mamá - mamá - mamá
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COLEGIO MILITAR ALMIRANTE PADILLA
¨DIOS PATRIA Y HOGAR¨HACÍA LA FORMACIÓN DE UN SER ÍNTEGRO
GESTOR DE UNA MEJOR SOCIEDAD
GUIA DE TRABAJO COMPLEMENTARIO CLASES VIRTUALES
ASIGNATURA. Lengua Castellana
DIMENSIÓN. Comunicativa
GRADO. Pre- Kínder
DOCENTES QUE ELABORARON LA
GUÍA
Marcela Gámez
DBA o Identifica las relaciones sonoras en el lenguaje oral.
OBJETIVO o Formar y leer palabras cortas con los fonemas m y
p.
TEMA o Fonema Mm
o Palabras cortas con Mm
o Trabalenguas
o Fonema Pp
o Trazo
o Palabras cortas
PREGUNTA PROBLEMÁTIZADORA ¿Qué palabras inician con el fonema P?
FECHA DE APLICACIÓN DE LA GUÍA Del 13 de Octubre al 30 de Octubre del 2020
Actividad 1.
1. Realiza página 231 del libro Genios. Con orientación de la profesora.
2. Con ayuda del papitos realiza la planita del ejemplo, en cuaderno de Lengua
Castellana y con orientación de la profesora.
Ejemplo.
Actividad 2.
1. Realiza página 8 y 9 del módulo de guías, con orientación de la profesora.
2. Recorta y pega una imagen de tu mamá y realiza la planita en el cuaderno de
Lengua Castellana, con orientación de la profesora.
Mamá - mamá - Mamá
Actividad 3.
1. Observa algunas imágenes que inician con la Mm.
2. Lee y transcribe palabras cortas con el fonema Mm. Con orientación de la
profesora.
3. Escucha, observa y aprende algunos trabalenguas.
https://www.youtube.com/watch?v=GhiT2eKzw9E
Actividad 4.
1. Recorta y pega el trazo de la Pp y decora con orientación de la profesora.
2. Observa el video y realiza el trazo de la Pp en el cuaderno de Lengua
Castellana.
https://www.youtube.com/watch?v=600oM2hkCFk
Actividad 5.
1. Realiza página 257 y 259 del libro Genios, con orientación de la profesora.
2. Realiza el trazo de la Pp en el cuaderno de Lengua Castellana con ayuda de
los papitos y orientación de la profesora.
Actividad 6.
1. Conozcamos los sonidos de pa - pe - pi – po - y pu.
https://www.youtube.com/watch?v=fxEp2y9q5hI
2. Realiza la planita en el cuaderno. Con orientación de la profesora.
Actividad 7.
1. Conoce y transcribe palabras cortas con el fonema de la Pp. Con orientación
de la profesora.
2. Exposición de trabalenguas y cuentos.
3. Realiza página 155 del libro Genios.
COLEGIO MILITAR ALMIRANTE PADILLA
¨DIOS PATRIA Y HOGAR¨HACÍA LA FORMACIÓN DE UN SER ÍNTEGRO
GESTOR DE UNA MEJOR SOCIEDAD
GUIA DE TRABAJO COMPLEMENTARIO CLASES VIRTUALES
ASIGNATURA. Matemáticas
DIMENSIÓN. Cognitiva
GRADO. Pre- Kínder
DOCENTES QUE ELABORARON LA
GUÍA
Marcela Gámez
DBA
o Compara, ordena, clasifica objetos e identifica
patrones de acuerdo con diferentes criterios.
OBJETIVO
o Realizar conteo y trazo de los números del 1 al
10.
TEMA
o Números 7, 8, 9 y 10
o Nociones espaciales
o El rectángulo
PREGUNTA PROBLEMÁTIZADORA ¿Para qué sirven los números?
FECHA DE APLICACIÓN DE LA GUÍA Del 13 de Octubre al 30 de Octubre del 2020.
Actividad 1.
1. Duro- Blando. Realiza página 279 del libro Genios. (plastilina blanca y
amarilla). Con orientación de la profesora.
2. Conozcamos al número 8.
https://www.youtube.com/watch?v=-63ng6zCHkk
3. Realiza página 34 del módulo de guías.
Actividad 2.
1. Realiza página 181 y 183 del libro Genios, con orientación de la profesora.
2. Recorta y pega 8 objetos y realicemos la planita del número 8. Con ayuda de
los papitos y orientación de la profesora.
Actividad 3.
