Módulo 2. Conociéndonos: Una mirada hacia la diversidadTema 2. Las inteligencias múltiples.

Actividad 5. Diferentes maneras de ser inteligentes.Modalidad:IndividualTipo de actividad:No evaluable, esta actividad es de autoevaluación y por tanto no tienes queenviarla a tu tutor. Sin embargo el realizarla te ayudará a conocer tu manerahabitual de actuar con el entorno.Comenta tus aprendizajes con algunos compañeros y compañeras de tuescuela.

Indicaciones:

1. Te presentamos una serie de afirmaciones. Marca las casillas que creasque corresponden a tu manera habitual de actuar, de aprender, derelacionarte con el mundo y con los otros. No hay respuestas correctas ytampoco es necesario que hagas una suma de los puntos. Simplementete servirá para que obtengas información sobre las inteligencias quetienes más desarrolladas y aquellas que puedes mejorar.

2. Por último, responde las preguntas de reflexión que vienen al final de losindicadores.

SIGNO INDICADORES INTELIGENCIA LINGÜÍSTICA

Para mí los libros son muy importantes.

Puedo escuchar las palabras en mi cabeza antes de leerlas, decirlas oescribirlas.

Puedo recuperar más información de lo que escucho en el radio o enun cassette, que de la televisión o las películas.

Me gustan los juegos de palabras, crucigramas...

Me agrada entretenerme o entretener a otros con trabalenguas, rimaso chistes.

Con frecuencia me piden que explique las palabras que uso en misescritos o conversaciones.

Cuando yo era estudiante, las clases de ciencias sociales, historia,español u otros idiomas me fueron más fáciles que las matemáticas o

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las ciencias.

Si manejo por una autopista, pongo más atención a los letreros que alpaisaje.

Con frecuencia converso sobre lo que leo u oigo.

Recientemente escribí algo que me gustó y que otros me reconocieron.

Prefiero presentar mi examen oral que escrito.

Otras habilidades que tengo en el área lingüística son:

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SIGNO INDICADORES INTELIGENCIA LÓGICO-MATEMÁTICAPuedo calcular números mentalmente con facilidad.

Las matemáticas y/o las ciencias eran mis materias favoritas en laescuela.

Me gustan los juegos lógicos y los problemas.

Me gusta hacer experimentos. Por ejemplo, ¿qué pasaría si duplicola cantidad de agua que le pongo a mis plantas cada semana?Mi mente busca patrones, regularidades y secuencias lógicas enlas cosas.

Me interesan los nuevos descubrimientos científicos.

Creo que casi todo tiene una explicación lógica.

A veces pienso en conceptos claros, sin palabras y sin imágenes.

Me gusta encontrar defectos lógicos en las cosas que las personasdicen o hacen.Me siento mejor cuando algo ha sido medido, analizado,cuantificado.Otras habilidades lógico matemáticas que tengo son:

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SIGNO INDICADORES INTELIGENCIA ESPACIALCuando cierro los ojos, muy a menudo percibo imágenes visualesmuy claras.

Soy sensible a los colores.

Con frecuencia uso una cámara de video o fotografías para registrarlo que sucede a mi alrededor.

Disfruto armar rompecabezas, hacer laberintos, juegos visuales...

De noche tengo sueños vívidos.

Por lo general me resulta fácil encontrar mi camino en lugares que noconozco.

Me gusta dibujar o hacer garabatos mientras hago otras cosas.

Puedo imaginar cómo se vería una cosa desde otra perspectiva.

Prefiero los materiales de lectura con ilustraciones.

Otras habilidades espaciales que tengo son...

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SIGNO INDICADORES INTELIGENCIA CORPORAL

Practico regularmente un deporte o actividad física.

Me cuesta trabajo permanecer sentado durante largos periodos detiempo.

Me gusta trabajar con mis manos en actividades como coser, tejer,tallar, hacer carpintería.

Mis mejores ideas surgen cuando estoy haciendo alguna actividadfísica.

Muy frecuentemente prefiero pasar mi tiempo al aire libre.

Cuando converso con alguien uso señales, gestos y expresiones delenguaje corporal.

Necesito tocar las cosas para saber más de ellas.

Disfruto las actividades que representen cierto grado de riesgo físico.

Considero que tengo buena coordinación.

Me gusta practicar nuevas habilidades físicas.

