adecuado de la estructura de las funciones y del comportamiento de los seres humanos sanos y enfermos asiacute como de las relaciones entre el estado de salud del ser humano y su entorno fiacutesico y social
  • -Un conocimiento adecuado de las materias y de las praacutecticas cliacutenicas que le proporcione una visioacuten coherente de las enfermedades mentales y fiacutesicas de la medicina en sus aspectos preventivo diagnoacutestico y terapeacuteutico asiacute como de la reproduccioacuten humana
  • -Una experiencia cliacutenica adecuada adquirida en hospitales bajo la oportuna supervisioacuten
  • PERFIL DEL GRADUADO
  • El graduado en Medicina por la Universidad del Paiacutes VascoEuskal Herriko Unibertsitatea estaraacute capacitado para la praacutectica generalista de la medicina y para acceder a una formacioacuten postgraduada cliacutenica e investigadora posterior Los futuros profesionales que obtengan el tiacutetulo de Graduado en Medicina en la Universidad del Paiacutes Vasco Euskal Herriko Unibertsitatea deberaacuten ser capaces de planificar efectuar e indicar actividades encaminadas a la promocioacuten mantenimiento y recuperacioacuten de la salud en un mund
  • CRONOLOGIacuteA DE IMPLANTACIOacuteN
  • Facultad de Farmacia
  • wwwfarmaziaehues
  • DESCRIPCIOacuteN DE LOS ESTUDIOS
  • Esta titulacioacuten forma al futuro dietista-nutricionista (seguacuten la ley 442003 de Ordenacioacuten de las Profesiones Sanitarias BOE 280 del 22 de Noviembre de 2003) El nombre de dietista-nutricionista describe una persona profesional de la salud con titulacioacuten universitaria legalmente reconocida como experta en alimentacioacuten nutricioacuten y dieteacutetica con capacidad para intervenir a distintos niveles en la alimentacioacuten y en la educacioacuten nutricional de personas o grupos de personas en estado de salud yo de enfer
  • PERFIL DE INGRESO
  • El futuro estudiante debe poseer soacutelidos conocimientos baacutesicos de Matemaacuteticas Biologiacutea y Quiacutemica capacidad para resolver problemas capacidad para el trabajo en equipo asiacute como un claro intereacutes por los problemas relacionados con la alimentacioacuten y la salud y sus posibles soluciones cientiacutefico-tecnoloacutegicas ademaacutes de un compromiso eacutetico
  • ORGANIZACIOacuteN DE LOS ESTUDIOS
  • PROGRAMA DE LA TITULACIOacuteN
  • Las asignaturas obligatorias y optativas de la titulacioacuten estaacuten organizadas en seis moacutedulos
  • Al final del documento puede consultarse la tabla resumen de todas las asignaturas de la titulacioacuten presentadas por curso y cuatrimestre No se ofertan menciones Todas las asignaturas obligatorios se ofertan en castellano y euskara excepto una ()
  • PROGRAMAS DE MOVILIDAD
  • La realizacioacuten de un periodo de estudios o de praacutecticas en otro paiacutes o en otro centro universitario es una manera idoacutenea de ampliar la formacioacuten en el plano acadeacutemico y en el personal Con este fin la Facultad promueve la participacioacuten de los estudiantes en alguno de los siguientes programas de movilidad Cada uno de ellos se rige por normas particulares y tambieacuten los requisitos exigidos a los participantes variacutean en cada caso En el programa SICUESEacuteNECA (intercambio entre universidades espantildeolas) la Fa
  • PRAacuteCTICAS
  • Debido al caraacutecter experimental de los estudios conducentes a la obtencioacuten del Grado en Nutricioacuten Humana y Dieteacutetica ella estudiante deberaacute realizar obligatoriamente en torno al 25 de la docencia bajo la modalidad de praacutecticas de laboratorio de ordenador y praacutecticas de campo Por otra parte las Praacutecticas externas se realizaraacuten el uacuteltimo curso del Grado durante un periodo de 3 meses en Centros Puacuteblicos (Unidades de Nutricioacuten de Hospitales Centros de Bienestar Social dependientes de Ayuntamientos y Dipu
  • COMPETENCIAS ADQUIRIDAS
  • -Disentildear e interpretar encuestas alimentarias
  • -Evaluar estados nutricionales
  • -Establecer pautas alimentarias saludables
  • -Establecer procedimientos y manuales de gestioacuten de calidad en empresas y servicios
  • relacionados con la nutricioacuten y alimentacioacuten comunitaria
  • -Planificar implantar y evaluar dietas terapeacuteuticas
  • -Planificar menuacutes
  • -Planificar y desarrollar programas de promocioacuten de la salud y de prevencioacuten
  • -Realizar educacioacuten alimentaria
  • -Reconocer los riesgos alimentarios de tipo infeccioso y aleacutergico y colaborar con la
  • Seguridad Alimentaria
  • -Realizar investigacioacuten baacutesica y aplicada en temas de Nutricioacuten
  • -Tener habilidades de comunicacioacuten y de manejo de las relaciones interpersonales para
  • trabajar en equipos interdisciplinares y en los distintos aacutembitos profesionales de
  • actuacioacuten
  • -Incluir la perspectiva eacutetica en la praacutectica de su profesioacuten
  • PERFIL DE GRADUADOA
  • El graduado podraacute ejercer la profesioacuten de Dietista-nutricionista (seguacuten la ley 442003 de Ordenacioacuten de las Profesiones Sanitarias BOE 280 del 22 de Noviembre de 2003) en los siguientes aacutembitos profesionales
  • -Educacioacuten alimentaria-nutricional
  • -Nutricioacuten cliacutenica
  • -Docencia y formacioacuten
  • -Deporte esteacutetica y salud
  • -Restauracioacuten colectiva socialcomercial
  • -I+D+I
  • -Comercializacioacuten comunicacioacuten y marketing
  • -Industria alimentaria y produccioacuten
  • -Asistencia primaria -Gestioacuten y control de calidad de procesos y productos -Seguridad alimentaria -Salud puacuteblicacomunitaria -Asesoriacutea legal cientiacutefica y teacutecnica -Administracioacuten puacuteblica -Oficinas de consumo y asociaciones de consumidores -Cooperacioacuten internacional al desarrollo -Otros (consulta privada hosteleriacutea monitor de comedor etc)
  • INSERCIOacuteN LABORAL
  • El estudio realizado por Egailan publicado en 2009 sobre la insercioacuten laboral de los diplomados en Nutricioacuten Humana y Dieteacutetica sentildeala tasas de actividad del 92-93 de empleo de 80-82 y nivel de paro de 11-12 Plazo medio de un antildeo entre fin de carrera y primer empleo El empleo encajado es del 84-87
  • CRONOLOGIacuteA DE IMPLANTACIOacuteN Curso 1ordm 201011 Curso 2ordm 201112 Curso 3ordm y 4ordm 201213
  • PLAN DE ESTUDIOS PARA EL GRADO EN NUTRICIOacuteN HUMANA Y DIETEacuteTICA
  • Facultad de Medicina y Odontologiacutea
  • wwwmedikuntza-odontologialeioaehues
  • DESCRIPCIOacuteN DE LOS ESTUDIOS
  • El tiacutetulo de Graduado en Odontologiacutea por la UPVEHU pretender formar estudiantes con conocimientos y habilidades para realizar las siguientes actividades
  • -Elaborar una historia cliacutenica completa reflejando el estado oral dental y meacutedico general del paciente y establecer un juicio diagnoacutestico odontoloacutegico basado en la historia examen fiacutesico y pruebas complementarias apropiadas
  • -Planificar y realizar la terapeacuteutica maacutes adecuada para restituir la salud del paciente de cualquier edad o con requerimientos especiales incluyendo las principales emergencias meacutedicas encontradas en la praacutectica odontoloacutegica y asumiendo las propias limitaciones
  • -Prevenir las enfermedades orales maacutes relevantes en nuestro entorno y promover la salud oral individual y colectiva
  • -Suministrar una atencioacuten de alta calidad a todos los usuarios de los servicios sanitarios y especialmente al paciente orientada a la comunidad y a la mejora continua y con la aplicacioacuten responsable de un criterio de eficiencia en el uso y la distribucioacuten de los recursos sanitarios
  • -Utilizar adecuadamente los conocimientos principios y procedimientos de las ciencias biomeacutedicas que afectan a la praacutectica e investigacioacuten odontoloacutegica para poder tomar decisiones realizar juicios y resolver problemas cliacutenicos con actitud criacutetica atendiendo a las mejores evidencias cientiacuteficas y a los factores de tipo psicosocial cultural eacutetico o econoacutemico
  • -Asumir el compromiso de un aprendizaje y formacioacuten continuadas a lo largo de toda la vida profesional asiacute como la utilizacioacuten criacutetica y efectiva de la informacioacuten biomeacutedica en la cliacutenica e investigacioacuten
  • -Comunicarse oralmente o por escrito de forma efectiva y empaacutetica con los pacientes y su entorno asiacute como con los demaacutes profesionales con quienes deba intercambiar informacioacuten participando en el trabajo de equipo para optimizar la actividad profesional
  • -Practicar la profesioacuten conforme a las responsabilidades legales y unos criterios eacuteticos respetuosos con la dignidad y los derechos de todos los pacientes y su entorno asiacute como con circunstancias personales y socioculturales
  • PERFIL DE INGRESO
  • Para el ingreso en la titulacioacuten se considera adecuado un perfil personal que incluya vocacioacuten de servicio en actividades sanitarias Asimismo es muy recomendable que el aspirante posea habilidad manual dado que la profesioacuten de odontoacutelogo lo requiere asiacute como conocimiento importante de las materias de ciencias de la salud y de la lengua inglesa Condiciones o pruebas de acceso especiales ninguna
  • ORGANIZACIOacuteN DE LOS ESTUDIOS
  • Duracioacuten 5 cursos nordm de creacuteditos ECTS 300 Formacioacuten Baacutesica 66 ECTS Obligatorios 210 ECTS Optativos 18 ECTS Trabajo de fin de grado 6 ECTS Creacuteditos Totales 300 ECTS
  • El Grado de odontologiacutea estaacute organizado en 5 Moacutedulos M01 Ciencias biomeacutedicas baacutesicas 48 ECTS M02 Introduccioacuten a la Odontologiacutea 45 ECTS M03 Patologiacutea y Terapeacuteutica Meacutedico-Quiruacutergica General 24 ECTS M04 Patologiacutea y terapeacuteutica Odontoloacutegica 132 ECTS M05 Praacutecticas Tuteladas y Fin de Grado 33 ECTS
  • -Materias baacutesicas Asignaturas Biologiacutea Celular (6 ECTS) Histologiacutea Humana (6 ECTS) Bioquiacutemica (6 ECTS) Microbiologiacutea e Inmunologiacutea (9 ECTS) Fisiologiacutea y Nutricioacuten (9 ECTS) Ergonomiacutea e introduccioacuten al laboratorio y a la cliacutenica odontoloacutegica (6 ECTS) y Epidemiologiacutea y salud puacuteblica (6 ECTS)
  • -Moacutedulo 1 Asignaturas Anatomiacutea I (6 ECTS) y Anatomiacutea II (6 ECTS)
  • -Materias baacutesicas Asignatura Psicologiacutea y Comunicacioacuten (6 ECTS) -Moacutedulo 2 Asignaturas Odontologiacutea Preventiva y comunitaria (9 ECTS) Radiologiacutea y
  • medicina fiacutesica (6 ECTS) -Moacutedulo 3 Asignaturas Patologiacutea Meacutedica del adulto y del nintildeo (9 ECTS) y Patologiacutea quiruacutergica (9 ECTS) -Moacutedulo 4 Asignaturas Proacutetesis dental I (9 ECTS) Patologiacutea y medicina bucal I (6 ECTS) -Optativas A elegir una entre las Asignaturas Gestioacuten y ejercicio de la profesioacuten odontoloacutegica (6 ECTS) y Norma y uso de la lengua vasca (6 ECTS)
  • Como establece la Normativa de la UPVEHU en este curso tambieacuten se oferta la posibilidad de convalidar 6 ECTS por actividades relacionadas con la perspectiva de geacutenero y aquellas otras que favorezcan el cumplimiento de los objetivos recogidos en el plan estrateacutegico de la UPVEHU en el aacutembito de Responsabilidad Social y las actividades que fomenten la actitud emprendedora la participacioacuten en actividades universitarias culturales deportivas solidarias y de cooperacioacuten y representacioacuten estudiantil
  • -Materias baacutesicas Asignaturas Biomateriales odontoloacutegicos (6 ECTS) y Farmacologiacutea
  • general y cliacutenica (6 ECTS) -Moacutedulo 2 Asignatura Odontologiacutea legal y forense (6 ECTS) -Moacutedulo 4 Asignaturas Patologiacutea y terapeacuteutica dentales I (12 ECTS) y Proacutetesis dental II
  • (12 ECTS) Cirugiacutea bucal I (6 ECTS) Cirugiacutea bucal II (6ECTS) y Periodoncia I (6 ECTS)
  • -Moacutedulo 4 Asignaturas Odontopediatriacutea (12 ECTS) Patologiacutea y terapeacuteutica dentales II (9 ECTS) Proacutetesis dental III (12 ECTS) y Ortodoncia I (6 ECTS)
  • -Optativas A elegir una asignatura entre Comunicacioacuten en Euskera (6 ECTS) Repercusiones orales de la patologiacutea sisteacutemica (6 ECTS) e Introduccioacuten al dolor orofacial (6 ECTS)
  • -Moacutedulo 4 Ortodoncia II (9 ECTS) Dolor orofacial y trastornos temporo-mandibulares (6 ECTS) Farmacologiacutea aplicada y urgencias en odontologiacutea (6 ECTS) -Moacutedulo 5 Praacutectica Integrada de Adultos I (9 ECTS) Praacutectica Integrada de Adultos II (9 ECTS)Praacutecticum Integrado Infantil (9 ECTS) -Optativas elegir una asignatura entre Cirugiacutea maxilofacial (6 ECTS) Implantologiacutea (6 ECTS) e identificacioacuten y valoracioacuten del dantildeo corporal (6 ECTS) -Trabajo de fin de Grado (6 ECTS) Formacioacuten en las competencias baacutesicas
  • A lo largo de la titulacioacuten existiraacute una coordinacioacuten entre los moacutedulos y las asignaturas del mismo curso llevada a cabo por los Coordinadores de curso y entre las asignaturas de diferentes cursos llevada a cabo por el equipo Decanal
  • PROGRAMAS DE MOVILIDAD
  • La Facultad de Medicina y Odontologiacutea participa en los programas de Intercambio Acadeacutemico SicueSeacuteneca Erasmus EHU-Ameacuterica Latina y Otros Destinos Programa SicueSeacuteneca facilita la movilidad de estudiantes entre Universidades del Estado Nuestro Centro tiene acuerdos bilaterales con 6 Facultades de Odontologiacutea y ofrece 9 plazas para estudiantes El Programa Soacutecrates Erasmus para la movilidad de estudiantes Europeos La Facultad tiene acuerdos bilaterales con 4 Universidades ofreciendo un total de 10 pl
