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OCTUBRE DEL 2014 MAESTRÍA EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN PRIMER CUATRIMESTRE Teoría del conocimiento MTRO. ROGELIO HERNÁNDEZ BELTRÁN [email protected]

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OCTUBRE DEL 2014

MAESTRÍA EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓNPRIMER CUATRIMESTRE

Teoría del conocimiento

MTRO. ROGELIO HERNÁNDEZ BELTRÁN

[email protected]

Filósofo Concepción de las

Ciencias Sociales

Método Propuesta teórica

Wilhem Dilthey

Ciencias del Espíritu Hermenéutica

Heinrich Rickert

Ciencias Culturales Método Individualizador

Max Weber

Ciencias Sociales o Ciencias

de la Realidad

Búsqueda de Causas

Probabilísticas y Uso de

Tipos Ideales

Alfred Schutz

Ciencias Sociales Fenomenología

Lucien Goldmann

Ciencias Históricas y HumanasFilosofía de las Ciencias

Humanas

Hans – Georg

Gadamer

Ciencias SocialesCírculo Hermenéutico

Peter Winch

Ciencias Sociales El lenguaje de la Acción.

Anthony Giddens

Ciencias Sociales

Teoría de la Estructuración y las

Nueve Reglas del Método

Sociológico

Clifford Gertz

Ciencias Sociales Etnografía

Dilthey: las ciencias del espíritu

Wilhem Dilthey, filosofo neoidealista, primero

en proponer un enfoque epistemológico

autónomo al examinar las características

propias de las ciencias humanas que él llama

ciencias del espíritu frente a las ciencias

naturales. Esta denominación ciencia del

espíritu ha llegado a ser habitual y

generalmente comprobable, comparada con las

demás denominaciones parece la menos

indicada, expresa con suma imperfección el

objeto de estudio.

Dilthey comienza la fundamentación

epistemológica de las ciencias del espíritu. Al

respecto señala que mientras las ciencias

naturales tratan con hechos las ciencias del

espíritu lo hacen con significados culturales por

lo mismo a diferencia de las ciencias naturales

que buscan explicaciones, en esta ciencia se

Rickert: ciencia cultural y ciencia natural

La preocupación principal del filosofo, también está dirigida a

encontrar la diferencia básica entre las ciencias naturales y las que

el domina las ciencias de la cultura. Para Rickert, las ciencias

naturales emplean el método generalizador construidos por

conjuntos de procedimientos que buscan conocimientos generales

de los objetos hacia las cuales se dirigen su investigación.

Conocer la naturaleza significara formar con elementos,

conceptos, y juicios universales sobre la realidad.

La ciencias sociales son para Rickert disciplinas que buscan la

formulación de generalizaciones sobre los objetos que estudian es

decir buscan formulas leyes .El método propio de las ciencias

culturales es el método individualizador según Rickert estas

ciencias culturales no buscan generalizaciones no pretenden

formular leyes su tarea consiste en la búsqueda se singularidades

de los aspectos particulares que individualizan a un fenómeno.

Weber: verstehen y tipos ideales

En términos generales la filosofía de las ciencias sociales de

weber debe entenderse dentro de las relaciones que establece

entre historia y sociología y dentro del intento de llevar a cabo

una aproximación entre el conocimiento idiografico y el

conocimiento nomotetico buscando por las ciencias naturales.

Weber aplica el concepto de verstehen al estudio de la vida social

la compresión de las de los aspectos subjetivos que se dan en la

interacción social y en la cultura. Los tipos ideales se basan en la

investigación sociohistorica comienza para weber en la elección

de un objeto individual de estudio sean personajes particulares,

movimientos sociales o sociedades. Para weber los tipos ideales

son construcciones intelectuales de uncierto objeto cultural o de

tipos de conducta. Esa construcción esta de mas decirlo no se

encuentra en la realidad es una construcción ideal. La definición

que da Max weber es la siguiente un tipo ideal está formado por la

acentuación unidimensional de uno o más puntos de vista y por la

síntesis de una gran cantidad de fenómenos concretos individuales

Alfred Schütz: las bases fenomenológicas de las ciencias sociales

El objeto de las ciencias sociales en particular el de la sociología está

constituido por el sentido subjetivo de las acciones humanas en el

mundo de la vida cotidiana.

Estudia la intersubjetividad en el mundo social experimentado por el

hombre.

El mundo de la vida cotidiana

La primera tarea para la construcción de la sociología sobre una base

fenomenología consiste, en caracterizar algunas de las

construcciones de sentido común empleadas por los hombres en su

vida cotidiana.

