los productos informativos en una investigacio¦ün
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Lo central: si investigo tengo que publicar
• Investigar, producir conocimiento, publicar, socializar.
¿Por donde comienzo?
¿Qué informo?
LOS PRODUCTOS INFORMATIVOS
Durante un proceso de investigación, es importante planear el tipo de productos informativos al que como investigadores nos obligamos. Estos pueden ser: informes, disertaciones, trabajos recepcionales, artículos. (Orna & Stevens, 2000)
Productos informativos
Investigación
Informes
Técnicos Trabajos recepcionales
Divulgación
Artículos
• Son productos que en papel o en versiones electrónicas, los investigadores actualmente están obligados a producir para la socialización de sus investigaciones.
• Todo producto generado en el contexto de una investigación, conoce distintos momentos, así como públicos diversos que pueden demandar o estar interesados en lo que se investiga.
• Cada etapa de una investigación, demanda del investigador la planeación de productos informativos de distinta índole en correspondencia con la etapa que vive la propia investigación.
De la planeación y decisiónUna primera decisión es en qué momento puedo comenzar a publicar. Cuando aparece esa pregunta o una necesidad como esta, se está en vías de poderlo hacer. Ya, ese es el momento.
Durante la investigación• En esta etapa es posible planear la elaboración de un artículo que explore en algunas dimensiones del objeto de estudio o problema de investigación.
• De la perspectiva histórica a un estado del arte, es viable la elaboración de un texto.
• Es importante pensar en la necesidad que se tiene así como en el público al que se dirigirá el escrito.
• Es importante decidir el tipo de publicación en dónde se propondrá el artículo.
Decisiones de estructura y contenido
Del esquema De las etapas de investigación• La primera etapa de una investigación es de planeación, revisión y construcción del objeto de estudio como de su abordaje metodológico.
• La segunda se relaciona con el trabajo de campo y la permanente revisión de la literatura especializada.
• La tercera etapa se relaciona con la codificación, análisis y preparación del informe final.
•Cómo concebimos el O.E. y sus fundamentos
Primera
•Cómo planeo y decido el trabajo de campo
Segunda •Como cierro y preparo la divulgación del conocimiento.
Tercera
De la estructura y su contenido
Objeto de estudio
Tema
Estructura y contenido
Público
Dimensión del abordaje, alcances y límites del texto.
Orden disertación, tipos de argumentos, referencias a emplear.
Lenguaje, necesidades informativas, nivel de profundidad.
En esta etapa el trabajo es descriptivo, exploratorio o enunciativo.
Revisión histórica, estado de arte o dimensiones teóricas del O.E.
Preferentemente conceptual y disciplinario
Para finalizar
Artículo
Dimensiónteórica
Objeto de Estudio
Tema
• En este momento es importante no perder de vista que se tiene la necesidad de acreditar una experiencia a través de una disertación aplicada en modalidad de artículo.
• Por el momento en que se encuentran deben procurar mostrar ciertos dominios argumentales o conceptuales en torno a la construcción del O.E o problema, como también de la revisión y análisis de la literatura.
• De allí que sugiera: o bien mostrar un acercamiento al estado del arte, a la dimensión conceptual o teórica que han hecho en la reflexión, discusión y toma de postura frente al O.E o problema.