MALTRATO MALTRATO INFANTILINFANTIL

NO . NONO . NOA LA L

QUE ES?ES TODA ACCIÓN QUE LESIONA LOS DERECHOS DE NIÑOS, NIÑAS Y ADOLENCENTES , INCLUYE TODAS LAS FALTAS DE CUIDADO, PROTECCIÓN DE

LOS PADRES O TUTORES.

MALTRATO INFANTILMALTRATO INFANTIL

Se da de cualquier forma de relación Se da de cualquier forma de relación agresiva de un adulto (padre, madre, agresiva de un adulto (padre, madre, abuelo, maestro, vecino) con niños, niñas abuelo, maestro, vecino) con niños, niñas y adolescentes, ocasionándoles traumas y adolescentes, ocasionándoles traumas físicos emocionales de manera temporal. físicos emocionales de manera temporal.

El adulto hace mal uso de su autoridad o El adulto hace mal uso de su autoridad o su poder para llevar a cabo estos actos su poder para llevar a cabo estos actos violentos o maltratantes.violentos o maltratantes.

CLASES DE MALTRATOCLASES DE MALTRATO

EMPLEO DE LA EMPLEO DE LA FUERZA FÍSICA EN FUERZA FÍSICA EN FORMA FORMA INTENCIONAL INTENCIONAL CAUSANDO GOLPES CAUSANDO GOLPES QUEMADURAS QUEMADURAS HEMATOMAS, HEMATOMAS, ESTRANGULAMIENTESTRANGULAMIENTO, NEGACION DE O, NEGACION DE ASISTENCIA MEDICA, ASISTENCIA MEDICA, DESCUIDO Y DESCUIDO Y NUTRICION.NUTRICION.

FISICO FISICO

M. EMOCIONALM. EMOCIONAL ES LA ASUENCIA DE ES LA ASUENCIA DE

AFECTO,AFECTO,

CARIÑO NATURAL CARIÑO NATURAL PARAPARA

LOGRAR EL LOGRAR EL DESARROLLO DEDESARROLLO DE

LA NIÑA O NIÑO, LA NIÑA O NIÑO, BAJABAJA

AUTOESTIMA, COSAS AUTOESTIMA, COSAS TALESTALES

COMO : COMO : o ABANDONO ABANDONO

ABSOLUTO ABSOLUTO o RECHAZORECHAZOo GRITOS INSULTOSGRITOS INSULTOSo AISLAMIENTOAISLAMIENTOo EXIGENCIA EXIGENCIA

MALTRATO SEXUAL MALTRATO SEXUAL ES EL SOMETIMIENTO ES EL SOMETIMIENTO

ALAL

MENOR MEDIANTE MENOR MEDIANTE ENGAÑOS,ENGAÑOS,

SOBORNOS, O SOBORNOS, O EJERCIENDOEJERCIENDO

MANDO UTILIZANDO LAMANDO UTILIZANDO LA

VIOLENCIAVIOLENCIA COMO : COMO : o ESTIMULACION SEXUAL ESTIMULACION SEXUAL o PORNOGRAFÍAPORNOGRAFÍAo EXIHIBISIONISMOEXIHIBISIONISMOo INDUCCION A LAINDUCCION A LAo PROSTITUCIONPROSTITUCION

MALTRATO ECONOMICOMALTRATO ECONOMICOES LA EXPLOTACIÓN ES LA EXPLOTACIÓN

COMERCIAL ILEGAL COMERCIAL ILEGAL

DEDENIÑOS Y NIÑAS A TRAVESNIÑOS Y NIÑAS A TRAVES

DE LA MENDICIDAD,DE LA MENDICIDAD,COMERCIALIZACION DECOMERCIALIZACION DE

DROGAS, HURTO,DROGAS, HURTO,TRABAJOS FORZADOS YTRABAJOS FORZADOS Y

PROSTITUCION .PROSTITUCION .

MALTRATO POR ABANDONOMALTRATO POR ABANDONO

ES LA ES LA FORMA FORMA DESHUMANIZADDESHUMANIZADAA

DEL DESAMOR DEL DESAMOR ANTE LA ANTE LA POSIBILIDAD POSIBILIDAD QUE TIENEN QUE TIENEN LOS MENORES LOS MENORES DE DE

DEFENDERSEDEFENDERSE..

