Hugo DelgaDo

La Oficina de Planificación del Sec-tor Universitario (Opsu) planteó como monto base para la elaboración del anteproyecto de presupuesto 2010, el presupuesto 2009 después de la rebaja ordenada por el Gobierno nacional que significó para la Universidad del Zulia una reducción de BsF. 47 millones en su asignación, explicó la vicerrectora Administrativa, María G. Núñez.

Aclara Núñez que a finales de ju-nio de 2009 se entregó el anteproyecto de presupuesto 2010, solicitado por la Opsu, considerando los lineamientos que el Ejecutivo nacional les fijó a las universidades: monto base el de 2009, incluyendo la rebaja de aproximada-mente Bs.47 millones, el incremento de la Unidad Tributaria a Bs. 55, el índice inflacionario en 12% (sujeto al pronun-ciamiento oficial si hay variación), el Impuesto al Valor Agregado en 12% y el diferencial cambiario en Bs. 2,15.

El Núcleo de Vicerrectores Admi-nistrativos al analizar esa propuesta,

concluyó que un presupuesto que par-te de una base irreal y que no incluye

las insuficiencias, agrava aún más la situación administrativa de de las uni-versidades, ya que si en 2009 no se han aprobado los créditos adicionales para subsanar las obligaciones que deben cubrirse, qué se espera para 2010; por lo tanto, el pronunciamiento fue consi-derar el monto planteado en enero de 2009, sin la rebaja presupuestaria.

Sin culturaLUZ elabora su presupuesto ba-

sándose en programas (10 en total) y acciones centralizadas. Considerando la propuesta del Núcleo de Vicerrec-tores Administrativos, dijo Núñez, el presupuesto de LUZ suma Bs. 1.438 (incluyendo los ingresos propios y otras fuentes de financiamiento totali-za Bs.1.523). El anteproyecto que se presentó al Ejecutivo nacional ahora espera la cuota que se le asignará a cada universidad, luego de evaluar su disponibilidad de recursos.

LUZ entrega el anteproyecto basán-dose en sus necesidades, en función de los proyectos que realiza y los nuevos

que se planteen. El Ejecutivo nacional, obedeciendo a su disponibilidad pre-supuestaria asigna el monto final, se supone que considerando la matrícula estudiantil y el número de profesores; sin embargo, estos indicadores no se dimensionan y tampoco se evalúa el impacto que tienen en el presupuesto real los indicadores económicos, tales como la inflación, cuyo acumulado re-conocido por el Ministerio de Finanzas, está en 30% y supera ampliamente el 12% propuesto por la Opsu para 2010.

A pesar del esfuerzo planificador realizado por la administración univer-sitaria hasta 2009, el comportamiento que ha mostrado la asignación oficial no tiene ninguna relación con el ante-proyecto. “Esta forma de aprobar los presupuestos desmotiva el esfuerzo que hacen las universidades, ya que se des-conoce el trabajo organizado, se deses-timula la cultura de la planificación y hay una incomprensión de las necesi-dades académico-administrativas de la institución.

Expertos y académicos analizarán desde mañana la conveniencia de presentar una propuesta de reforma o demandar la nulidad de la Ley por inconstitucional.

Las facultades de Agronomía y Ciencias Veterinarias han hecho de la Hacienda “Alto Viento” un gran laboratorio al servicio del sector agropecuario de la región zuliana y de la formación de estudiantes de pregrado y posgrado. Las investigaciones se han centrado en aspectos esenciales para elevar la productividad de las unidades de producción, como por ejemplo, los estudios sobre pastos y forrajes, cereales, leguminosas, fertilidad de suelos, ecología, mejoramiento genético animal y manejo de ganado bovino de doble propósito. /4

El ex director de la Opsu y ex rector de la UCV, asegura que la Ley Orgánica de Educación (LOE) no incluye elementos que impulsen una verdadera transformación universitaria, como el cumplimiento de rigurosos requisitos académicos para ser autoridad. Se opone al voto de empleados y obreros, porque no forman parte de la comunidad académica, y defiende la exclusión de los jubilados en la elección de autoridades rectorales y decanales. /3

SEMANARIO DE LUZ - SÉPTIMA EPOCA - AÑO 7 / No. 383 Maracaibo, del 20 al 26 de septiembre de 2009 RPPLUZ2003/01/001 www.luz.edu.ve

Investigadores de LUZ han superado las expectativas y en la actualidad avanzan en la utilización de materiales como el bagazo de la caña de azúcar, pajas de arroz y maíz, follaje de yuca y hasta la lemna, para producir etanol y alimentos concentrados para animales, mediante la utilización de la tecnología PDA. Una buena noticia para Vene-zuela, cuando en el caso del etanol, por ejemplo, el país debe importar 25 millones de litros al mes. /5

Fuenmayor Toro arremete contra la LOE

Alto Viento: referencia académica y científica

LUZ avanza en la producción de etanol

La Facultad de Ciencias Económicas y Sociales ha concretado un portafolio de 35 proyectos emprendidos desde la Coordinación de Servicio Comunitario y dirigidos a beneficiar 44 comunidades integradas por 28 mil habitantes aproximadamente, en los municipios Maracaibo, Mara y Machiques de Perijá. Cientos de estudiantes llevan el apoyo académico a las comunidades, incentivados por la responsabilidad social. Y para estimular aún más esta actividad, coordinada por el profesor José Andrés Tovar, se está promoviendo la distinción Premio al Servicio Comunitario. /7

Un servicio que llega a Maracaibo, Mara y Machiques Anteproyecto de presupuesto 2010: BsF. 1.438 millones

Alcides Machado, director docente de LUZ.

Para la vicerrectora Administrativa, María G. Núñez, la forma de aprobar el presupuesto, desestimula el trabajo de planificación en las universidades.

ARMANDO ROSALES

/2

Lista de estudiantes asignados se publicará en LUZ Web el próximo 25 de septiembre

Esta semana, sin tregua y dispuesta a ser coherente con su posición sobre la Ley Orgánica de Educación (LOE), la institución decidió promover a partir de mañana dos días continuos de de-bate e interpretación de la nueva Ley para precisar cuál acción transitar res-

pecto al instrumento ya aprobado –sin participación de las universidades–, y debatir sobre la estrategia de partici-pación de la universidad en la elabora-ción de los 20 reglamentos que prevé la normativa.

El rector Jorge Palencia indicó que

el miércoles próximo presentarán en plenaria los resultados y se estima que de esta actividad surja un primer boce-to del documento que LUZ presentará ante la opinión pública e instancias decisorias, entre ellas, la Asamblea Nacional, el Ministerio de Educación

Superior y la Presidencia de la Repú-blica. Estiman hacerlo antes del 1 de octubre, día del 63 aniversario de la reapertura de la máxima casa del saber de los zulianos.

Melina albarrán MeDina

Crece la expectativa entre los as-pirantes que desean ingresar a esta casa de estudios. Al menos 24 mil ba-chilleres permanecen atentos a la lis-ta de asignados que será publicada el próximo 25 de septiembre en el portal admisión.luz.edu.ve. Según Alcides Machado, director docente de LUZ, esto marcará el inicio del proceso de inscripción oficial en LUZ para los jó-venes que sean asignados, quienes de-berán esperar el respectivo llamado.

Machado informó además que los bachilleres que no salgan asignados en esta primera lista, deben censarse en el sitio web admisión.luz.edu.ve, entre el 27 de septiembre y el 28 de octubre. Este censo no garantiza el ingreso a

LUZ, pero los aspirantes podrán op-tar nuevamente por un cupo, siempre y cuando reúnan todos los requisitos exigidos por la institución: el Rus-nies, presentación de la Prueba LUZ, la prueba específica (sólo en los casos que aplique) y preinscripción.

La cifra de preinscritos para este pe-ríodo fue de 24 mil aspirantes, número superior al del año pasado, cuando 16 mil bachilleres se registraron como as-pirantes a estudiar en LUZ.

Asignados por la OpsuEn este periodo, los bachilleres que

optaron por ingresar a LUZ por el pro-grama Admisión por Mérito Académi-co (AMA), o Asignados por la Institu-ción (API) y resultaron ubicados por

la Opsu en otra universidad o en otra carrera, pueden acudir a la Dirección Docente para realizar el reclamo (edi-ficio Fundaluz, en la calle 74 con ave-nida Bella Vista).

Machado hizo un llamado a los ba-chilleres para que no recurran a inter-mediarios para realizar este proceso. Igualmente recalcó que el ingreso es gratuito, y exhortó a aquellos jóvenes que sean víctimas de extorsión a de-nunciar a los responsables ante la Di-rección Docente de LUZ.

Machado conminó a los aspirantes a mantenerse informados en las próxi-mas semanas a través de los medios de comunicación internos de la universi-dad para recibir información de cada uno de los pasos que deben seguir.

LOE LUZ abre mañana nuevos espacios de discusión

¿reforma o demanda por inconstitucionalidad?

Nayarith Gutiérrez M.

La Universidad del Zulia avanza en el trabajo de análisis e interpretación de la Ley Orgánica de Educación (LOE), con la finalidad de presentar propues-tas que sean tomadas en cuenta en la elaboración de los 20 reglamentos que incluye la polémica normativa.

Luego de un encuentro entre el rector Jorge Palencia y representantes del ámbito académico universitario se acordó desarrollar el Taller Análisis de la Ley Orgánica de Educación (LOE), evento que se hará mañana lunes 21 y martes 22 en la Nueva Sede Rectoral y

que estará coordinado por la profesora Laura Apitz, junto a los docentes Án-gela Leiva, Isidro Molero, Mary Car-men Rincón, Alicia Martínez, Jesús Urbina y Emersio Aponte, presidente del Colegio de Educadores del Zulia.

Las autoridades universitarias, decanos, profesores, miembros de la Comisión LUZ-LOE, ex rectores, académicos de otras casas de estudios del país, representantes de la sociedad civil y estudiantes agotarán la jornada reunidos en mesas de trabajo para ana-lizar diferentes aspectos de la ley: los agentes educativos, el aspecto cons-titucional y legal, la filosofía, entre otros.

El miércoles próximo en horas de la tarde habrá otra jornada de trabajo que servirá como plenaria para presentar los resultados que formule cada mesa de trabajo. Se estima que de esta ac-tividad surja un primer boceto del do-cumento que oficialice la Universidad del Zulia ante la opinión pública.

El rector Jorge Palencia resaltó que LUZ seguirá expresando su posición

frente a la ya aprobada LOE y seguirá respondiendo con acciones de calle y propuestas concretas.

Insistió en que desde julio el Con-sejo Universitario viene analizando el contenido de la LOE y mantiene que es una ley inconstitucional, por lo que plantea y por la manera en que fue aprobada, sin tomar en cuenta las pro-puestas del sector académico. Por lo tanto no descarta demandar su incons-titucionalidad ante los órganos juris-diccionales como el Tribunal Supremo de Justicia.

Palencia aseguró que formalizarán un documento para presentarlo ante las instancias decisorias, entre ellas, la Asamblea Nacional, el Ministerio de Educación Superior y la Presidencia de la República, el cual se estima sea presentado a la opinión pública antes del 1 de octubre.

Argumentos y coincidenciasDurante más de dos horas de reu-

nión, los asistentes acordaron los as-pectos más trascendentes de la Ley,

sus incidencias y las estrategias que debe aplicar la universidad para parti-cipar en la elaboración de los 20 regla-mentos pendientes, especialmente en la Ley de Educación Superior.

