m2 clase 3 gestion ambiental

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Desarrollo Sostenible Conceptualización: ?

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Modulo 2. Clase 3.

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Page 1: M2 Clase 3 Gestion Ambiental

Desarrollo SostenibleConceptualización:

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Page 2: M2 Clase 3 Gestion Ambiental

DESARROLLO SOSTENIBLE

Conceptos:”El Desarrollo Sostenible es aquel que puede lograr satisfacer las necesidades y las aspiraciones del presente, sin comprometer la capacidad de las generaciones futuras de satisfacer sus propias necesidades y aspiraciones".Reporte "Nuestro Futuro Común", publicado por la Comisión

Mundial sobre Medio Ambiente y Desarrollo (Comisión Brundtland). 1987

“Proceso de mejoramiento sostenido y equitativo de la calidad de vida de las personas, fundado en medidas apropiadas de conservación y protección del medio ambiente, de manera de no comprometer las expectativas de generaciones futuras".

Ley de Bases del Medio Ambiente, 1994

”El Desarrollo Sustentable se puede representar como un triángulo cuyos vértices - el crecimiento económico, la equidad y la calidad del medio ambiente - están en un equilibrio dinámico”.

Política Ambiental de Gobierno, declarada en enero de 1998

Page 3: M2 Clase 3 Gestion Ambiental

GESTIÓN AMBIENTAL

Proceso de ordenación y administración ambiental, que consiste propiamente en las decisiones sobre qué actividades realizar, cómo ejecutarlas, en qué plazos y cuando, y en último término, en la selección de las opciones posibles y más adecuadas al proceso de desarrollo

Sistema que, mediante la fijación de metas, planificación, mecanismos jurídicos, etc., regula las actividades humanas que influyen sobre el medio; su propósito es asegurar una toma de decisiones sostenidas y ambientalmente relacionadas y ponerlas en práctica, permitiendo que el proceso de desarrollo económico y social continúe en beneficio de las generaciones presentes y futuras.

Fuente: Conceptos y antecedentes básicos, CONAMA, 1994

Definición:

Page 4: M2 Clase 3 Gestion Ambiental

GESTIÓN AMBIENTAL

Escala de la Gestión Ambiental:

• Global• Regional• Sub-regional• Nacional• Provincial• Municipal• Distrital• Empresarial

Page 5: M2 Clase 3 Gestion Ambiental

GESTIÓN AMBIENTAL

Instrumentos de Gestión Ambiental:

Instrumentos públicos:

Ordenación territorial, Sistema de Evaluación de Impacto Ambiental, Normas de emisión y de calidad, Normas ISO 14000, Declaración de Zonas, Participación ciudadana, Educación ambiental

Instrumentos privados:Producción Limpia, Normas ISO 14000, Buenas Prácticas Agrícolas, Auditorías Ambientales.

Page 6: M2 Clase 3 Gestion Ambiental

Clasificación de los instrumentos de Gestión Ambiental:

Preventivos:

EIA, Planes de manejo ambiental, OT, EAE, Auditorias.

De Regulación:

Normas de calidad, normas de emisión.

Económicos:

Incentivos, cuotas de pesca, PET.

De Control:

Fiscalización, inspecciones, seguimientos.

GESTIÓN AMBIENTAL

Page 7: M2 Clase 3 Gestion Ambiental

Instrumentos Voluntarios deGestión Ambiental:

Concepto:

Son compromisos de parte de empresas de mejorar su desempeño ambiental.

Incluyen una amplia gama de instrumentos específicos:• Autoregulación• Acuerdos voluntarios• Acuerdos negociados

GESTIÓN AMBIENTAL

Page 8: M2 Clase 3 Gestion Ambiental

Instrumentos de Gestión Ambiental:Normas ISO

Las normas ISO fueron diseñadas para ayudar a las compañías a demostrar resultados ambientales sólidos.

