magÍster en geologÍa aplicada ucm – pucmm...

MAGÍSTER EN GEOLOGÍA APLICADA UCM – PUCMM

(Ingeniería geológica, Recursos y Riesgos geológicos)

PLANIFICACIÓN ACADÉMICA

PROGRAMA

ESQUEMA DE ORGANIZACIÓN DOCENTE (fichero .xls independiente)

DESARROLLO DEL PRIMER PERIODO

DESARROLLO DEL SEGUNDO PERIODO DESARROLLO DEL TERCER PERIODO DESARROLLO DEL CUARTO PERIODO

FICHAS DOCENTES

MAYO 2011

PROGRAMA DEL CURSO (estructurado en tres módulos) 1. MÓDULO DE NIVELACIÓN. En él se incluyen los necesarios conocimientos básicos de

Geología. Consta de una materia y seis asignaturas. Materiales y procesos geológicos:

Mineralogía; (2,5) Petrología (2,5) Geología Estructural y Tectónica (2,5) Geomorfología (2,5) Estratigrafía (2,5) Paleontología (1,25)

2. MÓDULO DE GEOLOGÍA APLICADA. Constituye el cuerpo fundamental del Magister. Este módulo se divide en tres materias, cada una con varias asignaturas. Recursos Geológicos:

Yacimientos minerales (2,5) Procesos mineralizadores. Contextos geotectónicos de formación de yacimientos y provincias metalogénicas. Yacimientos tipo.

Geología de explotaciones mineras (2,5) Exploración y explotación de recursos minerales. Minería y medio ambiente.

Rocas industriales (2,5) Piedra natural dimensionada. Geología de áridos. Materias primas para cementos y otros conglomerantes. Explotación de rocas industriales, canteras.

Cuencas sedimentarias (2,5) Concepto de cuenca sedimentaria. Tipos de cuenca. Controles de la estratigrafía de cuencas. Evolución de las cuencas sedimentarias.

Exploración de hidrocarburos y sistemas de depósito I (2,5) Sistemas de depósito siliciclasticos continentales y marinos someros

Exploración de hidrocarburos y sistemas de depósito II (2,5) Sistemas de depósito siliciclasticos marinos profundos y carbonáticos

Ingeniería Geológica: Mecánica de suelos (2,5).

Propiedades geotécnicas. Flujo de agua. Investigaciones” in situ”. Auscultación y control geotécnico

Ingeniería geológica aplicada I (2,5) Cimentación en suelos. Estructuras de tierra. Excavaciones a cielo abierto. Técnicas de mejora del terreno.

Mecánica de rocas (2,5) . Taludes. Túneles en roca

Ingeniería geológica aplicada II (2,5) Obras hidráulicas. Obras subterráneas. Cimentación de estructuras singulares.

Riesgos geotécnicos (2,5) Acciones sísmicas sobre el terreno. Inestabilidad de laderas. Cambios de volumen, expansividad y colapso. Efecto de lluvias torrenciales sobre el terreno.

Técnicas Geológicas Geofísica (3,75)

Sísmica multicanal. Métodos eléctricos y E-M. Sísmica de refracción y ensayos especiales. Diagrafías.

Geoquímica (2,5) Prospección de metálicos. Técnicas de muestreo. Geoquímica ambiental de pasivos mineros.

Sondeos mecánicos (1,25) Perforaciones y sondeos. Testificación geológica e interpretación de sondeos.

Evaluación y corrección de impactos ambientales (2,5) 3. MÓDULO PROFESIONAL

Proyecto fin de magister (Tutorizado) (7,5) Prácticas profesionales (1,25)

Total 60 créditos antiguos, 600 horas, 70 créditos ECTS

MAGISTER EN GEOLOGÍA APLICADA

ORGANIZACIÓN DOCENTE PRIMER PERIODO (2012)

LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES SÁBADO DOMINGO

ENERO 10 11 12 13 14 15

M MINERALOGÍA 3

T INAUGURACIÓN 3 3

16 17 18 19 20 21 22

M 3

T 3 3 Tutoría

23 24 25 26 27 28 29

M PETROLOGÍA 3

T Evaluación 3 3

30 31 FEBRERO 2 3 4 5

M 3

T 3 3 Tutoría

6 7 8 9 10 11 12

M GEOLOGÍA ESTRUCTURAL

3

T Evaluación 3 3

13 14 15 16 17 18 19

M 3

T 3 3 Tutoría

20 21 22 23 24 25 26

M GEOMORFOLOGÍA 3

T Evaluación 3 3

27 28 29 MARZO 2 3 4

M 3

T 3 3 Tutoría

5 6 7 8 9 10 11

M ESTRATIGRAFÍA 3

T Evaluación 3 3

12 13 14 15 16 17 18

M 3

T 3 3 Tutoría

19 20 21 22 23 24 25

M PALEONTOLOGÍA 3

T Evaluación 3 3

26 27 28 29 30 31 ABRILM

T 3 Tutoría Evaluación

MÓDULO BÁSICO

M = mañana; T = tarde


ORGANIZACIÓN DOCENTE SEGUNDO PERIODO (2012)

