INICIACIÓN A LOS

PROBLEMAS

PARTE I

REPRESENTAMOS LOS PROBLEMAS

SUMAMOS

AÑADIMOS

En la mesa de Paula hemos colocado la tortuga de los bolígrafos y vamos a jugar a quitar y poner bolígrafos.

Voy a poner en la tortuga 2 bolígrafos.

Dhayana va poner más bolígrafos.

Dibujamos en el encerado lo que hemos representado.

La tortuga tiene 8 bolígrafos.

Dhayana pone en la tortuga otros 2

bolígrafos.

En la tortuga quedan 10 bolígrafos.

Utilizamos para decir que ha añadido algo, el signo que hemos inventado:Una flor.

¿ Puedo entrar ya?

Ainhoa ha estado fuera .

Ella no ha visto, ni oído nada, ahora tiene que adivinar lo que hemos representado.

Es muy fácil. Dhayana ha puesto en la tortuga otros

2 bolígrafos y ahora la tortuga

tiene 10 .

RESTAMOS

QUITAMOS

He quitado 8

bolígrafos.Lucas ha quitado bolígrafos de la tortuga.

Dibujamos en el encerado lo que hemos representado.

La tortugatiene 16 bolígrafos. Lucas quita

8 bolígrafos.

En la tortuga quedan 8 bolígrafos.

Cuando quitamos algo, dibujamos el signo que hemos inventado: un árbol.

Hugo ha estado fuera.

Él no ha visto, ni oído nada, ahora tiene que adivinar lo que hemos representado.

Es fácil. Han dibujado un árbol. Entonces… Lucas ha quitado de la tortuga 8 bolígrafos.

Muy fácil, tengo 5 cromos.

Si tienes 3 cromos de Pokemon y Felipe te da 2 cromos. ¿Cuántos cromos tienes ?

¿Y para saberlo qué operación has hecho?

¿Sumar?

¿Restar ?

Pues no lo sé seguro.

Ahora vosotr@s escribid lo que habéis hecho.

Estos signos son los que hemos inventado nosotros.

Estos signos son los que utilizan los mayores.

Y ahora la pregunta.

¿ Cuántas pinturas quedan en la caja?………………………………………………………………………………………………………………………………………………

Manolo coge 1 pintura de la caja.