1. Conozcamos al número 9. Con ayuda de los papitos realicemos el número 9
grande en el cuaderno de matemáticas y decóralo. Con orientación de la
profesora.
2. Realiza página 25 y 39 del módulo de guías. Con orientación de la
profesora.
Actividad 4.
1. Realiza página 105 y 241 del libro Genios. Con orientación de la profesora.
2. Realiza página 289 y 291. Con orientación de la profesora.
Actividad 5.
1. Realiza página 291 y 295 del libro Genios. Con orientación de la profesora.
2. Realiza página 299 del Genios. Arma y descubre la imagen.
Actividad 6.
1. Realiza página 40 del módulo de guías y página 299 del libro genios. Con
orientación de la profesora.
2. Conozcamos el número 10 y realicemos conteo.
https://www.youtube.com/watch?v=YVQr0sbcjbE
Actividad 7.
1. Realiza página 271 y 297 del libro Genios. Observa y completa la figura.
2. Realiza página 41 y 26 del módulo de guías.
COLEGIO MILITAR ALMIRANTE PADILLA
¨DIOS PATRIA Y HOGAR¨HACÍA LA FORMACIÓN DE UN SER ÍNTEGRO
GESTOR DE UNA MEJOR SOCIEDAD
GUIA DE TRABAJO COMPLEMENTARIO CLASES VIRTUALES
ASIGNATURA. Religión
DIMENSIÓN. Espiritual
GRADO. Pre- Kínder
DOCENTES QUE ELABORARON LA
GUÍA
Marcela Gámez
DBA
o Demuestra consideración y respeto al relacionarse
con otros.
OBJETIVO
o Fortalecer la unión familiar mediante la presencia
del niño Jesús.
TEMA
o Cuentos bíblicos
o Fechas especiales
o Nacimiento del niño Jesús
PREGUNTA PROBLEMÁTIZADORA ¡ Que te gusta de la navidad ?
FECHA DE APLICACIÓN DE LA GUÍA Del 13 de Octubre al 30 de Octubre del 2020
ACTIVIDAD 1.
1. Observa y escucha el cuento de Jonás y la Ballena. Realiza un dibujo de lo
que entendiste y socialízalo en clase.
https://www.youtube.com/watch?v=x2-ALD_hZeQ
ACTIVIDAD 2.
1. Observa y escucha la historia de navidad y socialízalo en clase.
https://www.youtube.com/watch?v=0Ac6ocuj-fY
2. Realiza página 43 de módulo de guías.
ACTIVIDAD 3.
1. Realiza página 42 del módulo de guías. Con orientación de la profesora.
2. Escucha algunos villancicos.
https://www.youtube.com/watch?v=acspyOTJQv4
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¨DIOS PATRIA Y HOGAR¨HACÍA LA FORMACIÓN DE UN SER ÍNTEGRO
GESTOR DE UNA MEJOR SOCIEDAD
GUIA DE TRABAJO COMPLEMENTARIO CLASES VIRTUALES
ASIGNATURA. Ciencias Sociales
DIMENSIÓN. Socio - Afectiva
GRADO. Pre- Kínder
DOCENTES QUE ELABORARON
LA GUÍA
Marcela Gámez
DBA
o Se apropia de hábitos y prácticas para el cuidado
personal de su entorno.
OBJETIVO
o Identificar los beneficios de los medios de
comunicación y de transporte.
TEMA
o El campo y la ciudad
o Medios de Transporte
o Medios de Comunicación
o El día y la noche
PREGUNTA
PROBLEMÁTIZADORA
¿Qué medios de transporte conoces?
FECHA DE APLICACIÓN DE LA
GUÍA
Del 13 de Octubre al 30 de Octubre del 2020
ACTIVIDAD 1.
1. Escucha y observa la explicación del campo por parte de la profesora.
2. Colorea y decora la imagen del campo.
ACTIVIDAD 2.
1. Observa y escucha el video de la ciudad.
https://www.youtube.com/watch?v=iYvU0Hhnet8
2. Realiza página 251 del libro Genios. Con orientación de la profesora.
ACTIVIDAD 3.
1. Socializa en clase los beneficios de los medios de transporte y desprende
anexo página 253 libro Genios.
2. Decora los medios de transporte terrestres.
3. Colorea los medios de transporte aéreos.
4. Pinta con tempera los medios de transporte marítimos.
ACTIVIDAD 4.
