SEMANARIO DE LUZ ◆ SÉPTIMA ÉPOCA ◆ AÑO 7 / No. 347 RPPLUZ 2003/01/001 www.luz.edu.veMaracaibo, del 11 al 17 de enero de 2009

Grissel Montiel/pasante Prensa Rectorado

Prensa DRI

Fotos: Desireé Colina/CNP 16275/Prensa VAC

Pese a la problemática presupuestaria de la Universidaddel Zulia (LUZ), y gracias a la iniciativa del pueblo delmunicipio Sucre y del alcalde Jorge Barboza, LUZ planifi-ca la creación de una extensión de la institución en el cascode Gibraltar que podría llegar a convertirse en el NúcleoLUZ- Sur del Lago.

Según el alcalde del municipio Sucre, Jorge Barboza,Gibraltar podría pasar a ser otra fuente de desarrollo parael Zulia y ganaría la importancia que en otrora tuvo, cuan-do fue capital del estado, al lograrse una extensión de LUZen el municipio. Esto además beneficiaría a los estudiantesdel eje panamericano que abarca los municipios Sucre, Co-lón, Francisco Javier Pulgar y los estados Trujillo, Mérida,e incluso, Táchira y la parte baja de Lara.

“Estamos seguros de conseguir una matrícula robusta pa-ra este nuevo núcleo, ya firmamos el convenio con la Go-bernación del estado Zulia y con la Universidad del Zulia.En cuanto a infraestructura, nuestra contribución será en-tregar en comodato las instalaciones del balneario de Gi-braltar y nos encargamos además de solicitar a la Go-bernación del Zulia los recursos para adecuar las 79 caba-ñas que funcionarán como salones de clase”, aseguró elalcalde Barboza.

Por último expresó que se espera que, luego de laaprobación de las autoridades de LUZ y la consolidaciónde lo que será la sede en Sucre, se comience a dar clasesen los próximos meses.

Por su parte el gobernador del estado Zulia, Pablo Pérez,aseguró que se trataba de una iniciativa popular que bene-ficiará a Sucre y a la gente de las poblaciones merideñasaledañas al Sur del Lago. “Con los brazos abiertos estenúcleo recibirá a los jóvenes que quieran convertirse enprofesionales universitarios sin importar si son rojos, ama-rillos o azules, así como lo ha hecho LUZ, acá no se adoc-trinará a nadie, no se impondrán ideologías políticas niexistirá carné político porque los zulianos y los venezola-nos tenemos más puntos de encuentro que diferencias”.

Asimismo, solicitó la colaboración de las industriascamaroneras, de los ganaderos, de los empresarios en laconsecución de esta meta que en su opinión le cambiará lavida al municipio y al Sur del Lago.

“La educación es la palanca del desarrollo”, destacó yaprovechó la oportunidad para agradecerle a las autori-dades universitarias y expresar su compromiso de llevar atodos los municipios “un pedacito” de la Universidad delZulia.

Las autoridades universitarias de LUZ estuvieron pre-sentes en el acto que dio inicio al proyecto, junto a repre-sentantes de la municipalidad de Sucre, de la Gobernacióndel Zulia y del Consejo Legislativo del estado Zulia.

El rector de LUZ, Jorge Palencia, manifestó su apoyo ala iniciativa del pueblo sucrense y aseguró que trabajaría enel proyecto, que será presentado en Consejo Universitario,en la disertación de los planes de estudio y en el suministrode personal docente y de investigación que sea necesarioen la extensión.

“Nosotros como universidad queremos atender a la gente

en donde tiene su casa, su hábitat. De haber un núcleo acá,el problema del transporte y de los comedores, a pesar delos esfuerzos que estamos haciendo, podría alivianarse pa-ra los habitantes de Sucre y los estudiantes de los munici-pios cercanos”, indicó Palencia.

Por otra parte, hizo referencia al déficit presupuestarioque produce la reconducción de éste desde hace cuatroaños. “La precariedad es un cuadro que no favorece el de-sarrollo institucional pero pese a las limitaciones tenemosel apoyo de otras instituciones como lo es la Gobernacióndel estado Zulia y el de la Alcaldía del municipio Sucre yeso nos complace. Acá hay unas instalaciones que sólohabrá que dotar y adecuar con tecnología pero tenemos to-da la disposición”.

En este sentido, Judith Aular de Durán, vicerrectoraacadémica de LUZ, argumentó que la viabilidad académi-ca de esta iniciativa, depende del cumplimiento de la nor-mativa legal que rige esta materia, ante las instancias uni-versitarias respectivas, y los procedimientos establecidospor la Oficina de Planificación del Sector Universitario delMinisterio del Poder Popular para la Educación Superior.

Por su parte, la vicerrectora administrativa, MaríaGuadalupe Núñez, resaltó la importancia de formular losproyectos necesarios referidos a los servicios que benefi-cian al sector estudiantil, tales como infraestructura, come-dores, rutas de transporte, entre otros.

Manuel Solarte, dirigente estudiantil y quien consignó lasfirmas de los estudiantes que solicitan la extensión de LUZen Sucre, explicó la importancia de una ciudad universi-taria en el Sur del Lago: “No sólo va a incidir en el desa-rrollo académico de nuestros jóvenes y estudiantes sinoque va a ser una labor de desarrollo social, económico ycultural de nuestro pueblo. Tenemos adelantados censos ypropuestas de la comunidad estudiantil. Ésta puede me-dirse con base a los cinco grandes liceos que se encuentranen el municipio y de donde salen anualmente cerca de milbachilleres”.

De acuerdo con los estudios realizados, cerca del 70% delos bachilleres que egresan en Sucre no ingresan a la edu-cación superior porque no tienen cómo trasladarse a otraciudad. “Los estudiantes haremos lo necesario en pro deque esta iniciativa se concrete, vayamos a donde tengamosque ir”, culminó Solarte.

LUZ creará en el Sur del Lagouna extensión universitaria

Rector Palencia recibe la solicitud de creación del nuevo núcleo con las firmas de los habitantes del municipio Sucre.

Manuel Solarte, dirigente estudiantil y quien consignó las firmasde los estudiantes que solicitan la extensión de LUZ en Sucre.

El Consejo Universitario mantiene la decisión de comenzar clases mañana 12 de enero.

Qué se está haciendo en las distintas univer-sidades del país para el mejoramiento de laenseñanza de la Matemática.

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Más de 90.365 niños menores de 15 añosson atendidos anualmente en la Unidad deEducación y Recuperación Nutricional“Nawalayuú Antonio María”, ubicada enSinamaica. Pag.5

Asdeluz presenta balance de gestión. Pag.8

Consejo Universitario reitera el llamado a clases para mañana

Rutas estudiantiles saldrán con normalidad

Marly Muñoz B./CNP 14987/Prensaluz

Foto: Alexánder Martínez/CNP 7949/Prensaluz

Tras una sesión extraordinaria de tres horas el ConsejoUniversitario de la Universidad del Zulia (LUZ) reiteróla decisión de reiniciar las actividades académicasmañana lunes 12 de enero, tal y como lo habían acorda-do en la última sesión realizada en el mes de diciembrede 2008.

El primer encuentro entre las autoridades universi-tarias, los decanos y demás representantes del CU sirviópara debatir y reflexionar sobre la situación que se sus-citó en torno a la posición asumida por la Asociación de

Profesores de la Universidad del Zulia (Apuz) en reinte-grarse a las aulas el próximo 26 de enero, fecha en la quesegún alega el gremio, se cumple el tiempo establecido–30 días– de haberse hecho efectivo el pago de la totali-dad del bono navideño, cuyo argumento está apegado alo que estipula el acta-convenio Apuz-LUZ.

Sin embargo, y pese a la demora del pago en cuestión,los universitarios presentes exhortaron de toda respon-sabilidad a la actual gestión universitaria y reconocieronque el retraso se debió a la entrega inoportuna de losrecursos por parte del Gobierno nacional.

El rector de LUZ, Jorge Palencia Piña, se pronunció alrespecto y reiteró su posición, tanto como autoridad y

como docente universitario, y pidió al gremio y a sushomólogos, flexibilizar la decisión y pensar en los estu-diantes que son los únicos realmente afectados con lamedida que pudiese empañar el cronograma de las ac-tividades académicas correspondientes al primer períodode 2009.

“Hemos mantenido conversaciones permanentes conlos dirigentes de la Apuz, y a ellos hemos solicitado fle-xibilidad con la medida asumida, que si bien es cierto es-tá fundamentada y apegada al acta-convenio Apuz-LUZ,también es importante reconocer que los pagos se hicie-ron con esfuerzos de la propia universidad. Ahora másque nunca las puertas de la universidad deben perma-

necer abiertas”.Recordó que desde el pasado 7 de enero el personal

administrativo y obrero de LUZ se reincorporó a suslabores luego del asueto navideño con total normalidad,“ahora el llamado es a los docentes y estudiantes paraque vuelvan a las aulas a continuar con la programacióndel calendario académico 2009”.

Al respecto la vicerrectora administrativa de LUZ,María Guadalupe Núñez informó que a partir de mañanael transporte estudiantil retomará sus rutas acostumbra-das a fin de garantizar el traslado oportuno.

En la página 3 presentamos una visión más amplia deestá información.

Gobernación del estado Zulia ofrece apoyo financiero al proyecto

Gobernación del Zulia y LUZ estudian viabilidad del proyecto de creaciónon del Núcleo LUZ Costa Sur del Lago.

www.luz.edu.ve Maracaibo, del 11 al 17 de enero de 20092SEMANARIO DE LUZ ◆ SÉPTIMA ÉPOCA ◆ AÑO 7 / No. 347

SEMANARIO DE LUZ

Publicación fundada por el rectorFrancisco Eugenio Bustamante

en 1898

Deposito Legal pp. 76-1721

AUTORIDADES RECTORALES

RectorJORGE PALENCIA PIÑA

Vicerrectora AcadémicaJUDITH AULAR DE DURÁN

Vicerrectora AdministrativaMARÍA GUADALUPE NÚÑEZ

Secretaria encargadaMARÍA JOSÉ FERRER

DIRECCIÓN GENERAL DE COMUNICACIÓN

Margarita Sánchez Ferrer Coordinadora General

María Rincón de González Magaly RamosLizyllén FernándezMiembros

Departamento de Prensaprensaluz@gmail.com

Coordinadora de PublicaciónLILIANA MATA-DÍAZ

lmata@luz.edu.ve

Jefa de FotografíaMORAIMA ANDRADE

moandrade@luz.edu.ve

Reportero GráficoALEXANDER MARTÍNEZ

almartinez@luz.edu.vealexander366@hotmail.com

Diseño y MontajeNELSON E. PORTILLO V.

nelsonp07_1@hotmail.com

Redactores

MARLY MUÑOZ B.

mmunoz@luz.edu.ve

NAYARITH GUTIÉRREZ

nayarithmabel@hotmail.com

Corrección y ediciónCÉSAR EDUARDO PÉREZ

cepvister@gmail.com

Dirección General de Comunicación (DGC) Nueva sede rectoral de LUZ. Piso 10 Apartado 526 Maracaibo, estado Zulia (Venezuela) Teléfonos: (0261) 7598370 / 7504125. Fax: (0261) 7598370 web: www.luz.edu.ve Impresión y distribución: Diario La Verdad

Nayarith Gutiérrez M./CNP 14972/Prensaluz

Foto: Moraima Andrade/CNP 6552/Prensaluz

El operativo desplegado por la Dirección de Seguridad Integral (DSI)durante los días de asueto navideño fue exitoso y evitó que se produjeran pér-didas o robos de equipos en las instalaciones de la Universidad del Zulia(LUZ).

Wuálter Vélez, director de Seguridad Integral de LUZ, dijo que el operati-vo se inició desde la primera semana de diciembre para garantizar el resguar-do de los bienes de la casa de estudios.

“En esta oportunidad se inició con el chequeo junto a los jefes de seguridaden cada facultad, de todas las áreas para garantizar que las tomas eléctricas,de agua y gas quedaran cerradas”, dijo el profesor Wuálter Vélez.

Durante el período navideño trabajaron en el operativo de seguridad un totalde 45 oficiales adscritos a la DSI-LUZ por turnos de ocho horas (mañana,tarde, noche) incluyendo 16 oficiales de la Brigada Motorizada que realizaronpatrullaje constante en cada uno de los puntos de la ciudad universitaria.

Vélez aseguró que aun cuando existieron amenazas de robos, gracias a laslabores de inteligencia que viene realizando la Dirección de Seguridad In-tegral se evitaron tres robos en las facultades de Medicina e Ingeniería y elEdificio Ciencia y Salud. “En este último redoblamos la vigilancia, en vista

del robo de equipos de computación que se registró durante el mes de agos-to”.

El director de Seguridad Integral de LUZ, Wuálter Vélez, informó que enuno de los recorridos hechos por la Brigada Motorizada se detuvo en lasinmediaciones de la entrada a la Facultad de Humanidades a una personasospechosa que portaba un cuchillo con el que aparentemente atracaba.

Para garantizar la vigilancia y el resguardo de la ciudad universitaria durantela noche de Navidad y Año Nuevo se dividió en dos grupos a los oficiales queestaban activos para cumplir las guardias.

Apoyo de cuerpos policiales

El 30 de diciembre el director de la DSI-LUZ, Wuálter Vélez, sostuvo unareunió con la secretaria de Seguridad y Defensa del estado Zulia, Odalis Cal-dera y su equipo de trabajo para coordinar el apoyo de los cuerpos de seguri-dad del Estado en el resguardo de las áreas universitarias. En tal sentido, efec-tivos de la policía regional y municipal apoyan con patrullaje en los alrede-dores de la universidad.

