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Guía de trabajo autónomo # 2 Marzo Nombre: _________________________10-1____ El trabajo autónomo es la capacidad de realizar tareas por nosotros mismos, sin necesidad de que nuestros/as docentes estén presentes. Centro Educativo: Liceo Rural Colonia del Valle Educador/a: Lic. María Elena Bermúdez Villalobos Nivel: Décimo Año Asignatura: Biología 1. Me preparo para hacer la guía Materiales o recursos que voy a necesitar Cuaderno, borrador, lápiz o lápices de color, etc. Hojas blancas o de color. Fichas, libros o lecturas. Computadora o teléfono inteligente (si lo tuviese). Conexión a Internet (si lo tuviere). Condiciones que debe tener el lugar donde voy a trabajar Elegir el lugar más idóneo y confortable de la casa. Tiempo en que se espera que realice la guía 3 horas (una hora para el punto 2, una para el punto 3 y dos horas). Pautas que debo verificar antes de iniciar mi trabajo. 2. Voy a aprender un tema nuevo Indicaciones Tendremos dos temas nuevos el primeo tiene la finalidad de Identifica el campo de estudio de la Biología en diferentes contextos. El segundo busca Describir la importancia de la interrelación entre las adaptaciones anatómicas, fisiológicas y etológicas de diferentes formas de vida. Actividad Conteste en su GTA las siguientes interrogantes en forma de inducción al tema . Al realizar este apartado tomar como referencia nuestras perspectivas y conocimientos propios, puede ver el siguiente video: https://youtu.be/ktxH-lN_tiQ . ¿Qué es la vida? ¿Es la muerte real?

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Guía de trabajo autónomo # 2 MarzoNombre: _________________________10-1____

El trabajo autónomo es la capacidad de realizar tareas por nosotros mismos, sin necesidad de que nuestros/as docentes estén presentes.

Centro Educativo: Liceo Rural Colonia del Valle Educador/a: Lic. María Elena Bermúdez Villalobos Nivel: Décimo AñoAsignatura: Biología

1. Me preparo para hacer la guía Materiales o recursos que voy a necesitar ● Cuaderno, borrador, lápiz o lápices de color, etc.

● Hojas blancas o de color.

● Fichas, libros o lecturas.

● Computadora o teléfono inteligente (si lo tuviese).

● Conexión a Internet (si lo tuviere).Condiciones que debe tener el lugar donde voy a trabajar ● Elegir el lugar más idóneo y confortable de la casa.

Tiempo en que se espera que realice la guía

3 horas (una hora para el punto 2, una para el punto 3 y dos horas).

Pautas que debo verificar antes de iniciar mi trabajo.

2. Voy a aprender un tema nuevoIndicaciones Tendremos dos temas nuevos el primeo tiene la finalidad de Identifica el campo de estudio de la

Biología en diferentes contextos. El segundo busca Describir la importancia de la interrelación entre las adaptaciones anatómicas, fisiológicas y etológicas de diferentes formas de vida.

ActividadConteste en su GTA las siguientes interrogantes en forma de inducción al

tema . Al realizar este apartado tomar como referencia nuestras perspectivas y

conocimientos propios, puede ver el siguiente video: https://youtu.be/ktxH-lN_tiQ . ¿Qué es la vida? ¿Es la muerte real?

¿Qué es un ser vivo?¿Qué elementos son necesarios para la vida?¿Por qué estudiamos la vida? / ¿Para usted qué es la biología y su importancia?¿Hay alguna relación entra una piedra, el agua, la luz, un insecto y yo?

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Preguntas para

reflexionar y responder

1.Obeserve las siguientes imágenes; medite y responda lo que se le solicita. Puede ver el siguiente video https://youtu.be/hfA8BvzlXMI ¿Qué es Adaptación? Tipos de Adaptacion 🐢 

¿Qué similitudes y diferencias encuentra en las imágenes? ¿Por qué los organismos tienen esa forma, esos colores, ese tamaño? ¿A que llamamos adaptaciones en la naturaleza? y ¿Por qué cree que se dan?¿Cuáles adaptaciones observa?¿Tiene que ver sus adaptaciones al lugar donde viven?