1. Observa el video y realicemos un medio de comunicación en 3D con
orientación de la profesora y socialízalo en clase.
https://www.youtube.com/watch?v=JqnxaSkxX6w
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¨DIOS PATRIA Y HOGAR¨HACÍA LA FORMACIÓN DE UN SER ÍNTEGRO
GESTOR DE UNA MEJOR SOCIEDAD
GUIA DE TRABAJO COMPLEMENTARIO CLASES VIRTUALES
ASIGNATURA. Informática
DIMENSIÓN. Comunicativa
GRADO. Pre- Kínder
DOCENTES QUE ELABORARON LA
GUÍA
Marcela Gámez
DBA
o Compara, ordena, clasifica objetos e identifica
patrones de acuerdo con diferentes criterios.
OBJETIVO
o Fortalecer la creatividad por medio de
actividades lúdicas e interactivas de Tux Paint.
TEMA
o Tux Paint dibujos (figuras geométricas)
o Tux Paint ( Paisajes y Coloreado)
PREGUNTA PROBLEMÁTIZADORA ¿Cuáles son las herramientas que tiene Tux Paint?
FECHA DE APLICACIÓN DE LA GUÍA Del 13 de Octubre al 30 de Octubre 2020
ACTIVIDAD 1.
1. Realiza un dibujo con todas las figuras geométricas vistas en clase, utilizando
las herramientas de Tux Paint. Con orientación de la profesora.
ACTIVIDAD 2.
1. Elabora un paisaje como el de la imagen, utilizando las herramientas de Tux
Paint dirigido por la profesora.
COLEGIOMILITAR ALMIRANTE PADILLA
¨DIOS PATRIA Y HOGAR¨
HACÍA LA FORMACIÓN DE UN SER ÍNTEGRO GESTOR DE UNA MEJOR
SOCIEDAD
GUIA DE TRABAJO COMPLEMENTARIO CLASES VIRTUALES
AREA Y ASIGNATURA
ETICA
DIMENSION ETICA
GRADO PRE- KINDER
GUIA 8
DOCENTES QUE ELABORARON LA GUÍA LUZ MERY GONZALEZ
DBA Asume actitudes colaborativas y
solidarias en las actividades en las que
participa
OBJETIVO Reconoce que ser agradecido, ser
bondadoso me permite crecer como
persona
TEMA Honestidad
Autonomía
normas en casa
PREGUNTA PROBLEMÁTIZADORA ¿Por qué es importante practicar los
valores de la honestidad?
FECHA DE APLICACIÓN DE LA GUÍA Del 13 de octubre al 30 de octubre del
2020
Actividad 1
https://www.youtube.com/watch?v=L2QWKlxE4yE.Observa el video de la
honestidad.
Colorea la imagen.
Actividad 2
https://www.youtube.com/watch?v=A2AFWhMJwns. Canción yo solita
https://www.youtube.com/watch?v=Ac-VbiWQA7Q . Observa cuento de la
autonomía.
Colorea las imágenes que puedes hacer solito.
Actividad 3
https://www.youtube.com/watch?v=o1zknmPxJ7U. Observa las video normas en
casa
Colorea las imágenes
Suerte y bendiciones
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¨DIOS PATRIA Y HOGAR¨
HACÍA LA FORMACIÓN DE UN SER ÍNTEGRO GESTOR DE UNA MEJOR
SOCIEDAD
GUIA DE TRABAJO COMPLEMENTARIO CLASES VIRTUALES
AREA Y ASIGNATURA
Artística (danzas)
Dimensión corporal
GRADO PRE-KINDER
GUIA 8
DOCENTES QUE
ELABORARON LA GUÍA
LUZ MERY GONZALEZ C
DBA Identifica y valora las características corporales y emocionales en sí
mismo y en los demás.
OBJETIVO Afianza su expresión lingüística y cultural a través de la creación de
canciones motrices teniendo en cuenta sus sentidos.
TEMA Folclor demosofico (región
Folclor literario
Folclor coreográfico (danza)
PREGUNTA
PROBLEMÁTIZADORA
¿Porque crees que folclor es diferente en todas las regiones?