Para los próximos días está planteada una reunión con la directiva de laspolicías Regional y de Maracaibo para coordinar el trabajo y las acciones quese aplicarán durante este año que se inicia que contribuirán a mantener laseguridad y el orden en la Universidad del Zulia.

Proyectos

Dos grandes proyectos espera concretar la Dirección de Seguridad Integraldurante este año: Televigilancia y Control de acceso en las instalaciones uni-versitarias, que según el profesor Wuálter Vélez consolidarán la seguridad enLUZ. Ambos proyectos fueron introducidos en la Ley Orgánica de Ciencia,Tecnología e Innovación para su financiamiento.

El profesor Wuálter Vélez, director de Seguridad Integral de LUZ, anuncióel inicio de unas jornadas de pintura de murales en distintos puntos del recin-to universitario para informar a la comunidad universitaria las formas de co-municación con la DSI para denunciar cualquier eventualidad, entre ellos, losnúmeros 7598080 / 0414 6157142. En la jornada participará un grupo de estu-diantes que espontáneamente colaboran con la DSI.

Operativo de seguridad de la DSI-LUZ evitó robos en instalaciones universitarias

Las direcciones de Recursos Humanos y de Administración establecerán el cronograma de recepción a partir de mañana.

Clotilde Navarro,director deDesarrollo yServiciosEstudiantiles.

Janina Arteaga/CNP 16105/Prensa FAD

La Facultad de Arquitectura y Diseñode la Universidad del Zulia iniciará el31 de enero un nuevo diplomado en elámbito del diseño digital, dando res-puesta a las necesidades de actualiza-ción y profundización de los procesoscreativos y de las nuevas tecnologías,de profesionales universitarios, técni-cos superiores, profesores y especialis-tas en las áreas de la arquitectura, el di-seño gráfico, el arte y la comunicaciónsocial.

Hasta el 21 de enero, está abierto elproceso de inscripciones en la Coor-dinación de Extensión de la facultad. Eldiplomado tendrá una duración de dossemestres (10 meses) y las actividadesacadémicas estarán organizadas en tresmódulos de especialización de 64 horas

cada uno, para un total de 192 horas.El diplomado en diseño digital se

estructura en cinco menciones de espe-cialización en diseño: WEB, Audiovi-sual, Sonido, Arquitectura Interactiva yAnimación 3D. Para la aprobación deldiplomado, en cualquiera de sus men-ciones, el régimen es de carácter pre-sencial y cada módulo será evaluado demanera individual.

El coste del diplomado en diseño digi-tal varia de Bs. 2.550 a Bs. 2.750 (de-pendiendo de la mención que se elija),monto que será distribuido entre lainscripción y mensualidades que secancelarán durante el período de cursodel diplomado. Para mayor informa-ción pueden dirigirse a la Coordinaciónde Extensión de la Facultad de Arqui-tectura y Diseño, comunicarse a travésdel teléfono 0261-7598464 o escribir alcorreo gis.gonzález@fad.luz.edu.ve.

Comienza Diplomadoen Diseño Digital

Alejandro González/CNP 10388/Prensa VAC

Foto: Alejandro González/CNP 10388/VAC

Tras una reunión sostenida entre lavicerrectora académica, Judith Au-lar de Durán y el director de Desa-rrollo y Servicios Estudiantiles(Didse), Clotilde Navarro se infor-mó que para enero o febrero de 2009se planteará a la Oficina de Plani-ficación del Sector Universitario(Opsu) un mayor incremento en loque son las ayudas estudiantiles enla Universidad del Zulia.

En este sentido, Navarro explicóque propondrán llevar el número debecas a 6.000 de las 4.000 que en laactualidad se ofrecen en la institu-ción. Asimismo, se presentará unproyecto para crear cinco nuevas re-sidencias estudiantiles, tres paraMaracaibo (una de ellas tiene queser para los estudiantes indígenas) ydos para los núcleos de Punto Fijo yde la Costa Oriental del Lago, unapara cada uno, respectivamente.

“Las ayudas eventuales deben au-mentarse al 3 %, apenas hoy estánubicadas en 1,3%. Sobre las becasplanteamos que debemos homolo-garlas a 430 bolívares fuertes, conbase en las de Fundayacucho. Lasbecas para nuestros estudiantes es-tán por el orden de los 200 bolívaresfuertes. No puede haber tanta dife-rencia, no puede haber una beca tipoA y otra tipo B, tiene que ser unabeca única e igual para todos”, ex-

presó Clotilde Navarro.Respecto a las becas de ayudan-

tía, el director de la Didse informóque debe partir de 430 bolívaresfuerte más 50 % adicional para ubi-carse en el orden de los 645 bolí-vares fuertes.

Comedores y residencias

estudiantiles

Cerca de 5.000 estudiantes por díase han visto beneficiados este año enel Comedor Central de LUZ, cifraque se logró gracias a la dotación deuna serie de equipos de uso indus-trial, como es el caso de una batido-ra y dos peladoras de papas.

De igual forma, para enero estáprevista la instalación de unas ba-randas de acero inoxidables en di-cho comedor.

Clotilde Navarro hizo énfasis en lanecesidad de crear una cultura demantenimiento preventivo en cadauno de los servicios que la universi-dad ofrece a sus estudiantes, a fin delograr una perdurabilidad en el tiem-po de estos beneficios.

El director de la Didse informóque esta semana se hizo toda unaevaluación de la playa de la univer-sidad, por parte de la junta directivade la Dirección de Infraestructura(Dinfra) a fin de poner en óptimascondiciones este servicio de reecrea-ción de nuestra comunidad universi-taria.

En materia de residencias estu-diantiles, indicó que a la residencia

“El Olivar” se leestá dotando deuna nueva coci-na, la cual bene-ficiará a 36 estu-diantes que estánresidenciados enesa casa. Para el20 de este mesestá prevista laentrega de laobra, con lo quela Didse continúademostrando sucompromiso conla comunidad es-tudiantil de lainstitución.

La Didse planteará a la Opsu un mayorincremento en las ayudas estudiantiles

Prensaluz

La Dirección de Recursos Humanos, conel respaldo de la Dirección de Administra-ción, implementará un operativo especial apartir del 14 de enero de 2009 y hasta el 27de enero 2009 para recibir, verificar y re-gistrar en el sistema automatizado de lainstitución los números de RIF de todo elpersonal universitario (docentes, emplea-dos y obreros) para dar cumplimiento conla rendición centralizada y automatizadadel impuesto sobre la renta.

Elvira Annicchiarico y Daniel Vera, di-rectores de Recursos Humanos y de Admi-nistrración, respectivamente, explicaronque este operativo se hace necesario con el

fin de dar cumplimiento a la providenciaadministrativa N° SNAT/2008/0300, publi-cada en gaceta oficial N° 39083 de fecha18 de diciembre de 2008 que regula elcumplimiento de los deberes de informa-ción y enteramiento del Impuesto sobre laRenta retenido por los sujetos pasivosespeciales. “Se notifica que debemosconsignar con carácter de obligatoriedad elRIF actualizado de todos y cada uno de losmiembros del personal activo de la univer-sidad, con el fin de cumplir con la rendi-ción centralizada y automatizada del im-puesto sobre la renta establecida en la cita-da providencia”.

Los directores de RRHH y Administra-ción advirtieron que a partir del mes de fe-

brero el pago estará sujeto a la presentacióndel RIF y por lo tanto es imprescindibleque todo el personal de LUZ suministre sunúmero de RIF en este operativo especialque se extenderá hasta el 27 de enero paratodas las facultades y dependencias univer-sitarias.

Para ello la Dirección de Recursos Hu-manos se trasladará a las facultades y de-pendencias de acuerdo con un cronogramaque se anunciará a partir de mañana. Paraaligerar el proceso, la Dirección de Recur-sos Humanos solicitará el apoyo de losdirectores de dependencias. En este crono-grama el personal también podrá consignarel formato de retención AR-I, también decarácter obligatorio.

Activan operativo especial para recabar números de RIF del personal de LUZ

Dos grandes proyectos espera concretar la DSI durante 2009: televigilancia y control deacceso en las instalaciones universitarias.

Profesor Wuálter Vélez, director de Seguridad Integral de LUZ.

Del 14 al 27 de enero, RRHH y Administración

Durante los días de asueto navideño

Maracaibo, del 11 al 17 de enero de 2009 3SEMANARIO DE LUZ ◆ SÉPTIMA ÉPOCA ◆ AÑO 7 / No. 347

www.luz.edu.ve

Autoridades y decanos opinan sobre el retorno a clases

Marly Muñoz B./CNP 14987/Prensaluz

Nayarith Gutiérrez/CNP 14972/Prenslauz

César Eduardo Pérez/CNP 16110/Prensaluz

Fotos: Alexánder Martínez/ CNP 7949/Prensaluz

Tras reincorporarse el pasado 7 de enero alas actividades inherentes a sus cargos y fun-ciones como autoridades universitarias y de-canos en ejercicio desde el pasado 1 deoctubre, los hoy miembros del Consejo Uni-versitario de la Universidad del Zulia, ratifi-can la decisión tomada el pasado mes dediciembre de iniciar las actividades acadé-micas mañana lunes 12 de enero.

En el salón de sesiones del CU, en la nuevasede rectoral, el pasado jueves 8 de enero,los presentes en el primer consejo extraordi-nario, exhortaron a la Asociación de Profe-sores de LUZ (Apuz), a sumarse a la convo-catoria, así como a la comunidad universi-taria en general a mantenerse en pie de luchapara defender los derechos de los traba-jadores frente al Gobierno nacional.

Unánimemente los allí reunidos apelaron ala conciencia, ética y mística de los profeso-res para no interferir en el cronograma aca-démico previsto para el primer período de2009.

Rector, Jorge Palencia Piña

“Del 12 de diciembre de 2008 al 12 deenero del presente año fue el período dereceso navideño que se acordó en el seno delConsejo Universitario para el personal do-cente de la Universidad del Zulia. Esta fueuna decisión que se tomó y se mantienevigente y que a partir de mañana debe ha-cerse efectiva en toda la institución”, ase-veró el rector, Jorge Palencia Piña.

Respetuoso de los derechos gremiales quese plasman en el acta-convenio Apuz-LUZ,el rector considera inconveniente la medidatomada por la asociación ya que la institu-ción honró los compromisos concernientesal bono navideño.

Asegura que la institución arrancó el año2009 con total normalidad en lo que con-cierne a las actividades administrativas yaspira a que una vez que se inicie el crono-grama académico este se cumpla en lostiempos establecidos. La comunidad univer-sitaria y la sociedad zuliana son testigos dela responsabilidad con la que LUZ se haerguido en el país y así la mantendremos”.

Vicerrectora académica, Judith Aular de Durán

La titular del despacho académico, JudithAular de Durán, precisó el llamado a lasactividades académicas este lunes 12 deenero. “Sin contravenir la posición delgremio profesoral, como autoridad universi-taria es nuestro deber respetar la planifi-cación que se tenía para el receso colectivoen el mes de diciembre, el cual se cumplió.Por este motivo y con base en la decisión delConsejo Universitario, máximo organismode la institución, nuestro llamado es para queprofesores y estudiantes reinicien sus activi-dades académicas el lunes 12 de acuerdo a laplanificación que tiene cada facultad”.

Vicerrectora Administrativa, María Guadalupe Núñez

“No existe razón aparente para que LUZ nocomience sus clases, y amén de ello, elConsejo Universitario así lo ratificó”, ex-presó la vicerrectora administrativa, MaríaGuadalupe Núñez. Recordó que los sueldosy salarios fueron cancelados totalmente gra-cias al esfuerzo y voluntad de la gestión uni-versitaria. “Conforme han transcurridos losdías los recursos han ido llegando, sin em-bargo, haremos las gestiones pertinentes pa-ra velar por el resto de las partidas que aúnfaltan por entrar al tesoro universitario”.

Informó que las conversaciones con laApuz se han mantenido y que en ellas ha pri-vado el respeto, la cordialidad y el enten-dimiento. “Todos somos parte del gremio,sin embargo el CU ha sido y es garante, antela comunidad y el Ejecutivo nacional, develar porque la institución se mantenga

abierta”.En este momento, aseguró, que no tienen

argumentos razonables para justificar un ce-se de las actividades docentes.

Secretaria, María José Ferrer

María José Ferrer, secretaria encargada deLUZ, respaldó la decisión tomada por elConsejo Universitario el 3 de diciembre delaño pasado, en la cual se acordó que las cla-ses se retomarían el lunes 12 de enero, luegode las vacaciones navideñas. “Aun cuando elConsejo Universitario mantiene una posi-ción institucional seguirán las conversa-ciones con el gremio de profesores”.

La secretaria encargada de LUZ invitó atodos los estudiantes de la alma máter a asis-tir a clases a partir de mañana 12 de enero ya los profesores a reincorporarse a las activi-dades académicas.

Decanos con apoyo irrestrictoCiencias Jurídicas y Políticas

Para Diana Romero La Roche, decana dela Facultad de Ciencias Jurídicas y Políticas,el reinicio de clases mañana 12 de enero es

una decisión tomada por el Consejo Univer-sitario desde el 3 de diciembre.

