Manual de buenas prácticas docentes CURSO 2020/2021

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ÍndiceTAI, APRENDER HACIENDO 3Comunidad TAI 4Objetivos 4Pedagogía TAI 6Metodología 6Estudiante TAI 7Docente TAI 8

RESPONSABILIDAD Y ESTRUCTURA ACADÉMICA 9Procedimiento académico 9Responsabilidad docente 10Relaciones con la organización 10Programas académicos 11Facultades y oferta académica 2020/2021 12Calendarios académicos y de evaluación 2020/2021 13Campus virtual 19Relación el alumnado 21Código de conducta de estudiantes en la Escuela 21Buenas prácticas 22

RECURSOS Y SERVICIOS DE APOYO AL PROFESOR 24El equipo TAI: ¿dónde y con quién? 24Información de interés 25TAI on-line 26

*Este documento está sujeto a cambios y actualizaciones por parte de la Dirección de la Escuela

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TAI, aprender haciendoFundado en 1972 por Pilar Ruiz, primera mujer miembro de la Asociación de Productores de España, pionera en impulsar las Artes al reconocimiento reglado del ámbito universitario. TAI es el primer centro privado dedicado exclusivamente a la enseñanza práctica e integrada de disciplinas artísticas como Cinematografía, Televisión y Nuevos Medios, Bellas Artes y Diseño, Música, Escenografía, Artes Escénicas, Danza, Fotografía o Creación Digital. Un colectivo comprometido con la creatividad, la innovación, la diversidad y la educación activa en, para y por el arte. Entendemos nuestro trabajo como una totalidad de fuerzas transformadoras que, a lo largo de una larga y consolidada trayectoria, ha cuajado en generaciones de profesionales que trabajan e influyen culturalmente en diferentes lugares del mundo.

El método TAI –“aprender haciendo”– genera una rica experiencia, única y personal en cada estudiante. Porque cada estudiante es única/o para nosotros/as. Los contenidos de las distintas asignaturas se entrelazan y vinculan a proyectos prácticos que reproducen contextos profesionales reales. Producciones de envergadura que implican a estudiantes de diferentes disciplinas que serán futuros/as compañeros/as de profesión. En ellas aprenden a trabajar en equipo tutorados/as por profesionales experimentados.

En este activo aprendizaje, hemos dejado de lado separaciones académicas tradicionales, como las que habitualmente se han establecido entre asignaturas teóricas y prácticas. En la Escuela Universitaria de Artes TAI, la teoría se convierte en investigación, curiosidad, búsqueda y creatividad.

Nuestra Fundación juega un papel primordial en todo esto. Es una Comunidad de las Artes que promociona internacionalmente a los/las creadores/as, apoya investigaciones en torno a la Pedagogía de las Artes e impulsa proyectos que demuestran los beneficios que la creatividad, la innovación y la educación artística aportan a la sociedad. Desde hace cincuenta años, la libertad e independencia creativas, la pasión por la transformación y el compromiso con el trabajo, presiden este proyecto.

Buscamos, por encima de todo, la excelencia académica, ser referentes pedagógicos internacionalmente y preparar sólidos profesionales; profesionales TAI, preparados para trabajar en cualquier lugar del mundo y transformar la sociedad. Con un pensamiento creativo diferente, libre, universal y abierto a todos los caminos que el arte pueda transitar.

María Hidalgo Directora de la Escuela Universitaria de Artes TAI

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Comunidad TAILa Escuela Universitaria de Artes TAI es hoy un espacio de referencia para la formación en disciplinas artísticas.

El principal cometido de TAI, desde su fundación hace ya 50 años, es formar en las artes a partir de un modelo pedagógico innovador, abierto y plural, vinculado a la realidad artística y sus circuitos profesionales.

Cine, Fotografía, Composición de Músicas Contemporáneas, Bellas Artes, Diseño, Interpretación Escénica, Musical y Audiovisual, Creación Digital. Relacionamos estas enseñanzas desde su planificación docente, apostando por la formación de un/una artista integral, preparado/a para el siglo XXI.

Por nuestras aulas han pasado ya 25.000 alumnas y alumnos, 2.000 profesores y profesoras y centenares de artistas invitados.

Formamos a nuevas generaciones de creadoras/es que quieran, como nosotros/as, transformar la posición del artista y las artes en el mundo. Nuestra misión se fortalece y consolida con nuestras/os estudiantes, que cada día nos empujan a ir más allá.