Técnicas


MAYO 8 9 10 11 12 13

M YACIMIENTOS MINERALES 3

T Evaluación módulo básico 3 3

15 16 17 18 19 20M 3

T 3 3 Tutoría

21 22 23 24 25 26 27

MGEOLOGÍA DE

EXPLOTACIONES MINERAS3

T Evaluación 3 3

28 29 30 31 JUNIO 2 3M 3

T 3 3 Tutoría

4 5 6 7 8 9 10

M ROCAS INDUSTRIALES 3

T Evaluación 3 3

11 12 13 14 15 16 17M 3

T 3 3 Tutoría

18 19 20 21 22 23 24

M PROSPECCIÓN GEOFÍSICA 3

T Evaluación 3 3

25 26 27 28 29 30 JULIO

M 3

T 3 3 3

2 3 4 5 6 7 8

M 3

T 3 3 Tutoría

9 10 11 12 13 14 15

M SONDEOS MECÁNICOS 3

T Evaluación 3 3

16 17 18 19 20 21 22

M

T 3 Tutoría Evaluación

23 24 25 26 27 28 29

M

T

30 31 AGOSTO 2 3 4 5

Evaluación del módulo básico = Evaluación conjunta del primer periodo, excepto las asignaturas aprobadas

MÓDULO DE GEOLOGÍA APLICADA

Recursos



ORGANIZACIÓN DOCENTE TERCER PERIODO (2012)

TECNIC. ING. GEOLÓGICA


AGOSTO 28 29 30 31 SEPTIEM. 2

M Prospección Geoquímica 3

T Evaluación 2º periodo 3 3

3 4 5 6 7 8 9M 3T 3 3 Tutoría

10 11 12 13 14 15 16M Cuencas sedimentarias 3T Evaluación 3 3

17 18 19 20 21 22 23M 3T 3 3 Tutoría

24 25 26 27 28 29 30M Exploración hidrocarburos I 3T Evaluación 3 3

OCTUB. 2 3 4 5 6 7M 3T 3 3 Tutoría

8 9 10 11 12 13 14M Exploración hidrocarburos II 3T Evaluación 3 3

15 16 17 18 19 20 21M 3T 3 3 3

22 23 24 25 26 27 28M Mecánica de suelos 3T Evaluación 3 3

29 30 31 NOVIEMBRE 2 3 4M 3T 3 3 Tutoría

5 6 7 8 9 10 11M Ing. Geológica I 3

T Evaluación 3 3

12 13 14 15 16 17 18M 3T 3 3 Tutoría

19 20 21 22 23 24 25

MEvaluación y corrección de impactos ambientales

3

T Evaluación 3 326 27 28 29 30 DICIEMB. 2

M 3T 3 3 Tutoría

Evaluación 2º periodo = Evaluación de conjunto del segundo periodo, excepto las asignaturas aprobadas



RECURSOS


ORGANIZACIÓN DOCENTE CUARTO PERIODO (2013)


ENERO 8 9 10 11 12 13

M Mecánica de rocas 3

T Evaluación 3º periodo 3 3

14 15 16 17 18 19 20M 3

T 3 3 Tutoría

21 22 23 24 25 26 27

M Ingeniería Geológica II 3

T Evaluación 3 3

28 29 30 31 FEBRERO 2 3M 3

T 3 3 Tutoría

4 5 6 7 8 9 10

M Riesgos geotécnicos 3

T Evaluación 3 3

11 12 13 14 15 16 17M 3

T 3 3 Tutoría

18 19 20 21 22 23 24

M

T Evaluación

25 26 27 28 MARZO 2 3M

T

4 5 6 7 8 9 10

M

T

11 12 13 14 15 16 17

M

T

18 19 20 21 22 23 24

M

T

25 26 27 28 29 30 31

M

T

ABRIL 2 3 4 5 6 7

Evaluación 3º periodo = Evaluación de conjunto del 3º periodo, excepto las asignaturas aprobadas



INGENIERÍA GEOLÓGICA

MAGÍSTER EN GEOLOGÍA APLICADA

UCM – PUCMM

Guía Docente

Módulo: BASES DE GEOLOGÍA

Materia: MATERIALES GEOLÓGICOS

Asignatura: MINERALOGÍA

Créditos ECTS: 3

Horas: 25

Descriptores:

Estructura, cristaloquímica y propiedades de los minerales. Mineralogénesis.

Mineralogía descriptiva. Mineralogía determinativa. Mineralogía aplicada.

Objetivos:

Comprender la estructura, composición, propiedades físico-químicas y condiciones de estabilidad de los minerales. Comprender el esquema de clasificación de los minerales. Conocer los conceptos básicos de génesis mineral y las asociaciones de minerales en los diferentes contextos geológicos. Conocer e identificar los principales minerales. Conocer las técnicas más comunes de identificación mineral. Conocer las aplicaciones y usos industriales de los minerales más comunes.

Bibliografía recomendada:

HIBBARD, M.J. (2002): Mineralogy: A Geologist’s Point of View. McGraw Hill. HURLBUT, C.S. & KLEIN, C. (1997): Manual de Mineralogía. IV edición. Ed. Reverté. Barcelona. NESSE, W.D. (2000): Introduction to Mineralogy. Oxford University Press. WENK, H.R. & BULAKH, A. (2004): Minerals. Their Constitution and Origin. Cambridge University

Press. PRESS, F. & SIEVER, R. (1998): Understanding Earth. W.H. Freeman and Company. New York.

