mano de la investigacion
DESCRIPTION
INTRODUCCION A LAS DIFERENTES ETAPAS DE LA INVESTIGACIONTRANSCRIPT
INSTITUTO DE INVESTIGACION
DE LA FACULTAD DE MEDICINA HUMAMA
DE LA UNIVERSIDAD DE SAN MARTIN DE
PORRES
Dr. BENJAMÍN CASTAÑEDA CASTAÑEDA
Dir. Del Instituto De Investigación FMH - USMP
PUNTOS A TRATAR
Aspectos conceptuales
Importancia de la investigación
Proyectos de investigación y desarrollo
La mano de la investigación
Elaboración de un proyecto de
investigación
Variables
Instrumentos de recolección de datos
INSTITUTO DE INVESTIGACIÓN
LA VERDAD
OS HARÁ
LIBRES
INVESTIGACIÓN- CIENCIA- VERDAD
INVESTIGACIÓN UNIVERSIDAD
INVESTIGACIÓN
PROYECCIÓN
A LA
COMUNIDAD
DOCENCIA
INVESTIGACIÓN PAÍS
TECNOLOGÍA
INNOVACIÓN CIENCIA
DESARROLLO
PRODUCCIÓN
DE
CONOCIMIENTO
DESARROLLO CIENTÍFICO,
TECNOLÓGICO E
INNOVATIVO
DESARROLLO
DEL
PAÍS
REDUCCIÓN
DE
POBREZA
IMPORTANCIA DE LA INVESTIGACIÓN
“ Estudio sistemático, controlado, empírico,
reflexivo y crítico de proposiciones
hipotéticas sobre las supuestas relaciones
que existen entre fenómenos naturales “
E. B. Pineda
INVESTIGACIÓN
CIENTÍFICA
ARTÍCULO CIENTÍFICO
Informe escrito y publicado que describe
resultados originales de investigación
Robert Day Escrito y publicado de cierta forma:
Práctica editorial
Ética científica
Influencia recíproca de los procedimientos de impresión
y publicación
Artículos no científicos:
Artículos de revisión; Comunicaciones o conferencias;
Resúmenes de reuniones
ARTÍCULO CIENTÍFICO
Un escrito organizado para satisfacer los
requisitos exigidos de la publicación válida
Robert Day
• Sumamente estilizado
• Con partes componentes destacadas
• Claramente definidas
CIENCIAS BÁSICAS
IMRYD
MÉTODO CIENTÍFICO
Procedimiento característico de la
investigación Clásica- cuantitativa
La producción del investigador es el rigor
científico, la construcción de instrumentos, la
precisión estadística y la observación de
manifestaciones fenoménicas visibles que
deben ser controladas
PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN
Elementos del método científico
Conceptos
Variables
Hipótesis Dimensiones
Indicadores
Definiciones
TIPOS DE INVESTIGACIÓN
TIPOS DE INVESTIGACIÓN
CUANTITATIVA CUALITATIVA
Relación El investigador Participan investiga-
Objeto-sujeto decide dor e investigado
Marco teórico Se define al planifi Se construye a través
car la investigación de los diferentes mo-
mentos de investiga.
Tipo de varia- De tipo cuantitativo Define nuevas
bles definidas al inicio variables
Muestra Grande Pequeña
TIPOS DE PROYECTOS DE
INVESTIGACIÓN
Proyectos de Investigación Básica
Proyectos de investigación Aplicada
Proyectos de Desarrollo Socioeconómico
Proyectos de Investigación DesarrolloTecnológ
Proyectos de Ingeniería
Proyectos de Investigación y desarrollo tecnológico
ofrecen, generalmente, mayor riesgo:
Incertidumbre Personal requerido
Flexibilidad
La mano de la Investigación
¿QUÉ SE HA HECHO
A LA FECHA?
¿PARA QUÉ QUIERO
HACERLO?
¿CÓMO LO VOY
HACER?
¿QUÉ QUIERO
HACER? ¿QUÉ NECESITO PARA
HACERLO? PROYECTO DE
INVESTIGACIÓN
La mano de la investigación
PROTOCOLO Ó
PROYECTO DE
INVESTIGACIÓN
PROTOCOLO DE
INVESTIGACIÓN
PROYECTO DE INVESTIGACIÓN
Plan prospectivo de un proceso sistemático,
ordenado y coherente que busca verificar
una hipótesis o alcanzar un objetivo
¿QUÉ QUIERO HACER?
¿Cuál es el problema?