En el caso de la Facultad de CienciasJurídicas y Políticas, se continúa con la pro-gramación académica. La Escuela de Dere-cho culminó año en diciembre pasado y laEscuela de Trabajo Social sigue su régimenregular. “En mi doble condición como profe-sora agremiada y parte del equipo de gestióndel rector Jorge Palencia tomamos la deci-sión de retomar las clases y esperamos quelas condiciones estén dadas para que seaacatada”.

Ingeniería“La institución hizo un esfuerzo bien im-

portante en cumplir con los pagos pese a lafalta de recursos que en su momento no lle-garon y eso hay que retribuirlo”, afirmó eldecano de la Facultad de Ingeniería de LUZ,Mario Herrera Boscán.

Entiende y respeta la posición de la Apuz,que como gremio está defendiendo los dere-chos de los profesores, sin embargo, reco-noce que las condiciones están dadas parareincorporarse a las aulas mañana mismo, taly como se acordó en el último CU, realizadoel 3 de diciembre de 2008.

“Nosotros debemos garantizar que la aca-demia prive sobre todas las cosas. Tenemosun compromiso con la comunidad estu-diantil, con la región y con el país. Es impor-tante que cada facultad cumpla con su calen-dario académico tal y como lo planificó”.

OdontologíaEn el caso de la Facultad de Odontología,

la decana Mary Carmen Rincón manifestóque la planificación se mantiene tal comoestaba prevista. “La Facultad de Odontolo-gía maneja, en su régimen anual, un calen-dario académico que coincide exactamentecon el período vacacional de diciembre, porlo que la facultad se encuentra en receso deactividades académicas hasta el mes de fe-brero, aunque se tiene programado el cursointensivo que se realiza entre enero y fe-brero. Como facultad es nuestro deber res-paldar las decisiones del Consejo Univer-sitario que amparan el bienestar de la institu-ción”.

Ciencias Económicas y SocialesPara el decano de la Facultad de Ciencias

Económicas y Sociales (FCES) de LUZ,Iván Cañizales, la decisión asumida de reini-ciar las clases el día de mañana es irrevoca-ble. A la Apuz se le extendió un llamado aflexibilizar su posición ya que, a su juicio, sedeben tomar otras acciones que no compro-metan la credibilidad y responsabilidad de lainstitución. “Debemos contribuir, como

siempre lo hemos hecho, con solucionespara que el Estado venezolano afronte loscompromisos con las universidades y con eldesarrollo del país en general que se venseriamente afectados por la crisis mundial.Para nosotros exigir un mayor presupuestodebemos dar el ejemplo”, apuntó.

Humanidades y EducaciónLa decana de la Facultad de Humanidades

y Educación, Doris Salas de Molina, asegu-ra que la medida pretende dar continuidad ala planificación institucional establecidapara el año 2009. “El lapso establecido paralas vacaciones colectivas de diciembre fuepautado entre el 12 de diciembre de 2008 yel 12 de enero de 2009, razón por la cual elConsejo Universitario ratifica ese cronogra-ma. Por supuesto que no desconocemos lasluchas gremiales pero acá estamos respetan-do la decisión del máximo organismo rectorde la universidad de reincorporarnos a lasactividades académicas el lunes 12 de ene-ro”.

AgronomíaAl igual que sus homólogos, Werner

Gutiérrez, decano de la Facultad de Agro-nomía, se mantiene firme frente a la decisiónasumida en el seno del CU de comenzar lasactividades de pregrado a partir de mañana.Cree conveniente extender un llamado alGobierno nacional para que reflexione sobreel trato que le vienen dando a las universi-

dades, en especial, a LUZ, en cuanto a la en-trega oportuna de los recursos financierosque, sin duda, retrasan los compromisoscontraídos con los universitarios en general.Más que compromisos son derechos labo-rales justos y necesarios los que está defen-diendo la Apuz, pero considera que en estosmomentos deben asumirse otras medidas deprotestas que se orienten directamente haciael Gobierno nacional y que no atenten con-tra las funciones de la institución: investiga-ción, docencia y extensión.

Arquitectura y DiseñoSusana Gómez, decana de la Facultad de

Arquitectura y Diseño, afirmó que se plegóa la decisión tomada en consenso por losmiembros del Consejo Universitario a man-tener la planificación de inicio de activi-dades pautadas para el día 12 de enero que sehabía tomado a principios de diciembre.

“Lo pertinente como academia en benefi-cio de la masa estudiantil es mantener la pla-nificación acordada en diciembre, se respetóy se entendió la posición de la Apuz con res-pecto al inicio el 26 de enero por hacerseefectivo un mes antes el pago del bono

navideño, pero considerando que puede sercontraproducente para los cursos de verano,comenzaremos mañana lunes”. Hizo un lla-mado los estudiantes y docentes de su fac-ultad para reincorporarse mañana a fin decumplir con la culminación del segundoperíodo de 2008.

Ciencias VeterinariasJosé Manuel Rodríguez, decano de la Fa-

cultad de Ciencias Veterinarias, señaló queen el Consejo Universitario se manejaronvarios escenarios para analizar el inicio declases en la universidad, entre ellos, la parteadministrativa, el Convenio Apuz-LUZ y laposición que mantiene el gremio de profe-sores.

“Entendemos la posición del gremio dereiniciar clases el 26 de enero, pero el Con-sejo Universitario el 3 de diciembre estable-ció dar inicio el 12 de enero, dándole potes-tad a cada facultad de acuerdo a su particu-laridad. En el caso de Veterinaria habíamosllamado a clases para el 7 de enero, sin em-bargo, no se pudo cumplir y reprograma-mos las actividades para culminar el segun-do período de 2008 y los dos períodos de2009 para garantizar el curso de verano”.

Núcleo LUZ-COLEl decano del Núcleo LUZ-COL, Carlos

García Mora, considera que en este momen-to debe haber un proceso de diálogo entre elgremio y la universidad. “Como miembrodel Consejo Universitario pienso que en estemomento nosotros tenemos que reflexionary tomar unas decisiones que vayan en prodel beneficio universitario y los universita-rios de buena voluntad no podemos ver otracosa más que el diálogo para que se denalternativas significativas que vayan en prodel bienestar institucional”.

CienciasEvert Morales, decano de la Facultad

Experimental de Ciencias (FEC) y represen-tante del Núcleo de Decanos, ratificó loacordado por el Consejo Universitario sobrela fecha de reinicio de clases en la universi-dad a partir de mañana 12 de enero. Sinembargo, expresó que continúan abiertos aldialogo con el gremio de profesores para lle-gar a un consenso. Aseguró que por la pla-nificación académica que tienen todas lasfacultades es necesario reiniciar las clasesmañana lunes para poder cumplir tambiéncon los cursos de verano en el mes de agos-to. “Desde el núcleo de decanos apoyamosel reinicio de clases mañana lunes”.

Jorge Palencia Piña, rector. Judith Aular de Durán, vicerrectora académica. María Guadalupe Núñez, vicerrectora administrativa. María José Ferrer, secretaria encargada.

Los decanos, miembros también del Consejo Universitario, respaldan la medida.

Apuz: “Mantenemos la defensa de nuestra acta convenio”Prensaluz

La Asociación de Profesores de la Universidad del Zulia, gremio profesoral que agrupaaproximadamente a 5.000 docentes universitarios, mantuvo su posición y fijó la reincorpo-ración de sus agremiados para el día lunes 26 de enero.

En un comunicado enviado a nuestro correo máster, la directiva de esta asociación expresóque durante casi 50 años ha mantenido una permanente lucha por el respeto de los derechosdel profesorado de la institución, así como por la dignificación de la calidad de vida de susmiembros y familiares, siendo uno de sus más importantes roles, la defensa de la vigente ActaConvenio.

“El Convenio Colectivo de Trabajo Apuz-LUZ señala expresamente en su cláusula 35 quela universidad conviene en pagar a los profesores, con antelación al inicio del período vaca-cional de diciembre, la remuneración correspondiente a dicho período y un bono de fin de añoequivalente a cuarenta y cinco (45) días en base al salario integral. Es importante recordar quela remuneración del sueldo o salario del mes de diciembre fue pagada el día 12 de ese mes yque el bono de fin de año se pagó en tres porciones, siendo la última porción (diferencia del30%) pagada los días 23 y 24 de diciembre. Como quiera que se completó el respectivo pagodel bono en estas dos últimas fechas, los 30 días de vacaciones que señala la cláusula 34 delmismo convenio se comienzan a contar a partir de la fecha en que finalmente se canceló elbono y por lo tanto la reincorporación del personal docente y de investigación de LUZ es parael día lunes 26 de enero de 2009”, expuso la directiva de Apuz encabezada por la profesoraKarelys Fernández, presidenta encargada.

Aclararon que esta cláusula ha sido aplicada en anteriores oportunidades y que no se trata deuna decisión de la actual directiva sino de un derecho que siendo de naturaleza laboral es irre-nunciable.

“Como asociación de profesores tenemos la obligación de hacer valer el contenido de nues-tra Acta Convenio, especialmente en un año donde la crisis económica del país tiende aagudizarse y como ha ocurrido en anteriores ocasiones, los recursos hacia las instituciones deeducación superior no son enviados de forma oportuna, pudiendo poner en riesgo el pago delos compromisos salariales básicos de LUZ frente a sus trabajadores”.

Finalmente la profesora Karelys Fernández resaltó que los cursos de verano pueden ser per-fectamente reprogramados.

www.luz.edu.veMaracaibo, del 11 al 17 de enero de 20094

SEMANARIO DE LUZ ◆ SÉPTIMA ÉPOCA ◆ AÑO 7 / No. 347

Alejandro González/CNP 10388/Prensa VAC

Fotos: Alejandro González/CNP 10388/Prensa VAC

La vicerrectora académica de la Univer-sidad del Zulia señaló, tras instalar un Sim-posio sobre la didáctica de la ciencia en laFacultad de Humanidades y Educación(FHE), que en Venezuela se necesitan másde 50 mil profesores de Matemática.

Aular de Durán destacó que este tipo deevento permite conocer qué se está hacien-do en las distintas universidades del país encuanto al mejoramiento de la enseñanza dela Matemática, lo cual viene –de algunamanera– a abordar la situación coyunturaldel déficit de los docentes en esta área delconocimiento.

“El papel de estos simposios es que losdistintos investigadores y especialistas, for-mados en la didáctica de la Ciencia Mate-mática y las Ciencias Naturales, orienten anuestros profesores y estudiantes hacia loque es el deber ser de un docente en estasáreas. La idea es minimizar el miedo que setiene al estudio de estas ciencias, como es elcaso de la Matemática, la Biología, la Quí-mica, la Física y las Ciencias Naturales”,expresó la vicerrectora académica, JudithAular de Durán.

Por su parte, el coordinador del Simposiode Didáctica de la Ciencia 2008, Hugo ParraSandoval, señaló que es esperanzador que,por primera vez, en la práctica profesionalIII de la licenciatura en Educación, menciónMatemática se inscribieran 48 estudiantes.

“Para este año LUZ va aportar a la región48 nuevos profesionales de la educaciónMatemática y Física, algo nunca visto. Ten-go 11 años como profesor de la Facultad ytambién fui estudiante de acá y nunca llega-mos a esa cantidad en ningún momento dela historia. Por primera vez, la universidadva aportar una cantidad de profesionales queesperamos vayan mejorando este proble-ma”, aseguró Parra.Asimismo, el coordinador de este simposio

destacó que participaron en dicha actividadalrededor de 40 ponentes, entre maestrantesy estudiantes de pregrado. Precisó que el ejetemático fundamental del simposio fue lainterdisciplinaridad de manera práctica tan-to en el aula como en la investigación.

Política de Estado

Uno de los invitados especiales de esteevento fue el profesor Martín Andonegui dela Universidad Experimental PedagógicaLibertador (Upel), quien abordó el tema dela enseñanza de la matemática.

Andonegui expresó: “así como en laMatemática formal ha habido rupturas epis-temológicas, de repente se ha cambiado laforma de hacer Matemática. Es ver cómoesas transformaciones inciden en la Mate-mática que nosotros encontramos en losprogramas de primaria, secundaria y en launiversidad y es tratar de establecer una re-lación, un puente entre la Matemática for-mal y la que nosotros enseñamos”.

Respecto al déficit de profesores en el área

de Matemática, Andonegui explicó que elproblema es muy grande y tiene muchasfacetas, pero lo importantes es que hay unacomunidad profesional científica académicaque está preocupada en solucionarlo.

“El trabajo que hay que hacer no puede re-

ducirse a unos simposios, porque tiene que

ser un trabajo efectivo que pase por el Mi-

nisterio del Poder Popular para la Educa-

ción, que pase por las universidades que for-

man docentes de Matemática. No obstante,

los simposios ayudan a ver qué es lo que es-

tá haciendo la gente, escucharnos. Hay que

tomar ideas, sugerencias, hacernos pregun-

tas, a veces las preguntas son más impor-

tantes que las respuestas”, expresó Andone-

gui.

Sobre la posibilidad que el Estado diseñe

una política que atienda el déficit de profe-

sores de Matemática, Martín Andonegui fue

comedido ante esta posibilidad al afirmar

que se hace necesaria una comunicación

entre los entes que definen las políticas y a

quienes les toca ponerlas en práctica.

“Las comunidades académicas que traba-

jan o trabajamos en este tipo de cuestiones a

veces no somos tomados en cuenta y no-

sotros no tenemos respuesta para todas las

cosas, pero ya hay unos estudios avanzados

que han elaborado investigadores. Hay co-

lectivos que trabajan en áreas específicas

con líneas de investigación de trabajo pro-

pias”, expresó Andonegui.