Metodología docente:

La establecida para el Magister

Criterios y métodos de evaluación:

Los establecidos para el Magister

Idiomas en que se imparte:

Español

Observaciones:


UCM – PUCMM

Guía Docente


Materia: MATERIALES PROCESOS GEOLÓGICOS

Asignatura: PETROLOGÍA

Créditos ECTS: 3

Horas: 25

Descriptores:

Rocas ígneas, Rocas sedimentarias. Rocas metamórficas. Métodos de estudio. Aspectos físico-químicos, petrográficos y petrogenéticos. Contextos geodinámicos.

Objetivos:

Comprender los procesos de generación de rocas. Conocer los principales tipos de rocas ígneas, sedimentarias y metamórficas y sus clasificaciones. Conocer los métodos y técnicas de estudio de las rocas. Conocer las características estructurales, texturales y composicionales de los principales tipos de rocas. Comprender las relaciones entre tipos de rocas y ambientes geodinámicos


Adams, A.E., MacKenzie, W.S. y Guilford, C. (1997). Atlas de Rocas Sedimentarias. Masson, Barcelona. Best, M.G. (2003). Igneous and metamorphic petrology. Blackwell Science, Oxford. Blatt, H. y Tracy. (1996). Petrology: igneous, sedimentary, and metamorphic. W.H, Freeman and C., New York. Carozzi, A.V. (1993). Sedimentary Petrography. PTR Prentice Hall, Eglewood Cliffs, New Jersey Gill, R. (2010). Igneous rocks and processes. A practical guide. Wiley & Blackwell, Oxford. Grotzinger, J., Jordan, T.H., Press, F. y Siever, R. (2007). Understanding Earth, 5th edition. Ed. W.H. Freeman and Co. Hefferan, K. y O’Brien, J. (2010). Earth Materials. Wiley-Blackwell, Oxford, 608 pp. Mackenzie, W.S. y Adams, A.E. (1995). A Colour Atlas of Rock Minerals in Thin Section. Manson Publ. Ltd., London. Tucker, M.E. (1996). Sedimentary rocks in the field. Wiley, Chichester. Tucker, M.E. (2001). Sedimentary Petrology. An introduction to the origin of sedimentary rocks, 3rd edition. Blackwell Science, Oxford. Wilson, M. (1989). Igneous Petrogenesis. A global tectonic approach. Unwin Hyman. Winter, J.D. (2009). An introduction to igneous and metamorphic petrology, 2nd edition. Prentice Hall.






Español

Observaciones:


UCM – PUCMM

Guía Docente


Materia: MATERIALES Y PROCESOS GEOLÓGICOS

Asignatura: GEOLOGÍA ESTRUCTURAL Y TECTÓNICA

Créditos ECTS: 3

Horas: 25

Descriptores:

Procesos de deformación natural de las rocas. Fallas. Pliegues. Métodos de trabajo en geología Estructural. Tectónica de Placas y regímenes tectónicos. Inversión tectónica. Rift continentales. Orógenos. Sistemas transformantes. Cratones. Neotectónica y Tectónica activa. Geología de terremotos.

Objetivos:

Comprender los procesos de deformación tectónica de las rocas Saber reconocer y clasificar las estructuras tectónicas de varias escalas Conocer la geometría y mecánica de los pliegues y las fallas Conocer los métodos de análisis de las estructuras menores y sus aplicaciones prácticas Conocer los tipos de régimen tectónico en los bordes de placas litosféricas Conocer los tipos de unidades geotectónicas de la corteza en océanos y continentes, su estructura y su evolución Comprender la deformación continental a partir de la integración de la tectónica y la sismicidad


- COX, A. & HART,R.B. (1986) Plate Tectonics: How it works. Blackwell Scientific Pub: 392 pp. - DAVIS, G.H. & REYNOLDS, S.J. (1996). Structural Geology of Rocks and Regions. John Wiley & Sons.776 pp. - FOSSEN, H. (2010) Structural Geology. Cambridge University Press. 463 pp. - HANCOCK, P.L. (Edit). (1994). Continental deformation. Pergamon Press: 421 pp. - KEAREY, P., KLEPEIS, K.A. & VINE, F.J. (2009) Global Tectonics (Third edition). Wiley-Blackwell. 482 pp. - MOORES, E.M. & TWISS, R.J. (1995). Tectonics. Freeman: 415 pp.

- TWISS, R.J. & MOORES, E.M. (1992). Structural Geology. Freeman. 532 pp. Metodología docente:





Español

Observaciones:


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Guía Docente



Asignatura: GEOMORFOLOGÍA

Créditos ECTS: 3

Horas: 25

Descriptores:

Procesos geomorfológicos, dinámica y productos característicos (materiales y formas del terreno). Formas del terreno elementales y complejas, paisajes característicos. Geomorfología aplicada.