ObjetivosLas artes han entrado en la Universidad y con ello se hace imprescindible un entorno de investigación que les dote de los atributos que las haga crecer cada día. TAI nos plantea el desafío de consolidarnos como un centro de saber artístico, para crear industria y comunidad en cualquier lugar del mundo.

EXCELENCIA EDUCATIVA. Nuestra formación debe ir en consonancia con las necesidades que exige el arte actual. Incluso hemos de ir por delante, abriendo paso a una realidad que está por venir.

SEGUIMIENTO Y ORIENTACIÓN. Vamos a acompañar a futuros/as creadores/as en el descubrimiento de su identidad artística y a apoyarles en la difusión de sus obras.

EMPRENDIMIENTO. Creamos una conexión productiva entre la industria y el aula, de manera que ambas se inserten en el entorno de la otra y la unidad de esa formación propicie una mejor proyección profesional.

INVESTIGACIÓN E INNOVACIÓN. Entre todas/os vamos a crear un espacio generador y divulgador de nuevas tendencias artísticas. Vamos a generar y a ampliar el discurso artístico más allá de sus fronteras tradicionales.

INTERNACIONALIZACIÓN. Tenemos vocación global y miramos hacia relaciones y experiencias internacionales que favorecen una visión universal de las artes.

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PedagogíaIMAGINARIO. Con nuestra supervisión, el alumnado construye su porfolio a lo largo de su experiencia en la Escuela Universitaria de Artes TAI.

VANGUARDIA. Profesorado y alumnado investigamos, aplicamos y ampliamos el discurso artístico más allá de sus fronteras tradicionales.

METODOLOGÍA. Desarrollamos un sistema para que, por medio de la práctica en diferentes campos, el alumnado se integre en la totalidad de la experiencia creadora.

EVALUACIÓN. Lo importante para nosotros/as no es que memoricen, sino que comprendan los conceptos y los hagan suyos.

INTERDISCIPLINARIEDAD Y MULTIDISCIPLINARIEDAD. Nuestros programas académicos se proyectan unos en otros, permitiendo así la interacción con estudiantes de otras disciplinas artísticas en proyectos comunes.

ESPECIALIZACIÓN. Los itinerarios formativos que elaboramos permiten al alumnado potenciar al máximo sus cualidades.

AUTONOMÍA. Educamos creadoras/es autónomas/os, capaces de desenvolverse con seguridad e identidad propia.

CALIDAD Y RIGOR. Ejercemos la docencia con un verdadero entusiasmo por la calidad de la misma. Excelencia y pasión son nuestra seña de identidad y nos definen como artistas.

Para conseguir la excelencia en nuestro alumnado, hemos de enseñarle también a adquirir una ética profesional sólida e inolvidable. En estos años de aprendizaje hemos de inculcarle valores esenciales:

LibertadCompromisoAutoestimaAutonomíaIndependenciaRespetoAutenticidadImaginación

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MetodologíaEl Crédito ECTS (European Credit Transfer System) es la unidad de medida utilizada por las universidades europeas para cuantificar y homogeneizar el trabajo que debe realizar el/la estudiante para aprobar y adquirir un título.

Gracias a la implantación del Plan Bolonia, el alumnado pasa de ser un agente pasivo a principal actor y responsable de su proceso de aprendizaje.

Los créditos ECTS se basan en el trabajo personal de cada estudiante, en el cual se incluyen todas las posibles actividades formativas:

* Aprendizaje guiado.* Investigación/aprendizaje autónomo y sin supervisión.* Aprendizaje sin supervisión basado en proyectos.* Creación de manera autónoma de un porfolio profesional.* Aprendizaje online sin supervisión.* Evaluación online.* Cursos sin supervisión.* Visitas y actividades extraacadémicas.

El APRENDIZAJE GUIADO se define como el momento en que un/a tutor/a está presente para dar orientación específica hacia el objetivo de aprendizaje de un programa. Ejemplos de aprendizaje guiado:

* Aprendizaje supervisado por un/a profesor/a, tutor/a, monitor/a (dentro y fuera del aula).* Aprendizaje basado en proyectos supervisados por un/a profesor/a, tutor/a, monitor/a.* Formación continua en formato workshop, masterclass, open class, encuentro con profesionales, etc.* Tutorías académicas presenciales o a través del Campus virtual.* E-learning supervisado por un/a tutor/a.* Visionados, evaluaciones, ejecución de proyectos, presentaciones ante tribunales, etc.