MALTRATO SOCIALMALTRATO SOCIAL

FALTA DEFALTA DECOMPROMISO DE COMPROMISO DE

LALASOCIEDAD PARA SOCIEDAD PARA

DARDAROPORTUNIDADES YOPORTUNIDADES YSATIFASCER LASSATIFASCER LASNECESIDADESNECESIDADESBÁSICAS DE LOSBÁSICAS DE LOSNIÑOS.NIÑOS.

MALTRATO GESTACIONALMALTRATO GESTACIONAL

ES EL MALTRATO ES EL MALTRATO

POR MA LAPOR MA LA

CONDUCTA DE LACONDUCTA DE LA

MADRE O PORMADRE O POR

CASTIGO CONTRACASTIGO CONTRA

ELLOS POR PARTEELLOS POR PARTE

DEL CÓNYUGE O PORDEL CÓNYUGE O POR

TERCEROS.TERCEROS.

SEÑALES INDICADORAS DE MALTRATOSEÑALES INDICADORAS DE MALTRATO

• HEMATOMAS, GOLPES O CONTUCIONES.HEMATOMAS, GOLPES O CONTUCIONES.• CICATRICES QUE MUESTRAN LOS CICATRICES QUE MUESTRAN LOS

OBJETOS CON QUE FUERON OBJETOS CON QUE FUERON GOLPEADOS.GOLPEADOS.

• QUEMADURAS EN MANOS PIES, ESPALDA QUEMADURAS EN MANOS PIES, ESPALDA O NALGAS Y OTRAS PARTES. O NALGAS Y OTRAS PARTES.

• FRACTURAS.FRACTURAS.• ASUENCIA DE CABELLO EN ALGUNAS ASUENCIA DE CABELLO EN ALGUNAS

PARTES.PARTES.• HEMOGRAGIA DE LA RETINA.HEMOGRAGIA DE LA RETINA.• OJOS AMORATADOS.OJOS AMORATADOS.• FRACTURAS NASAL DESVIACION DEL FRACTURAS NASAL DESVIACION DEL

TABIQUE.TABIQUE.• FRACTURAS DENTALES.FRACTURAS DENTALES.• DISLOCACION DEL CODO Y HOMBRE.DISLOCACION DEL CODO Y HOMBRE.• ACTITUD INTROVERTIVA Y DISPOSICION A ACTITUD INTROVERTIVA Y DISPOSICION A

LA DEFENSIVA.LA DEFENSIVA.

SEÑALES EMOCIONALES DE SEÑALES EMOCIONALES DE MALTRATOMALTRATO

--Angustia Marcada llantoAngustia Marcada llanto

-Agresividad y negativismo-Agresividad y negativismo

-Miedo de ir a casa -Miedo de ir a casa

-Miedo a los padres y adultos-Miedo a los padres y adultos

-Demasiada movilidad-Demasiada movilidad

-Excesiva quietud-Excesiva quietud

-Hábitos desordenados-Hábitos desordenados

-Tartamudeo -Tartamudeo

-Hábitos como comerse las -Hábitos como comerse las uñasuñas

-Higiene personal inadecuada-Higiene personal inadecuada

-Ausencia de cuidados -Ausencia de cuidados médicosmédicos

SEÑALES EMOCIONALES DE MALTRATOSEÑALES EMOCIONALES DE MALTRATO

-Falta de actividad -Falta de actividad explorativaexplorativa

-Rechazo a recibir ayuda-Rechazo a recibir ayuda

-Intentos de suicidio -Intentos de suicidio

-Recién nacidos con señales -Recién nacidos con señales

positivas de drogapositivas de droga

-Retardo en el desarrollo -Retardo en el desarrollo psicomotrizpsicomotriz

-Retardo en el desarrollo y-Retardo en el desarrollo y

crecimientocrecimiento

-hambre permanente-hambre permanente

-Llantos injustificados -Llantos injustificados

-Trastornos o retardos del -Trastornos o retardos del hablahabla

QUE HACER FRENTE AL MALTRATOQUE HACER FRENTE AL MALTRATO

-Crear un ambiente de confianza en el que -Crear un ambiente de confianza en el que

Se le permita hablar al menor sobre suSe le permita hablar al menor sobre su

vivencia lo que piensa y siente.vivencia lo que piensa y siente.

-Dar apoyo emocional. Mantener un actitud-Dar apoyo emocional. Mantener un actitud

Neutral evitando expresar rabias.Neutral evitando expresar rabias.

-Crear espacios de comunicación-Crear espacios de comunicación

intrafamiliar. intrafamiliar.