Algunos temas de coincidencia son presentar la propuesta de reforma a la LOE; mantener los espacios de discu-sión aclarando porqué el rechazo a esta normativa y la forma en que afecta a la autonomía universitaria; defender el sistema de ingreso a LUZ, considerado modelo en el país –incluso por voce-ros del Gobierno–; el consejo contra-lor; los procesos de elecciones, entre otros.

Por ello no descartan diseñar la pro-puesta de la Universidad del Zulia ante escenarios de reforma e inconstitucio-nalidad de la LOE.

Diana Romero La Roche, decana de la Facultad de Ciencias Jurídicas

y Políticas, insistió en que uno de los artículos de la LOE que se debe ana-lizar detalladamente es el 35, que tex-tualmente dice: “La educación univer-sitaria está regida por leyes especiales y otros instrumentos normativos en los cuales se determinará la forma en la cual este subsistema se integra y articula […]”, debido a que plantea modificaciones en diferentes ámbitos de la universidad como los ingresos, programas de estudio, ingreso de do-centes, carrera académica, entre otros, y hasta con resoluciones y decretos podrían ser objeto de modificación por parte del Gobierno.

En el trabajo de análisis y propues-tas de LUZ habrá un acercamiento a otras casas de estudios del país, a fin de unir criterios e ideas coherentes sobre la realidad universitaria.

VANESSA CALDERA

PRENSA FCU

SEMANARIO DE LUZ - SÉPTIMA EPOCA - AÑO 7 / No. 383Maracaibo, del 20 al 26 de septiembre de 2009

www.luz.edu.ve2

Corrección, edición y creación de PDFCésar Eduardo Pérezceperez@luz.edu.ve

Diseño y MontajeNelson E. Portillo V.nelsonp07_1@hotmail.com

Jorge L. Fereira Pérezgeorge8615@hotmail.com

FotografíasVanessa CalderaLarry Parra QueipoCortesía Diario La VerdadPrensa AgronomíaPrensa DRIArchivo

RectorJORGE PALENCIA PIÑA

Vicerrectora AcadémicaJUDITH AULAR DE DURÁN

Vicerrectora AdministrativaMARÍA GUADALUPE NÚÑEZ

Secretaria encargadaMARÍA JOSÉ FERRER

Carul SilvaMarly MuñozMónica CastroJanina Arteaga Betty Luis Fernández

DirectoraMaría Isabel Neuman

LUZ PERIÓDICOEditoraLeisy Rondón

AsesoresMerlyn LossadaYamelis Galué

Redactores

Hugo DelgadoNayarith GutiérrezGusmán Daboín BalzaJohanna Alexis RivasJohandry Alberto Hernández

AUTORIDADES RECTORALES

SEMANARIO DE LUZPublicación fundada por el rectorFrancisco Eugenio Bustamante

en 1898

Deposito Legal pp. 76-1721

Dirección General de Comunicación (DGC) Nueva sede rectoral de LUZ. Piso 10 Apartado 526 Maracaibo, estado Zulia (Venezuela) Teléfonos: (0261) 7598370 / 7504125. Fax: (0261) 7598370 web: www.luz.edu.ve Impresión y distribución: Diario La Verdad

DIRECCIÓN GENERAL DE

COMUNICACIÓN

En el marco del XVII aniversario de Fundadesarrollo

LUZ adelanta diseño de propuestas para reglamentos LOE

Investigadores discuten políticas de financiamiento en tiempos de crisis

La Universidad del Zulia trabaja en futuros escenarios que incluyen una propuesta de reforma y demanda por inconstitucionalidad de la Ley Orgánica Educación.

LARRY PARRA QUEIPO

Aunque la LOE está aprobada, LUZ insistirá en ser tomada en cuenta en la elaboración de los más de 20 reglamentos que incluye la normativa.

GusMáN DaboíN balza

Frente la reducción de presupuesto asignado para la investigación, la úni-ca posible salida está en aprovechar los recursos que ofrece la Ley Orgánica de Ciencia, Tecnología e Innovación (Locti). A esta conclusión llegaron los asistentes al foro Políticas de Finan-ciamiento de la Investigación en Tiem-pos de Crisis, organizado por la Fun-dación para el Desarrollo Académico Integral y de Planta Física de la Uni-versidad del Zulia (Fundadesarrollo), en la Biblioteca Pública del Zulia.

La actividad, moderada por Ana Julia Bozo, contó con la intervención de Luis Marcano, presidente de la Cor-

poración para el Desarrollo Científico y Tecnológico adscrito al Ministerio de Ciencia, Tecnología e Industrias Intermedias; José Luis Paz, investiga-dor y ex coordinador del Consejo de Desarrollo Científico, Humanístico y Tecnológico de la Universidad “Simón Bolívar”; y Orlando Castejón, vicepre-sidente de Fundadesarrollo.

José Luis Paz aseguró que sí hay apoyo económico para la investiga-ción, pero las universidades admi-nistran erróneamente los recursos: “Existe mucho desperdicio porque no hay cooperación. Es indispensable la conjunción entre dependencias, así como convenios académicos entre las universidades. Además, se deben bus-

car fuentes de financiamiento externas, estemos en crisis o no. La Locti tiene recursos; cómo y en qué se están utili-zando: no sé”.

Según su parecer, hace falta una po-lítica coherente que apoye la investi-gación seria y responsable, aquella que se hace en el tiempo, no en un día. “No nos quedemos en la crisis, si es que existe”, finalizó.

Por su parte, Luis Marcano expuso que el Plan Nacional de Ciencia Tec-nología e Innovación ha traído bastan-tes beneficios para el país y durante los últimos 10 años se han notado los avances; sin embargo, el número de in-vestigadores venezolanos resulta insu-ficiente para cubrir las necesidades.

Asimismo, instó a los participantes del Programa de Promoción del Inves-tigador (PPI) para que exijan al Estado una respuesta oficial que cubra la des-información, ya que este año no hubo convocatoria y desconoce cuál será su destino: “Los investigadores deben organizarse para plantear propuestas que los beneficien colectivamente. Yo seguiría repotenciando el PPI, pero puede haber otros que opinen lo con-trario”.

Orlando Castejón propuso un cam-bio estructural de la universidad para contrarrestar los efectos de la crisis global: “Debe frenarse el hiperburo-cratismo académico y dejar de consi-derarse a la investigación universitaria

como el pariente pobre. Hace falta exi-gir presupuestos adecuados para desa-rrollar lineamientos de política cientí-fica y tecnológica universitaria”.

Considera indispensable el estable-cimiento de programas de investiga-ción de interés prioritario para el de-sarrollo, que pueden concretarse con el esfuerzo conjugado entre investiga-ción y posgrado, adicionalmente con la cooperación científica internacional y la integración académica regional y nacional entre las universidades ve-nezolanas. “Todo se puede resolver con el triángulo de desarrollo: Estado, sector empresarial y universidades”, sentenció.

Gremio docente activoEl jueves pasado la Asociación de Profesores de LUZ (Apuz) acordó en asamblea la realización de foros permanentes para informar sobre el contenido de la LOE e involucrar a sus agremiados en las comisiones para el análisis de la ley, creadas en la Facultad de Ciencias Jurídicas y Políticas. Aracelis Sánchez, presidenta de la Apuz, aseguró que el gremio está ganado a participar en todas las actividades que LUZ desarrolle en su defensa y en las propuestas que presente para abordar los reglamentos que incluye la LOE.

La comunidad científica de Venezuela se encuentra en un dilema y no sabe adónde se dirige, pues se desconoce el destino del Programa de Promoción del Investigador y otros programas,

como la Misión Ciencia, que dejaron de funcionar este año. El foro formó parte de la celebración de los 17 años de trabajo de Fundadesarrollo como orga-nismo promotor de la calidad académica de LUZ.

JohaNNa alexis rivas

El plan de seguridad que se imple-mentó en LUZ, con apoyo del movi-miento estudiantil, a partir de junio de este año, muestra sus primeros resulta-dos. Víctor Ruz, presidente de la FCU de LUZ, explicó que el robo y hurto de vehículos en los estacionamientos del campus universitario siempre han sido

los delitos que mayormente afectan a la comunidad, por lo que se han ata-cado fuertemente. De enero a mayo se registraron 10 hurtos de carros, mien-tras que de julio a agosto sólo hubo un caso. Además se contabilizó un único robo en junio.

“Desde que llegamos a la FCU –se-ñaló Ruz– nos organizamos e ideamos

un plan de seguridad, gracias a la co-laboración de la Dirección de Seguri-dad Integral de LUZ y a los órganos policiales del estado”, junto a quienes el dirigente estudiantil ofreció las de-claraciones.

Con respecto a las violaciones y agresiones sexuales, Ruz afirmó que no se ha registrado ningún evento de este tipo, gracias a la constante vigi-lancia interna de LUZ en lugares del campus poco transitados y sin ilumi-nación.

Indicó que los cuerpos de seguridad han hecho labores de inteligencia en las áreas adyacentes a la universidad, además del patrullaje continuo, sin transgredir la autonomía. Se ha dete-nido a cinco presuntos delincuentes quienes al parecer están implicados en los atracos a salones de clases que ocu-

rrieron de mayo a julio.“Los robos a mano armada en las

aulas de clases –puntualizó Ruz– es una nueva modalidad que aplicaron los delincuentes. En total se registraron nueve asaltos y en agosto no tuvimos ninguna novedad, mientras se daban las clases de verano”.

Prevención del delitoPor su parte, la comisaria Odalis

Caldera, secretaria de Seguridad y Or-den Público del estado Zulia, instó a la comunidad universitaria a no tener miedo a denunciar.

“Ponemos a disposición la línea gratuita 0800-Secuestro, a donde pue-den llamar de manera anónima y de-nunciar cualquier hecho ilícito que se esté dando en la universidad”.

Víctor Ruz dijo que en la línea de

emergencia del 171 hay un operador especial de LUZ, cuando sean casos referidos a la casa de estudios.

Asimismo, explicó que se imparti-rán unos cursos de prevención del de-lito el próximo 24 de septiembre en las instalaciones de la Fundación de Ser-vicios de Atención del 171. “Este pri-mer taller se ofrecerá a los presidentes de los centros de estudiantes y luego los impartiremos en los auditorios de cada facultad, para que la población estudiantil se involucre y forme parte de la prevención. Nuestro plan se basa en tres grandes aspectos: prevención, denuncia y acción”.

Como parte del plan de seguridad, la FCU creó la Brigada de Respuesta Estudiantil (BRE) cuyos integrantes trabajarán en equipo con los agentes de la Dirección de Seguridad Integral.

Disminuyen delitos en LUZMovimiento estudiantil apoya las acciones de seguridad en el campus

Víctor Ruz, presidente de la FCU-LUZ, dijo que la prioridad ha sido contrarrestar el robo y hurto de vehículos en los estacionamientos del campus universitario.

Johandry alberto hernández

Luis Fuenmayor Toro es conocido por su verbo fuerte y polémico, pero también por su lucidez sobre el fun-cionamiento de la educación superior en el país. Sus posturas incomodan por igual a opositores y chavistas, a pesar de haber formando parte del Gobierno hasta 2004.