Cada curso académico en TAI comprende 60 ECTS, equivalentes a aproximadamente 1.800 horas de trabajo del/de la estudiante, de las cuales 600 son guiadas.

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El temario, metodología y sistema de evaluación de cada asignatura están recogidos en su correspondiente Guía Docente.

Los objetivos y métodos de producción de las PRÁCTICAS Y PROYECTOS son determinados por la Escuela y podrán variar dependiendo del número de alumnas/os. Para el correcto desarrollo de algunos proyectos se han programado sesiones de seguimiento, destinadas a la definición de:

* Objetivos.* Análisis de contenidos.* Organización de equipos y calendarios.* Realización del trabajo, supervisión, visionado y evaluación.

Debido a la diversidad de los proyectos, estos pueden estar calendarizados fuera de las fechas de finalización de cada semestre.Los planes de estudio y proyectos están sujetos a posibles cambios o ajustes, con el fin de alcanzar el correcto desarrollo de los cursos o la actualización de los contenidos.

Estudiante TAIEn TAI conviven aptitudes diversas, cualidades diferentes y creatividades heterogéneas. Nuestro alumnado no se ajusta a una tipología particular porque en cada estudiante reside un valor que lo/la hace único/a. No forman un conjunto homogéneo, son una comunidad. Nuestros/as estudiantes se comprometen con lo que hacen porque lo aman apasionadamente. Esa es su mayor razón y la única que necesitan. Su alta motivación les hace exigentes, desde la responsabilidad de su aprendizaje.

Buscan una formación que no se quede en las aulas, que pida un intenso trabajo de producción creativa propia y conjunta. Desean independencia y libertad en la creación, al mismo tiempo que valoran pertenecer a una comunidad de artistas y sentirse integradas/os en ella.

Están conectados con la realidad presente. Son nativos/as digitales que desean descubrir el valor de los referentes pasados y beber de ellos, pero que aspiran a crear en la sociedad de hoy y para el público actual.

Nosotras/os impulsamos su participación en proyectos interdisciplinares y multidisciplinares a lo largo de su periplo académico, pero también les proporcionamos un rico entorno para el crecimiento personal y profesional.

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Docente TAIProfesorado, profesionales y colaboradoras/es docentes que componemos el claustro somos el más nutrido, experimentado y versátil equipo docente de materias artísticas en España y uno de los más competitivos hoy en Europa. Provocamos y marcamos la diferencia:

* ALENTAMOS el compromiso del alumnado para con su responsabilidad artística y creativa.

* IMPULSAMOS al estudiante a superarse, para que bastante nunca sea suficiente.

* FORTALECEMOS su sentido y su pensamiento críticos.

* EXPULSAMOS de nuestras aulas lo convencional, rutinario y acomodaticio.

* SINTETIZAMOS todas las fuentes de inspiración que el arte pueda ofrecer.

* CONTRASTAMOS estilos, contextos, perspectivas… No somos reduccionistas.

* MEZCLAMOS orgullo y humildad a partes iguales, como es propio en las/os artistas.

* DESPERTAMOS en cada estudiante la confianza en sí mismo/a.

* TRANSFORMAMOS el posible talento en una realidad de experiencia y compromiso.

* ACOMPAÑAMOS al estudiante en su descubrimiento personal, en aquello que le hace único/a.

* INSPIRAMOS nuevas miradas sobre el ser y el hacer.

* APASIONAMOS con nuestra propia actitud la visión artística de nuestros estudiantes.

Todo esto implica el compromiso de pertenecer a una comunidad de artistas singulares que trabajan el presente para mejorar el futuro.

El contacto con estudiantes de otras disciplinas artísticas y con profesionales en activo que participan en talleres, encuentros, masterclasses o coloquios fortalece su networking y les permite compartir una experiencia común que supera, en mucho, lo que sería una buena experiencia académica. Esa es la experiencia en la Escuela Universitaria de Artes TAI.

El talento sin compromiso no es suficiente para nosotras/os y nuestro alumnado lo sabe.

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Responsabilidad y estructura académicaProcedimiento académicoSer docente comprometida/o y responsable en la Escuela TAI significa algo más que preparar los materiales de nuestra asignatura e impartir las horas guiadas. Las funciones y responsabilidades docente son:

* Notificar de forma rápida y efectiva cualquier tipo de incidencia que pueda tener lugar en el aula con fin de que la Escuela pueda conocerla y resolverla.

* Elaborar o actualizar la Guía Docente.

* Conocer la normativa de la Escuela y la aplicación del régimen disciplinario.