-Proponer la creación y afianzamiento del-Proponer la creación y afianzamiento del

vinculo afectivo de la autoestima de losvinculo afectivo de la autoestima de los

miembros de la familia.miembros de la familia.

-Crear redes de apoyo social en contra del -Crear redes de apoyo social en contra del maltrato infantil denuncia de casos. maltrato infantil denuncia de casos.

-Fortalecer la familia y la comunidad.-Fortalecer la familia y la comunidad.

ENTIDADES DONDE PUEDE DENUNCIARENTIDADES DONDE PUEDE DENUNCIAR

I.C.B.F.I.C.B.F.POLICIA NACIONAL 112POLICIA NACIONAL 112COMISARÍAS DE FAMILIACOMISARÍAS DE FAMILIAINSPECCIONES DE POLICIAINSPECCIONES DE POLICIAESTACION POLICIA LA UVITAESTACION POLICIA LA UVITAPERSONERÍA MUNICIPALPERSONERÍA MUNICIPALFISCALIAFISCALIAPROCURADURIA DE FAMILIAPROCURADURIA DE FAMILIA

DERECHOS Y DEBERES DE LOS DERECHOS Y DEBERES DE LOS PADRES PARA CON LOS HIJOSPADRES PARA CON LOS HIJOS

1. A ser responsables con sus deberes, establecer normas familiares claras y coherentes no renunciar a ellas.

2. Servirles de modelo de los que es ser un buen ciudadano y una buena persona.

3. Enseñarles a ser responsables con sus deberes.

4. Imponer la disciplina de manera amorosa, justa y democrática.

5. Dedicar todo el tiempo que sea posible a hablar con ellos en forma amistosa y espontánea.

6. Respetar para que aprendan a respetar a los demás.

7. Enseñar a pedir disculpas cuando se equivoque o hieran a otras personas.

8. Habituarlos a realizar cotidianamente acciones simples de consideración y bondad hacia sus semejantes.

DERECHOS Y DEBERES DE LOS HIJOS PARA DERECHOS Y DEBERES DE LOS HIJOS PARA CON LOS PADRESCON LOS PADRES

1.Permitir acercarse como amigos y 1.Permitir acercarse como amigos y compartir con ellos toda clase de compartir con ellos toda clase de experiencias, pensamientos y experiencias, pensamientos y sentimientos.sentimientos.

2. Hacerles confidencias y pedirles 2. Hacerles confidencias y pedirles consejos.consejos.

3. Escuchar lo que tienen para decir 3. Escuchar lo que tienen para decir y valorar sus experiencias de la vida.y valorar sus experiencias de la vida.

4. No juzgarlos duramente y verlos como 4. No juzgarlos duramente y verlos como personas anticuadas e incapaces de personas anticuadas e incapaces de evolucionar y cambiar.evolucionar y cambiar.

5. Ser atentos y serviciales con ellos.5. Ser atentos y serviciales con ellos.

PARA REFLEXIONPARA REFLEXION

TU QUE ME ESTAS TU QUE ME ESTAS EDUCANDOEDUCANDO

NUNCA ABUSES DE TU PODERNUNCA ABUSES DE TU PODER

ADMINISTRA ADMINISTRA RACIONAL Y RACIONAL Y SERIAMENTE SERIAMENTE TU PODER, CON TU PODER, CON JUSTICIA. JUSTICIA. ENSEÑAME CON ENSEÑAME CON UN EJEMPLO UN EJEMPLO A NO ABUSAR A NO ABUSAR DE LOS MAS DE LOS MAS PEQUEÑOS, PEQUEÑOS, MAS DEBILES MAS DEBILES O INDEFENSOS. O INDEFENSOS.

NUNCA PIERDAS EL CONTROLNUNCA PIERDAS EL CONTROL

SI TE SACO DE SI TE SACO DE CASILLAS POR FAVOR CASILLAS POR FAVOR NO ME GRITES, NO ME NO ME GRITES, NO ME GOLPEES, NO ME GOLPEES, NO ME RIDICULICES. RIDICULICES. ENSEÑAME CON TU ENSEÑAME CON TU EJEMPLO HACER EJEMPLO HACER TOLERANTE, A TOLERANTE, A CONTROLARME EN CONTROLARME EN LOS MOMENTOS MAS LOS MOMENTOS MAS DIFICILES Y A DIFICILES Y A PROVOCAR UN PROVOCAR UN AMBIENTE CONTINUO AMBIENTE CONTINUO DE COMPRENSION Y DE COMPRENSION Y RESPETO. RESPETO.