Dos posturas irreconciliables se tejen en el escenario educativo uni-versitario luego de la aprobación de la Ley Orgánica de Educación (LOE): una de incertidumbre y protesta y otra de apoyo. Sin embargo, Fuenmayor Toro, basado en su dilatada experien-cia, ofrece una visión subestimada por ambos bandos: “Para tener una universidad democrática hay que te-ner primero una universidad. Si se le destruye, no tendremos ni universidad ni democracia”.

¿Es la LOE el verdugo de las universidades nacionales?

Esta Ley tiene posibilidades de cumplirse, pero paradójicamente no tiene como elemento esencial y sus-tantivo a la educación, sino que se discurre en otras cosas: la democracia participativa y protagónica, la soli-daridad, la hermandad, la amistad, el amor, el cuidado del ambiente. La edu-cación aparece poco. Sin embargo, las leyes son para acatarlas, aunque no se respeten como muchas leyes que nun-ca se han cumplido en el país, porque sus requisitos son de tal magnitud que es imposible hacerlo.

¿Cuál es la real intención de esta ley?

La LOE es un instrumento profun-damente político. El error es seguir tratando a las universidades como si fueran pequeñas repúblicas. Un rector no es un presidente, no es un goberna-dor. El poder en la universidad es su autoridad académica, pero los diputa-dos y el Gobierno, desconociendo la esencia universitaria, asumen ese tipo de conducta de manera política.

Uno de los puntos que genera incertidumbre es la figura del Consejo Contralor. ¿Sabe cuál será su función y cómo estará integrado?

Eso se decidirá en los reglamen-tos. Hace algunos años yo proponía la creación de varios consejos que descongestionaran al Consejo Uni-versitario. Hablábamos de un Consejo Ejecutivo, Consejo Jurídico Disci-plinario y un Consejo Contralor. En el caso de éste último, proponía que fuera de carácter representativo con integrantes de la institución: trabaja-dores, estudiantes y profesores. Los únicos representantes externos serían los de los ministerios de Educación Superior, Ciencia y Tecnología y Fi-nanzas. Su función era supervisar el gasto administrativo y las actividades

académicas. Se buscaba mejorar la eficiencia en el trabajo universitario y garantizar el autocontrol, que la insti-tución pudiera controlarse sin recurrir al control externo.

¿Cree que las universidades necesitan mayor control? ¿Qué pasará con las contralorías internas que existen?

Yo vi cómo en la UCV las audi-torías tardaban mucho. Percibía que las contralorías internas debían hacer mayor fiscalización directa. Sí creo que hacen falta organismos como el Consejo Contralor pero integrado por la propia institución para que aprenda a detectar sus vicios, fallas e irregu-laridades y después a corregirlas. Me preocupa que el Consejo Contralor en la LOE aparece como una figura ais-lada, fuera de contexto y se ha usado como un mensaje de intimidación, como si el Gobierno advirtiera: “Te estamos vigilando”. Las contralorías internas deben plegarse al Consejo Contralor y debe eliminarse la figu-ra del vicerrector administrativo. La Universidad Bolivariana no la tiene, la del Sur del Lago tampoco, porque a fin de cuentas el cuentadante de la universidad es el rector. Cuando hay desavenencias entre el rector y el vi-cerrector administrativo lo que hace el rector es pintarlo en la pared. Le nom-bra los cargos y lo inmoviliza.

Sobre los nuevos escenarios electorales

Otra de las novedades es la posibilidad de que trabajadores y obreros tengan derecho a votar para escoger autoridades. ¿Está de acuerdo?

No. Poner a votar a empleados y obreros es inconstitucional. Los tra-bajadores y obreros como ciudadanos tienen esos derechos, pero en la uni-versidad no, porque las jerarquías se rigen en función de los estudios que realizan sus miembros. Este personal no integra la comunidad académica, pues la producción de conocimiento y su transmisión no es su labor. Ellos sólo tienen una misión de asistencia para que ésta se realice de la mejor manera, no tienen en sus manos la ac-tividad sustantiva de la institución y

al no tenerla no pueden decidir sobre las autoridades de la universidad. Es una aberración que tiene como objeti-vo para el Gobierno, en su percepción errada, tomar el poder en las univer-sidades autónomas. Esa es la moti-vación. Lo que debería aparecer para mejorar la academia no está en la ley.

Se contempla el voto paritario para toda la comunidad. ¿Puede el voto de un estudiante tener igual peso que el de un profesor?

Es un exabrupto plantear que el voto de los estudiantes tenga el mis-mo valor que el de los profesores. La universidad es una sociedad del conocimiento, las jerarquías en la sociedad del conocimiento no se de-terminan por voto, sino en función del conocimiento que se posee, de la experiencia. Un profesor titular está en una jerarquía superior que un asis-tente porque tiene más conocimiento, más experiencia por formación: eso se determina con estudio y trabajo. Es como si en la Fuerza Armada los generales de división los escogiera la tropa. Un general de división llega a ese rango porque tiene los cursos y la formación para dirigir una división. En el caso de las universidades debe establecerse la correlación de votos: si hay cuatro mil profesores, llevar el valor de todos los estudiantes a cuatro mil votos, lo mismo aplicaría si lle-garan a votar empleados. Así se da la paridad, no por individuo.

Pero el Gobierno basa y defiende su postura en la democracia participativa…

La democracia participativa en la universidad es que cada uno pueda expresar y opinar lo que quiera. ¿Por

qué no se aplica este principio en las universidades experimentales?, es de-cir, que los estudiantes y profesores escojan a sus autoridades. En estas universidades es peor, porque la au-toridad no la escoge el claustro, sino que se designa a dedo por el ministro. Insisto, la educación en la LOE queda relegada en un segundo plano. Si van a hablar de democracia participativa que lo hagan en una ley de participa-ción ciudadana, no en una ley de edu-cación.

Usted ha defendido la exclusión de los jubilados en los procesos electorales universitarios, o al menos dejarles un pequeño porcentaje. ¿Aún piensa igual?

Sí. Para mí, los profesores jubila-dos se fueron de la universidad. Ese jubilado no puede estar decidiendo sobre sus autoridades, porque él sola-mente va a cobrar su cheque y ya, la institución dejó de ser su prioridad. La universidad es una institución activa. Estoy de acuerdo con dejarles un por-centaje de 15%. Se ha dado el caso de viejitos que no ven bien, que casi no razonan y los acompaña una persona que le dice por quién votará. Pero la Ley no establecerá eso, porque si ha-blan de democracia participativa con poder de voto para empleados y obre-ros, no pueden quitarle ese derecho a un profesor.

¿Tampoco está de acuerdo en que se postulen para ser autoridad universitaria?

Otra cosa es la elección. Si un pro-fesor jubilado quiere postularse, pue-de hacerlo, si tiene trabajo académico y si es respetado. Puede postularse sin importar que sea jubilado, indepen-dientemente de que su voto no tenga el mismo peso que el de un profesor activo.

Presupuesto insuficiente, mayores exigencias

El ministro Acuña declaró esta semana que las universidades deben ingresar a todos los estudiantes del bachillerato. ¿Es eso posible?

La universidad tiene que aceptar a todos los estudiantes que pueda aceptar, siempre y cuando la calidad

no descienda. Las universidades han ido aumentando el número de cupos por año, lo curioso y lo que deberían explicar es por qué antes se resistían a hacerlo. La discusión se tiene que dar en el Consejo Nacional de Universi-dades. Es obvio que no puede recibir a los cientos de miles de bachilleres del país, pero la universidad tiene que demostrarle al país que con sus profe-sores e instalaciones puede dar educa-ción a la mayor cantidad posible.

¿Cree que a las universidades se les asigna un presupuesto insuficiente?

No. Los reglamentos establecen que por cada dos profesores debería haber un empleado, la relación actual es que por profesor hay 1.4 emplea-dos. En algunos espacios, hay gente en exceso. Por otra parte, hay profe-sores que se les paga como dedicación exclusiva y no hacen investigación ni cumplen con su carga, esos profesores cobran más de lo que hacen y la uni-versidad pierde dinero. Obviamente, así no alcanza el presupuesto, enton-ces cuando hay que hacer ajustes, se le quita plata a investigación, infraes-tructura y a otras aspectos medulares, pero a nadie se le ocurre frenar esa nómina administrativa. Las universi-dades tendrán que asumir esa tarea.

¿Cuál es la solución, despedir gente?

¡No contratar a más nadie! Hay decanos que exigen un portero, una secretaria, un chofer de confianza, pero cuando ese decano se va la uni-versidad absorbe a esa gente. También se ha dado el caso de que les pagan a profesores jubilados para que regre-sen a la universidad. Todo esto tiene que acabarse.

¿Cree que las universidades deben participar en la discusión de los reglamentos que ordena la LOE?

La Asamblea Nacional (AN) tiene un año para aprobar esas leyes y re-glamentos especiales. Yo dificulto que esta AN pueda hacerlo, porque es una asamblea que no se caracteriza por su eficiencia ni por su eficacia, sino que actúa cuando reciben una instrucción precisa. No será por estos días que se aprueben esos reglamentos, pero la universidad sí debe participar.

¿La LOE cambiará la educación venezolana, la transformará de ver-dad como afirma el gobierno?

Esta ley –como la anterior– no está diseñada para tener venezolanos real-mente preparados para salir del sub-desarrollo; no contempla una prepara-ción en ambiente, ciencia, ingeniería, informática, en salud, educación, en las áreas de conocimiento para hacer que el país despegue en función de la mejoras de la calidad de vida del pue-blo. La mediocridad continuará.

SEMANARIO DE LUZ - SÉPTIMA EPOCA - AÑO 7 / No. 383Maracaibo, del 20 al 26 de septiembre de 2009

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Sostiene que la educación no es el elemento sustantivo de la Ley

Está en desacuerdo con el voto de empleados y obreros, porque no forman parte de la comunidad académica y dice que se trata de una estrategia del Gobierno para tomar el poder en las universidades.

Defiende la idea de mayores controles administrativos en la universidad.

Sin titubeos “La LOE no incluye elementos que impulsen una verdadera transformación universitaria, como el cumplimiento de rigurosos requisitos académicos para que alguien pueda ser autoridad o para mejorar mecanismos de consolidación de producción y transmisión de conocimientos. De hecho, por las perversiones que ya le son propias es que cualquiera puede ser decano o rector”.

CORTESíA DIARIO LA vERDAD

Legítima opiniónDesde su residencia en Caracas, Fuenmayor Toro, médico cirujano, doctor en filosofía en la Universidad de Cambridge en 1979, ex rector de la Universidad Central de venezuela (1988-1992) y ex director de la Oficina de Planificación del Sector Universitario (1999-2004), habló con el semanario La Universidad del Zulia para ofrecer su análisis y postura sobre la LOE y su real impacto en la universidad autónoma venezolana. Este universitario fue padre e impulsor de muchas ideas recogidas en el polémico instrumento legal.

“La LOE es un instrumento político”

“Para tener una universidad

democrática hay que tener primero una

universidad. Si se le destruye, no tendremos

ni universidad ni democracia”.

“El drama de la uni-versidad venezolana es que ha estado más preocupada por ser

autónoma que por ser universidad”.

