UNIVERSIDAD TECNICA PARTICULAR

DE LOJA

CULTURA INCA

GRUPO N.-7 Cristina PomaLuis CabreraAlex Hidalgo Jhon Aulestia

Jonathan Cabrera

INTRODUCCIONAl hablar de la cultura Inca todos recuerdan la majestuosidad de esta porque a pesar de no tener una vida muy larga como cultura ya que fueron invadidos por los españoles lograron hacer muchas cosas durante su período y ser tal vez una de las culturas más influyentes en toda Sudamérica. Las cosas que más impresionan sobre esta cultura peruana son la organización con la que se gobernaban y que nadie en el Tawantinsuyu o Tahuantinsuyo dejaba de trabajar, todos en su totalidad brindaban trabajo ya sea para la agricultura o diferentes actividades o para trabajar los determinados tipos de tierra.Además de esto otra cosa que es muy interesante y asombrosa es tratar de entendercomo lograban trabajar con grandes rocas y que técnica utilizaban para movilizarlas a esas montañas en las cuales los caminos no eran ni son muy seguros.También hablaremos sobre la forma de educación que impartía esta cultura, sobre sureligión, costumbres, el lenguaje que ellos utilizaban para comunicarse, como también hablaremos de su organización política, de su agricultura y trataremos de abarcar un poco de los temas más importante sobre los Incas.

CULTURA

• El poder político.• Los incas adoraban al Sol .• Existían dos dinastías

conocidas el Hanan Cusco y el Hurin Cuzco.

• La Arquitectura.

CARACTERISTICAS DE LA ARQUITECTURA

Solidez, sencillez, simetría.

TiposArquitectura Militar . Arquitectura

Religiosa .

Ciencias y Matemáticas Incas

La Filosofía La

Astronomía La Geografía La Historia La Medicina El Derecho

Las Ciencias

Unidades de medida. Longitud Superficie

Matemáticas Incas.

Religión IncaLa religión del estado estaba basada en la adoración del Sol. Los emperadores Incas eran considerados descendientes del Dios Sol y eran adorados como divinidades. El oro, símbolo del Dios Sol, era muy explotado para el uso con objetivos decorativos y rituales. La religión dominaba toda la estructura política, al igual que otras culturas realizaban sacrificios.

Entorno Natural

Flora y Fauna.- debido a su belleza natural y a la original y armónica

intervención de los incas en el paisaje, pero también al hecho de que se encuentra en un área que aún es posible de ser preservada, el sitio y su entorno han sido declarados como un parque natural y cultural que ha sido incorporado a las zonas protegidas del mundo y que la Unesco ha registrado como Patrimonio de la Humanidad.

Idioma IncaLos Incas difundieron a los pueblos que conquistaban el RUNA SIMI

como idioma oficial, sin embargo permitieron que los pueblos

conquistados siguieran conservando sus idiomas y dialectos, pero con la

condición de que simultáneamente emplearan el RUNA SIMI o Quechua como Lenguaje Común.

Conclusiones• Existieron grandes diferencias entre las clases sociales, siendo estas diferenciasrespetadas por todos los habitantes del Imperio.

• El Inca era el vértice supremo de la pirámide social; era de origen divino yconsiderado como la encarnación del dios solar, y su mujer principal, eraconsiderada la diosa lunar.

• Reinaban diferentes grupos de poder.

• El ayllu fue el grupo familiar más importante del Imperio.

• Su perspectiva sobre si algo malo les pasaba era mágico religiosa ya que decían

porque habían ofendido a su dios o habían cometido algún delito o pecado.

• Era una cultura muy bien organizada que no presento sublevaciones por eso

mismo, su buena organización.

Bibliografía 1.-Webcultura.net. Cultura Inca- Sociedad Inca. Disponible en: http://www.webcultura.net/u-sociedad-inca.html 2.- HISTORIA UNIVERSAL. (Febrero del 2010). Cultura Inca. Disponible en: http://www.historiacultural.com/2010/02/cultura-inca-tahuantinsuyo.html 3.- Webcultura.net. Cultura Inca – Machu Pichu Disponible en: http://www.webcultura.net/u-machu-picchu.html 4.-`Educar Chile el portal de la educación. (2010, 1 de Octubre). Historia de la culturaInca. Disponible en: http://www.educarchile.cl/Portal.Base/Web/VerContenido.aspx? ID=205542 5.- Fundación Educación. Incas. Reconstrucción de restos; Disponible en: http://

library.thinkquest.org/C006206F/incas.htm 6.- Descubrir el Perú. (2011). Los Incas. Disponible en: http://www.perou.org/

peru/incas.php?lg=es 7.- Los Incas capeta pedagógica. (2009). La educación y la ciencia Inca. Disponible en:

http:// ncasdeltahuantinsuyo.blogspot.com/2008/08/la-educacin-inca.html 8.- Wikipedia la enciclopedia libre. (2012, 18 de Marzo). Matemática Incaica. Disponibleen: http://es.wikipedia.org/wiki/Matem%C3%A1tica_incaica 9.- Wikipedia La enciclopedia libre. (2012, 2 de Abril). Cultura Incaica. Disponible en:

http://es.wikipedia.org/wiki/Cultura_incaica 10.- Wikipedia La enciclopedia libre. (2012, 6 de Marzo). Inti Raymi. Disponible en: http://es.wikipedia.org/wiki/Inti_Raymi 11.- Fortaleza del Machu Pichu. (2008, Abril). Entorno Natural. Disponible en: http:/

/fortalezademachupicchu.wordpress.com/entorno-natural/ 12.- Blog Idiomas.(13 de Agosto). Quechua el idioma de los incas. Disponible en : http://

blogidiomas.com/quechua-el-idioma-de-los-incas/