* Respetar los plazos de evaluación ordinaria y extraordinaria estipulados y entregar los materiales necesarios (incluidas pruebas de evaluación correspondientes y evidencias).

* Asistir a Claustros y Juntas de evaluación.

* Mantener un preciso rigor en la evaluación a través de las correspondientes rúbricas: no nos adaptamos a la media de la clase, la elevamos.

* Emplear el Campus virtual como único medio de comunicación para la atención y evaluación del alumnado. Es imprescindible evitar el uso de cualquier otro medio, así como mantener una adecuada distancia con las/os estudiantes.

* Llevar a cabo una actualización del transcurso de sus respectivas sesiones a partir de las hojas de seguimiento del alumnado que facilita, a principio de curso, el departamento de Estudiantes. Cualquier conducta, falta de asistencia recurrente o comportamiento inadecuado debe reportarse a los/las tutores/as de cada grupo.

* Realizar visitas fuera de la Escuela con el alumnado siempre que estén incluidas en la Guía Docente, bajo supervisión y aprobación de la Dirección de Área y estén organizadas en coordinación con Campus Manager.

* Conocer y respetar la LOPD y los derechos de propiedad intelectual.

* Facilitar la coordinación con Secretaría Académica, Departamento Institucional, o cualquier área que solicite nuestra colaboración.

* Publicar las calificaciones en el Campus virtual en el plazo indicado.

* Registrar de forma actualizada la asistencia del alumnado a través del Campus virtual.

* Firmar y entregar las actas, provisionales y definitivas, en las fechas marcadas por Secretaría Académica y reflejadas en los calendarios.

* Coordinarse y colaborar con la Dirección de Área y otros/as docentes del área en cualquier convocatoria que se aplique de forma puntual.

* Mantener la confidencialidad a la que nos debemos.

* Aplicar de forma rigurosa el protocolo COVID establecido por la Escuela.

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Responsabilidad docente* Regirse por una conducta honesta, tanto en el ámbito académico como en el profesional.

* En el caso de que la/el docente detecte cualquier tipo de situación de acoso, comentarios, comportamientos y/u observaciones que pudieran denigrar o atentar contra el respeto y/o la salud física o mental de cualquiera de las/los integrantes de la comunidad TAI, se compromete a ponerlo en conocimiento del departamento de Estudiantes y de la Dirección de la Escuela de inmediato.

* El/la docente de TAI no podrá hacer ningún tipo de alusión, crítica o comentario peyorativo acerca de la condición sexual, aspecto físico y/o indumentaria del alumnado que pueda ser recibido como ofensivo.

* No está permitido que el profesorado realice invitaciones extra-académicas no solicitadas -por ejemplo, ofrecer cualquier tipo de ayuda que no sea necesaria para llevar a cabo una tarea, o citarse con las/los estudiantes fuera del entorno académico- que puedan interpretarse con una finalidad de carácter sexual o íntima.

* Tampoco se admite que ningún miembro del equipo docente de TAI insinúe o prometa un trato especial o que beneficie al/a la estudiante si se accede a alguna propuesta o requerimiento más allá de los puramente establecidos dentro del contexto académico.

* Es obligación del/de la docente conocer el Protocolo de Acoso vinculado a su ámbito laboral y al académico que se encuentra alojado en el Campus Virtual en el módulo de RR. HH.

Relaciones con la organizaciónLas contrataciones laborales de TAI se atienen a lo dispuesto en el VIII Convenio colectivo nacional de universidades privadas, centros universitarios privados y centros de formación de postgraduados (código de convenio n.º 99010715011997), que fue suscrito con fecha 24 de julio de 2019, tanto en lo concerniente a horarios y condiciones como a retribución y régimen disciplinario.

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Programas académicosGRADOS

Nuestras titulaciones universitarias oficiales, de cuatro años de duración, están orientadas al desarrollo integral como artistas y profesionales del alumnado, gracias a una formación rigurosa que combina la práctica artística con una sólida base humanística y cultural.

MÁSTERES

De un año de duración, están diseñados para que estudiantes con otras titulaciones previas logren desarrollar al máximo sus capacidades creativas. También se dirigen a profesionales del sector, logrando su especialización en la industria artística y cultural.TAI ofrece tanto másteres oficiales como propios.

DIPLOMATURAS

De dos años de duración, y con un enfoque técnico-artístico, están dirigidas a quienes no poseen conocimientos ni experiencia previa, pero que están deseosas/os de adquirir una formación que les permita desarrollarse en un campo profesional de su interés. Pueden dar acceso a los másteres profesionales.