Carul Silva

Cualquier día de la semana, durante todo el año, es común ver a estudiantes de pregrado y posgrado de LUZ en los espacios de la hacienda “Alto Viento”, haciendo prácticas docentes o pasan-tías. Los conocimientos que allí se ge-neran –con la asesoría de docentes de las facultades de Agronomía y Cien-cias Veterinarias de la máxima casa de estudios– también son compartidos con alumnos del Instituto Universita-rio Tecnológico de Maracaibo y de la Escuela Técnica Agropecuaria “María Alejandrina Faría”, entre otras instan-cias educativas, e inclusive con estu-diantes de universidades nacionales e internacionales.

“Nuestros trabajos son planificados por una comisión técnica interdiscipli-naria, integrada por profesores y perso-nal técnico de apoyo, que además reci-be a los productores de zonas vecinas, quienes vienen a hacernos consultas y a observar los resultados de las inves-tigaciones aquí realizadas para repli-carlos en sus unidades de producción”, comenta Jesús Faría Mármol, profesor de la Facultad de Agronomía y coordi-nador de la hacienda.

Programa de mejoramiento genético

Con la finalidad de incrementar la producción y productividad del siste-ma de ganadería de doble propósito de la hacienda Alto Viento, desde el año 2005 se viene realizando un plan de mejoramiento animal acompañado con avances en sanidad y alimentación animal. Con este plan de cruzamiento dirigido, se busca generar un tipo de ganado con potencial lechero, con for-taleza y características que se adecúen a las condiciones climáticas de la zona de La Cañada de Urdaneta.

El cruce del ganado, dirigido por Zuleima Chirinos, especialista en ge-nética animal y docente de la Facul-tad de Agronomía, se hace por vía de

la inseminación artificial con toros de raza Brahman Rojo y Pardo Sui-zo, fijando criterios de selección para lograr un rebaño con óptimos niveles de producción láctea, aceptables tasas de crecimiento, eficiencia productiva y reproductiva.

“Cuando comenzamos las investi-gaciones y los cruces, las vacas de Alto Viento generaban un promedio de 4 a 5 litros diarios de leche, con el mejo-ramiento genético el promedio de las vacas en producción es de 7,5 litros/vaca/día, pero la meta es alcanzar los 10 ó 12 litros”, informa Chirinos.

Mejor calidad, mayor cantidadTrabajar con la genética animal

–dice– es cuestión de paciencia y de-dicación, ya que el intervalo entre una generación y la de relevo es de aproxi-madamente tres años o más, sólo en-tonces se ve el resultado del aparea-miento o cruce.

“Apenas estamos obteniendo los re-sultados de la primera generación. El programa de mejoramiento genético en la hacienda “Alto Viento” tiene ya cinco años, y ha sido el producto del esfuerzo de muchas personas. Hemos recibido apoyo del personal de nues-tra facultad, de la Facultad de Ciencias Veterinarias y otras instituciones pú-blicas y privadas”, indica la especialis-ta en genética animal.

En principio –explica– se realizó una evaluación fenotípica de los ani-males existentes; se seleccionaron las hembras de descarte y a las que per-manecieron en el programa se les asig-naron los toros que transmitían carac-terísticas para corrección de defectos y mantenimiento de atributos, a fin de lograr un rebaño adaptado al medio.

El programa contempla el uso de toros de la raza Carora y Criollo Li-monero, ambos considerados patrimo-nio nacional. “En su condición de raza lechera tropicalizada, estos animales presentan una serie de ventajas para el productor agropecuario interesado

en mejorar –en calidad y en cantidad– la producción de su finca; entre ellas, además de su mansedumbre, su rusti-cidad y vigor y su capacidad de movi-miento en terrenos difíciles”.

Programa de alimentación animal“El programa alimenticio de nues-

tro rebaño se ha basado fundamental-mente en el pastoreo, sin embargo, las vacas en producción y becerros reci-ben una ración adicional con alimen-to concentrado y minerales (2 a 3 kg/vaca/día) durante todo el año. Uno de los logros más significativos del pro-grama ha sido tener novillas de 24 a 26 meses, ya servidas, estando la mayoría preñadas”, afirma Jesús Faría.

Gracias al financiamiento del Con-des y su apoyo a las investigaciones realizadas a favor del desarrollo agro-pecuario regional, quien visite Alto Viento verá, entre otras mejoras, el módulo de pastoreo bajo riego –des-tinado al rebaño de producción– con cercas eléctricas recientemente insta-ladas.

“Durante estos 21 años, induda-blemente hemos tenido altibajos; sin embargo, desde hace ya ocho años se observa un crecimiento sostenido, qui-zás no en la magnitud deseada, pero no disponemos de recursos externos para financiar las mejoras necesarias en po-treros, sistemas de riego y maquinarias. Lo que aquí se invierte es generado por la propia hacienda, más los aportes del Condes y Fonacit”, asegura el decano

de la Facultad de Agronomía, Werner Gutiérrez.

El programa de alimentación animal ha recibido en dos oportunidades apor-tes significativos a través de una alian-za estratégica con la Aduana Maracai-bo. “Agradecemos a las autoridades de esta institución que han tenido a bien donarnos importantes cargamentos de trigo en grano que hemos empleado en la preparación de la ración alimenticia de nuestros rebaños. Esperamos seguir contando con esta significativa ayuda”, añade Jesús Faría.

Ganado adaptadoSegún el médico veterinario Jesús

Vizcaíno, miembro del personal admi-nistrativo de la Facultad de Agronomía y especialista en el programa de mane-jo reproductivo de bovinos de la finca, el ganado de la hacienda “Alto Vien-to” –que se está generando producto del cruce– es un ganado adaptado a las condiciones climáticas de la zona, que puede soportar altas temperaturas

así como el ataque de insectos y enfer-medades.

“Este programa de cruzamiento realizado en forma organizada entre las razas Brahman Rojo y Pardo Suizo que viene dando una buena cría, está siendo acompañado con un programa sanitario para lo cual hemos estableci-do un plan preventivo y de control de enfermedades desarrollado de acuerdo a las características particulares de la finca.

También se lleva a cabo un control de parásitos tanto externos como inter-nos de forma sistemática y rutinaria, aumentando su frecuencia en épocas de mayor infestación. Al rebaño leche-ro se le realizan periódicamente revi-siones ginecológicas y de preñez para su control”, dice Vizcaíno.

Según Vizcaíno, las primeras lac-tancias de las novillas que han parido están sobre los 10 litros de leche de producción diaria, bastante alta para esa zona. “Estos animales son de un potencial lechero muy fuerte, y están mostrando ahora mejores niveles de crecimiento pre y post destete”.

Excelente participaciónEn su mes aniversario, la hacienda

“Alto Viento” participó en la Feria de la Virgen del Carmen –organizada por los productores de La Cañada de Ur-daneta– con siete ejemplares producto del cruce de ganado.

“Nuestra participación fue exce-lente. Obtuvimos los cinco primeros lugares de los cuales tres se hicieron acreedores del título “Gran Campeón”, y dos ejemplares tuvieron el segundo lugar en novillas mestizas lecheras, y novillas mestizas con tendencia a pro-ducción de carne”, cuenta Faría.

Asegura Faría que “estos premios son un aliciente más al sostenido es-fuerzo en la búsqueda de un tipo de animal que sea capaz de adaptarse a nuestras condiciones climáticas, y producir leche y carne de manera efi-ciente”.

Para el decano Werner Gutiérrez es un orgullo que después de muchos años el rebaño de las haciendas de la Facul-tad de Agronomía vuelva a obtener el reconocimiento del sector productor, para lo cual se ha venido haciendo un fuerte trabajo.

“La hacienda ‘Alto Viento’ de LUZ es punto de referencia académico y científico en Venezuela, con toda su capacidad al servicio a las comuni-dades. Este espacio es el aula a cielo abierto de mayor trascendencia de la universidad venezolana; estamos de-mostrando –como lo hemos logrado en nuestra hacienda La Esperanza–, que sí se puede aprender haciendo”, finali-zó Werner Gutiérrez Ferrer.

SEMANARIO DE LUZ - SÉPTIMA EPOCA - AÑO 7 / No. 382Maracaibo, del 13 al 19 de septiembre de 2009www.luz.edu.ve4

Personal de la Hacienda Alto Viento dicta clases a estudiantes de la Facultad de Agronomía.

Un aula a cielo abierto de trascendencia nacional

Hacienda Alto Viento es referencia académica y

científica en Venezuela

PRENSA AGRONOMÍA

Datos de interésLas vacas de Alto Viento generaban un promedio de 4 a 5 litros diarios de leche. Con el programa de mejoramiento genético el promedio en producción es de 7,5 litros/vaca/día, y la meta es alcanzar los 10 ó 12 litros.Uno de los logros más significativos del programa alimenticio del rebaño, basado en el pastoreo y raciones adicionales de alimento concentrado y minerales ha sido tener novillas de 24 a 26 meses, ya servidas y en su mayoría preñadas.Los animales que se están generando como producto del cruce es un ganado capaz de adaptarse a las condiciones climáticas de la zona –que soportan altas temperaturas así como el ataque de insectos y enfermedades– y producir leche y carne de manera eficiente.LUZ obtuvo los cinco primeros lugares en la Feria de la Cañada de Urdaneta. Tres ejemplares se hicieron acreedores del título “Gran Campeón”; y dos el segundo lugar en novillas mestizas lecheras, y novillas mestizas con tendencia a producir carne.

Están desarrollando investigaciones esenciales para el desarrollo agropecuario de la región, en pastos y forrajes, cereales, leguminosas, fertilidad de suelos, ecología,

mejoramiento genético animal y manejo del ganado bovino de doble propósito.

Profesora Zuleima Chirinos, especialista en genética animal.

PRENSA AGRONOMÍA

PRENSA AGRONOMÍA

Ejemplar trabajado genéticamente y ganador del titulo “Gran Campeón” en la feria agropecuaria de La Cañada de Urdaneta.

Alto Viento al servicio de la comunidadLa hacienda “Alto Viento” de LUZ, con una superficie de 482 hectáreas, está ubicada en el eje vial Maracaibo-Barranquitas. Tiene un rebaño bovino de aproximadamente 370 cabezas, de las cuales 100 son vacas de ordeño en un sistema de producción mixto de doble propósito (vaca-maute).Hace 21 años el sistema judicial venezolano le entregó esta unidad de producción a la Facultad de Agronomía de LUZ, en guardia y custodia. Sin embargo, aún está pendiente que la Oficina Nacional Antidrogas finiquite la adjudicación definitiva.“Debemos consignar algunos recaudos y esperar el resultado de las inspecciones realizadas. No obstante, esta limitante no ha sido impedimento para afianzar nuestro compromiso de consolidar a Alto Viento como un centro para la docencia, la investigación y extensión al servicio de los pobladores del municipio La Cañada de Urdaneta”, dijo el decano Werner Gutiérrez.

SEMANARIO DE LUZ - SÉPTIMA EPOCA - AÑO 7 / No. 383Maracaibo, del 20 al 26 de septiembre de 2009 www.luz.edu.ve 5

Nayarith Gutiérrez M.

Juan Medina es un productor aví-cola del Zulia que se preocupa por alimentar bien a sus animales para ob-tener una producción de calidad. Esta misma inquietud la comparten José Muñoz y Carlos Rodríguez, produc-tores de cerdos, a quienes cada día se les dificulta más obtener divisas para comprar el alimento concentrado que comen sus crías, importado de Europa y Estados Unidos.

