malla curricular ciencias naturales secundaria guatemala

8/9/2019 Malla curricular Ciencias Naturales secundaria Guatemala

1/21

228Currculum Nacional Base de Ciclo Bsico del Nivel Medio

Malla curricular de Ciencias Naturales: Tercer grado

1.1 Describe laestructura yfunciones delos sistemasde relacin delcuerpo humanocon su entornoy del sistemaendocrino.

Estructura yfunciones de lossistemas del cuerpohumano: sistemasde relacin delcuerpo humanocon el entorno.

Sistema nervioso:La neurona,su estructura yfuncin.

Transmisin deimpulsos nerviososEl cerebro, suestructura y funcinSistema nerviosocentral y sistemanervioso perifricoRecepcin deestmulos yrespuestas.

Los sentidos: vista,olfato, gusto,audicin y tacto.

Clulasespecializadas delos rganos de lossentidos.

Sistema endocrino.

Las glndulas y sustiposLas hormonas y sustipos.Funciones de lashormonas.Trastornoshormonales.

Identificacin de lossistemas de relacindel cuerpo humanocon el entorno.

Esquematizacinde la neurona, delsistema nervioso,sus elementos,

sus funciones, latransmisin deimpulsos nerviosos,la estructuradel cerebro yfuncionamiento,y la recepcinde estmulos yrespuestas.

Representacin delos rganos de lavista, olfato, gusto,tacto y audicin

y sus conexionescerebrales.

Descripcin delfuncionamientode las clulasespecializadas delos rganos de lossentidos.

Esquematizacindel sistemaendocrino, suspartes y funcionesbsicas.

Anlisiscomparativo de lostipos de glndulas yhormonas.

Valoracin delsistema nervioso,los rganos de lossentidos y el sistemaendocrino comomecanismos decontacto y relacincon el entorno.

Competencia Indicador delogro

Contenidosdeclarativos

Contenidosprocedimentales

Contenidosactitudinales

1. Interpretalos procesosde respuestaa estmulosinternos yexternos,as como latransmisinde caractereshereditarios,como resultadode funciones

biolgicas en elorganismo.

A-PDF Split DEMO : Purchase from www.A-PDF.com to remove the watermark
http://www.a-pdf.com/?product-split-demohttp://www.a-pdf.com/?product-split-demo


2/21

rea de Ciencias Naturales229

1.2 Utiliza cuadrosde Punnett enla resolucin deproblemas demonohibridismoy dihibridismo.

1.3 Explica losprocesos dela herenciabiolgica.

2.1 Fomentahbitosadecuados

para elmantenimientode la salud anivel individual,familiar ycolectivo.

Representacingrfica sobrela transmisinde caractereshereditarios.

Resolucin deproblemas demonohibridismoy dihibridismoutilizando cuadrosde Punnett.Diferenciacinentre genotipo yfenotipo.

Descripcin delas caractersticasde los genes, la

transmisin deADN, el flujo dela informacingentica y lasmutaciones.

Elaboracin demapa conceptualsobre el genomahumano

Diferenciacindel proceso declonacin natural y

artificial.

Argumentacinreferente a losprocesos declonacin natural yartificial.

Ejemplificacin deaplicaciones de labiotecnologa.

Promocin de losbeneficios de lalactancia materna

en su comunidad.

Anlisiscomparativo delos indicadoresde salud enGuatemala.

Anlisis de grficasy estadsticasdel pas sobre

Valoracin dela informacingentica comoparte primordial desus caractersticas.

Emite juiciosen relacin alos procesos de

clonacin natural yartificial.

Valoracin de lalactancia maternacomo alimento

primordial delrecin nacido.

Reflexin sobre elderecho a la salud.

Toma deconciencia sobrela incidencia de

Herencia:Transmisinde caractereshereditarios

Leyes de MendelProblemas demonohibridismo ydihibridismo, usode cuadros dePunnett.

Genotipo y fenotipo

Genes y transmisinde ADN.Flujo de

informacingentica desde elncleo hasta elcitoplasma.Mutaciones en el

ADN

El genoma humano

La clonacin y laingeniera gentica

Biotecnologa,hbridos e injertos.

Lactancia maternay su relacin con eldesarrollo fsico e

inmunolgico.

Indicadores desalud

Enfermedadescausadas poralimentacin

CompetenciaIndicador de

logroContenidosdeclarativos



2. Promueveprcticas de vidasaludable en

la comunidad,tomando encuenta lasestadsticasde salud,los recursosdisponibles yla diversidadcultural.


3/21


enfermedadescausadas porla alimentacininadecuada.

Anlisiscomparativo delas enfermedadesms comunes delos rganos de lossentidos y de lossistemas nervioso yendocrino.

Comparacinde diversasenfermedadesmentales.

Investigacin sobre

los principalescontaminantesen la industriaalimenticia.

Argumentacindocumentadasobre la higienede los sistemas derelacin del cuerpohumano con suentorno.

Promocin deprcticas de

higiene y saludcomunitarias.

Anlisis deestadsticasrelacionadas con el

VIH y SIDA.

Anlisis deestadsticasnacionales deenfermedades paralas cuales existenvacunas.

Investigacin sobrelas jornadas devacunacin ensu comunidad ydivulgacin de lasmismas.

las enfermedadesrelacionadas con laalimentacin en supas.

