LUNES 18 DE MAYO: ¡Hola a tod@s! Empieza otra semana y con ella millones de oportunidades y experiencias. ¡Vamos allá!

Nos acordamos de Jesús y le cantamos con muchas ganas:

ORACIÓN : “Buenos días Jesús, hola amigo, la mañana ha nacido cantando ¡Buenos días!. Cuando te acercas a mi ventana, cada mañana al despertar. Siento que vivo porque me amas, porque me llamas a tu amistad. Buenos días Jesús, hola amigo, la mañana ha nacido cantando ¡Buenos días!”.

BITS DE INTELIGENCIA: Esta vez los bits de los números han cambiado un poquito… ¿Contamos del 20

al 30? Es muy fácil…

BOLSA SENSORIAL: ¿Quién se aventura a hacer una bolsa sensorial? Crearlas llevará apenas unos

minutos, pero disfrutaréis de horas y horas de exploración sensorial y diversión… Necesitáis la ayuda de un adulto. Pueden empezar con una lluvia de ideas para

decidir qué materiales y objetos quieren usar para rellenarlas. Para hacerlas sólo necesitan:

Bolsas zip para congelar. Cinta adhesiva resistente para sellar bien las aperturas y, si lo desean,

también los laterales, así evitamos que el contenido se derrame. Líquido más o menos denso para llenar la bolsa (gel de baño, jabón

transparente, espuma de afeitar, jabón lavavajillas, aceite para bebé, agua… cada uno de estos líquidos proporcionará una experiencia sensorial táctil distinta).

Objetos pequeños y fascinantes que los niños puedan descubrir, observar y tocar (opcional, si no quieren, no metan nada dentro, sólo con el líquido son divertidas).

Pueden añadir si quieren colorante alimenticio, pintura o purpurina para que la experiencia visual sea más intensa.

Les dejo algunos ejemplos de bolsas, pero las pueden hacer como quieran.

¡Imaginación al poder! NOTA: Pueden usar la bolsa para hacer dibujos, escribir el nombre, las vocales,

los números… a modo de pizarra sensorial. EJEMPLOS:

FICHA NÚMERO 4: Antes de hacer la ficha para practicar el número 4 (ANEXO I) (trazo sentado,

trazo levantado), haremos un juego rapidito y divertido: En 3,2,1 iremos corriendo a buscar 4 juguetes, debemos contar con tranquilidad los 4 juguetes para evitar equivocarnos. Si fallamos, ¡no pasa nada! Volvemos a intentarlo…

CUENTO: “Hijito Pollito”: Escuchamos esta tierna historia de un gato y un pollito.

FRASE DEL DÍA:

MARTES 19 DE MAYO:

Este martes sólo se aceptan grandes sonrisas y mucho optimismo. ¡Feliz día! Qué bonito es despertarnos y ver que Dios nos regala un día más. Vamos a agradecérselo cantando esta canción:

“Demos gracias al Señor, demos gracias, demos gracias al Señor (bis). En la mañana, que se levanta los niños cantan, yo canto al Creador (bis)”.

BITS DE INTELIGENCIA: Pasamos el vídeo de los bits.

TARTA DE TRIÁNGULOS: Hoy “prepararemos una receta” del maravilloso libro “LA COCINA DE LOS

DIBUJOS”, de Hervé Tullet.¡La tarta de triángulos! Sigue los pasos despacito y si necesitas ayuda, ¡pídela!

1- Dibuja un punto en el borde del plato y, desde ahí, dibuja varios trazos acostados y levantados, siempre a partir del punto.

2- Luego dibuja otro punto en otro lugar del borde del plato y haz lo mismo. 3- Repite lo mismo una vez más y ¡otra y otra más! 4- Ahora dibuja 3 bonitos triángulos, bien grandes. 5- Decora y colorea los triángulos. 6- Pinta la tarta con bonitos colores y añade algunos triangulitos de

decoración.

¡Y ya tenemos nuestra tarta de triángulos, lista para merendar! Les dejo un ejemplo… ¡me encantará ver cómo han quedado esas apetecibles tartas! (ANEXO II).

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LA “a” DE AVIÓN: Recordamos el ludigesto de la “a” de avión y lo practicamos recordando

palabras que comienzan por la vocal “a”.

Trazamos los puntitos de las vocales “a”, recordando la dirección correcta:” un trazo aro, un levantado y un inclinado “.

CUENTO: “¡Fuera de aquí, horrible monstruo verde!”. Este monstruo es de todo, menos terrorífico…

FRASE DEL DÍA:

MIÉRCOLES 20 DE MAYO:

BITS DE INTELIGENCIA: Comenzamos con la rutina de los bits.