  • PRAacuteCTICAS
  • -Seminarios-tutoriacuteas interaccioacuten entre profesor y un estudiante Se emplean para presentar trabajos analizar casos resolver supuestos resolver problemas exponer un tema teoacuterico sencillo
  • -Praacutecticas de ordenador un estudiante realiza una actividad praacutectica que requiere el uso del ordenador bajo la direccioacuten de un profesor o profesora Seriacutea una actividad tutorial -Praacutecticas de laboratorio el estudiante realiza ensayos experimenta practica
  • mediciones etc en presencia de profesorado universitario
  • -Praacutecticas de aula se hace una exposicioacuten o resolucioacuten praacutectica con fines ilustrativos ante un grupo de estudiantes El objetivo es complementar los aspectos praacutecticos de la teoriacutea expuesta en las clases magistrales y sirve para coordinar los grupos repartir las tareas semanales y transmitirles pautas para hacer los trabajos
  • -Praacutecticas cliacutenicas sesiones docentes que tienen por objeto que el alumno aprenda habilidades actitudes o aspectos aplicados de la teoriacutea en presencia de pacientes reales simulados laboratorio de habilidades o en general que requieran grupos muy pequentildeos
  • Se garantizaraacute la consecucioacuten de los objetivos praacutecticos mediante una evaluacioacuten final y continuada
  • COMPETENCIAS ADQUIRIDAS
  • Las competencias que figuran a continuacioacuten constituyen un resumen de las que vienen definidas y detalladas en la Orden Ministerial CIN21362008
  • El Grado en Odontologiacutea garantizaraacute que el profesional ha adquirido los conocimientos habilidades y competencias necesarios para -Reconocer y aceptar la obligacioacuten de practicar en el mejor intereacutes de los pacientes en todo momento y de acuerdo a la legislacioacuten sanitaria vigente
  • -Realizar una praacutectica odontoloacutegica general de un modo independiente sin ninguacuten tipo de supervisioacuten Al mismo tiempo deben ser capaces de reconocer sus limitaciones y ante situaciones que sobrepasen su capacidad deben ser capaces de buscar consejo o referir el paciente a otro profesional
  • -Facilitar una interaccioacuten efectiva y adecuada con los pacientes con los colegas y con otros profesionales de la salud -Promover un aprendizaje a lo largo de la vida de un modo efectivo para permitir un adecuado desarrollo profesional
  • PERFIL DEL GRADUADOA
  • El objetivo principal del Grado en Odontologiacutea es capacitar a los estudiantes para el ejercicio de la profesioacuten odontoloacutegica y en su caso para acceder a una formacioacuten postgraduada e investigadora posterior El graduado en Odontologiacutea por la Universidad del Paiacutes VascoEuskal Herriko Unibertsitatea estaraacute capacitado para ejercer como profesional odontoacutelogo con adecuado conocimiento habilidades actitudes y competencias para servir a la sociedad mediante la satisfaccioacuten de sus demandas sanitarias tanto en
  • CRONOLOGIacuteA DE IMPLANTACIOacuteN
  • 1er curso 2010-2011
  • 2ordm curso 2011-2012
  • 3er curso 2012-2013
  • 4ordm curso 2013-2014
  • 5ordm curso 2014-2015
  • Facultad de Psicologiacutea
  • wwwpsikologiaehues
  • DESCRIPCIOacuteN DE LOS ESTUDIOS
  • El objetivo general del Grado en Psicologiacutea es formar profesionales que dispongan de los conocimientos cientiacuteficos necesarios para comprender interpretar analizar y explicar el comportamiento humano y que desarrollen las destrezas y habilidades baacutesicas para evaluar e intervenir en el aacutembito individual y social a lo largo del ciclo vital con el fin de promover y mejorar la salud y la calidad de vida
  • PERFIL DE INGRESO
  • El estudiante que desee acceder a los estudios de Psicologiacutea deberaacute manifestar intereacutes por el estudio del ser humano y sensibilidad frente a la realidad social diversa y multicultural Deberaacute ser capaz de establecer relaciones interpersonales adecuadas y de ejercer la autocriacutetica Asimismo seraacuten de gran valor las habilidades para la organizacioacuten planificacioacuten gestioacuten y toma de decisiones en el trabajo diario Por su parte deberaacute ser capaz de hacer un uso correcto del lenguaje oral y escrito en al menos
  • ORGANIZACIOacuteN DE LOS ESTUDIOS
  • Duracioacuten y nordm de creacuteditos ECTS 4 antildeos 240 ECTS
  • Formacioacuten baacutesica 60 ECTS
  • Obligatorios 114 ECTS
  • Optativos 48 ECTS
  • Praacutecticas externas 12 ECTS
  • Trabajo de Fin de Grado 6 ECTS
  • Creacuteditos totales 240 ECTS
  • PROGRAMA DE LA TITULACIOacuteN
  • Los 174 creacuteditos obligatorios y baacutesicos se estructuran en asignaturas en torno a los siguientes moacutedulos
  • Psicologiacutea historia ciencia y profesioacuten Historia de la Psicologiacutea Psicologiacutea Dinaacutemica
  • Procesos psicoloacutegicos
  • Atencioacuten Percepcioacuten y Motivacioacuten Aprendizaje Conducta y Cognicioacuten
  • Emocioacuten y Competencias Socioemocionales Memoria y Toma de decisiones
  • Pensamiento y Lenguaje Bases bioloacutegicas de la conducta
  • Fundamentos de Neurociencia Conductual Evolucioacuten y Conducta
  • Psicologiacutea Fisioloacutegica Fundamentos de Neuropsicologiacutea y Psicofarmacologiacutea Bases sociales de la conducta
  • Psicologiacutea Social Psicologiacutea de los Grupos Psicologiacutea de las
  • Organizaciones y del Trabajo Anaacutelisis y Resolucioacuten de Conflictos y Estrategias de
  • Cooperacioacuten Psicologiacutea del ciclo vital y de la educacioacuten
  • Psicologiacutea del Desarrollo I Psicologiacutea del Desarrollo II Psicologiacutea de la
  • Educacioacuten Meacutetodos disentildeos y teacutecnicas de investigacioacuten en psicologiacutea
  • Metodologiacutea en Psicologiacutea Anaacutelisis de datos y Disentildeos Meacutetodo no
  • experimental Disentildeos y anaacutelisis de datos Meacutetodo experimental
  • Diversidad humana personalidad y psicopatologiacutea Psicologiacutea de la Personalidad Psicopatologiacutea
  • Evaluacioacuten y diagnoacutestico psicoloacutegico Psicometriacutea Evaluacioacuten y Diagnoacutestico Psicoloacutegicos Fundamentos de Neuropsicologiacutea y Psicofarmacologiacutea Psicologiacutea de los Grupos Psicologiacutea de las Organizaciones y del Trabajo Prevencioacuten e Intervencioacuten en Contextos Educativos
  • Intervencioacuten y tratamiento psicoloacutegico Tratamientos Psicoloacutegicos Prevencioacuten e Intervencioacuten en Contextos Educativos Psicologiacutea de la Salud
  • La optatividad estaacute formada por 42 creacuteditos que el estudiante puede cursar bien escogiendo las materias que desee de entre toda la oferta que se le ofrece o bien cursando uno de los cuatro MINOR o itinerarios que se proponen y que corresponden a los cuatro aacutembitos profesionales maacutes relevantes de la Psicologiacutea
  • -Psicologiacutea Cliacutenica y de la Salud -Intervencioacuten Psicosocial -Psicologiacutea de la Educacioacuten -Psicologiacutea del Trabajo de los Recursos Humanos y de las Organizaciones
  • Toda esta oferta educativa estaacute iacutentegramente impartida en castellano y euskera Asimismo la Facultad de Psicologiacutea y los Departamentos que integran la misma tienen la voluntad de ofrecer progresivamente asignaturas en ingleacutes y cuentan con profesorado acreditado para realizarlo tal y como se realiza en la actualidad en el plan de estudios vigente
  • PROGRAMAS DE MOVILIDAD
  • La Facultad de Psicologiacutea participa activamente en los diferentes Programas de Movilidad de la UPVEHU manteniendo convenios con diversas universidades Espantildeolas Europeas y del resto del mundo
  • -Programa SICUESENECA es un programa de movilidad nacional del Ministerio de Educacioacuten y Cultura que tiene como objetivo promover y facilitar el intercambio de estudiantes entre centros que imparten una misma titulacioacuten En la actualidad existen convenios con 11 universidades espantildeolas
  • -Programa ERASMUS es un plan de gestioacuten de diversas administraciones puacuteblicas por el que se apoya y facilita la movilidad acadeacutemica de los estudiantes y profesores universitarios dentro de los Estados miembros de la Unioacuten Europea asiacute como de los tres paiacuteses (Islandia Liechtenstein y Noruega) del Espacio Econoacutemico Europeo y de Turquiacutea En la actualidad existen convenios con 13 universidades
  • -Programa AMERICA LATINA Y OTROS DESTINOS engloba el conjunto de acuerdos bilaterales entre nuestra universidad y universidades de Latino Ameacuterica y el Caribe y el programa OTROS DESTINOS que reuacutene los acuerdos bilaterales con Estados Unidos Rusia Canadaacute y Asia En la actualidad existen convenios con 16 universidades
  • PRAacuteCTICAS El practicum (12 creacuteditos ECTS) engloba las praacutecticas externas y se programa en el uacuteltimo semestre con el objetivo de que una vez adquirida una formacioacuten acadeacutemica suficiente los y las estudiantes entren en contacto con la praacutectica psicoloacutegica tutorizados por profesionales La realizacioacuten de estas praacutecticas se lleva a cabo mediante el establecimiento de convenios con diferentes entidades de atencioacuten psicoloacutegica en los siguientes aacutembitos Psicologiacutea Cliacutenica Psicologiacutea de la Educacioacuten Intervenc
  • -Facilitar la futura insercioacuten y adaptacioacuten del alumno a una unidad profesional mediante el conocimiento de la estructura y funcionamiento de una organizacioacuten o centro de trabajo
  • -Adiestrar al alumno con la dinaacutemica de las relaciones personales y profesionales en el
  • entorno de trabajo Por otro lado se podraacuten realizar praacutecticas voluntarias a traveacutes de los diversos convenios que la Facultad de Psicologiacutea tiene con empresas e instituciones
  • COMPETENCIAS ADQUIRIDAS
  • -Comprender las leyes y principios que rigen los procesos psicoloacutegicos baacutesicos asiacute como sus fundamentos bioloacutegicos sociales y culturales y el desarrollo de los mismos a lo largo del ciclo vital para ser capaz de identificar e integrar los elementos que constituyen el sustrato psicoloacutegico del ser humano
  • -Conocer las funciones caracteriacutesticas y limitaciones de los distintos modelos teoacutericos de la Psicologiacutea y ser capaz de valorar criacuteticamente sus contribuciones y limitaciones
  • -Conocer los distintos campos de aplicacioacuten de la Psicologiacutea y tener los conocimientos necesarios para incidir y promover la salud y la calidad de vida en los individuos grupos comunidades y organizaciones en los distintos contextos educativo cliacutenico trabajo y organizaciones y comunitario
  • -Ser capaz de medir y obtener datos relevantes para la evaluacioacuten analizar datos cuantitativos yo cualitativos interpretar resultados y elaborar correctamente un informe psicoloacutegico para su presentacioacuten oral yo escrita
  • -Ser capaz de identificar diferencias problemas y necesidades individuales grupales e intergrupales en distintos contextos y saber coacutemo planificar intervenciones y evaluarlas
  • -Ser capaz de buscar gestionar actualizar seleccionar analizar y sintetizar informacioacuten relacionada con la Psicologiacutea a partir de fuentes de informacioacuten y documentacioacuten especializadas
  • -Relacionarse y comunicarse de manera efectiva a nivel personal profesional y cientiacutefico y ser capaz de trabajar tanto individualmente como en equipos uni y multidisciplinares asumiendo responsabilidades y valorando su actuacioacuten de manera criacutetica
  • -Conocer el marco legal que regula la praacutectica profesional del psicoacutelogoa y ser capaz de aplicar los principios eacuteticos y el coacutedigo deontoloacutegico
  • -Ser capaz de aprender de forma autoacutenoma y valorar la importancia del aprendizaje permanente con el fin de mantener actualizadas las competencias y conocimientos necesarios para el adecuado ejercicio de la profesioacuten y contribuir al conocimiento psicoloacutegico
  • PERFIL DE GRADUADOA
  • El tiacutetulo de Graduado en Psicologiacutea por la Universidad del Paiacutes VascoEuskal Herriko Unibertsitatea tiene como objetivo la formacioacuten a un nivel general y no especializado de profesionales que deberaacuten conocer en profundidad los modelos teoacutericos de la Psicologiacutea valorando sus aportaciones y limitaciones asiacute como los distintos campos de aplicacioacuten de la misma de tal manera que esteacuten capacitados para intervenir en diferentes niveles (individuo grupo comunidad y organizaciones) y contextos (cliacutenico educa
  • INSERCIOacuteN LABORAL
  • Alrededor del 75 de los licenciados en la Facultad de Psicologiacutea tiene un empleo asociado a un nivel de formacioacuten universitaria y alrededor del 50 de los titulados indican que ocupan puestos laborales relacionados con la Psicologiacutea La tasa de empleo total es del 86 (Datos provenientes de Egailan promociones 2002 2003 y 2004 publicados en 2007 2008 y 2009)
  • CRONOLOGIacuteA DE IMPLANTACIOacuteN
  • Curso 2010-2011 Se implantaraacuten simultaacuteneamente 1ordm y 2ordm curso
  • Curso 2011-2012 Se implantaraacute 3ordm curso
  • Curso 2012-2013 Se implantaraacute 4ordm curso
  • BiologiacuteaCiencias de la tierra y medioambientalesFiacutesicaMatemaacuteticas IIQuiacutemica
  • 01
  • 02
  • Enfermeria Farmacia Medicina Nutricioacuten Humana y Dieteacutetica Odontologiacutea Psicologiacutea