Instalación del Simposio sobre la Didáctica de la Ciencia.

Liliana Mata-Díaz/CNP 6090/Prensaluz

Foto: Cortesía BCV

El pasado 14 de diciembre falleció enCaracas el profesor Gastón Parra Luzardo,exvicerrector académico de la Universidad delZulia y una de las fuentes académicas másacreditadas en la esfera económica y petrolerade América Latina.

El doctor Parra Luzardo fue un gran amigode este periódico y una de sus fuentes más con-sultadas. Queremos recordarlo con su figuraseñera y estudiosa en los sencillos espacios delCentro Experimental de Estudios Latinoame-ricanos (Ceela) desde donde nos ofreció, sinmenoscabo, sus conocimientos y opinionessobre política petrolera y sobre la universidad,su gran casa de la cual jamás se desligó.

En el Ceela, Parra Luzardo construyó unlegado de obras para el presente y el futuro delos venezolanos. Fue un experto petrolero conmás de 40 años estudiando la realidad petro-lera mundial y los planes de expansión de laindustria de los hidrocarburos en el marco de lacrisis económica, política y social por la cualatraviesa el país.

Es digno mencionar sus obras La Cons-tituyente, renacer de una esperanza ¿utopía? yLa euforia neoliberal en Venezuela 1983-1993con aportes para el esclarecimiento de la com-pleja situación política del país.

El doctor Parra Luzardo ocupó cargos rele-vantes en LUZ, como vicerrector académico,decano de la Facultad de Ciencias Económicasy Sociales, director del Centro Experimentalde Estudios Latinoamericanos (Ceela), entreotros.

Además fue distinguido como doctor honoriscausa de LUZ, de la Universidad del Atlánticoy la “Simón Bolívar” de Barranquilla.

Sus agudos análisis sobre el sector petrolerolo convirtieron en uno de los más conspicuosespecialistas en el área y uno de los primerosexpertos en advertir los riesgos de la desnacio-nalización de nuestra principal industria.

Hoy, con un comienzo de año tambaleantepara Venezuela, con un precio por barril de

petróleo en declive, se hacen oportunas las re-flexiones del doctor Gastón Parra Luzardo,emitidas para este periódico hace una década,sobre los posibles y pertinentes ajustes en losplanes de expansión de la industria petroleranacional para poder avanzar en un programaestratégico que capitalice los recursos y diver-sifique la economía nacional.

“No puede desvincularse la estructura de pre-cios del petróleo de la relación oferta-deman-da, en especial cuando las economías de lospaíses productores son excesivamente depen-dientes: por cada dólar que baja el precio porbarril, Venezuela deja de percibir millones dedólares”, advertía.

“Hay que reducir la enfermiza vulnerabilidadque dicta el vaivén de los precios del petróleoen el mercado internacional y los ingentes re-cursos que obtiene Venezuela por esa vía de-ben destinarse al desarrollo de obras que au-menten las opciones de productividad de la na-ción. Es prioritario impulsar proyectos paramejorar el sistema de enseñanza y de capa-citación para el trabajo, y por supuesto el de-sarrollo en general de la estructura social”,afirmaba en una de las entrevistas que con-cedió a este semanario en 1999.

Particularmente, Gastón Parra Luzardo abo-gó porque la industria petrolera se mantuvieracomo propiedad del sector público, pero que setransformara el modelo de distribución de susingresos en beneficio de la sociedad venezo-lana. “Este país no puede seguir avanzando ha-cia la consigna de que todo vale si es rentabley aquello que no es comerciable es draconiana-mente reprimido. No podemos seguir equipa-rando nuestro valor humano con el precio en elmercado. Tenemos que combatir esa excesivavocación rentista que pone a la sociedad vene-zolana al servicio de intereses ajenos y pococonvenientes”.

Esa fue su filosofía de vida y su pensamien-to vertical que lo distinguió. Así lo recordamoscomo un universitario preocupado por losgrandes problemas del país y por ser un estu-dioso permanente de esa realidad, hasta el últi-mo día de su vida. Paz a su alma.

Gastón Parra Luzardonos legó su huella

Prensa Secretaría LUZ

La Secretaría de LUZ a través de la Comi-sión Prueba LUZ está organizando una cam-paña informativa destinada a dar a conocer a lapoblación estudiantil los detalles de la PruebaLUZ, que será aplicada a los estudiantes regu-lares de los planteles del municipio Maracaibo

el día 14 de marzo. A los estudiantes de losmunicipios: Baralt, Cabimas, Catatumbo, Co-lón, Francisco Javier Pulgar, Jesús María Sem-prum, Jesús Enrique Lossada, Lagunillas, Mi-randa, Santa Rita, Simón Bolívar, Sucre y Val-more Rodríguez se les aplicará el sábado 21 demarzo. La población regular de los munici-pios: Almirante Padilla, Cañada de Urdaneta,

Mara, Machiques, Rosario, San Francisco yPáez, junto con la población flotante y forá-nea, se convocará para el próximo 28 demarzo. La fecha final para el registro en el por-tal http//:admision.luz. edu.ve es el 22 deenero, razón por la cual se exhorta a quienesdeseen participar a realizar el registro antes deesa fecha.

Prueba LUZ define sus fechas de aplicación para 2009

Residentes del Hospital Universitario de Maracaibo y del Hospital Central participantes del programa.

15 de enero, día del Educador

Venezuela necesita más de 50mil profesores de Matemática

Catedráticos realizaron Simposio sobre didáctica en la FHE

Prensa CMO

Foto: CMO

El Centro Médico de Occidente (CMO), através de su Departamento de Docencia, Inves-tigación y Acción Social, con el respaldo de laFacultad de Medicina de la Universidad delZulia, gracias al convenio que impulsan ambasinstituciones, acaban de finalizar exitosamentelas actividades académicas del programa deEducación Especializada en Traumatología quese realizaron todos los días viernes, durante el2008, en el auditorio del CMO.

Esta actividad estuvo coordinada por el doctorNelson Socorro Medina, director del CMO, pro-fesor de la Universidad de Tulane New Orleánsy del postgrado de Traumatología HUM-LUZ ypor el doctor Carlos Montero, profesor titular deLUZ y ex coordinador de postgrado de Trauma-tología del Hospital Central.

El programa incluyó todas las áreas impor-tantes de la especialidad Cirugía Ortopédica–Traumatología, mediante conferencias dictadaspor múltiples especialistas de la ciudad y del ex-terior.

En la última jornada científica, realizada elpasado 11 de diciembre, el doctor Nelson So-corro dictó la clase magistral Prótesis de rodillaestado actual avances, mientras que el doctorCarlos Montero dictó la conferencia AstrágaloVertical. Para cerrar las actividades, se realizóun brindis para homenajear a los cursantes y ce-lebrar el éxito del curso.

Es importante destacar que esta actividad serealiza sin ningún costo por parte de las institu-ciones, los especialistas, profesores, así comolos coordinadores participantes. “El CMO cola-bora con todas las sociedades científicas ponien-do a su disposición este auditorio que incluyeequipos y apoyo audiovisual con el fin de ins-

truir a la comunidad médica y a la ciudadanía”,explicó el doctor Nelson Socorro.

Además de realizar estas actividades docentes,se promueven también jornadas sociales para lascomunidades, de vacunación y de informaciónsobre diferentes tópicos médicos. Por ejemplo,en 2008 destacaron las jornadas de Pesquisajede diabetes, lípidos y control de peso y la deDespistaje de patologías mamarias, realizadasen el auditorio del CMO.

“Nuestro interés es servirle a la comunidad nosolamente otorgando el producto salud en sumejor forma sino también en el aspecto educati-vo. En este año continuarán estas actividadesuniversitarias que se imparten en esta instituciónhospitalaria pionera de la salud en el estadoZulia y que arriba a su 79 aniversario de su fun-dación en el 2009”, explicó el doctor NelsonSocorro Medina.

Centro Médico de Occidente finaliza programa en Traumatología y Ortopedia

Con el respaldo de LUZ

Gastón ParraLuzardo será

recordado comoun gran estudioso

de la industriadel petróleo.

La docencia es una de las más noble de las misiones de la humanidad.

Prensaluz

Foto: Moraima Andrade/CNP 6552/Prensaluz

El 15 de enero de 1932, durante la dictadu-ra de Juan Vicente Gómez, se fundó la So-ciedad Venezolana de Maestros, con la finali-dad de defender los derechos laborales de loseducadores y mejorar la calidad de la edu-cación en nuestro país. El presidente MedinaAngarita, trece años después, en 1945, decretóesta fecha en homenaje a los educadores comoDía del Educador o Día del Maestro.Los maestros han jugado un papel descollante

en la historia de Venezuela. Destacan AndrésBello y Simón Rodríguez, maestro y mentor denuestro Libertador Simón Bolívar. En la con-temporaneidad se eleva la figura de Don LuisBeltrán Prieto Figueroa, maestro de maestros ylíder en el proceso de formación de la demo-cracia.

Fue en el edificio Vargas, ese 15 de enero de1932, cuando los maestros dijeron basta a laintromisión del gobierno en sus asuntos gre-miales. Con nobleza, un grupo de educadoresfundó una agrupación que no sólo defendieralos derechos de los maestros sino que mejorarala educación en el país y protegiera al niño ve-nezolano. Fue así como se creó la SociedadVenezolana de Maestros de Instrucción Pri-maria (SVMIP), organización que actualmentese conoce con el nombre de Federación Vene-zolana de Maestros.

Ese mismo espíritu y preocupación por lacalidad de la educación y por la difusión de lashumanidades en todos los estratos de la ense-ñanza motivó en 1959 a la fundación de la Fa-

cultad de Humanidades y Educación de LUZ,auténtica cantera en la formación de los recur-sos docentes de la región occidental del país.Un ejército de educadores se han forjado ensus aulas y han contribuido con honestidad yeficiencia en la gran batalla contra la ignoran-cia.

De aquel país con altísimos niveles de anal-fabetismo hemos dado un salto cualitativo ennuestro sistema de enseñanza y en esa gestanuestra Facultad de Humanidades y Educaciónde LUZ, hoy dirigida por la profesora DorisSalas de Molina, ha cumplido una labor desta-cada en pro del magisterio y de los educandos.

Los docentes, como nunca antes, se identifi-can con ese sentimiento nacional de justicia yde reivindicación para las mayorías, requisitoesencial para construir la paz y el desarrollosobre las bases del bienestar y el progresosocial, la democracia y la erradicación de lapobreza.

Los docentes desempeñan un papel decisivoen ese proceso de crear ciudadanía, de forjarcarácteres y de ampliar el acceso a la educa-ción a todos los venezolanos.

Como columna vertebral del sector educati-vo, los docentes asumen la misión más estimu-lante de todos los tiempos: formar a los hom-bres y mujeres del mañana, es decir garantizarel mejor de los relevos para la humanidad.

Felicitamos al movimiento magisterial delZulia y a la Escuela de Educación de LUZ ylos invitamos a participar en la extensa progra-mación que prepara la Facultad de Humani-dades y Educación para conmemorar los 50años de los estudios de educación en el Zulia.

Maracaibo, del 11 al 17 de enero de 2009 5SEMANARIO DE LUZ ◆ SÉPTIMA ÉPOCA ◆ AÑO 7 / No. 347

www.luz.edu.ve

74,5% de los niños de Mara, Páez e Insular Padilla sufren de desnutrición

Marly Muñoz B./CNP14987/Prensaluz

Fotos: Alexánder Martínez/CNP 7949/Prensaluz

De los más de 90.365 niños menores de 15

años que son atendidos anualmente en la

Unidad de Educación y Recuperación Nu-

tricional Nawalayuú Antonio María, ubica-

da en Sinamaica, municipio Páez del estado

Zulia, el 74,5 % presentan diagnóstico de

desnutrición, razón suficiente para que un

equipo de maestrantes del Programa de Ad-

ministración del Sector Salud (PAS) de la

Universidad del Zulia, asumieran el reto de

consolidar este centro como referencia de

los municipios Mara, Almirante Padilla y

Páez para continuar brindando atención in-

tegral especializada a estos niños desnutri-

dos.

A pesar de que la unidad cuenta con el

apoyo irrestricto del Instituto Nacional de

Nutrición (INN) y la Fundación Wayúu Ta-

yá que dirige la modelo internacional Patri-

cia Velásquez, presenta actualmente un dé-

ficit presupuestario para seguir avanzando.

Preocupadas por esta situación y concien-

tes del impacto social que la unidad posee

en los municipios aledaños e incluso en po-

blaciones de Colombia, las investigadoras

del Programa de Administración del Sector

Salud (PAS) de LUZ, Betsy González,

Yoleida Martínez, Zaiduvi Pérez, Rosalía

Raleigh y Gabriela Rincón, desarrollaron el

proyecto Reapertura de la Unidad de Edu-

cación y Recuperación Nutricional “Nawa-

layuú Antonio María”.

Antecedentes y proyectos

Desde su creación, en 1999, la unidad está

adscrita al Hospital I de Sinamaica y ofrece

asistencia tanto a los pacientes desnutridos

como a sus familiares a través de sus pro-

gramas de educación y ayuda psicosocial

En la actualidad, la capacidad operativa de

la unidad está seriamente comprometida de-

bido a la alta demanda del servicio y a las

limitaciones físicas y financieras a las cua-

les se ha visto sometida en los últimos años.

“La unidad asume al paciente desde el pri-

mer contacto que este hace en la consulta.