CANCIÓN: Good morning, people! Today is Wednesday! Vamos a practicar un poco de inglés

con la siguiente canción: “If you are happy and you know it…”

ACTIVIDAD FLORES CON BOTELLAS: Aún estamos en Primavera. ¿Qué les parece si pintamos preciosos almendros en

flor con botellas de plástico? ¿Ah, que no se lo creen? Es tan sencillo como poner pintura del color que quieras (la flor de los almendros es de color rosa, pero podemos usar otro color) en un recipiente plano, por ejemplo un plato. Dibujamos en un papel, un tronco y unas ramas con un pincel. Seguidamente, estampamos la base de una botella de plástico mojada en la pintura, formando las flores del almendro. ¡Quedará precioso!

JUEGO DE SECUENCIA TEMPORAL: Hoy trabajaremos a tope la lógica, con estas imágenes que nos muestran unas

acciones que van ocurriendo en el tiempo. Observaremos bien cada uno de los dibujos, los pintaremos y los recortaremos

(con mucho cuidado). Por último, debemos colocar las tres imágenes en el orden correcto. (ANEXO IV).

CUENTO: “Un árbol “ Tan sencillo como eso …

FRASE DEL DÍA:

JUEVES 21 DE MAYO: ¡Vamos a por el jueves! El mes de mayo es el mes de la Virgen María, vamos a rezarle una oración, ¡seguro que se pondrá contentísima!

BITS DE INTELIGENCIA: ¡Atentos mis chic@s! Bits

ACTIVIDAD: ¿DÓNDE ESTÁS? ¡Vamos a jugar a ser super detectives que encuentran cosas! Necesitaremos un

papel con dibujos, imágenes, vocales, números… ya sean dibujados por ustedes, impresos, alguna página de algún cuento que les guste, o lo que quieran… (En el (ANEXO V), les dejo varios ejemplos, por si los quieren imprimir y utilizar).Después, ponemos el folio debajo de una bandeja transparente y metemos dentro de ella harina, sal, azúcar, arroz…

Los peques tendrán que encontrar las imágenes que se esconden debajo, para ello se ayudarán de una brocha, pincel o lápiz. ¡Pueden hacerlo las veces que quieran!

JUEGO “EL INTRUSO DE LOS ALIMENTOS”: Este juego ayuda a potenciar la percepción visual y la observación de los

peques. Tenemos que detectar el “objeto intruso”, el objeto que no es un alimento. Si quieren, pueden pintar los dibujos. ¡Vamos a poner orden en este lío! (ANEXO VI).

CANCIÓN: ¿Conocen esta canción? Por supuesto que sí… “Baby Shark”.

CUENTO: “Inés del revés “. Esta ratoncita hoy se ha levantado… ¡del revés!...

FRASE DEL DÍA:

VIERNES 22 DE MAYO: ¡Bienvenido viernes, te estaba esperando desde el lunes! Vamos mis pequeños valientes, ¿preparados para nuevos juegos y descubrimientos??

BITS DE INTELIGENCIA: Comenzamos con la rutina de los bits.

CANCIÓN: Sé que esta canción les encanta, ¡vamos a disfrutarla! “Pobre Pinocho”.

CAMINITO DE FORMAS: La pobre mariposa no sabe llegar hasta la flor roja. Debemos indicarle el camino,

según la forma que elijamos. Por ejemplo: recorrer el camino pasando por los cuadrados, o por los triángulos o por los círculos.

UNA PULSERA MUY CANARIA :

La próxima semana celebráremos el “Día de Canarias”, vamos a ir preparándonos para el gran día, elaborando una pulsera de macarrones con los colores de nuestra bandera canaria.

Primero, pintaremos los macarrones (unos de color blanco, otros azules y otros amarillos). Cogemos un trozo de hilo o lana y, si tenemos, un poco de elástico y vamos metiendo los macarrones alternando los colores para formar nuestra bandera. Cuando veamos que la pulsera ya nos va a quedar bien, le haremos un nudo bien fuerte y ya tenemos nuestra pulsera canaria molona.

CUENTO: “EL CÍRCULO QUE SE CAYÓ DE UNA CAMISETA DE LUNARES”. Un cuento super divertido…

FRASE DEL DÍA:

(ANEXO I). FICHA NÚMERO 4:

(ANEXO II). FICHA TARTA DE TRIÁNGULOS:

(ANEXO III). FICHA DE LA VOCAL A:

(ANEXO IV). JUEGO DE SECUENCIA TEMPORAL:

(ANEXO V). JUEGO “¿DÓNDE ESTÁS?:

(ANEXO VI)