Los inventos del siglo XXLos inventos del siglo XX

VocabularioVocabulario

Lección 1.1Lección 1.1

CalentamientoCalentamiento

Repasemos los diálogos que prepararon Repasemos los diálogos que prepararon la clase anterior.la clase anterior.

En parejas, contesten las siguientes En parejas, contesten las siguientes preguntas:preguntas: ¿Qué inventos fueron los más importantes del ¿Qué inventos fueron los más importantes del

siglo XX? ¿Por qué?siglo XX? ¿Por qué? Según tu opinión, ¿cuáles son los inventos Según tu opinión, ¿cuáles son los inventos

más importantes del siglo XXI?más importantes del siglo XXI?

Revisar tarea ejercicio 1-31, P.32. Revisar tarea ejercicio 1-31, P.32.

VocabularioVocabulario

¡Adivina!-¡Adivina!- En parejas, trabajen el ejercicio “A En parejas, trabajen el ejercicio “A repasar”, P.15. repasar”, P.15. Escojan un invento y escriban una adivinanza para Escojan un invento y escriban una adivinanza para

compartir con la clase.compartir con la clase. Traten de usar el vocabulario de la P. 13.Traten de usar el vocabulario de la P. 13. Sean creativos Sean creativos

Para ampliarPara ampliar: En parejas diferentes, hagan el : En parejas diferentes, hagan el ejercicio 1-2 “En familia” y 1-3 “!Cuidado!”, ejercicio 1-2 “En familia” y 1-3 “!Cuidado!”, P.14.P.14.En grupos de 3-4 personas, hagan el ejercicio En grupos de 3-4 personas, hagan el ejercicio 1-5 “En tu opinión”, P.15. Despu1-5 “En tu opinión”, P.15. Después de discutir, és de discutir, eescojan de la lista los inventos que scojan de la lista los inventos que consideren como los tres mconsideren como los tres más importantes ás importantes del siglo XX.del siglo XX.

TareaTarea

Leer “The preterit”, P. 16-23, Leer “The preterit”, P. 16-23, especialmente los usos del pretérito y especialmente los usos del pretérito y sus diferentes formas.sus diferentes formas.

Hacer ejercicios 1-7 y 1-8, P.17.Hacer ejercicios 1-7 y 1-8, P.17.