Hbitos de higienedel sistemanervioso, endocrinoy de los rganos delos sentidos

Toma de concienciasobre el impactodel VIH y SIDA enGuatemala.

Promocinvoluntaria dela vacunacinpara prevenirenfermedades.

inadecuada:estadsticas enGuatemala

Enfermedades delsistema nervioso,de los rganos delos sentidos y delsistema endocrino

Enfermedadesmentales ytrastornospsicosomticos.

Principales

contaminantes en laindustria alimenticia

Higiene de lossistemas de relacindel cuerpo humanocon su entorno.

Higiene y saludcomunitarias.

El VIH y SIDA

Vacunas:Estadsticas deenfermedadessusceptibles deprevenir por mediode vacunacin.

Jornadas devacunacin






4/21


2.2 Relacionala funcinbiolgica de lasexualidad conla sexualidadresponsable yla planificacinfamiliar.

2.3 Analiza elimpacto de lasadicciones enlos mbitosnacional ymundial, conbase en datosestadsticos.

2.4 Implementa

planes deseguridad yde respuestaen caso deemergencias.

Argumentacindocumentadasobre la sexualidadresponsable enel desarrollo

individual ycolectivo.

Anlisis de losfactores queintervienen enla sexualidadhumana.

Argumentacindocumentadasobre los mtodosde planificacinfamiliar y

maternidady paternidadresponsable.

Anlisiscomparativode estadsticasmundiales ynacionalesrelacionadascon el consumode drogas y susconsecuencias.

Organizacin

de planes deemergenciay respuestaa desastres;simulacros deevacuacin.

Prctica deprimeros auxiliosa travs desimulacros delimpieza deheridas, vendajes,traslado deheridos a zonas

de seguridad,contacto conbomberos ypersonal deapoyo en caso deemergencias.

Implementacin deun botiqun bsicoen el aula o en laenfermera.

Toma deconciencia sobrela sexualidadresponsable.

Toma deconciencia sobreel papel de laplanificacinfamiliar y de

la maternidady paternidadresponsables.

Actitud responsable

en la realizacin delos simulacros deevacuacin.

Sexualidad comofuncin biolgica.Sexualidadresponsable

Factores queintervienen en lasexualidad humana(edad, religin,cultura, medios decomunicacin, etc.)

Mtodos deplanificacinfamiliar y lamaternidady paternidad

responsables.

Consumo dedrogas y susconsecuencias:estadsticasnacionales ymundiales

Medidas generales

en caso deemergencia:incendio, terremoto,inundacin, etc.

Primeros auxilios ybotiqun bsico.






5/21


2.5 Compara el usode la medicinanatural y dela medicinaconvencionalen su regin.

3.1 Describe losprocesos derespiracin,nutricin yreproduccinde animalesy vegetales, anivel celular ymacroscpico.

Prctica constantede medidas deseguridad en ellaboratorio.

Anlisis de casosde tecnificacin dela medicina naturalen la comunidad ola regin.

Comparacinde ventajas ydesventajas delos medicamentosgenricos.

Diferenciacin de

las estructuras dela clula animal(membranacelular, citoplasma,ncleo, retculoendoplsmicorugoso, retculoendoplsmicoliso, complejo deGolgi, lisosomas,mitocondrias,citoesqueleto,flagelos, cilios ycentrolos), y laclula vegetal

(cloroplastos,vacuolas y paredcelular)

Diferenciacinentre clulasvegetales yanimales almicroscopio.

Descripcin delos procesos detransporte a travsde membranascelulares,

respiracin,fermentacin yfotosntesis.

Realizacin deexperimentosrelacionados confunciones celulares.

Valoracin de lamedicina naturalde los PueblosIndgenas delmundo.

Reflexin sobreel acceso dela poblacin amedicamentos dediferentes tipos.

Valoracin

del papel delas estructurascelulares en elfuncionamiento dela clula.

Medidas deseguridad en ellaboratorio deciencias y enexperimentoscientficos.

Tecnificacin de lamedicina natural.

Medicamentosgenricos.

Clulas animales y

clulas vegetales.

Funciones de laclulaTransporte a travsde membranas.Respiracin celular

FermentacinFotosntesis





3. Propone formas

de conservacindel ambiente yaprovechamien-to sostenible derecursos natura-les de su pas.


6/21


3.2 Describe la

biodiversidadde su regin ylos niveles deorganizacin dela naturaleza.

Representacin delos mecanismos deregulacin en laclula: respuesta alambiente, control

del crecimiento ydivisin celular,muerte en lasclulas.

Descripcindel proceso dedivisin celulardescontrolada.

Anlisiscomparativo de losdistintos tipos decncer.

Anlisiscomparativo dela reproduccin

asexual y sexual.

Esquematizacinde los ciclos devida de musgos yhelechos

Comparacinde algunosciclos de vidade los animales(invertebrados yvertebrados)

Agrupacin en

reinos de algunasespecies nativas deGuatemala.

Representacinde los niveles deorganizacin de lanaturaleza.

Mapeo conceptualsobre poblaciones,comunidadesy tipos deecosistemas.

Manifestacin deempata hacia laspersonas enfermasde cncer.

Reflexin sobre la

biodiversidad deGuatemala.