Fueron creadas por la Organización Internacional de Estandarización (ISO); organización creada en 1946 y actualmente compuesta por más de 110 países miembros

GESTIÓN AMBIENTAL

Page 9: M2 Clase 3 Gestion Ambiental

Definición:

Es una estructura organizacional, que incorpora responsabilidades, prácticas, procedimientos, procesos y recursos, para implementar y mantener la gestión ambiental

GESTIÓN AMBIENTAL

Normas ISO 14.000

ISO 14001 - 14004:

Los Sistemas de Gestión Ambiental

Page 10: M2 Clase 3 Gestion Ambiental

GESTIÓN AMBIENTAL

Normas ISO 14.000

ISO 14001:

Características:

- Sólo obliga al cumplimiento de la normativa nacional

- Incorpora concepto de mejoramiento continuo.

- Son auditables y certificables.

Page 11: M2 Clase 3 Gestion Ambiental

Concepto:

Aplicación contínua de una estrategia integrada de prevención ambiental a los procesos y a los productos, con el fin de reducir los riesgos a las personas y al medioambiente

Fuente: Programa para el Medio Ambiente de las Naciones Unidas

GESTIÓN AMBIENTAL

Producción Limpia:

Page 12: M2 Clase 3 Gestion Ambiental

GESTIÓN AMBIENTAL

Acuerdos de Producción Limpia:

Definición:

Instrumento de política ambiental que sobre la base de un convenio celebrado entre la industria y la autoridad pública competente, o sobre la base de una declaración unilateral de la industria, persigue lograr objetivos ambientales concretos”

Page 13: M2 Clase 3 Gestion Ambiental

Buenas Prácticas Buenas Prácticas AgrícolasAgrícolas

yy

Buenas Practicas Buenas Practicas de Manufacturade Manufactura

BPA y BPM

Page 14: M2 Clase 3 Gestion Ambiental

Las Buenas Prácticas Agrícolas y Las Buenas Prácticas Agrícolas y de Manufactura:de Manufactura:

Son normas que nacieron por exigencia de los consumidores del Hemisferio Norte.

Tienen como objetivo disminuir el riesgo de contaminación y aumentar la calidad de los productos agrícolas frescos y procesados.

BPA y BPM

• Porque es una herramienta de negociación, dado a la globalización de los mercados.

• Porque los clientes en el extranjero ya las están exigiendo.

• Porque la implementación no es rápida y se debe comenzar con bastante antelación.

¿Por qué hoy las BPA y BPM?¿Por qué hoy las BPA y BPM?

Page 15: M2 Clase 3 Gestion Ambiental

• Mantención de registros• Variedad y portainjertos• Historia y gestión del lugar• Gestión del suelo y substratos• Uso de fertilizantes• Riego• Protección vegetal• Cosecha• Tratamiento postcosecha• Gestión de los residuos y de la contaminación, reciclaje y reutilización• Salud del trabajador, seguridad y bienestar• Temas medioambientales

EJ. Para Europa

BPA y BPM

Las Las BPABPA son para la son para la producciónproducción de cultivosde cultivos y abarcan: y abarcan:

Page 16: M2 Clase 3 Gestion Ambiental

Las BPA y BPM, requieren realizar Las BPA y BPM, requieren realizar los siguientes 3 puntos, en forma los siguientes 3 puntos, en forma específicaespecífica para cada predio o planta: para cada predio o planta:

2. Desarrollo de documentos para:

3. Capacitación de personal.

1. Evaluación de riesgos de contaminación

Estadarizar procedimientos

Establecer sistemas de vigilancia

BPA y BPM

Page 17: M2 Clase 3 Gestion Ambiental

Conjunto de Políticas, Planes y Programas que ejecuta el estado para:

Ordenar el uso y aprovechamiento de los recursos

Proteger el Medio Ambiente

GESTIÓN AMBIENTAL DEL ESTADO DE CHILE

Page 18: M2 Clase 3 Gestion Ambiental

La Evaluación de Impacto Ambiental desde el punto de vista de la toma de decisiones:

Tradicionalmente las decisiones se han tomado comparando costo y beneficio en términos inmediatos:

Costo de inversión………….. $ XX.XXX.XXX

Costo de financiamiento…… $ X.XXX.XXX

Costo de operación………… $ XX.XXX.XXX

Ingresos por ventas…………$ XXX.XXX.XXX

Cálculo del TIR Satisfactorio

Utilidades………………….. $ XX.XXX.XXX

BUEN NEGOCIO => LA INVERSIÓN SE REALIZA¿ Y

LAS EXTERNALID

ADES ?...

