NIVEL Lunes14 de septiembre

Martes15 de septiembre

Miércoles16 de septiembre

Jueves17 de septiembre

Viernes18 de septiembre

Horarios: Opción 1 11.2 -l- 5.2 8:00 a 8:30 Opción 2 3 2 15:00 a 15:30

Educación socioemocional Exploración y comprensión del mundo natural y social

Lenguaje y Comunicación Pensamiento matemático Exploración y Comprensión del Mundo Natural y Social

Yo soy así, mi familia es así Celebración de la Independencia de México

Te digo lo que veo ¿Cuántos hay? Bichos y más

Aprendizajes esperados: Reconoce y expresa características

personales: su nombre, ¿cómo es físicamente?, ¿qué le gusta?, ¿qué

no le gusta?, ¿qué se Se facilita y qué se le dificulta?.

Énfasis: Describe características que observa.

Aprendizaje esperado: Reconoce y valora costumbres y tradiciones que se manifiestan en los grupos sociales

a los que pertenece. Énfasis: Celebración de la

Independencia.

Aprendizaje esperado: Menciona características de objetos y personas que observa.

Énfasis: Describir características que observa,

Aprendizaje esperado: Cuenta colecciones no mayores a 20

elementos.Énfasis: Cuenta colecciones.

Aprendizaje esperado: Describe y explica las características comunes que identifica entre seres vivos y

elementos que observa en ¡a naturaleza.

Énfasis: Insectos y más,

Horarios: Opción 1 11.2 + 5.2 B:30 a 9:00 Opción 2 3.2 15:30 3 16:00

Artes Pensamiento matemático Educación Física Lenguaje y Comunicación inglés (Ciclo 1)

Apreciamos el arte Cuenta del 1 al 10 Mí cuerpo en la jungla Adivina adivinador l'm hungry

Aprendizajes esperados: Conoce y describe obras artisticasy

manifiesta opiniones sobre ellas. Énfasis: Artes plásticas.

Aprendizaje esperado: Comunica de manera oral y escrita los números

del 1 al 10 en diversas situaciones y de diferentes maneras, Incluida la

convencional,Énfasis: Comunica cantidades

oralmente,

Aprendizaje esperado: Real Iza movimientos de tocomoción,

manipulación y estabilidad, por medio de juegos individuales y

colectivos.Énfasis: Movimientos de

locomoción.

Aprendizaje esperado: Dice rimas, canciones, trabalenguas,

adivinanzas y otros juegos del lenguaje,

Énfasis: Adivinanzas y más.

Aprendizaje esperado: Reconoce palabras y expresiones.

Énfasis: Reconoce palabras simples en inglés.

Pree

scol

arLunes

21 de septiembreMartes

t 22 de septiembre j

r Miércoles23 de septiembre

Jueves24 de septiembre j

Viernes25 de septiembre

Horarios:

EducaciónSoc i oemocional

¡Yo puedo!

Aprendizajes esperados:Reconoce lo que puede

hacer con ayuda y sin ayuda.Solicita ayuda cuando la

necesita.Énfasis: Autonomía.

Opción! 11.2 + 5.2

Exploración y comprensión del mundo

natural y social

Me atimentó sanamente

Aprendizaje esperada: Reconoce la importancia de una alimentación correcta y los beneficios que aporta al

cuidado de la salud.Énfasis: Cuidado de la salud.

Alimentación.

8:00 a 8:30

Lenguaje yComunicación

Imagina y describe

Aprendizaje esperado:Describe personajes y lugares que imagina al

escuchar cuentos, fábulas, leyendas y otros relatos

literarios.Énfasis: Descripción de

personajes y lugares.

Opción 2 3.2

Pensamiento matemático

Vamos a registrar

Aprendizaje esperado:Relaciona el numero de

elementos de una colección con la sucesión numérica

escrita, del 1 al 30. Énfasis: Registro de

cantidades.

15:00 a 15:30

Exploración yComprensión del Mundo

Natural y Social

A tu salud

Aprendizaje esperado:Conoce medidas para evitar

enfermedades.

Énfasis: Medidas para cuidarla salud,

Horarias:

Artes

Cuerpos en movimiento

Aprendizajes esperados: Crea y reproduce secuencias de

movimientos, gestos y posturas corporales con y sin música,

individual mente y en coordinación con otros.

Énfasis: Realiza secuencias do movimientos corporales

Opción 1 112+ 5.2

Pensamiento matemático

La juguetería

Aprendizaje esperado:Resuelve problemas a través del conteo y con acciones sobre las

colecciones.Énfasis: Resolver problemas de

cantidad.

8:30 a 0:00

Educación Física

Mis manos pueden

Aprendizaje esperado: Realiza movimientos de locomoción,

manipulación y estabilidad, por medio de juegos individuales y

colectivos.Énfasis: Movimientos de

manipulación.

Opción 2 3.2

Lenguaje yComunicación

Asi lo digo yor así lo dices tú

Aprendizaje esperado;Conoce palabras y expresiones

que se utilizan en su medio familiar y localidad. y reconoce

su significado.Énfasis:Expresiones y palabras de

diferentes regiones.

15:30 a 16:00

Inglés (Ciclo I)

Jugando con los saludos en inglés

Aprendizaje esperado:Reconoce palabras y

expresiones.

Énfasis: Reconoce expresiones en inglés.