Objetivos:

Conocer y aplicar los métodos y técnicas de trabajo en Geomorfología. Comprender e interpretar los factores que controlan la evolución del paisaje Reconocer e interpretar los procesos que originan y modifican las formas del terreno Identificar y representar las formas del terreno a partir de la fotointerpretación, reconocimientos directos e indirectos y técnicas auxiliares (cartografía analógica y digital, SIG, Teledetección). Conocer los principales campos de aplicación de la Geomorfología (riesgos, medio ambiente, restauración de terrenos, paleoclimatología y cambios globales, ingeniería civil y recursos)


Gutiérrez Elorza, M (2008). Geomorfología. Pearson. Prentice Hall. Madrid Goudie, A. (Ed.) (1981). Geomophological Techniques. Allen & Unwin. London Hails, J. R. (Ed.) (1977). Applied Geomorphology. Elsevier. Amsterdam Pedraza, J. (Dir.) (1996). Geomorfología. Principios Métodos y Aplicaciones. Rueda,

Madrid Selby, M.J. (1985). Earth’s Changing Surface. Clarendon Press, Oxford. Slaymaker, O., Spencer, T. & Embleton-Hamann, C. (2009). Geomorphology and

Global Environmental Change. Cambridge U. Press. Cambridge, Summerfield, M.A. (1991). Global Geomorphology. Logman/John Wiley & Sons, N.

York. Metodología docente:





Español

Observaciones:


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Guía Docente



Asignatura: ESTRATIGRAFÍA

Créditos ECTS: 3

Horas: 25

Descriptores:

Registro sedimentario y tiempo geológico. Estructuras y cuerpos sedimentarios.

Facies. Discontinuidades. Eventos. Sucesiones, secuencias y ciclicidad. Unidades estratigráficas y correlaciones.

Objetivos:

Conocer los principios de la Estratigrafía y su aplicación: la columna estratigráfica. Comprender y aplicar el concepto de facies. Comprender el concepto de tiempo geológico y las distintas escalas temporales y espaciales involucradas en el registro. Comprender la geometría, el origen y la jerarquización de las discontinuidades estratigráficas. Conocer las técnicas de correlación de sucesiones estratigráficas y de la definición de unidades.


Dabrio González, C.J. y Hernando Costa, S. (2003): Estratigrafía. Madrid. Facultad de Ciencias Geológicas, Colección Geociencias. 382 págs. ISBN 84-600-9887-7

Tarbuck, E. J. y Lutgens, F. K. (1999); Ciencias de la Tierra; una introducción a la geología física. Prentice Hall. 616 págs. ISBN 84-8322-282-5

Vera Torres, J.A. (1994): Estratigrafía. Principios y métodos. Madrid. Editorial Rueda, S.L. 806 págs. ISBN 84-7207-074-3






Español

Observaciones:


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Asignatura: PALEONTOLOGÍA

Créditos ECTS: 1,5

Horas: 12,5

Descriptores:

Conceptos básicos en Paleontología. Tafonomía. Principales grupos de fósiles. Utilidades de los fósiles: datación y reconstrucción de ambientes mediante fósiles.

Objetivos:

Conocer los conceptos básicos en Paleontología y los principales grupos de interés geológico. Conocer los métodos de seriación bioestratigráfica y diagnóstico de fósiles para su utilización en Geología Aplicada. Conocer los métodos de reconstrucción ambiental y el reconocimiento de cambios climáticos con fósiles.


− BLACK, R.M. 1988. THE ELEMENTS OF PALEONTOLOGY (2ª EDICIÓN). CAMBRIDGE

UNIVERSITY PRESS. (PARTE 4ª). − GOLDRING, R. 1991. FOSSILS IN THE FIELD. LONGMAN SCIENTIFIC AND TECHNICAL. − MARTÍNEZ CHACÓN, M.L. Y RIVAS, P. 2009. PALEONTOLOGÍA DE INVERTEBRADOS.

SOCIEDAD ESPAÑOLA DE PALEONTOLOGÍA. − MELÉNDEZ, B. 1977. 1998. TRATADO DE PALEONTOLOGÍA. CSIC (PARTES 1ª A 3ª Y

5ª). − MILSON, C. & RIGBY, S. 2010. FOSSIL AT A GLANCE. WILLEY-BLACKWELL.






Español

Observaciones:


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Guía Docente



Asignatura: YACIMIENTOS MINERALES

Créditos ECTS: 3

Horas: 25

Descriptores:

Procesos mineralizadores. Contextos geotectónicos de formación de yacimientos y provincias metalogénicas. Yacimientos tipo y modelos de exploración. Aspectos técnicos y económicos del aprovechamiento de los recursos minerales.

Objetivos:

Adquirir conocimientos sobre los yacimientos minerales que permitan abordar su estudio desde un punto de vista profesional. Conocer las características mineralógicas, litológicas, geoquímicas y estructurales de los yacimientos tipo más importantes. Comprender los procesos que dan lugar a los distintos tipos de yacimientos. Integrar los yacimientos en su contexto geológico y geotectónico. Obtener una visión global de la formación de yacimientos y su distribución geográfica en provincias metalogénicas. Conocer los factores técnicos y económicos del aprovechamiento de los yacimientos minerales. Comprender la importancia socioeconómica y medioambiental de la explotación de recursos minerales.