FECHA DE APLICACIÓN
DE LA GUÍA
Del 13 de octubre al 30 de octubre del 2020
ACTIVIDAD 1
https://www.youtube.com/watch?v=2uQ0BzI1rVI. Región Amazónica
https://www.youtube.com/watch?v=M4v0dnnW5Zg. Regiòn Pacìfica
https://www.youtube.com/watch?v=Pjn_3aJxhaw. Regiòn Insular
Según el folclor literario, demosofico, musical y coreográfico de cada una de las
regiones recorta y pega imágenes
REGIÒN AMAZÒNICA REGIÒN PACÌFICA REGIÒN INSULAR
Musical (instrumentos)
Demosofico
(comida,artesanias,
mito,leyenda)
Coreografico (danza )
ACTIVIDAD 2
Según el folclor literario escucho adivinanzas y aprendo la copla
A. Con ayuda de mis papitos o la docente escucho adivinanzas y responde.
B. Aprendo la copla región pacifica
Las ballenas jorobadas
Nos vienen a visitar
Cada año a sus playas
Se vienen a aparear
ACTIVIDAD 3
Folclor coreográfico de las regiones
https://www.youtube.com/watch?v=xYehxd0b_fg observa video región pacifica
https://www.youtube.com/watch?v=UkHQx3GreU8 observa el baile de la región
amazónica
https://www.youtube.com/watch?v=ug9uY_XYW7E observa baile región insular
REGIÒN AMAZONICA REGIÒN PACÌFICA
REGIÒN INSULAR .
Suerte y bendiciones
COLEGIO MILITAR ALMIRANTE PADILLA
¨DIOS PATRIA Y HOGAR¨
HACÍA LA FORMACIÓN DE UN SER ÍNTEGRO GESTOR DE UNA MEJOR
SOCIEDAD
GUIA DE TRABAJO COMPLEMENTARIO CLASES VIRTUALES
EDUCACIÓN FÍSICA DIMENSIÓN CORPORAL GRADO
PRE-KÍNDER
Actividad 1.
A- Realizar 8 boliches en material reciclable para trabajar en esta guía.
B- Tener ropa cómoda, calentamiento link
https://www.youtube.com/watch?v=TwjMP8gW-80
Recuerda que antes de comenzar debes calentar tu cuerpo, trota y realiza,
estiramientos
Actividad 2.
A-Observa la actividad y realiza esta rutina periódicamente con tus padres,
familiares o cuidadores.
ACTIVIDAD 3.
A- Realizar ejercicios con balón.
Nota : El estudiante que asiste a clases virtuales debe activar la cámara o de lo
contrario debe presentar evidencias.
Independientemente que no tengan conexión a clases virtuales deben cumplir con
las evidencias.
El deporte es salud. ¡Practícalo ¡
DOCENTES QUE
ELABORARON LA GUÍA
María Castillo
DBA Identifica y valora las características corporales en sí mismo y en los
demás.
OBJETIVO Desarrollar las cualidades motoras básicas que conforman la actividad
física.
TEMA Movimientos básicos locomotores y no locomotores.
PREGUNTA
PROBLEMÁTIZADORA
Cómo aplico los movimientos locomotores en la vida diaria?
FECHA DE APLICACIÓN DE
LA GUÍA
Semanas del 13 de octubre al 30 de octubre
GUIA DE TRABAJO COMPLEMENTARIO CLASES VIRTUALES
HUMANIDADES IDIOMA EXTRANJERO INGLÉS
PREKINDER
ACTIVIDAD 1
A. Por medio del siguiente video vamos a recordar el vocabulario de las
prendas de vestir.
https://www.youtube.com/watch?v=48lzhhtROVo
B. Por medio de los siguientes cuentos vamos a identificar algunas prendas
de vestir en inglés.
https://www.youtube.com/watch?v=4QhKBvYtF-Q
https://www.youtube.com/watch?v=Grk-_ulsdCQ
ACTIVIDAD 2
A. Tu teacher te dará la siguiente instrucción con anterioridad: Para realizar
la actividad debes tener listo las prendas de vestir que habitualmente usas.
Las vamos a identificar en español e inglés, luego jugaremos a vestirnos
sobre las prendas que ya tenemos mencionándolas en inglés.
B. Imprimir, colorear, recortar y pegar identificando el vocabulario de las
prendas de vestir:
DOCENTES QUE ELABORAN LA GUÍA Maritza Liceth Urbano
DBA To identify and say the clothes and
feelings happy and sad.
TEMA Clothes and feelings happy and sad.
PREGUNTA PROBLEMÁTIZADORA ¿Cómo recuerdo el vocabulario visto en
clase?
FECHA DE LA APLICACIÓN Del 13 al 30 de octubre
ACTIVIDAD 3
A. Imprimir colorear, recortar y armar el cubo con las prendas de vestir, podrás
jugar mencionándolas en inglés.