El conocimiento del mundo está constituido por un conjunto de

objetos que existían antes que nosotros y que se ofrece a nuestra

experiencia e interpretación como un mundo organizado. La

interpretación se basa en un acervo de experiencias que nos han

trasmitido nuestros padres y otras personas, lo cual es un marco de

LUCIEN GOLDMANN: FILOSOFIA DE LAS CIENCIAS

HUMANAS

La diferencia entre las ciencias humanas y las ciencias naturales

esta dada por la objetividad del conocimiento y el carácter de

totalidad que caracterizan a todos los planos de la vida social.

Objetividad, el proceso de conocimiento científico es un hecho

humano, histórico y social, implica la identidad parcial entre el

sujeto que conoce y el objeto de conocimiento.

La identidad parcial entre el sujeto y el objeto, es la manera de

decir que todo conocimiento esta mediado por las ideologías

constituidas por los intereses y valores de las clases sociales a las

cuales pertenece el investigador, su trabajo intelectual es entregar

una visón ideológica de los hechos.

¿Las ciencias sociales no pueden encontrar una verdad objetiva?,

según Golddman ciertos juicios de valor permiten una mejor

comprensión de la realidad que otros.

HANS-GEORG GADAMER: EL CIRCULO HERMENÉUTICO

El filósofo y filólogo alemán, relaciona en su obra fundamental,

verdad y método, la hermenéutica del conocimiento, según la

concepción de Dilthey, con la hermenéutica del lenguaje, de

Heidegger.

Propone una teoría de la comprensión según la cual ésta deja de

ser un método para convertirse en una dimensión básica del ser

humano en sus aspectos históricos y sociales.

Postula el carácter objetivo de la comprensión, que consiste en no

entender al otro, si no entenderse con otro respecto de algo,

respecto de un texto.

La comprensión de un “texto” debe ser histórica, pues siempre

esta mediada históricamente.

Toda comprensión se realiza en un círculo hermenéutico,

La comprensión se ejercita desde un prejuicio de un intérprete

que, no es un “yo abstracto”, sino que forma parte de una

comunidad y de una tradición de las cuales ha recibido los

PETER WINCH: EL LENGUAJE DE LA ACCIÓN

Fue de los primeros en usar el análisis lingüístico de

Wittegenstein para hacer una evaluación crítica de las ciencias

sociales que se apoyan en el pro positivismo, en defensa de la

comprensión como método de esas ciencias. Además de proponer

una conexión entre Verstehen y el comportamiento significativo

de Weber.

La pretensión de basar las ciencias sociales en la metodología de

las ciencias naturales es un error que proviene de una confusión

conceptual, y que, por tanto, debe aclararse con un análisis

lingüístico.

El entendimiento de una sociedad es diferente del entendimiento

de la naturaleza.

Las formas de vida involucran comportamientos guiados por

reglas, de tal modo que las observancias de ellas implica

convenciones y acuerdos intersubjetivos.

ANTHONY GIDDENS: LAS NUEVAS REGLAS DEL

METODO SOCIOLOGICO

Giddens, sociólogo ingles, su concepción teorico-epistemologica

se expresa, principalmente, en su primera obra New Rules of

Sociological Method: A Positive Critique of Interpretative

Sociologies publicada en 1967, publicada al español con el

nombre de Las nuevas reglas del método sociológico, y posterior

mente de manera más amplia, en The Constitution of Sicoety:

Outline of Theory of Struturation

A la crítica de Giddens a las teorías interpretativas siguen luego as

criticas de Gadamer, Apel y Habermas, para continuar con Marx,

etc. Hay que señala que esa crítica va rescatando y refiriendo

conceptos centrales para su propia teoría de la estructuración y

para formular finalmente sus “nuevas reglas del método

sociológico”.

Los principales conceptos son: la produccion de la sociedad es

producto de su destreza de sus miembros que utilizan recursos y

dependen de condiciones que ellos desconocen o solo conocen de

GEERTZ: LA INTERPRETACION DELAS CULTURAS

La antropología interpretativa de Clifford Geertz es,

esencialmente, una teoría interpretativa de la cultura. Así lo

muestra en su obra principal, The Interpretation of Cultures, y en

otro posterío, Local Knowledge: Furthe Essays in Interpretative

Anthropoñogy. En ellas se coloca en franca oposición a los

modelos teóricos del estructuralismo y, específicamente en contra

de la etnociencia y de la antropología cognoscitiva.

La cultura es un fenómeno muy complicado e irreductiblemente

interactivo, de naturaleza hermenéutica. El lenguaje y otros

símbolos de la cultura no solo se refieren a los objetos, sino que

forman parte de ellos.

Introduce un concepto metodológico clave, el de descripción

densa o profunda. La tarea de etnografía noes la observación ni la

descripción simple, si no la descripción profunda de los

significados de la acción profunda de la acción humana realizada

de tal modo que la hagan inteligible.

Apoyándose en Schutz, Geertz dice que el antropólogo inscribe