EVANS, A.M. (1995). Ore geology and industrial minerals: an introduction. Blackwell

Science. Oxford. 389 pp. GARCIA GUINEA J. y MARTÍNEZ-FRÍAS, J. (eds.) (1992). Recuros Minerales de

España. Consejo Superior Investigaciones Científicas. Madrid. 1448 pp. KESLER,S. (1994). Mineral resources, economics and the environment. Mc Millan

Publishing. Co. Inc. 391 pp. LUNAR, R. y OYARZUN, R. (Eds) (1991). Yacimientos minerales: técnicas de

estudios, tipos, evolución metalogenética, exploración. Centro de Estudios Ramón Areces. Madrid. 938 pp.






Español

Observaciones:


UCM – PUCMM

Guía Docente



Asignatura:

GEOLOGÍA DE EXPLOTACIONES MINERAS

Créditos ECTS: 3

Horas: 25

Descriptores:

Geología minera. Exploración y explotación de recursos minerales. Minería y medio ambiente.

Objetivos:

Comprender los condicionantes económicos y geopolíticos de los recursos. Conocer la legislación minera. Comprender y aplicar modelos geológicos en la exploración de recursos. Conocer los métodos de explotación en minería. Comprender y aplicar técnicas de estimación de reservas. Comprender y resolver problemas ambientales derivados de la actividad minera.


MCKINSTRY, H.E. (1970): Geología de Minas. 2ª edición revisada. Ed. Omega. Barcelona. MAJORIBANKS, R.W. (1997): Geological Methods in Mineral Exploration and Mining.

Chapman & Hall. London. ANNELS, A.E. (1991): Mineral Deposit Evaluation. Chapman & Hall. London.






Español

Observaciones:


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Guía Docente

Módulo: GEOLOGÍA APLICADA

Materia: RECURSOS GEOLÓGICOS

Asignatura: ROCAS INDUSTRIALES

Créditos ECTS: 3

Horas: 25

Descriptores: Piedra natural dimensionada. Áridos. Materias primas para cementos y otros

conglomerantes. Explotación de rocas industriales. Canteras.

Objetivos:

Informar sobre la potencialidad económica del uso de las rocas Conocer los tipos de rocas comúnmente utilizados como materia prima en diversos sectores industriales, en particular el sector de la construcción (obra civil y edificación) Describir los tipos de productos elaborados a partir de rocas industriales Conocer la geología de las rocas industriales Conocer los sistemas de extracción y tratamiento de las rocas industriales Informar sobre la situación de los mercados de rocas industriales y/o de los productos elaborados a partir de ellas


Bustillo, M., Calvo, J.P. y Fueyo, L. (2001). Rocas Industriales. Tipología,

aplicaciones en la construcción e industrias del sector. Editorial Rocas y Minerales, Madrid, 410 pp.

Bustillo, M. y Calvo, J.P. (2005). Materiales de Construcción. Fueyo Editores, Madrid, 458 pp.

Chatterjee, K.K. (2009). Uses of Industrial Minerals, Rocks and Freshwater. Nova Sci. Publ., New Cork,

Kogel, J.E., Trivedi, N.C., Barrer, J.M. y Krukowski, S.T. (2006). Industrial Minerals & Rocks. Commodities, Markets, Uses. Society for Mining, Metallurgy, and Exploration, Inc. (SEM), Littleton, 1548 pp.






Español

Observaciones:


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Guía Docente



Asignatura: CUENCAS SEDIMENTARIAS

Créditos ECTS: 3

Horas: 25

Descriptores:

Análisis de cuencas sedimentarias. Tipos y evolución de cuencas sedimentarias. Controles genéticos de la estratigrafía de cuencas. Introducción al análisis de

subsidencia.

Objetivos:

Conocer los tipos de cuencas y su evolución en el marco de la Tectónica de Placas. Comprender y aplicar los conceptos del análisis genético del relleno de las cuencas sedimentarias Conocer los factores que determinan la geometría y arquitectura de los cuerpos sedimentarios


Allen, P.A. and J.R. Allen, (2005) Basin Analysis: Principles and Applications.

Blackwell Scientific Publications, Cambridge. Coe, A L.,(Ed) (2002), The Sedimentary Record of Sea Level Change, Cambridge

University Press Einsele, G. (1999): Sedimentary Basins. Springer-Verlag. Miall, A.D. (2000): Principles of Sedimentary Basin Analysis. 3rd edition. Springer

Verlag.






Español

Observaciones:


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Guía Docente



Asignatura: SISTEMAS DE DEPÓSITO Y EXPLORACIÓN DE

HIDROCARBUROS I Créditos ECTS: 3

Horas: 25

Descriptores:

Introducción a los sistemas petrolíferos Sistemas de depósito continentales Sistemas de depósito de costas y plataformas siliciclásticas

Objetivos:

Conocer los fundamentos de la exploración de hidrocarburos Conocer el funcionamiento de los sistemas de depósito continentales, costeros y de plataformas silicilásticas: Procesos que operan y facies generadas. Comprender la génesis y evolución de asociaciones y secuencias de facies en los los sistemas de depósito continentales, costeros y de plataformas silicilásticas. Integrar los conocimientos adquiridos acerca de los sistemas de depósito y su evolución en el marco de la exploración petrolera.