Como respuesta a esa necesidad que tienen los productores de obtener ali-mentos elaborados con materia prima nacional que les asegure costos más bajos y alta calidad nutritiva, gracias al talento e innovación de investigado-res de la Universidad del Zulia surge como alternativa, el uso de una tecno-logía que convierte algunos desechos de materiales vegetales en concentra-dos energéticos y proteicos para ali-mentar aves, cerdos y peces, así como animales rumiantes.

Se trata de la Tecnología PDA que se aplica a materiales vegetales o resi-duos (hojas de yuca, bagazo de la caña de azúcar, pajas de maíz y arroz, lemna y henos) para separar los componentes nutricionales de las plantas.

Esta alternativa surge del Programa de Desarrollo de la Tecnología (PDA), cuyos estudios los inició en 1994 el profesor de la Facultad Experimental de Ciencias de LUZ, Alexis Ferrer. Los primeros resultados se obtuvieron utilizando heno (pasto que se corta y seca para alimentar ganado), que al

procesarse con esa tecnología, adqui-rió la calidad de nutrientes similares a los del pasto verde.

Alexis Ferrer, profesor jubilado y actual director de Investigación del Instituto Zuliano de Investigaciones Tecnológicas (Inzit), explicó que con el uso de la Tecnología PDA se pueden separar los compuestos nutricionales de los desechos, incluyendo las proteí-nas, con el fin de optimizar su uso en alimentación animal. Por ejemplo, se pueden elaborar concentrados protei-cos con una mínima cantidad de fibra para alimentar aves, cerdos y peces.

Con esos productos se reduciría principalmente la importación de soya, así como una fracción del maíz y sor-go, materiales que usa la industria de alimentos para animales, ya que entre 70 y 80% de los costos de producción de aves y cerdos corresponden a gastos de alimentación.

En cifrasEl mayor aporte de la Tecnología

PDA es la sustitución de importacio-nes de soya y maíz. Las recientes ci-fras publicadas por la Confederación Nacional de Asociaciones de Produc-tores Agropecuarios (Fedeagro) re-gistran que en Venezuela existe una demanda aproximada anual de maíz de 1.240.000 toneladas y 250.000 to-neladas de soya.

En lo que va de 2009 el país ha in-vertido 62 millones 745 mil dólares en la compra de 320.839 toneladas de maíz. Mientras que en los años 2008 y 2007 gastó 310 millones 844 mil y

100 millones 593 mil dólares, respec-tivamente, importando 1.128.466 y 520.624 toneladas de este grano.

En importación de soya Venezuela destinó 15 millones 933 mil dólares para adquirir 28.395 toneladas en lo que va de este año, mientras que en 2008 la inversión fue de 11 millones 564 mil dólares para obtener 20.069 toneladas de este rubro.

Según el informe de memoria y cuenta del año pasado del Ministerio de Alimentación el precio del maíz amarillo que se compra a Estados Uni-dos se mantiene entre 170,66 y 191,53 dólares por tonelada durante el primer semestre de este año, mientras que la tonelada de soya en grano se cotiza en el mercado internacional europeo y es-tadounidense entre 379 y 465 dólares.

PTU promueve Tecnología PDA

La Tecnología PDA es un programa adscrito al Parque Tecnológico Univer-sitario (PTU) desde el año 1996, cuan-do se iniciaron los primeros estudios a partir de una patente de un proceso denominado AFEX, desarrollado en la Universidad de Texas A&M.

Deibi Hernández, director del PTU, señaló que luego de las investigacio-nes del profesor Alexis Ferrer, esta ins-tancia financió la construcción de un prototipo de laboratorio de apenas un kg/h de procesamiento y, luego apoyó la construcción de un prototipo a nivel piloto de 8 kg/h. Este último equipo ha estado en continuo desarrollo con el tiempo.

Posteriormente, desde el PTU se in-trodujo un proyecto al Fondo Nacional de Ciencia y Tecnología (Fonacit) para la construcción de una planta a escala semi-industrial, logrando obtener fi-nanciamiento por más de 330 millones de bolívares viejos. Hace tres años, el PTU en conjunto con Fundacite, gestionó ante el Ministerio del Poder Popular para Ciencia, Tecnología e Industrias Intermedias un cofinancia-miento para este mismo proyecto, en el que se obtuvo 2,7 millaones de bolí-vares fuertes.

ProcedimientoEl profesor Alexis Ferrer, investi-

gador encargado del programa, indicó que para procesar los materiales ve-getales con esta tecnología, las hojas se cortan, se introducen en un reactor que utiliza agua y amoníaco (equipo de acero, cerrado y hermético, diseña-do por el grupo de investigación que trabaja en el laboratorio) y se dejan por un tiempo de dos a cinco minutos. El amoníaco se recicla hasta en un 99% para usarse de nuevo sin salir a la at-mósfera.

Se aplica el mismo proceso para los distintos materiales con los que ha tra-bajado, sólo cambian las condiciones de temperatura, presión, tiempo, can-tidad de amoníaco, tamaño de partícu-las, entre otros.

Procesando pasto elefante enano y paja guinea (ambos comunes en el Zulia) han obtenido excelentes resulta-dos; entre ellos, productos y alimentos para animales domésticos (vacas y be-cerros) con los cuales se puede acortar considerablemente el período de ceba y aumentar la producción de leche.

Los estudios de follaje de yuca se hacen en conjunto con el Instituto Na-cional de Investigaciones Agrícolas (Inia).

Producción de etanolLos estudios de los investigadores

de LUZ han superado las expectativas y en la actualidad avanzan en el uso de la lemna para obtener concentrados proteicos, fibra para rumiantes, mela-za para cerdos y materiales que sirven para la producción de etanol, compues-to químico que se mezcla con la gaso-lina para hacerla menos contaminante. El etanol se producirá con bagazo de

caña de azúcar y otros materiales y re-siduos lignocelulósicos como pajas de arroz y maíz, follaje de yuca y lemna.

El etanol está sustituyendo a unos productos anti detonantes llamados MTBE (Metil Terbutil Eter) que por ser muy tóxicos no se deben utilizar. Estos componentes se usaban en la ga-solina para aumentar el rendimiento de los motores. Por otra parte, la combus-tión del etanol es limpia, produciéndo-se sólo anhídrido carbónico y agua.

Las investigaciones para usar la lemna como alimento se hacen junto al Instituto de Conservación de la Cuen-ca del Lago de Maracaibo (Iclam). En este caso han evaluado su posibilidad de procesarla y convertirla en alimento para aves, cerdos y peces.

Los principales productores de eta-nol en el mundo son Estados Unidos y Brasil. En el primero obtienen el eta-nol del almidón presente en el grano de maíz mientras que el país sudame-ricano lo obtiene del azúcar de la caña, pero la idea es usar materiales que sus-tituyan aquellos de consumo humano.

La producción de etanol-biocom-bustible obtenido de la caña de azú-car y cereales registra un auge sin precedentes en América Latina, con un récord de inversiones para atender el consumo interno y la creciente de-

manda de Estados Unidos, Suecia, Ja-pón y otros países. América Latina y el Caribe aceleran el paso para imitar a Brasil, el principal productor latino-americano.

Bagazo recicladoEl profesor Alexis Ferrer, uno de

los investigadores involucrado en los estudios, asegura que Venezuela com-pra 25 millones de litros al mes de eta-nol, aun cuando en el país existe ca-pacidad para producir esa cantidad de biocombustible, procesando desechos como pajas de maíz y arroz, follaje de yuca y bagazo de la caña de azúcar. “Los productores de yuca quieren ven-der las hojas como materia prima y las centrales azucareras están interesadas, porque 50% del bagazo de la caña de azúcar lo desechan”.

La producción de etanol –a partir del bagazo de la caña de azúcar– se está haciendo en dos laboratorios de la Universidad del Zulia: Instrumen-tación Analítica de la FEC y Tecno-logía de Alimentos y Fermentaciones Industriales de la Facultad de Ingenie-ría, bajo el financiamiento del Fondo Nacional de Ciencia y Tecnología (Fo-nacit).

En esta investigación que se de-sarrolla desde hace año y medio, han participado también las profesoras Cateryna Aiello (coordinadora), Zu-lay Mármol y Rosa D’Addosio de la Facultad de Ingeniería (LUZ), Lauris Urribarrí e Irene Zabala de la Facul-tad Experimental de Ciencias (LUZ) y Madeleine Suárez (Ucla), además de Johandry Rivera y David Chacón de la misma facultad.

La empresa mixta Pdvsa-Petrore-gional del Lago financia un proyecto para la producción de proteínas y eta-nol a nivel de planta piloto, proyecto que se coordina desde el Inzit. Esta tecnología se aplicará en la planta pro-totipo de una tonelada/hora de amoni-ficación –primera etapa– para el pro-cesamiento de desechos y alimentos para rumiantes, que está financiando el Ministerio de Ciencia, Tecnología e Industrias Intermedias. Esto permitirá la consolidación de las siguientes dos etapas: producción de proteínas y de etanol. La planta se construye en un te-rreno ubicado detrás de la segunda eta-pa de la Zona Industrial de Maracaibo y se espera concluir a finales de 2009.

Las dos primeras etapas están en fase de escala piloto y prototipo, la producción de etanol está en fase ex-perimental.

Venezuela compra 25 millones de litros al mes

Investigadores de LUZ producirán etanol

con bagazo de caña de azúcar y otros materiales

El 70 y 80% de los costos de producción de aves y cerdos dependen de la alimentación que reciben, productos que en su mayoría son importados.

VANESSA CALDERA

Beneficios para la Universidad con la Tecnología PDAAcadémicos:- Más de 20 tesistas incorporados al PDA, en programas de doctorado, maestría y pregrado.- Más de 20 artículos publicados a partir de las investigaciones realizadas.- Mayores fuentes de ingresos para el PTU y LUZ.Tecnológicos:- Desarrollo y aplicación de tecnologías en la solución de problemas de ámbito nacional.- Desarrollo de una tecnología de punta para la generación de alimentos alternativos y fuentes de bioenergía.- Desarrollo de una agroindustria forrajera.

La Tecnología PDA también es una alternativa en la elaboración de alimentos concentrados para animales, que permite que las proteínas y otros nutrientes presentes en varios residuos

agroindustriales sustituyan la materia prima importada para alimentos de aves, cerdos y peces. Esto reduciría la importación de soya, maíz y sorgo en el país.

Planta prototipo de una tonelada/hora de amonificación para el procesamiento de desechos y alimentos para rumiantes, producción de proteínas y de etanol.

Impacto y aportes

-Sustitución de importaciones de soya y maíz.-Abaratamiento de alimentos balanceados, precios más bajos de carne y leche.-Mayores fuentes de alimentos, que contribuyen a la seguridad y sobera-nía alimentaría.-Utilización de fuentes de bioenergía con los consecuentes impactos eco-nómicos y ambientales positivos.-Disminución de impactos ambientales por el uso de desechos agroindus-triales, lemna, y sustitución parcial de hidrocarburos.-El procesamiento de desechos promueve la agricultura y las empresas agropecuarias.

Profesor Alexis Ferrer, coordinador del Programa de Desarrollo de la Tecnología PDA, observa planos de la planta de procesamiento.

VANESSA CALDERA

VANESSA CALDERA

Nayarith Gutiérrez M.

El talento de los jóvenes investiga-dores de la Sociedad Estudiantil para el Fomento de la Investigación Endocrino-Metabólica (Sefiem) traspasa las fron-teras del país. 10 trabajos de investiga-ción desarrollados por estudiantes de la Facultad de Medicina de LUZ fueron seleccionados por el comité científico del XX Congreso Mundial de Diabetes que se efectuará del 18 al 22 de octubre en Montreal, Canadá.