INSERCIOacuteN LABORAL Alrededor del 75 de los licenciados en la Facultad de Psicologiacutea tiene un empleo asociado a un nivel de formacioacuten universitaria y alrededor del 50 de los titulados indican que ocupan puestos laborales relacionados con la Psicologiacutea La tasa de empleo total es del 86 (Datos provenientes de Egailan promociones 2002 2003 y 2004 publicados en 2007 2008 y 2009)

CRONOLOGIacuteA DE IMPLANTACIOacuteN Curso 2010-2011 Se implantaraacuten simultaacuteneamente 1ordm y 2ordm curso Curso 2011-2012 Se implantaraacute 3ordm curso Curso 2012-2013 Se implantaraacute 4ordm curso

Todos los Grados estaacuten pendientes de verificacioacuten 32

Anexo Parametros de ponderacioacuten de las calificaciones de materias de modalidad en la fase especiacutefica de la prueba de acceso a la universidad Curso 20102011

Bio

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Enfermeria

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Medicina

Nutricioacuten Humana y Dieteacutetica

Odontologiacutea

Psicologiacutea

Todos los Grados estaacuten pendientes de verificacioacuten 33

• Marcadores de estructura
• • RAMA DE CONOCIMIENTO
  • (Todos los Grados estaacuten de verificacioacuten)
  • Vicerrectorado de Alumnado SOUIAZ
  • Grado en Enfermeriacutea -Escuela Universitaria de Enfermeriacutea de Leioa 5 -Escuela Universitaria de Enfermeriacutea de Donostia ndash San Sebastiaacuten 9
  • Escuela Universitaria de Enfermeriacutea de Leioa
  • wwwenfermeria-leioaehues
  • DESCRIPCIOacuteN DE LOS ESTUDIOS
  • La formacioacuten de losas enfermerosas responsables de cuidados generales garantizaraacute que la persona en cuestioacuten haya adquirido los conocimientos y competencias siguientes
  • -Un conocimiento adecuado de las ciencias en las que se basa la enfermeriacutea general incluida una comprensioacuten suficiente de la estructura funciones fisioloacutegicas y comportamiento de las personas tanto sanas como enfermas y de la relacioacuten existente entre el estado de salud y el entorno fiacutesico y social del ser humano
  • -Un conocimiento suficiente de la naturaleza y de la eacutetica de la profesioacuten asiacute como de los principios generales de la salud y de la enfermeriacutea
  • -Una experiencia cliacutenica adecuada esta experiencia que se seleccionaraacute por el valor de su formacioacuten se adquiriraacute bajo la supervisioacuten de personal de enfermeriacutea cualificado y en lugares donde el nuacutemero de personal cualificado y de equipos sean adecuados para los cuidados de enfermeriacutea al paciente
  • -La posibilidad de participar en la formacioacuten praacutectica del personal sanitario y la experiencia de trabajar con ese personal la experiencia de trabajar con miembros de otras profesiones en el sector sanitario
  • PERFIL DE INGRESO
  • Losas estudiantes que quieran acceder a la titulacioacuten de Grado en Enfermeriacutea deberaacuten
  • reunir los siguientes requisitos -Una formacioacuten soacutelida en Ciencias de la Salud y de la Naturaleza -Demostrar intereacutes por el cuidado de la salud propia y de las personas en general -Saber trabajar en grupo (junto a y con otros) demostrando una actitud abierta de ayuda
  • e interrelacioacuten con las personas -Tener capacidad de adaptacioacuten a nuevas situaciones debido a que su labor profesional va a ser llevada a cabo en un entorno de cambio constante -Mostrar iniciativas y responsabilidad siempre dentro del respeto a los valores y cultura de las personas que cuida que haga posible un aprendizaje autoacutenomo y responsable -Capacidad de trabajo observacioacuten del entorno y de siacute mismo para afrontar todas y cada una de las situaciones que provocan estreacutes -Capacidad de observacioacuten
  • instrucciones escritas y verbales -Buena coordinacioacuten psicomotriz -Se recomienda conocimientos baacutesicos de una lengua no oficial de la CAV
  • (preferiblemente ingleacutes o franceacutes) -Se precisan habilidades de manejo del ordenador y nuevas tecnologiacuteas a nivel de usuario
  • ORGANIZACIOacuteN DE LOS ESTUDIOS
  • La duracioacuten es de 4 antildeos con la siguiente distribucioacuten por creacuteditos ECTS
  • Materias baacutesicas 60 ECTS
  • Obligatorios 92 ECTS
  • Praacutecticas Externas 92 ECTS
  • Trabajo Fin Grado 6 ECTS
  • Optativos 18 ECTS
  • Total de creacuteditos 240 ECTS
  • La estructura del grado en Enfermeriacutea estaacute formada por 3 grandes moacutedulos que son
  • -Moacutedulo baacutesico (60 ECTS)
  • -Moacutedulo Ciencias de la Enfermeriacutea (64 ECTS + 18 ECTS de optatividad) La Escuela
  • oferta 36 creacuteditos de ingleacutes
  • -Moacutedulo Praacutecticas tuteladas y trabajo fin de carrera (92 ECTS praacutecticas y 6 ECTS de
  • Trabajo Fin de Grado)
  • El Plan de Estudios se ha organizado en 20 asignaturas distribuidas a lo largo del proceso formativo que se veraacute reforzado con los moacutedulos praacutecticos que el estudiante debe realizar a lo largo del mismo repartido en un moacutedulo praacutectico en cada uno de los tres primeros cursos con el objetivo de que cada alumnoa conozca en profundidad la realidad sanitaria a la que prestaraacute servicios y el praacutecticum del cuarto curso junto con el trabajo de fin de Grado Este trabajo de fin de Grado que ella alumnoa deberaacute e
  • PROGRAMA DE LA TITULACIOacuteN Primer Curso
  • -Estructura y Funcioacuten del cuerpo humano I 6 ECTS -Estructura y Funcioacuten del cuerpo humano II 6 ECTS -Salud Puacuteblica 6 ECTS -Ciencias Psicosociales aplicadas a los cuidados de salud 6 ECTS -Sistemas de Informacioacuten y anaacutelisis de datos 6 ECTS -Estructura y funcioacuten del cuerpo humano III 6 ECTS -Cuidados baacutesicos relacionados con la patologiacutea 6 ECTS -Bases teoacutericas de Enfermeriacutea 6 ECTS -Antropologiacutea Eacutetica y legislacioacuten 6 ECTS -Praacutecticas externas 6 ECTS
  • Segundo Curso
  • -Farmacologiacutea 6 ECTS -Relacioacuten y comunicacioacuten para el cuidado 6 ECTS -Bases metodoloacutegicas de Enfermeriacutea 6 ECTS -Enfermeriacutea Cliacutenica I 6 ECTS -Enfermeriacutea del ciclo vital I 6 ECTS -Praacutecticas externas 6 ECTS -Enfermeriacutea Cliacutenica II 6 ECTS -Enfermeriacutea Comunitaria 6 ECTS -Enfermeriacutea del ciclo vital II 6 ECTS -Praacutecticas externas 6 ECTS
  • Tercer Curso
  • -Gestioacuten de cuidados de Enfermeriacutea 6 ECTS -Enfermeriacutea Cliacutenica III 6 ECTS -Enfermeriacutea Cliacutenica IV 10 ECTS -Praacutecticas externas 20 ECTS -Asignaturas optativas 18 ECTS
  • -Praacutecticas externas 27 ECTS -Trabajo Fin de grado 3 ECTS -Praacutecticas externas 27 ECTS -Trabajo Fin de grado 3 ECTS El objetivo de la realizacioacuten del Trabajo de Fin de
  • Grado es que ella estudiante ponga de manifiesto un conjunto de competencias adquiridas a lo largo de la formacioacuten asociadas al tiacutetulo
  • PROGRAMAS DE MOVILIDAD
  • La Escuela de Enfermeriacutea de Leioa participa activamente en los diferentes Programas de Movilidad en los que se encuentra involucrada la UPV-EHU a traveacutes del Vicerrectorado de En particular en la actualidad la Escuela de Enfermeriacutea de Leioa tiene suscritos convenios con Universidades espantildeolas y extranjeras para el intercambio de alumnado dentro de los programas SICUE con 13 universidades y ERASMUS con universidades de Beacutelgica Reino Unido y Noruega
  • PRAacuteCTICAS
  • Las praacutecticas son de una importancia indiscutible en esta titulacioacuten con 92 creacuteditos ECTS dedicados a ellas en forma de praacutecticas cliacutenicas que se realizan desde primer curso (6 ECTS) y siguen en aumento progresivamente con 12 en segundo 20 en tercero y 54 en cuarto En ellas el estudiante va realizando las praacutecticas en hospitales centros de salud y geriaacutetricos pasando por diferentes servicios para conseguir las competencias praacutecticas Ademaacutes el estudiante realiza un trabajo de fin de carrera con conteni
  • COMPETENCIAS ADQUIRIDAS
  • -Ser capaz en el aacutembito de la enfermeriacutea de prestar una atencioacuten sanitaria teacutecnica y profesional adecuada a las necesidades de salud de las personas que atienden de acuerdo con el estado de desarrollo de los conocimientos cientiacuteficos de cada momento y con los niveles de calidad y seguridad que se establecen en las normas legales y deontoloacutegicas aplicables
  • -Planificar y prestar cuidados de enfermeriacutea dirigidos a las personas familia y grupos orientados a los resultados en salud evaluando su impacto a traveacutes de guiacuteas de praacutectica cliacutenica y asistencial que describen los procesos por los cuales se diagnostica trata o cuida un problema de salud
  • -Disentildear sistemas de cuidados dirigidos a las personas familia o grupos evaluando su impacto y estableciendo las modificaciones oportunas -Establecer una comunicacioacuten eficaz con pacientes familia grupos sociales y compantildeeros y fomentar la educacioacuten para la salud -Conocer el coacutedigo eacutetico y deontoloacutegico de la enfermeriacutea espantildeola comprendiendo las implicaciones eacuteticas de la salud en un contexto mundial en transformacioacuten
  • -En relacioacuten con las Praacutecticas en los Centros de Salud Hospitales y otros centros asistenciales que permitan incorporar los valores profesionales el estudiante adquiriraacute competencias de comunicacioacuten asistencial razonamiento cliacutenico gestioacuten cliacutenica y juicio criacutetico integrando en la praacutectica profesional los conocimientos habilidades y actitudes de la Enfermeriacutea basados en principios y valores asociados a las competencias descritas en los objetivos generales y en las materias que conforman el Tiacutetulo
  • PERFIL DE GRADUADOA
  • Ella graduadoa en Enfermeriacutea ademaacutes de adquirir las competencias indicadas seraacute capaz de trabajar con el equipo de profesionales de las organizaciones asistenciales y conocer los sistemas de informacioacuten sanitaria De cualquier manera la diversidad de situaciones ante las que va a encontrarse en el aacutembito laboral hacen imprescindible saber escuchar derivar cuando corresponda y extremar el respeto y la confidencialidad
  • INSERCIOacuteN LABORAL En el aacutembito laboral Enfermeriacutea presenta una gran capacidad de empleo que debe incrementarse hasta alcanzar los ratios europeos Un anaacutelisis sobre empleo en Enfermeriacutea elaborado por un sindicato de clase (SATSE 1999) recoge que en Espantildea el nuacutemero de profesionales de Enfermeriacutea por habitante es de 1 por cada2262 un ratio similar existe en nuestra comunidad Seguacuten la Encuesta de Insercioacuten Laboral de la promocioacuten de egresados en el antildeo 2003 se puede comprobar que la titulacioacuten de Enferm
  • CRONOLOGIacuteA DE IMPLANTACIOacuteN
  • 1er Curso 201011 2ordm Curso 201112 3er y 4ordm Curso 201213
  • EU de Enfermeriacutea de Donostia-San Sebastiaacuten
  • wwwenfermeria-donostiaehues
  • DESCRIPCIOacuteN DE LOS ESTUDIOS
  • Los estudios de Grado en Enfermeriacutea habilitan al alumnoa para ejercer como enfermeroa y proporcionar cuidados generalistas
  • PERFIL DE INGRESO Los estudiantes de nuevo ingreso deberaacuten poseer una formacioacuten soacutelida en Ciencias de la Naturaleza y de la Salud mostrar intereacutes y motivacioacuten por los cuidados de salud y una disposicioacuten abierta de ayuda e interrelacioacuten con las personas Deberaacuten igualmente tener una disposicioacuten para la observacioacuten el anaacutelisis y la reflexioacuten criacutetica asiacute como facilidad para la comprensioacuten y ejecucioacuten de instrucciones verbales y escritas y buena coordinacioacuten psicomotriz Deberaacuten disponer de una gran capa
  • ORGANIZACIOacuteN DE LOS ESTUDIOS
  • PROGRAMA DE LA TITULACIOacuteN
  • La Escuela Universitaria de Enfermeriacutea de Donostia-San Sebastiaacuten oferta toda su titulacioacuten en euskera y en castellano
  • PROGRAMAS DE MOVILIDAD
  • La Escuela de Enfermeriacutea de la UVP-EHU de DonostiaSan Sebastiaacuten tiene suscritos los siguientes convenios con Universidades espantildeolas y extranjeras para el intercambio de alumnado dentro de los programas SICUE ERASMUS y UPV-AL Universidad Rovira I Virgili Universidad de Jaeacuten
  • Dentro del proyecto Eurolanen Erasmus 08 que CONFEBASK ha puesto en marcha mediante una Convocatoria de Ayudas bajo el Programa Europeo Erasmus para que los estudiantes universitarios matriculados en la Euskal Herriko Unibertsitatea -Universidad del Paiacutes Vasco puedan realizar un periodo de praacutecticas en empresas de Europa Istituto Nazionale dei Tumori di Milano
  • Dentro del Programa UPVEHU ndash AMEacuteRICA LATINA En U del Estado de Santa Catarina y U Federal de Salvador de Bahia en U Paciacutefico U Pontificia Catoacutelica U del Desarrollo Pontificia Universidad Catoacutelica de Valparaiacuteso en U Autoacutenoma del Beni Jose Ballivia y en U Cundinamarca
  • PRAacuteCTICAS
  • La formacioacuten personal y multidimensional del presente curriacuteculo formativo requiere de un praacutecticum obligatorio integrado a lo largo del grado entendiendo el praacutecticum como el periacuteodo de formacioacuten que pasan los estudiantes en los diferentes aacutembitos del contexto asistencial de la profesioacuten (hospitales centros de salud socio-sanitarios etc) trabajando con profesionales del sector y en escenarios reales
  • Para la realizacioacuten de las mismas la Escuela tiene firmado convenios con Osakidetza-Servicio Vasco de Salud Centros Gerontoloacutegicos y cliacutenicas privadas Las praacutecticas se efectuacutean a lo largo del territorio histoacuterico de Gipuzkoa
  • COMPETENCIAS ADQUIRIDAS
  • Las competencias de la titulacioacuten contenidas en la ORDEN CIN21342008 de 3 de julio -Ser capaz en el aacutembito de la enfermeriacutea de prestar una atencioacuten sanitaria teacutecnica y profesional adecuada a las necesidades de salud de las personas que atienden de acuerdo con el estado de desarrollo de los conocimientos cientiacuteficos de cada momento y con los niveles de calidad y seguridad que se establecen en las normas legales y deontoloacutegicas aplicables -Planificar y prestar cuidados de enfermeriacutea dirigidos a las pe
  • PERFIL DEL GRADUADOA
  • La persona graduada en Enfermeriacutea seraacute capaz de proporcionar una atencioacuten sanitaria teacutecnica y profesional adecuada a las necesidades de salud de las personas las familias yo los grupos sociales basada en el conocimiento integrado y la aplicacioacuten de los fundamentos y principios teoacutericos metodoloacutegicos eacuteticos y legales de la enfermeriacutea en el respeto a las personas e ideas y en la comprensioacuten del paciente como un individuo complejo autoacutenomo independiente y responsable
  • Estaraacute capacitada para reflexionar y evaluar la propia praacutectica tomar decisiones trabajar en equipo y establecer una comunicacioacuten eficaz con otras personas ya sean pacientes familiares integrantes de diversos grupos sociales compantildeeros u otros profesionales utilizando las habilidades y las teacutecnicas necesarias y gestionando con eficacia los recursos necesarios
  • Asimismo seraacute capaz de comportarse de forma responsable con la sociedad fomentando la educacioacuten para la salud y el autocuidado comprometieacutendose con la innovacioacuten el emprendizaje y la mejora continua con el fin de ofrecer una praacutectica profesional actualizada segura y de calidad
  • INSERCIOacuteN LABORAL
  • Nuestra comunidad demanda profesionales cualificados los responsables sanitarios alertan de las dificultades con las que se encuentran para cubrir plazas en un mercado en el que escasean los profesionales de la salud Seguacuten estos datos la insercioacuten laboral es cercana al 100 Los aacutembitos de trabajo del futuro profesional pueden ser
  • Empresa puacuteblica
  • - Sanidad exterior Escuelas Universitarias - Instituciones sanitarias Gabinetes de Higiene y seguridad en el trabajo Centros de 3ordf edad minusvaacutelidos y menores - Instituciones de asistencia sanitaria Psiquiaacutetricos Servicios meacutedicos municipales Sistema Nacional de Salud Instituciones sanitarias
  • Empresa privada
  • -Mutuas de accidentes de trabajo -Servicios meacutedicos de empresa -Hospitales y cliacutenicas privadas
  • CRONOLOGIacuteA DE IMPLANTACIOacuteN
  • La implantacioacuten del Grado se efectuaraacute seguacuten la siguiente secuenciacioacuten 1er curso 201011 2ordm curso 201112 3er y 4ordm curso 2001213
  • Facultad de Farmacia
  • wwwfarmaziaehues
  • DESCRIPCIOacuteN DE LOS ESTUDIOS
  • La formacioacuten de profesionales expertosas en el medicamento y su impacto en la salud
  • PERFIL DE INGRESO
  • El perfil de ingreso recomendado es el de Ciencias de la Salud El perfil especiacutefico recomendado es el de estudiante con conocimientos generales de Biologiacutea Quiacutemica Matemaacuteticas y Fiacutesica interesado interesados en el conocimiento cientiacutefico y las problemaacuteticas relacionadas con la salud
  • ORGANIZACIOacuteN DE LOS ESTUDIOS
  • PROGRAMA DE LA TITULACIOacuteN
  • Las asignaturas obligatorias y optativas de la titulacioacuten estaacuten organizadas en 8 moacutedulos
  • No se imparten menciones La tabla resumen de las asignaturas divididas por curso y cuatrimestre se encuentra al final Todas las asignaturas obligatorias se imparten en bilinguumle (euskera castellano) excepto las indicadas con ldquoCastrdquo y las optativas que se imparten exclusivamente en castellano La asignatura Tecnologiacutea Farmaceacuteutica II se imparte ademaacutes en ingleacutes
  • PROGRAMAS DE MOVILIDAD
  • La realizacioacuten de un periodo de estudios o de praacutecticas en otro paiacutes o en otro centro universitario es una manera idoacutenea de ampliar la formacioacuten en el plano acadeacutemico y en el personal Con este fin la Facultad promueve la participacioacuten de los estudiantes en alguno de los siguientes programas de movilidad Cada uno de ellos se rige por normas particulares y tambieacuten los requisitos exigidos a los participantes variacutean en cada caso En el programa SICUESEacuteNECA (intercambio entre universidades espantildeolas) la Fa
  • PRAacuteCTICAS
  • Debido al caraacutecter experimental de los estudios conducentes a la obtencioacuten del Grado en Farmacia ella estudiante deberaacute realizar obligatoriamente en torno al 25 de la docencia bajo la modalidad de praacutecticas de laboratorio de ordenador y praacutecticas de campo Por otra parte las Praacutecticas externas se realizaraacuten el uacuteltimo curso del Grado durante un periodo de 6 meses tanto en Oficinas de Farmacia o en Servicios de Farmacia Hospitalaria de Hospitales Asiacute mismo laslos estudiantes deberaacuten elaborar un Trabaj
  • COMPETENCIAS ADQUIRIDAS