NUNCA DISCRIMINESNUNCA DISCRIMINESDEBEN HABER DEBEN HABER PERSONAS QUE TE PERSONAS QUE TE CAEN MEJOR O PEOR CAEN MEJOR O PEOR QUE YO, POR FAVOR QUE YO, POR FAVOR DANOS UN TRATO DANOS UN TRATO IGUALITARIO Y NO IGUALITARIO Y NO ME COMPARES CON ME COMPARES CON ELLOS, LA ELLOS, LA DESCRIMINACION ES DESCRIMINACION ES UNA FORMA ORRIBLE UNA FORMA ORRIBLE DE HACER VIOLENCIA. DE HACER VIOLENCIA. ENSEÑAME CON TU ENSEÑAME CON TU EJEMPLO QUE LA EJEMPLO QUE LA EQUIDAD SUPERA EQUIDAD SUPERA BARRERAS Y NOS HACE BARRERAS Y NOS HACE PERSONAS DE ÉXITOPERSONAS DE ÉXITO. .

NUNCA MIENTASNUNCA MIENTASLAMENTIRA SI TU NO SABES DI NO SE, O SI TIENES UNA VALIDA RAZÓN PARA NO RESPONDERME DI NO PUEDO RESPONDERTE ESO, SI ME MIENTE HE APRENDIDO QUE ES UN RECURSO VALIDO PARA DOMINAR A LOS DEMÁS. ENSEÑAME QUE LA VERDAD ES LA TRANQUILIDAD DE LA CONCIENCIA.

NUNCA TEMASNUNCA TEMASMUESTRATE MUESTRATE CALMADO, SERENO Y CALMADO, SERENO Y DUEÑO DE TI MISMO, DUEÑO DE TI MISMO, NO MUESTRES TEMOR NO MUESTRES TEMOR HACIA LA VERDAD, HACIA LA VERDAD, HACIA OTRAS HACIA OTRAS PERSONAS, HACIA LO PERSONAS, HACIA LO QUE NO COMPRENDES QUE NO COMPRENDES O HACIA LOS O HACIA LOS ANIMALES. ASÍ NOS DA ANIMALES. ASÍ NOS DA UNA LECCION DE UNA LECCION DE SEGURIDAD Y VALENTIA SEGURIDAD Y VALENTIA PARA AFRONTAR PARA AFRONTAR MOMENTOS DIFICILES. MOMENTOS DIFICILES.

NUNCA PROPONGAS OJO POR OJONUNCA PROPONGAS OJO POR OJOSI ME HE SI ME HE COMPORTADO MAL COMPORTADO MAL CON LOS OTROS CON LOS OTROS AMIGUITOS NO LOS AMIGUITOS NO LOS ENVIE PARA QUE ENVIE PARA QUE HAGAN LO MISMO, HAGAN LO MISMO, PUES TE CONVERTIRAS PUES TE CONVERTIRAS EN UN DEFENSOR DE LA EN UN DEFENSOR DE LA VENGANZA. VENGANZA. ENSEÑAME CON TU ENSEÑAME CON TU EJEMPLO ADMINISTRAR EJEMPLO ADMINISTRAR JUSTICIA, A JUSTICIA, A COMPRENDER LA COMPRENDER LA FALTA QUE COMETI FALTA QUE COMETI PARA APRENDER A PARA APRENDER A DISCULPARME CON DISCULPARME CON LAS PERSONAS QUE LAS PERSONAS QUE AGREDI. AGREDI.

MUNCA MIRES PARA OTRO LADOMUNCA MIRES PARA OTRO LADO

PERMANECE ATENTO PERMANECE ATENTO A TODO, ALERTA, A TODO, ALERTA, VIGILANTE, INTERVIENE VIGILANTE, INTERVIENE CADA VEZ QUE SEA CADA VEZ QUE SEA NECESARIO PARA NECESARIO PARA RECONVENIR, RECONVENIR, SEPARAR, AMIGAR O SEPARAR, AMIGAR O ACONCEJAR, NO ACONCEJAR, NO IMPORTA SI SE TE IMPORTA SI SE TE ENFRIA EL CAFÉ O S I ENFRIA EL CAFÉ O S I TE PIERDES DE UNA TE PIERDES DE UNA INTERESANTE INTERESANTE CONVERSACION CONVERSACION ENTRE COLEGAS. ENTRE COLEGAS.

