MANIFESTACIONES CULTURALES EN LA JUVENTUD MEXICANA

El objetivo de este proyecto es concientizar yhacer reflexionar a los estudiantes sobre lasmanifestaciones artísticas y dejen de servistas, como simples actividades de diversióno perdida de tiempo.Este trabajo se enfoca en la cultura hip hop, através de una de sus representaciones. Lamúsica Rap.

El hip hop o hip-hop es un movimiento artístico quesurgió en Estados Unidos a finales de los años 1960.En las comunidades afroamericanas y latinoamericanasDe barrios neoyorquinos populares como Bronx, Queensy Brooklyn.

Con anterioridad a los años 1980, el hip hop se limitababásicamente al entorno geográfico de los Estados Unidos. Sinembargo, durante los ochenta, comenzó a expandirse dandolugar a escenas propias en docenas de países diferentes. En laprimera mitad de la década.La "edad de oro" del RAP es el nombre dado a un período en lahistoria del hip hop, que suele considerarse comprendido entremediados de los 1989 y mediados de los 1990s. Se caracterizapor su diversidad, calidad, innovación e influencia. Sedesarrollaron poderosas temáticas de afrocentrismo y demilitancia política, sobre una música experimental y conun sampling ecléctico Se produjo una influencia importantedel jazz.

En sus primeras manifestaciones, la música rap surgió de las operaciones que en las salas de baile ejecutaba un disc jockey utilizando uno o varios temas, con el fin de conseguir de las interrupciones y mezclas resultantes una composición que sirviera como vehículo sonoro a la recitación del solista o, con mayor frecuencia, a un nutrido conjunto de intérpretes. El MC produce rimas sobre un tema en concreto encima de una base musical realizada por un DJ.

la principal fuente de música en el rap es la voz de aquellos que llevan adelante elacto musical, El rap también se caracteriza por el hecho de que la rima esespecialmente importante, buscando los cantantes de rap establecer versos enlos cuales hay mucha información y letra a recitar que debe siempre sonar enforma de rima para facilitar la memoria y la sonoridad.

Históricamente este recurso esta ligado a la música hip hop aunque no es exclusivo de él, un sample bien puede ser ligado a una canción rap de manera creativa como puede ser un coro, un beat o incluso una batería, este recurso puede ser utilizado de una manera diversa y casi ilimitada.

El sample como tal se utilizo en la década de los 70 gracias la incursión de la computadora y los programas de edición musical, hizo más fácil que un sample se pudiese obtener.

En la actualidad y gracias a las nuevas tecnologías samplear se ha vuelto algo muy fácil y de ahí que subgeneros como el rap underground, (clandestino y

no comercial) lo utiliza como elemento muy socorrido en sus elaboraciones musicales.

Algunos términos del R .A . P son:

Flow:

La palabra inglesa flow ("flujo") se utiliza para

referirse a los ritmos (cadencia) creados por palabras

y sílabas por encima del beat así como la interacción

del esquema o patrón de rimas con el ritmo de fondo

A veces se consideran parte del flow matices tales

como la altura, el timbre y el volumen

La palabra polisémica "rap" Rap aparece enel inglés británico durante el siglo XVI y a partirdel XVIII se emplea como sinónimo del verbo"decir".A mediados del siglo XX se comienza a utilizarcomo equivalente de "conversar" en el dialecto delinglés hablado por los afroamericanos de EstadosUnidos y de ahí pasa a usarse para designar alestilo musical

En nuestro país desde hace muchos años se lleva acabo una manifestación popular de ingenio yagilidad verbal y mental dada a conocer al pueblomexicano por las películas del llamado cine de oromexicano, (Pedro Infante & Jorge Negrete) las coplas.

La copla es una forma poética que sirve para la letra de canciones populares. Surgió en España en el siglo XVIII, donde sigue siendo muy común, y está muy difundida en Latinoamérica.

Su nombre proviene de la voz latina copula, "lazo", "unión Por su estructura métrica y fórmulas características, la copla está muy cercana al romance, género poético

En el R .A. P la poesía también se hace presente a través de lasletras de denominado rap real, no de las rimas sin sentido, sinode la elaboración de frases y argumentos con distintossignificados, además de que exige un trabajo arduo por partedel compositor si es que se pretende construir una pieza dignade llamarse música Hip Hop.

Cuando el MC logra transmitir su sentir sea bueno o seamalo, se puede decir que el la composición cumplió sucometido de expresión libre, con ese toque de ingenio yagilidad de pensamiento especifico del RAP

El rap es un arte que ha sido menospreciado pormucho tiempo ,por aquellos que no lo conocen ypor las personas que dicen conocerlo, tal vezdebido a la crudeza de sus letras o por la imagenque se tiene de las personas que lo practican.Pero poco a poco va tomando el lugar que lecorresponde en la sociedad.

El RAP desde sus inicios siempre ha sido la manera dedenunciar todos los problemas, las carencias, lossentires necesidades, etc., de las clases oprimidas.

la música RAP no es solo un pasatiempo o unas rimasgraciosas o groseras, no cualquier persona puede hacer RAPla mejor manera de hacerlo es el habito de la lectura continuapara aumentar el vocabulario. Y por supuesto ese toque deingenio que distingue al buen letrista del resto.

“Mas que palabras”

En México existe una comunidad enorme de MCs y DJsdedicados a producir esta música, que ya pasó laprueba de que la hallan llamado una moda..

La música rap no es solo un pasatiempo o unas rimasgraciosas o groseras, es un arte que lleva un esmero yun trabajo no solo es mover la cabeza de arriba paraabajo.Y en cada letra siempre deja una reflexión

En conclusión el RAP no es una moda o una ocurrencia pasajera, es un arte que a demostrado que tiene la fuerza necesaria para representar a la juventud de todo el mundo, incluida por supuesto la juventud mexicana.

Aquí no se insinúa que el RAP debe verse como la única forma de expresión, pero si como una forma pura y por esencia revolucionaria. Sin duda una buena filosofía de vida.

Elaborado por : Alejandro Martínez Cairo N.

Investigación y creación del proyecto:

Alejandro Martínez Cairo N.

Profesora:María del Carmen Martínez C.