  • -Anaacutelisis y control de calidad de medicamentos -Almacenamiento conservacioacuten y distribucioacuten de medicamentos al por mayor -Difusioacuten de informacioacuten sobre medicamentos -Educacioacuten informacioacuten y consejo al individuo y a la poblacioacuten sobre el medicamento -Fabricacioacuten y control de medicamentos -Preparacioacuten control almacenamiento y distribucioacuten de medicamentos en Oficinas de
  • Farmacia y Hospitales (despueacutes de realizar el FIR) -Preparacioacuten de la forma farmaceacuteutica de los medicamentos
  • PERFIL DE GRADUADOA
  • Salidas profesionales -Distribucioacuten Farmaceacuteutica -Ensentildeanza -Establecimientos Farmaceacuteuticos (Farmacia comunitaria) -Industria Farmaceacuteutica Alimentaria y Quiacutemica -Investigacioacuten -Sanidad (Puacuteblica y Privada)
  • INSERCIOacuteN LABORAL
  • En el estudio realizado por EGAILAN sobre la insercioacuten laboral de los licenciados en Farmacia publicado el antildeo 2009 destacan las altas tasas de actividad (99) y de empleo (97) y bajo nivel de paro (2) Plazo medio de 2 meses entre fin de carrera y primer empleo El empleo encajado es del 100
  • CRONOLOGIacuteA DE IMPLANTACIOacuteN 1Curso curso 2010-2011 2ordm Curso curso 2011-2012 3Curso curso 2012-2013 4ordm Curso curso 2013-2014 5ordm Curso curso 2014-2015
  • PLAN DE ESTUDIOS PARA EL GRADO EN FARMACIA
  • Microbiologiacutea y Parasitologiacutea Cliacutenica ldquoCastrdquo 6 Salud Puacuteblica 6
  • 9ordm
  • Toxicologiacutea ldquoCastrdquo 6
  • OPTATIVA 4 6 OPTATIVA 5 6
  • Optativa 1 A) Biopatologiacutea Estructural General B) Medicina Tropical Enfermedades Importadas y del Viajero Optativa 2 A) Asesoramiento Nutricional en la Oficina de Farmacia B) Atencioacuten Farmaceacuteutica Optativa 3 A) Anaacutelisis Quiacutemico Forense B) Neurofarmacologiacutea del uso y Abuso de Faacutermacos Optativa 4 A) Dermofarmacia B) Determinacioacuten Estructural de Faacutermacos Optativa 5 A) Farmacovigilancia B) Las Plantas Medicinales y sus Principios Activos Euskera 1 Norma y uso de la Lengua Vasca Euskera 2 Comunicacioacuten en
  • Facultad de Medicina y Odontologiacutea
  • DESCRIPCIOacuteN DE LOS ESTUDIOS (objetivos del Programa Formativo)
  • El tiacutetulo de Grado en Medicina por la UPVEHU pretender preparar y formar estudiantes con conocimientos y habilidades para realizar las siguientes actividades
  • -Promover la salud individual y colectiva mediante la prevencioacuten diagnoacutestico y tratamiento de las enfermedades maacutes relevantes en nuestro entorno asumiendo las responsabilidades que se deriven del servicio a la comunidad
  • -Proporcionar a la poblacioacuten una atencioacuten sanitaria de alta calidad orientada a la mejora constante y con la aplicacioacuten responsable de un criterio de justicia social en la distribucioacuten de unos recursos sanitarios limitados
  • -Tomar las decisiones maacutes correctas y resolver los problemas meacutedicos con una actitud criacutetica de acuerdo a las mejores evidencias cientiacuteficas
  • -Utilizar con juicio los conocimientos y procedimientos de las Ciencias de la Salud que afectan a la cliacutenica docencia e investigacioacuten tomando en consideracioacuten ademaacutes de los determinantes cientiacuteficos y bioloacutegicos los factores psicosociales culturales histoacutericos y econoacutemicos que contribuyen a mantener la salud y al tratamiento de las enfermedades
  • -Comprometerse con el aprendizaje continuo y la mejora profesional a lo largo de toda la vida y con una utilizacioacuten correcta de la informacioacuten biomeacutedica en la cliacutenica docencia e investigacioacuten
  • -Comunicarse de forma efectiva y empaacutetica con los pacientes y familiares los demaacutes profesionales con quienes deba intercambiar informacioacuten y con el resto de la sociedad
  • -Practicar la profesioacuten conforme a las responsabilidades legales y a unos criterios eacuteticos especialmente respetuosos con la dignidad y los derechos de todos los pacientes y sus familiares asiacute como sus circunstancias personales y socioculturales
  • PERFIL DE INGRESO
  • Para el ingreso en la titulacioacuten se considera adecuado un perfil personal que incluya vocacioacuten de servicio en actividades sanitarias Asimismo es muy recomendable que el aspirante posea un conocimiento amplio de las materias relacionadas con las ciencias de la salud y preferiblemente un buen conocimiento por lo menos a nivel de lectura y escritura de la lengua inglesa
  • ORGANIZACIOacuteN DE LOS ESTUDIOS
  • Duracioacuten 6 cursos nordm de creacuteditos ECTS 360 Formacioacuten Baacutesica 60 ECTS Obligatorios 276 ECTS Optativos 18 ECTS Trabajo de fin de grado 6 ECTS Creacuteditos Totales 360 ECTS
  • PROGRAMA DE LA TITULACIOacuteN
  • El Grado de Medicina estaacute organizado en 6 Moacutedulos
  • M01 Morfologiacutea estructura y funcioacuten del Cuerpo Humano 82 ECTS M02 Medicina Social habilidades de Comunicacioacuten e Iniciacioacuten a la Investigacioacuten 42 ECTS M03 Formacioacuten Cliacutenica Humana 105 ECTS M04 Procedimientos Diagnoacutesticos y Terapeacuteuticos 53 ECTS M05 Praacutecticas Tuteladas y Trabajo Fin de Grado 60 ECTS M06 Optatividad 48 ECTS
  • -Materias baacutesicas (todas con 6 ECTS) Asignaturas Biologiacutea Celular Bioquiacutemica Baacutesica Geneacutetica y Biologiacutea del Desarrollo Fisiologiacutea Bioestadiacutestica Documentacioacuten Historia Teoriacutea y Meacutetodo de la Medicina y Psicologiacutea -Moacutedulo 1 Anatomiacutea I (6 ECTS) y Anatomiacutea II (6 ECTS) Bioquiacutemica Meacutedica (6 ECTS)
  • -Materias baacutesicas Asignaturas Histologiacutea Meacutedica Baacutesica (6 ECTS) e Introduccioacuten a la Investigacioacuten Biomeacutedica (6 ECTS) -Moacutedulo 1 Anatomiacutea III (6 ECTS) y Anatomiacutea IV (8 ECTS) Fisiologiacutea Meacutedica I (8 ECTS) y Fisiologiacutea Meacutedica II (6 ECTS) Histologiacutea Meacutedica Especial (6 ECTS) -Moacutedulo 4 Microbiologiacutea e Inmunologiacutea Meacutedicas (8 ECTS) -Optativas 1 asignatura optativa a elegir entre (todas con 6 ECTS) Norma y Uso de la Lengua Vasca Medicina y Fisiologiacutea de la Actividad Fiacutesica y el Deporte y Embriologiacutea Meacutedic
  • -Materias baacutesicas (6 ECTS) Asignaturas Fundamentos de Farmacologiacutea Meacutedica -Moacutedulo 2 Proyecto de Investigacioacuten (6 ECTS) Eacutetica Meacutedica Comunicacioacuten y Relacioacuten Cliacutenica (6 ECTS) -Moacutedulo 3 Microbiologiacutea Cliacutenica e Infeccioacuten (6 ECTS) y Patologiacutea General (9 ECTS) -Moacutedulo 4 Fundamentos de Cirugiacutea (9 ECTS) Anatomiacutea Patoloacutegica General (6 ECTS) -Optativas 2 asignaturas optativas que debe elegir el alumno entre (todas con 6 ECTS) Comunicacioacuten en Euskara Aacuterea de la Salud Cuidados Perioperatorios Drogodepe
  • -Moacutedulo 3 Otorrinolaringologiacutea (6 ECTS) Oftalmologiacutea (6 ECTS) y Dermatologiacutea (6 ECTS) Patologiacutea y Cliacutenica Meacutedica I (12 ECTS) Cirugiacutea I (12 ECTS) Psiquiatriacutea (6 ECTS) -Moacutedulo 4 Radiologiacutea y Medicina Fiacutesica (6 ECTS) y Anatomiacutea Patoloacutegica Especial (6 ECTS)
  • -Moacutedulo 2 Medicina Preventiva y Salud Puacuteblica y Comunitaria (6 ECTS) y Medicina Legal y Forense (6 ECTS) -Moacutedulo 3 Pediatriacutea (9 ECTS) y Obstetricia y Ginecologiacutea (9 ECTS) Patologiacutea y Cliacutenica Meacutedica II (9 ECTS) Cirugiacutea II (9 ECTS) -Moacutedulo 4 Radiologiacutea y Medicina Fiacutesica II (6 ECTS) y Farmacologiacutea Meacutedica Aplicada (6 ECTS)
  • -Practicum (54 ECTS) rotatorio de praacutecticas cliacutenicas por diversos servicios hospitalarios y Centros de Salud incluyendo formacioacuten en patologiacutea meacutedica (12 ECTS) y quiruacutergica (12 ECTS) atencioacuten primaria (6 ECTS) pediatriacutea (6 ECTS) ginecologiacutea y obstetricia (6 ECTS) oftalmologiacutea otorrinolaringologiacutea dermatologiacutea (las tres 6 ECTS) y psiquiatriacutea (6 ECTS) -Trabajo de Fin de Grado (6 ECTS) Formacioacuten en las competencias baacutesicas acadeacutemicas o cliacutenicas de cualquier moacutedulo y en cualquier materia de la titu
  • PROGRAMAS DE MOVILIDAD
  • La Facultad de Medicina y Odontologiacutea participa en los programas de Intercambio Acadeacutemico SicueSeacuteneca Erasmus EHU-Ameacuterica Latina y Otros Destinos Programa SicueSeacuteneca facilita la movilidad de estudiantes entre Universidades del Estado Nuestro Centro tiene acuerdos bilaterales con 23 Facultades de Medicina y ofrece 35 plazas El Programa Soacutecrates Erasmus para la movilidad de estudiantes Europeos La Facultad tiene acuerdos bilaterales con 15 Facultades de Medicina ofreciendo un total de 35 plazas par
  • PRAacuteCTICAS
  • -Seminarios-tutoriacuteas interaccioacuten entre profesor y un estudiante Se emplean para presentar trabajos analizar casos resolver supuestos resolver problemas exponer un tema teoacuterico sencillo
  • -Praacutecticas de ordenador un estudiante realiza una actividad praacutectica que requiere el uso del ordenador bajo la direccioacuten de un profesor o profesora Seriacutea una actividad tutorial -Praacutecticas de laboratorio el estudiante realiza ensayos experimenta practica
  • mediciones etc en presencia de profesorado universitario
  • -Praacutecticas de aula se hace una exposicioacuten o resolucioacuten praacutectica con fines ilustrativos ante un grupo de estudiantes El objetivo es complementar los aspectos praacutecticos de la teoriacutea expuesta en las clases magistrales y sirve para coordinar los grupos repartir las tareas semanales y transmitirles pautas para hacer los trabajos
  • -Praacutecticas cliacutenicas sesiones docentes que tienen por objeto que el alumno aprenda habilidades actitudes o aspectos aplicados de la teoriacutea en presencia de pacientes reales simulados laboratorio de habilidades o en general que requieran grupos muy pequentildeos
  • Se garantizaraacute la consecucioacuten de los objetivos praacutecticos mediante una evaluacioacuten final y continuada
  • COMPETENCIAS ADQUIRIDAS
  • Las competencias que figuran a continuacioacuten constituyen un resumen de las que vienen definidas y detalladas en la Orden Ministerial ECI3322008 En definitiva la formacioacuten baacutesica de meacutedico garantizaraacute que el interesado haya adquirido los siguientes conocimientos y competencias
  • -Un conocimiento adecuado de las ciencias en las que se basa la medicina asiacute como una buena comprensioacuten de los meacutetodos cientiacuteficos incluidos los principios de medida de las funciones bioloacutegicas de evaluacioacuten de hechos cientiacuteficamente demostrados y de anaacutelisis de datos
  • -Un conocimiento adecuado de la estructura de las funciones y del comportamiento de los seres humanos sanos y enfermos asiacute como de las relaciones entre el estado de salud del ser humano y su entorno fiacutesico y social
  • -Un conocimiento adecuado de las materias y de las praacutecticas cliacutenicas que le proporcione una visioacuten coherente de las enfermedades mentales y fiacutesicas de la medicina en sus aspectos preventivo diagnoacutestico y terapeacuteutico asiacute como de la reproduccioacuten humana
  • -Una experiencia cliacutenica adecuada adquirida en hospitales bajo la oportuna supervisioacuten
  • PERFIL DEL GRADUADO
  • El graduado en Medicina por la Universidad del Paiacutes VascoEuskal Herriko Unibertsitatea estaraacute capacitado para la praacutectica generalista de la medicina y para acceder a una formacioacuten postgraduada cliacutenica e investigadora posterior Los futuros profesionales que obtengan el tiacutetulo de Graduado en Medicina en la Universidad del Paiacutes Vasco Euskal Herriko Unibertsitatea deberaacuten ser capaces de planificar efectuar e indicar actividades encaminadas a la promocioacuten mantenimiento y recuperacioacuten de la salud en un mund
  • CRONOLOGIacuteA DE IMPLANTACIOacuteN
  • Facultad de Farmacia
  • wwwfarmaziaehues
  • DESCRIPCIOacuteN DE LOS ESTUDIOS
  • Esta titulacioacuten forma al futuro dietista-nutricionista (seguacuten la ley 442003 de Ordenacioacuten de las Profesiones Sanitarias BOE 280 del 22 de Noviembre de 2003) El nombre de dietista-nutricionista describe una persona profesional de la salud con titulacioacuten universitaria legalmente reconocida como experta en alimentacioacuten nutricioacuten y dieteacutetica con capacidad para intervenir a distintos niveles en la alimentacioacuten y en la educacioacuten nutricional de personas o grupos de personas en estado de salud yo de enfer
  • PERFIL DE INGRESO
  • El futuro estudiante debe poseer soacutelidos conocimientos baacutesicos de Matemaacuteticas Biologiacutea y Quiacutemica capacidad para resolver problemas capacidad para el trabajo en equipo asiacute como un claro intereacutes por los problemas relacionados con la alimentacioacuten y la salud y sus posibles soluciones cientiacutefico-tecnoloacutegicas ademaacutes de un compromiso eacutetico
  • ORGANIZACIOacuteN DE LOS ESTUDIOS
  • PROGRAMA DE LA TITULACIOacuteN
  • Las asignaturas obligatorias y optativas de la titulacioacuten estaacuten organizadas en seis moacutedulos
  • Al final del documento puede consultarse la tabla resumen de todas las asignaturas de la titulacioacuten presentadas por curso y cuatrimestre No se ofertan menciones Todas las asignaturas obligatorios se ofertan en castellano y euskara excepto una ()
  • PROGRAMAS DE MOVILIDAD
  • La realizacioacuten de un periodo de estudios o de praacutecticas en otro paiacutes o en otro centro universitario es una manera idoacutenea de ampliar la formacioacuten en el plano acadeacutemico y en el personal Con este fin la Facultad promueve la participacioacuten de los estudiantes en alguno de los siguientes programas de movilidad Cada uno de ellos se rige por normas particulares y tambieacuten los requisitos exigidos a los participantes variacutean en cada caso En el programa SICUESEacuteNECA (intercambio entre universidades espantildeolas) la Fa
  • PRAacuteCTICAS
  • Debido al caraacutecter experimental de los estudios conducentes a la obtencioacuten del Grado en Nutricioacuten Humana y Dieteacutetica ella estudiante deberaacute realizar obligatoriamente en torno al 25 de la docencia bajo la modalidad de praacutecticas de laboratorio de ordenador y praacutecticas de campo Por otra parte las Praacutecticas externas se realizaraacuten el uacuteltimo curso del Grado durante un periodo de 3 meses en Centros Puacuteblicos (Unidades de Nutricioacuten de Hospitales Centros de Bienestar Social dependientes de Ayuntamientos y Dipu
  • COMPETENCIAS ADQUIRIDAS
  • -Disentildear e interpretar encuestas alimentarias
  • -Evaluar estados nutricionales
  • -Establecer pautas alimentarias saludables
  • -Establecer procedimientos y manuales de gestioacuten de calidad en empresas y servicios
  • relacionados con la nutricioacuten y alimentacioacuten comunitaria
  • -Planificar implantar y evaluar dietas terapeacuteuticas
  • -Planificar menuacutes
  • -Planificar y desarrollar programas de promocioacuten de la salud y de prevencioacuten
  • -Realizar educacioacuten alimentaria
  • -Reconocer los riesgos alimentarios de tipo infeccioso y aleacutergico y colaborar con la
  • Seguridad Alimentaria
  • -Realizar investigacioacuten baacutesica y aplicada en temas de Nutricioacuten
  • -Tener habilidades de comunicacioacuten y de manejo de las relaciones interpersonales para
  • trabajar en equipos interdisciplinares y en los distintos aacutembitos profesionales de
  • actuacioacuten
  • -Incluir la perspectiva eacutetica en la praacutectica de su profesioacuten
  • PERFIL DE GRADUADOA
  • El graduado podraacute ejercer la profesioacuten de Dietista-nutricionista (seguacuten la ley 442003 de Ordenacioacuten de las Profesiones Sanitarias BOE 280 del 22 de Noviembre de 2003) en los siguientes aacutembitos profesionales
  • -Educacioacuten alimentaria-nutricional
  • -Nutricioacuten cliacutenica
  • -Docencia y formacioacuten
  • -Deporte esteacutetica y salud
  • -Restauracioacuten colectiva socialcomercial
  • -I+D+I
  • -Comercializacioacuten comunicacioacuten y marketing
  • -Industria alimentaria y produccioacuten
  • -Asistencia primaria -Gestioacuten y control de calidad de procesos y productos -Seguridad alimentaria -Salud puacuteblicacomunitaria -Asesoriacutea legal cientiacutefica y teacutecnica -Administracioacuten puacuteblica -Oficinas de consumo y asociaciones de consumidores -Cooperacioacuten internacional al desarrollo -Otros (consulta privada hosteleriacutea monitor de comedor etc)
  • INSERCIOacuteN LABORAL
  • El estudio realizado por Egailan publicado en 2009 sobre la insercioacuten laboral de los diplomados en Nutricioacuten Humana y Dieteacutetica sentildeala tasas de actividad del 92-93 de empleo de 80-82 y nivel de paro de 11-12 Plazo medio de un antildeo entre fin de carrera y primer empleo El empleo encajado es del 84-87
  • CRONOLOGIacuteA DE IMPLANTACIOacuteN Curso 1ordm 201011 Curso 2ordm 201112 Curso 3ordm y 4ordm 201213
  • PLAN DE ESTUDIOS PARA EL GRADO EN NUTRICIOacuteN HUMANA Y DIETEacuteTICA
  • Facultad de Medicina y Odontologiacutea
  • wwwmedikuntza-odontologialeioaehues
  • DESCRIPCIOacuteN DE LOS ESTUDIOS
  • El tiacutetulo de Graduado en Odontologiacutea por la UPVEHU pretender formar estudiantes con conocimientos y habilidades para realizar las siguientes actividades
  • -Elaborar una historia cliacutenica completa reflejando el estado oral dental y meacutedico general del paciente y establecer un juicio diagnoacutestico odontoloacutegico basado en la historia examen fiacutesico y pruebas complementarias apropiadas
  • -Planificar y realizar la terapeacuteutica maacutes adecuada para restituir la salud del paciente de cualquier edad o con requerimientos especiales incluyendo las principales emergencias meacutedicas encontradas en la praacutectica odontoloacutegica y asumiendo las propias limitaciones
  • -Prevenir las enfermedades orales maacutes relevantes en nuestro entorno y promover la salud oral individual y colectiva
  • -Suministrar una atencioacuten de alta calidad a todos los usuarios de los servicios sanitarios y especialmente al paciente orientada a la comunidad y a la mejora continua y con la aplicacioacuten responsable de un criterio de eficiencia en el uso y la distribucioacuten de los recursos sanitarios
  • -Utilizar adecuadamente los conocimientos principios y procedimientos de las ciencias biomeacutedicas que afectan a la praacutectica e investigacioacuten odontoloacutegica para poder tomar decisiones realizar juicios y resolver problemas cliacutenicos con actitud criacutetica atendiendo a las mejores evidencias cientiacuteficas y a los factores de tipo psicosocial cultural eacutetico o econoacutemico
  • -Asumir el compromiso de un aprendizaje y formacioacuten continuadas a lo largo de toda la vida profesional asiacute como la utilizacioacuten criacutetica y efectiva de la informacioacuten biomeacutedica en la cliacutenica e investigacioacuten