Se hace responsable de su hospitalización,

en caso que que lo amerite, hasta su recupe-

ración final”, explicó la impulsora de la

creación de la unidad y jefe de Nutrición y

Dietética de la misma, Yoleida Martínez.

Actualmente la unidad sólo tiene capaci-

dad para admitir 10 casos de hospitaliza-

ción; atender a 25 menores en el servicio de

comedor que funciona de lunes a viernes

donde se les brinda desayuno, almuerzo y

merienda. Además se atienden aproximada-

mente a 12 niños por jornada de consulta los

días miércoles y viernes, explicó Martínez.

En el proyecto se plantea ampliar a 30 ca-

mas el servicio de hospitalización e incorpo-

rar a otro pediatra para el área de las consul-

ta, así como expandir el servicio de come-

dor los fines de semanas, entre otras metas.

Existe un equipo humano con alto grado

de sensibilidad, con la mejor disposición de

brindar sus experiencias en pro de mejorar

la calidad del servicio y la atención del pa-

ciente desnutrido y su entorno familiar. “Sin

embargo para ofrecer un servicio de calidad

se requiere algo más que mística y vocación

profesional. Se necesita una adecuada dota-

ción de equipos tecnológicos y una infraes-

tructura acorde con las exigencias y deman-

das de las poblaciones con altos índices de

desnutrición infantil”, expresó Martínez.

Realidad vergonzosa

en la Venezuela petrolera

Explicaron las tesistas que el término mal-

nutrición significa alteración de la nutrición,

bien sea por déficit (desnutrición) o por ex-

ceso (sobrepeso), lo que se traduce final-

mente en un desequilibrio entre las necesi-

dades corporales y la ingesta de nutrientes

que puede llevar a un síndrome de deficien-

cia, dependencia, toxicidad u obesidad. “La

desnutrición se produce por una ingesta

inadecuada, mal absorción digestiva, pérdi-

da anormal de nutrientes por el tubo digesti-

vo, hemorragia, fallo renal, infección o adic-

ción a drogas”, explicó Yoleida Martínez.

Agregan que el retardo en el crecimiento

y desarrollo de los niños, bien sea físico o

cognitivo, así como un sistema inmunológi-

co deprimido que facilita la aparición de

enfermedades infecciosas y parasitarias, son

sólo algunas de las consecuencias a causa de

la malnutrición por déficit. A esto se le su-

man otros signos y síntomas como la pérdi-

da de peso, debilidad muscular, pérdida de

masa muscular, alteraciones de la coagula-

ción sanguínea y alteraciones en el sistema

inmunitario, entre otros.

Argumentaron las cursantes de la cátedra

de Formulación, Evaluación y Administra-

ción de Proyectos de la mención Planifica-

ción del Sector Salud del PAS-LUZ, que en

Venezuela las deficiencias de la nutrición

constituyen la cuarta causa de mortalidad,

de allí que cuadros asociados a la malnutri-

ción como la diarrea, gastroenteritis y las

infecciones del tracto respiratorio superior

constituyen, respectivamente, la primera y

tercera causa de mortalidad.

Según las cifras analizadas en el Boletín

Informativo del Sistema de Vigilancia Ali-

mentaria y Nutricional (Sisvan), en el perío-

do 1990-1998 se evidenció un deterioro del

estado nutricional de los niños, un año más

tarde, en 1999, el 23,4% de la población na-

cional presentó algún tipo de déficit nutri-

cional. En el año 2005, el 25,2 % de los

escolares (entre 7 y 14 años) presentaron un

déficit nutricional en cualquiera de sus com-

ponentes. “Amazonas, Apure, Barinas, Bo-

lívar, Delta Amacuro, Guárico, Lara, Miran-

da, Portuguesa y Zulia son los estados que

requieren prioridad en este aspecto”, acotó

Betsy González.

Cifras a la mano

Según las estadisticas del Servicio de

Nutrición y Dietética de la Unidad de

Educación y Recuperación Nutricional

“Nawalayuuú Antonio María”, de cada 50

pacientes menores de 5 años que asisten por

primera vez a la consulta, 32 presentan

algún tipo de desnutrición, son víctimas de

retrasos mentales, deficiencia en la movili-

dad motora, problemas de aprendizaje, ra-

quitismo y hasta la muerte, lo que ha con-

vertido a la desnutricón en un problema de

salud pública en los municipios aledaños a

la unidad.

Considerando esta realidad, las investi-

gadoras, apegadas a la Constitución de la

República Bolivariana de Venezuela, espe-

cífcamente en el artículo 83 que reza: “La

salud es un derecho social fundamental […]

y que el Estado promoverá y desarrollará

políticas orientadas a elevar la calidad de

vida, el bienestar colectivo y el acceso a los

servicios […]”; exhortan a los profesionales

de la salud, a la comunidad y los entes

gubernamentales –municipales, regional y

nacional– a incorporarse y a trabajar por

esta noble causa.

Afortunadamente, comentaron, la Unidad

de Educación y Recuperación Nutricional

“Nawalayuú Antonio María” cuenta con el

apoyo del Instituto Nacional de Nutrición

(INN) y la Fundación Wayúu Tayá, que

dirige Patricia Velásquez. Ambos entes

colaboran irrestrictamente con una módica

asignación de recursos finanieros y con la

dotación permanente de alimentos e in-

sumos que contribuyen para el funciona-

miento de la unidad, respectivamente.

Recordaron que los problemas de desnu-

trición son cada vez mas frecuentes en el

mundo, bien sea por la falta de alimentos

para la ingesta, especialmente en los países

subdesarrollados o en vías de desarrollo; y

en otros casos –en los países desarrollados–

por una dieta inadecuada.

Un proyecto que se expande

Para las investigadoras que asumieron la

responsabilidad de desarrollar el proyecto

de Reapertura de la Unidad de Educación y

Recuperación Nutricional, el trabajo pre-

tende, entre otras cosas, lograr la recupera-

ción de los niños desnutridos menores de 15

años así como educar a las madres de esos

niños en la preparación de los alimentos en

un período de tres meses, y concretar la

ampliación de la planta física para mejorar

la calidad de atención. También prevé la

capacitación y actualización de todos los

profesionales que laboran y colaboran en la

institución, particularmente en lo que se re-

fiere al manejo de los componentes básicos

del idioma autóctono de la región, el wayuu-

naiki.

Detallaron que a través de la unidad se

ofrece un programa de recuperación nutri-

cional ambulatoria para niños con desnutri-

ción, mediante un servicio donde prevale-

cerán los principios de la ciencia de la nutri-

ción a la programación, preparación, dis-

tribución de los alimentos destinados tanto

para los pacientes como para las madres o

representantes con desnutrición moderada y

grave. Igualmente se hará seguimiento a los

pacientes egresados que habiten en la zona,

aunado a la realización de jornadas de edu-

cación y atención a las comunidades circun-

vecinas.

Con el proyecto en mano, las maestrantes

del Programa de Posgrado de Administra-

ción del Sector Salud (PAS) de la Univer-

sidad del Zulia, a través de la mención

Planificación del Sector Salud y la cátedra

Formulación, Evaluación y Administración

de Proyectos, se preparan para tocar las

puertas necesarias a fin de buscar aliados

para la ejecución y concreción del mismo.

Al momento de su culminación, hace poco

más de dos meses, el costo del proyecto de

Reapertura de la Unidad de Educación y

Recuperación Nutricional “Nawalayuú An-

tonio María”, superó los Bs. 540 mil; sin

embargo las investigadoras responsables

manifestaron su inquietud en torno a la cifra

ya que no encontrar aliados en el corto

plazo, este monto se pueda incrementar ra-

pidamente.

El proyecto está previsto para ser desarro-

llado en tres fases. La primera etapa abor-

dará lo que al acondicionamiento de la in-

fraestructura y la dotación de equipos se

refiere, la cual será desarrollada en un año

aproximadamente. La estandarización y

normalización de los procesos que serán

implementados por el sistema de evaluación

y control de gestión de la unidad, y que

además estarán apegados a los estándares de

calidad de la Organización Mundial de la

Salud (OMS), será el objetivo de la segunda

etapa que se ejecutará en dos meses.

Finalmente, la tercera y última etapa con-

templa lo concerniente a la ejecución, pro-

moción y puesta en marcha del proyecto

donde están previstas una serie de encuen-

tros con los sectores públicos y privados e

igualmente harán jornadas informativas con

los líderes comunitarios y las madres de los

niños desnutridos para sensibilizarlos sobre

el problema de salud pública en que se ha

convertido la desnutrición infantil.

En líneas generales señalaron que una vez

que el proyecto se inicie la prioridad será

atender las áreas estratégicas del servicio, es

decir, las de consulta, hospitalización, coci-

na y comedor, “son, sin duda, la esencia de

la unidad y donde se concentra la alta

demanda del servicio”, dijo Yoleida

Martínez.

Anualmente cerca de 100 mil niños son atendidos de forma

gratuita en la Unidad de Educación y Recuperación Nutri-

cional “Nawalayuú Antonio María”, ubicada en Sinamaica,

municipio Páez. El 74,5 % de los pacientes que acuden a

este centro presentan diagnóstico de desnutrición y obli-

gan a reforzar las actividades de esta unidad que actual-

mente está funcionando a media máquina y que requiere

de Bs. 540 mil para su total puesta en marcha.

En Sinamaica de cada 50 pacientes menores de 5 años que asisten por primera vez a la consulta, 32 presentan algún tipo de desnutrición.

La Unidad Nutricional se perfila como centro piloto de los municpios Páez, Mara e Insular Almirante Padilla.También atienden pacientes provenientes de Colombia.

Betsy González, Yoleida Martínez y Gabriela Rincón son parte del equipo de investigadoras del proyecto Reapertura de la Unidad de Educación y Recuperación Nutricional“Nawalayuú Antonio María”.

En Sinamaica urge ampliación de la Unidad Nutricional Nawalayuú

www.luz.edu.veMaracaibo, del 11 al 17 de enero de 20096

SEMANARIO DE LUZ ◆ SÉPTIMA ÉPOCA ◆ AÑO 7 / No. 347

Escuela de Padres de LUZ impulsó la medicina preventiva y la terapia ocupacional en las comunidades

Laboratorio de Neurociencias incrementó consultas y apoyo alpaciente con problemas de memoria

Prensaluz

Fotos: Escuela para Padres

El año 2008 cerró con un excelente balance lasactividades comunitarias impulsadas por la Cáte-dra Libre “Escuela para Padres: el gran reto de lamedicina preventiva” de la Facultad de Medicinade LUZ.

Esta iniciativa de LUZ consiste en un programaeducativo desarrollado en el área de la salud, queaporta en forma gratuita conocimientos, habilida-des y destrezas a los padres y representantes du-rante las diferentes etapas de la vida de sus hijos,impartiendo orientaciones educativas de gran utili-dad en la promoción de la salud, tanto en preven-ción primaria como en la rehabilitación; además laimplementación de herramientas de atención inte-gral con la triple dimensión bio-psico-social.

“Otro aspecto inédito del programa Escuela paraPadres es la metodología, desarrollada en las salasde esperas de las consultas ambulatorias, emergen-cias, hospitalización; transformándose a los hospi-tales en comunidades de aprendizaje, donde la in-vestigación-acción, se convierte en un proceso sis-temático de aprendizaje de las familias zulianas, yaque implica que las personas realicen análisis críti-cos de las situaciones problemáticas en las que es-tán inmersos, teoricen acerca de sus prácticas yexige, además, que las acciones sean sometidas aprueba para cambiar y mejorar las prácticas exis-tentes, bien sea educativas, sociales y personales.Este programa no necesita convocar a los padres,como sucede en los colegios, ya que estos siempreacompañan a sus hijos a los hospitales y ambulato-rios”, explicó el doctor Gerardo Fernández, coordi-nador de la cátedra.

Las áreas claves de enseñanza para los padres sonla alimentación, la inmunización, la prevención dela deshidratación y la parasitosis, así como de lasenfermedades adquiridas durante e embarazo.

“Educamos a los padres para el fomento y uti-lización de la lactancia materna exclusiva durantelos seis primeros meses de edad del niño y luego deesta edad para la adecuada y progresiva incorpo-ración de alimentos. También se explica la impor-tancia de todos los grupos de alimentos que inte-gran la pirámide de alimentación del InstitutoNacional de Nutrición denominada trompo de ali-mentación, con la finalidad de orientar a las fami-lias en la selección adecuada de alimentos que con-forman su dieta y a que consuman diariamente encada comida una alimentación balanceada que in-cluya granos, cereales, tubérculos, plátanos, horta-lizas, frutas, leche, carnes, huevos, grasas, aceites yazúcares”.

Ha sido oportuna la orientación de la Cátedra Es-cuela para Padres para educar a los padres y repre-sentantes a cumplir con la vacunación de sus hijosy esta manera asegurar su protección con la forma-ción de anticuerpos o defensas en contra de en-fermedades inmunoprevenibles. También recibenconocimiento básicos para la prevención de la des-hidratación infantil y sus principales causas comola diarrea y vómitos; la prevención de parasitosis,rehabilitación de enfermedades respiratorias, con-trol de signos comunes como fiebre y vómitos paraevitar complicaciones; control de enfermedadesendémicas y metabólicas, entre otros.

Mención aparte merece la labor desplegada poresta cátedra en la prevención de la violencia fami-liar, con intervención socioeducativa con los pa-dres y representantes, a través de simulacioneseducativas y estrategias de aprendizajes tipo ma-pas mentales y dramatizaciones, que faciliten elautodiagnóstico de maltrato en las mujeres y niñosy fomenten los valores familiares.