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
• Formulación del problema
• Limitación del problema
• Descripción de la realidad problemática
• Justificación de la investigación
• Limitaciones del estudio
• Viabilidad del estudio
• Hipótesis
TÍTULO
PROBLEMA
O
TEMA
IDENTIFICACIÓN DEL PROBLEMA
Ideas Creatividad
Causas Efectos
Metodologías
Análisis
Elementos
para
Formulación
Proyecto
Necesidades
Oportunidades
SOLUCIONES
¿QUÉ SE HA HECHO A LA FECHA?
¿Qué se sabe del problema?
REVISIÓN BIBLIOGRÁFICA
MARCO TEÓRICO
Antecedentes de la investigación
Bases teóricas
Definiciones conceptuales
Formulación de hipótesis
¿
¿Cuáles son mis objetivos?
General
Específicos
¿PARA QUÉ QUIERO
HACERLO?
PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN Y
DESARROLLO
OBJETIVOS
Concretos Alcanzables
Mesurables Retadores
Deben apuntar a crear contribuciones:
Nuevos productos Mejoras logísticas
Nuevos procesos Control contaminación
Disminuir costos Ahorros de capital
Nuevos conocimientos
OBJETIVOS
DEFINICIÓN:
Lo que queremos lograr o alcanzar
CARACTERÍSTICAS
CLAROS, CONCRETOS
ALCANZABLE S
REALISTAS, VIABLES
EVALUABLES
RELEVANTES, RETADORES
OBJETIVOS
CRITERIOS PARA LA FORMULACIÓN
• En términos de resultados a lograr
• De lo genérico a lo específico, según orden
metodológico
• En función de las variables de estudio
• Deben ser medibles, comparables, verificables
• Claros y precisos
• Con el verbo en infinitivo
¿
METODOLOGÍA Tipo de estudio
Descripción de la población de estudio
Criterios de inclusión y exclusión
Características de la muestra
Tamaño de la muestra
Unidad de muestreo
Unidad de análisis
Descripción y operacionalización de variables
Captación de información
Análisis de resultados
ÉTICA DE INVESTIGACIÓN
¿CÓMO LO VOY HACER?
Tipos de Investigación EN FUNCIÓN DE:
Tipo específico de problema a abordar
Objetivos que se pretende alcanzar
Recursos disponibles
CRITERIOS DE CLASIFICACIÓN:
o Período de captación de la información
o Evolución del fenómeno estudiado
o Número de poblaciones
o Interferencia del investigador en el estudio
Tipos de Estudio
SEGÚN PERÍODO DE CAPTACIÓN DE INFORMACIÓN
Retrospectivo
Prospectivo
SEGÚN EVOLUCIÓN DE FENÓMENO ESTUDIADO
Transversal (de corte transversal)
Longitudinal
SEGÚN NÚMERO DE POBLACIONES
Descriptivo
Comparativo: causa a efecto, efecto a causa
SEGÚN INTERFERENCIA DEL INVESTIGADOR
De observación
Experimental
TIPOS DE ESTUDIOS
Descriptivo
Comparativo
De revisión de casos
De casos y controles
No concurrente o de perspectiva histórica
De cohorte (una o varias cohortes)
Experimental (preclínico, clínico)
Investigación científica
ETAPAS DE LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA
PLANIFICACIÓN: PROTOCOLO
EJECUCIÓN
EVALUACIÓN
MATRIZ DE CLASIFICACIÓN DE LOS DIFERENTES TIPOS DE
ESTUDIO
Características de estudio Nombre común
De observación Prospectivo o Transversal Descriptivo
Retrospectivo Comparativo
Estudio descriptivo
Estudio Comparativo
De observación Retrospectivo Longitudinal Descriptivo Estudio de revisión
de casos
De observación Retrospectivo Longitudinal Comparativo de
efecto a causa
Estudio de casos y
controles
De observación Retrospectivo Longitudinal Comparativo de
causa a efecto
Estudio no
concurrente o de
perspectiva histórica
De observación Prospectivo Longitudinal Descriptivo
Comparativo
Estudio de una
cohorte
Estudio concurrente
o de varias cohortes
De observación Prospectivo Longitudinal Comparativo Experimental
ESTUDIO EXPERIMENTAL
Experimento: Ensayo destinado a demostrar la validez de la o
las hipótesis
CARACTERÍSTICAS:
Simplicidad
Grado de precisión
Ausencia de error sistemático
Validez de las conclusiones
Cálculo del grado de probabilidad
Confiabilidad
LAS VARIABLES ESTADÍSTICAS
DEFINICIÓN:
Es una característica o propiedad de los sujetos, se refiere
a algo real y no meras ficciones
Característica, cualidad o propiedad de un sujeto, objeto,