B. Vamos a divertirnos con plastilina, moldearas 3 prendas de vestir las que
quieras y las mencionaras en inglés para reforzar el vocabulario.
ACTIVIDAD 4
A. Diviértete identificando las prendas de vestir en inglés por medio del siguiente
juego y viste al bebe como tu prefieras.
https://www.mundoprimaria.com/juegos-educativos/juegos-de-vestir/juego-
gratis-vestir
B. Vamos a recordar los sentimientos de felicidad y tristeza (Happy and Sad) con
el siguiente juego.
https://dtml.org/esl/emotions
ACTIVIDAD 5
A. Vamos a divertirnos y compartir en familia con la película Frozen, ten listas
tus crispetas y bebida para disfrutarla, esta actividad se va a realizar en dos
sesiones.
https://www.youtube.com/watch?v=BdUti1i4IVE&list=PLnV-
p__A8kIyHkgsk_qCMmQU2hZK9CtV2
COLEGIO MILITAR ALMIRANTE PADILLA
¨DIOS PATRIA Y HOGAR¨
HACÍA LA FORMACIÓN DE UN SER ÍNTEGRO GESTOR
DE UNA MEJOR SOCIEDAD
GUIA DE TRABAJO COMPLEMENTARIO CLASES VIRTUALES
DIMENSIÓN COGNITIVA- CIENCIAS NATURALES
PRE- KÍNDER
DOCENTES QUE ELABORARON LA GUÍA JUANITA ACOSTA
DBA Reconoce que existen diversos seres vivos
a los cuales conoce y cuida.
OBJETIVO Describe algunas características del agua y
los beneficios para el hombre.
TEMA El agua
Conservación del agua.
Los beneficios del agua.
PREGUNTA PROBLEMÁTIZADORA ¿Cómo cuidarías el agua frente a la
problemática actual que se presenta en el
mundo?
FECHA DE APLICACIÓN DE LA GUÍA 13 de Octubre al 30 de Octubre
ACTIVIDAD 1
A. Video: https://www.youtube.com/watch?v=fuo4tfzcGp4, El agua.
B. Realiza con plastilina azul gotas de agua y pégalas en una hoja blanca, no
olvides anexarlo a tu carpeta.
ACTIVIDAD 2
A. Video: https://www.youtube.com/watch?v=S_SaCPa1Zkg, cuidados del agua.
B. Realiza un dibujo de manera libre sobre el cuidado que debemos tener del
agua.
¡MUCHA SUERTE PUEDES LOGRARLO!
COLEGIO MILITAR ALMIRANTE PADILLA
¨DIOS PATRIA Y HOGAR¨
HACÍA LA FORMACIÓN DE UN SER ÍNTEGRO GESTOR
DE UNA MEJOR SOCIEDAD
GUIA DE TRABAJO COMPLEMENTARIO CLASES VIRTUALES
DIMENSIÓN ESTÉTICA- ARTÍSTICA
PRE- KÍNDER
DOCENTES QUE ELABORARON LA
GUÍA
JUANITA ACOSTA
DBA Expresa libremente sus pensamientos
y emociones a través de dibujos,
pinturas figuras modeladas o
fotografías.
OBJETIVO Expresa y representa lo que observa,
siente, piensa e imagina, a través del
juego, la música, el dibujo y la
expresión corporal.
TEMA Decorado
Pintura
Rasgado
PREGUNTA PROBLEMÁTIZADORA ¿Cómo crees que contribuye el arte
frente a la problemática actual que se
presenta en el mundo?
FECHA DE APLICACIÓN DE LA GUÍA Del 13 al 30 de Octubre.
ACTIVIDAD 1
A. Video: https://www.youtube.com/watch?v=LNzrq9pHI0w, brinca y para.
B. Decora la siguiente imagen, si no la puedes imprimir por favor pide ayuda a
tus padres y dibújala.
ACTIVIDAD 2
A. Video: https://www.youtube.com/watch?v=9NsrUYe7SPI, cabeza, hombros,
rodillas y pies.
B. Realiza la página 42 del módulo integrado, decora con diferentes materiales
a papa Noel.
ACTIVIDAD 3
A. Video: https://www.youtube.com/watch?v=0oORc3RWa64, en la selva me
encontré…
B. Realiza la página 43 del módulo integrado, decora con diferentes materiales
la campana de navidad.
¡MUCHA SUERTE PUEDES LOGRARLO!