los diferentes biomas de la provincia de santa fe

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  • 8/18/2019 los diferentes biomas de la provincia de Santa Fe.

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     PROFESORADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA

     ISP N°16 – 3° B TURNO TARDE 

    Ciencias Sociales

    Tema los !i"e#en$es %iomas !e la o'incia !e San$a Fe(

     P#o"eso#a Ana)* Ba##os

     Al+mna ,i'iana -a%#iela Mansilla

  • 8/18/2019 los diferentes biomas de la provincia de Santa Fe.

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    Escuela: Nº 1235 “Constancio C. Vigil”

    Grado: 4 “B” Turno: a!ana

    No"#re $ a%ellido de la docente: Celeste &rsina

    No"#re $ a%ellido del alu"no'%racticante: Vi(iana "ansilla.

    )rea: Ciencias *ociales

    Tie"%o %ro#a#le: +, "inutos

    -eca de la clase: 25/,0/15

    -eca de entrega del te"a:

    -eca de entrega del %lan:

    Carcter de la clase: ntroductoria de ense!ana $ a%rendiae

    eti(os:

    Conocer las caracter6sticas %ro%ias de di7erentes

    %aisaes en la %ro(incia.

      8ocaliar distintos ele"entos del "edio natural.

    C&NTEN9&* C&NCET;n de acti(idades a tra(?s de

    %reguntas %ro#le"atiadoras.

      Ela#oraci>n de "a%as.

    C&NTEN9&*

  • 8/18/2019 los diferentes biomas de la provincia de Santa Fe.

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      nter?s $ res%eto %or el te"a a tra#aar 

      Coo%erar@ en relaci>n con las acti(idades a

    realiarse.

      =es%etar las ideas aenas@ co"o 7uente de

    construcci>n.

    nicio:

    n:

    Tene"os dos ti%os de %aisaes.

    u? %ode"os %ensar cuando escuca"os la %ala#ra %aisaesD

    *e nos (ienen a la "ente di7erentes ti%os de lugares@ %la$as@

    "onta!as@ #osAues con %aros. ero un %aisae es sola"ente

    esoD

  • 8/18/2019 los diferentes biomas de la provincia de Santa Fe.

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    ser(e"os las dos i"genes.

    Cul de las dos les %arece a ustedes Aue no tiene ele"entos

    construidos %or el o"#re.

    8as %ersonas trans7or"an los es%acios %ara desarrollar sus

    acti(idades.

    Constru$en (i(iendas@ rutas@ ciudades $ en este caso co"o el de la

    7otogra76a %uentes %ara %er"itir trasladarse de un lugar a otro.

  • 8/18/2019 los diferentes biomas de la provincia de Santa Fe.

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    ense"os entre todos $ escri#a"os de#ao de cada i"agen

    algunos ee"%los de %aisaes en donde el o"#re trans7or"o esos

    es%acios $ donde no lo io. Colocare"os luego arri#a de cada

    i"agen %aisae u"aniado $ %aisae natural.

    *e les e%licar   $ se registrar  en la car%eta Aue:

     8os %aisaes trans7or"ados %or la sociedad %ara satis7acer sus

    necesidades u"anas se deno"inan %aisaes u"aniados.

    8os %aisaes en los Aue solo se o#ser(an ele"entos de la

    naturalea se deno"inan %aisaes naturales. 

    n $ con la 7auna originaria

    Fani"alesD

    Gran %arte de la (egetaci>n $ de la 7lora original desa%arecen.

    *e les ocurre de#ido a Aue desa%arecenD

    9e#ido al a(ance de los culti(os $ a la tala de r#oles %ara

    distintos 7ines.

    Ta"#i?n de#ido a los caadores $ a las 7u"igaciones.

    Encontra"os alguna 7or"a de %reser(ar estos lugaresD

  • 8/18/2019 los diferentes biomas de la provincia de Santa Fe.

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    En nuestra %ro(incia de *anta -e se encuentran reser(as

    %ro(inciales Aue estn dedicados a la %rotecci>n $ al

    "anteni"iento de la 7lora $ la 7auna aut>ctonas Aue son de gran

    (alor %ara el estudio de los cient67icos@ la educaci>n $ la

    recreaci>n.

    ara la %r>i"a clase (a"os a traer in7or"aci>n so#re las

    reser(as %ro(inciales Aue se encuentren en nuestra %ro(incia.

    *eguida"ente continuar la clase realiando una lectura

    co"%resi(a acerca de “8a 7lora $ la 7auna santa7esina”@ la docente

    le dar una "is"a 7otoco%ia a cada uno de los alu"nos.