  • -Comunicarse oralmente o por escrito de forma efectiva y empaacutetica con los pacientes y su entorno asiacute como con los demaacutes profesionales con quienes deba intercambiar informacioacuten participando en el trabajo de equipo para optimizar la actividad profesional
  • -Practicar la profesioacuten conforme a las responsabilidades legales y unos criterios eacuteticos respetuosos con la dignidad y los derechos de todos los pacientes y su entorno asiacute como con circunstancias personales y socioculturales
  • PERFIL DE INGRESO
  • Para el ingreso en la titulacioacuten se considera adecuado un perfil personal que incluya vocacioacuten de servicio en actividades sanitarias Asimismo es muy recomendable que el aspirante posea habilidad manual dado que la profesioacuten de odontoacutelogo lo requiere asiacute como conocimiento importante de las materias de ciencias de la salud y de la lengua inglesa Condiciones o pruebas de acceso especiales ninguna
  • ORGANIZACIOacuteN DE LOS ESTUDIOS
  • Duracioacuten 5 cursos nordm de creacuteditos ECTS 300 Formacioacuten Baacutesica 66 ECTS Obligatorios 210 ECTS Optativos 18 ECTS Trabajo de fin de grado 6 ECTS Creacuteditos Totales 300 ECTS
  • El Grado de odontologiacutea estaacute organizado en 5 Moacutedulos M01 Ciencias biomeacutedicas baacutesicas 48 ECTS M02 Introduccioacuten a la Odontologiacutea 45 ECTS M03 Patologiacutea y Terapeacuteutica Meacutedico-Quiruacutergica General 24 ECTS M04 Patologiacutea y terapeacuteutica Odontoloacutegica 132 ECTS M05 Praacutecticas Tuteladas y Fin de Grado 33 ECTS
  • -Materias baacutesicas Asignaturas Biologiacutea Celular (6 ECTS) Histologiacutea Humana (6 ECTS) Bioquiacutemica (6 ECTS) Microbiologiacutea e Inmunologiacutea (9 ECTS) Fisiologiacutea y Nutricioacuten (9 ECTS) Ergonomiacutea e introduccioacuten al laboratorio y a la cliacutenica odontoloacutegica (6 ECTS) y Epidemiologiacutea y salud puacuteblica (6 ECTS)
  • -Moacutedulo 1 Asignaturas Anatomiacutea I (6 ECTS) y Anatomiacutea II (6 ECTS)
  • -Materias baacutesicas Asignatura Psicologiacutea y Comunicacioacuten (6 ECTS) -Moacutedulo 2 Asignaturas Odontologiacutea Preventiva y comunitaria (9 ECTS) Radiologiacutea y
  • medicina fiacutesica (6 ECTS) -Moacutedulo 3 Asignaturas Patologiacutea Meacutedica del adulto y del nintildeo (9 ECTS) y Patologiacutea quiruacutergica (9 ECTS) -Moacutedulo 4 Asignaturas Proacutetesis dental I (9 ECTS) Patologiacutea y medicina bucal I (6 ECTS) -Optativas A elegir una entre las Asignaturas Gestioacuten y ejercicio de la profesioacuten odontoloacutegica (6 ECTS) y Norma y uso de la lengua vasca (6 ECTS)
  • Como establece la Normativa de la UPVEHU en este curso tambieacuten se oferta la posibilidad de convalidar 6 ECTS por actividades relacionadas con la perspectiva de geacutenero y aquellas otras que favorezcan el cumplimiento de los objetivos recogidos en el plan estrateacutegico de la UPVEHU en el aacutembito de Responsabilidad Social y las actividades que fomenten la actitud emprendedora la participacioacuten en actividades universitarias culturales deportivas solidarias y de cooperacioacuten y representacioacuten estudiantil
  • -Materias baacutesicas Asignaturas Biomateriales odontoloacutegicos (6 ECTS) y Farmacologiacutea
  • general y cliacutenica (6 ECTS) -Moacutedulo 2 Asignatura Odontologiacutea legal y forense (6 ECTS) -Moacutedulo 4 Asignaturas Patologiacutea y terapeacuteutica dentales I (12 ECTS) y Proacutetesis dental II
  • (12 ECTS) Cirugiacutea bucal I (6 ECTS) Cirugiacutea bucal II (6ECTS) y Periodoncia I (6 ECTS)
  • -Moacutedulo 4 Asignaturas Odontopediatriacutea (12 ECTS) Patologiacutea y terapeacuteutica dentales II (9 ECTS) Proacutetesis dental III (12 ECTS) y Ortodoncia I (6 ECTS)
  • -Optativas A elegir una asignatura entre Comunicacioacuten en Euskera (6 ECTS) Repercusiones orales de la patologiacutea sisteacutemica (6 ECTS) e Introduccioacuten al dolor orofacial (6 ECTS)
  • -Moacutedulo 4 Ortodoncia II (9 ECTS) Dolor orofacial y trastornos temporo-mandibulares (6 ECTS) Farmacologiacutea aplicada y urgencias en odontologiacutea (6 ECTS) -Moacutedulo 5 Praacutectica Integrada de Adultos I (9 ECTS) Praacutectica Integrada de Adultos II (9 ECTS)Praacutecticum Integrado Infantil (9 ECTS) -Optativas elegir una asignatura entre Cirugiacutea maxilofacial (6 ECTS) Implantologiacutea (6 ECTS) e identificacioacuten y valoracioacuten del dantildeo corporal (6 ECTS) -Trabajo de fin de Grado (6 ECTS) Formacioacuten en las competencias baacutesicas
  • A lo largo de la titulacioacuten existiraacute una coordinacioacuten entre los moacutedulos y las asignaturas del mismo curso llevada a cabo por los Coordinadores de curso y entre las asignaturas de diferentes cursos llevada a cabo por el equipo Decanal
  • PROGRAMAS DE MOVILIDAD
  • La Facultad de Medicina y Odontologiacutea participa en los programas de Intercambio Acadeacutemico SicueSeacuteneca Erasmus EHU-Ameacuterica Latina y Otros Destinos Programa SicueSeacuteneca facilita la movilidad de estudiantes entre Universidades del Estado Nuestro Centro tiene acuerdos bilaterales con 6 Facultades de Odontologiacutea y ofrece 9 plazas para estudiantes El Programa Soacutecrates Erasmus para la movilidad de estudiantes Europeos La Facultad tiene acuerdos bilaterales con 4 Universidades ofreciendo un total de 10 pl
  • PRAacuteCTICAS
  • -Seminarios-tutoriacuteas interaccioacuten entre profesor y un estudiante Se emplean para presentar trabajos analizar casos resolver supuestos resolver problemas exponer un tema teoacuterico sencillo
  • -Praacutecticas de ordenador un estudiante realiza una actividad praacutectica que requiere el uso del ordenador bajo la direccioacuten de un profesor o profesora Seriacutea una actividad tutorial -Praacutecticas de laboratorio el estudiante realiza ensayos experimenta practica
  • mediciones etc en presencia de profesorado universitario
  • -Praacutecticas de aula se hace una exposicioacuten o resolucioacuten praacutectica con fines ilustrativos ante un grupo de estudiantes El objetivo es complementar los aspectos praacutecticos de la teoriacutea expuesta en las clases magistrales y sirve para coordinar los grupos repartir las tareas semanales y transmitirles pautas para hacer los trabajos
  • -Praacutecticas cliacutenicas sesiones docentes que tienen por objeto que el alumno aprenda habilidades actitudes o aspectos aplicados de la teoriacutea en presencia de pacientes reales simulados laboratorio de habilidades o en general que requieran grupos muy pequentildeos
  • Se garantizaraacute la consecucioacuten de los objetivos praacutecticos mediante una evaluacioacuten final y continuada
  • COMPETENCIAS ADQUIRIDAS
  • Las competencias que figuran a continuacioacuten constituyen un resumen de las que vienen definidas y detalladas en la Orden Ministerial CIN21362008
  • El Grado en Odontologiacutea garantizaraacute que el profesional ha adquirido los conocimientos habilidades y competencias necesarios para -Reconocer y aceptar la obligacioacuten de practicar en el mejor intereacutes de los pacientes en todo momento y de acuerdo a la legislacioacuten sanitaria vigente
  • -Realizar una praacutectica odontoloacutegica general de un modo independiente sin ninguacuten tipo de supervisioacuten Al mismo tiempo deben ser capaces de reconocer sus limitaciones y ante situaciones que sobrepasen su capacidad deben ser capaces de buscar consejo o referir el paciente a otro profesional
  • -Facilitar una interaccioacuten efectiva y adecuada con los pacientes con los colegas y con otros profesionales de la salud -Promover un aprendizaje a lo largo de la vida de un modo efectivo para permitir un adecuado desarrollo profesional
  • PERFIL DEL GRADUADOA
  • El objetivo principal del Grado en Odontologiacutea es capacitar a los estudiantes para el ejercicio de la profesioacuten odontoloacutegica y en su caso para acceder a una formacioacuten postgraduada e investigadora posterior El graduado en Odontologiacutea por la Universidad del Paiacutes VascoEuskal Herriko Unibertsitatea estaraacute capacitado para ejercer como profesional odontoacutelogo con adecuado conocimiento habilidades actitudes y competencias para servir a la sociedad mediante la satisfaccioacuten de sus demandas sanitarias tanto en
  • CRONOLOGIacuteA DE IMPLANTACIOacuteN
  • 1er curso 2010-2011
  • 2ordm curso 2011-2012
  • 3er curso 2012-2013
  • 4ordm curso 2013-2014
  • 5ordm curso 2014-2015
  • Facultad de Psicologiacutea
  • wwwpsikologiaehues
  • DESCRIPCIOacuteN DE LOS ESTUDIOS
  • El objetivo general del Grado en Psicologiacutea es formar profesionales que dispongan de los conocimientos cientiacuteficos necesarios para comprender interpretar analizar y explicar el comportamiento humano y que desarrollen las destrezas y habilidades baacutesicas para evaluar e intervenir en el aacutembito individual y social a lo largo del ciclo vital con el fin de promover y mejorar la salud y la calidad de vida
  • PERFIL DE INGRESO
  • El estudiante que desee acceder a los estudios de Psicologiacutea deberaacute manifestar intereacutes por el estudio del ser humano y sensibilidad frente a la realidad social diversa y multicultural Deberaacute ser capaz de establecer relaciones interpersonales adecuadas y de ejercer la autocriacutetica Asimismo seraacuten de gran valor las habilidades para la organizacioacuten planificacioacuten gestioacuten y toma de decisiones en el trabajo diario Por su parte deberaacute ser capaz de hacer un uso correcto del lenguaje oral y escrito en al menos
  • ORGANIZACIOacuteN DE LOS ESTUDIOS
  • Duracioacuten y nordm de creacuteditos ECTS 4 antildeos 240 ECTS
  • Formacioacuten baacutesica 60 ECTS
  • Obligatorios 114 ECTS
  • Optativos 48 ECTS
  • Praacutecticas externas 12 ECTS
  • Trabajo de Fin de Grado 6 ECTS
  • Creacuteditos totales 240 ECTS
  • PROGRAMA DE LA TITULACIOacuteN
  • Los 174 creacuteditos obligatorios y baacutesicos se estructuran en asignaturas en torno a los siguientes moacutedulos
  • Psicologiacutea historia ciencia y profesioacuten Historia de la Psicologiacutea Psicologiacutea Dinaacutemica
  • Procesos psicoloacutegicos
  • Atencioacuten Percepcioacuten y Motivacioacuten Aprendizaje Conducta y Cognicioacuten
  • Emocioacuten y Competencias Socioemocionales Memoria y Toma de decisiones
  • Pensamiento y Lenguaje Bases bioloacutegicas de la conducta
  • Fundamentos de Neurociencia Conductual Evolucioacuten y Conducta
  • Psicologiacutea Fisioloacutegica Fundamentos de Neuropsicologiacutea y Psicofarmacologiacutea Bases sociales de la conducta
  • Psicologiacutea Social Psicologiacutea de los Grupos Psicologiacutea de las
  • Organizaciones y del Trabajo Anaacutelisis y Resolucioacuten de Conflictos y Estrategias de
  • Cooperacioacuten Psicologiacutea del ciclo vital y de la educacioacuten
  • Psicologiacutea del Desarrollo I Psicologiacutea del Desarrollo II Psicologiacutea de la
  • Educacioacuten Meacutetodos disentildeos y teacutecnicas de investigacioacuten en psicologiacutea
  • Metodologiacutea en Psicologiacutea Anaacutelisis de datos y Disentildeos Meacutetodo no
  • experimental Disentildeos y anaacutelisis de datos Meacutetodo experimental
  • Diversidad humana personalidad y psicopatologiacutea Psicologiacutea de la Personalidad Psicopatologiacutea
  • Evaluacioacuten y diagnoacutestico psicoloacutegico Psicometriacutea Evaluacioacuten y Diagnoacutestico Psicoloacutegicos Fundamentos de Neuropsicologiacutea y Psicofarmacologiacutea Psicologiacutea de los Grupos Psicologiacutea de las Organizaciones y del Trabajo Prevencioacuten e Intervencioacuten en Contextos Educativos
  • Intervencioacuten y tratamiento psicoloacutegico Tratamientos Psicoloacutegicos Prevencioacuten e Intervencioacuten en Contextos Educativos Psicologiacutea de la Salud
  • La optatividad estaacute formada por 42 creacuteditos que el estudiante puede cursar bien escogiendo las materias que desee de entre toda la oferta que se le ofrece o bien cursando uno de los cuatro MINOR o itinerarios que se proponen y que corresponden a los cuatro aacutembitos profesionales maacutes relevantes de la Psicologiacutea
  • -Psicologiacutea Cliacutenica y de la Salud -Intervencioacuten Psicosocial -Psicologiacutea de la Educacioacuten -Psicologiacutea del Trabajo de los Recursos Humanos y de las Organizaciones
  • Toda esta oferta educativa estaacute iacutentegramente impartida en castellano y euskera Asimismo la Facultad de Psicologiacutea y los Departamentos que integran la misma tienen la voluntad de ofrecer progresivamente asignaturas en ingleacutes y cuentan con profesorado acreditado para realizarlo tal y como se realiza en la actualidad en el plan de estudios vigente
  • PROGRAMAS DE MOVILIDAD
  • La Facultad de Psicologiacutea participa activamente en los diferentes Programas de Movilidad de la UPVEHU manteniendo convenios con diversas universidades Espantildeolas Europeas y del resto del mundo
  • -Programa SICUESENECA es un programa de movilidad nacional del Ministerio de Educacioacuten y Cultura que tiene como objetivo promover y facilitar el intercambio de estudiantes entre centros que imparten una misma titulacioacuten En la actualidad existen convenios con 11 universidades espantildeolas
  • -Programa ERASMUS es un plan de gestioacuten de diversas administraciones puacuteblicas por el que se apoya y facilita la movilidad acadeacutemica de los estudiantes y profesores universitarios dentro de los Estados miembros de la Unioacuten Europea asiacute como de los tres paiacuteses (Islandia Liechtenstein y Noruega) del Espacio Econoacutemico Europeo y de Turquiacutea En la actualidad existen convenios con 13 universidades
  • -Programa AMERICA LATINA Y OTROS DESTINOS engloba el conjunto de acuerdos bilaterales entre nuestra universidad y universidades de Latino Ameacuterica y el Caribe y el programa OTROS DESTINOS que reuacutene los acuerdos bilaterales con Estados Unidos Rusia Canadaacute y Asia En la actualidad existen convenios con 16 universidades
  • PRAacuteCTICAS El practicum (12 creacuteditos ECTS) engloba las praacutecticas externas y se programa en el uacuteltimo semestre con el objetivo de que una vez adquirida una formacioacuten acadeacutemica suficiente los y las estudiantes entren en contacto con la praacutectica psicoloacutegica tutorizados por profesionales La realizacioacuten de estas praacutecticas se lleva a cabo mediante el establecimiento de convenios con diferentes entidades de atencioacuten psicoloacutegica en los siguientes aacutembitos Psicologiacutea Cliacutenica Psicologiacutea de la Educacioacuten Intervenc
  • -Facilitar la futura insercioacuten y adaptacioacuten del alumno a una unidad profesional mediante el conocimiento de la estructura y funcionamiento de una organizacioacuten o centro de trabajo
  • -Adiestrar al alumno con la dinaacutemica de las relaciones personales y profesionales en el
  • entorno de trabajo Por otro lado se podraacuten realizar praacutecticas voluntarias a traveacutes de los diversos convenios que la Facultad de Psicologiacutea tiene con empresas e instituciones
  • COMPETENCIAS ADQUIRIDAS
  • -Comprender las leyes y principios que rigen los procesos psicoloacutegicos baacutesicos asiacute como sus fundamentos bioloacutegicos sociales y culturales y el desarrollo de los mismos a lo largo del ciclo vital para ser capaz de identificar e integrar los elementos que constituyen el sustrato psicoloacutegico del ser humano
  • -Conocer las funciones caracteriacutesticas y limitaciones de los distintos modelos teoacutericos de la Psicologiacutea y ser capaz de valorar criacuteticamente sus contribuciones y limitaciones
  • -Conocer los distintos campos de aplicacioacuten de la Psicologiacutea y tener los conocimientos necesarios para incidir y promover la salud y la calidad de vida en los individuos grupos comunidades y organizaciones en los distintos contextos educativo cliacutenico trabajo y organizaciones y comunitario
  • -Ser capaz de medir y obtener datos relevantes para la evaluacioacuten analizar datos cuantitativos yo cualitativos interpretar resultados y elaborar correctamente un informe psicoloacutegico para su presentacioacuten oral yo escrita
  • -Ser capaz de identificar diferencias problemas y necesidades individuales grupales e intergrupales en distintos contextos y saber coacutemo planificar intervenciones y evaluarlas
  • -Ser capaz de buscar gestionar actualizar seleccionar analizar y sintetizar informacioacuten relacionada con la Psicologiacutea a partir de fuentes de informacioacuten y documentacioacuten especializadas
  • -Relacionarse y comunicarse de manera efectiva a nivel personal profesional y cientiacutefico y ser capaz de trabajar tanto individualmente como en equipos uni y multidisciplinares asumiendo responsabilidades y valorando su actuacioacuten de manera criacutetica
  • -Conocer el marco legal que regula la praacutectica profesional del psicoacutelogoa y ser capaz de aplicar los principios eacuteticos y el coacutedigo deontoloacutegico
  • -Ser capaz de aprender de forma autoacutenoma y valorar la importancia del aprendizaje permanente con el fin de mantener actualizadas las competencias y conocimientos necesarios para el adecuado ejercicio de la profesioacuten y contribuir al conocimiento psicoloacutegico
  • PERFIL DE GRADUADOA
  • El tiacutetulo de Graduado en Psicologiacutea por la Universidad del Paiacutes VascoEuskal Herriko Unibertsitatea tiene como objetivo la formacioacuten a un nivel general y no especializado de profesionales que deberaacuten conocer en profundidad los modelos teoacutericos de la Psicologiacutea valorando sus aportaciones y limitaciones asiacute como los distintos campos de aplicacioacuten de la misma de tal manera que esteacuten capacitados para intervenir en diferentes niveles (individuo grupo comunidad y organizaciones) y contextos (cliacutenico educa
  • INSERCIOacuteN LABORAL
  • Alrededor del 75 de los licenciados en la Facultad de Psicologiacutea tiene un empleo asociado a un nivel de formacioacuten universitaria y alrededor del 50 de los titulados indican que ocupan puestos laborales relacionados con la Psicologiacutea La tasa de empleo total es del 86 (Datos provenientes de Egailan promociones 2002 2003 y 2004 publicados en 2007 2008 y 2009)
  • CRONOLOGIacuteA DE IMPLANTACIOacuteN
  • Curso 2010-2011 Se implantaraacuten simultaacuteneamente 1ordm y 2ordm curso
  • Curso 2011-2012 Se implantaraacute 3ordm curso
  • Curso 2012-2013 Se implantaraacute 4ordm curso
  • BiologiacuteaCiencias de la tierra y medioambientalesFiacutesicaMatemaacuteticas IIQuiacutemica
  • 01
  • 02
  • Enfermeria Farmacia Medicina Nutricioacuten Humana y Dieteacutetica Odontologiacutea Psicologiacutea