NOTA: El idioma de impartición de las clases será el castellano.

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Facultades y oferta académica 2020/2021En la Escuela Universitaria de Artes TAI conviven tres facultades:

Facultad de Cinematografía y Nuevos MediosFacultad de Artes Escénicas y MúsicaFacultad de Artes Visuales y Creación Digital

La organización de las Facultades, apoyadas por Secretaría Académica, Campus Manager, Desarrollo y Calidad, Docencia y Estudiantes, se ancla en dos pilares fundamentales:

DIRECTORES/AS DE ÁREA, se responsabilizan de la organización, seguimiento y correcto funcionamiento de cada uno de los programas que componen el área. Junto al alumnado, se ocupan de la mayor parte de la actividad a desarrollar durante el curso y su proyección exterior.

COORDINADORAS/ES DE FACULTAD, referentes del alumnado y del profesorado para aspectos relacionados con los proyectos y las actividades docentes, además de ser la conexión entre Facultades, Campus Manager y Docencia.

Así, Directores/as y Coordinadores/as de Facultad se relacionan estrechamente con Campus Manager, Estudiantes, Docencia y Desarrollo y Calidad, así como el resto de los departamentos que completan el área académica del organigrama del Centro, bajo la supervisión y directrices del Comité Académico.

La gestión a través de estas personas obedece al objetivo de mejorar cada día nuestra misión de excelencia en la formación en artes, así como en la administración de los recursos y del potencial humano de la Comunidad TAI.

FACULTAD DE CINEMATOGRAFÍA Y NUEVOS MEDIOS

Hoy en día, TAI es centro de referencia para los estudios de cinematografía en nuestro país. Nuestra sede incluye instalaciones profesionales de cine y televisión con la innovación digital que requiere un sector en plena transformación.

Los estudios son eminentemente prácticos, con participación en rodajes y producciones desde el primer día. Partimos de la integración en equipos de trabajo y rotación por cada una de las funciones a desempeñar en cada proyecto: guion, dirección, sonido, cámara, montaje, etc.

Director de la facultad: Miguel Pérez-Urría Director grado en cinematografía: Juan Francisco Viruega Directora títulos propios: Laura PousaCoordinadoras de la facultad: Laura Bermejo e Irene Garcés

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FACULTAD DE ARTES ESCÉNICAS Y MÚSICA

La formación en nuestra Facultad de Artes Escénicas y Música está dirigida a actrices/actores y músicos/músicas que desean cursar una formación académica de calidad en un ambiente universitario y artístico internacional y multicultural, para acceder a una carrera profesional en la industria. El equipo de la facultad está formado por profesionales y estudiantes entusiasmadas/os por la interpretación y la música que coinciden en querer aportar al arte escénico y la composición el rigor y calidad técnica que llevan tiempo demandando, dentro del ámbito universitario. Personas dispuestas a explorar las oportunidades del universo artístico que se enmarca en las salas de concierto, los teatros, el cine, la televisión y los nuevos medios. El software y los instrumentos de creación y producción musical empleados responden a la tecnología más puntera de la industria profesional.

DIRECTORA DE ÁREA DE ARTES ESCÉNICAS: Athenea Mata DIRECTOR DE ÁREA DE MÚSICA: Daniel BatánCOORDINADORA DE LA FACULTAD: Elena Sánchez-Vizcaíno Flys

FACULTAD DE ARTES VISUALES Y CREACIÓN DIGITAL

Las enseñanzas de esta Facultad transitan entre los materiales y modelos clásicos de las bellas artes y los hardware y software de última generación, uniendo así lo tradicional con las nuevas herramientas de la creación digital y, por supuesto, introduciéndose por el extenso ámbito -ya consolidado en TAI- de la imagen fotográfica y el concepto de campo de imagen avanzada.

Los programas de animación parten del modelado en arcilla o plastilina para desembocar en proyectos realizados mediante equipos tecnológicos de alto rendimiento y gran calidad profesional. El software empleado (Maya, ZBrush, suite de Adobe) responde a los estándares de la industria, lo que facilita la empleabilidad del alumnado.

DIRECTOR DE ÁREA DE BELLAS ARTES: Quino MonjeDIRECTORA DE ÁREA DE FOTOGRAFÍA : Angélica Soleimán COORDINADOR DE LA FACULTAD: Ale Megale

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Calendarios académicos 2020-21(*)

Calendario académico Másteres oficiales TAI-URJC 2020-21(*) / Másteres títulos propios

(*) Los másteres oficiales comenzarán en la misma fecha que los másteres propios aunque se regirán en sus evaluaciones por los períodos contemplados en los programas oficiales de grado.