Otras destrezas corporales-kinestésicas:

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SIGNO INDICADORES INTELIGENCIA MUSICAL

Tengo una voz agradable para cantar.

Puedo darme cuenta cuando una nota musical está fuera de tono.

Toco algún instrumento musical.

Mi vida no sería igual sin música.

A veces me sucede que voy por la calle y recuerdo la melodía dealgún comercial de radio o televisión.Puedo seguir el ritmo de una melodía con un instrumento depercusión simple.

Conozco de memoria muchas piezas musicales y canciones.

Si escucho una o dos veces una pieza musical, por lo general puedovolver a cantar la melodía con precisión.

A menudo canto o tarareo melodías mientras estudio o trabajo.

Otras habilidades musicales...

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SIGNO INDICADORES INTELIGENCIA INTERPERSONALFrecuentemente vienen las personas a contarme cosas o pedirmeconsejo.Prefiero los deportes que se practican en grupo a aquellos que serealizan de manera individual.Si tengo algún problema, busco a otro para contarlo y pedir ayudaantes de resolverlo por mi cuenta.

Tengo por lo menos tres amigos íntimos.

Prefiero los pasatiempos sociales antes que las diversiones que sepractican en forma individual.

Disfruto el desafío de enseñar a otros las cosas que sé hacer.

Me considero un líder.

Me siento cómodo en medio de una multitud.

Me gusta participar en actividades sociales (iglesia, trabajo,comunidad...).

Prefiero pasar la noche en una fiesta que estar solo en casa.

Otras de mis fortalezas en esta área son:

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SIGNO INDICADORES INTELIGENCIA INTRAPERSONALPor lo general invierto algo de mi tiempo diario en meditar,reflexionar o pensar en cosas importantes.He asistido a cursos y experiencias que me han permitido obtener unmayor conocimiento de mí mismo.Soy capaz de enfrentar los problemas que se me presentan en lavida.

Tengo un pasatiempo que practico de manera personal.

Hay algunas metas importantes en mi vida sobre las que pienso yplaneo constantemente.Tengo una visión realista de mis fortalezas, debilidades, cualidades,limitaciones, carencias personales.Preferiría pasar un fin de semana solo en una cabaña en el bosqueque estar en un balneario lleno de gente.Considero que tengo una voluntad fuerte y una manera personal ydefinida de pensar.

Registro los sucesos importantes de mi vida en un diario.

Puedo trabajar por mi cuenta o he pensado en hacerlo.

Otras de mis fortalezas en la inteligencia intrapersonal son:

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SIGNO INDICADORES INTELIGENCIA NATURALISTAPuedo distinguir y/o clasificar con facilidad diferentes tipos deanimales, plantas, flores, árboles...

Me gusta el contacto con la naturaleza.

Me preocupo por el cuidado del medio ambiente en el entorno dondevivo.Puedo utilizar los elementos del entorno y mejorarlos a través deacciones específicas.

Tengo pasatiempos relacionados con la jardinería y/o botánica.

Me gustan los animales.

Me interesan disciplinas como la geología o la arqueología.

Otras habilidades que tengo en esta área son:

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SIGNO INDICADORES INTELIGENCIA EXISTENCIALISTARegularmente paso tiempo meditando o reflexionando sobre lascuestiones de la vida y la muerte.Leo materiales que me ayudan a pensar o reflexionar sobre laexistencia en una forma más profunda.Disfruto al participar en discusiones religiosas o filosóficas con otraspersonas.Pienso más sobre el significado de la vida que sobre la gente que estáa mi alrededor.

Frecuentemente expreso mis sentimientos e ideas sobre temasfilosóficos, espirituales o existenciales.Me gusta irme de retiro para reflexionar sobre el significado de lavida, sobre Dios o sobre otras grandes cuestiones de la vida.He tenido experiencias especiales de carácter espiritual o filosóficoque me han puesto a pensar sobre la vida en una forma másprofunda.

Otras habilidades que tengo en esta área son:

Adaptado de: Armstrong, Thomas. Las inteligencias múltiples en el aula. Editorial Manantial, Argentina 1999 yhttp://pzweb.harvard.edu/SUMIT/MISUMIT.HTM

En esta actividad aprendí que:

Mis fortalezas están en...

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Me propongo mejorar en...

Para ello, voy a hacer esto:

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