También los grupos familiares participan en pro-gramas de educación sexual, con orientaciones

educativas a los padres, representantes y a sus hi-jos sobre los cambios anatómicos y funcionales dela pubertad, la prevención de enfermedades detransmisión sexual, embarazo en la adolescencia.

Terapia ocupacional: gran éxito en 2008

Además de las orientaciones educativas en los di-ferentes niveles del Programa Escuela para Padres,los representantes pueden participar en cursos demanualidades y otras especialidades, a manera deterapia ocupacional. Estos cursos tiene una dura-

ción de un mes y su inscripción es gratuita pero conel aporte de cada participantes de los materialesnecesarios. “Se ha comprobado que estos cursosprácticos en bisutería, repostería, panadería, con-fección de adornos para el hogar con materialesreciclados, peluquería infantil y electricidad bási-ca, mejoran la autoestima, fomentan la creatividady generan re-cursos económicos que faciliten loscambios necesarios en el núcleo familiar”.

En el 2008, en el marco del III Congreso y las XIIJornadas Científicas de la Facultad de Medicina de

LUZ, la Cátedra Libre Escuela para Padres re-cibióel premio al mejor trabajo de investigación en elárea de educación (Sociodrama: una estrategia deintervención socioeducativa para la prevención dela violencia familiar de la cátedra Escuela paraPadres y la mención honorífica por el trabajo deinvestigación Respuesta tuberculínica en adoles-centes recluidos en las entidades de atenciónSabaneta y La Cañada.

Además la Cátedra Escuela para Padres recibió elPremio Nacional de la Sociedad Venezolana dePuericultura y Pediatría por haber obtenido el pri-mer lugar en las actividades científicas con el tra-bajo de investigación: Poblaciones linfocitariasCD4/CD8 y la reacción en cadena de la polimerasaen la tuberculosis pulmonar en adolescentes, pre-mio que se entregó el viernes 5 de septiembre de2008 en Maturín, permitiendo este gran logro con-solidar las líneas de investigación de esta cátedralibre.

Proyectos consolidados en 2008

Proyecto Mujeres Victoriosas consiste en un pro-grama educativo que aporta conocimientos, habili-dades y destrezas a las mujeres que consultan alárea ambulatoria, hospitalización y emergencia delHospital General del Sur y referidas de otras insti-tuciones hospitalarias, ambulatorias y de la Inten-dencia del Municipio San Francisco (Departamen-to de Violencia en la Mujer), para fortalecer su au-toestima y valores personales que faciliten el auto-diagnóstico de maltrato en la mujer y su posteriorrehabilitación con el equipo multidisciplinario for-mado por médicos, psicólogos, trabajadores so-ciales, sociólogos ,abogados, filósofos y teólogos.Para lograr de esta forma que estas mujeres salgandel oscuro camino de la violencia y conozcan unnuevo horizonte de felicidad y amor en una vidalibre de violencia, para convertirse en mujeres vic-toriosas facilitadoras de la armonía familiar.

Proyecto Decídete por la vida consiste en un pro-grama educativo que fomenta el amor a la vida enlos padres y representantes que consultan al áreaambulatoria, hospitalización y emergencia delHospital General del Sur y aporta conocimientos,habilidades y destrezas a las familias, donde un in-tegrante ha intentado suicidarse o autoagredirse,para fortalecer el amor a Dios y además incorporar-lo en un equipo multidisciplinario formado por mé-dicos pediatras, internistas, psiquiatras, psicólogos,trabajadores sociales, sociólogos, filósofos psico-terapeutas y teólogos.

Expectativas para 2009

Ante la importante labor de prevención de la vio-lencia familiar y profilaxis de las principales enfer-medades que atacan a la infancia, en especial los demenores recursos, que desarrolla la Cátedra LibreEscuela para Padres en 2009 se impone el reto dellegar a un mayor número de familias. “Por lo tantolas exigencias presupuestarias para desarrollarmedicina preventiva serán mayores y nos sentimosmotivados en hacer un llamado a todos los empre-sarios de la región zuliana y del país para quecanalicen e inviertan sus aportes establecidos por laLey Orgánica de Ciencia y Tecnología (Locti) eneste proyecto de Escuela para Padres que contri-buye decididamente a forma mejores ciudadanoscon los fundamentos de la salud, la buena alimen-tación y los valores de la vida en familia”. Los em-presarios interesados se pueden comunicar con eldoctor Gerardo Fernández por el número telefóni-co 0416-1620607 o a través de la dirección de co-rreo electrónico escuelapreventiva@yahoo.com.

Roberto Bozo/CNP 4784/Prensa Neurociencias

Foto: Laboratorio de Neurociencias

Haciendo una evaluación objetiva a las actividades que elLaboratorio de Neurociencias, adscrito al Instituto de In-vestigaciones Biológicas (IIB) de la Universidad del Zulia,desarrolló el año pasado, “encontramos una serie de metaslogradas, proyectos desarrollados y objetivos cumplidosque nos confirma haber cumplido con nuestra responsabili-dad académica, científica y social”, aseguró la profesoraGladys Maestre, coordinadora del Laboratorio de Neu-rociencias.

El Simposio de Alzheimer

El XI Simposio sobre la Enfermedad de Alzheimer reunióa más de mil personas y, como todos los años, fue una denuestras principales actividades de diseminación del co-nocimiento científico. Cinco ponentes nacionales e interna-cionales, disertaron en torno a “La prevención delAlzheimer: Verdades y mitos”. Participaron más de 20 insti-tuciones aliadas presentando sus servicios y logros, serealizaron actos culturales y musicales, todo en un ambientede gran cordialidad, compañerismo y solidaridad.

Incremento de pacientes en Ucimem

La Unidad Clínica y de Investigación de la Memoria(Ucimem) aumentó de manera importante las consultas mé-dicas. Lenys Araujo, auxiliar de enfermería de la Ucimem,nos expresó que el incremento de solicitudes de consultaspor problemas de memoria ha sido “enorme”, hasta talpunto que “no podemos atender a todos los pacientes con laurgencia que lo requieren”. La Ucimem, que funciona en eledificio del Instituto de Enfermedades Cardiovasculares deLUZ (Iectas), ofrece consultas a precios muy solidarios,durante todo el año, como parte de las actividades del

proyecto Estudio de Envejecimiento en Maracaibo y el añopasado superó las expectativas planteadas. Profesionales dela Geriatría, Psiquiatría, Psicología, Nutrición, Cardiologíaparticipan en las consultas.

Ciclo de videoconferencias

Como parte del Programa de Formación de Investigadoresen Genética de Trastornos Hereditarios Comunes en Ve-nezuela, financiado por el Fogarty Internacional Center, sellevaron a cabo más de 56 videoconferencias en las que ex-pertos mundiales, a través de las nuevas tecnologías, de-batieron temas de actualidad en las Neurociencias, Ética dela Investigación en Genética, Nutrición. Jóvenes interesa-dos en la investigación científica fueron los principales be-neficiados, al igual que profesionales de la salud, educa-dores y público general.

Presentes en la academia mundial

57 veces fueron citadas las publicaciones del Laboratoriode Neurociencias en todos los continentes del planeta, entreenero y diciembre del año pasado, según el índice ISI Webof Science y Scopus. Revistas de diversas disciplinas, desdeNeurociencias, Genética, hasta Ética y Antropología, yautores de los principales centros de investigación del mun-do han considerado las publicaciones científicas del La-boratorio de Neurociencias como referencia obligada enmás de un millar de citaciones. Para 2009 se estima que laspublicaciones científicas, una en Lancet Neurology, otra enNeuroepidemiology y otra en Health and AGing, serángarantía de que LUZ obtendrá mas citaciones en los veni-deros años.

También el Laboratorio de Neurociencias presentó treslibros publicados el año pasado. Uno de la doctora GladysMaestre titulado Descubriendo el rostro del Alzheimer. Una

ventana a la identidad perdida. El segundo texto esOrientación gerontológico. Desarrollo humano y calidadde vida en la vejez de Marisela Árraga y Marhilde Sánchez.El tercer libro fue La salud de los adultos mayores. Una vi-sión compartida, compilación realizada por la profesoraMarialcira Quintero Osorio.

Programa en cooperación con Columbia y Chicago

El entrenamiento del computista Gerardo Pirela, delpsiquiatra Ney Alliey, del estudiante de Medicina AndrésCarmona en la Universidad de Chicago, gracias a conve-nios con la Universidad de Chicago y la Universidad de

Columbia, administrados por Fundadesarrollo, y el La-boratorio de Neurociencias aumenta la capacidad de LUZ yde la región para profundizar en aspectos relacionados conla genética de los trastornos hereditarios comunes en nues-tro país.

“Este año tenemos el gran reto de superar todos estoslogros. Claro que lo alcanzaremos. Contamos con nuestracapacidad de trabajo, nuestra sensibilidad social, nuestravocación de servicio y nuestra fuerza y vocación de luchara favor de nuestros adultos mayores y de quienes padecenpatologías demenciales”, aseguró la profesora GladysMaestre, coordinadora del Laboratorio de Neurociencias.

El proyecto Cátedra Libre Escuela para Padres es una excelente escenario para la inversión empresarial socialmente responsable y através de la Locti.

Además de las orientaciones educativas, los padres pueden participar en cursos de manualidades y otras especialidades como partede la terapia ocupacional.

En 2008, las solicitudes de consultas por problemas de memoria se incrementaron notablemente.

Maracaibo, del 11 al 17 de enero de 2009 7SEMANARIO DE LUZ ◆ SÉPTIMA ÉPOCA ◆ AÑO 7 / No. 347

www.luz.edu.ve

ESPAÑA- Becas de la Fundación Carolina

Convoca: Gobierno de España con lacolaboración del sector privado.Dirigida a: docentes, investigadores,profesionales y egresados que hayanculminado estudios de pregrado.Modalidades: maestrías, doctorados,especializaciones, investigaciones y es-tancias cortas.Áreas: ciencias exactas, tecnología dela información, biotecnología, cienciasde la salud, genética; tecnología de losalimentos; ingeniería, arquitectura; me-dio ambiente, conservación y ecología;economía y finanzas; organización e in-novación empresarial; desarrollo econó-mico e integración regional; cooperacióninternacional; bienestar social, desigual-dad e inclusión social; derecho, gober-nabilidad, democracia, ciencias jurídicasy políticas; relaciones internacionales;sociedad del conocimiento, educación ydesarrollo de los recursos humanos;ciencias humanísticas, cultura, arte ehistoria; comunicación y ciencias socia-les.Lugar de estudios: instituciones y uni-versidades de educación superior es-pañolas, que ofrecen plazas específicaspara realizar estudios e investigacionesen España.Límite de aplicación: posgrados y becasinstitucionales: 1 de marzo de 2009;doctorados y estancias cortas posdoc-torales: 18 de abril de 2009; formaciónpermanente: 5 de noviembre de 2009.WEB: www.fundacioncarolina.es.

ITALIA-Curso de lengua y cultura ItalianaConvoca: Universitá Degli Studi Di

Milano.Dirigida a: docentes, investigadores, becarios académicos, investigadores yegresados, en edades entre los 21 y 40años, con dominio del idioma italiano,que deseen ampliar sus conocimientossobre la cultura de ese país.Fecha límite de aplicación: 10 de marzode 2009.Contacto: gargnano@inimi.itWeb: http://users.unimi.it/calcif/bando.html.

ALEMANIA-Programa de becas DAAD-Fundayacu-

cho.

Convoca: Fundación “Gran Mariscal deAyacucho”, junto con el Servicio Alemánde Intercambio Académico (DAAD).Modalidades: maestrías, doctorados ypostdoctorados.Dirigido a: docentes, investigadores yprofesionales venezolanos que deseencursar posgrados en Alemania, a partirdel período cercano a octubre de 2009.Áreas: Petróleo, gas y energía; Hábitat ydesarrollo; Tecnología de información ycomunicación; Economía y finanzas;Estudios latinoamericanos; Reproduc-ción, salud y nutrición animal; Tecnolo-gía de alimentos y biotecnología agríco-la; Ciencias de la salud; Educación;Ciencias básicas; Derecho; Planifica-ción y desarrollo sustentable y urbano.Requisitos indispensables: dominio delidioma inglés, es obligatorio presentar elcertificado del TOELF o el IELTS y cartade admisión definitiva o en trámite parainiciar estudios en una universidad ale-mana.Fecha límite de aplicación: 12 de febrerode 2009.

Oportunidades Académicas Nacionales e Internacionales

Mayor información: nueva sede rectoral de LUZ, piso 7, Dirección de Relaciones InterinstitucionalesTeléfonos: 0261-7598369 FAX: 7598622 WEB: www.driluz.org.ve E-mail: driluz@luz.edu.ve dri.luz2006@yahoo.es

Dirección de Relaciones Interinstitucionales

Ya se encuentra disponible el nuevonúmero de Enl@ce, revista vene-zolana de información, tecnología yconocimiento de la Universidad delZulia, (Vol 5 No. 3 (septiembre-diciembre, 2008).

Según informó el editor de la publica-ción, Jesús Alberto Andrade, en estenuevo número los lectores podránencontrar trabajos de gran valor para lascorporaciones y organizaciones en ge-neral. Destacan el análisis sobre Aspec-tos de diseño de un entorno de progra-mación colaborativo, presentado porCarlos Rincón, Alfredo Acurero y DavidBracho.

