los colores

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LA TEORIA DEL COLOR Y SU IMPORTANCIA EN EL MUNDO

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Page 1: Los colores

LA TEORIA DEL COLOR Y SU

IMPORTANCIA EN EL MUNDO

Page 2: Los colores

¿TE IMAGINAS QUE SERÍA SIN EL COLOR O SU TEORÍA?

•NO SE DISTINGUIRÍAN EL COLOR DE CADA PERSONA.

•LOS ELEMENTOS QUE CONFORMAN AL MUNDO NO TENDRÍAN INTERES.

•LAS PERSONAS NO TENDRÍAN INTERÉS HACIA

LOS OBJETOS

Page 3: Los colores

OBJETIVO

•QUE LOS ALUMNOS APRENDAN A SENTIR LA BELLEZA DEL COLOR.

•QUE TODOS APRENDAN A USAR LOS COLORES EN EL CONTEXTO

QUE SE ENCUENTREN.

•QUE TENGAN CONOCIMIENTOS DE CÓMO SE LOGRA EL

COLOR..

Page 4: Los colores

HISTORIA DEL COLOR

El filósofo Aristóteles (384 - 322 AC) definió que todos los colores se conforman con la mezcla de

cuatro colores

Isaac Newton, la luz es color

Finalmente fue Isaac Newton (1642-1519) quien estableció un

principio hasta hoy aceptado: la luz es color.

Johann Göethe (1749-1832) estudió y probó las modificaciones fisiológicas y psicológicas que el

ser humano sufre ante la exposición a los diferentes colores.

LOS ROMANOS

Page 5: Los colores

Circulo cromatico

TEORIA DEL COLOR

EXISTEN COLORES

PRIMARIOS, SECUNDARIOS Y TERCIARIOS

MATICES

Los modelos HLS y HSBGamas de

colores

Escalas monocromas

Escalas cromáticas y acromáticas

Psicología del color

COLORES CALIDOS Y FRIOS

Page 6: Los colores

CONCLUSIONES

NOSOTROS TUVIMOS MUCHAS EXPERIENCIAS Y DIFICULTADES,

APRENDIMOS COSAS COMO LA TEORIA DEL COLOR Y SOBRE LAS

COMPUTADORAS; COMO HIPERVINCULAR Y AGREAGAR SONIDOS, PERO LO MAS IMPORTANTE FUE QUE APRENDIMOS A TRABAJAR EN EQUIPO Y SER MEJORES

COMPAÑEROS Y A NO DISCUTIR.

Page 7: Los colores

BIBLIOGRAFIA

•EL HOMBRE Y EL ARTE editorial patria.

•EL INTERNET

•LA PAGINA DE YAHOO

•www.yahoo.com

•LA PAGINA DE NIKE

•.nike.com

Page 8: Los colores

CREDITOSGRUPO: “A” GRADO: 1.-

MAESTRA: TANIA

MAESTRA: LULU

NIÑOS QUE PARTICIPARON:

1.- LARA CHAVEZ FRANCISCO DANIEL

2.-MARIO ALBERTO CHAVEZ RODRIGEZ

3.-JOSE ANTONIO JURADO VELASQUEZ

4.-AIDE ILESCAS BASQUEZ

Page 9: Los colores

ARISTOTELES

El filósofo Aristóteles (384 - 322 AC) definió que todos los colores se conforman con la mezcla de cuatro colores y además otorgó un papel fundamental a la incidencia de luz y la sombra sobre los mismos. Estos colores que denominó como básicos eran los de tierra, el fuego, el agua y el cielo.

Siglos más tarde, Leonardo Da Vinci (1452-1519) definió al color como propio de la materia, adelantó un poquito más definiendo la siguiente escala de colores básicos.