La Sefiem está adscrita al Centro de Investigaciones Endocrino-Metabólicas “Dr. Félix Gómez” de la Facultad de Medicina y la integran estudiantes de distintos años de la carrera quienes rea-lizan investigaciones en el área, bajo la asesoría de los profesores Valmore Ber-múdez, Nailet Arraiz y Clímaco Cano.

En junio pasado recibieron en sus co-rreos electrónicos la carta de aceptación de las 10 investigaciones, enviada por el doctor Dr. Phillip Home, coordinador del comité del programa científico del evento, organizado por la Federación Mundial de Diabetes (IDF) con sede en Bélgica, al que asistirán 25 mil personas entre médicos, académicos, científicos y estudiantes de diversos países.

Carlos Colmenares, miembro de la Sefiem, comentó que los llena de orgu-llo saber que las más altas autoridades del mundo en materia científica del

ámbito endocrino-metabólico, dan su visto bueno al trabajo que realizan en el Centro de Investigaciones Endocrino-Metabólicas “Dr. Félix Gómez” y en la Sefiem.

Los jóvenes tienen más de 10 meses gestionando su asistencia al evento. Hoy cuentan con el apoyo de la Dirección de Desarrollo Estudiantil del Ministerio del Poder Popular para Educación Su-perior para la adquisición de los boletos aéreos; sin embargo, necesitan financia-miento para otros gastos. Sus contactos son: ciemfelixgomez@gmail.com y el número telefónico (0261) 7597279.

Esta es la segunda vez que participan en un evento internacional donde se dan cita profesionales de diversos países. El año pasado evidenciaron la calidad científica de la Universidad del Zulia en el Congreso Mundial de Medicina Interna efectuado en Argentina, siendo la única representación estudiantil de Venezuela que participó.

Noveles investigadores participan en Congreso Mundial de Diabetes

Oportunidadesde estudiosMÉXICOConvocatoria Premios Carlos Slim en Salud 2010Auspicia: Instituto Carso de la Salud.Modalidades: Premio Carlos Slim a la Trayectoria en Investigación: otorgado a científicos reconocidos, por la comunidad científica internacional, que han trabajado en la región y cuyos resultados han sido aplicados exitosamente. Premio Carlos Slim a la Institución Excepcional: honra a aquellas instituciones sin fines de lucro cuyos programas, ya sean académicos o de trabajo en campo dentro de la región latinoamericana, contribuyen con nuevas y mejores alternativas en materia de salud para la población de la región. Premiación: estatuilla y 100 mil dólares americanos por categoría. Fecha límite: 11 de diceimbre de 2009. Información: www.salud.carso.org premios@salud.carso.org

ESPAÑABecas de Movilidad entre Universidades Andaluzas y Latinoamericanas Patrocina: Asociación Universitaria Iberoamericana de Postgrado, Consejo Andaluz de Universidades y Junta de Andalucía.Dirigida a: docentes, investigadores, gestores de programas de posgrados y estudiantes de maestrías y doctorados.Modalidades: pasantías, estancias académicas y de investigación para promover programas de posgrado.Objetivo: fomentar los planes de acción de la AUIP, en cuanto a programas de maestrías y doctorados, establecidos entre sus universidades asociadas.Fecha límite: 30 de septiembre de 2009.

Programas de ayuda a la investigación 2009Convoca: Centro de Estudios para América Latina y la Cooperación Internacional de la Fundación Carolina. Modalidad: ayuda financiera para proyectos de investigación en cooperación para el desarrollo y estudios sobre América Latina. Dirigido a: especialistas y grupos de investigadores de reconocida experiencia, adscritos a centros e institutos de investigación.Líneas de investigación: estudios sobre América Latina, cohesión social, políticas de desarrollo, eficacia de la ayuda y responsabilidad social empresarial. Fecha límite: 30 de septiembre de 2009.Web: www.fundacioncarolina.es

Cursos del Ministerio del Poder Popular para la Planificación y el DesarrolloDirigidos a: docentes, investigadores, becarios, estudiantes de posgrado y profesionales con titulaciones relacionadas con el área objeto del curso de interés y que estén laboralmente activos.Patrocinantes: organismos internacionales que otorgan becas parciales o totales a los candidatos seleccionados. Contacto en el Ministerio de Planificación y Desarrollo: Andreína Castro, por el correo electrónico acastro@mpd.gob.ve. Teléfonos: (0212) 5070757 / 0683. Fax: (0212) 5072356.Web: www.mpd.gob.ve

Programa de Desarrollo Profesional XXVII Curso Iberoamericano de Educación a Distancia Patrocinante: OEA. País: España. Modalidad: a distancia y presencial. Fecha límite: 25 de septiembre de 2009. Fase 1. a distancia: del 2 de noviembre de 2009 al 13/02/2010. Fase 2. presencial: del 15 de diciembre al 19 de marzo de 2010. Fase 3. a distancia: del 29 de marzo al 31 de mayo de 2010.

Seminario de Capacitación sobre los Derechos de los Pueblos Indígenas en el Sistema InteramericanoPatrocinante: OEA, con el apoyo de la Universidades Indígena Intercultural (UII) y Nacional Abierta y a Distancia de Colombia. Lugar y fecha: Bogotá, Colombia; del 7 de dicembre de 2009 a 11 de diciembre de 2009. Fecha límite: 29 de septiembre de 2009

Seminario sobre Géneroy Cohesión Social Patrocinante: Gobierno de España/ AECID. Lugar y fecha: Cartagena de Indias, Colombia: del 30/11/2009 al 04/12/2009. Fecha límite: 30/09/2009solicitud y postulación en línea: http://www.aecidcf.org.co

Llevarán a Canadá 10 trabajos sobre síndrome metabólico, genética y nutrición

SEMANARIO DE LUZ - SÉPTIMA ÉPOCA - AÑO 7 / No. 383Maracaibo, del 20 al 26 de septiembre de 2009

www.luz.edu.ve6

Estos estudiantes e investigadores de Medicina de LUZ desarrollan investigaciones bajo la asesoría de los profesores Valmore Bermúdez, Nailet Arraiz y Clímaco Cano.

Científicos del más alto nivel en el ámbito endocrino-metabólico mundial, dieron su visto bueno al trabajo que realiza el Centro de Investigaciones Endocrino–Metabólicas “Dr. Félix Gómez” de LUZ y sus estudiantes investigadores.

Gabriela Navarro aNdrade

La Dirección de Relaciones Inte-rinstitucionales de la Universidad del Zulia busca promover alternativas que, sin generar ninguna erogación mone-taria sobre el presupuesto ordinario, representen un valor agregado para el fortalecimiento de la acción docente e investigativa.

Con este propósito, la DRI transita nuevas rutas de gestión que permitan el aprovechamiento de una gama de opor-tunidades ofrecidas por organismos in-ternacionales, que dan apoyo a las fun-ciones esenciales de la alma máter.

El titular de la DRI, Modesto Gra-terol Rivas, explicó que además de la difusión de programas de becas y pos-grados, han reorientado los esfuerzos hacia la búsqueda de ofertas que pre-mien el talento científico-académico, a través de los programas que adelantan empresas, instituciones y organismos patrocinantes para promover tales ini-ciativas, bajo las modalidades de pre-mios y concursos.

Invitación a participarGraterol informó que la convocato-

ria más reciente –en la cual podrán par-ticipar los investigadores de LUZ– son los premios Carlos Slim en Salud 2010, auspiciados por el Instituto Carso de

la Salud (México), el cual se presenta bajo las modalidades Premio Carlos Slim a la Trayectoria en Investigación, otorgado a científicos reconocidos, y el Premio Carlos Slim a la Institución Ex-cepcional, que honra a instituciones sin fines de lucro cuyos programas, ya sean académicos o de trabajo en campo, en latinoamericana, contribuyen con nue-vas y mejores alternativas en materia de salud para la población de la región. Las candidaturas deben ser presentadas antes del próximo 11 de diciembre y los ganadores de cada modalidad reci-birán una estatuilla y el monto de 100 mil dólares americanos.

“Las opciones que ahora tene-mos –señaló Graterol Rivas– no sólo constituyen una vía alterna de finan-ciamiento, sino que representan una oportunidad para que el producto de los esfuerzos investigativos materiali-zados en proyectos, ensayos o trabajos de grado, bajo la autoría de nuestros docentes, investigadores, estudiantes y egresados, sean editados en publicacio-nes internacionales”, dijo.

Graterol dejó abierta la invitación a la comunidad universitaria de LUZ para aprovechar estas alternativas que arrojarían beneficios importantes a la trayectoria académica institucional y personal.

vANESSA CALDERA

Modesto Graterol, director de la DRI, asegura que han reorientado esfuerzos hacia la búsqueda de ofertas que premien el talento científico-académico en tiempos de escasez. Oportunidades: modalidades y premios

La Alianza Social de venAmCham y los Clubes Rotarios dan la oportuni-dad a los estudiantes cursantes de los tres últimos años de carrera univer-sitaria, para participar en el Concurso Universitario “Promoviendo líderes socialmente responsables”, donde los candidatos deben presentar, de manera individual, un proyecto de responsabilidad social universitaria. La inscripción es de febrero a mayo y los beneficios contemplan la asigna-ción de BsF. 1.000 y un certificado, además de la participación en eventos organizados y financiados por venAmCham, Clubes Rotarios y empresas reconocidas del sector privado para fortalecer la capacidad de liderazgo en materia empresarial.

El Concurso Ideas es convocado, de abril a junio, por la Fundación que lleva el mismo nombre, dirigido a venezolanos y extranjeros residentes en el país, mayores de 18 años, que presenten ideas de negocios en cual-quier actividad económica, con un impacto positivo en el ámbito nacional. Entre sus patrocinantes destacan: Cantev, Ford, McKinsey & Company e Innovex, Capital en Tecnología, Shell y Movistar, cuyos esfuerzos reúnen un monto de BsF. 200 mil, para ser distribuidos en categorías de nego-cios, emprendimiento social, premios y menciones especiales.

Por su parte, la Sociedad Mundial del Futuro, desde 2001, promociona de abril a mayo, en LUZ, el Premio “Sembrar el Futuro”, dirigido a estudian-tes que presenten un ensayo sobre temáticas específicas. Los ganadores son becados para participar en la Convención Mundial del Futuro, que se realiza anualmente en Washington (Estados Unidos de América) a finales de julio.

La innovatividad universitaria es reconocida por el Premio Eureka que patrocinan Universia y la Asociación Civil Eureka con la finalidad de de-sarrollar las ideas que surgen del seno estudiantil ante problemas en las áreas de: salud, tecnología, ambiente y cultura. Este premio otorga BsF 500 y BsF. 1.000 como premio especial. La fecha de postulación es anual, de junio a septiembre.