También se presenta un Modelo deevaluación de la calidad de la informa-ción corporativa en los servicios médi-cos, presentado por Maritza Torres yDaniel Rojas.

Asimismo Angela Cova, Xiomara Arrie-ta y Víctor Riveros publican un intere-sante Análisis y comparación de diver-sos modelos de evaluación de softwareeducativo.

La revista también se enriquece con

artículos como la Sociedad de la infor-mación en América Latina: riesgos yoportunidades que representa, de TaniaPeña Vera y Gildardo Martínez; el Dise-ño ciberperiodístico español: análisis delos casos de Vilaweb y ADN, presenta-do por David Parra Valcarce; el Diseñoen arquitectura: entre los chamanes deltercer entorno y la realidad virtual, un in-teresante trabajo del profesor Iván Bur-gos.

Otros trabajos recogen las reflexionesde autores de talla internacional comoMichel Melot (El libro como forma sim-bólica) y Edgar Morin (La política de civi-lización no debe estar hipnotizada por elcrecimiento).

La revista está disponible en versióndigital en la dirección de DIALNET y enDOAJ. Próximamente estará disponibleen Redalyc y SciELO de Venezuela. Elblog de la publicación es http://rvitc.blogspot.com/. Puede visitarlo paraconocer las normas de publicación y losíndices que la acreditan como LatindexRedalyc, FONACIT, REVENCYT, OEI(Organización de Estados Iberoameri-canos), entre otros.

Liliana Mata-Díaz lmata@gmail.com

Mañana escuche nuestro programa radial En contacto con la cooperación, de 8:00 am a 9:00 am por LUZ-FM 102.9.

Prensaluz

Representantes de Petróleos de Venezuela(Pdvsa), Enelven, Gobernación del Zulia y laUniversidad del Zulia, representada por elLaboratorio de Catastro, Avalúo y DesarrolloInmobiliario de la Facultad de Ingeniería sereunieron con los representantes de 30 conse-jos comunales de la parroquia Francisco Euge-nio Bustamante con el fin de activar un plande recuperación de las instalaciones e infra-estructura de apoyo a las actividades culturalesde las comunidades asentadas en esa parro-quia.

El plan tiene como meta garantizar que un

importante porcentaje de la población mara-caibera, especialmente de escasos recursos,pueda tener acceso a espacios de calidad e in-corporarse a la actividad cultural.

Esta alianza tiene como antecedente estra-tégico el trabajo que viene adelantando el La-boratorio de Catastro, Avalúo y Desarrollo In-mobiliario de la Facultad de Ingeniería, coor-dinado por el profesor Yogry Castillo, concomunidades de la parroquia Francisco Euge-nio Bustamante para el rescate de los serviciospúblicos. “Hemos levantado, con participaciónde docentes y estudiantes, el catastro de estascomunidades y gracias a un aporte de 50 mi-llardos de bolívares, otorgados por el Gobierno

nacional se están ejecutando obras de vivien-da, vialidad y servicios en diferentes comu-nidades del oeste de Maracaibo”.

El plan de rescate de la infraestructura cul-tural contará con la asesoría de un equipo dedocentes de LUZ integrado por los profesoresYogri Castillo, Gloria Olaya, Ivonne López yAndreína Fernández, con el respaldo estratégi-co de Pdvsa, Enelven y la Secretaría de Cul-tura del Zulia.

Informó el profesor Yogri Castillo que setiene previsto realizar un encuentro de trabajodurante el mes de enero para presentar un plande inversión para arrancar con el plan de res-cate en el primer trimestre de este año.

Recuperarán espacios e infraestructura para el sector cultural

Ívol Timaure/Pasante Danzaluz

Danzaluz a través de su Centro Formativo yen su afán de conservar las raíces del arte y lacultura invita a toda la población infantil, ado-lescente y juvenil con edades comprendidasentre 6 y 21 años al proceso de preinscripciónpara los niveles de pre-danza “A, B, C” primernivel y curso de universitarios y liceístas desdeel 7 de enero de 2009.

Esta escuela ha mantenido en el seno de laciudad universitaria de LUZ un sentir por creargrandes profesionales de la danza, por tantoextiende la invitación, no sólo a los habitantesdel municipio Maracaibo sino también a lasdemás regiones del estado Zulia para así con-tinuar y fortalecer su labor artística cultural.

Los pasos por seguir para aquellos que deci-dan incursionar en el mundo de danza contem-poránea son los siguientes: cancelar Bs. 5, soli-citar y llenar la planilla de preinscripción y, porúltimo, presentar la prueba de admisión, lacual será asignada por los diferentes profeso-

res del Centro Formativo de Danzaluz, quienestambién se encargan de la selección de losestudiantes.

Los resultados de la prueba de admisión se-rán publicados en la propia escuela que seencuentra en la Facultad Experimental de

Ciencias de LUZ, edificio Grano de Oro, se-gundo piso, de lunes a viernes de 8:00 de lamañana a 12:00 del mediodía y desde las 2:00hasta las 6:00 de la tarde. Cualquier informa-ción adicional puede comunicarse por el telé-fono 0261-7597810.

Centro Formativo de Danzaluz inicia 2009 con proceso depreinscripción

Prensa Maczul

El Museo de Arte Contemporáneo del Zuliacuenta con un renovado depósito de obras gra-cias a un significativo aporte otorgado porPdvsa-Centro de Arte La Estancia. Gracias al

aporte se logró obtener el mobiliario necesariopara la culminación del Depósito de Colec-ciones permanentes que permitirá el adecuadoalmacenamiento de las obras pertenecientes a laColección Maczul y de las otras colecciones queen el museo se resguardan.

La protección del patrimonio artístico que elmuseo alberga forma parte fundamental de sumisión; de esta manera el Maczul se consolidacada vez más, convirtiéndose en instituciónmuseística de referencia en el occidente del paísy casa cultural del estado Zulia.

Renovado el depósito de obras del Maczul

Mirialba Bracho/CNP 14456/Prensa Maczul

El programa educativo del Museo deArte Contemporáneo del Zulia iniciarácon impulso el año 2009 ofreciendo unTaller de Inducción a la Museografía, ellunes 19 y martes 20 de enero, con el cualse pretende “familiarizar a los participan-tes en torno a las posibilidades del objetomuseable en el espacio otorgando referen-tes básicos para el montaje de un proyec-to expositivo”, según señala el curadorRolando Carmona, quien será el encarga-do de guiar a los participantes en este ta-ller.

En el desarrollo del taller se abarcarántópicos como la inducción a la museolo-gía y la diferencia entre ésta y la curadu-ría, la educación, el registro, la museogra-fía y la conservación, así como los dife-rentes modelos expositivos, y la manerade elaborar un esquema para crear un pro-yecto museográfico; luego se realizará lapresentación de ese proyecto y culmina-rán con ejercicios prácticos en sala comoresultado de lo aprendido en el taller.

La calidad de este taller está garantizadapor la importante trayectoria del facilita-dor, Rolando Carmona, arquitecto con es-

tudios superiores de museología, gerentecultural e investigador sobre las relacionespatrimonio, creación actual y sociedad.Carmona ha trabajado como curador ymuseógrafo en diversas colecciones einstituciones como la Colección Mercan-til, el Museo de Arte Contemporáneo delZulia, el Museo Jacobo Borges, el Centrode Arte de Maracaibo Lía Bermúdez, laGalería de Arte Nacional, Museo de Be-llas Artes de Caracas, entre otras.

Igualmente, ha sido jurado en diversossalones regionales de arte y ha participadocomo ponente en diversos foros y encuen-tros nacionales e internacionales; ha traba-jado como docente invitado en diversasescuelas de Arte y Arquitectura, y desdehace dos años imparte cátedras de diseñoarquitectónico en el Instituto UniversitarioPolitécnico Santiago Mariño.

Este taller, que se desarrollará el 19 y 20de enero, de 9:00 de la mañana a 12:00 delmediodía y de 1:00 a 4:00 de la tarde, estádirigido a todos los interesados en el área,con inscripción gratuita. Los interesadosdeben reservar su cupo a través de laUnidad de Educación del Maczul ya queel límite es de 30 personas.

El Maczul ofrece taller de inducción a lamuseografía

LUZ clasificó Kickingball y Voleibol de arena a losJuvines 2009

Yasmira Meleán M./CNP 6862/DeportesFoto: Claudio Ocando/CNP 6066/Deportes

Una meritoria labor cumplieron las selec-ciones de kickingball y voleibol de arena(masculino-femenino) de la Universidad delZulia en los Campeonatos Clasificatorios Oc-cidentales al alcanzar el derecho de participaren los Juegos Venezolanos de Instituciones deEducación Superior, XV Juvines 2009 que sedesarrollarán en la Universidad PedagógicaExperimental Libertador de Barquisimeto.

Asistieron siete Instituciones de EducaciónSuperior pertenecientes a la zona occidental ydonde la Universidad del Zulia obtuvo resulta-dos favorables al haber alcanzado sus respec-tivos cupos para asistir a la máxima cita deldeporte universitario.

En este sentido las actuales subcampeonasuniversitarias, dirigidas por los estrategas Jor-ge González y Eduardo Espina; se consti-tuyeron en las segundas mejores del campeo-nato, al adjudicarse cuatro ganancias y sólouna derrota 7x6 ante sus rivales de la Univer-sidad de Los Andes, quienes ocuparon el pri-mer cupo.

Cabe destacar que el excelente trabajo de suslanzadoras Kristel Trejo y Alny Pirela sumadoal aporte realizado por sus mejores pateadorasKatherine Torres, Lolimar Cardozo, MarienLuzardo, Yanibell Castellano, Diana Andrade,

Hanigleidis Ollarves y Daniela Huerta, las lle-vó al camino seguro de los Juvines 2009.

Entretanto, la Cancha de Voleibol de Arenadel Complejo Deportivo de Campo de Oro dela Universidad de Los Andes sirvió de esce-nario para definir los boletos de participación alos Juvines entre las representaciones de lasuniversidades nacionales experimentales “Ra-fael María Baralt”, de Los Llanos “EzequielZamora”, Sur del Lago, LUZ y ULA.

En esta contienda, las duplas del voleibol dearena de nuestra universidad, dirigidas por lostécnicos Olber Fereira y Francisco Riera, tam-bién consiguieron sus respectivos pases a losJuvines, al dejar constancia de resistencia,rapidez y fuerza al registrar tres ganancias ysólo una derrota ante el poderoso equipoanfitrión de la Universidad de Los Andes.

Fútbol de sala y béisbol continúan

Al momento del cierre de esta nota, el quin-teto salonista de la Universidad del Zulia, con-tinuaba el compromiso de clasificarse a laimportante justa deportiva de 2009. En esteevento que se lleva a cabo en el estado Bari-nas, nuestra representación ha logrado tresvictorias frente a la Universidad NacionalExperimental “Francisco de Miranda” (10-5),Unesur (5-2) y la Unermb (10-3) y una derro-ta frente a los representantes del Táchira (9-8).Aún, los dirigidos por Alfredo Domínguez, de-

ben saldar par de juegos, uno ante la Unellez yel otro ante la ULA.

De igual forma, el béisbol de LUZ, bajo laórdenes de Elvis Luzardo y Wilmer Machadocontinúan su lucha por asegurar su partici-pación en los venideros Juvines 2009.

En encuentros celebrados en el estadio Víc-tor Davalillo de Cabimas, hasta los momentosla novena de LUZ, ha salido airosa frente a lasrepresentaciones de las universidades EzequielZamora y del Táchira, venciéndolos con piza-rras finales de 8-2 y 18-7, respectivamente, ysólo ha conocido la derrota frente a la Univer-sidad Nacional Experimental Sur del Lago“Jesús María Semprum” (Unesur).

Fútbol, softbol y baloncesto masculino

de LUZ deben esperar

Aunque los equipos de fútbol masculino,softbol y baloncesto de LUZ se ubicaron ter-ceros en la tabla general de los campeonatosoccidentales clasificatorios, deberán esperarpor la culminación de las eliminatorias de laszonas Central y Capital para poder determinarla posibilidad de asignar un tercer cupo para laregión Occidental que sólo estaría condiciona-do por el número total de universidades par-ticipantes en estos eventos, la cuales no debenexceder de 35 instituciones inscritas por disci-plinas.

Selección de voleibol de arena de LUZ.

En enero

Alianza Enelven-Pdvsa-Gobernación del Zulia-LUZ

www.luz.edu.ve Maracaibo, del 11 al 17 de enero de 20098SEMANARIO DE LUZ ◆ SÉPTIMA ÉPOCA ◆ AÑO 7 / No. 347

Prensaluz

La Caja de Ahorros de los Empleadosde la Universidad del Zulia (Capreluz)renueva este año sus cuadros gerencialespor lo cual necesita elegir la ComisiónElectoral que coordinará el proceso co-micial.

De acuerdo con el artículo 3 delvigente Reglamento para regir los pro-cesos electorales de Capreluz, docu-mento que ha sido distribuido por losdelegados de cada dependencia, se esta-blece que dicha comisión deberá ser ele-gida durante la segunda quincena deenero del año en vencimiento y por lo

tanto se hace un llamado a todos los aso-ciados que deseen postularse para inte-grar la Comisión Electoral, siempre quecumplan con los requisitos señalados enel artículo 5 del mencionado reglamento.

Desde mañana lunes 12 de enero yhasta el próximo viernes 16 de enero elConsejo de Administración estará reci-biendo los requisitos para las postulacio-nes, los cuales deberán venir acompaña-dos de una fotografía tipo carnet en for-mato digital y consignarse en la sede dela asociación, en horario laboral.