Regulacin en lasclulas: respuestaal ambiente, controldel crecimiento ydivisin celular,

muerte en lasclulas.

Fallas en el controldel crecimientoy divisincelular: divisindescontrolada(cncer).

Formas dereproduccinde las especies:reproduccinasexual y sexual.

Ciclos de vidade las plantas:musgos, helechos.

Ciclos de vida delos animales

Reinos de la

naturaleza(arqueobacterias,eubacterias,hongos, protistas,plantas y animales):ejemplos deespecies nativas deGuatemala

Niveles deorganizacin enla naturaleza:partculas, tomos,molculas,clulas, tejidos,rganos, sistemas,organismos,

poblaciones,comunidades,ecosistemas ybiosfera.

Poblaciones,comunidadesy tipos deecosistemas.






7/21


3.3 Explica lasinteraccionesentre losfactores biticosy abiticos delos ecosistemastipo y losecosistemas desu entorno.

Anlisis de losciclos del agua,carbono, nitrgenoy fsforo.

Caracterizacinde biomas deGuatemala y dealgunas especiesnativas.

Esquematizacinde las redestrficas deecosistemasterrestres yacuticos.

Representacin delas interrelacionese interdependenciade los organismosen los ecosistemas.

Ejemplificacinde los tiposde simbiosis:mutualismo,parasitismo ycomensalismo.

Descripcin delos factores quedeterminan la

estabilidad en losecosistemas.

Anlisis de lasfunciones delos productores,consumidores ydescomponedores.

Interpretacinde grficas decrecimientopoblacional dedistintas especies.

Descripcin de lainfluencia de lasenfermedades y lamigracin sobreel crecimientopoblacional.

Toma deconciencia sobre elpapel de los ciclosbiogeoqumicospara el equilibrio

de los ecosistemas.

Ciclosbiogeoqumicos:Ciclos del agua,carbono, nitrgenoy fsforo.

Los biomas deGuatemala yalgunas especiesnativas.

Redes trficas enlos ecosistemasterrestres yacuticos

Interrelaciones einterdependenciade organismos enlos ecosistemas

Tipos de simbiosis:mutualismo,parasitismo ycomensalismo

Estabilidad en losecosistemas

Produccin,consumo ytransferencia deenerga en losecosistemas:fotosntesis (funcinde los productores)y respiracincelular (funcin delos productores,consumidores ydescomponedores)

Crecimiento depoblaciones y suregulacinNatalidad ymortalidadRecursos yambiente.Competencia ydepredacinEnfermedades ymigracin






8/21


3.4 Describe elproceso deevolucin de lasespecies.

3.5 Lleva a caboactividades deproteccin delentorno y usoadecuado de

los recursosnaturales en sucomunidad.

Argumentacindocumentadaen relacin conel proceso deevolucin.

Descripcin de lasevidencias de laevolucin: fsiles,deriva continental,anatomacomparada,embriologacomparada ybiologa molecular.

Ubicacingeogrfica deespecies en peligrode extincin en

Guatemala.

Aplicacin delsistema binomialde nomenclaturaen especiescomunes de losdistintos reinos dela naturaleza.

Anlisis de losefectos de procesosindustriales deproduccin en elentorno natural.

Investigacinsobre ciudadescomo ecosistemasartificiales.

Descripcin delas formas deempobrecimientoy contaminacinde suelos, susconsecuencias,as como de lasacciones que lasprevienen.

Argumentacindocumentadasobre elimpacto de lacontaminacinambiental:lluvia cida, efectoinvernadero ycalentamientoglobal.

Valoracin de laconservacin deespecies de su pas.

Reflexin sobrelas consecuenciasambientalesy sociales delempobrecimiento ycontaminacin desuelos .

El proceso de laevolucin biolgica

Evidencias de laevolucin: fsiles,deriva continental,anatomacomparada,embriologacomparada ybiologa molecular

Especies vegetales yanimales en peligrode extincin enGuatemala

Taxonomabiolgica comoreflejo de lasrelacionesevolutivas.El sistema binomialde nomenclatura

Procesosproductivos enlos cuales el serhumano afecta losecosistemas.

Ecosistemasartificiales: lasciudades

Empobrecimiento ycontaminacin desuelos.

Impacto de lacontaminacin:lluvia cida, efectoinvernadero ycalentamientoglobal.






9/21


4.1 Relaciona losfenmenosgeolgicosque observaen la superficieterrestre con losprocesos queocurren en elinterior de laTierra.

4.2 Identificalos rasgosgeolgicos deGuatemala.

Identificacin delas institucionesque velan porla conservacinde los recursos

naturales enGuatemala y suslneas de accin.

Ejecucin de unproyecto 3Rs(reducir, reutilizar,reciclar)

Asociacin defenmenosobservables en lasuperficie terrestrecon los procesosinternos que los

provocan.

Identificacin delas fuentes deenerga internasy externas de laTierra.

Descripcin delas formas detransferencia decalor en el interiorde la Tierra.

Descripcin de lascaractersticas delcampo magnticoterrestre y de lateora aceptadasobre su origen.

Identificacinde las placastectnicasque subyacenel territorioguatemalteco,as como de lasmanifestaciones

geolgicasasociadas.

Identificacin delos procesos deformacin desuelos y rocas enGuatemala.

Toma de muestrasde distintos tiposde suelos y rocas.