fenómeno o hecho, que tiende a variar y que es susceptible
de ser medida o evaluada
ESTADÍSTICA: Un símbolo o una cualidad que puede
tomar un valor cualquiera dentro de un conjunto
determinado de ellos, llamado dominio de la variable o
dominio de la variación
CLASIFICACIÓN DE LAS
VARIABLES
SEGÚN SU FUNCIÓN
INDEPENDIENTES
DEPENDIENTES
INTERVINIENTES
INTERFERENTES O EXTERNAS
SEGÚN LA NATURALEZA
CUALITATIVAS (categóricas): Atributos o cualidades
- Nominales: Sexo, raza, estado civil, sano
- Ordinales: frecuencia de cefalea, dificultad respiratoria
CUANTITATIVAS: Discretas: incidencia, Nº hijos
(numéricas) Continuas: edad, peso, glicemia
ESCALAS DE MEDICIÓN
Es un dispositivo o criterio que permite diferenciar
un elemento de otro, por comparación con la forma
particular que adopta la variable en ese medio
CLASIFICACIÓN DE LAS ESCALAS (Stevens) NOMINALES: Sexo, raza, estado civil, lugar de nacimiento
ORDINALES: dolor leve, moderado, severo
Mejoría considerable, moderada, sin mejoría, empeora
DE INTERVALO: coeficiente de inteligencia, temperatura
DE RAZÓN: Nº de hijos, niveles de glicemia, Nº de accidentes
OPERACIONALIZACIÓN DE
VARIABLES
Es definirla operacionalmente, darle significado a la variable,
especificando las actividades u operaciones necesarias para
medirlas. Llevar la variable de su nivel abstracto a un nivel
Operacional.
PASOS DE LA OPERACIONALIZACIÓN
- Determinar las dimensiones de la variable
- Establecer los indicadores de sus respectivas definiciones
operacionales
- Elaboración de las escalas de medición
PROCESO DE RECOLECCIÓN DE
DATOS
DEBE PLANIFICARSE Y DESARROLLARSE DE UNA
MANER ORDENADA. LOS PASOS A FIJAR:
1.-Selección de las técnicas e instrumentos
2.- Elaboración o adaptación de los instrumentos
3.- Prueba o validación de los instrumentos
4.- Plan para la recolección de los datos
PROCESO DE RECOLECCIÓN DE
DATOS
SELECCIÓN DE LAS TÉCNICAS E INSTRUMENTOS:
Depende de:
- Los objetivos y el método o tipo de estudio
- La disponibilidad de personal, tiempo y recursos
- La experiencia que se tenga en la aplicación de la
técnica en estudios similares
- La experiencia y la habilidad del investigador en el
manejo de técnicas e instrumentos elegidos
PROCESO DE RECOLECCIÓN DE
DATOS
ELABORACIÓN DE LOS INSTRUMENTOS:
Es el paso que asegura la calidad de los instrumentos y la validez
del estudio.- Pasos a seguir:
- Decidir a quienes se aplicará el instrumento
- Precisar la características de los estudios a los que se aplicará
el instrumento (edad, instrucción, facilidad de comunicación)
- Determinar los indicadores de las variables a incluir en el
instrumento
- Determinar la estructura del instrumento (áreas, secciones)
- Elaborar los incisos, preguntas o reactivos
- Analizar cada una de las partes del instrumento, en relación
a los objetivos o las variables
PROCESO DE RECOLECCIÓN DE
DATOS
PRUEBA O VALIDACIÓN DEL INSTRUMENTO:
Consiste en aplicar el instrumento a sujetos o unidades de
observación, de iguales características a los sujetos o unidades
de estudio; para determinar su calidad y hacer reajustes. No debe
hacerse con los sujetos de estudio.
Sirve para:
- Determinar la validez y confiabilidad del instrumento
- Determinar costo y duración de la aplicación del instrumento
- Establecer las pautas para la preparación del personal que
deba aplicar el instrumento
PROCESO DE RECOLECCIÓN DE
DATOS
REQUISITOS DE UN INSTRUMENTO DE
RECOLECCIÓN DE LOS DATOS:
• CONFIABILIDAD
La medida corresponde al valor real de la variable
• VALIDEZ
Mide lo que se supone debe medir
PROCESO DE RECOLECCIÓN DE
DATOS
CLASIFICACIÓN DE TÉCNICAS E INSTRUMENTOS
DE RECOLECCIÓN DE DATOS:
1.- Medidas fisiológicas y biofísicas
2.- Métodos observacionales
3.- Entrevistas
4.- Cuestionarios
5.- Escalas o índices psicológicos
6.- Otras técnicas
¿
RECURSOS Personal
Equipos
Reactivos
Material de escritorio
Presupuesto
CRONOGRAMA
¿QUÉ NECESITO PARA
HACERLO?
…GRACIAS