ALLEN, P.A. y ALLEN, J.R. (2005) The Petroleum Play. In: Basin Analysis.

Principles and Applications. 2nd Ed.Backwell. 405-494. ARCHE, A. (2010) Sedimentología: del proceso físico a la cuenca sedimentaria.

CSIC Publ. 1288 pp. Madrid. ISBN 9788400091453 GLUYAS, J & SWARBRICK, R. (2004): Petroleum Geoscience. Blackwell publ. 359

p. BJORLYKKE, K. (2010). Petroleum Geoscience: From Sedimentary Environments to

Rock Physics. Springer Verlag. 518 p. ISBN: 3642023312 MAGOON, L.B. & DOW, W.G. (1994) The Petroleum System. In: The Petroleum

System – From Source to Trap. (Magoon, L.B. & Dow, W.G. Eds.). AAPG Memoir

SELLEY, R.C. (1998): Elements of Petroleum Geology. 2nd. Ed. Academic Press, San Diego. 470 p.

READING H.G. (1996): Sedimentary Environments: Processes, Facies and Stratigraphy, 3ª ed., Blackwell Sc., 688 p.

WALKER, R.G.; JAMES, N.P. (1992): Facies Models: Response to Sea Level Change. Geological Association of Canada.

La establecida para el Magister Criterios y métodos de evaluación:



Español

Observaciones:


UCM – PUCMM

Guía Docente



Asignatura: SISTEMAS DE DEPÓSITO Y EXPLORACIÓN DE

HIDROCARBUROS II Créditos ECTS: 3

Horas: 25

Descriptores:

Sistemas de depósito de plataformas carbonatadas Sistemas de depósito marinos profundos

Objetivos:

Conocer el funcionamiento de los sistemas de depósito de plataformas carbonatadas y en los sistemas marinos profundos: Procesos que operan y facies generadas. Comprender la génesis y evolución de asociaciones y secuencias de facies en los los sistemas de depósito de plataformas carbonatadas y en los sistemas marinos profundos. Integrar los conocimientos adquiridos acerca de los sistemas de depósito y su evolución en el marco de la exploración petrolera.


ALLEN, P.A. y ALLEN, J.R. (2005) The Petroleum Play. In: Basin Analysis.

Principles and Applications. 2nd Ed.Backwell. 405-494. ARCHE, A. (2010) Sedimentología: del proceso físico a la cuenca sedimentaria.

CSIC Publ. 1288 pp. Madrid. ISBN 9788400091453 GLUYAS, J & SWARBRICK, R. (2004): Petroleum Geoscience. Blackwell publ. 359

p. MAGOON, L.B. & DOW, W.G. (1994) The Petroleum System. In: The Petroleum

System – From Source to Trap. (Magoon, L.B. & Dow, W.G. Eds.). AAPG Memoir

SELLEY, R.C. (1998): Elements of Petroleum Geology. 2nd. Ed. Academic Press, San Diego. 470 p.

READING H.G. (1996): Sedimentary Environments: Processes, Facies and Stratigraphy, 3ª ed., Blackwell Sc., 688 p.

WALKER, R.G.; JAMES, N.P. (1992): Facies Models: Response to Sea Level Change. Geological Association of Canada.

La establecida para el Magister Criterios y métodos de evaluación:



Español

Observaciones:


UCM – PUCMM

Guía Docente


Materia: INGENIERÍA GEOLÓGICA

Asignatura: MECÁNICA DE SUELOS

Créditos ECTS: 3

Horas: 25

Descriptores: Propiedades geotécnicas. Flujo de agua. Investigaciones “in situ”. Auscultación y control geotécnico.

Objetivos:

– Conocer las propiedades básicas de los suelos y de las rocas: De clasificación de estado, permeabilidad, de resistencia, de alteración, etc.

– Conocer los tipos de prospecciones de campo destinadas a determinar propiedades “in situ”: Sondeos, ensayos de penetración, etc.

– Conocer los sistemas de instrumentación y auscultación de obras en relación con el terreno.


– Jiménez Salas, J. A. y Justo, J. L. (1971) “Geotecnia y Cimientos I” Ed. Rueda. Madrid.

– Lambe, T. H. (1975) “Mecánica de suelos”. Ed. Limusa. México.






Español

Observaciones:


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Asignatura: INGENIERÍA GEOLÓGICA APLICADA I

Créditos ECTS: 3

Horas: 25

Descriptores:

Cimentaciones en suelos. Estructuras de tierra. Compactación.Excavaciones a cielo abierto. Taludes y estructuras de contención.Técnicas de mejora del terreno. I

Objetivos:

– Conocer las tipologías de cimentaciones de estructuras y su cálculo.

– Conocer los tipos de estructuras de tierra (presas y terraplenes) y cómo construirlas.

– Conocer el cálculo de estabilidad de taludes y el de empuje de tierras.

– Conocer los diferentes sistemas de mejora del terreno.


– Jiménez Salas, J.A. y otros (1974 y 1981). “Geotecnia y Cimientos” (Tomos II y III). Ed. Rueda. Madrid.

– González de Vallejo y otros (2000) “Ingeniería Geológica” Prentice Hall. N.Y.