Hbitos dereciclaje.

Actitud positivahacia losfenmenosgeolgicosque ocurrenen la superficie

geogrfica dondehabita.

Manifestacinde inters por lageologa de supas.

Institucionesguatemaltecasque velan por laconservacin de losrecursos naturales

Proyecto 3Rs(reducir, reutilizar yreciclar)

Estructura internade la Tierra:procesos queocurren en elinterior de la Tierra.

Energa de laTierra: fuentesinternas y externas.

Transferenciade calor en elinterior de laTierra: corrientesde conveccin ytectnica de placas.

Campo magnticoterrestre (comoaplicacindel tema deelectromagnetismo)

Las placastectnicas enGuatemalay fenmenosasociados.

Procesos deformacin desuelos y rocas enGuatemala.Tipos de suelosy de rocas enGuatemala.





4. Relaciona losfenmenosgeolgicos yatmosfricosque ocurrenen su pas con

sus causasregionales, suposible aprove-chamiento y/osu potencial deamenaza, ascomo con sucorrespondientegestin del ries-go y reduccinde desastres,con pertinenciacultural.


10/21


4.3 Describe elclima en laTierra a lo largode su evolucinen funcin de laevolucin de suatmsfera.

4.4 Promueveacciones degestin deriesgo anteamenazasnaturales

comunes en sucomunidad.

Identificacinde los mineralessusceptibles deexplotacin enGuatemala.

Argumentacindocumentadasobre la viabilidady de las ventajas ydesventajas de laextraccin mineraen el pas.

Descripcin delos procesos deevolucin de laatmsfera desdesu formacin hastahoy.

Descripcin delos fenmenosefecto invernaderoy calentamientoglobal.

Identificacin delos factores quedeterminan elclima.

Descripcin delos principalesfenmenos

atmosfricos ymeteorolgicos.

Comparacin entrelos fenmenos deEl Nio y de Lania.

Relacin entrefenmenosnaturales ydesastres.

Anlisis de mapas

de zonas deamenaza y riesgoen Guatemala.

Implementacin demedidas y planesde accin en casode desastres.

Toma deconciencia de lainfluencia del serhumano en laevolucin actual dela atmsfera.

Hbitos quereducen la emisinde dixido decarbono.

Manifestacinde inters porlos fenmenosatmosfricos ymeteorolgicos desu regin.

Prctica voluntariade medidas deprevencin en casode desastres.

Los minerales ysu explotacin enGuatemala.

Historia de laTierra: la evolucinde la atmsfera(efecto invernaderoy calentamientoglobal).

Factores quedeterminan elclima.Formacin denubes y el clima.Corrientes deconveccin en laatmsfera y los

ocanos, vientosy corrientesocenicas.

El fenmeno de ElNio y de La Nia

Fenmenosnaturales ydesastres.

Amenaza, desastrey gestin de riesgo.

Mapas de riesgoy amenaza enGuatemala.

Medidas en casode desastre.






11/21


5.1. Aplica lasleyes de latermodinmicaen lacomprensin

de diversosfenmenos.

5.2 Describefenmenosrelacionadoscon laradiactividad, lafsica cuntica,la relatividady el modeloestndary susaplicaciones.

Descripcin defenmenos ypropiedadesde la materiarelacionados con

calor.

Uso de diferentesformas demedicin del calor.

Descripcinde formas detransferenciade calor y susaplicaciones.

Descripcin de

los procesos decambio de fase ysus aplicaciones.

Aplicacin de lasdistintas escalas detemperatura.

Aplicacin delas leyes de latermodinmicaen el estudio delclima, mquinastrmicas, motores

de combustininterna y otros.

Descripcin de losmodelos del tomoa lo largo de lahistoria.

Prctica de llenadode los nivelesde energa entomos de distintoselementos.

Descripcin de losprincipios de lamecnica cuntica,sus fenmenos ysus aplicaciones.

Valoracin dela posibilidadde explicar losfenmenoscotidianos a travs

de las leyes de lafsica.

Temperatura ycalor.TermmetrosCapacidadcalorfica.

Expansin trmica

Calorimetra

Transferenciade calor y susaplicaciones(termocoplas,termografa, efectoinvernadero yenerga solar).

Cambios de fase

e influencia de lapresin; las nubes.

Introduccin a latermodinmica.La escala Kelvin y elcero absoluto

Leyes de latermodinmica ysus aplicaciones.Entropa en lavida diaria y en elUniverso.

Modelos del tomoa lo largo de lahistoria.

Niveles de energaen el tomo,espectros atmicosy cuantos deenerga.

Conceptos

generalesrelacionados conel modelo atmicoactual (cuanto,niveles de energa,espectro atmico).

La mecnicacuntica:advenimientoy principios.Dualidad onda-





5. Analiza la conser-vacin de la ma-teria y la energaen reaccionesqumicas y

nucleares, lasformas de aprove-chamiento de laenerga, as comofenmenos rela-cionados con elec-tromagnetismo,ptica, astronomay fsica moderna,en la comprensinde situacionescotidianas, defenmenosnaturales y enla resolucin de

problemas.


12/21


5.3 Aplica leyes deconservacinde materia yenerga en re-acciones qumi-cas, nucleares

Descripcin

de tipos deaplicaciones:rayos LASER, rayos

X, tomografas,energa solarfotovoltaica.

