Tecnología educativa

Psicología

Filosofía

Sociología

Antropología

Informática

Arquitectura

Derecho

Geografía

*Explicar por qué eligieron cada área, ciencia o disciplina

PSICOLOGÍA

*habilidades, la relación y el contexto

*FILOSOFÍA

*Ontología- SER

*Gnoseología-SABER

*Axiología- HACER

SOCIOLOGÍA

*Aspectos socioeconómicos (individuales y sociales)

ANTROPOLOGÍA

*Desarrollo del lenguaje, cambios de las capacidades, evolución cultural.

*INFORMÁTICA

*Por la creación de nuevas especificaciones de trabajo

*DERECHO

*Normas leyes

GEOGRAFÍA

*plantea la necesidad de incorporar nuevas estrategias para que el estudiante pueda captar la complejidad del entorno,

ARQUITECTURA

*La planeación y construcción de escuelas nuevas.

*Ejemplificar cada área ciencia o disciplina y relación con los criterios de

selección.

PSICOLOGÍA:

Se relaciona con los procesos cognitivos de los alumnos.

FILOSOFÍA

Tiene relación ya que es quien se encarga del ser de cada persona tanto docente como alumnos.

SOCIOLOGÍA

Se relaciona en cuanto a los aspectos socioeconómicos ya sean individuales o sociales de las

instituciones.

ANTROPOLOGÍA

Se relaciona ya que estudia al hombre como ser cultural

INFORMÁTICA

Se relaciona con toda la tecnología disponible de cada institución.

CONTADURÍA

Se relaciona en cuanto a las finanzas, es la encargada de llevar un estricto control de las escuelas.

GEOGRAFÍA

Se relaciona con la localización de los estudiantes (tradicionales o a distancia).

ARQUITECTURA

Se relaciona mucho ya que estudia al hombre como ser cultural y el entorno social.

¿Qué ventajas tiene el enfoque de sistemas en la tecnología educativa?

Pues una de sus ventajas es que busca profundidad y diversidad, sirve para compartir conocimientos,

para la educación científica, y para crear nuevos sistemas nuevos.