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Asignatura: MECÁNICA DE ROCAS

Créditos ECTS: 3

Horas: 25

Descriptores: Caracterización y propiedades de las rocas. Taludes y túneles en roca.

Objetivos:

- Conocer los fundamentos y aplicaciones de la mecánica de rocas. - Conocer los ensayos y los métodos de caracterización mecánica de las rocas y

de los macizos rocosos. - Conocer las propiedades mecánicas y el comportamiento mecánico de las rocas

y de los macizos rocosos. - Plantear y resolver los problemas geológicos relacionados con el diseño y la

excavación de taludes y túneles en roca.


- Bieniawski, Z. T. (1989). Engineering rock mass classifications. John Wiley &

Sons. - González de Vallejo, L. and Ferrer, M. (2011). Geological Engineering. 678 pp.

CRC Press-Balkema. Ch. 3, 6, 9 and 10. - Goodman, R. E. (1989). Introduction to rock mechanics. John Wiley & Sons. - Hudson, J. A. and Harrison, J. P. (2000). Engineering rock mechanics. An

introduction to the principles. Pergamon Press. - ISRM (1981). Suggested methods for rock characterization, testing and

monitoring. ISRM Suggested methods. Ed. E.T. Brown. Pergamon Press.






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Asignatura: INGENIERÍA GEOLÓGICA APLICADA II

Créditos ECTS: 3

Horas: 25

Descriptores: Obras hidráulicas. Obras subterráneas. Cimentaciones de estructuras singulares.

Objetivos:

- Conocer las aplicaciones prácticas de la ingeniería geológica. - Conocer los métodos de investigación y caracterización del terreno y los

ensayos in situ. - Conocer los fundamentos de la ingeniería geológica aplicada a túneles y a

presas. - Conocer los problemas geológico-geotécnicos relacionados con el diseño y

construcción de obras hidráulicas, obras subterráneas y con la cimentación de estructuras singulares, su investigación y soluciones.


- González de Vallejo, L. and Ferrer, M. (2011). Geological Engineering. 678 pp.

CRC Press-Balkema. - Blyth, F.G.H. and de Freitas, M.H. (1984). A geology for engineers. 7th ed.

Arnold, London. - Fookes, P.G. (1997). Geology for engineers: the geological model, prediction and

performance. Ql. Jl. of Eng. Geol. and Hydrogeol., 30, 293-424. - Price, D.G. (2009). Engineering geology. Principles and practice. Springer. - Hoek, E. and Brown, E. T. (1980). Underground excavations in rock. Institution of

Mining and Metallurgy. London. - Fell, R., MacGregor, P., Stapleton, D. and Bell, G. (2005). Geotechnical

engineering of dams. Taylor and Francis. - Wyllie, D. C. (1999). Foundations on rock. E.F.N. Spon, 2nd ed. New York.






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Asignatura: RIESGOS GEOTÉCNICOS

Créditos ECTS: 3

Horas: 25

Descriptores:

Procesos geológicos activos. Movimientos del terreno. Movimientos de ladera. Hundimientos y subsidencia. Inundaciones y avenidas. Procesos volcánicos.

Objetivos:

- Conocer las características y tipología de los procesos geológicos que pueden

causar riesgos. - Conocer los factores que condicionan y desencadenan los riesgos geológicos. - Conocer las metodologías para evaluación de la peligrosidad, la vulnerabilidad y

el riesgo por procesos activos. - Conocer los métodos para prevención y mitigación de los riesgos.


- Bell, F. G. (2003). Geological hazards. Their assessment, avoidance and

mitigation. E & FN Spon, London. - Bryant, E. (2005). Natural hazards. 2nd ed. Cambridge Univ. Press. - González de Vallejo, L. and Ferrer, M. (2011). Geological Engineering. 678 pp.

CRC Press-Balkema. Ch. 13, 14 and 15.






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Materia: TÉCNICAS GEOLÓGICAS

Asignatura: PROSPECCIÓN GEOFÍSICA

Créditos ECTS: 3,75

Horas: 37,5

Descriptores:

Sísmica de reflexión: Leyes básicas. Fuentes de energía; receptores; y el sismograma. El procesado (pre-stack, stack y post stack). La Sección sísmica. Sísmica de refracción. Leyes básicas. Interpretación. Ensayos: Cross-Hole; Down-Hole; y Tomografía. Ripabilidad Sísmica pasiva. Métodos eléctricos y E-M: Leyes básicas. SEV y Tomografía eléctrica. Técnicas E-M de inducción y desplazamiento (GPR) Testificación Geofísica: Sondas y diagrafías: eléctricas; sónicas; radiactivas; otras (Caliper; Dipmeter; BHT)

Objetivos:

Conocer el proceso de obtención de las Secciones sísmicas de reflexión Obtener e interpretar dromocronas. Obtener Módulos de elasticidad dinámicos. Establecer límites ripabilidad – voladura. Conocer e interpretar SEV, Secciones de tomografía eléctrica. Aplicaciones de EM: inducción clásica; de bajo nivel de inducción. Técnicas EM de desplazamiento (GPR) 2D y 3D, Conocer las sondas y las diagrafías: eléctricas; sónicas; radiactivas; y otras (Caliper; Dipmeter; BHT)