PRENSA DRI

Investigación de alto kilateLos resultados son producto de una data preliminar con base en dos mil pacientes, obtenida de un macro proyecto que desa-rrollan junto al profesor valmore Bermúdez. Investigadores: Luis Acosta, Yettana Luti, Sandra Martínez, Daviel vílchez, Dalia Rodríguez, Gabriel Ruíz, Jesica Urribarrí, Calos Pineda, Edward Rojas y Carlos Colmenares.Prevalencia del Síndrome Meta-bólico en la Población del muni-cipio Maracaibo.Hábito Tabáquico en el Estudio del Síndrome Metabólico en una Muestra del Municipio Maracai-bo: Perfiles de Riesgo.Factores de Riesgo para la En-fermedad Arterial Coronaria en la Población del Municipio Ma-racaibo.Comportamiento Epidemiológico del Síndrome Metabólico según

las Definiciones de la IDF, ATPIII y EGIR.Niveles de Ácido Úrico en Pa-cientes con Eventos Coronarios Agudos.Medición de la Circunferencia Abdominal y su Correlación con los Parámetros de Impedancia Bioeléctricos en el Estudio de Prevalencia del Síndrome Me-tabólico en el municipio Mara-caibo.Niveles de Lipoproteína(a) en la Población Adulta del municipio Maracaibo.Patrones de Actividad Física y su Relación con el Síndrome Metabólico en el Municipio Ma-racaibo.Prevalencia de Dislipidemia en el Estudio del Síndrome Meta-bólico en Maracaibo.Prevalencia de Diabetes Melli-tus Tipo 2 en la Población Adulta de Maracaibo.

LUZ gestiona financiamiento para la formación académicaDesde su Dirección de Relaciones Interinstitucionales busca fortalecer la acción académica a través de una gama de oportunidades ofrecidas por organismos internacionales que premian el talento científico-académico.

Marly Muñoz

“Una estructura académico-admi-nistrativa verdaderamente articulada con la función de extensión y en ac-ción conjunta, sin duplicación de es-fuerzos sino más bien de integración, entre todas las facultades y núcleos de LUZ, nos permitiría atender con mayor eficiencia las demandas de la sociedad, en especial de las comu-nidades menos favorecidas”, así lo considera el coordinador del Servi-cio Comunitario de la Facultad de Ciencias Económicas y Sociales de la Universidad del Zulia, José An-drés Tovar.

Según su criterio si en LUZ existe una Coordinación Central de Servi-cio Comunitario, esta organización debe fortalecerse para desarrollar con eficiencia, en todos los estudian-tes, las competencias para trabajar con las comunidades y hacer sentir su liderazgo, garantizando mayor presencia y participación de nuestra universidad en su entorno.

“La idea es que las coordinacio-nes de las diferentes facultades fun-cionemos de manera articulada y no como archipiélagos”.

En el caso especifico de la Facul-tad de Ciencias Económicas y Socia-les, desde el pasado mes de octubre comenzó a gestarse un proceso de redimensionamiento del Servicio Comunitario cuyo norte es fomen-tar la integración y conciencia. “Que somos una institución y no debemos actuar de forma aislada porque so-mos corporativos, nos debemos to-dos a LUZ y nuestros actos deben llevar el sello institucional”.

Al respecto informó que se plan-teó en la FCES la creación del Pre-mio al Servidor Comunitario, en las menciones docencia y estudiantil. “En septiembre se nombrará la co-misión evaluadora y aspiramos a que para el mes de diciembre que-de formalmente institucionalizado el premio al Servidor Comunitario de la FCES”.

Pero según Tovar, este esfuerzo debe ir más allá. “En el caso de los docentes es necesario que reciban una formación integral que abarque desde el uso de las Tecnología de Información y Comunicación (TIC), incrementen sus conocimientos so-bre abordaje de las comunidades y aprendan el dominio de las técnicas y tendencias de la educación a dis-tancia, por sólo mencionar algunas áreas de interés”.

En el caso de los estudiantes para Tovar es prioritario incentivar en ellos el desarrollo de valores como el convivir en sociedad, la respon-sabilidad social y la autocrítica que les permita hacer más sólida su voca-ción de servicio a la comunidad.

Para Tovar, los servicios comuni-tarios son una oportunidad única y de oro para que LUZ y en particular la Facultad de Ciencias Económicas y Sociales retribuya a la sociedad con ayuda directa, con conocimientos y orientaciones de gran utilidad a la población que por años ha sido ex-cluida de las políticas de bienestar y de acceso a la enseñanza. “Se trata de llevar el conocimiento desde nuestras aulas de clase a las comunidades”.

Recomendó trabajar sobre la pro-puesta de activar a través del Servi-cio Comunitario Estudiantil un ma-cro proyecto de organización de las comunidades para dotarlas con las herramientas teóricas y prácticas que permita a los vecinos autogestionar su progreso. “Se trata de que cada comunidad desarrolle sus fortalezas de emprendimiento y puedan gestar y asumir sus propias responsabilida-des para alcanzar el bienestar común. De esta manera el rol de LUZ será más de carácter asesor en los proyec-tos comunitarios, rompiendo el papel exclusivamente asistencialista que hasta ahora ha tenido”.

“El servicio comunitario debe estar orientado al fortalecimiento a las comunidades para que sean ellas mismas las que promuevan su

propio modelo de acción. Ni la Uni-versidad del Zulia, ni la FCES van a resolver de raíz los problemas de las comunidades, son los vecinos, sus habitantes, los responsables de asumir, con ayuda gubernamental y de las instituciones académicas y de promoción social, esa tarea”.

De la palabra a la acciónJosé Tovar aseguró que la FCES

está pasando del dis-curso a la acción en la comunidad con ini-ciativas concretas y reales. “Emprendimos una cruzada donde es-tán participando acti-vamente las cátedras y los departamentos que forman las Escuelas de Economía, Sociología y Administración y Con-taduría Pública. Han sido jornadas de trabajo para reflexionar sobre el modelo de universidad que queremos, sobre el papel que juega el servicio comunitario y los estudiantes”.

Para Tovar todas las cátedras de-ben ser útiles para las comunidades

de lo contrario no tienen sentido en un plan de estudios. “En función de las competencias de cada cátedra y de la demanda de las comunidades procedemos a formular los proyectos y una vez que estos se inician debe-mos garantizar su continuidad, así como la presencia de la cátedra en las comunidades”.

En 2007, año en que se instauró el servicio comunitario en las univer-

sidades venezolanas, la Facultad de Ciencias Económicas y Sociales promovió 19 proyectos. Hoy el portafolio se in-crementó a 35 trabajos que abarcan 44 comuni-dades distribuidas en los municipios Maracaibo, Mara y Machiques de Perijá, entre otros.

Para este año, expli-có José Andrés Tovar se estima participación de unos dos mil 400 estu-diantes de la FCES en

los servicios comunitarios a través de los siguientes proyectos: Educación Financiera, Apoyo para las comu-nidades indígenas afectadas por la explotación de carbón en las minas

del Guasare, Consolidación de la re-conversión monetaria a través de la educación para la puesta en circula-ción de la moneda; Responsabilidad social y programa de prevención integral: retos de la empresa vene-zolana en el desarrollo comunitario; Programa de fomento y organiza-ción de bancos comunitarios y De-sarrollo, instalación y entrenamiento de un sistema presupuestario a una cooperativa de producción de bienes del municipio Maracaibo.

También destacó los trabajos: Economía social y empleos comuni-tarios, Estrategias de desarrollo lo-cal desde las comunidades de apren-dizaje, Herramientas estadísticas para las comunidades, productos, procesos y mercados en entidades productivas comunitarias en la re-gión zuliana, entre otros.

Aclaró que los estudiantes tam-bién tienen la potestad de proponer otros trabajos, según los parámetros de formulación de proyectos de la Coordinación de Servicio Comuni-tario de la FCES. A cada iniciativa se le asigna un docente-tutor para acompañar a los estudiantes antes y durante el desarrollo del proyecto”.

Respaldo institucional La Facultad de Ciencias Econó-

micas y Sociales actualmente orienta con más ímpetu sus esfuerzos por promover una cultura extensionista, a pesar que la escasez de recursos financieros conspira contra esa in-tención. “Trabajamos con recursos financieros mínimos pero nuestro empeño es garantizar la operativi-dad de los proyectos porque la FCES cuenta con el recurso humano, sin embargo nos hace falta ese apoyo fi-nanciero para seguir incrementando y consolidando el Servicio Comuni-tario”.

Agregó Tovar que es necesario que tanto la comunidad universita-ria como los sectores fundamentales de la sociedad comprendan que el servicio comunitario no es una for-malidad académica ni para los estu-diantes ni para los docentes sino que es la vía para llevar el apoyo acadé-mico tan necesario para las comu-nidades. “Como universitarios nos debemos a la sociedad que tanto nos necesita y estamos obligados a ayu-dar a construir el bienestar de todo el colectivo”. Reconoció el trabajo que se emprende desde todas las fa-cultades de LUZ, en especial desde Agronomía, Veterinaria, Medicina y Odontología, las facultades con mayor experiencia y prestigio en ese campo. “Pese a que la formación de nuestros profesionales se ha centrado más en las aulas de clases tenemos que romper esa barrera y promover ese compromiso social que tenemos y sólo lo lograremos acercándonos a las comunidades”.

Con mínimos recursos

SEMANARIO DE LUZ - SÉPTIMA ÉPOCA - AÑO 7 / No. 383Maracaibo, del 20 al 26 de septiembre de 2009

www.luz.edu.ve7

vANESSA CALDERA

28 mil habitantes de 44 comunidades del Zulia han sido beneficiados con los proyectos que se emprenden desde la Coordinación de Servicio Comunitario de la Facultad de Ciencias Económicas y Sociales de LUZ.

Este año las proyecciones apuntan a concretar un portafolio de 35 proyectos y la Facultad de Ciencias Económicas y Sociales promueve la

distinción Premio al Servidor Comunitario.

Para el coordinador del Servicio Comunitario de la Facultad de Ciencias Económicas y Sociales de la Universidad del Zulia, José Andrés Tovar, la academia insta a las comunidades a desarrollar su propio modelo de acción.

Del discurso a la acción comunitaria

La comunidad universitaria y los

sectores fundamentales de la sociedad deben

comprender que el servicio comunitario no es una formalidad académica ni para los estudiantes ni para los docentes, sino que es la vía para llevar el apoyo académico tan necesario para las comunidades.

Más ecenarios para discutir la LOELa Secretaría de la Universidad del Zulia, el Consejo Central de Extensión y la Federación de Centros Universitarios realizarán un conversatorio con el objetivo de informar a la comunidad estudiantil y a todos los miembros de esta casa de estudios acerca de los aspectos que afectan el derecho a la educación y la autonomía universitaria.Entre los expertos que participarán en el conversatorio se encuentran la secretaria de Educación del Estado Zulia, Teresita Álvarez; la sub secretaria de Educación, Jennifer Farías y la doctora Teresa Finol de Navarro. El evento se realizará el martes 22 de septiembre a partir de las 9:00 am en el auditorio de la Facultad de Arquitectura y Diseño “Miguel Casas Armengol”. Con esta actividad la comunidad universitaria proseguirá las actividades destinadas a brindar alternativas ante la aprobada Ley Orgánica de Educación.