Anexo Parametros de ponderacioacuten de las calificaciones de materias de modalidad en la fase especiacutefica de la prueba de acceso a la universidad Curso 20102011

Bio

logiacute

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Fiacutes

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Enfermeria

Farmacia

Medicina

Nutricioacuten Humana y Dieteacutetica

Odontologiacutea

Psicologiacutea

Todos los Grados estaacuten pendientes de verificacioacuten 33

• Marcadores de estructura
• • RAMA DE CONOCIMIENTO
  • (Todos los Grados estaacuten de verificacioacuten)
  • Vicerrectorado de Alumnado SOUIAZ
  • Grado en Enfermeriacutea -Escuela Universitaria de Enfermeriacutea de Leioa 5 -Escuela Universitaria de Enfermeriacutea de Donostia ndash San Sebastiaacuten 9
  • Escuela Universitaria de Enfermeriacutea de Leioa
  • wwwenfermeria-leioaehues
  • DESCRIPCIOacuteN DE LOS ESTUDIOS
  • La formacioacuten de losas enfermerosas responsables de cuidados generales garantizaraacute que la persona en cuestioacuten haya adquirido los conocimientos y competencias siguientes
  • -Un conocimiento adecuado de las ciencias en las que se basa la enfermeriacutea general incluida una comprensioacuten suficiente de la estructura funciones fisioloacutegicas y comportamiento de las personas tanto sanas como enfermas y de la relacioacuten existente entre el estado de salud y el entorno fiacutesico y social del ser humano
  • -Un conocimiento suficiente de la naturaleza y de la eacutetica de la profesioacuten asiacute como de los principios generales de la salud y de la enfermeriacutea
  • -Una experiencia cliacutenica adecuada esta experiencia que se seleccionaraacute por el valor de su formacioacuten se adquiriraacute bajo la supervisioacuten de personal de enfermeriacutea cualificado y en lugares donde el nuacutemero de personal cualificado y de equipos sean adecuados para los cuidados de enfermeriacutea al paciente
  • -La posibilidad de participar en la formacioacuten praacutectica del personal sanitario y la experiencia de trabajar con ese personal la experiencia de trabajar con miembros de otras profesiones en el sector sanitario
  • PERFIL DE INGRESO
  • Losas estudiantes que quieran acceder a la titulacioacuten de Grado en Enfermeriacutea deberaacuten
  • reunir los siguientes requisitos -Una formacioacuten soacutelida en Ciencias de la Salud y de la Naturaleza -Demostrar intereacutes por el cuidado de la salud propia y de las personas en general -Saber trabajar en grupo (junto a y con otros) demostrando una actitud abierta de ayuda
  • e interrelacioacuten con las personas -Tener capacidad de adaptacioacuten a nuevas situaciones debido a que su labor profesional va a ser llevada a cabo en un entorno de cambio constante -Mostrar iniciativas y responsabilidad siempre dentro del respeto a los valores y cultura de las personas que cuida que haga posible un aprendizaje autoacutenomo y responsable -Capacidad de trabajo observacioacuten del entorno y de siacute mismo para afrontar todas y cada una de las situaciones que provocan estreacutes -Capacidad de observacioacuten
  • instrucciones escritas y verbales -Buena coordinacioacuten psicomotriz -Se recomienda conocimientos baacutesicos de una lengua no oficial de la CAV
  • (preferiblemente ingleacutes o franceacutes) -Se precisan habilidades de manejo del ordenador y nuevas tecnologiacuteas a nivel de usuario
  • ORGANIZACIOacuteN DE LOS ESTUDIOS
  • La duracioacuten es de 4 antildeos con la siguiente distribucioacuten por creacuteditos ECTS
  • Materias baacutesicas 60 ECTS
  • Obligatorios 92 ECTS
  • Praacutecticas Externas 92 ECTS
  • Trabajo Fin Grado 6 ECTS
  • Optativos 18 ECTS
  • Total de creacuteditos 240 ECTS
  • La estructura del grado en Enfermeriacutea estaacute formada por 3 grandes moacutedulos que son
  • -Moacutedulo baacutesico (60 ECTS)
  • -Moacutedulo Ciencias de la Enfermeriacutea (64 ECTS + 18 ECTS de optatividad) La Escuela
  • oferta 36 creacuteditos de ingleacutes
  • -Moacutedulo Praacutecticas tuteladas y trabajo fin de carrera (92 ECTS praacutecticas y 6 ECTS de
  • Trabajo Fin de Grado)
  • El Plan de Estudios se ha organizado en 20 asignaturas distribuidas a lo largo del proceso formativo que se veraacute reforzado con los moacutedulos praacutecticos que el estudiante debe realizar a lo largo del mismo repartido en un moacutedulo praacutectico en cada uno de los tres primeros cursos con el objetivo de que cada alumnoa conozca en profundidad la realidad sanitaria a la que prestaraacute servicios y el praacutecticum del cuarto curso junto con el trabajo de fin de Grado Este trabajo de fin de Grado que ella alumnoa deberaacute e
  • PROGRAMA DE LA TITULACIOacuteN Primer Curso
  • -Estructura y Funcioacuten del cuerpo humano I 6 ECTS -Estructura y Funcioacuten del cuerpo humano II 6 ECTS -Salud Puacuteblica 6 ECTS -Ciencias Psicosociales aplicadas a los cuidados de salud 6 ECTS -Sistemas de Informacioacuten y anaacutelisis de datos 6 ECTS -Estructura y funcioacuten del cuerpo humano III 6 ECTS -Cuidados baacutesicos relacionados con la patologiacutea 6 ECTS -Bases teoacutericas de Enfermeriacutea 6 ECTS -Antropologiacutea Eacutetica y legislacioacuten 6 ECTS -Praacutecticas externas 6 ECTS
  • Segundo Curso
  • -Farmacologiacutea 6 ECTS -Relacioacuten y comunicacioacuten para el cuidado 6 ECTS -Bases metodoloacutegicas de Enfermeriacutea 6 ECTS -Enfermeriacutea Cliacutenica I 6 ECTS -Enfermeriacutea del ciclo vital I 6 ECTS -Praacutecticas externas 6 ECTS -Enfermeriacutea Cliacutenica II 6 ECTS -Enfermeriacutea Comunitaria 6 ECTS -Enfermeriacutea del ciclo vital II 6 ECTS -Praacutecticas externas 6 ECTS
  • Tercer Curso
  • -Gestioacuten de cuidados de Enfermeriacutea 6 ECTS -Enfermeriacutea Cliacutenica III 6 ECTS -Enfermeriacutea Cliacutenica IV 10 ECTS -Praacutecticas externas 20 ECTS -Asignaturas optativas 18 ECTS
  • -Praacutecticas externas 27 ECTS -Trabajo Fin de grado 3 ECTS -Praacutecticas externas 27 ECTS -Trabajo Fin de grado 3 ECTS El objetivo de la realizacioacuten del Trabajo de Fin de
  • Grado es que ella estudiante ponga de manifiesto un conjunto de competencias adquiridas a lo largo de la formacioacuten asociadas al tiacutetulo
  • PROGRAMAS DE MOVILIDAD
  • La Escuela de Enfermeriacutea de Leioa participa activamente en los diferentes Programas de Movilidad en los que se encuentra involucrada la UPV-EHU a traveacutes del Vicerrectorado de En particular en la actualidad la Escuela de Enfermeriacutea de Leioa tiene suscritos convenios con Universidades espantildeolas y extranjeras para el intercambio de alumnado dentro de los programas SICUE con 13 universidades y ERASMUS con universidades de Beacutelgica Reino Unido y Noruega
  • PRAacuteCTICAS
  • Las praacutecticas son de una importancia indiscutible en esta titulacioacuten con 92 creacuteditos ECTS dedicados a ellas en forma de praacutecticas cliacutenicas que se realizan desde primer curso (6 ECTS) y siguen en aumento progresivamente con 12 en segundo 20 en tercero y 54 en cuarto En ellas el estudiante va realizando las praacutecticas en hospitales centros de salud y geriaacutetricos pasando por diferentes servicios para conseguir las competencias praacutecticas Ademaacutes el estudiante realiza un trabajo de fin de carrera con conteni
  • COMPETENCIAS ADQUIRIDAS
  • -Ser capaz en el aacutembito de la enfermeriacutea de prestar una atencioacuten sanitaria teacutecnica y profesional adecuada a las necesidades de salud de las personas que atienden de acuerdo con el estado de desarrollo de los conocimientos cientiacuteficos de cada momento y con los niveles de calidad y seguridad que se establecen en las normas legales y deontoloacutegicas aplicables
  • -Planificar y prestar cuidados de enfermeriacutea dirigidos a las personas familia y grupos orientados a los resultados en salud evaluando su impacto a traveacutes de guiacuteas de praacutectica cliacutenica y asistencial que describen los procesos por los cuales se diagnostica trata o cuida un problema de salud
  • -Disentildear sistemas de cuidados dirigidos a las personas familia o grupos evaluando su impacto y estableciendo las modificaciones oportunas -Establecer una comunicacioacuten eficaz con pacientes familia grupos sociales y compantildeeros y fomentar la educacioacuten para la salud -Conocer el coacutedigo eacutetico y deontoloacutegico de la enfermeriacutea espantildeola comprendiendo las implicaciones eacuteticas de la salud en un contexto mundial en transformacioacuten
  • -En relacioacuten con las Praacutecticas en los Centros de Salud Hospitales y otros centros asistenciales que permitan incorporar los valores profesionales el estudiante adquiriraacute competencias de comunicacioacuten asistencial razonamiento cliacutenico gestioacuten cliacutenica y juicio criacutetico integrando en la praacutectica profesional los conocimientos habilidades y actitudes de la Enfermeriacutea basados en principios y valores asociados a las competencias descritas en los objetivos generales y en las materias que conforman el Tiacutetulo
  • PERFIL DE GRADUADOA
  • Ella graduadoa en Enfermeriacutea ademaacutes de adquirir las competencias indicadas seraacute capaz de trabajar con el equipo de profesionales de las organizaciones asistenciales y conocer los sistemas de informacioacuten sanitaria De cualquier manera la diversidad de situaciones ante las que va a encontrarse en el aacutembito laboral hacen imprescindible saber escuchar derivar cuando corresponda y extremar el respeto y la confidencialidad
  • INSERCIOacuteN LABORAL En el aacutembito laboral Enfermeriacutea presenta una gran capacidad de empleo que debe incrementarse hasta alcanzar los ratios europeos Un anaacutelisis sobre empleo en Enfermeriacutea elaborado por un sindicato de clase (SATSE 1999) recoge que en Espantildea el nuacutemero de profesionales de Enfermeriacutea por habitante es de 1 por cada2262 un ratio similar existe en nuestra comunidad Seguacuten la Encuesta de Insercioacuten Laboral de la promocioacuten de egresados en el antildeo 2003 se puede comprobar que la titulacioacuten de Enferm
  • CRONOLOGIacuteA DE IMPLANTACIOacuteN
  • 1er Curso 201011 2ordm Curso 201112 3er y 4ordm Curso 201213
  • EU de Enfermeriacutea de Donostia-San Sebastiaacuten
  • wwwenfermeria-donostiaehues
  • DESCRIPCIOacuteN DE LOS ESTUDIOS
  • Los estudios de Grado en Enfermeriacutea habilitan al alumnoa para ejercer como enfermeroa y proporcionar cuidados generalistas
  • PERFIL DE INGRESO Los estudiantes de nuevo ingreso deberaacuten poseer una formacioacuten soacutelida en Ciencias de la Naturaleza y de la Salud mostrar intereacutes y motivacioacuten por los cuidados de salud y una disposicioacuten abierta de ayuda e interrelacioacuten con las personas Deberaacuten igualmente tener una disposicioacuten para la observacioacuten el anaacutelisis y la reflexioacuten criacutetica asiacute como facilidad para la comprensioacuten y ejecucioacuten de instrucciones verbales y escritas y buena coordinacioacuten psicomotriz Deberaacuten disponer de una gran capa
  • ORGANIZACIOacuteN DE LOS ESTUDIOS
  • PROGRAMA DE LA TITULACIOacuteN
  • La Escuela Universitaria de Enfermeriacutea de Donostia-San Sebastiaacuten oferta toda su titulacioacuten en euskera y en castellano
  • PROGRAMAS DE MOVILIDAD
  • La Escuela de Enfermeriacutea de la UVP-EHU de DonostiaSan Sebastiaacuten tiene suscritos los siguientes convenios con Universidades espantildeolas y extranjeras para el intercambio de alumnado dentro de los programas SICUE ERASMUS y UPV-AL Universidad Rovira I Virgili Universidad de Jaeacuten
  • Dentro del proyecto Eurolanen Erasmus 08 que CONFEBASK ha puesto en marcha mediante una Convocatoria de Ayudas bajo el Programa Europeo Erasmus para que los estudiantes universitarios matriculados en la Euskal Herriko Unibertsitatea -Universidad del Paiacutes Vasco puedan realizar un periodo de praacutecticas en empresas de Europa Istituto Nazionale dei Tumori di Milano
  • Dentro del Programa UPVEHU ndash AMEacuteRICA LATINA En U del Estado de Santa Catarina y U Federal de Salvador de Bahia en U Paciacutefico U Pontificia Catoacutelica U del Desarrollo Pontificia Universidad Catoacutelica de Valparaiacuteso en U Autoacutenoma del Beni Jose Ballivia y en U Cundinamarca
  • PRAacuteCTICAS
  • La formacioacuten personal y multidimensional del presente curriacuteculo formativo requiere de un praacutecticum obligatorio integrado a lo largo del grado entendiendo el praacutecticum como el periacuteodo de formacioacuten que pasan los estudiantes en los diferentes aacutembitos del contexto asistencial de la profesioacuten (hospitales centros de salud socio-sanitarios etc) trabajando con profesionales del sector y en escenarios reales
  • Para la realizacioacuten de las mismas la Escuela tiene firmado convenios con Osakidetza-Servicio Vasco de Salud Centros Gerontoloacutegicos y cliacutenicas privadas Las praacutecticas se efectuacutean a lo largo del territorio histoacuterico de Gipuzkoa
  • COMPETENCIAS ADQUIRIDAS
  • Las competencias de la titulacioacuten contenidas en la ORDEN CIN21342008 de 3 de julio -Ser capaz en el aacutembito de la enfermeriacutea de prestar una atencioacuten sanitaria teacutecnica y profesional adecuada a las necesidades de salud de las personas que atienden de acuerdo con el estado de desarrollo de los conocimientos cientiacuteficos de cada momento y con los niveles de calidad y seguridad que se establecen en las normas legales y deontoloacutegicas aplicables -Planificar y prestar cuidados de enfermeriacutea dirigidos a las pe
  • PERFIL DEL GRADUADOA
  • La persona graduada en Enfermeriacutea seraacute capaz de proporcionar una atencioacuten sanitaria teacutecnica y profesional adecuada a las necesidades de salud de las personas las familias yo los grupos sociales basada en el conocimiento integrado y la aplicacioacuten de los fundamentos y principios teoacutericos metodoloacutegicos eacuteticos y legales de la enfermeriacutea en el respeto a las personas e ideas y en la comprensioacuten del paciente como un individuo complejo autoacutenomo independiente y responsable
  • Estaraacute capacitada para reflexionar y evaluar la propia praacutectica tomar decisiones trabajar en equipo y establecer una comunicacioacuten eficaz con otras personas ya sean pacientes familiares integrantes de diversos grupos sociales compantildeeros u otros profesionales utilizando las habilidades y las teacutecnicas necesarias y gestionando con eficacia los recursos necesarios
  • Asimismo seraacute capaz de comportarse de forma responsable con la sociedad fomentando la educacioacuten para la salud y el autocuidado comprometieacutendose con la innovacioacuten el emprendizaje y la mejora continua con el fin de ofrecer una praacutectica profesional actualizada segura y de calidad
  • INSERCIOacuteN LABORAL
  • Nuestra comunidad demanda profesionales cualificados los responsables sanitarios alertan de las dificultades con las que se encuentran para cubrir plazas en un mercado en el que escasean los profesionales de la salud Seguacuten estos datos la insercioacuten laboral es cercana al 100 Los aacutembitos de trabajo del futuro profesional pueden ser
  • Empresa puacuteblica
  • - Sanidad exterior Escuelas Universitarias - Instituciones sanitarias Gabinetes de Higiene y seguridad en el trabajo Centros de 3ordf edad minusvaacutelidos y menores - Instituciones de asistencia sanitaria Psiquiaacutetricos Servicios meacutedicos municipales Sistema Nacional de Salud Instituciones sanitarias
  • Empresa privada
  • -Mutuas de accidentes de trabajo -Servicios meacutedicos de empresa -Hospitales y cliacutenicas privadas
  • CRONOLOGIacuteA DE IMPLANTACIOacuteN
  • La implantacioacuten del Grado se efectuaraacute seguacuten la siguiente secuenciacioacuten 1er curso 201011 2ordm curso 201112 3er y 4ordm curso 2001213
  • Facultad de Farmacia
  • wwwfarmaziaehues
  • DESCRIPCIOacuteN DE LOS ESTUDIOS
  • La formacioacuten de profesionales expertosas en el medicamento y su impacto en la salud
  • PERFIL DE INGRESO
  • El perfil de ingreso recomendado es el de Ciencias de la Salud El perfil especiacutefico recomendado es el de estudiante con conocimientos generales de Biologiacutea Quiacutemica Matemaacuteticas y Fiacutesica interesado interesados en el conocimiento cientiacutefico y las problemaacuteticas relacionadas con la salud
  • ORGANIZACIOacuteN DE LOS ESTUDIOS
  • PROGRAMA DE LA TITULACIOacuteN
  • Las asignaturas obligatorias y optativas de la titulacioacuten estaacuten organizadas en 8 moacutedulos
  • No se imparten menciones La tabla resumen de las asignaturas divididas por curso y cuatrimestre se encuentra al final Todas las asignaturas obligatorias se imparten en bilinguumle (euskera castellano) excepto las indicadas con ldquoCastrdquo y las optativas que se imparten exclusivamente en castellano La asignatura Tecnologiacutea Farmaceacuteutica II se imparte ademaacutes en ingleacutes
  • PROGRAMAS DE MOVILIDAD
  • La realizacioacuten de un periodo de estudios o de praacutecticas en otro paiacutes o en otro centro universitario es una manera idoacutenea de ampliar la formacioacuten en el plano acadeacutemico y en el personal Con este fin la Facultad promueve la participacioacuten de los estudiantes en alguno de los siguientes programas de movilidad Cada uno de ellos se rige por normas particulares y tambieacuten los requisitos exigidos a los participantes variacutean en cada caso En el programa SICUESEacuteNECA (intercambio entre universidades espantildeolas) la Fa
  • PRAacuteCTICAS
  • Debido al caraacutecter experimental de los estudios conducentes a la obtencioacuten del Grado en Farmacia ella estudiante deberaacute realizar obligatoriamente en torno al 25 de la docencia bajo la modalidad de praacutecticas de laboratorio de ordenador y praacutecticas de campo Por otra parte las Praacutecticas externas se realizaraacuten el uacuteltimo curso del Grado durante un periodo de 6 meses tanto en Oficinas de Farmacia o en Servicios de Farmacia Hospitalaria de Hospitales Asiacute mismo laslos estudiantes deberaacuten elaborar un Trabaj
  • COMPETENCIAS ADQUIRIDAS
  • -Anaacutelisis y control de calidad de medicamentos -Almacenamiento conservacioacuten y distribucioacuten de medicamentos al por mayor -Difusioacuten de informacioacuten sobre medicamentos -Educacioacuten informacioacuten y consejo al individuo y a la poblacioacuten sobre el medicamento -Fabricacioacuten y control de medicamentos -Preparacioacuten control almacenamiento y distribucioacuten de medicamentos en Oficinas de
  • Farmacia y Hospitales (despueacutes de realizar el FIR) -Preparacioacuten de la forma farmaceacuteutica de los medicamentos