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Calendario académico Titulación propia / Diplomaturas TAI 2020-21

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Calendario de evaluaciones Grados 2020-21

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Calendario de evaluaciones Másteres 2020-21

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Calendario de evaluaciones Diplomaturas

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Campus virtualEn la Escuela Universitaria de Artes TAI disponemos de un Campus virtual accesible para alumnado y profesorado desde la página web. Las/os docentes podemos contar con este espacio virtual como una extensión del aula en cada una de nuestras asignaturas. Nos permite:

* Acceder al Calendario actualizado de las horas guiadas.* Acceder a la Guía Docente.* Acceder al listado de estudiantes por asignatura.* Realizar el control de asistencia.* Compartir materiales didácticos y contenidos académicos.* Recibir y evaluar trabajos on-line.* Realizar envíos y recepción de mensajes.* Abrir foros de discusión.* Chatear con nuestras/os estudiantes.* Coordinar proyectos y prácticas.* Notificar las calificaciones.* Realizar reservas de espacios y materiales.* Comunicar las incidencias técnicas en el aula.

Por otro lado, este espacio nos permite tener contacto directo con la Escuela y acceder a la información actualizada referente a:

* Información académica.* Normativas de los distintos departamentos y formularios de solicitud on-line.* Calendarios.* Notificaciones y avisos.

Todas las notificaciones académicas, comunicaciones de eventos y convocatorias, por parte de la Escuela, se realizarán exclusivamente a través del Campus virtual. Por ello, y para atender al alumnado, es necesario que durante el curso accedamos a esta plataforma con frecuencia.

Debemos mantener la asistencia actualizada en el Campus, 2-3 veces al mes: es derecho de cada estudiante comprobar que los datos están bien recogidos en cualquier momento.

De igual modo, si por algún motivo cambian nuestros datos de contacto, debemos notificarlo al Campus Manager y a Recursos Humanos.

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Para realizar un buen uso del Campus virtual, es necesario tener en cuenta las siguientes recomendaciones:

* Utilizar la mensajería interna del Campus para comunicarnos directamente con nuestras/os estudiantes.

* No utilizar el correo electrónico para entregas ni correcciones.

* Responder a los mensajes del alumnado en un plazo máximo de 72 horas.

* Publicar en el Campus las calificaciones de proyectos, trabajos y exámenes en los plazos establecidos para ello.

El Campus es nuestra herramienta y trabajaremos intensamente con ella, así que tenemos que conocerla bien. Con este fin se han elaborado unos vídeos tutoriales disponibles para toda la comunidad.

No obstante, para ayudarnos en esta tarea, durante los primeros días del curso Campus Manager convocará profesorado y alumnado a una sesión formativa sobre el Campus, con el fin de conocer la plataforma y unificar criterios de uso.

El Campus virtual será el único medio válido para canalizar la información oficial de la Escuela (calificaciones de estudiantes, calendarios, apuntes y documentación de clase, etc.) y el único válido a efectos de comunicación con los/las estudiantes. Como es natural, la Escuela no puede hacerse responsable de la información que no esté debidamente publicada en su Campus virtual o no haya sido transmitida al alumnado por esta vía.

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Relación con el alumnadoEs indispensable que mantengamos únicamente una relación de profesor/a-alumno/a con nuestras/os estudiantes. No está permitido intercambiar números de teléfono ni datos de contacto personales, ni con el alumnado, ni con sus familiares. Tampoco se puede compartir información académica con familiares del alumnado a no ser que los/las estudiantes nos hayan dado consentimiento expreso firmado para ello.

El alumnado tiene a su disposición el departamento de Estudiantes y Secretaría Académica. Conocer cómo funcionan ambos departamentos así como las personas encargadas de los mismos será siempre positivo para nuestra mejor reacción ante posibles demandas o necesidades del alumnado.

Código de conducta de estudiantes en la EscuelaNuestras/os estudiantes deben ajustar su conducta a las disposiciones legales vigentes que les son de aplicación en la Escuela Universitaria de Artes TAI, así como a las normativas y resoluciones que en su ámbito adopten las autoridades académicas. Las relaciones entre los miembros de la comunidad universitaria deben basarse en el respeto mutuo, la cortesía y el reconocimiento de la dignidad de las personas, cualquiera que sea su condición.