Avances en Postgrado de FCJP

Mónica castro

La División de Estudios para Graduados de la Facultad de Ciencias Jurídicas y Políticas (FCJP) de LUZ, realizará las II Jornadas de Investigación y Post Grado, el XXXvII aniversario de la creación de los Estudios de Postgrado en Derecho y Primeras Jornadas de Ciencia Política y Derecho Público, desde el 26 hasta el 28 de octubre de 2009 en la sede del Colegio de Abogados del estado Zulia.Nelly Manasía Fernández, coordinadora el comité organizador, explicó que las áreas temáticas serán Sociedad y Familia, Derecho Público, Derecho Privado, Ciencias Políticas, Derecho Procesal, Derecho Internacional, Estudios del Trabajo y Filosofía del Derecho.“Las conferencias estarán en manos de los ponentes: Alessandro Serpe, de la Universidad Federico II de Nápoles; y Jiménez Cano, de la Universidad Carlos III de Madrid; y por venezuela, entre otros, Luz María Martínez de Correa y Flor Ávila de Pulitano (LUZ); Jesús María Casals de la Universidad Católica Andrés Bello (Ucab); y Francisco Ferreira de la Universidad de Los Andes (ULA).La información sobre las inscripciones se puede obtener en la sede de este posgrado, situado en el quinto piso del Edificio Ciencia y Salud, y a través de los teléfonos: 0261-7597651 y 0424-6675585. Además, al correo electrónico: jornadasdepgfjp@gmail.com

Verdades de interés

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La Facultad de Ciencias Económicas y Sociales está gestando un proceso de redimensionamiento del Servicio Comunitario cuyo norte es fomentar la integración y conciencia.Es prioritario incentivar en los estudiantes el desarrollo de valores como el convivir en sociedad, la responsabilidad social y la autocrítica.

vANESSA CALDERA

Janina arteaga

El Espacio Anna Frank, con el apoyo del Colegio de Arquitectos del Estado Carabobo, la Fundación Ban-Caribe, las Facultades de Arquitectura y Urbanismo de la Universidad Cen-tral de Venezuela y de la Universidad Simón Bolívar, la Facultad de Arqui-tectura y Diseño de la Universidad del Zulia, la Asociación Amigos de la Por-teñidad, la revista Entrerayas y la web 800-christy.com, organiza y promueve el primer Concurso Nacional de Di-seño, que se realizará entre octubre y noviembre de este año en la capital ca-rabobeña y cuyas inscripciones estarán abiertas hasta el 25 de septiembre.

El concurso es una iniciativa cultu-ral-educativa que surgió de la voluntad de reconocer las virtudes sociales de los venezolanos, partiendo del resca-te de un hecho histórico, sucedido en Puerto Cabello hace 70 años. El obje-tivo es diseñar un elemento expositivo desmontable, un objeto que inspire a la reflexión y que funcione como vehícu-lo para la difusión y recordatorio del gentilicio venezolano, de su generosi-dad y hospitalidad.

Desde la Universidad del Zulia la coordinación del premio está en manos de Javier Marine von Buren, miembro del personal docente de la Facultad de Arquitectura, quien recibirá los pro-

yectos del 26 al 30 de octubre, trabajos que serán sometidos a un jurado inte-grado por la arquitectos, especialistas en patrimonio: Sara Atienzar, Harry Abend, JF Cantón, Franco Micucci y Gustavo Luis Legorburu.

A partir del 8 de noviembre el jura-do fallará su verdicto, y los proyectos participantes se presentarán en una exposición en el centro de convencio-nes del Centro Sambil de Valencia. La obra ganadora se convertirá en un dispositivo museográfico itine-rante que iniciará su transitar en Puerto Cabello y recorrerá el país. El premio único al ganador es de 15 mil bolívares fuertes.

“La voz de nuestros indígenas y el teatro, dos rituales mágicos y antiguos unidos en este espectáculo de acto-res, máscaras y títeres sobre cuentos de tierra, carne, maíz, fibra y onoto, nuestra Zulia ancestral”, dice José Mo-lero. “Son relatos de hoy en nuestra urbe moderna sobre las etnias wayúu, yukpa, añú y barí, para el rescate y difusión de la Venezuela aborigen, di-

rigida especialmente a niños y adoles-centes que son llamados a defenderse del poder globalizante”.

Bajo El Sol Colectivo Teatral nace en 1995 como resultado del taller: “Actuación y puesta en escena” de la Escuela de Teatro Inés Laredo. Desde entonces ha tenido como misión de vida rescatar y difundir la identidad zuliana a través del teatro.

Este taller ha dictado montajes zu-lianos en comunidades y colegios y realizado obras teatrales como Bajo El Sol, Las Aventuras de Sifón y Sú-per Kalicán, Evocaciones del Puerto, Achiki (Relato Wayúu), De Bartolo, el Diablo y otros aparecidos (leyendas de fantasmas marabinos), y Aboríge-nes cuentos del Zulia ancestral, entre otros, participando en diferentes festi-

vales y encuentros regionales y nacio-nales y para este año internacionales.

“Aborígenes” cuentos del Zulia an-cestral fue galardonada con los premios Mejor Diseño de Muñequería, Mejor Musicalización, y Mención Especial al Diseño y Elaboración de Máscaras en el Festival de Teatro Infantil Nacional (2004).

SEMANARIO DE LUZ - SÉPTIMA EPOCA - AÑO 7 / No. 383Maracaibo, del 20 al 26 de septiembre de 2009

www.luz.edu.ve8

La Fundación Teatro Baralt presenta hoy a las 11:00 am un espectáculo de actores, máscaras y títeres con la agrupación Bajo el Sol Colectivo Teatral, dirigida por José Molero.

Aborígenes cuentos del Zulia ancestralen el Baralt

LARRy PARRA qUEIPO

A los diversos programas de formación artística que el complejo cultural sureño lleva adelante, se suma ahora este taller de carácter permanente que busca fomentar el estudio de este género musical,

insignia del gentilicio zuliano, entre los niños y jóvenes, a partir de los cuatro años de edad.

Domingo 20Domingo de Cine y Títeres. Presentación del Teatro de Títeres Chímpete Chámpata con la obra de Títeres Chamario.Lugar: Teatro de Títeres Parque Infantil Chímpete Chámpata, avenida Universidad, diagonal al Cuartel Libertador. Hora: 11:00 am. Entrada por colaboracón.

Martes 22Programa Itinerante de Títeres Chímpete Chámpata. Presentación de la obra María y Juancito.Lugar: Hospital de Especialidades Pediátricas.Hora: 10:00 am.

Talleres de Formación: Apreciación Cinematográfica. Autodesarrollo.Lugar: Sala de Proyección del Cine Club Universitario de Maracaibo, avenida Guajira, sector Elevado de Ziruma al lado de la estación de servicios El Trébol. Horario: 2:30 pm a 5:00 pm.

Miércoles 23Miércoles de Cine en LUZ proyección de la película Satanás.Lugar: auditorio de la Facultad de Humanidades y Educación de LUZ.Hora: 3:00 pm.

En Este miércoles, programación de de la Coordinación de Extensión de la Feda: proyección del video Tango Antipático de la Fundación Arte Posible.Lugar: Centro Bellas ArtesHora: 7:30 pm a 9:30 pm.

Sábado 26Cinema 21, programa televisivo producido por el Departamento Audiovisual de la Dirección de Cultura de LUZ, transmitido a través de Global TV y la Red de Televisoras Regionales del País. Hora: 2:00 pm. (con retransmisión los domingos).

Durante todo el mes en Dirección de Cultura de LUZ:

- Proceso de preinscripción del Centro Formativo Danzaluz, dirigido a niños de 6 a 9 años y adolescentes entre los 14 y 21 años.Lugar: Sede de Danzaluz, Facultad Experimental de Ciencias, edificio Grano de Oro, piso 2.

A la venta: - Obras serigráficas de los artistas Ender Cepeda y Domingo Medina; y franelasalusivas al Patrimonio Gráfico de LUZ.Lugar: Departamento de Artes Plásticas. Teléfono (0261) 7596736 / 7596732. Contacto: Juan Carlos Aparicio.

- Disco de la Estudiantina Universitaria 2009. Costo BsF. 20.Lugar: Departamento de Música. Teléfonos: (0261) 7596734, 0414-3621931 y 0416-7674289, señor Tomás Parra.Dirección de Cultura de la Universidad del Zulia; Edificio Dr. Francisco Ochoa, vía de acceso al Núcleo Humanístico, entrando por Ziruma.

Movida Cultural

I Concurso Nacional de Diseño: recordatorio del gentilicio venezolano

Facultad de Arquitectura de LUZ promueve y participa

El Ateneo de San Francisco inició el proceso de preinscripción para el Taller de Formación Gaitera que dic-tarán profesores de Fundagraez. Así lo destacó Mary Franco, directora gene-ral del complejo cultural sureño y re-presentante de la Secretaría de Cultura de la Gobernación del estado Zulia en el municipio San Francisco, quien in-vitó a todas las personas interesadas en participar, a acercarse a la sede del Ateneo, ubicada en la avenida 39 de la Urbanización San Francisco, Sector Villa Bolivariana.

Al momento de hacer el anunció, Franco estuvo acompañada de Eroy Chacín, coordinador para el municipio San Francisco de la Fundación para la Academia de la Gaita “Ricardo Agui-rre” del estado Zulia, quien ofreció los pormenores de la actividad.

Chacín, vocalista de la Gaita del Año en el año 2004, ha acumulado 39 años de vida profesional en el mundo de la gaita, junto a las agrupaciones: Saladillo, Gaiteros del Viejo Víctor, Estrellas del Zulia, Gaiteros de Pillo-po, Amor y Gaita, Zagales del Padre Vílchez y El Tren Gaitero. De esta últi-ma es integrante desde hace 13 años.

Según Eroy Chacín el trabajo diario de Fundagraez se centra en la enseñan-za de la gaita como género musical, su historia, sus características musicales, su tipología. La fundación diseñó un programa de formación gaitera, pro-ducto de la investigación, el estudio y la experiencia de sus cultores. Su per-sonal recibió a su vez cursos y talleres de diversa índole, de manera de prepa-rarlos académica y pedagógicamente, y dotarlos de las herramientas necesa-

rias para su tarea multiplicadora. Especifica Chacín que el Progra-

ma de Formación Gaitera diseñado por Fundagraez se desarrolla en las comunidades, en las escuelas y liceos del Estado Zulia. “También hemos establecido convenios con universida-des públicas y privadas”. Su oferta de formación es de carácter permanente y se desarrolla desde la escuela hasta la universidad. “Esa es la única manera de garantizar que surja la generación de relevo, y que los futuros gaiteros es-tén formándose constantemente.

De acuerdo con el programa, los alumnos reciben clases de música, vocalización, percusión, relaciones humanas, historia de la gaita, entre otras. Paralelamente, y dada la impor-tancia y complejidad del instrumento, Fundagraez ha diseñado un Taller de Cuatro. “Tenemos Escuelas de Cuatro

porque es compleja la formación que requieren los ejecutantes de este ins-trumento”.

Chacín dijo que los programas de formación gaitera y cuatro se desarro-llan en los espacios del Ateneo de San Francisco gracias al convenio entre ambas instituciones. “Desde el Ateneo aspiramos a profundizar el trabajo que dirigimos a las comunidades”. Precisó que Fundagraez y el Ateneo proyectan conformar agrupaciones gaiteras, ron-dallas de cuatro, y realizar conciertos de este género musical representativo del Zulia.

Eroy Chacín indicó que se encuen-tran en el período de audiciones para los aspirantes a ingresar a los progra-mas, cuyas cohortes comprenderán dos categorías: infantil (4 a 12 años) y juvenil (12 años en adelante).

Taller de Formación Gaitera inicia el Ateneo de San Francisco

Preinscripciones abiertas