Pongo en práctica lo aprendido

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Indicaciones Conteste lo que se le solicita según lo leído en el anexo 1 o por medio de la visualización de videos del mismo.Actividad Nª 1: Escriba en el espacio en delineado la respuesta que se le solicita.1. Menciones y explique cuatro características que poseen los seres vivos.a. __________________________________________________________________________b. __________________________________________________________________________c. __________________________________________________________________________d. __________________________________________________________________________2. Salga a los alrededores de su vivienda y desarrolle la siguiente guía de adaptaciones biológicas.1. Observe especies de plantas y animales que encuentre a su alrededor,

mínimo dos de cada una.2. Seleccione algunas especies que le llamaron la atención 3. Analice a detalle cada ejemplar selecciones, ya sea por medio de fotografía,

dibujo o esquema descriptivos. 4. Responde las siguientes preguntas a partir de las observaciones

realizadas: ¿Qué permite que las especies que selecciono logren sobrevivir al ambiente que observo y no en otro?

5. ¿Son todos de la misma especie?6. ¿Qué adaptaciones fisiológicas, Etológicas y Morfológicas presentan?7. ¿Por qué piensa que han desarrollada esas adaptaciones?8. ¿Presenta diferencias adaptativa el macho y la hembra de las especies

seleccionada?Actividad Nª 2-Responda las siguientes preguntas según como se le solicita Mencione tres procesos que cusan adaptaciones Biológicas Mencione tres ejemplos de cortejo presentes en la naturaleza Escriba dos características de las adaptaciones fisiológicas Escriba dos características de adaptaciones conductuales. Mencione dos adaptaciones morfológicas en la planta. Actividad Nº 3 / Lea cuidadosa mente el siguiente texto:

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Estudio de Caso: ¿Qué poder es el mejor? Había una vez una gran fiesta en la jungla. Todos los animales del mundo estaban invitados.Todos se están divirtiendo mucho. Bailan, cantan y reían. Llego el camaleón, el maestro del disfraz, y dijo, -¡Yo soy, sin duda, el animal con el mejor poder de adaptación del mundo! Yo cambio de colores para confundirme con mi entorno, mi poder es…. ¡Camuflaje!-No, no, no. –Dijo un invitado que nadie había notado. Yo soy, obviamente, el animal con el mejor poder de adaptación. ¡Ni siquiera vieron que yo estaba aquí! Mi poder es el ¡Mimetismo! Era un insecto que parecía una rama, con razón nadie lo veía. ¿Que están diciendo? – Dijo el oso estrujándose la cara que apenas despertaba de su hibernación. Mi poder es fantástico…. puedo dormir por mucho tiempo cuando hace frio. A eso le llaman hibernación-Nosotros tenemos un mejor poder que el oso para no pasar frio. Dijo un grupo de golondrinas que acababan de llegar volando desde el Norte. – Nosotras volamos largas distancias para huir del frio. Se le conoce como migración. – Tenemos muchas millas de “Viajero Frecuente” Ja, Ja, Ja.Escuchando la conversación estaba un animal de ojos inmensos. Cuando se aclaró la garganta para hablar todos lo miraron. –Muchos animales tienen muchos poderes según su necesidad, Dijo desde la rama donde estaba y voló hasta donde estaban los demás, era una mariposa cuyas alas parecían grandes ojos. – Algunos – prosiguió – necesitan protegerse de los depredadores, por eso pueden camuflarse en el ambiente como el camaleón. Otros necesitan parecerse a otros animales o cosas para no ser atrapados como el insecto palo y yo. – Explico la mariposa. Existen muchos poderes en la naturaleza. Todos los animales estuvieron de acuerdo y así festejaron lo maravilloso que era poder adaptarse para sobrevivir. Autor: Nanichi Rodriguez Vélez

Con base en texto anterior responda las siguientes interrogantes:a) ¿Cómo se llama el poder de cambiar de color y confundirse con el ambiente?

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b) ¿Cómo se llama el poder de parecerse a otro animal o cosa?c) ¿Cómo se llama el poder de dormir por largos periodos de tiempo?d) ¿Cómo se llama el poder de viajar largas distancias a otros lugares?Actividad Nº 4: Observe cuidadosamente las imágenes

1-Explique los tipos de adaptación biológica que utilizan cada uno de ellos.

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Justifique ¿porque es importante que las especies se adapten a sus ambientes?

Indicaciones o preguntas para auto regularse y evaluarse

¿Qué sabía antes sobre la Biología y las Adaptación biológicas?¿Qué puedo mejorar de mi trabajo?¿Cómo le puedo explicar a otra persona lo que aprendí

¡Con el trabajo autónomo voy a aprender a aprender Reviso las acciones realizadas durante la construcción del trabajo.

Marco una X encima de cada símbolo al responder las siguientes preguntas

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¿Leí las indicaciones con detenimiento?