La honestidad académica es un valor imprescindible en el ámbito de la docencia y de la investigación. Las/os estudiantes deben sujetar sus actuaciones a este principio, especialmente en lo que se refiere a las pruebas de evaluación y a la elaboración de trabajos académicos. Es nuestra tarea combatir el plagio, la copia y la falta de honestidad en la autoría de cualquier trabajo, proyecto u obra.

Corresponde al profesorado, Dirección de Área, Departamento de Estudiantes, Extensión Universitaria, Docencia y demás responsables, así como al personal de la Escuela, velar por el mantenimiento de la disciplina académica, así como el ejercicio de la potestad disciplinaria sobre el alumnado. Para ello, debemos informar o notificar cualquier falta dentro o fuera del aula al Departamento de Estudiantes. Sus responsables valorarán la gravedad o levedad de la falta y determinarán, en su caso, la sanción correspondiente, que puede ir desde una amonestación hasta la expulsión temporal o definitiva de la Escuela.

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Buenas prácticas Para garantizar el buen desarrollo de las horas guiadas, las/los docentes hemos de tener en cuenta:

Recoger y devolver las llaves de las aulas en Recepción, con el fin de que el/la docente que posteriormente tenga clase en el mismo espacio pueda hacer lo mismo. No olvidemos que el aula debe quedar cerrada, con el ordenador, el proyector y los equipos apagados.

Hemos de llegar a nuestra aula con, al menos, 5 minutos de antelación y finalizar las clases a la hora puntualmente programada. Si pasados 15 minutos del inicio de clase no hemos llegado ni avisado de nuestro retraso o no comparecencia, Campus Manager comunicará la cancelación de la clase. La incidencia será notificada a la Dirección de Área y Coordinación de Facultad.

Diariamente, pasaremos lista a través del Campus virtual.

Las/os estudiantes que lleguen más tarde de los 5 minutos de cortesía no podrán acceder a las clases. Es importante que apliquemos esta norma sin excepciones y que el alumnado comprenda su importancia.

Las clases tienen una duración de 90 minutos y múltiplos, en los que daremos un margen de 10 minutos para el cambio de clase. Estos 10 minutos se reparten equitativamente: nuestra clase acaba 5 minutos antes de su hora y la siguiente aplica los 5 minutos de cortesía reseñados en el apartado anterior.

Cuando las clases superen los 90 minutos, podemos realizar una pausa de 10 minutos. En esa pausa, si lo creemos conveniente, podemos dejar pasar a las/os alumnas/os que hayan llegado tarde.

Antes de abandonar el aula, pongamos cuidado en que tanto el ordenador, el proyector y la bomba de frío/calor queden convenientemente apagados. Con la ayuda del alumnado dejaremos la clase recogida y lista para la siguiente actividad. No podemos mover la dotación de las aulas. No olvidemos notificar cualquier incidencia que se haya producido.

La Escuela cierra a las 22:00, por lo que resulta imprescindible que quienes ocupen la última franja horaria abandonen el centro con diez minutos de antelación, con el fin de que el personal adecuado pueda efectuar su puntual cierre.

La ausencia a una clase programada, sin su adecuada notificación, supondrá un incumplimiento de la normativa que podrá llevar una correspondiente sanción.

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BUENAS PRÁCTICAS DOCENTES EN EXÁMENES Y PRUEBAS DE EVALUACIÓN

* Comprobar fecha y hora de convocatoria en el calendario TAI, grupo por grupo.

* Enviar el examen a Secretaría Académica con antelación suficiente (nunca menos de 72h), a efectos de reproducción de copias y archivo de la evidencia.

* Siempre es conveniente detallar en un documento aparte, en el Campus, especificaciones de la prueba con antelación suficiente para que el alumnado esté debidamente informado y se prepare mejor.

* Solicitar acreditación de identidad a las/los estudiantes, si es preciso, al inicio.

* No admitir un retraso superior a 5 minutos desde el inicio de la prueba. Tampoco está permitido que ningún/ninguna estudiante abandone el aula hasta pasados 20 minutos del inicio.

* Notificar las calificaciones a través del Campus virtual. Se recomienda confirmar la publicación a los/las delegados/as de grupo.

* Atender a las solicitudes de revisión en tiempo y forma: hay un plazo marcado y las solicitudes se presentan en Secretaría. No olvidar entregar el preceptivo informe de revisión en Secretaría Académica.