La Capreluz invita a todos sus asocia-dos a participar en la fiesta electoral quese avecina en la Caja de Ahorro de Em-pleados de LUZ.

Hasta el próximo viernes 16 de enero

Prensa CAM-LB

La experiencia, profesionalismo yatractiva puesta en escena de DanzasRosaleda dará la bienvenida a los Do-mingos Familiares Formativos del Cen-tro de Arte de Maracaibo Lía Bermúdez(CAM-LB), este domingo 11 de enerode 2009.

Así, el CAM-LB arrancará, a partir delas 11:00 am, y entrada gratuita, con unaalegre y vistosa propuesta coreográficaliderada por Loreidy Arteaga, formadapor Estampas Llaneras, Tambor Veleñoy Fiesta de San Juan Bautista, dondetendrá participación especial el Grupode Tambor Son D’Chango, bajo la direc-ción de Rodolfo Fereira.

Seguidamente, subirán a escena como

invitados especiales NC Danzas, quie-nes bailarán al ritmo de Boleros de Siem-pre interpretados por José Luis Rodrí-guez y Los Panchos. También mostraránun montaje de la banda sonora del filmBraveheart (Corazón valiente), coreo-grafía de Diamarys Pereira.

La cita matutina contará igualmentecon la presencia del Ensamble FemeninoOctava Justa, quienes interpretarán PoloMargariteño, Un Pastorcito, StabatMater, Ojos Malignos, La Perla Insom-nio y Noches Larenses.

El Centro de Arte de Maracaibo LíaBermúdez realiza esta actividad con elapoyo del Ministerio del Poder Popularpara la Cultura, la Gobernación del esta-do Zulia, el Instituto de las Artes, de laImagen y del Espacio y de la Alcaldía deMaracaibo.

Megdy Alvarado/CNP 10251/Prensa Asdeluz

Foto: Moraima Andrade/CNP 6552/Prensaluz

Con logros, como la firma de la norma-tiva laboral nacional, la Asociación Sin-dical de Empleados de LUZ (Asdeluz),cerró un año de aportes en pro de los tra-bajadores universitarios, propiciando me-joras sustanciales que redundan en la ca-lidad de vida de sus agremiados y fami-liares. Presentamos un balance de la ges-tión desplegada por esta asociación du-rante el año que acaba de concluir.

Omar Alvarado, presidente de Asdeluz,considera que existen dos logros funda-mentales que no pueden obviarse. “Enprimer lugar la consecución ante la Ofi-cina de Planificación del Sector Univer-sitario (Opsu) sobre el reconocimiento ypago de la fórmula Apuz para el personaladministrativo jubilado en el período1992 y el 15 de julio del año 1999,quedando pendiente la cancelación de losintereses que ese monto generó y el pagode una gran parte de los intereses de pres-taciones sociales de años siguientes, has-ta el año 1998.

Sin embargo, el mayor logro alcanzadoy que beneficia a todos los trabajadoresadministrativos, activos o jubilados, hasido la firma de la normativa laboral na-cional, la cual significa que por vez pri-mera los trabajadores universitarios tie-nen su propia norma vinculada directa-mente con el Ejecutivo Nacional, estopermitirá negociar las cláusulas contrac-tuales y además definir los aumentos sa-lariales, que en los últimos años veníanproduciéndose de forma unilateral”.

En este sentido Alvarado aclaró que elespíritu de los convenios internos entregremios y patrón permanece vivo; “esdecir que el Convenio de Trabajo LUZ-

Asdeluz continúa vigente y más aúnporque permite la continuidad de las dis-cusiones y la firma de una nueva contra-tación colectiva interna”.

Vale la pena mencionar que entre losaspectos más resaltantes de la contrata-ción nacional se encuentra, sin duda, labandera de lucha que durante varios añoslideró el gremio: la consolidación del be-neficio de la cesta ticket o bono saludpara el personal jubilado, a partir de ene-ro de este nuevo año. “Es necesario hacerun paréntesis para decir que muchos fue-ron los reclamos hechos ante los organis-mos competentes, tanto en LUZ como anivel nacional, y aunque los obstáculossiempre surgieron, hoy vemos cristaliza-do este gran logro para uno de los sec-tores más importantes de la universidad:sus jubilados”.

Otra reivindicación fundamental es elderecho de todos los trabajadores a lapensión por vejez; “el patrón tendrá queproceder a la inclusión de todo su perso-nal al sistema de protección social juntocon el Instituto Venezolano de los Segu-ros Sociales para sus debidas cotiza-ciones. Aquí ha de quedar claro que elderecho a la jubilación se mantiene yrespeta, al igual que los servicios de aten-ción de salud interna, en el caso de LUZel Servicio Médico Odontológico quecontinuará prestando sus servicios, aúncon sus deficiencias y múltiples proble-mas, pero que seguiremos defendiendopor cuanto ningún seguro médico nosprovee de mejores beneficios que el quetenemos, enfatizó Omar Alvarado.

También señaló, en orden de prioridad,la consecución de la aplicación de unaprima por hogar para todo el personaladministrativo activo y jubilado, lo cualviene a contribuir enormemente a elevarel poder adquisitivo de los trabajadores;

todo esto sumado al 1.5% de la prima deantigüedad que se calcula a partir del año2009 con base al salario normal (todas lasasignaciones que el empleado reciba),más el porcentaje de incremento salarialde un 30%, puntualizó el dirigente.

De igual modo son muchos los logrosalcanzados, según señala Alvarado y queen reiteradas oportunidades se dieron aconocer gracias a la política comunica-cional que mantiene el gremio. “Por elloha invertido tiempo y esfuerzo para llevarcada lunes el programa radial Asdeluz enLínea, por Aventura 106.1 FM, así comola publicación quincenal Notiasdeluz, larealización de ruedas de prensa paradifundir nuestra labor y las diversas si-tuaciones que hemos enfrentado, así co-mo la publicación de informaciones yavances en el semanario La Universidaddel Zulia, medio universitario a quien lostrabajadores agradecemos el apoyo brin-dado”.

En materia de atención al usuario yreclamos, debemos indicar que muchasfueron las personas que se acercaron a lasoficinas del gremio en busca de asesoríalegal y fueron atendidos por el equipo deabogados de la asociación. También sebuscó solución a los casos individualesen materia laboral, donde un gran núme-

ro de trabajadores obtuvieron respuestapositiva, dijo el presidente de la Asdeluz.

Igualmente, con los recursos de la par-tida de previsión social, fue posible aten-der problemas de salud que el SMO nocubre a un gran número de trabajadoresque hicieron su solicitud formal y cum-plieron con los recaudos exigidos. Tam-bién se financiaron viajes de turismo du-rante el período vacacional y se inyecta-ron recursos al Fondo de Capacitación yAdiestramiento de la Dirección de Re-cursos Humanos, “con lo cual se pudoapoyar la formación profesional y aca-démica de varios compañeros para estu-dios de cuarto nivel, cursos, talleres, asis-tencia e eventos, estudios de TSU y pro-fesional en carreras no impartidas porLUZ, entre otros”.

También se realizó la acostumbradafiesta del Día del Empleado, con la asis-tencia de 1.500 empleados aproximada-mente; la entrega de reconocimientos es-peciales a trabajadores por años de servi-cio y por apoyo al gremio.

Como todos los años se realizó la misaen homenaje a la Virgen de Chiquinquirá.Se formó, con el apoyo de la Fundagraez,la agrupación gaitera de la Asdeluz, inte-grada por trabajadores con cualidades vo-cales y artísticas.

En cuanto al Colegio María Luisa Lossa-da se logró incrementar la matrícula estu-diantil y se han apoyado todas y cada unade las actividades que tanto la directivadel colegio como de la Asdeluz han orga-nizado para mejorar la infraestructura delplantel y dotarlo con las mejores herra-mientas didácticas para la formación delos hijos de los trabajadores universita-rios.

En cuanto al desempeño deportivo, losequipos de atletismo, maratón, voleibolfemenino, softbol , tanto de empleadosactivos como jubilados dejaron muy enalto el nombre de la Asdeluz y de la uni-versidad.

“Al arribar el 2009 iniciamos nuestrasactividades con la esperanza de seguirfavoreciendo a todos los trabajadoresporque ellos son la razón de ser del gre-mio. Esperamos igualmente la respuestadefinitiva del órgano electoral nacionalque fijará la fecha para la realización delos comicios que permitirán elegir la nue-va directiva gremial que tendrá la respon-sabilidad de llevar las riendas de laAsdeluz y de conducirla por una sendaproductiva y justa para todos los emplea-dos universitarios”.

El equipo de Asdeluz, presidido por Omar Alvarado, alcanzó gracias a la lucha gremial permanente importantes logros en 2008.

El Niño Shúa en Humanidades y EducaciónCapreluz convoca a

postulaciones para elegir la Comisión Electoral

Prensa Universia

La Fundación Banco Santander lanza encolaboración con Universia la primera ediciónde TalentosDesign, un concurso ideado paraestudiantes mayores de edad y de cualquiernacionalidad bajo la premisa de que un diseñodebe pensarse desde su creación hasta su dese-cho, fomentando la relación entre sostenibili-dad, creatividad y tecnología entre los jóvenesparticipantes de cualquier universidad, centroo escuela de enseñanza superior. El certamenprevé la participación en las modalidades deespacios e interiorismo, industrial o productos,gráfico, moda y textil o diseño digital. Se po-drá presentar una obra por concursante y mo-dalidad, por lo que a lo sumo cada uno de ellos

podrá colgar cinco obras en la página webwww.talentosdesign.com hasta el 27 de febre-ro, en foto, vídeo o URL, dependiendo del ám-bito.

El diseño, como creación que integra laestética con las exigencias de su entorno, ayu-da a mejorar el medioambiente al tiempo quelos factores medioambientales mejoran la pro-ducción del objeto. Por ello, el uso de materia-les renovables, energía limpia o de reducciónde residuos tóxicos tienen cabida en este con-curso que además de acercar el diseño a nue-stros jóvenes, promueve la creación de proyec-tos más sostenibles.

Dinámica del concurso

Tras la finalización del plazo de presentaciónde proyectos, previsto para el 27 de febrero de

2009, el público internauta podrá votar todaslas obras postuladas al concurso y seleccionarun máximo de 50 proyectos, los cuales partici-parán en una exposición que tendrá lugar du-rante el otoño del 2009 en el Matadero de Ma-drid y que permanecerá abierta por un mes.

De entre esas obras más votadas, un juradocompuesto por Javier Aguado (director de laFundación), Carmelo di Bartolo (ConsejeroDelegado de Design Innovation), Manuel Es-trada (Presidente del Dimad), Pedro Feducci(arquitecto), Jesús Moreno (Diseñador indus-trial) y Sergio Volturo (Gestor cultural), selec-cionará un total de 6 obras, de las cuales seproclamará un ganador que recibirá 5.000euros brutos y cinco accésit de 2.500 euros.Para mayor información visite: www.universia.edu.ve.

Concurso Talentos Design 09 busca jóvenesartistas del diseño sostenible

Asdeluz cerró en positivo un año de reivindicacionescontractuales

Hoy Danzas Rosaleda y NC Danza estrenandomingos familiares del CAM-LB 2009

Giovani Fernández/CNP 16383/Prensa FHE

La Facultad de Humanidades y Educa-ción continuando con su apuesta por unajuventud más activa y por un futuro llenode vitalidad, energía y participación entodos los medios de expresión, a través desu División de Extensión, organizó laproyección gratuita del documental ElNiño Shuá. Una iniciativa la lucha por lalibertad creativa de los integrantes de lacomunidad humanística.

“Preciosa... maravillosa... muy buena...desafiante... un estímulo a la fe...” eranalgunas de las expresiones vertidas des-pués de la proyección del documental. LaDivisión de Extensión a cargo de la profe-sora Bertha Cambar, organizó la proyec-ción gratuita de tan reconocido documen-tal de la cineasta zuliana Patricia Ortega.

El auditorio “Dr. Hesnor Rivera” acogióel evento, el cual contó con un notableéxito de asistencia y crítica. La directorade la División de Extensión, BerthaCambar, señaló que ante la gran acogidaque el documental ha tenido, la divisiónque dirige decidió proyectarlo para la co-munidad humanística.

El niño Shuá narra la pérdida visual deun niño, y cómo éste a través del tiempose convierte en uno de los representantesmás importantes de la literatura indígena

en Venezuela y Latinoamérica, ese hom-bre es Miguel Ángel Jusayú.

El documental ha obtenido casi unaveintena de premios, siendo proyectadoen diversos festivales nacionales e inter-nacionales. Con posterioridad a la proyec-ción, tuvo lugar un Cine foro en el que losasistentes tuvieron un coloquio muyameno con la directora del documental,Patricia Ortega.

Durante el Cine foro, la profesoraBertha Cambar, anunció que gracias a una

alianza entre la Facultad de Humanidadesy Educación, la División de Extensión, yPatricia Ortega, desde ya preparan para elvenidero 2009, un Diplomado en Reali-zación Audiovisual, configurado de ma-nera polivalente, para que todos los inte-grantes del diplomado participen en lasdistintas áreas de la producción cinemato-gráfica. El contenido programático estádiseñado por Patricia Ortega, y la FHEdispondrá de los espacios necesarios parasu puesta en práctica.

El niño Shuánarra la vida deuno de los represen-tantes más impor-tantes de la literatu-ra indígena wayúu:Miguel ÁngelJusayú.