los catedrÀticos · aprendizaje e investiga-ciÒn para aplicar el nuevo o n o cic m ien t o 7n lie...

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Guatem

ala, s á bado 30de ju n io de 20

SA LIB

Buena Vida# Gu at e Va Al Es p acio

DOC ENT ES• José Bagur: lidera el módulo decomunicación del satélite.• Emilio Miranda: encargado delmódulo de computadora de a bordoy la programación.• Julio Gallegos: desde España,asesora el desarrollo del sistemade control del satélite.• Rodrigo Aragón: líder de la ma-nufactura de la estructura y carru-sel de filtros del satélite.• Ángel Menéndez: cursó sus es-

tudios de pregrado y maestría enTaiwán, donde trabajó con CubeSats.• Rony Herrarte: supervisa los pla-nos mecánicos del satélite.• Eduardo Álvarez: apoya a los es-tudiantes en asesoría en temas fí-s ico s .• Luis Zea: labora en EE. UU., dondeha dirigido diferentes equipos delp r o y ect o .• Víctor Ayerdi: coordina la logística,presupuesto y divulgación del pro-y ect o .

• Carlos Esquit: ha asesorado a va-rios estudiantes en el submódulode Potencia.• Pablo Oliva: colabora con la ase-soría en el submódulo de controlde satélite.• Mayarí Pérez: apoya en la ela-boración de prototipos en 3D des u bm ó du lo s .• Carlos Morales, Gustavo Pineda yÉdgar Castillo: trabajan en la ma-nufactura del satélite y piezas parap r u ebas .

José BagurMientras estudió su maestría,siempre le dio seguimiento al pro-yecto. “El principal reto técnico esaprender conceptos relacionadoscon el diseño electrónico espacial.Lo importante es que no hay quetener miedo a probar ideas. Hayque saber administrar equipos dehasta 40 personas y tener tiempopara resolver dudas y dejarlesalgo más que aprendizaje”, indicael ingeniero mecatrónico de 27añ o s .

“He aprendido mucho al tenerreuniones con expertos interna-cionales. Lo que más me gusta esque se está trabajando algo nuevo

en Guatemala. Es gratificante saberque los estudiantes, siendo tan jó-venes, son voluntarios al donar sutiempo para ayudar y ser mejorescada día”, dice.

“Este proyecto nos ha permitidomanejar tecnología de punta y he-mos aprendido sobre metodolo-gías en misiones espaciales. Laspersonas no se dan cuenta de quelo que hacemos tiene una apli-cación, como el manejo de riesgos,que puede ser replicable en am-bientes académicos”, añade.

“El reto es poder seguir con estetipo de proyectos. Hay que lograrun cambio generacional para quecontinúe y cumplir más metas”,co n cl u y e.

Por Brenda Martínezbmar t in ez @ p r en s alibr e. co m. gt

Los catedráticos queparticipan en elproyecto CubeSat,de la Universidad

del Valle de Guatemala(UVG), mediante el cual seconstruye a Quetzal 1, elprimer satélite del país,orientan con su inspiracióna estudiantes que han de-mostrado gran entusiasmoy profesionalismo.

“Algunos docentes, ade-más de revisar informeselaborados por integrantesdel equipo, lideran el de-sarrollo de algunos submó-dulos del CubeSat, al tra-bajar directamente con es-tudiantes”, indica el inge-niero Víctor Ayerdi, codi-rector del proyecto y unode los catedráticos.

Los docentes destacanpor su compromiso y de-dicación, porque cada unoaporta su conocimiento yexperiencia, añade Ayerdi.

Uno de los retos prin-cipales que han debido en-frentar y solucionar es lacompaginación de horariosde las actividades laboralesy personales con el del pro-yecto. Sin embargo, tienenun alto nivel de comuni-cación mediante platafor-mas digitales.

“Creo que lo que másrecordaré de este proyectoes ver lo que son capaces dehacer jóvenes como ellos,cuando trabajan con pa-sión y entusiasmo. Noso-tros les facilitamos lo quenecesitan, pero quienesrealmente están haciendola mayor parte del trabajoson ellos”, explica Ayerdi.

“Los estudiantes de laUVG han entrado en el se-lecto grupo de personasque han trabajado en unamisión espacial, con doblemérito, porque la industriaaeroespacial en Guatemalaes inexistente. Ellos estánabriendo el camino parauna nueva vía de desarrolloen el país”, indica el doctoren Física Julio Gallegos,uno de los docentes.

En este espacio, se pre-senta la historia de cuatrode los 13 catedráticos queparticipan en la creación deQuetzal 1.

Los catedráticosdel CubeSatLos docentes que participan en el proyecto del primer satélitegu at em al t eco destacan por su compromiso y dedicación.

Julio GallegosDesde el 2014 se puso en contactocon la UVG para involucrarse en elproyecto, al dar soporte en el diseñodel sistema de control de actitud,instalar la estación en tierra e im-partir el curso de Vehículos Espa-ciales a estudiantes.

