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Los Jóvenes Tienen la Palabra

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Cartilla para trabajar necesidades humanas

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Page 1: Los Jovenes Tiene la Palabra

Los Jóvenes Tienen la Palabra

Page 2: Los Jovenes Tiene la Palabra

Las Necesidades Humanas

Todas las personas tienen necesidades y diferentes maneras de satisfacerlas. En muchas ocasiones se cree el surgimiento de las necesidades humanas depende del contexto cultural, social, económico y político de una sociedad.

Sin embargo, es importante entender que lo que varia de una sociedad a otra no es el tipo de necesidades; lo que realmente varia, es la manera o forma en la que satisfacen éstas necesidades. Es decir, lo que cambia es el tipo de satisfactores que los diferentes grupos sociales escogen para satisfacer sus necesidades.

El chileno M. Max- Neef -Premio Nobel de Economía Alternativa- , ha identificado nueve necesidades humanas, que constituyen un denominador común para todos los grupos sociales.

Page 3: Los Jovenes Tiene la Palabra

subsistencia protección afecto entendimiento

participación creación identidad libertad ocio

Page 4: Los Jovenes Tiene la Palabra

Una ves tenemos claro que existen nueve necesidades humanas, es importante que nos concentremos por un momento en el termino de LA CARENCIA. Ya no podemos pensar solamente en carencia económica, ahora podemos pensar en identificar carencias de tipo afectivo, de protección, de libertad, de ocio y así sucesivamente.

Por ejemplo:

Hay personas que pueden tener carencias a nivel de la Subsistencia: porque no tienen ropa adecuada para pasar el fuerte invierno que se aproxima a su población (techo, chaquetas, gorros, cobijas, correcta alimentación etc.) También podríamos identificar carencias en la necesidad de Protección: presencia del Estado, cumplimiento de normas, servicios de salud etc. En lo que respecta a la necesidad de Afecto, una persona o grupo puede tener carencias ya que el manejo de sus relaciones interpersonales no funcionan adecuadamente (relaciones familiares, de pareja, amistad, grupos de referencia etc) . Si hablamos de Entendimiento se podrían identificar carencias en la calidad de la educación por ejemplo.

Contrario a la carencia, existe LA ABUNDANCIA. Así como existen necesidades insatisfechas, tratemos de ubicarnos por un momento en las necesidades que están satisfechas. Una ves las conozcamos es importante identificar por medio de que mecanismos o tipos de satisfactores están siendo satisfechas.

Page 5: Los Jovenes Tiene la Palabra

Para identificar con mayor facilidad los tipos de satisfactores, es necesario tener en cuenta que las necesidades humanas se representan y/o analizan en cuatro dimensiones distintas: SER, HACER, TENER Y ESTAR. De manera que cuando pienses en una necesidad, tienes que entenderla y analizarla desde estos cuatro puntos. A continuación encontrarás un formato que te ayudará a comprender este enunciado.

SER HACER TENER ESTAR

SUBSISTENCIA

PROTECCIÓN

AFECTO

ENTENDIMIENTO

PARTICIPACIÓN

OCIO

CREACIÓN

IDENTIDAD

LIBERTAD

SALUDSOLIDARIDADRESILIENCIA

PROCREARDESCANSARTRABAJAR

ALIMENTACIÓNABRIGO

TRABAJOENTORNO SOCIAL

CUIDADOEQUILIBRIOAUTONOMÍA

COOPERARCUDIAR

PREVENIR

SALUDAHORRO

DERECHOSENTORNO SOCIAL

RESPETOTOLERANCIA

PASIÓN

CUIDARCULTIVARAPRECIAR

AMISTADESPAREJA/ FAMILIA

PLANTAS Y ANIMALES

PRIVACIDADINTIMIDAD

LUGARES DE ENCUENTRO

CURIOSIDADDISCIPLINA

RECEPTIVIDAD

INVESTIGAREXPERIMENTARINTERPRETAR

LITERATURAMAESTROSMÉTODOS

ESCUELASUNIVERSIDADES

COMUNIDAD/ GRUPOS

SOLIDARIDADDISPOSICIÓN

RESPETO

COOPERARCOMPARTIRDIALOGAR

DERECHOSRESPONSABILIDADES

HOBBIES

PARTIDOS POLÍTICOSASOCIACIONES

COMUNIDAD/ GRUPOS

IMAGINACIÓNHUMOR

TRANQUILIDAD

SOÑARDIVERTIRSEDIVERTIRSE

JUEGOSFIESTASCALMA

TIEMPO LIBREPAISAJES

PRIVACIDAD

PASIÓNVOLUNTAD

IMAGINACIÓN

TRABAJARINVENTAR

CONSTRUIR

HABILIDADESDESTREZAS

MÉTODO

TALLERESAGRUPACIONES

EXPRESIÓN

PERTENENCIACOHERENCIA

DIFERENCIACIÓN

INTEGRARSECONFRONTARSEACTUALIZARSE

HÁBITOSGRUPOSROLES

ENTORNO DE COTIDIANIDADPERTENENCIA

PASIÓNAUTONOMÍAAUTOESTIMA

DISCREPARDIFERENCIARSE

CONOCERSEIGUALDAD DE DERECHOS OPCIONES DE TIEMPO Y

ESPACIO

Page 6: Los Jovenes Tiene la Palabra

Por ejemplo:

Lo que las personas son/es: su identidad, su esencia. Siendo de diferentes formas se pueden satisfacer diferentes necesidades.Lo que las personas hacen/hace: sus acciones, sus proyectos y sus actitudes. Actuando de forma correcta y coherente con se satisface diferentes necesidades.Lo que las personas tienen/tiene: valores, objetos, experiencia, ayuda. Teniendo diferentes recursos o conocimientos se satisface diferentes necesidades.Donde las personas están/está: lugares, grupos, comunidad, regiones. Estando en diferentes lugares o grupos se satisface diferentes necesidades.

En el momento en el que cada uno de ustedes se ocupa responsablemente de donde están, de lo que tienen, de lo que hacen y de lo que son, tienen la posibilidad de trascender: de dejar su huella en el mundo!

Este formato te será útil para proponer, identificar, desarrollar y/o diseñar cualquier proyecto ya sea a nivel personal o en comunidad.

Page 7: Los Jovenes Tiene la Palabra

Por ejemplo:

Quieres plantear y desarrollar un proyecto nuevo.

Puedes empezar por preguntarte:

¿Qué necesidades satisface el proyecto que estás planteando?¿Como puedes desarrollar tu proyecto para que satisfaga el mayor numero de necesidades?

Ahora, tengamos en cuenta las necesidades de los demás.....

¿Cómo se están satisfaciendo las nueve necesidades humanas en mi comunidad?¿Cómo mi proyecto puede ayudar a que se satisfagan la mayor cantidad de necesidades en familia, en mi comunidad, en mi región y en mi país?¿Que tipo de satisfactores o maneras de satisfacer las necesidades vas a utilizar en tu proyecto?

Page 8: Los Jovenes Tiene la Palabra

La Satisfacción de Necesidades y el Estado

Es importante tener en cuenta que todos nosotros somos parte del Estado, y que así como tenemos la responsabilidad de satisfacer nuestras necesidades personales, también tenemos la responsabilidad de cooperar con los demás y participar en el desarrollo de mecanismos o maneras de satisfacer necesidades colectivas.

Así como tus proyectos pueden satisfacer diferentes tipos de necesidades personales o colectivas, el Estado también lo hace. La diferencia es que el estado no lo hace desde el SER, HACER, TENER ESTAR; lo hace desde su ROL de:

Facilitador: El Estado puede facilitarnos las cosas a través de opciones, programas y leyes. El Estado debe protegernos de amenazas internas y externas.

Promotor: El Estado puede ser promotor de proyectos, iniciativas, entidades e instituciones.

Proveedor: El Estado puede ser proveedor, pero esto no es todo lo que es.

Regulador: El Estado debe ser regulador. Debemos conocer los mecanismos y las leyes y apoyarnos en ellas.

En muchas ocasiones el Estado debe formular políticas publicas en beneficio de los individuos y las comunidades. Por esto cada ves que pienses en formular algo que este dirigido al Estado debes tener en cuenta los diferentes roles que cumple.

Page 9: Los Jovenes Tiene la Palabra

¿Entonces, entendiendo los diferentes papeles del Estado como ayudas y responsabilidad con todos nosotros, pero sabiendo que nuestra vida está en NUESTRAS manos, cómo se les ocurre que el Estado puede ayudar a satisfacer la mayor cantidad de nuestras necesidades?

FACILITADOR PROTECTOR PROMOTOR PROVEEDOR POLÍTICA

PÚBLICA REGULADOR

SUBSISTENCIA

PROTECCIÓN

AFECTO

ENTENDIMIENTO

PARTICIPACIÓN

OCIO

CREACIÓN

IDENTIDAD

LIBERTAD

Page 10: Los Jovenes Tiene la Palabra

Ahora están invitados a utilizar la tabla de necesidades humanas con alguno de sus proyectos

Page 11: Los Jovenes Tiene la Palabra

SER HACER TENER ESTAR

SUBSISTENCIA

PROTECCIÓN

AFECTO

ENTENDIMIENTO

PARTICIPACIÓN

OCIO

CREACIÓN

IDENTIDAD

LIBERTAD

¿Qué más se les ocurre?

Page 12: Los Jovenes Tiene la Palabra

GRACIAS!!!

NOS VEMOS EL 19 Y EL 20