  • PERFIL DE GRADUADOA
  • Salidas profesionales -Distribucioacuten Farmaceacuteutica -Ensentildeanza -Establecimientos Farmaceacuteuticos (Farmacia comunitaria) -Industria Farmaceacuteutica Alimentaria y Quiacutemica -Investigacioacuten -Sanidad (Puacuteblica y Privada)
  • INSERCIOacuteN LABORAL
  • En el estudio realizado por EGAILAN sobre la insercioacuten laboral de los licenciados en Farmacia publicado el antildeo 2009 destacan las altas tasas de actividad (99) y de empleo (97) y bajo nivel de paro (2) Plazo medio de 2 meses entre fin de carrera y primer empleo El empleo encajado es del 100
  • CRONOLOGIacuteA DE IMPLANTACIOacuteN 1Curso curso 2010-2011 2ordm Curso curso 2011-2012 3Curso curso 2012-2013 4ordm Curso curso 2013-2014 5ordm Curso curso 2014-2015
  • PLAN DE ESTUDIOS PARA EL GRADO EN FARMACIA
  • Microbiologiacutea y Parasitologiacutea Cliacutenica ldquoCastrdquo 6 Salud Puacuteblica 6
  • 9ordm
  • Toxicologiacutea ldquoCastrdquo 6
  • OPTATIVA 4 6 OPTATIVA 5 6
  • Optativa 1 A) Biopatologiacutea Estructural General B) Medicina Tropical Enfermedades Importadas y del Viajero Optativa 2 A) Asesoramiento Nutricional en la Oficina de Farmacia B) Atencioacuten Farmaceacuteutica Optativa 3 A) Anaacutelisis Quiacutemico Forense B) Neurofarmacologiacutea del uso y Abuso de Faacutermacos Optativa 4 A) Dermofarmacia B) Determinacioacuten Estructural de Faacutermacos Optativa 5 A) Farmacovigilancia B) Las Plantas Medicinales y sus Principios Activos Euskera 1 Norma y uso de la Lengua Vasca Euskera 2 Comunicacioacuten en
  • Facultad de Medicina y Odontologiacutea
  • DESCRIPCIOacuteN DE LOS ESTUDIOS (objetivos del Programa Formativo)
  • El tiacutetulo de Grado en Medicina por la UPVEHU pretender preparar y formar estudiantes con conocimientos y habilidades para realizar las siguientes actividades
  • -Promover la salud individual y colectiva mediante la prevencioacuten diagnoacutestico y tratamiento de las enfermedades maacutes relevantes en nuestro entorno asumiendo las responsabilidades que se deriven del servicio a la comunidad
  • -Proporcionar a la poblacioacuten una atencioacuten sanitaria de alta calidad orientada a la mejora constante y con la aplicacioacuten responsable de un criterio de justicia social en la distribucioacuten de unos recursos sanitarios limitados
  • -Tomar las decisiones maacutes correctas y resolver los problemas meacutedicos con una actitud criacutetica de acuerdo a las mejores evidencias cientiacuteficas
  • -Utilizar con juicio los conocimientos y procedimientos de las Ciencias de la Salud que afectan a la cliacutenica docencia e investigacioacuten tomando en consideracioacuten ademaacutes de los determinantes cientiacuteficos y bioloacutegicos los factores psicosociales culturales histoacutericos y econoacutemicos que contribuyen a mantener la salud y al tratamiento de las enfermedades
  • -Comprometerse con el aprendizaje continuo y la mejora profesional a lo largo de toda la vida y con una utilizacioacuten correcta de la informacioacuten biomeacutedica en la cliacutenica docencia e investigacioacuten
  • -Comunicarse de forma efectiva y empaacutetica con los pacientes y familiares los demaacutes profesionales con quienes deba intercambiar informacioacuten y con el resto de la sociedad
  • -Practicar la profesioacuten conforme a las responsabilidades legales y a unos criterios eacuteticos especialmente respetuosos con la dignidad y los derechos de todos los pacientes y sus familiares asiacute como sus circunstancias personales y socioculturales
  • PERFIL DE INGRESO
  • Para el ingreso en la titulacioacuten se considera adecuado un perfil personal que incluya vocacioacuten de servicio en actividades sanitarias Asimismo es muy recomendable que el aspirante posea un conocimiento amplio de las materias relacionadas con las ciencias de la salud y preferiblemente un buen conocimiento por lo menos a nivel de lectura y escritura de la lengua inglesa
  • ORGANIZACIOacuteN DE LOS ESTUDIOS
  • Duracioacuten 6 cursos nordm de creacuteditos ECTS 360 Formacioacuten Baacutesica 60 ECTS Obligatorios 276 ECTS Optativos 18 ECTS Trabajo de fin de grado 6 ECTS Creacuteditos Totales 360 ECTS
  • PROGRAMA DE LA TITULACIOacuteN
  • El Grado de Medicina estaacute organizado en 6 Moacutedulos
  • M01 Morfologiacutea estructura y funcioacuten del Cuerpo Humano 82 ECTS M02 Medicina Social habilidades de Comunicacioacuten e Iniciacioacuten a la Investigacioacuten 42 ECTS M03 Formacioacuten Cliacutenica Humana 105 ECTS M04 Procedimientos Diagnoacutesticos y Terapeacuteuticos 53 ECTS M05 Praacutecticas Tuteladas y Trabajo Fin de Grado 60 ECTS M06 Optatividad 48 ECTS
  • -Materias baacutesicas (todas con 6 ECTS) Asignaturas Biologiacutea Celular Bioquiacutemica Baacutesica Geneacutetica y Biologiacutea del Desarrollo Fisiologiacutea Bioestadiacutestica Documentacioacuten Historia Teoriacutea y Meacutetodo de la Medicina y Psicologiacutea -Moacutedulo 1 Anatomiacutea I (6 ECTS) y Anatomiacutea II (6 ECTS) Bioquiacutemica Meacutedica (6 ECTS)
  • -Materias baacutesicas Asignaturas Histologiacutea Meacutedica Baacutesica (6 ECTS) e Introduccioacuten a la Investigacioacuten Biomeacutedica (6 ECTS) -Moacutedulo 1 Anatomiacutea III (6 ECTS) y Anatomiacutea IV (8 ECTS) Fisiologiacutea Meacutedica I (8 ECTS) y Fisiologiacutea Meacutedica II (6 ECTS) Histologiacutea Meacutedica Especial (6 ECTS) -Moacutedulo 4 Microbiologiacutea e Inmunologiacutea Meacutedicas (8 ECTS) -Optativas 1 asignatura optativa a elegir entre (todas con 6 ECTS) Norma y Uso de la Lengua Vasca Medicina y Fisiologiacutea de la Actividad Fiacutesica y el Deporte y Embriologiacutea Meacutedic
  • -Materias baacutesicas (6 ECTS) Asignaturas Fundamentos de Farmacologiacutea Meacutedica -Moacutedulo 2 Proyecto de Investigacioacuten (6 ECTS) Eacutetica Meacutedica Comunicacioacuten y Relacioacuten Cliacutenica (6 ECTS) -Moacutedulo 3 Microbiologiacutea Cliacutenica e Infeccioacuten (6 ECTS) y Patologiacutea General (9 ECTS) -Moacutedulo 4 Fundamentos de Cirugiacutea (9 ECTS) Anatomiacutea Patoloacutegica General (6 ECTS) -Optativas 2 asignaturas optativas que debe elegir el alumno entre (todas con 6 ECTS) Comunicacioacuten en Euskara Aacuterea de la Salud Cuidados Perioperatorios Drogodepe
  • -Moacutedulo 3 Otorrinolaringologiacutea (6 ECTS) Oftalmologiacutea (6 ECTS) y Dermatologiacutea (6 ECTS) Patologiacutea y Cliacutenica Meacutedica I (12 ECTS) Cirugiacutea I (12 ECTS) Psiquiatriacutea (6 ECTS) -Moacutedulo 4 Radiologiacutea y Medicina Fiacutesica (6 ECTS) y Anatomiacutea Patoloacutegica Especial (6 ECTS)
  • -Moacutedulo 2 Medicina Preventiva y Salud Puacuteblica y Comunitaria (6 ECTS) y Medicina Legal y Forense (6 ECTS) -Moacutedulo 3 Pediatriacutea (9 ECTS) y Obstetricia y Ginecologiacutea (9 ECTS) Patologiacutea y Cliacutenica Meacutedica II (9 ECTS) Cirugiacutea II (9 ECTS) -Moacutedulo 4 Radiologiacutea y Medicina Fiacutesica II (6 ECTS) y Farmacologiacutea Meacutedica Aplicada (6 ECTS)
  • -Practicum (54 ECTS) rotatorio de praacutecticas cliacutenicas por diversos servicios hospitalarios y Centros de Salud incluyendo formacioacuten en patologiacutea meacutedica (12 ECTS) y quiruacutergica (12 ECTS) atencioacuten primaria (6 ECTS) pediatriacutea (6 ECTS) ginecologiacutea y obstetricia (6 ECTS) oftalmologiacutea otorrinolaringologiacutea dermatologiacutea (las tres 6 ECTS) y psiquiatriacutea (6 ECTS) -Trabajo de Fin de Grado (6 ECTS) Formacioacuten en las competencias baacutesicas acadeacutemicas o cliacutenicas de cualquier moacutedulo y en cualquier materia de la titu
  • PROGRAMAS DE MOVILIDAD
  • La Facultad de Medicina y Odontologiacutea participa en los programas de Intercambio Acadeacutemico SicueSeacuteneca Erasmus EHU-Ameacuterica Latina y Otros Destinos Programa SicueSeacuteneca facilita la movilidad de estudiantes entre Universidades del Estado Nuestro Centro tiene acuerdos bilaterales con 23 Facultades de Medicina y ofrece 35 plazas El Programa Soacutecrates Erasmus para la movilidad de estudiantes Europeos La Facultad tiene acuerdos bilaterales con 15 Facultades de Medicina ofreciendo un total de 35 plazas par
  • PRAacuteCTICAS
  • -Seminarios-tutoriacuteas interaccioacuten entre profesor y un estudiante Se emplean para presentar trabajos analizar casos resolver supuestos resolver problemas exponer un tema teoacuterico sencillo
  • -Praacutecticas de ordenador un estudiante realiza una actividad praacutectica que requiere el uso del ordenador bajo la direccioacuten de un profesor o profesora Seriacutea una actividad tutorial -Praacutecticas de laboratorio el estudiante realiza ensayos experimenta practica
  • mediciones etc en presencia de profesorado universitario
  • -Praacutecticas de aula se hace una exposicioacuten o resolucioacuten praacutectica con fines ilustrativos ante un grupo de estudiantes El objetivo es complementar los aspectos praacutecticos de la teoriacutea expuesta en las clases magistrales y sirve para coordinar los grupos repartir las tareas semanales y transmitirles pautas para hacer los trabajos
  • -Praacutecticas cliacutenicas sesiones docentes que tienen por objeto que el alumno aprenda habilidades actitudes o aspectos aplicados de la teoriacutea en presencia de pacientes reales simulados laboratorio de habilidades o en general que requieran grupos muy pequentildeos
  • Se garantizaraacute la consecucioacuten de los objetivos praacutecticos mediante una evaluacioacuten final y continuada
  • COMPETENCIAS ADQUIRIDAS
  • Las competencias que figuran a continuacioacuten constituyen un resumen de las que vienen definidas y detalladas en la Orden Ministerial ECI3322008 En definitiva la formacioacuten baacutesica de meacutedico garantizaraacute que el interesado haya adquirido los siguientes conocimientos y competencias
  • -Un conocimiento adecuado de las ciencias en las que se basa la medicina asiacute como una buena comprensioacuten de los meacutetodos cientiacuteficos incluidos los principios de medida de las funciones bioloacutegicas de evaluacioacuten de hechos cientiacuteficamente demostrados y de anaacutelisis de datos
  • -Un conocimiento adecuado de la estructura de las funciones y del comportamiento de los seres humanos sanos y enfermos asiacute como de las relaciones entre el estado de salud del ser humano y su entorno fiacutesico y social
  • -Un conocimiento adecuado de las materias y de las praacutecticas cliacutenicas que le proporcione una visioacuten coherente de las enfermedades mentales y fiacutesicas de la medicina en sus aspectos preventivo diagnoacutestico y terapeacuteutico asiacute como de la reproduccioacuten humana
  • -Una experiencia cliacutenica adecuada adquirida en hospitales bajo la oportuna supervisioacuten
  • PERFIL DEL GRADUADO
  • El graduado en Medicina por la Universidad del Paiacutes VascoEuskal Herriko Unibertsitatea estaraacute capacitado para la praacutectica generalista de la medicina y para acceder a una formacioacuten postgraduada cliacutenica e investigadora posterior Los futuros profesionales que obtengan el tiacutetulo de Graduado en Medicina en la Universidad del Paiacutes Vasco Euskal Herriko Unibertsitatea deberaacuten ser capaces de planificar efectuar e indicar actividades encaminadas a la promocioacuten mantenimiento y recuperacioacuten de la salud en un mund
  • CRONOLOGIacuteA DE IMPLANTACIOacuteN
  • Facultad de Farmacia
  • wwwfarmaziaehues
  • DESCRIPCIOacuteN DE LOS ESTUDIOS
  • Esta titulacioacuten forma al futuro dietista-nutricionista (seguacuten la ley 442003 de Ordenacioacuten de las Profesiones Sanitarias BOE 280 del 22 de Noviembre de 2003) El nombre de dietista-nutricionista describe una persona profesional de la salud con titulacioacuten universitaria legalmente reconocida como experta en alimentacioacuten nutricioacuten y dieteacutetica con capacidad para intervenir a distintos niveles en la alimentacioacuten y en la educacioacuten nutricional de personas o grupos de personas en estado de salud yo de enfer
  • PERFIL DE INGRESO
  • El futuro estudiante debe poseer soacutelidos conocimientos baacutesicos de Matemaacuteticas Biologiacutea y Quiacutemica capacidad para resolver problemas capacidad para el trabajo en equipo asiacute como un claro intereacutes por los problemas relacionados con la alimentacioacuten y la salud y sus posibles soluciones cientiacutefico-tecnoloacutegicas ademaacutes de un compromiso eacutetico
  • ORGANIZACIOacuteN DE LOS ESTUDIOS
  • PROGRAMA DE LA TITULACIOacuteN
  • Las asignaturas obligatorias y optativas de la titulacioacuten estaacuten organizadas en seis moacutedulos
  • Al final del documento puede consultarse la tabla resumen de todas las asignaturas de la titulacioacuten presentadas por curso y cuatrimestre No se ofertan menciones Todas las asignaturas obligatorios se ofertan en castellano y euskara excepto una ()
  • PROGRAMAS DE MOVILIDAD
  • La realizacioacuten de un periodo de estudios o de praacutecticas en otro paiacutes o en otro centro universitario es una manera idoacutenea de ampliar la formacioacuten en el plano acadeacutemico y en el personal Con este fin la Facultad promueve la participacioacuten de los estudiantes en alguno de los siguientes programas de movilidad Cada uno de ellos se rige por normas particulares y tambieacuten los requisitos exigidos a los participantes variacutean en cada caso En el programa SICUESEacuteNECA (intercambio entre universidades espantildeolas) la Fa
  • PRAacuteCTICAS
  • Debido al caraacutecter experimental de los estudios conducentes a la obtencioacuten del Grado en Nutricioacuten Humana y Dieteacutetica ella estudiante deberaacute realizar obligatoriamente en torno al 25 de la docencia bajo la modalidad de praacutecticas de laboratorio de ordenador y praacutecticas de campo Por otra parte las Praacutecticas externas se realizaraacuten el uacuteltimo curso del Grado durante un periodo de 3 meses en Centros Puacuteblicos (Unidades de Nutricioacuten de Hospitales Centros de Bienestar Social dependientes de Ayuntamientos y Dipu
  • COMPETENCIAS ADQUIRIDAS
  • -Disentildear e interpretar encuestas alimentarias
  • -Evaluar estados nutricionales
  • -Establecer pautas alimentarias saludables
  • -Establecer procedimientos y manuales de gestioacuten de calidad en empresas y servicios
  • relacionados con la nutricioacuten y alimentacioacuten comunitaria
  • -Planificar implantar y evaluar dietas terapeacuteuticas
  • -Planificar menuacutes
  • -Planificar y desarrollar programas de promocioacuten de la salud y de prevencioacuten
  • -Realizar educacioacuten alimentaria
  • -Reconocer los riesgos alimentarios de tipo infeccioso y aleacutergico y colaborar con la
  • Seguridad Alimentaria
  • -Realizar investigacioacuten baacutesica y aplicada en temas de Nutricioacuten
  • -Tener habilidades de comunicacioacuten y de manejo de las relaciones interpersonales para
  • trabajar en equipos interdisciplinares y en los distintos aacutembitos profesionales de
  • actuacioacuten
  • -Incluir la perspectiva eacutetica en la praacutectica de su profesioacuten
  • PERFIL DE GRADUADOA
  • El graduado podraacute ejercer la profesioacuten de Dietista-nutricionista (seguacuten la ley 442003 de Ordenacioacuten de las Profesiones Sanitarias BOE 280 del 22 de Noviembre de 2003) en los siguientes aacutembitos profesionales
  • -Educacioacuten alimentaria-nutricional
  • -Nutricioacuten cliacutenica
  • -Docencia y formacioacuten
  • -Deporte esteacutetica y salud
  • -Restauracioacuten colectiva socialcomercial
  • -I+D+I
  • -Comercializacioacuten comunicacioacuten y marketing
  • -Industria alimentaria y produccioacuten
  • -Asistencia primaria -Gestioacuten y control de calidad de procesos y productos -Seguridad alimentaria -Salud puacuteblicacomunitaria -Asesoriacutea legal cientiacutefica y teacutecnica -Administracioacuten puacuteblica -Oficinas de consumo y asociaciones de consumidores -Cooperacioacuten internacional al desarrollo -Otros (consulta privada hosteleriacutea monitor de comedor etc)
  • INSERCIOacuteN LABORAL
  • El estudio realizado por Egailan publicado en 2009 sobre la insercioacuten laboral de los diplomados en Nutricioacuten Humana y Dieteacutetica sentildeala tasas de actividad del 92-93 de empleo de 80-82 y nivel de paro de 11-12 Plazo medio de un antildeo entre fin de carrera y primer empleo El empleo encajado es del 84-87
  • CRONOLOGIacuteA DE IMPLANTACIOacuteN Curso 1ordm 201011 Curso 2ordm 201112 Curso 3ordm y 4ordm 201213
  • PLAN DE ESTUDIOS PARA EL GRADO EN NUTRICIOacuteN HUMANA Y DIETEacuteTICA
  • Facultad de Medicina y Odontologiacutea
  • wwwmedikuntza-odontologialeioaehues
  • DESCRIPCIOacuteN DE LOS ESTUDIOS
  • El tiacutetulo de Graduado en Odontologiacutea por la UPVEHU pretender formar estudiantes con conocimientos y habilidades para realizar las siguientes actividades
  • -Elaborar una historia cliacutenica completa reflejando el estado oral dental y meacutedico general del paciente y establecer un juicio diagnoacutestico odontoloacutegico basado en la historia examen fiacutesico y pruebas complementarias apropiadas
  • -Planificar y realizar la terapeacuteutica maacutes adecuada para restituir la salud del paciente de cualquier edad o con requerimientos especiales incluyendo las principales emergencias meacutedicas encontradas en la praacutectica odontoloacutegica y asumiendo las propias limitaciones
  • -Prevenir las enfermedades orales maacutes relevantes en nuestro entorno y promover la salud oral individual y colectiva
  • -Suministrar una atencioacuten de alta calidad a todos los usuarios de los servicios sanitarios y especialmente al paciente orientada a la comunidad y a la mejora continua y con la aplicacioacuten responsable de un criterio de eficiencia en el uso y la distribucioacuten de los recursos sanitarios
  • -Utilizar adecuadamente los conocimientos principios y procedimientos de las ciencias biomeacutedicas que afectan a la praacutectica e investigacioacuten odontoloacutegica para poder tomar decisiones realizar juicios y resolver problemas cliacutenicos con actitud criacutetica atendiendo a las mejores evidencias cientiacuteficas y a los factores de tipo psicosocial cultural eacutetico o econoacutemico
  • -Asumir el compromiso de un aprendizaje y formacioacuten continuadas a lo largo de toda la vida profesional asiacute como la utilizacioacuten criacutetica y efectiva de la informacioacuten biomeacutedica en la cliacutenica e investigacioacuten