NUNCA OCULTES TU FELICIDADNUNCA OCULTES TU FELICIDAD

TE LUCE TANTO LA TE LUCE TANTO LA SONRISA, HACE QUE SONRISA, HACE QUE SE ILUMINE EL ESPACIO SE ILUMINE EL ESPACIO QUE COMPARTIMOS Y QUE COMPARTIMOS Y CREA UN AMBIENTE CREA UN AMBIENTE AGRADABLE Y AGRADABLE Y TRANQUILO. TRANQUILO. ENSEÑAME CON TU ENSEÑAME CON TU EJEMPLO QUE LA EJEMPLO QUE LA FELICIDAD EL ELIXIR DE FELICIDAD EL ELIXIR DE LA VIDA, Y QUE LA VIDA, Y QUE FRUNCIR EL SENO NO FRUNCIR EL SENO NO ES SINONIMO DE ES SINONIMO DE SERIEDAD Y SERIEDAD Y AUTORIDAD.AUTORIDAD.

NUNCA LIMITES MI CREATIVIDADNUNCA LIMITES MI CREATIVIDAD

DESCUBRE MIS DESCUBRE MIS HABILIDADES, HABILIDADES, EXPLORAME COMO UN EXPLORAME COMO UN SER INDIVIDUAL Y NO SER INDIVIDUAL Y NO COMO PARTE DE UNA COMO PARTE DE UNA SERIE. ENSEÑAME SERIE. ENSEÑAME CON TU EJEMPLO A CON TU EJEMPLO A VALORAR LAS VALORAR LAS INICIATIVAS DE INICIATIVAS DE QUIENES ME RODEAN QUIENES ME RODEAN Y A ENTENDER QUE Y A ENTENDER QUE MIS IDEAS SON MUY MIS IDEAS SON MUY VALIOSAS.VALIOSAS.

NUNCA DEJES DE ESCUCHARMENUNCA DEJES DE ESCUCHARMEPOR CLARA QUE SEA POR CLARA QUE SEA LA SITUACION PARA LA SITUACION PARA TI, COMPRENDAME, TI, COMPRENDAME, PERMITEME SIEMPRE PERMITEME SIEMPRE EXPRESARME NO TE EXPRESARME NO TE ALEJES CON TU ALEJES CON TU VERDAD SIN CONOCER VERDAD SIN CONOCER MI OPINION. ENSEÑAME MI OPINION. ENSEÑAME CON TU EJEMPLO A CON TU EJEMPLO A FOMENTAR EL FOMENTAR EL DIALOGO RESPETUOSO Y DIALOGO RESPETUOSO Y A EXPONER MIS A EXPONER MIS SENTIMIENTOS, SENTIMIENTOS, OPINIONES Y A OPINIONES Y A CAMBIAR DE PARECER CAMBIAR DE PARECER SI ESTOY EQUIVOCADO.SI ESTOY EQUIVOCADO.

NUNCA LIMITES MI CAPACIDAD DE AMARNUNCA LIMITES MI CAPACIDAD DE AMAR

ENSEÑAME QUE EL AMOR ENSEÑAME QUE EL AMOR A DIOS ME DA LA A DIOS ME DA LA SABIDURIA PARA, PRIMERO SABIDURIA PARA, PRIMERO QUE TODO AMARTE Y QUE TODO AMARTE Y VALORARME, SEGUNDO VALORARME, SEGUNDO AMAR Y VALORAR A MI AMAR Y VALORAR A MI FAMILIA, A MIS AMIGUITOS, FAMILIA, A MIS AMIGUITOS, MIS EDUCADORES, MIS MIS EDUCADORES, MIS VECINOS, Y TERCERO VECINOS, Y TERCERO AMAR Y VALORAR LOS AMAR Y VALORAR LOS RIOS, LOS ARBOLITOS, LAS RIOS, LOS ARBOLITOS, LAS FLORES, LOS ANIMALES, LA FLORES, LOS ANIMALES, LA CALLE Y TODO LO QUE ME CALLE Y TODO LO QUE ME RODEA. RODEA.

ACUERDATE QUE ERES MI ACUERDATE QUE ERES MI MAESTRO Y ME EDUCASMAESTRO Y ME EDUCAS

24 HORAS AL 24 HORAS AL DÍADÍA

7 DÍAS A LA 7 DÍAS A LA SEMANASEMANA

12 MESES AL 12 MESES AL AÑOAÑO

TODA UNA VIDATODA UNA VIDA

GRACIAS POR GRACIAS POR SU ATENCIONSU ATENCION