¿Subrayé las palabras que no conocía?

¿Busqué en el diccionario o consulté con un familiar el significado de las palabras que no conocía?

¿Me devolví a leer las indicaciones cuando no comprendí qué hacer?

Con el trabajo autónomo voy a aprender a aprenderValoro lo realizado al terminar por completo el trabajo.

Marca una X encima de cada símbolo al responder las siguientes preguntas¿Leí mi trabajo para saber si es comprensible lo escrito o realizado?

¿Revisé mi trabajo para asegurarme si todo lo solicitado fue realizado?

¿Me siento satisfecho con el trabajo que realicé?

Instrumentos de auto evaluación. Marque con una ( X ) , el nivel de desempeño el cual se ubique-

Indicador (pautas para el desarrollo

de la habilidad)

Indicadores del aprendizaje

esperado

Nivel de desempeño

Inicial Intermedio Avanzado

Patrones dentro del sistema

Causalidad ente los componen

tes del sistema

Modificación y

mejoras del

sistema

Diferencia las adaptaciones anatómicas, fisiológicas y etológicas de diferentes formas de vida.

Detallo aspectos significativos acerca de las adaptaciones anatómicas, fisiológicas y etológicas de diferentes formas de vida. ( )

Describo las adaptaciones morfológicas (la morfología de los organismos), las adaptaciones fisiológicas (la fisiología de los organismos) y las adaptaciones etológicas (el comportamiento de los organismos). ( )

Establezco aspectos relevantes de las adaptaciones anatómicas, fisiológicas y etológicas de diferentes formas de vida, entre estas las que se camuflan y se mimetizan. ( )

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Anexo 2 (Adaptaciones Biológicas)

¿Qué son las adaptaciones biológicas? ( https://youtu.be/XqmWHhN8ADc ) ver video

Las adaptaciones de un organismo a un medio determinado son procesos lentos y complejos que dan como resultado que en los seres vivos se formen o desarrollen órganos adecuados que les permitan realizar su vida en dicho medio. La falta de adaptación lleva al organismo a la muerte.

Adaptación Biológica Una adaptación biológica es una estructura anatómica, proceso fisiológico o rasgo del comportamiento de un organismo que ha evolucionado durante un período mediante selección natural de tal manera que incrementa sus expectativas a largo plazo para reproducirse con éxito

Los seres vivos en todo su registro evolutivo, han participado, participan y participarán de procesos que le permitirán adaptarse al medio que los rodea. Estos procesos o adaptaciones se estructuran en tres grupos: Morfológicas, Fisiológicas y Conductuales.

A) Morfológica o estructural: Son los cambios que presentan los organismos en su estructura externa y que le permiten a un organismo confundirse con el medio ambiente, imitar formas, colores de animales más peligrosos o contar con estructuras que permiten una mejor adaptación al medio. Por ejemplo: El camuflaje algunas especies como el insecto palo, camaleón, mariposas, serpiente coralillo entre otros. se pueden citar, el ala de un ave es una adaptación para el vuelo, la relación entre los dientes y la dieta, entre extremidades inferiores y locomoción, entre forma de la planta y hábitat y muchas otras más. Basta revisar los diferentes ambientes tanto acuáticos como terrestres para apreciar las diferentes formas de los organismos que corresponden a cada uno de ellos

Camuflaje

El camuflaje es el mecanismo que permite a los organismos hacerse poco visiblemente para sus depredadores o para sus presas ya que de otra forma serian detectados por estos últimos, pues cuando la forma o color del organismo es similar al medio donde vive, se confunde fácilmente con él.

Mimetismo

El mimetismo es un fenómeno que consiste en que un organismo se parece a otro con el que no guarda relación y obtiene de ello alguna ventaja funcional. Se puede entender como la semejanza en apariencia que desarrollan algunos organismos inofensivos para parecerse a otros que son peligrosos o desagradables.