Page 10: Los colores

COLORES PRIMARIOS. SECUNDARIOS Y TERCIARIOS

Page 11: Los colores

COLORES

• CALIDOS:

• Rojo

• Amarillo

• Anaranjado

• FRIOS:

• Azul

• Violeta

• Verde

Page 12: Los colores

Escalas cromáticas y acromáticas

Cromática: Los valores del tono se obtienen mezclando los colores puros con el blanco o el negro, por lo que pueden perder fuerza cromática o

luminosidad.

Acromática: Será siempre una escala de grises, una modulación continua del blanco al negro. La escala de grises se utiliza para establecer

comparativamente tanto el valor de la luminosidad de los colores puros como el grado de claridad de las correspondientes gradaciones de este

color puro.

Page 13: Los colores

- Escalas monocromas: Son aquellas en las que hay un solo color, y se forma con todas las variaciones de este color, añadiendo blanco, negro o la mezcla de ambos (gris).

Dentro de esta escala diferenciamos:

Saturación, Luminosidad o del negro, - Escalas cromáticas:

Page 14: Los colores

Isaac Newton

Finalmente fue Isaac Newton (1642-1519) quien estableció un principio hasta hoy aceptado: la luz es color. En 1665 Newton descubrió que la luz del sol al pasar a través de un prisma, se dividía en varios colores conformando un espectro.Lo que Newton consiguió fue la descomposición de la luz en los colores del espectro. Estos colores son básicamente el Azul violáceo, el Azul celeste, el Verde, el Amarillo, el Rojo anaranjado y el Rojo púrpura. Este fenómeno lo podemos contemplar con mucha frecuencia, cuando la luz se refracta en el borde de un cristal o de un plástico.

Page 15: Los colores

EL MATIZ

Page 16: Los colores

Los modelos HLS y HSB

Page 17: Los colores

Psicología del color:

Tiene que ver con la influencia de los colores en nuestro comportamiento, estados de ánimo y sentimientos.El color desprende diferentes expresiones del ambiente, que pueden transmitirnos la sensación de calma, plenitud, alegría, violencia, maldad, etc.La psicología de los colores fue estudiada por grandes maestros a lo largo de nuestra historia, como por ejemplo Goethe y Kandinsky.Color Blanco: Es el que mayor sensibilidad posee frente a la luz. Es la suma o síntesis de todos los colores, y el símbolo de lo absoluto, de la unidad y de la inocencia, significa paz o rendición. Mezclado con cualquier color reduce su TONO y cambia sus potencias psíquicas, la del blanco es siempre positiva y afirmativa.

Page 18: Los colores

ELCOLOR

NEGRO: Símbolo del error, del mal, el misterio y en ocasiones simboliza algo impuro y maligno. Es la muerte, es la ausencia del color. También transmite nobleza y elegancia.

GRIS Simboliza neutralidad, indecisión y ausencia de energía. Muchas veces también expresa tristeza, duda y melancolía es una fusión de alegrías y penas, del bien y del mal.

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AMARILLO:

Es el color luz, es activo, enérgico, intelectual se asocia con la inteligencia.

AZUL:

Se asocia con personalidades reconcentradas en su vida interior, de emociones profundas, simboliza el pensamiento y la sabiduría.

En tono claro el azul simboliza la pureza y lo celestial.

VERDE:

Estrechamente relacionado con la naturaleza, expresa serenidad tranquilidad, equilibrio, esperanza la inmortalidad y equilibrio.

VIOLETA:

Se asocia con algunas virtudes: humildad, paciencia, espiritualidad, lealtad.

Page 20: Los colores

LOS ROMANOS USABAN ESTAS TECNICAS

UNA CUALIDAD DEL COLOR ES:La saturación : de un color puro se puede disminuir. Con blanco enfriaremos el color y con negro en general lo eclípsa. Factores psicológicos y fisiológicos: La combinación de los colores con sus respectivos valores dentro de un área determinada produce circunstancias visuales que poco tienen que ver con la realidad, modificando, así el modo de observar una composición dada.

Page 21: Los colores

FIN