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Maestría Profesional en Gestión del Desarrollo Rural

Procesos de formulación del proyecto de la Maestría Profesional en Gestión del Desarrollo Rural (MPGDR):

Etapas:

INSTRUMENTACIÓN

Integración y capacitación de planta docente

Integración y capacitación de planta técnica

Acondicionamiento de espacios

PRUEBA


Construcción del proyecto

Construcción colectiva del proyecto de

Maestría Profesional

Primera reunión 2007.Tarea: Proyecto de Posgrado

Acuerdos:1.Maestría Profesional 2. Modalidad mixta.3. Nuevo esquema de funcionamiento académico.


Antecedentes

Nueve Centros Regionales, en regiones distantes y distintas


Más de 30 años de Experiencia

AcadémicosDCRU

Experiencia docente

Articulación

Más de 150 académicos

• Sistema de Centros Regionales Universitarios

Experiencias docentes a diferentes niveles

• Investigación• Vinculación

Posibilidad de articular un programa:

• Que integre experiencias y demanda regional

Antecedentes

Brecha generacional


Elementos del modelo académico mixto centrado en el estudiante y en su proyecto

Grupos de discusión

Biblioteca

digital

Videos

Foro

s

Recursos Recursos tecnológicostecnológicos

Estrategias constructivistas

Simulaciones

Lecturas

Evaluación

Recursos de Recursos de aprendizajeaprendizaje

Plataforma Plataforma tecnológicatecnológica

Servicios:

•Administrativos

•Administración Académica

•Informática

•Atención a usuarios

Profesores

TutoresRealimentaRealimenta


Modalidad educativa

La modalidad educativa es mixta (“blended”) y combina esperiencias de aprendizaje presenciales en los Centros Regionales y a distancia, de manera tal que ambas son imprescindibles para completar con éxito los objetivos de aprendizaje.


Cuerpo académico y líneas de generación y aplicación del conocimiento

Dr. Mario Alberto Camiro Pérez M.C. Mauro Contreras Ruiz M.C. Adán Guillermo Ramírez García M.C. Pastor Sánchez García Dr. José Luis Zarate Valdez

M. C. Victor Manuel Cisneros Solano M.C.Susana Cordova Santamaría

M.C. Salvador Díaz Cárdenas

M.C. Fabián García Moya J. Dr. Atenógenes Leobardo Licona Vargas

M.C. Dámaso Martínez Pérez

M.C. José Gervasio Partida Sedas

Dr. Emiliano Pérez Portilla

M.C. José Domingo Robledo Martínez M.C. Romeo Sosa M.C. José Antonio Torres Rivera

Dr. Ángel Pita Duque

Dr. Gerardo Avalos Cacho

Dr. Artemio Cruz León Dr. Conrado Márquez Rosano

Dr. Joaquín Gerardo Morales Valderrama

Dr. Nicolás Morales Carrillo

Dr. Adolfo Rodríguez Canto

Agricultura familiar y seguridad alimentaria



Planeación y evaluación de políticas públicas



Estrategias sustentables

Regiones cafetaleras


Cursos, talleres y reuniones de trabajo

Proyecto colectivoProyecto colectivo


Contacto con docentes y

proveedores de contenido

Acuerdo de modelo metodológico por

curso

Definición, diseño y desarrollo de

contenidos a partir de estándares de

calidad

Integración de recursos e

instrucciones

Definición, diseño y desarrollo de guía de

gestión por curso

Instalación en plataforma de prueba

Instalación en plataforma

Institucional

Ejercicio de pruebas y validación

Evaluación a partir de los estándares de

calidad

Proceso de virtualización


Enfoque conceptual

Evaluación de necesidades

Evaluaciones

Evaluación de sostenibilidad

Ex-ante Línea base Intermedia Ex-post

Duración del proyecto o programa de desarrollo

Final


Portal educativo DCRU

El portal educativo se integra por la plataforma donde se visualizarán los contenidos educativos, así como los diversos servicios para los usuarios del mismo.

Capacidad Institucional


Plataforma tecnológica


Ruta de publicación de cursos virtuales

Solicitud de publicación de curso virtual mediante oficio a la SPPE, con visto bueno del Subdirector Académico de la DCRU.

Curso virtual DCRU

Revisión de congruencia de contenidos con presentación del curso y objetivos planteados. Revisión de Calidad técnica y didáctica. Constatar que incluya toda la información necesaria del curso para los usuarios.

Publicación en moodle de prueba de la UAChApertura del curso en

plataforma de prueba para familiarizar al docente con el sistema y pueda verlo desde la perspectiva del usuario

Apertura del curso en el LMS de la DCRU.

http://eduvirtual.chapingo.mx/scru/moodle/


Experiencia usando MOODLE

Curso de Economía Agrícola para estudiantes de propedéutico en los Centros Regionales Universitarios, 300 usuarios 4 profesores.

Curso para la Maestría en Ciencias en Desarrollo Rural Regional. (MCDRR)

Diplomado en Gestión del Desarrollo Rural.

Examen a aspirantes extranjeros de la MCDRR.

Maestría Profesional en Gestión del Desarrollo Rural.


Retos

•Establecer un sistema de registro escolar en línea.•Respaldos automatizados.•Servidores en espejo.

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