* Entregar actas provisionales y, en su momento, las definitivas, junto con las evidencias de evaluación de la asignatura (muy especialmente las que no estén recogidas en el Campus).

MATRÍCULA DE HONOR

Como bien sabemos, pueden concederse a razón de 1 cada 20 alumnos/as, aproximadamente. El/la estudiante que la obtenga dejará de abonar el coste de matrícula de una asignatura en el curso siguiente. Si se estima oportuno otorgar a un/una estudiante la posibilidad de optar a Matrícula de Honor, se debe proponer la realización de un trabajo o de una prueba de evaluación similar para acreditar dicha distinción, tanto en evaluación ordinaria como en extraordinaria.

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Recursos y servicios de apoyo al docenteEl equipo TAI. ¿Dónde y con quién?El equipo de la Escuela Universitaria de Artes TAI comprende diversos departamentos que nos orientan y ayudan en todos los procesos que conlleva la gestión académica.

¿A dónde debo ir si necesito...?¿A quién debo dirigirme si quiero...?¿Qué debo hacer para...?

DEPARTAMENTO RESPONSABLE CORREO

Dirección Académica Fernando Baños fernando.banos@taiarts.com

Secretaría Académica Laura NicolásAngélica Rico

laura.nicolas@taiarts.comsecretaria.programacion@taiarts.com

Campus Manager Karlis Mora karlis.mora@taiarts.com

Estudiantes Mara Blanco estudiantes@taiarts.com

Desarrollo y Calidad Sara Cornali sara.cornali@taiarts.com

Recursos Humanos Marisa Medina marisa.medina@taiarts.com

Financiero Eva Marín eva.marin@taiarts.com

Comunicación Olga López olga.lopez@taiarts.com

Técnico Olga López tecnico@taiarts.com

Postproducción Juan Luis Peraza juanluis.peraza@taiarts.com

NOTA: Se atenderá por solicitud de cita previa, salvo Técnico y Campus Manager, que tienen horario de atención presencial. Puedes consultar sus respectivas normativas en el Campus virtual.

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Información de interésPROPIEDAD INTELECTUAL

Como docentes, el material didáctico que elaboremos y publiquemos en el Campus virtual es de nuestra propiedad. El material didáctico elaborado en el marco de una actividad de enseñanza-aprendizaje con alumnado dentro de la Escuela es propiedad de esta.

POLÍTICA DE USO Y REDES SOCIALES

Las/los docentes podemos fomentar (en ningún caso prohibir o vetar) el uso de herramientas y canales de información 2.0 con fines académicos. En todo caso, los grupos de comunicación en las redes sociales (Facebook, Twitter, LinkedIn, Tuenti, G+, Pinterest, etc.) deberán ser creados y administrados por personal del Departamento de Comunicación de la Escuela, con nuestra petición previa.

USO DE MATERIAL TAI E IMAGEN CORPORATIVA

A fin de fomentar la imagen corporativa de la Escuela Universitaria de Artes TAI y la uniformidad en los documentos y papelería que utilizamos los docentes (papel del examen, plantillas de power point, prezi, excel, etc.), la Escuela nos facilitará una serie de plantillas en los soportes pertinentes. El Departamento de Comunicación coordina todo lo relacionado con esta cuestión.

PROTOCOLO DE EMERGENCIAS

Cuando cualquiera de nosotros/as o nuestro alumnado necesitemos asistencia sanitaria por desmayos, desvanecimientos, ataques de ansiedad, quemaduras, cortes, accidentes, etc., encontraremos la ayuda necesaria en:

* Departamento de Campus Manager (Tercera planta).* Recepción (Planta baja).

Las personas encargadas resolverán de inmediato la emergencia según la gravedad del incidente. Además, los departamentos mencionados cuentan con tres botiquines de emergencia con material básico para asistencia sanitaria de tipo leve. El alumnado cuenta con un seguro de accidentes a modo de cobertura sanitaria. Además, las/os estudiantes de Grado disponen del Seguro Escolar descrito en el punto de Información de interés de la Guía del/de la Estudiante.

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TAI On-lineWeb oficial: www.taiarts.com Facebook: www.facebook.com/escuelatai.edu Twitter: @escuelataiBlog: www.taiarts.com/blog/ Agenda: www.taiarts.com/agenda/LinkedIn: www.linkedin.com/company/escuela-taiPinterest: www.pinterest.com/escuelatai Youtube: www.youtube.com/user/CineTAI Vimeo: www.vimeo.com/escuelataiInstagram: @escuelatai