“El problema más grande ha sidola distancia y la diferencia de hora.Hemos trabajado con los estudiantesen la madrugada mediante video-conferencia. Ellos son muy buenostrabajadores y necesitan poca guía;entienden los temas muy rápido”,dice el doctor en Física que reside ylabora en España.

“Quiero felicitar al ingeniero Ayerdi

y al doctor Luis Zea por la dirección detan eficiente equipo. Los estudiantesson muy disciplinados y organizados.Han demostrado un alto nivel deprofesionalidad y calidad de trabajo.Es difícil encontrar a personas así en laindustria espacial mundial”, refiere.

“La Ingeniería Aeroespacial per-mite desarrollar competencias muyimportantes en los estudiantes, másallá de los conocimientos de rigorque deben tener. Ellos ponen enpráctica la organización, colabora-ción y visión del sistema para que lamisión se lleve a cabo. El éxito delvehículo espacial depende de la ca-lidad con que se realice el trabajo dediseño, construcción e implemen-t ació n ”, concluye.

Ro d r i goAra gó nEs el encargado del diseño asistidopor computadora y manufactura dela estructura. Los estudiantes hanelaborado dos prototipos para ha-cer las pruebas correspondientes.

“La estructura requiere unamuy buena tolerancia, no solo enel corte de aluminio, sino en elproceso de anodizado y ensam-blaje de las piezas”, dice el in-geniero mecánico de 32 años.

“Los estudiantes, incluso los deprimer año, están muy motivados yhan demostrado gran interés en elproyecto. Quieren tener la expe-riencia de haber participado en el

FOTO PRENSA LIBRE: CORT ESÍ A

“No hay que tener miedo a probar ideas”, dice José Bagur.

FOTO PRENSA LIBRE: CORTESÍA JULIO GALLEGOS

El doctor en Física Julio Gallegos reside y labora en España.

FOTO PRENSA LIBRE: BRENDA MARTÍNEZ

A Rodrigo Aragón lo motiva el compromiso del grupo.

FOTO PRENSA LIBRE: JUAN DIEGO GONZÁLEZ

Emilio Miranda —iz q u ier da— sueña con que algún día exista en el país la carrera de Ingeniería Aeroespacia l.

EmilioMi ra n d aEn un comienzo, se unió alequipo para desarrollar eldiseño de la estructura y elmódulo de potencia. “Enesa primera fase, uno delos retos fue organizarnos.Fui Project Manager, en-cargado de ver los tiemposde entrega y el manejo delproyecto. Ahora, el reto esen la parte técnica, porquehay tecnología que noexiste en Guatemala, peroestamos en constanteaprendizaje e investiga-ción para aplicar el nuevoco n o cim ien t o ”, dice el in-geniero mecatrónico de 25añ o s .

“Estamos abriendo labrecha de este tipo de in-vestigación en el país,donde no hay una carrerade Ingeniería Aeroespa-cial, pero que, eventual-mente, podría crearse conesta experiencia”, añade.

“Lo que más me sor-prende es que hay estu-diantes de segundo y ter-cer año que nos están ayu-dando con tareas que nosabsorberían mucho tiem-po. Es impresionante, por-que también deben cum-plir con sus responsabi-lidades académicas”, diceMir an da.

“Este proyecto nos ayu-dará a desarrollar tecno-logía que traerá capital alpaís, así como patentes ycolaboración con otros paí-ses. Lo importante es te-ner continuidad”, conclu-y e.

HOM ENAJ E

Dany Escobar(q. e. p. d.)l “Con su actitud de servicioincondicional, Dany siemprefue un ejemplo para todos losestudiantes y colaboradoresde la UVG. Su conocimiento enel área mecánica era impre-sionante: motores, manufac-tura CNC, tornos, fresadoras,soldadura y neumática. Encualquier tema de mecánicaera un experto, lo cual permitióque en los últimos cinco añoslos laboratorios de IngenieríaMecánica de la UVG hayan te-nido un desarrollo acelerado.

Más allá de contribuir en elproyecto CubeSat, al asesorarla manufactura de los primerosdos prototipos de la estructuraen 2015 y 2016, Dany dejó unlegado inmenso en diversaspromociones de estudiantesde la Facultad de Ingeniería dela UVG, que tuvieron la dicha derecibir clases con una personafantástica, que no solo les en-señaba, sino que también losmotivaba con su ejemplo ydedicación para ser mejorescada día.

Te recordaremos con muchoaprecio y agradecimiento pors iemp r e”.

Tus amigos y compañeros del

Departamento de Ingeniería Mecánica,

primer satélite del país, según suscap acidades ”, refiere. “No es unproyecto que va a quedar en unavitrina, sino se convertirá en unobjeto que estará en órbita en-viando y recibiendo información.Estamos a solo semanas de pasarpor una revisión de la AgenciaJaponesa de Exploración Aeroes-p acial ”, añade.

“Demostrar que se puede lanzarun satélite al espacio con ingenieríay tecnología guatemaltecas es ungran reto. Pero los grupos bienmanejados con personas compro-metidas de hacer un proyecto deeste calibre es una realidad y asíevidenciar que sí se puede”, con-cl u y e.

Dany Escobar, mostrando eluso del Centro de Maquinado.