Page 19: M2 Clase 3 Gestion Ambiental

Qué son las externalidades?

SACO

CAMBIOS ECONÓMICOS

MIGRACIONESCAMBIOS DE COSTUMBRES

CAMBIOS EN INGRESOS

CAMBIOS EN LOS SUELOS

MODIFICACIONES EN LA CALIDAD DEL AGUA

EN LA ATMÓSFERA

...EN LA FAUNA

Efectos no deseados

IMPACTOS

EN VEGETACIÓN

EN EL PAISAJE...

Page 20: M2 Clase 3 Gestion Ambiental

Alteración del medio ambiente, provocada directa o indirectamente por un proyecto o actividad en un

área determinada

Impacto Ambiental según la ley:

IMPACTOS POSITIVOS

IMPACTOS NEGATIVOS

Page 21: M2 Clase 3 Gestion Ambiental

EIA / APROXIMACIÓN CONCEPTUAL

¿ CÓMO DETERMINAR UN IMPACTO ?

Page 22: M2 Clase 3 Gestion Ambiental
Page 23: M2 Clase 3 Gestion Ambiental
Page 24: M2 Clase 3 Gestion Ambiental

CONCEPTO CLAVEIMPACTO SIGNIFICATIVO

IMPACTO SIGNIFICATIVO

IMPACTO SIGNIFICATIVO

CONTEXTO INTENSIDAD

Analizar en relación a la sociedad en su conjunto:

Región afectadaDuración de los

efectos a corto y largo plazo

Intereses afectadosLocalidad afectada

Efectos sobre la salud pública o la

seguridad

Características del área (proximidad a recursos históricos, culturales,

parques, suelos agrícolas de calidad, humedales,

ríos, áreas ecológicamente críticas)

Grado de conflicto social que impliquen los efectos

Incertidumbre o riesgo de los posibles efectos

Acumulación sobre efectos no significativos

considerados aislados

Posibilidad de establecer precedentes para futuros proyectos o actuaciones

Grado de efecto sobre el medio construido,

especialmente patrimonio histórico, cultural o

científico.

Grado de los efectos adversos sobre especies

protegidas

CONTEXTO

Analizar en relación a la sociedad en su conjunto:

Page 25: M2 Clase 3 Gestion Ambiental

EIA / APROXIMACIÓN CONCEPTUAL

Situación inicialSin Proyecto

Situación finalSin Proyecto

Situación finalCon Proyecto

IMPACTOS

Page 26: M2 Clase 3 Gestion Ambiental

EIA / APROXIMACIÓN CONCEPTUAL

Situación inicialSin Proyecto

Situación finalSin Proyecto

Situación finalCon Proyecto

IMPACTOS

Situación finalCon Proyecto

IMPACTOSIMPACTOS

Situación finalCon Proyecto

Situación finalCon Proyecto

MEDIDAS DE REPARACIÓN,

COMPENSACIÓN Y MITIGACIÓNLÍNEA DE BASE

Page 27: M2 Clase 3 Gestion Ambiental

LA DESCRIPCIÓN FÍSICA DEL PROYECTO

¿Cuál es el objetivo de Descripción del Proyecto?

IDENTIFICAR LOS POSIBLES IMPACTOS

Page 28: M2 Clase 3 Gestion Ambiental

LA DESCRIPCIÓN FÍSICA DEL PROYECTO

Identificación de Acciones del proyecto susceptibles de producir impactosPR

OYEC

TO

FASES

Planificación y Proyecto

Construcción

Explotación

ETAPAS ACCIONES

Construcción

Etapa A

Etapa B

Etapa C

Etapa D

Etapa E

Etapa C

Acción 1

Acción 2

Acción 3

Acción 4

Acción 5

Acción 6

AbandonoAcción 7

Page 29: M2 Clase 3 Gestion Ambiental

La Línea de Base

TRABAJO DESCRIPTIVO

ÁREA DE INFLUENCIA

COMPONENTES DEL MEDIO AMBIENTE QUE ESTÉN EN EL

ÁREA DE INFLUENCIA

Page 30: M2 Clase 3 Gestion Ambiental

POBLACIÓN

BOSQUE PLANTADO

CAMINO

RIO

EL ÁREA DE INFLUENCIA

PROYECTO