TELFORD, W.M.; GELDART, L.P.; SHERIFF, R.E. & KEYS, D.A. (1976) (Edición - 1981). Applied Geophysics. Cambridge University Press. REYNOLDS, J.M. (1997) An Introduction to Applied and Environmental Geophysics. John Wiley & Sons. KEAREY P. & BROOKS, M. (1991) An Introduction to Geophysical Exploration. Blackwell Science (2ª Ed.). SHARMA, P.R. (1997) Environmental and engineering geophysics. Cambridge Univ. Press. GONZALEZ DE VALLEJO, L. (2010). Geological Engineering. Balkema Book. ISBN 987-0-415-41352-7. Cap.5 CARBÓ GOROSABEL, A. MUÑOZ MARTÍN, A. Engineering Geophysics (Edición en español, 2002)






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Asignatura: PERFORACIONES Y SONDEOS

Créditos ECTS: 1,5

Horas: 12,5

Descriptores:

Objetivos:







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Asignatura: PROSPECCIÓN GEOQUÍMICA

Créditos ECTS: 3

Horas: 25

Descriptores:

Prospección geoquímica de metálicos: campañas de prospección en los diferentes medios, técnicas de muestreo y tipo de muestras, técnicas analíticas, tratamiento e interpretación de los resultados geoquímicos. Geoquímica ambiental de pasivos mineros.

Objetivos:

Conocimientos geoquímicos básicos necesarios para plantear y resolver problemas ligados a la prospección geoquímica. Conocimiento y aplicación de técnicas geoquímicas para la exploración de recursos minerales. Tratamiento estadístico e interpretación de los resultados obtenidos en campañas de prospección geoquímica. Comprensión de área degrada por pasivos mineros. Conocimiento básico de los factores físicos y químicos causantes de la degradación, sus causas y consecuencias, así como de las acciones para remediar.


Evans, A.M. (1998). Introduction to mineral exploration, Blackwell Sci. Ltd., Oxford, London, 657 pp.

Rodríguez, R. & García Cortés, A. (Eds) (2007) Los residuos minero-metalúrgicos en el medio ambiente. Ed. IGME, Madrid, 744 pp. Rose, A. W., Hawkes, H. E. & Webb, J. S. (1979). Geochemistry in mineral exploration, 2ª edición, Academic Press. 656 pp.

Zhu, C.& Anderson, G. (2002). Environmental application of geochemical modeling. Cambridge University Press. 304 pp.






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Asignatura: EVALUACIÓN Y CORRECCIÓN DE IMPACTOS AMBIENTALES

Créditos ECTS: 3

Horas: 25

Descriptores:

Métodos de identificación y valoración de Impactos Ambientales. Procedimientos administrativos y técnicos de la Evaluación de Impactos Ambientales. Corrección de impactos ambientales, restauración de espacios degradados y restauración

ecológica. Planificación Ambiental y Ordenación Territorial. Papel de la geología en los Estudios Ambientales y del medio físico.

Objetivos:

Conocer los principales problemas ambientales actuales, y los indicadores que permiten determinar la calidad ecológica de un territorio

Conocer la normativa y los procedimientos administrativos por los que se rige la Evaluación de Impactos Ambientales.

Adquirir los procedimientos científicos y técnicos (metodologías) para la estimación de impactos ambientales.

Adquirir las principales técnicas de corrección de impactos ambientales y de restauración de terrenos degradados, con especial interés en la restauración ecológica.

Adquirir las principales técnicas de elaboración de los Estudios Integrados del Medio Físico y de la evaluación ambiental aplicada a la Ordenación Territorial.

Conocer las aportaciones que puede tener la Geología en distintos estudios ambientales y del medio físico y las técnicas de trabajo para la generación de cartografías ambientales analógicas y digitales mediante SIG.


Aramburu, M.P y Escribano, R. (Eds.). 2006. Guía para la elaboración de estudios del Medio Físico. Ministerio de Medio Ambiente, Madrid

Conesa, V. 2010. Guía Metodológica para la Evaluación del Impacto Ambiental, Mundi Prensa, 4ª edición, Madrid

Espinoza, G. (Coord.) 2001. Fundamentos de Evaluación de Impacto Ambiental. Centro de Estudios para el Desarrollo (CED) y Banco Interamericano de Desarrollo (BID), Santiago (Chile).

Gómez Orea, D. 1994. Ordenación del Territorio. ITGE – Ed. Agrícola Española. Madrid Gómez Orea, D. 2004. Recuperación de Espacios Degradados. Mundi-Prensa, Madrid Oñate, J.J. Pereira, D., Suárez, F. y Rodríguez, J.J. 2002. Evaluación Ambiental

Estratégica. La Evaluación Ambiental de Políticas, Planes y Programas. Ediciones Mundi-Prensa, Madrid.

Pedraza, J. (coord.). 1981. Geología y Medio Ambiente. CEOTMA, Madid Varios Autores, Varios años. Guías metodológicas para la elaboración de Estudios

de Impacto Ambiental. MOPU/Ministerio de Medio Ambiente. Madrid






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magÍster en geologÍa aplicada ucm – pucmm...

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