Investigacin sobrela historia deldescubrimiento delncleo atmico.

Descripcin deaplicaciones de laradiactividad.

Descripcin delos procesos defisin, fusin y susaplicaciones conbase en la teora

de la relatividad.Anlisis delimpacto social delas aplicacionesde la teora de larelatividad y de lamecnica cuntica.

Identificacinde las partculaselementales queconstituyen elUniverso.

Descripcin delas cuatro fuerzasfundamentales dela naturaleza.

Representacinde reaccionesqumicas pormedio deecuacionesqumicas.

Valoracin de lasaplicaciones delas reacciones

nucleares y laradiactividad enla medicina, elfechado, etc.

partcula, principiosde correspondenciay de incertidumbre.

Fotones, efectoCompton, efectofotoelctrico.

El ncleo atmico,su descubrimiento,sus caractersticas.Los istopos.

Istoposradiactivos,reacciones

nuclearesespontneas: laradiactividad,sus efectos y sudeteccin.

Aplicaciones dela radiactividad(medicina, fechadoy otras)

Equivalencia entremasa y energa(introduccin ala teora de larelatividad).

Fisin y fusin.Energa nuclear.Bombas, reactoresy su impacto social.

Las partculaselementales.

Interaccioneso fuerzasfundamentales dela naturaleza.

Reaccionesqumicas y sus tipos






13/21


y en el aprove-chamiento delos recursosenergticos.

5.4 Describe laformacin

y evolucindel Universo,las estrellas ylas galaxias,as como lasformas enque se haconstruidodichoconocimiento.

Balance deecuacionesqumicas:aplicacin de laconservacin de la

masa y la energa.

Descripcindel proceso detransferenciade energaen reaccionesqumicas ynucleares.

Descripcin dela produccin y

uso racional de laenerga elctrica.

Descripcin deformas de energaalternativa.

Evaluacin de lasposibilidades deuso de energaalternativa en sucomunidad.

Caracterizacinde los diferentes

niveles deorganizacin delos elementosconstituyentes delUniverso.

Descripcin de lagran explosin yla evolucin delUniverso.

Descripcin delos procesos deformacin deelementos, estrellas

y galaxias.Representacin delciclo de vida de lasestrellas.

Prctica voluntariade acciones de uso

racional de recursosenergticos.

Apreciacin dela vastedad del

Universo.

Manifestacin deinters por conocerla evolucin delUniverso.

Mtodos debalance deecuacionesqumicas(oxidacin/reduccin,reacciones cido/base, reaccionesradicales).

Transferenciade energa enreacciones qumicasy nucleares.

Energa elctrica.

Formas de energaalternativa.

El universo y suorganizacin:

astros, sistemas,galaxias y cmulosde galaxias.

La Gran Explosiny la evolucin delUniverso.

Formacin delos elementos,las estrellas y lasgalaxias.

Ciclo de vidade las estrellas ysu relacin conla formacin deelementos qumicosy componentesfundamentales parala vida.






14/21


5.5 Relaciona con-ceptos de elec-tromagnetismo,ptica y fsicamoderna enla explicacinde fenmenosnaturales, yla resolucinde problemassencillos.

Anlisis deldesarrollo histrico,las perspectivasde la exploracin

espacial, y suscontribuciones alconocimiento.

Descripcin deformas de cargarobjetos.

Aplicacin de laley de Coulomben la resolucin de

problemas sencillosde fuerza elctrica.

Diferenciacinentre materialesconductores,aislantes,superconductores ysemiconductores.

Representacingrfica del campoelctrico.

Diferenciacin entre

energa potencialelctrica, potencialelectrosttico yvoltaje.

Resolucin deproblemas sencillosde potencialeselectrostticos.

Identificacinde potencialelectrosttico.

Descripcin de lasaplicaciones de laelectrosttica: limpia-dores electrostticosde aire, blindaje elc-trico, el generador de

Van der Graaff,fotocopiadoras eimpresoras, chipsde RAM, teclados,electrocardiogramas,etc.

Historia de laastronoma:misiones espacialesy futuro de la

exploracinespacial.

La carga elctrica ysu descubrimiento.Polarizacin de lacarga.Carga por contactoy por induccin: elelectroscopio.

Fuerza elctrica yley de Coulomb(otra ley del inverso

del cuadrado).

Conductores,aislantes,superconductores ysemiconductores.

Campo elctrico ysu representacingrfica.

Energa potencial

elctrica.Potencialelectrosttico,diferencias depotencial y voltaje.

Las pilas.Uso del voltmetro.Los capacitores.






15/21


Resolucin deproblemas sencillosdel corrienteelctrica y ley de

Ohm.Uso delampermetro.

Aplicacin de laley de Ohm acircuitos simples decorriente directa enforma analtica yen el laboratorio.

Distincin entrecorriente continuay corriente alterna ysus aplicaciones.

Descripcinde fenmenosasociados conmagnetismo.

Identificacin dela electricidad yel magnetismocomo fenmenosasociados.

Solucin deproblemassencillos de fuerzamagntica.

Descripcinde fenmenosasociados confuerzas magnticasy cargas enmovimiento, leyde Ampre yaplicaciones.

Corriente elctrica:flujo de cargas.Resistencia y ley deOhm.