Oruga serpiente

Busca el búho

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B) Fisiológica o funcional: Son aquellas en las que los organismos alteran la fisiología de sus cuerpos, órganos o tejidos, es decir representan un cambio en funcionamiento del organismo para resolver algún problema que se les presenta en el ambiente, algunos animales reducen sus actividades fisiológicas a un nivel tal que parecen estar muertos, este es el caso de las zarigüeyas. Algunos ejemplos son: Hibernación de algunas especies como el oso, o bien las glándulas de sal en las iguanas marinas para eliminar el exceso de sal en su cuerpo. En otras adaptaciones fisiológicas, se tienen los productos bioquímicos utilizados por algunas especies. El veneno de las serpientes y arañas, sirven tanto para defenderse de sus depredadores, como para atacar a sus presas paralizándolas. Algunos moluscos como los pulpos emiten chorros de tinta, con el fin de confundir a un posible depredador

Otros ejemplos de adaptaciones fisiológicas: El oso se adapta a la temperatura por su capacidad para acumular grasa en el cuerpo y así

mantener el calor al darse temperaturas bajas. La capacidad de los gatos y los búhos para adaptar sus ojos a los sitios con poca luz y poder ver

sin ningún inconveniente en la noche. La cola del oso hormiguero que la emplea como un abrigo. El aparato digestivo del cocodrilo que puede ingerir toda clase de presas. Las membranas nictitantes de los cocodrilos con las que protegen sus ojos en el agua. El tamaño creciente del caballo con el tiempo para así enfrentarse a los depredadores en la

pradera. Los músculos de masticación de los lobos y su fortificación con los años. Las aletas en los vertebrados acuáticos para nadar. Los moluscos con su pie muscular largo para fijarse en la arena al irse desplazando.Los dientes de los omnívoros para moler vegetales o para desgarrar carne.

HibernaciónLa hibernación, es un estado de hipotermia regulada, durante algunos días o semanas que permite a los animales conservar su energía durante el invierno. Es un estado de latencia o somnolencia que presentan algunos organismos durante el invierno como consecuencia de la reducción de sus funciones metabólicas. Para hibernar los animales suelen buscar un lugar, pueden ser cuevas, túneles, madrigueras u otras guaridas ocultas. Una vez allí, la criatura cae en un sueño profundo donde se reduce la tasa metabólica del organismo y la temperatura corporal.

Estivación

La estivación, es un estado de somnolencia que presentan algunos organismos como consecuencia de la reducción de sus funciones metabólicas por alta temperatura, falta de humedad o sequía. Durante la estivación, los animales generalmente se entierran en madrigueras de barro húmedo con el que se rodean formando como una especie de capullo que les protege de la deshidratación y de las altas temperaturas. Al enterrarse de esta manera crean microambientes muy diferentes del exterior, llegando a no tener variaciones diarias de temperatura, una de las principales motivaciones

Oso hibernando

Anfibio enterrado

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C) Etológica o de comportamiento: Son aquellas que implican una modificación en el comportamiento de los organismos por diferentes causas como asegurar la reproducción, buscar alimento, defenderse de sus depredadores, cambiarse periódicamente de un ambiente a otro, cuando las condiciones ambientales son desfavorables para asegurar su sobre vivencia. Por ejemplo: migración, el cortejo o danza de muchas aves, para atraer a la hembra y reproducirse.

MigraciónLa migración es el movimiento periódico de salida y regreso a un área determinada que llevan a cabo algunas especies para buscar alimento, pareja o condiciones favorables para vivir. Para ello se organizan en grupos para protegerse, pues muchos depredadores no se atreven a atacar a sus presas cuando estas se hallan agrupadas. Por ejemplo, desde la Antártida, la ballena jorobada realiza la migración más larga, hablando de mamíferos. Abandona el Polo Sur, se dirige hasta las playas del norte de Costa Rica y después regresa a su lugar de origen. La longitud del viaje es aproximadamente de 17,059 km.

Cortejo El cortejo o galanteo es una serie de exhibiciones que realiza el macho para atraer a la hembra, con lo cual se facilita o se favorece el encuentro de la pareja para lograr el apareamiento. En los mamíferos están poco desarrolladas, pero en las aves suelen ser muy espectaculares, predominando los despliegues de las alas de diversos colores, como los cantos y las danzas.

TropismoEl tropismo, detectable en plantas y animales simples. Es en esencia, el movimiento que presentan estos organismos para orientarse hacia el sol, hacia el centro de la tierra, o al agua, entre otros. Los diferentes tipos de tropismos son fenómenos de Vital importancia ya que le permiten a la planta buscar la fuente de nutrientes necesarios y el espacio adecuado para un mejor desarrollo y crecimiento. Por ejemplo, las enredaderas y plantas trepadoras reaccionan ante la presencia de objetos sólidos creciendo alrededor de los mismos y expandiéndose sobre su superficie. Esto hace que muchas literalmente puedan asfixiar a otras, arrebatándoles la luz y el CO2 que necesitan.

ballena jorobada

Cortejo del pavo real

Gira sol