  • -Comunicarse oralmente o por escrito de forma efectiva y empaacutetica con los pacientes y su entorno asiacute como con los demaacutes profesionales con quienes deba intercambiar informacioacuten participando en el trabajo de equipo para optimizar la actividad profesional
  • -Practicar la profesioacuten conforme a las responsabilidades legales y unos criterios eacuteticos respetuosos con la dignidad y los derechos de todos los pacientes y su entorno asiacute como con circunstancias personales y socioculturales
  • PERFIL DE INGRESO
  • Para el ingreso en la titulacioacuten se considera adecuado un perfil personal que incluya vocacioacuten de servicio en actividades sanitarias Asimismo es muy recomendable que el aspirante posea habilidad manual dado que la profesioacuten de odontoacutelogo lo requiere asiacute como conocimiento importante de las materias de ciencias de la salud y de la lengua inglesa Condiciones o pruebas de acceso especiales ninguna
  • ORGANIZACIOacuteN DE LOS ESTUDIOS
  • Duracioacuten 5 cursos nordm de creacuteditos ECTS 300 Formacioacuten Baacutesica 66 ECTS Obligatorios 210 ECTS Optativos 18 ECTS Trabajo de fin de grado 6 ECTS Creacuteditos Totales 300 ECTS
  • El Grado de odontologiacutea estaacute organizado en 5 Moacutedulos M01 Ciencias biomeacutedicas baacutesicas 48 ECTS M02 Introduccioacuten a la Odontologiacutea 45 ECTS M03 Patologiacutea y Terapeacuteutica Meacutedico-Quiruacutergica General 24 ECTS M04 Patologiacutea y terapeacuteutica Odontoloacutegica 132 ECTS M05 Praacutecticas Tuteladas y Fin de Grado 33 ECTS
  • -Materias baacutesicas Asignaturas Biologiacutea Celular (6 ECTS) Histologiacutea Humana (6 ECTS) Bioquiacutemica (6 ECTS) Microbiologiacutea e Inmunologiacutea (9 ECTS) Fisiologiacutea y Nutricioacuten (9 ECTS) Ergonomiacutea e introduccioacuten al laboratorio y a la cliacutenica odontoloacutegica (6 ECTS) y Epidemiologiacutea y salud puacuteblica (6 ECTS)
  • -Moacutedulo 1 Asignaturas Anatomiacutea I (6 ECTS) y Anatomiacutea II (6 ECTS)
  • -Materias baacutesicas Asignatura Psicologiacutea y Comunicacioacuten (6 ECTS) -Moacutedulo 2 Asignaturas Odontologiacutea Preventiva y comunitaria (9 ECTS) Radiologiacutea y
  • medicina fiacutesica (6 ECTS) -Moacutedulo 3 Asignaturas Patologiacutea Meacutedica del adulto y del nintildeo (9 ECTS) y Patologiacutea quiruacutergica (9 ECTS) -Moacutedulo 4 Asignaturas Proacutetesis dental I (9 ECTS) Patologiacutea y medicina bucal I (6 ECTS) -Optativas A elegir una entre las Asignaturas Gestioacuten y ejercicio de la profesioacuten odontoloacutegica (6 ECTS) y Norma y uso de la lengua vasca (6 ECTS)
  • Como establece la Normativa de la UPVEHU en este curso tambieacuten se oferta la posibilidad de convalidar 6 ECTS por actividades relacionadas con la perspectiva de geacutenero y aquellas otras que favorezcan el cumplimiento de los objetivos recogidos en el plan estrateacutegico de la UPVEHU en el aacutembito de Responsabilidad Social y las actividades que fomenten la actitud emprendedora la participacioacuten en actividades universitarias culturales deportivas solidarias y de cooperacioacuten y representacioacuten estudiantil
  • -Materias baacutesicas Asignaturas Biomateriales odontoloacutegicos (6 ECTS) y Farmacologiacutea
  • general y cliacutenica (6 ECTS) -Moacutedulo 2 Asignatura Odontologiacutea legal y forense (6 ECTS) -Moacutedulo 4 Asignaturas Patologiacutea y terapeacuteutica dentales I (12 ECTS) y Proacutetesis dental II
  • (12 ECTS) Cirugiacutea bucal I (6 ECTS) Cirugiacutea bucal II (6ECTS) y Periodoncia I (6 ECTS)
  • -Moacutedulo 4 Asignaturas Odontopediatriacutea (12 ECTS) Patologiacutea y terapeacuteutica dentales II (9 ECTS) Proacutetesis dental III (12 ECTS) y Ortodoncia I (6 ECTS)
  • -Optativas A elegir una asignatura entre Comunicacioacuten en Euskera (6 ECTS) Repercusiones orales de la patologiacutea sisteacutemica (6 ECTS) e Introduccioacuten al dolor orofacial (6 ECTS)
  • -Moacutedulo 4 Ortodoncia II (9 ECTS) Dolor orofacial y trastornos temporo-mandibulares (6 ECTS) Farmacologiacutea aplicada y urgencias en odontologiacutea (6 ECTS) -Moacutedulo 5 Praacutectica Integrada de Adultos I (9 ECTS) Praacutectica Integrada de Adultos II (9 ECTS)Praacutecticum Integrado Infantil (9 ECTS) -Optativas elegir una asignatura entre Cirugiacutea maxilofacial (6 ECTS) Implantologiacutea (6 ECTS) e identificacioacuten y valoracioacuten del dantildeo corporal (6 ECTS) -Trabajo de fin de Grado (6 ECTS) Formacioacuten en las competencias baacutesicas
  • A lo largo de la titulacioacuten existiraacute una coordinacioacuten entre los moacutedulos y las asignaturas del mismo curso llevada a cabo por los Coordinadores de curso y entre las asignaturas de diferentes cursos llevada a cabo por el equipo Decanal
  • PROGRAMAS DE MOVILIDAD
  • La Facultad de Medicina y Odontologiacutea participa en los programas de Intercambio Acadeacutemico SicueSeacuteneca Erasmus EHU-Ameacuterica Latina y Otros Destinos Programa SicueSeacuteneca facilita la movilidad de estudiantes entre Universidades del Estado Nuestro Centro tiene acuerdos bilaterales con 6 Facultades de Odontologiacutea y ofrece 9 plazas para estudiantes El Programa Soacutecrates Erasmus para la movilidad de estudiantes Europeos La Facultad tiene acuerdos bilaterales con 4 Universidades ofreciendo un total de 10 pl
  • PRAacuteCTICAS
  • -Seminarios-tutoriacuteas interaccioacuten entre profesor y un estudiante Se emplean para presentar trabajos analizar casos resolver supuestos resolver problemas exponer un tema teoacuterico sencillo
  • -Praacutecticas de ordenador un estudiante realiza una actividad praacutectica que requiere el uso del ordenador bajo la direccioacuten de un profesor o profesora Seriacutea una actividad tutorial -Praacutecticas de laboratorio el estudiante realiza ensayos experimenta practica
  • mediciones etc en presencia de profesorado universitario
  • -Praacutecticas de aula se hace una exposicioacuten o resolucioacuten praacutectica con fines ilustrativos ante un grupo de estudiantes El objetivo es complementar los aspectos praacutecticos de la teoriacutea expuesta en las clases magistrales y sirve para coordinar los grupos repartir las tareas semanales y transmitirles pautas para hacer los trabajos
  • -Praacutecticas cliacutenicas sesiones docentes que tienen por objeto que el alumno aprenda habilidades actitudes o aspectos aplicados de la teoriacutea en presencia de pacientes reales simulados laboratorio de habilidades o en general que requieran grupos muy pequentildeos
  • Se garantizaraacute la consecucioacuten de los objetivos praacutecticos mediante una evaluacioacuten final y continuada
  • COMPETENCIAS ADQUIRIDAS
  • Las competencias que figuran a continuacioacuten constituyen un resumen de las que vienen definidas y detalladas en la Orden Ministerial CIN21362008
  • El Grado en Odontologiacutea garantizaraacute que el profesional ha adquirido los conocimientos habilidades y competencias necesarios para -Reconocer y aceptar la obligacioacuten de practicar en el mejor intereacutes de los pacientes en todo momento y de acuerdo a la legislacioacuten sanitaria vigente
  • -Realizar una praacutectica odontoloacutegica general de un modo independiente sin ninguacuten tipo de supervisioacuten Al mismo tiempo deben ser capaces de reconocer sus limitaciones y ante situaciones que sobrepasen su capacidad deben ser capaces de buscar consejo o referir el paciente a otro profesional
  • -Facilitar una interaccioacuten efectiva y adecuada con los pacientes con los colegas y con otros profesionales de la salud -Promover un aprendizaje a lo largo de la vida de un modo efectivo para permitir un adecuado desarrollo profesional
  • PERFIL DEL GRADUADOA
  • El objetivo principal del Grado en Odontologiacutea es capacitar a los estudiantes para el ejercicio de la profesioacuten odontoloacutegica y en su caso para acceder a una formacioacuten postgraduada e investigadora posterior El graduado en Odontologiacutea por la Universidad del Paiacutes VascoEuskal Herriko Unibertsitatea estaraacute capacitado para ejercer como profesional odontoacutelogo con adecuado conocimiento habilidades actitudes y competencias para servir a la sociedad mediante la satisfaccioacuten de sus demandas sanitarias tanto en
  • CRONOLOGIacuteA DE IMPLANTACIOacuteN
  • 1er curso 2010-2011
  • 2ordm curso 2011-2012
  • 3er curso 2012-2013
  • 4ordm curso 2013-2014
  • 5ordm curso 2014-2015
  • Facultad de Psicologiacutea
  • wwwpsikologiaehues
  • DESCRIPCIOacuteN DE LOS ESTUDIOS
  • El objetivo general del Grado en Psicologiacutea es formar profesionales que dispongan de los conocimientos cientiacuteficos necesarios para comprender interpretar analizar y explicar el comportamiento humano y que desarrollen las destrezas y habilidades baacutesicas para evaluar e intervenir en el aacutembito individual y social a lo largo del ciclo vital con el fin de promover y mejorar la salud y la calidad de vida
  • PERFIL DE INGRESO
  • El estudiante que desee acceder a los estudios de Psicologiacutea deberaacute manifestar intereacutes por el estudio del ser humano y sensibilidad frente a la realidad social diversa y multicultural Deberaacute ser capaz de establecer relaciones interpersonales adecuadas y de ejercer la autocriacutetica Asimismo seraacuten de gran valor las habilidades para la organizacioacuten planificacioacuten gestioacuten y toma de decisiones en el trabajo diario Por su parte deberaacute ser capaz de hacer un uso correcto del lenguaje oral y escrito en al menos
  • ORGANIZACIOacuteN DE LOS ESTUDIOS
  • Duracioacuten y nordm de creacuteditos ECTS 4 antildeos 240 ECTS
  • Formacioacuten baacutesica 60 ECTS
  • Obligatorios 114 ECTS
  • Optativos 48 ECTS
  • Praacutecticas externas 12 ECTS
  • Trabajo de Fin de Grado 6 ECTS
  • Creacuteditos totales 240 ECTS
  • PROGRAMA DE LA TITULACIOacuteN
  • Los 174 creacuteditos obligatorios y baacutesicos se estructuran en asignaturas en torno a los siguientes moacutedulos
  • Psicologiacutea historia ciencia y profesioacuten Historia de la Psicologiacutea Psicologiacutea Dinaacutemica
  • Procesos psicoloacutegicos
  • Atencioacuten Percepcioacuten y Motivacioacuten Aprendizaje Conducta y Cognicioacuten
  • Emocioacuten y Competencias Socioemocionales Memoria y Toma de decisiones
  • Pensamiento y Lenguaje Bases bioloacutegicas de la conducta
  • Fundamentos de Neurociencia Conductual Evolucioacuten y Conducta
  • Psicologiacutea Fisioloacutegica Fundamentos de Neuropsicologiacutea y Psicofarmacologiacutea Bases sociales de la conducta
  • Psicologiacutea Social Psicologiacutea de los Grupos Psicologiacutea de las
  • Organizaciones y del Trabajo Anaacutelisis y Resolucioacuten de Conflictos y Estrategias de
  • Cooperacioacuten Psicologiacutea del ciclo vital y de la educacioacuten
  • Psicologiacutea del Desarrollo I Psicologiacutea del Desarrollo II Psicologiacutea de la
  • Educacioacuten Meacutetodos disentildeos y teacutecnicas de investigacioacuten en psicologiacutea
  • Metodologiacutea en Psicologiacutea Anaacutelisis de datos y Disentildeos Meacutetodo no
  • experimental Disentildeos y anaacutelisis de datos Meacutetodo experimental
  • Diversidad humana personalidad y psicopatologiacutea Psicologiacutea de la Personalidad Psicopatologiacutea
  • Evaluacioacuten y diagnoacutestico psicoloacutegico Psicometriacutea Evaluacioacuten y Diagnoacutestico Psicoloacutegicos Fundamentos de Neuropsicologiacutea y Psicofarmacologiacutea Psicologiacutea de los Grupos Psicologiacutea de las Organizaciones y del Trabajo Prevencioacuten e Intervencioacuten en Contextos Educativos
  • Intervencioacuten y tratamiento psicoloacutegico Tratamientos Psicoloacutegicos Prevencioacuten e Intervencioacuten en Contextos Educativos Psicologiacutea de la Salud
  • La optatividad estaacute formada por 42 creacuteditos que el estudiante puede cursar bien escogiendo las materias que desee de entre toda la oferta que se le ofrece o bien cursando uno de los cuatro MINOR o itinerarios que se proponen y que corresponden a los cuatro aacutembitos profesionales maacutes relevantes de la Psicologiacutea
  • -Psicologiacutea Cliacutenica y de la Salud -Intervencioacuten Psicosocial -Psicologiacutea de la Educacioacuten -Psicologiacutea del Trabajo de los Recursos Humanos y de las Organizaciones
  • Toda esta oferta educativa estaacute iacutentegramente impartida en castellano y euskera Asimismo la Facultad de Psicologiacutea y los Departamentos que integran la misma tienen la voluntad de ofrecer progresivamente asignaturas en ingleacutes y cuentan con profesorado acreditado para realizarlo tal y como se realiza en la actualidad en el plan de estudios vigente
  • PROGRAMAS DE MOVILIDAD
  • La Facultad de Psicologiacutea participa activamente en los diferentes Programas de Movilidad de la UPVEHU manteniendo convenios con diversas universidades Espantildeolas Europeas y del resto del mundo
  • -Programa SICUESENECA es un programa de movilidad nacional del Ministerio de Educacioacuten y Cultura que tiene como objetivo promover y facilitar el intercambio de estudiantes entre centros que imparten una misma titulacioacuten En la actualidad existen convenios con 11 universidades espantildeolas
  • -Programa ERASMUS es un plan de gestioacuten de diversas administraciones puacuteblicas por el que se apoya y facilita la movilidad acadeacutemica de los estudiantes y profesores universitarios dentro de los Estados miembros de la Unioacuten Europea asiacute como de los tres paiacuteses (Islandia Liechtenstein y Noruega) del Espacio Econoacutemico Europeo y de Turquiacutea En la actualidad existen convenios con 13 universidades
  • -Programa AMERICA LATINA Y OTROS DESTINOS engloba el conjunto de acuerdos bilaterales entre nuestra universidad y universidades de Latino Ameacuterica y el Caribe y el programa OTROS DESTINOS que reuacutene los acuerdos bilaterales con Estados Unidos Rusia Canadaacute y Asia En la actualidad existen convenios con 16 universidades
  • PRAacuteCTICAS El practicum (12 creacuteditos ECTS) engloba las praacutecticas externas y se programa en el uacuteltimo semestre con el objetivo de que una vez adquirida una formacioacuten acadeacutemica suficiente los y las estudiantes entren en contacto con la praacutectica psicoloacutegica tutorizados por profesionales La realizacioacuten de estas praacutecticas se lleva a cabo mediante el establecimiento de convenios con diferentes entidades de atencioacuten psicoloacutegica en los siguientes aacutembitos Psicologiacutea Cliacutenica Psicologiacutea de la Educacioacuten Intervenc
  • -Facilitar la futura insercioacuten y adaptacioacuten del alumno a una unidad profesional mediante el conocimiento de la estructura y funcionamiento de una organizacioacuten o centro de trabajo
  • -Adiestrar al alumno con la dinaacutemica de las relaciones personales y profesionales en el
  • entorno de trabajo Por otro lado se podraacuten realizar praacutecticas voluntarias a traveacutes de los diversos convenios que la Facultad de Psicologiacutea tiene con empresas e instituciones
  • COMPETENCIAS ADQUIRIDAS
  • -Comprender las leyes y principios que rigen los procesos psicoloacutegicos baacutesicos asiacute como sus fundamentos bioloacutegicos sociales y culturales y el desarrollo de los mismos a lo largo del ciclo vital para ser capaz de identificar e integrar los elementos que constituyen el sustrato psicoloacutegico del ser humano
  • -Conocer las funciones caracteriacutesticas y limitaciones de los distintos modelos teoacutericos de la Psicologiacutea y ser capaz de valorar criacuteticamente sus contribuciones y limitaciones
  • -Conocer los distintos campos de aplicacioacuten de la Psicologiacutea y tener los conocimientos necesarios para incidir y promover la salud y la calidad de vida en los individuos grupos comunidades y organizaciones en los distintos contextos educativo cliacutenico trabajo y organizaciones y comunitario
  • -Ser capaz de medir y obtener datos relevantes para la evaluacioacuten analizar datos cuantitativos yo cualitativos interpretar resultados y elaborar correctamente un informe psicoloacutegico para su presentacioacuten oral yo escrita
  • -Ser capaz de identificar diferencias problemas y necesidades individuales grupales e intergrupales en distintos contextos y saber coacutemo planificar intervenciones y evaluarlas
  • -Ser capaz de buscar gestionar actualizar seleccionar analizar y sintetizar informacioacuten relacionada con la Psicologiacutea a partir de fuentes de informacioacuten y documentacioacuten especializadas
  • -Relacionarse y comunicarse de manera efectiva a nivel personal profesional y cientiacutefico y ser capaz de trabajar tanto individualmente como en equipos uni y multidisciplinares asumiendo responsabilidades y valorando su actuacioacuten de manera criacutetica
  • -Conocer el marco legal que regula la praacutectica profesional del psicoacutelogoa y ser capaz de aplicar los principios eacuteticos y el coacutedigo deontoloacutegico
  • -Ser capaz de aprender de forma autoacutenoma y valorar la importancia del aprendizaje permanente con el fin de mantener actualizadas las competencias y conocimientos necesarios para el adecuado ejercicio de la profesioacuten y contribuir al conocimiento psicoloacutegico
  • PERFIL DE GRADUADOA
  • El tiacutetulo de Graduado en Psicologiacutea por la Universidad del Paiacutes VascoEuskal Herriko Unibertsitatea tiene como objetivo la formacioacuten a un nivel general y no especializado de profesionales que deberaacuten conocer en profundidad los modelos teoacutericos de la Psicologiacutea valorando sus aportaciones y limitaciones asiacute como los distintos campos de aplicacioacuten de la misma de tal manera que esteacuten capacitados para intervenir en diferentes niveles (individuo grupo comunidad y organizaciones) y contextos (cliacutenico educa
  • INSERCIOacuteN LABORAL
  • Alrededor del 75 de los licenciados en la Facultad de Psicologiacutea tiene un empleo asociado a un nivel de formacioacuten universitaria y alrededor del 50 de los titulados indican que ocupan puestos laborales relacionados con la Psicologiacutea La tasa de empleo total es del 86 (Datos provenientes de Egailan promociones 2002 2003 y 2004 publicados en 2007 2008 y 2009)
  • CRONOLOGIacuteA DE IMPLANTACIOacuteN
  • Curso 2010-2011 Se implantaraacuten simultaacuteneamente 1ordm y 2ordm curso
  • Curso 2011-2012 Se implantaraacute 3ordm curso
  • Curso 2012-2013 Se implantaraacute 4ordm curso
  • BiologiacuteaCiencias de la tierra y medioambientalesFiacutesicaMatemaacuteticas IIQuiacutemica
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  • 02
  • Enfermeria Farmacia Medicina Nutricioacuten Humana y Dieteacutetica Odontologiacutea Psicologiacutea