Potencia elctrica.

Medicin de lacorriente elctrica.

Circuitos simples decorriente directa:conexin en seriey en paralelo;ejemplos prcticoscon pilas, bombillosy en el hogar;sobrecargas,fusibles deseguridad, estufas

elctricas, sistemaselctricos deautomviles,aterrizaje elctrico,etc.

Corriente directa ocontinua y corrientealterna.

Magnetismo.Imanes: fuerzamagntica y polosmagnticos.

Camposmagnticos.Dominiosmagnticos.

Electromagnetismo:Oersted y elcampo magnticoalrededor de lneasde corriente.

Fuerza magnticasobre cargas enmovimiento.

Ley de Ampere.Aplicaciones:electroimanes,solenoides, campomagntico terrestrey rayos csmicos,magnetismo en losseres vivos, motoreselctricos, imgenespor resonancia






16/21


Descripcin delfenmeno dela induccinmagntica y susaplicaciones.

Solucin deproblemas sencillosde induccinmagntica.

Relacin entrelongitud de onda,

frecuencia yrapidez de la luz.

Descripcindel espectroelectromagnticoy la energade las ondaselectromagnticas.

Descripcinde fenmenosde reflexin ytransmisin de la

luz y aplicaciones.

Resolucin deproblemas deespejos y lentes.

Descripcin defenmenos dedifraccin einterferencia y susaplicaciones.

Descripcin delos fenmenos

asociados con elcolor.

Anlisis delfuncionamientodel microscopio, eltelescopio y el ojohumano.

magntica,pantallas detelevisin, cintasmagnticas, trenesde levitacinmagntica.

Induccinelectromagntica,ley de Faradayy aplicaciones(generadores ycorriente alterna,produccin deenerga elctrica,transformadores,transistores).

Ondaselectromagnticas.

Longitud de onda,frecuencia y rapidezde la luz.

Espectroelectromagntico.Energa de ondaselectromagnticas.

Reflexin ytransmisin de laluz, refraccin.

Espejos y lentes.

Difraccin einterferencia ysus aplicaciones:el color en lasburbujas, los discoscompactos.

El color. Mezclas decolores. Los colores

en el cielo.

El microscopio, eltelescopio y el ojohumano.






17/21


6.1 Defiende losresultadosde susexperimentosante un pblico.

6.2 Argumenta losfactores quecontribuyenal desarrollode la ciencia yla tecnologaa travs deejemplos

histricos.

Aplicacin demedidas devariacin en elanlisis de datos ydel error.

Investigacinsobre el papelde la divulgaciny verificacinde resultadoscientficos en lainvestigacincientfica.

Redaccin delinforme cientfico.

Argumentacin

pblica deresultadosde proyectoscientficosrealizados por los ylas estudiantes.

Relacin entre lasdistintas cienciasen la investigacincientficainterdisciplinariay en el desarrollotecnolgico.

Asociacin de losavances cientficoscon los avancestecnolgicos y conel desarrollo de lassociedades.

Investigacinsobre revolucionescientficas en eldesarrollo histricode la ciencia.

Asertividad en ladefensa de susresultados.

Apertura ante

crticas.

Valoracin deltrabajo en equipo.

Error experimental.Herramientasestadsticas.

La publicacin y laverificacin cruzadaen la investigacincientfica.

El informecientfico.El periodismocientfico.

La investigacincientficainterdisciplinariay en el desarrollotecnolgico.

Ciencia ytecnologa enlas sociedadescontemporneas ydel futuro.

Historia de laciencia: lasrevolucionescientficas.





6. Valora laverificacin ylas revisionescompartidas enla investigacin

cientfica, atravs delreporte,presentaciny defensa delos resultadosexperimentalesde proyectosque ha diseadoy ejecutadobajo el rigordel mtodocientfico.


18/21


Apuntes metodolgicos

En el rea de Ciencias Naturales se favorece una visin integral de la Biologa, la Qumica,la Fsica y sus subdivisiones, as como la utilizacin del mtodo cientfico y la aplicacin de las

Matemticas. Se sugiere la resolucin de problemas conceptuales y de otros que requieranclculos sencillos de operaciones algebraicas elementales o tratamiento grfico. Para laintegracin de contenidos de las tres ciencias, se sugiere buscar aplicaciones que entrelacenla Fsica con procesos biolgicos y qumicos. Para ello, como referencia de este tipo deaplicaciones, se pueden consultar libros de Fsica para las ciencias de la vida utilizados en elnivel universitario (vanse Cromer, 1996; Paul Hewitt, 2004; y Edgar Cifuentes, 2006a, 2006by 2006c).

La aplicacin del mtodo cientfico en experimentos e investigaciones ser fundamental paraun aprendizaje vivencial. Por ello, es necesario que los establecimientos educativos cuentenal menos con pequeos laboratorios -no es necesario tener equipos sofisticados, muchos delos materiales necesarios pueden ser hechizos o de bajo costo- cuya implementacin se ir

mejorando con el tiempo, conforme los recursos lo permitan, de modo que las y los estudiantespuedan ejecutar experimentos cientficos a su nivel y desarrollar habilidades de observacin,registro e interpretacin de informacin, entre otras. Se recomienda equipar pequeoslaboratorios iniciales con microscopios sencillos, lentes de aumento, instrumentos de medicin,reactivos y materiales de bajo costo.