    8a 7lora $ 7auna anta7e ina

    El conunto de es%ecies (egetales Aue se desarrolla en una regi>n

    reci#e el no"#re de 7lora@ $ de los ani"ales 7auna.Este conunto

    de ani"ales $ (egetales est en estreca relaci>n con el cli"a $

    el suelo del lugar donde (i(en.

    Esta interrelaci>n se deno"ina #io"a. Cada #io"a %resenta un

    %aisae %articular donde los ani"ales $ (egetales de#en

    ada%tarse a las condiciones Aue el "edio les i"%one.

    *e les %edir a los alu"nos Aue e%liAuen con sus %ala#ras el

    conce%to de #io"a $ Aue lo escri#an en sus car%etas.

    n de nuestra %ro(incia con

    los di7erentes a"#ientes.

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    Tra#aare"os en 7or"a conunta con los alu"nos en sus

    res%ecti(os "a%as "arcando cada a"#iente a "edida Aue

    a(ance"os en la lectura del li#ro de ciencias sociales@ so#re los

    di7erentes a"#ientes Aue eisten en nuestra %ro(incia

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    Cul #io"a %ode"os identi7icar al norteD

    El %arAue caAue!o.

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    u? ti%o de cli"a %iensan ustedes Aue tendr nuestro %arAue

    caAue!o@ si se encuentra al norte de nuestra %ro(inciaD

    *u cli"a es clido.

    Es una regi>n Aue llue(e "uco o %ocoD

    Tiene a#undantes llu(ias $ en in(ierno escasas.

    u? %ode"os o#ser(ar en esta regi>n en el "a%a de color

    celesteD

    Ha$ "ucos arro$os

    Estos arro$os acia d>nde lleganD

    8legan a los r6os aran $ *alado.

    C>"o creen Aue es el suelo en este lugar@ tendr "uca

    %endiente o ser un suelo con %oca %endienteD

    *u suelo es con %oca %endiente $ al tener "uca cantidad de

    llu(ia %ro(oca inundaciones.

    u? ti%o de ani"ales %ode"os encontrarD

    onos cara$aes@ %ecar6es@ ser%ientes@ lagartos@ osos or"igueros.

    u? ti%o de (egetaci>n encontra"osD

    El %rinci%al es el Aue#raco Aue retiene el agua en su interior

    de#ido a la "adera dura en ?%ocas de seAu6a@ $ el %alo #orraco

    Aue su "adera es #landa %ero Aue al"acenan agua en su interior.

    8uego "s a#ao tene"os la ona del es%inal.

    u? ti%o de cli"a encontrare"os si esta"os "s al surD

    *u cli"a es te"%lado con a#undantes llu(ias.

    u? ti%o de (egetaci>n encontra"osD

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    redo"inan los algarro#os Aue estn desa%areciendo de#ido a la

    7a#ricaci>n de "ue#les.

    n co"o su no"#re lo

    indica tiene r #oles es%inosos $ %astos "u$ altos.

    u? ani"ales %redo"inanD

    8as a(es. Iacar? negro $ tortuga de agua.

    n es si"ilar a un "ar de %astos de (ariados colores.

    C>"o es su 7aunaD

    Encontra"os (ariedad de ani"ales co"o lie#res@ ar"adillos@

    orros@ Venados.

    or Au? est desa%areciendo el %astial@ de#ido a ca"#ios

    cli"ticos o a la "ano del o"#reD

    9e#ido al ecelente cli"a $ 7ertilidad de los suelos se realian

    culti(os $ cr6a de ganados $ los ani"ales aut>ctonos desa%arecen

    %ara satis7acer las necesidades del o"#re.

    Hacia el este Au? a"#iente encontra"osD

    9elta e islas del aran.

    C>"o es la (egetaci>nD

    Es tu%ida 7or"ando #osAues en galer6a.

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    u? (egetaci>n encontra"osD

    *auces@ cei#o@ enredaderas.

    u? ti%o de %lantas encontrare"os si esta"os en las islas del

    aran@ %odre"os encontrar %lantas acuticasD

    *i@ encontra"os ca"alotes@ iru%?.

    u? ti%o de 7auna encontra"osD

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    Estrategias didctico' "etodol>gicas: oralidad@ dilogo deducti(o@

    o#ser(aciones de i"genes@ ela#oraci>n de conclusiones@

    =ecursos:K l"ina con i"genes@ 7otoco%ias@ "a%as

    Bi#liogra76a:

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      K 9ise!o curricular@ ee@ 8as sociedades $ los

    es%acios geogr7icos

      K Ciencias *ociales *anta -e. Ediciones La%elu

    *.