LOS FACTORES DE LA COMUNICACIN

LOS FACTORES DE LA COMUNICACIN

Son los elementos que intervienen en todo proceso comunicativo, segn Roman Jacobson, [footnoteRef:1]1existen seis: Emisor- Receptor- Mensaje- Cdigo- Canal o Contacto- Contexto Referente. [1: ]

EMISOREs el individuo que transmite el Mensaje y lo dirige a otro, llamado Receptor. l es quien codifica el mensaje. El emisor siempre es movido por un objetivo o por una intencin cuando se dirige a un receptor.

RECEPTOREs el individuo a quien se dirige la comunicacin, estando capacitado para recibirla y comprenderla. l decodifica el mensaje (comprende, descifra) El receptor debe entender el mensaje para que la comunicacin se realice.

MENSAJEEs todo lo dicho por el emisor, recibido y entendido y entendido por el receptor. Todo lo expresado a viva voz o por escrito.

CDIGOEs el conjunto de unidades que se utilizan en la comunicacin y el conjunto de reglas de combinacin de tales unidades. Es el lenguaje seleccionado para emitir el mensaje.

CONTEXTO O REFERENTEEs todo aquello a lo cual se refiere el mensaje. Es el tema, el asunto, o la materia de la cual trata el mensaje.

CANAL O CONTACTOEs el medio por el cual el emisor comunica el mensaje.

ESQUEMA DE LOS FACTORES DE LA COMUNICACIN[endnoteRef:1]1 [1: 1 1 1896-1983), uno de los ms importantes lingistas del siglo XX. Jakobson naci en Mosc pero se traslad a Praga en 1920. All contribuy a fundar el Crculo de Praga en el ao 1926, del que fue su vicepresidente. En 1939 se fue a Escandinavia bajo la amenaza nazi, y desde all pas a Estados Unidos en 1941.GUA DE TRABAJO N 1Lea atentamente cada pregunta y responda con lpiz grafito.I ITEM DE COMPLETACIN (7 Puntos)Complete con el trmino que corresponda.Segn Roman Jacobson los factores de la comunicacin son__________________________________________________________________________________________________________________________________Es quien se encarga de Codificar el mensaje, hablamos de________________________________________Es todo lo dicho, expresado por el Emisor y comprendido por el Receptor____________________________Es quien recibe y decodifica el mensaje enviado por el Emisor, nos referimos a________________________Es el lenguaje seleccionado para entregar el mensaje, hablamos de_________________________________Es todo lo dicho en el mensaje______________________________________________________________El Canal es el ________________________ por el cual se transmite el mensaje.II ITEM DE RECONOCIMIENTO (18 Puntos)Lea atentamente cada situacin y complete.IIIITEM DE CREACIN(6 PUNTOS)A) Dibuje o recorte una historia.B) Basndose en la historia anterior, complete y responda el siguiente esquema.EMISOR____________________________________________________________________________________________________________________________________________________MENSAJE___________________________________________________________________________________________________________________________________________________RECEPTOR___________________________________________________________________________________________________________________________________________________CDIGO_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________CANAL_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________CONTEXTO___________________________________________________________________________________________________________________________________________________LAS FUNCIONES DEL LENGUAJELas funciones del lenguaje son los objetivos que se persiguen en la comunicacin, considerando el factor predominante.El predominio de uno u otro de los factores de la comunicacin determina la funcin principal del lenguaje.Segn ello existen las siguientes funciones:Por ejemplo: - Sintese, seor.- Conteste la prueba- Vaya a comprar.Por ejemplo: En el invierno llueve y hace fro Las clases terminan en diciembre. Los estudiantes deben estudiar para aprender y pasar de curso.Por ejemplo: Tu piel como seda, estremece mis dedos. Tus ojos como la miel me seducen.Por ejemplo:Los sustantivos pueden ser comunes o propios.Las palabras terminadas en BIR, se escriben con B.Las palabras esdrjulas llevan tilde.Por ejemplo:Al, me escuchas.- Me oyes, t.- S, te estoy escuchando. ESQUEMA DE LAS FUNCIONES DE LA COMUNICACIN CONTEXTO O REFERENTE FUNCIN REFERENCIAL EMISORMENSAJE RECEPTORFUNCIN EMOTIVA FUNCIN POTICA FUNCIN CONATIVA O APELATIVACDIGO FUNCIN METALINGUSTICACANAL FUNCIN FTICAGUA DE TRABAJO N 21) Qu entiende usted por Funciones del lenguaje?________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 2) Mencione las Funciones del Lenguaje existentes.________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 3) Defina cada Funcin del Lenguaje.____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Reconozca en las siguientes proposiciones las Funciones del Lenguaje predominantes.Ay, me duele el corazn con tu partida_____________________________________________________T debes llegar temprano_______________________________________________________________T eres hermosa como la luna___________________________________________________________La palabra acfalo significa sin cabeza___________________________________________________La puerta est pintada azul______________________________________________________________El colegio es grande y hermoso___________________________________________________________Voy a buscarte a las 20.00 horas. Esprame________________________________________________REDACTE TRES EJEMPLOS PARA CADA FUNCIN DEL LENGUAJE.FUNCIN EMOTIVA1.1_____________________________________________________________________________________1.2_____________________________________________________________________________________1.3_____________________________________________________________________________________FUNCIN APELATIVA2.1.___________________________________________________________________________________2.2_____________________________________________________________________________________2.3_____________________________________________________________________________________FUNCIN POTICA3.1.___________________________________________________________________________________3.2_____________________________________________________________________________________3.3_____________________________________________________________________________________FUNCIN METALINGUISTICA4.1.____________________________________________________________________________________4.2_____________________________________________________________________________________4.3_____________________________________________________________________________________FUNCIN FTICA5.1.___________________________________________________________________________________5.2_____________________________________________________________________________________5.3_____________________________________________________________________________________FUNCIN REFERENCIAL6.1.___________________________________________________________________________________6.2_____________________________________________________________________________________6.3_____________________________________________________________________________________]

CONTEXTO

EMISOR MENSAJE RECEPTOR

CDIGO

CANAL