Se sugiere coordinar con otras reas curriculares que tengan puntos en comn con CienciasNaturales. A continuacin se proporcionan algunos ejemplos:

Con el rea de Matemticas, los temas de sistemas de medidas y vectores, el tratamientoestadstico de datos, as como la base en operaciones algebraicas fundamentales,ecuaciones, geometra y trigonometra para la resolucin de problemas en diferentesgrado.

Con rea de Comunicacin y Lenguaje, L1, la redaccin de informes cientficos. Con la subrea de Tecnologa de Informacin y Comunicacin, el uso de herramientas

tecnolgicas en la bsqueda de informacin cientfica, el procesamiento de datos,la publicacin, la comunicacin eficaz de los resultados y el estudio del impacto de latecnologa en las sociedades.

Con el rea de Ciencias Sociales y Formacin Ciudadana, las contribuciones cientficas ytecnolgicas de los Pueblos Indgenas a lo largo de la historia, as como los indicadoresde desarrollo humano.

Con el rea de Expresin Artstica, la elaboracin de modelos para diversos temas deCiencias Naturales.

Con el rea de Productividad y Desarrollo, la elaboracin de instrumentos hechizos paralaboratorio, la construccin de modelos con materiales de desecho, el uso de circuitoselctricos, as como los temas de Ciencias Naturales que pueden observarse en laproduccin agrcola, forestal o pecuaria.

Con el rea de Educacin Fsica, los temas de ejercicio fsico, recreacin y salud.


19/21


1. Dilogo de saberes acerca de la explicacin de los fenmenos naturales, prcticassaludables, sexualidad, sostenibilidad, nutricin, ambiente, etc.

2. Observacin y comparacin de los diferentes tipos de seres biticos en diversassituaciones.3. Interpretacin de las relaciones de los seres biticos entre s y con el ambiente.4. Elaboracin de modelos y/o representaciones del desarrollo y ciclo de vida del ser

humano, de los animales y de las plantas.5. Construccin de modelos, maquetas y/o experimentos de laboratorio relacionados con el

funcionamiento de los rganos y sistemas de los seres abiticos.6. Uso de microscopios, estereoscopios y lupas en el estudio de tejidos y clulas.7. Observacin de videos, documentales o fotografas sobre temas de Ciencias Naturales.8. Discusin sobre la sexualidad humana responsable.9. Campaas de proteccin y conservacin del entorno (reforestacin, limpieza, recoleccin

y clasificacin de desechos, reciclaje, uso racional del agua y otros recursos).

10. Promocin de una vida saludable por medio de prcticas de dietas apropiadas, nutricin,ejercicio, higiene y aseo personal y colectivo.

11. Campaas de divulgacin sobre la lactancia materna.12. Campaas de valoracin de la vida y respeto a las diferencias.13. Excursiones o salidas de campo, visitas a museos, jardines botnicos, zoolgicos, etc.

para observar, apreciar y valorar la diversidad biolgica.14. Debates, talleres, foros y mesas redondas sobre temas de Ciencias Naturales.15. Implementacin de formas de uso alternativo de recursos naturales.16. Elaboracin de mapas conceptuales sobre niveles de organizacin en la naturaleza.17. Preparacin de cuadros comparativos de enfermedades comunes del ser humano y sus

formas de prevencin.

18. Experimentacin aplicando el mtodo cientfico y utilizando instrumentos de laboratorio.19. Elaboracin de esquemas, mapas conceptuales, diagramas y dibujos para facilitar lacomprensin de los conceptos.

20. Realizacin de proyectos de investigacin.21. Construccin de terrarios, acuarios, huertos escolares, aboneras, etc.22. Preparacin de rincones de aprendizaje de Ciencias Naturales y otros temas relacionados

con el rea.23. Gestin de bibliotecas de Ciencias Naturales en el aula.24. Trazo de lneas del tiempo sobre conceptos como la evolucin de la vida, formacin del

sistema solar y de la Tierra, evolucin del Universo, formacin de estrellas y otros.25. Invitacin a especialistas.26. Elaboracin e implementacin de medidas para la prevencin y respuesta a desastres y

otras emergencias.27. Realizacin de simulacro como situacin de aprendizaje.28. Realizacin de Cursos de primeros auxilios.29. Observacin a simple vista de fenmenos astronmicos.30. Visitas guiadas a centros de aprendizaje de ciencias y/o industrias para observacin de

tecnologa (ingenios, fbricas, etc.)

Actividades sugeridas


20/21


Criterios de evaluacin

1. Interpreta las funciones e interrelaciones de los sistemas del cuerpo humano elaborando esquemas, diagramas, modelos y dibujos describiendo procesos vitales infiriendo consecuencias del buen o mal funcionamiento de los rganos y de los

sistemas.2. Aplica los principios bsicos de la herencia

describiendo los procesos de transmisin de caracteres hereditarios resolviendo problemas con cuadros de Punnett.

3. Practica hbitos alimenticios que favorecen la salud clasificando los alimentos en los distintos grupos elaborando dietas balanceadas con alimentos de consumo diario en su comunidad eligiendo alimentos por su valor nutritivo y no slo por la informacin publicitaria que

recibe al respecto.4. Identifica hbitos para la prevencin de enfermedades y mejoramiento de la salud

describiendo los distintos factores que influyen en la salud comparando las causas de las enfermedades comunes y sus formas de prevencin aplicando formas adecuadas de preparar y preservar alimentos describiendo los tipos de vacunas y su papel en la prevencin de enfermedades. argumentando a favor de la lactancia materna, el control mdico y los cuidados pre y

post natales.5. Analiza la realidad de su pas en trminos de salud

interpretando estadsticas nacionales comparando los indicadores de salud, por regiones, grupos etarios, y grupos

culturales.6. Reconoce prcticas de sexualidad responsable

describiendo la funcin biolgica de la sexualidad emitiendo juicios acerca de las conductas sexuales riesgosas describiendo formas de prevencin de enfermedades de transmisin sexual comparando los distintos mtodos de planificacin familiar.

7. Identifica los perjuicios del abuso de sustancias

argumentando las distintas formas de abusos de drogas y sus consecuencias argumentando a favor de una vida libre de drogas describiendo las enfermedades y las secuelas sociales y afectivas causadas por

adicciones.8. Participa en la gestin del riesgo de desastres, con pertinencia cultural

identificando los fenmenos naturales que constituyen amenaza implementando planes de respuesta ante emergencias realizando simulacros y prestando primeros auxilios aplicando medidas de seguridad en el laboratorio divulgando las medidas de emergencia en caso de desastres.

9. Reconoce los aportes de la medicina natural y la medicina convencional identificando las prcticas de medicina natural de los Pueblos describiendo el uso adecuado, ventajas y desventajas de la medicina natural y la

convencional.

10. Diferencia las caractersticas de los seres vivos, la estructura y funcin de sus clulas ytejidos comparando los constituyentes y los procesos de las clulas animales y vegetales esquematizando las diversas funciones de la clula describiendo procesos de reproduccin sexual y asexual, y los ciclos de vida de los

animales y las plantas11. Valora la biodiversidad

diferenciando los organismos de acuerdo a distintos niveles taxonmicos describiendo los procesos de adaptacin, extincin y evolucin biolgica participando en la promocin de acciones de conservacin para especies en peligro

de extincin.


21/21


12. Valora el equilibrio de las relaciones entre los elementos de los ecosistemas como basepara la preservacin de la vida en todas sus manifestaciones describiendo las interrelaciones entre los distintos factores de los ecosistemas utilizando los recursos naturales en forma racional emitiendo juicio crtico sobre el impacto de la actividad humana sobre el ambiente promoviendo campaas de proteccin y uso adecuado del ambiente.

13. Relaciona los fenmenos geolgicos y atmosfricos con sus causas

describiendo las principales caractersticas fsicas de la Tierra describiendo los procesos de deriva continental, tectnica de placas y fenmenos

asociados identificando los diversos constituyentes de la superficie terrestre y sus procesos de

formacin describiendo la evolucin del planeta describiendo las caractersticas geolgicas y climticas de su regin.

14. Describe las propiedades fsicas y qumicas de la materia, con base en las caractersticasmoleculares, atmicas y subatmicas comparando los estados de la materia y los cambios de fase identificando los componentes subatmicos de la materia obteniendo informacin de la tabla peridica describiendo la formacin de compuestos qumicos nombrando compuestos qumicos inorgnicos segn los sistemas de nomenclatura

balanceando ecuaciones de reacciones qumicas.15. Relaciona las formas de produccin y transformacin de la energa con sus formas de

aprovechamiento diferenciando las fuentes de las distintas formas de energa describiendo las transformaciones de energa describiendo los recursos energticos de su regin.

16. Aplica conceptos de Fsica y Astronoma en la comprensin de fenmenos naturales estableciendo escalas de comparacin de los niveles de organizacin del Universo describiendo la estructura y evolucin del Universo comparando la astronoma antigua con la astronoma moderna describiendo los movimientos de los astros vistos desde la Tierra resolviendo problemas de mecnica traslacional, rotacional, de ondas y de fluidos,

electromagnetismo y ptica describiendo procesos termodinmicos identificando aplicaciones de la fsica moderna.

17. Aplica el mtodo cientfico realizando experimentos guiados diseando experimentos propios utilizando correctamente unidades de medida de diversos sistemas en procesos de

medicin utilizando las Matemticas como herramienta en la experimentacin concluyendo y prediciendo como resultado de la experimentacin cientfica y del

anlisis de estadsticas.18. Reconoce las caractersticas del conocimiento cientfico

diferenciando el conocimiento cientfico del no cientfico identificando la produccin cientfica como parte de la actividad humana y expresin

cultural identificando los procesos y mecanismos culturales en el estudio de los fenmenos

naturales presentando y sometiendo a crtica sus resultados, defendiendo sus conclusiones como resultado de sus experimentos refinando sus resultados y conclusiones a partir de la crtica de las mismas.

19. Relaciona los hechos cientficos y avances tecnolgicos con su contexto cultural ehistrico estableciendo las diferencias y relaciones entre ciencia y tecnologa comparando la produccin cientfica de las civilizaciones en diferentes pocas emitiendo juicio sobre el impacto de la ciencia y la tecnologa en el desarrollo de las

sociedades.

malla curricular ciencias naturales secundaria guatemala

Documents